華文教學(xué)與研究雜志收錄論文類型主要包括: 漢語教學(xué)模式專題研究、漢語教學(xué)研究、漢語研究、漢語習(xí)得研究、消息、華文習(xí)得研究、書訊等、等。
雜志論文要求:
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2、來稿注明作者簡介,格式如下:姓名(出生年一),性別,民族(漢族可略),籍貫(省及市、縣),職稱,學(xué)歷,研究方向或主要從事的工作,供職單位任職。
3、正文中標(biāo)題層次格式:一級標(biāo)題用“一”,居中;二級標(biāo)題用“(一)”;三級標(biāo)題用“1”。盡量不要超過三級標(biāo)題。
4、摘要應(yīng)能客觀反映論文主要內(nèi)容和觀點(diǎn),不加詮釋和評價(jià)性文寧,具有獨(dú)立性和自含性,一般不超過300字。
5、正文段落層次號一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字(不出現(xiàn)前言、引言等之內(nèi)的層次),頂行書寫,層次號后空一格,一級標(biāo)題前空一行。
6、注釋是對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明,注釋序號用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示(如①、②),并按順序列于當(dāng)頁地腳。
7、圖、表要少而精,應(yīng)有足夠的信息,具有自明性。線條圖中點(diǎn)線要準(zhǔn)確、清晰、美觀,不宜過粗或過細(xì)。表格編排采用三線表,不帶豎線。
8、對省部級及省部級以上基金項(xiàng)目資助的論文(投稿時(shí)提交基金項(xiàng)目批文掃描件并在文內(nèi)注明)開辟“快速通道”。
9、原創(chuàng)性:投稿的文章必須是原創(chuàng)的研究成果,未在其他期刊或會議上發(fā)表過,且不存在任何形式的抄襲行為。
10、參考文獻(xiàn)限作者親自閱讀已發(fā)表的近五年主要文獻(xiàn)。按文內(nèi)引用先后順序列于文末,并在文內(nèi)引用處右上角以[ ]號(角注)注明序號。
華文教學(xué)與研究雜志 是由暨南大學(xué)主管, 暨南大學(xué)華文學(xué)院;暨南大學(xué)華文教育研究所主辦的 CSSCI南大期刊, 影響因子為:0.92。 順應(yīng)社會的發(fā)展,雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等。
雜志往期論文摘錄展示
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對外漢語教學(xué)語塊研究述評