雜志簡介：《教師發(fā)展研究》雜志經新聞出版總署批準，自2017年創(chuàng)刊，國內刊號為10-1486/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：教師素質、教師教育、專題:慶祝中國共產黨成立100周年、教師管理、專題: 教師評價研究、師說、中國教師史、國際視野、專題:師德師風建設...
《教師發(fā)展研究》經新聞出版總署批準，自2017年創(chuàng)刊，國內刊號為10-1486/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《教師發(fā)展研究》致力于為高校、教科研機構及教師培訓機構的研究人員搭建高端學術平臺，服務其以多學科、多視角、多種研究方法對基礎教育領域教師發(fā)展的內外機制進行深入研究探討。
《教師發(fā)展研究》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）體育；體育教師；體育課堂；體育教學；教學觀察
（二）范數；積分算子；不等式；AP權；數學教學
（三）教學建議；高中化學；教學；教學設計；單元教學
（四）中學數學；數學教師；復習課；數學；有效教學
（五）初中化學；PCK；考試評價；學科教學知識；新課程背景
（六）人工智能；信息技術；人工智能課程；教師培訓；教師信息素養(yǎng)
（七）地理；地理學科；地理教學；中學地理教學；初中地理
（八）物理教學；人文精神；科學思維；人文教育；物理學史
（九）小學科學；科學教育；科學課程；教學價值；新課標下
（十）東北蒿屬；小學科學教師；職后培訓；性狀特征；藥用植物
1、通信地址須詳盡開列所在省（市、區(qū)）、城市、街道、門牌號碼、郵編（郵寄樣刊）；身份證號碼、聯(lián)系方法須注明手機號碼、QQ郵箱或其他電子郵箱。
2、摘要應具有獨立性和自明性，不應出現圖表、冗長的數學公式和非公知公用的符號、縮略語。
3、文中數字凡能用阿拉伯數字的均一律使用阿拉伯數字，如：70年代、10億元、8年以下、《北京金融評論》2011年第1輯等。
4、注釋一律采用當頁腳注,每頁單獨編號,注釋號碼用阿拉伯數字①、②、③……等表示。
5、凡屬國家、省部級以上科學基金資助項目和重點攻關課題項目文稿，請?zhí)峁┗鹈Q和編號，附在文題后。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數除以同年發(fā)表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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