雜志簡介：《教育文匯》雜志經新聞出版總署批準，自2001年創刊，國內刊號為34-1211/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教研·教學_教學縱橫、教學、教研、管理、聚焦·傳真_關注、德育、敘事、一線、教研·教學_探究、管理·育人_德育話題、管理·育人_視點、專題
《教育文匯》經新聞出版總署批準，自2001年創刊，國內刊號為34-1211/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《教育文匯》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）導寫；作文；材料作文；作文題；語文課
（二）大學教授；孩子；紀事；素描；優秀教師
（三）校園；教育；育人；老師；教師
（四）出彩；素質教育；大愛情懷；大愛；城市居民人均可支配收入
（五）名校；小學教師；語文教師；藝術特征；詞作
（六）文本解讀；閱讀教學；語文教師；《散步》；教師
（七）老師；教師；語文；課堂；語文老師
（八）樸實；老師；名校；高中教學；教學模式
（九）教育；陶行知；大學精神；中國教育；教育公平
（十）老師；生命；語文教師；教育；教師
1、來稿收到后，編輯部將在兩周內通知作者是否送交匿名外審。外審周期為一個月，無論是否通過都將及時向來稿者反饋評審結果。
2、摘要:論著類文章須附中英文摘要。結構式摘要包括目的、方法、結果(列出主要數據)、結論4個部分。
3、參考文獻應該盡量選用近年公開發表的文獻，應在正文中加以標注，并按正文引用順序著錄。
4、題目應簡明、確切，便于編制題錄、索引和檢索。一般不超過20個字。
5、注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體，包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止頁碼，用帶圓圈的阿拉伯數字序號標注，每頁單獨編號。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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