《教育實踐與研究(C)》是自2013年創刊，國內刊號為13-1259/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。期刊始終致力于服務教育教學實踐，推動教育教學的改善和提高。作為教育工作者們交流和分享實踐經驗的平臺，該雜志充分展現了許多寶貴的經驗和教訓，為讀者提供了豐富的參考和啟示。在教育教學實踐中，教育工作者們不斷探索和嘗試新的教學方法和策略，以更好地滿足學生的需求和提升教育質量。這些經驗和教訓是教育工作者們心血的結晶，不僅體現了他們的專業素養和教育智慧，更是一筆寶貴的財富，對于促進教育教學的改善和提高具有重要意義。

期刊注重實踐經驗的分享和交流，為教育工作者們提供了一個廣闊的舞臺。雜志刊登的文章涉及各個學科和領域，包括教學方法、課程設計、課堂管理、評價與反饋等方面。這些文章不僅介紹了成功的教學案例和經驗，還探討了教育教學實踐中遇到的問題和挑戰，提出了許多具有針對性和可操作性的解決方案。此外，期刊還注重與讀者的互動和交流。雜志通過讀者來信、評論和在線討論等方式與讀者進行互動，及時回應讀者的反饋和建議。這種互動方式不僅加強了雜志與讀者之間的聯系，還使得雜志能夠更好地了解讀者的需求和喜好，從而不斷完善自己的內容和服務質量。