《教育革新》自1991年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《教育革新》自1991年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《教育革新》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）研修；教師；地平線報告；教師專業發展；教師研修
（二）語言運用；高中英語；閱讀教學活動；閱讀教學；學習動機
（三）高中英語；高中化學教學；高中化學；教育目標；自主管理能力
（四）英語學習；隱喻能力；中學生英語；學科；課程領導力
（五）高職英語教學；英語教學；詞匯研究；傳統外語教學；SENTENCE
（六）小學數學課堂教學；教師；遺憾；數學課堂教學；課堂教學
（七）歷史課堂；高中歷史；高中歷史教學；學科素養；歷史人物
（八）高考；語文；高考作文；話題作文；議論文
（九）演說家；學科核心；高中歷史；講演；立德樹人
（十）小學生；作文；語文學習；副校長；愛上
1、稿件需具備思想性、原創性、前沿性，遵循學術規范，憑事實和數據說話。
2、中文文題一般在20個漢字左右，作者姓名及工作單位在文題下，按順序排列。
3、未正式出版資料不能作文獻引用。
4、關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，為了便于檢索，一般應選取稿件中的關鍵性詞組，數量要適中，3~8個。
5、來稿必須包括:題目、作者姓名、作者單位、作者簡介、中英文摘要、關鍵詞、中圖分類號、主題分類號、正文、參考文獻。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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