河南教育·教師教育雜志 出版周期為月刊；雜志期刊屬于預定型商品，大部分期刊15號以前付款可以訂閱下月刊物，超過15號只能預定下下個月。部分雜志以客服通知時間為準。
河南教育·教師教育雜志基礎信息
《河南教育·教師教育》是自2006年創刊，國內刊號為41-1033/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。雜志致力于推動教師教育的發展，特別是語文和數學等基礎學科的教育。該雜志關注教育的最新研究成果和教學方法，致力于提高語文和數學等基礎學科的教學質量。
在語文教育方面，雜志重點探討語文教育的最新研究和教學方法。該雜志關注語文教育的理論和實踐問題，刊登了眾多優秀的語文教學研究論文和教學案例。這些論文和案例涵蓋了語文教育的各個方面，包括語言文字應用、文學鑒賞、文化傳承等多個領域。通過這些研究成果和教學案例，該雜志為語文教師提供了新的教學思路和方法，幫助他們更好地理解和應用新的教育理念和方法。該雜志還介紹了一些創新的語文教學方式，如跨學科教學、項目式學習等。這些教學方式打破了傳統的教學模式，更加注重學生的主體性和探究性，為語文教育注入了新的活力。此外，該雜志還提供了一些實用的語文教學資源，如教學課件、教學視頻、在線課程等，為語文教師提供了便利的教學工具和素材。
在數學教育方面，《河南教育·教師教育》雜志重點介紹了數學教育的創新方法、教學資源和實踐案例。該雜志關注數學教育的理論和實踐問題，刊登了眾多優秀的數學教學研究論文和教學案例。這些論文和案例涵蓋了數學教育的各個方面，包括數學基礎、數學應用、數學思維等多個領域。通過這些研究成果和教學案例，該雜志為數學教師提供了新的教學思路和方法，幫助他們更好地理解和應用新的教育理念和方法。
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