吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)·人文社會科學(xué)版雜志簡介
《吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)·人文社會科學(xué)版》自1973年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為22-1366/C，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。自創(chuàng)刊以來，取得了多個(gè)榮譽(yù)和獎項(xiàng)，這些榮譽(yù)和獎項(xiàng)充分體現(xiàn)了該雜志在高校科技期刊領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)水平的認(rèn)可。
教育部科技司頒發(fā)的“中國高校特色科技期刊獎”和“高校人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)獎”，充分肯定了該雜志在科技期刊領(lǐng)域的特色和對高校人才培養(yǎng)的貢獻(xiàn)。這些榮譽(yù)獎項(xiàng)的獲得，證明了該雜志在學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)方面取得了顯著成果。高校科技期刊研究會授予的“十佳學(xué)報(bào)”和“十佳編輯部”稱號，以及“中國高校優(yōu)秀科技期刊”獎，進(jìn)一步證明了該雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和期刊管理上的卓越表現(xiàn)。這些榮譽(yù)獎項(xiàng)的獲得，反映了該雜志在學(xué)術(shù)界的影響力和聲譽(yù)。
此外，吉林省高校科技期刊研究會的評選也為該雜志帶來了多個(gè)獎項(xiàng)，包括吉林省高校科技期刊的優(yōu)秀獎、精品獎、優(yōu)秀青年編輯和優(yōu)秀編輯等獎勵。這些獎項(xiàng)的獲得，不僅證明了該雜志在吉林省高校科技期刊領(lǐng)域的地位，也體現(xiàn)了雜志編輯和青年編輯在學(xué)術(shù)期刊工作中的出色表現(xiàn)。最后，在2020年的吉林省第四屆新聞出版獎評選中，梁懷學(xué)獲得了“新聞出版人物獎”，這一殊榮更是為該雜志增添了光彩。梁懷學(xué)的榮譽(yù)明證了該雜志團(tuán)隊(duì)在編輯出版方面的卓越工作，體現(xiàn)了他們在學(xué)術(shù)出版界的突出貢獻(xiàn)。相信該雜志將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)術(shù)界提供更多優(yōu)秀的研究成果和學(xué)術(shù)交流平臺。
吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)·人文社會科學(xué)版收錄信息
吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)·人文社會科學(xué)版雜志榮譽(yù)
吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)·人文社會科學(xué)版歷史收錄
- 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)·人文社會科學(xué)版雜志特色
1、本刊刊登一定比例的校外稿，歡迎投稿。所刊用文章必須是作者的原創(chuàng)性研究成果，文責(zé)自負(fù)，不代表編輯部觀點(diǎn)，不接受一稿數(shù)投。本刊有權(quán)壓縮刪改文章，作者如不同意刪改請?jiān)趤砀迥┞暶鳌?
2、參考文獻(xiàn)序號用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號表示（如，［1］、［2］、［3］……），要在文中標(biāo)出序號的位置（右上角標(biāo)）。
3、文題避免使用簡稱、縮寫、標(biāo)點(diǎn)符號、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應(yīng)有英文題名，其含義應(yīng)與中文一致，一般以不超過10個(gè)實(shí)詞為宜。
4、論文所引文獻(xiàn)的注釋必須規(guī)范，準(zhǔn)確標(biāo)明作者、文獻(xiàn)名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時(shí)間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標(biāo)示，每頁單獨(dú)排序。
5、采用匿名審稿制，由編輯部約請專家評審。請作者將個(gè)人相關(guān)信息（包括姓名、單位、職務(wù)或職稱、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱）單獨(dú)置于首頁，稿件正文勿出現(xiàn)個(gè)人信息。
6、中文內(nèi)容摘要300字左右，要求能夠客觀反映論文的主要內(nèi)容信息。中文關(guān)鍵詞3～5個(gè)，應(yīng)為能夠反映論文主題概念的詞或詞組。
7、論文為課題項(xiàng)目者，須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*（上標(biāo)），并與當(dāng)頁末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項(xiàng)單位課題（課題編號：）階段性成果。
8、各級標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對引文進(jìn)行闡述時(shí)，引文序號應(yīng)以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻(xiàn)[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”
9、圖表每幅圖、表應(yīng)有簡明的題目，題目需雙語呈現(xiàn)。合理安排表的縱、橫標(biāo)目，清楚表達(dá)數(shù)據(jù)的含義；表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)保留的小數(shù)位數(shù)相同。
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