《集美大學學報·教育科學版》是自1982年創刊，國內刊號為1671-6493，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它是一份具有較高影響力和榮譽的學術期刊。其主要榮譽包括以下幾個方面：該期刊在福建省高校學報和全國教育專業期刊中一直保持較高的文章轉載率，顯示了其在學術界的認可和重要性。這表明該期刊所發布的論文和研究成果具有較高的學術質量和影響力，受到其他學術機構和學者的重視和關注。在人大報刊復印資料上全文轉載了30多篇文章，這是對該期刊研究成果的高度肯定和認可。人大報刊復印資料在學術界具有較高的影響力，能夠將相關優秀論文廣泛傳播。

2010年，《集美大學學報·教育科學版》被評為“全國高校優秀社科期刊”，這是對該期刊學術水平和學術貢獻的肯定，也是對編輯團隊和作者的鼓勵。這一榮譽證明該期刊在教育科學領域的研究中卓有成效，為學術界做出了積極貢獻。此外，其中的“教師發展研究”欄目獲得了“全國高校社科期刊特色欄目”獎，這是對該欄目在教師發展領域的研究深度和影響力的認可。這一獎項表明該欄目在積極推動教師發展研究、促進教育改革方面發揮了重要作用。

另外，2010年，獲得了“中國科技論文在線優秀期刊”二等獎，這是對該期刊在學術出版和學術質量方面的又一肯定。這一獎項證明了該期刊的出版水平和學術貢獻得到了權威機構的認可。最后，2019年，該期刊被全國高等學校文科學報研究會評為“全國高校社科優秀期刊”，再次證明了該期刊在學術研究中的卓越地位和重要影響。與此同時，《集美大學學報·教育科學版》中的持續十多年的欄目“教師發展研究”被評為“全國高校社科期刊特色欄目”，這是對該欄目在學科建設、研究方向和研究成果上的突出貢獻的認可。