雜志簡介：《基礎醫學教育》雜志經新聞出版總署批準，自1999年創刊，國內刊號為14-1364/R，是一本綜合性較強的醫學期刊。該刊是一份月刊，致力于發表醫學領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教學改革與教學法研究、實驗教學與改革、教育理論與管理、人文與社會科學教育
《基礎醫學教育》創刊與1993年，1999年改刊名為《山西醫科大學學報：基礎醫學教育版》。在山西醫科大學和中國高等醫院校基礎醫學教育學會的領導下，在廣大作者和讀者的支持下，歷經多年的發展，本刊由季刊、雙月刊發展為目前的月刊,年載文量約400篇,學術影響力居同類期刊之首。恰逢國家繪制“十二五”科學技術發展規劃的歷史時刻,《基礎醫學教育》將抓住新的發展機遇,為促進我國基礎醫學教育的發展擔負起應盡的社會責任。
《基礎醫學教育》榮獲山西省一級期刊、中國高等基礎醫學教育學會會刊。
《基礎醫學教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）生物化學；教學改革；實驗教學；胚胎發育；胰腺
（二）日本血吸蟲；華支睪吸蟲；克隆；惡性瘧原蟲；基因編碼
（三）軍醫大學生；學員；性別；學習動機；學習動力
（四）實驗教學；生理學；教學模式；醫學教育；結腸
（五）動脈粥樣硬化；化瘀祛痰；高脂血癥；脾虛；自噬
（六）實驗教學；人體解剖學；教學方法；解剖學；形態學
（七）人體解剖學；教學方法；局部解剖學；人體解剖學教學；留學生
（八）生物化學；教學改革；醫學生物化學；生物化學教學；實驗教學
（九）實驗教學；機能實驗學；醫學機能實驗學；課堂；基于網絡
（十）藥理學；藥物動力學；丹參素；教學改革；隱丹參酮
1、摘要：一般為500～600字。研究論文摘要應包括研究目的、方法、結果和結論；綜述論文摘要應包括論述主題、重要進展和前景展望。
2、正文的標題層次用阿拉伯數字編號，不同層次的數字之間用下圓點“.”相隔，如“1”，“1.1”，“1.1.2”，并一律左頂格。
3、所有稿件的電子文檔本刊將永久保留，作者可隨時登錄網站查看和下載，但本刊不能保證網站數據絕對安全，也不承擔相應的保管責任，請作者投稿時務必制作備份。
4、注釋：以尾注形式進行注釋，在文章中相應出處的右上角用①等標識。
5、在參考文獻表中：作者不超過3個的姓名都寫，超過3個的，余者寫“，等”或“,etal”。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：山西省太原市新建南路86號，郵編：30001。
