《杭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》自1996年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為33-1240/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。它是一份備受關(guān)注的教育學(xué)術(shù)期刊，其主要讀者群體包括教育科研工作者、教育政策制定者、高校教師和研究生等。該學(xué)報(bào)在教育領(lǐng)域具有廣泛的影響力，其文章涵蓋了教育理論、教育實(shí)踐、教育政策等多個(gè)方面，為讀者提供了深入了解和研究教育問題的平臺(tái)。該學(xué)報(bào)自創(chuàng)刊以來，一直秉持著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦刊宗旨，致力于為讀者提供高質(zhì)量的教育學(xué)術(shù)研究成果。其文章內(nèi)容具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)用性，不僅能夠幫助讀者了解最新的教育理論和實(shí)踐，還能夠?yàn)樗麄兊慕虒W(xué)和科研工作提供有力的支持。

該學(xué)報(bào)的讀者群體廣泛，不僅包括了教育領(lǐng)域的專業(yè)人士，也吸引了廣大讀者的關(guān)注。其文章內(nèi)容豐富多樣，不僅涉及了基礎(chǔ)教育的方方面面，還包括了職業(yè)教育、高等教育等領(lǐng)域的研究成果。這使得該學(xué)報(bào)成為了一本既具有專業(yè)性又具有普及性的學(xué)術(shù)期刊。此外，該學(xué)報(bào)還注重與國(guó)際接軌，積極開展國(guó)際交流與合作。其編委會(huì)成員來自國(guó)內(nèi)外知名高校和科研機(jī)構(gòu)，具有較高的學(xué)術(shù)水平和國(guó)際視野。這使得該學(xué)報(bào)在引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念和經(jīng)驗(yàn)方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

總之，它為教育科研工作者、教育政策制定者、高校教師和研究生等提供了一個(gè)展示研究成果、交流學(xué)術(shù)思想的平臺(tái)，也為廣大讀者提供了一個(gè)了解和研究教育問題的窗口。