《邯鄲職業技術學院學報》經新聞出版總署批準,自1995年創刊,國內刊號為13-1284/G,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《邯鄲職業技術學院學報》堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針。
雜志簡介:《邯鄲職業技術學院學報》雜志經新聞出版總署批準,自1995年創刊,國內刊號為13-1284/G,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:趙文化暨邯鄲歷史、理論研究、應用研究、教學與管理、圖書檔案實驗
《邯鄲職業技術學院學報》經新聞出版總署批準,自1995年創刊,國內刊號為13-1284/G,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《邯鄲職業技術學院學報》堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針。
《邯鄲職業技術學院學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)豐田;教學;高職院校;高校;高等教育
(二)汽車;高職院校;車輛;評價指標;就業
(三)高職文化建設;高職文化;高校;大學生;新教育
(四)旋壓;教學;數值模擬;機器人;貼合
(五)社會主義;政治參與;社會;勞動者;生產力
(六)邯鄲學;地方學;旅游;趙文化研究;學科理論
(七)高職教育;武安方言;輕聲;高等職業技術教育;學制改革
(八)高職數學;高職院校;校企合作;高職;青年教師
(九)品格教育;教育;校企合作;高職院校;大學生
(十)高職數學;高職院校;高職;教法探究;教法
1、本刊持有對稿件的刪改權,不同意刪改的請附聲明。如不同意,請在來稿時說明。因人力有限,恕不退稿。自收稿之日1個月內未收到用稿通知的,作者可自行處理。
2、標題序號按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”順序排列,一般不用“①”號。根據文章具體內容,序號可適當減少,但不可反順序使用。
3、摘要應準確概括全文,篇幅為200-300字,關鍵詞以3-5個為宜。
4、參考文獻序號用阿拉伯數字加方括號表示(如,[1]、[2]、[3]……),要在文中標出序號的位置(右上角標)。
5、論文為課題項目者,須在標題末尾處標注*(上標),并與當頁末尾*鏈接,*后寫明:本文系某年度某立項單位課題(課題編號:)階段性成果。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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