江蘇教育研究雜志社論文格式要求：
1、來稿應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，選題新穎,內(nèi)容充實，論證嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，闡述明晰，文字簡練。
2、正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符號，禁止使用小圖片代替有關(guān)符號。
3、中文摘要及關(guān)鍵詞：中文摘要一般在200字左右，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個要素；中文關(guān)鍵詞一般為3～5個，關(guān)鍵詞之間用分號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不加標(biāo)點。
4、每篇論文的參考文獻不應(yīng)少于15條，井要求中文文獻有相應(yīng)的英譯，所引用的期刊文獻一般應(yīng)為近5年所發(fā)表的。
5、注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標(biāo)識，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點符號之后的右上角。
江蘇教育研究雜志簡介
雜志自1984年創(chuàng)刊， 現(xiàn)任主編楊九俊， 由江蘇省教育科學(xué)研究院主辦的 教育類期刊，刊物質(zhì)量不斷提高，個性特色逐漸明顯，覆蓋面不斷擴大，影響力不斷增強，受到領(lǐng)導(dǎo)、讀者和學(xué)者的肯定和鼓勵。
雜志近年來立即指數(shù)以及總被引頻次是多少？
名詞解釋： 立即指數(shù)：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年刊載的論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
