發布時間：2022-08-17 08:25:18
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的農業技術論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
立足大理農業發展現狀，通過政策引導、財政扶持、機制創新等諸多措施，在當前大理農業推廣體系基礎上，調動一切積極因素，合理配置相關農技資源，以大理州縣農業科研單位和鄉鎮農科站為主導，以鄉鎮農民專業合作社和農村集體組織為基礎，在政府政策支持和引導下，通過市場運作構建多渠道的立體化基層農業技術推廣服務體系。根據《農業科技推廣法》第27條的規定，大理鄉鎮農業推廣部門要有目的、有步驟地對農技推廣人員開展繼續教育培訓，使其成為鄉鎮農業技術推廣帶頭人。同時，建立農業技術培訓專項資金，適當完善農業推廣基礎設施建設，如添置必要的儀器設備和辦公設施；對長期工作在一線的農技推廣人員給予物質利益補貼，“事業留人，感情留人，待遇留人”，如云龍縣至2014年止已連續3a實施“基層農技推廣體系改革與建設補助項目”，取得了較好的成效。總之，要不斷優化人才隊伍結構，拓寬農業技術知識面，造就一支高素質的農技人才隊伍。
2加強科技示范推廣，加大農民技術培訓力度
大理鄉鎮農技推廣部門要開展農業科技業務培訓，形式包括但不限于：現場指導、專家咨詢、科技趕集和技術講座等；組織相關技術人員，深入到農戶、田間，開展技術指導培訓和咨詢服務，做好支農工作。上級政府部門要出臺優惠政策，鼓勵農業龍頭企業興辦各類養殖基地、種植基地、農業技術示范園，不僅做給農民看，而且帶著農民干，帶領農民脫貧致富。可以選拔幾個農業能手作為科技示范戶（比如彌渡縣苴力鎮農業工作站協同彌渡縣種子管理站，組織本鎮水稻、蔬菜和玉米3大示范主導產業的科技示范戶進行培訓），并從技術上重點培養，以此推動更多群眾參與到新品種新技術的實踐應用中來，最終提高農業科技的轉化率和入戶率，切實解決農技推廣科技入戶“最后一公里”。根據實用性原則以及大理特色高原農業產業因地制宜開展農民技術培訓。具體措施如下：第一，優化當前農民教育培訓資源，構建多方參與的農民教育培訓網絡，充分動員科研機構、科技人員、農民參與培訓；第二，尊重農民意愿，拓寬培訓內容。開展相關農村實用技術培訓，可以加強園玉707、蠶桑、茶葉、烤煙、乳業及花卉等實用品種的推廣。如祥云縣茶桑工作站通過以下5項措施對農民開展蠶桑技術培訓：一是加強組織協調，明確工作任務；二是加大宣傳力度，認定培育對象；三是加強教學管理，制定管理辦法；四是聘請優秀教師，提高教學質量；五是創新培訓模式，認真開展培訓。
3健全農業信息系統，建立農村科技服務平臺
充分利用互聯網資源、有線電視、鄉鎮黨員遠程教育等相關信息系統資源，搭建信息共享平臺，組織科技示范戶、鄉鎮干部、村民代表等收看農業科技節目，及時了解農產品市場價格動態、農業生產實用技術知識，如改進植物重大病蟲危害的關鍵防治技術、動植物重大病蟲的長期預報技術及農業機械和水利技術等。通過加強信息基礎設施建設，可以為廣大農民朋友提供及時、可靠的市場動態、農業技術和政府政策等信息服務。此外，大理鄉鎮農業技術服務中心還可以積極選派農技骨干人員組成科技服務隊，將農業技術推廣到村、到戶，圍繞當地主導農業產業，舉辦各類農業技術培訓班，指導農民創辦專業合作社等各類合作經濟組織，深入田間地頭為農戶提供技術咨詢和指導服務。
4發揮政府引導職能，強化農技推廣扶持力度
大理州縣級政府要發揮其引導職能，在農民意愿的基礎上調整農業結構。要根據大理農業地理氣候的特點大力發展特色產業，形成產業優勢，可以借鑒糧食直補措施出臺惠農優惠政策，一方面對生產者進行補貼；另一方面，要對一線農技推廣人員給予補貼。由于高原特色農業是一項大規模產業，需要充沛的財政資金支持，大理作為經濟欠發達地區，單純靠政府財政投入顯然是不足的，因此，要創建多元化的科技投入體系，制定市場主體準入門檻，鼓勵有實力的龍頭企業投資特色農業產業、建設科技示范園區。
5結語
我國傳統的農業技術通過將生產活動中累積的經驗進行傳承和應用，其生產力標志是以人工操作鐵農具或者蓄力牽引為主，其特點主要是以下幾種：(1）土地利用方式是集約型；(2）技術體系是精耕細作；(3）根據當地的氣候條件進行適當的選擇確保因地制宜；(4）種植多以谷物為主且種植和畜牧相結合的多種經營模式；(5）農學思想的核心是“三才”理論，即天、地、人和諧統一，這是農學原理和傳統的中國哲學進行有機結合得到的。
2農業技術的創新內容和特點研究
2.1創新內容
從微觀上來講農業技術的創新是農業技術與農業經濟的發展進行相互轉化，將新農業技術演變成一種手段為促進農業的生產和發展農村的經濟提供幫助，其包含內容大致是對農業新技術進行研究、獲得與掌握、實現新技術的傳播滲透于轉讓、改進創新農業的市場開發與售后服務等；從宏觀上來講農業技術的創新是農業企業和一系列公共機構組成的網絡或者系統，且這些機構能夠互相聯系和影響從而為農業技術的創新與擴散提供整合與協調。
2.2創新特點
由于工業技術受到了大多數的農業技術和不同層次的環境保護與農業技術、資源利用與農業技術、農業技術秘密、公共產品特性等與之密切相關的影響和制約，農業技術的創新特點大致有較多的技術、創新過程較為復雜、不確定的技術創新、農業技術的創新子系統存在較強的相互作用性等。
3農業技術從傳統到現代的轉變策略方針
3.1基本策略方針
對傳統的農業技術進行傳承是實現農業技術從傳統向現代進行轉變的基本策略，這是因為農業的科技和技術是由不同民族、不同地區的人們依據不盡相同的自然條件以及存在差異的社會文化進行繼承和創造，農業技術包含當地自然條件與社會條件且民族特點和地方特點顯著。在繼承傳統農業技術進行現代化農業技術轉變的過程中，不可盲目模仿要聯系實際國情和地方特點發展出具有地方特色的現代化農業技術，實現傳統技術和現代技術的融合從而使未來的農業技術發展保持穩定。
3.2關鍵策略方針
對傳統的農業技術進行改造是實現農業技術從傳統向現代進行轉變的關鍵策略，這是因為長期積累投入并未使傳統農業的生產要素發生改變，即便生產率較低只要技術的狀態保持不變的話，假以時日就可以實現傳統農業的專項平衡及恢復等。而農業科技發展從技術結構的優化過程來看可以分為以下的三個階段并逐一介紹：(1）生產力水平和技術水平相對較低，相關的手工勞動主要是依靠現有自然資源進行，是以手工產品或者生產初級產品為主勞動密集型的階段。(2）生產力水平和技術水平都得到了一定的提高和發揮，進軍更廣更深的自然資源從而形成了以生產加工商品為主的技術密集型階段。(3）生產力水平和技術水平都達到很高的階段，農業的現代化已經實現且智力和知識優勢都得到充分的發揮，是以生產高新商品為主的知識密集型階段。3.3根本策略方針對傳統的農業技術進行提升是實現農業技術從傳統向現代進行轉變的根本策略，這是因為改造傳統農業技術的目標和方向就是現代農業技術，根據世界農業的發展經驗可以發現在這個轉變過程中農業的生產必須實現從滿足目標消費追求的數量向商業生產利潤的最大化進行轉化。
4結語
從宏觀上來看政府支持農業技術推廣事業具有絕對的必要性，首先農業技術推廣背后潛藏著巨大的社會效益以及經濟效益，它已經成了政府職能性的工作之一，這也是我國社會及國家情況所決定的。從我國農業整體水平來看農業生產還是以小單位為主，其基本單位為家庭。事實上農戶與農戶之間所種植的作物品種差異性并不大，其專業化水準偏低，這使得農業技術推廣不能獲取相應的回報。這種小規模生產的普遍性制約了農業產業化發展，在這種背景下無法獲得相關企業的支持，那么只能由政府投資。農業新型技術使用與農業產值是密切相關的，對于普通農戶而言若采取新型技術不能直接使自己收益提升，那么便會對新技術產生一定程度的排斥感，因此普通農戶對農業新技術都會抱有較為遲疑及被動的態度，而轉變這種現狀宏觀上來看只能借助于政府力量才能達到目的。從長遠發展來看，提升農產品質量關系到國家的綜合實力，由于我國農產品科技含量不足，使農產品本身的出口受到了限制，若要改善這種情況必然需要通過政府部門加大扶持，也只有經由國家從各個途徑進行全面推廣，一方面試將科研成果應用于實踐當中，另一方面對產業結構進行優化并適應國際發展需求，從而使我國農業水平不斷接近國際先進水平，為國民經濟及社會發展提供支持。
2完善農業技術推廣工作的探討
一是加強農業推廣隊伍建設。農業技術推廣人是實施主體。但人員冗余的情況卻成為了整個體系當中的制約性因素。為了讓這種現象得到控制并讓相關工作能夠細致化實施就需要規范推廣隊伍建設，通過加強人員編制并實施科學裁減策略讓農業技術推廣隊伍得到精簡，同時加強相關工作人員技術能力培養，逐漸打造出一支具有專業水平的隊伍來支撐農業技術推廣工作。二是扶持投資工作。除了政府投資之外還應該結合經濟市場特點并利用其優勢對相關投資工作進行引導，從而形成多元化投資，對企業投資給予鼓勵。以政府投資為主導，民間企業投資為輔助來擴大投資規模及投資渠道，讓農業技術推廣得到有力的資金支持，使其能夠保持穩定的發展態勢并提高相關工作的成效性。三是對農業技術推廣服務模式進行創新。在推廣模式創新的過程中首先應該對農業技術進行創新，這就要求政府發揮技術開發方面的立法職能，通過利用相關法律法規來維系各方權限，使組織合法權益得到保護。通過對農業技術公益服務體系進行完善從而走向多元化服務。通過發展農業科技文化事業使得農業科技能夠被更多農民了解并接受，以此為農業技術推廣提供一個良性氛圍。在服務模式創新的過程中服務質量也必然得到提升，使廣大農民受益。
3結語
農業技術產權的生成、交易和實施是農業科技轉化為現實生產力的三個相互聯系的重要環節。農業技術產權的生成是交易和實施的基礎，農業技術產權的交易是產權生成和實施的媒介和保障，農業技術產權的實施是農業技術產權生成和交易的根本目的，因為只有通過農業技術產權的實施，才能最終將農業科技成果應用于農業生產活動中，提升農業生產活動的技術含量，增加農業生產活動的效率，保障糧食生產的安全；只有通過農業技術產權的實施，才能讓農業技術研究人員實現自身的價值，刺激農業技術研究人員的研究創新熱情；只有通過農業技術產權的實施，才能從根本上產生對農業技術創新活動的拉動，刺激新的農業技術產權的產生；只有通過農業技術產權的實施，才能對農業技術產權的現實轉化模式進行探索，開拓出一條農業技術產權轉化的可行之路，為后繼的農業技術產權轉化實施活動提供借鑒。
2農業技術產權實施模式的選擇
2.1農業技術產權商品化實施模式
農業技術產權商品化實施模式主要包括農業技術產權的轉讓和授權使用，農業技術產權的轉讓是農業技術產權作為一種特殊商品，由市場應用前景決定其價值進行的一種農業技術產權的使用權和所有權的轉讓，通過這一轉讓的方式農業技術產權的開發者獲得了實際的經濟利益，而相應的農業技術開發主體獲得了農業技術的使用權和所有權，可以進行新技術的更新和新領域的拓展，同時這一過程還對農業和農業技術領域的發展起到了推動作用，可以說是一種簡單實用且高效的農業技術產權的實施模式。但是在這一實施模式中因為農業技術產權只能有一個受讓人，所以對受讓人的經濟承受能力是較大的考驗，同時也因為只有一個受讓主體，受讓主體在擁有該技術之后就會在市場上形成壟斷，不利于市場競爭。與技術產權轉讓相比，技術產權授權使用，是一種技術開發人員與多個技術實施主體之間的農業技術實施模式，在這一模式下農業技術的開發人員能夠將農業技術以授權使用的方式轉讓給多個實施主體，該模式的優點在于將農業技術產權的開發權和使用權區別開來對待，方便農業技術的繼續開發，也方便農業技術實施的專業化，同時因為實施者購買的只是農業技術的一部分使用權，所以投資的金額并不是特別巨大，但是開發者卻能獲得可觀的經濟利益。
2.2農業技術產權資本化實施模式
在農業技術的實施環節中，因為農業技術產權應用之后會產生的巨大價值，并且其是持續增長的，會帶來長期的收益，所以很多農業技術開發人員并不愿意將農業技術產權一次性的出售，所以就產生了農業技術產權的資本化實施模式，具體的表現是在農業技術的實施中，技術開發人員以農業技術產權為主體開設農業技術開發公司，對農業技術產權的經濟效益進行開發，或者以農業技術產權為資本作價入股到農業技術開發企業，成為企業的股東，每年在企業的利潤中獲得紅利。這種農業技術產權的實施模式能夠對農業技術產權進行長線的利用，并有利于農業技術產權的可持續發展應用。
3加快農業技術產權實施的保障措施
3.1完善技術產權交易市場，促進農業技術產權流動及其實施效率
想要實現農業技術產權實施有效的發展，就必須要對農業技術產權的交易市場進行完善，建立農業技術產權實施的有效交易平臺，囊括更多覆蓋范圍更廣的農業技術企業和農業技術開發人員，讓農業技術產權的受讓雙方能夠在一個公平、公正、公開的平臺之上進行農業技術產權的實施轉讓。
3.2完善利益驅動機制，促進農業技術產權實施的合作博弈的實現
農業技術產權的實施環節起主導作用的因素是利益，只有完善農業技術產權實施的利益驅動機制，才能促進農業技術產權的受讓雙方在統一的機制下，進行互利共贏的農業技術產權轉讓活動，保證農業技術產權的受讓雙方都能在農業技術產權的實施中獲得利益，并使受讓雙方的利益都得到科學合理的法律保障。
3.3建立健全與農業技術產權實施有關的投資和風險保障機制
農業技術產權的實施是一個多風險的活動，所以相關的主管機構要為農業技術產權的實施提供科學合理的農業技術產權的投資和風險保障機制，以為農業技術產權的轉讓和實施提供資金擔保和優化的投資環境，促進農業技術產權的流動和實施。
4結論
1.1基層農業成果與生產需求不對應影響了農業技術推廣的效果在基層農業技術推廣過程中，現行科技成果僅僅注重于宣傳單一技術，并未與產業形成配套體系，導致農業成果與產業出現割裂局面，這樣農業技術推廣的針對性并不強。另外，某些基層農業成果往往缺乏深入的市場調研，與農民、農業生產的實際需求產生了嚴重的錯位與不對應，無法真正將科技成果轉化為現實生產力，在實際生產中難以得到有效推廣。
1.2基層農業技術推廣人員整體素質有待提高目前，從事基層農業技術推廣的人員大多數為其他崗位調轉過來的非專業人士，缺乏全面、系統的專業知識，業務素質也普遍偏低，難以滿足現代農業生產的需要。此外，由于從事基層農業技術推廣的人員偏老齡化，他們掌握和接受現代化新知識有一定的難度，更不會利用互聯網去了解更多的現代農業新技術，無法較好地適應現代農業多樣化的發展要求。
1.3基層農民整體素質偏低也影響著農業技術推廣的效率由于受到農村傳統思想意識和教育觀念的影響，基層農民的文化水平不高，大部分只有小學文化程度，整體素質偏低，在一定程度上影響著農業技術推廣的效率。另外，基層農民心存顧慮，擔心收益率受到影響，仍然沿襲傳統的種植方式，不愿意接受新技術和采用新設備進行耕種，也嚴重地阻礙了基層農業技術的推廣與應用。
2加強基層農業技術推廣的對策
2.1加大基層農業技術推廣應用的資金投入，改善推廣條件近年來，隨著國家對于農業問題的重視程度的加大，國家相繼出臺了一系列有關“三農問題”的政策和規定，力求促進農業的快速發展進而帶動整個國民經濟的發展以及社會的安定、和諧。加強基層農業技術推廣，促進農業的快速發展離不開專項農業資金的投入，為了加快基層農業技術的推廣，國家和政府需要增加對農業技術推廣資金的投入；同時，改善推廣條件，并不斷完善基層推廣體系的建設工作，建立多渠道的基層農業技術推廣投資和融資體系，最終實現農業現代化的目標。
2.2完善基層農業技術推廣體系，拓寬基層農業技術服務網絡加快基層農業技術推廣首先要建立健全農業技術推廣體系，引導各方面的人員積極參與并對整個農業技術推廣體系進行不斷地完善，通過國家政府的引導和幫助，鼓勵社會力量積極參與到農業技術推廣體系的建設工作中來，并根據我國“三農”發展的實際情況推動農業技術推廣體系主體向著多元化、科學化、現代化方向發展，創新工作理念與工作機制，對現存在的農業技術運行機制進行科學的優化，拓寬基層農業技術服務網絡，提高服務水平的質量和效率，保障基層農業技術有效地得到推廣和應用。
2.3建立基層農業科技成果與生產需求的對接機制，促進農業技術有效推廣農業科技成果的研究離不開生產需求，只有符合農業生產需求以及農業實際情況的科研成果才是成功的、實用的，才會在基層農業得到普遍的推廣和適用。為了促進基層農業技術的推廣，建立市場經濟條件下的基層農業科技成果與生產需求的對接機制，促進基礎農業技術的有效推廣，使優秀的農業科研技術成果向農民群眾的實踐應用進行轉換，創造巨大的財富和價值，使科研人員以及生產群眾得到實惠，同時，不斷推動我國農業不斷地快速發展。
2.4加強基層農業技術推廣人員的培養，提高推廣隊伍的整體素質加強基層農業技術推廣人員的培養，積極吸收引進一批科學理論知識扎實、農業技能熟練的高端人才，在加強專業對口人才培養的同時，注重培養對于多種農業技術有一定見解和掌握應用的復合型人才，不斷擴充農業技術推廣人員，提高推廣隊伍的整體素質，制定相應的激勵政策和提供必要的福利等措施來改善農技人員的生活質量，以保證其更加高效地進行基層農業技術推廣工作。
2.5注重基層農業技術的宣傳工作，提高農民自身的文化水平為了進一步加快基層農業技術推廣，重點是要深化農民對于農業技術推廣活動的認識和理解，提高農民自身的文化水平；同時，采用多種不同類型的農業技術推廣形式，以便于農民的接收和應用實踐。在加強對農民進行農業科學技術推廣的同時，更要注重基層農業技術的宣傳工作，使農民有更多的機會接觸學習和應用新的農業科學技術，并享受到農業技術所帶來的好處，接受這些農業技術的推廣活動。定期對農民進行農業技術培訓以及開展農業技術理論與實踐相結合的學習活動，對于提高農業技術的推廣具有重大的促進作用。
3結語
關鍵詞：生態農業；推廣；創新
生態農業是指運用生態學原理，在環境與經濟協調發展的思想指導下，應用現代科學技術建立起來的多層次，多功能的綜合農業生產體系。隨著工業的發展和科學技術的進步，許多國家的農業走上了高投入，高產出的道路，也就是投入大量的能源，農業動機械、化肥和農藥等，以獲得農業的高產。這種做法，實現了農業高產的同時，也造成了能源和資源的大量消耗以及嚴重的環境污染。而新型生態農業，能在有限的土地空間，創造出更具效益的農業價值，既能對農業發展起著增長作用，解決現面臨的“三農”問題，又能對生態環境起著保護作用，實現農業對生態平衡的效益作用。并朝著資源多功能分配和利用，循環式發展，多種產業共同受益的方向發展。所以中國要實現農業現代化，新型生態農業的發展程度是個衡量尺度。我國從20世紀80年代初期便開始了生態農業的建設，經過20多年的發展已取得了令人矚目的成就。但中國作為一個農業大國，新型生態農業還需不斷深入發展，遍及各個縣市。
我國生態農業經過20多年的推廣歷程，依然處于試點階段，可以說生態農業在我國的推廣步履緩慢，這其中既有內部因素的制約，也有外部因素的影響。本文著重分析生態農業推廣緩慢的技術創新內因。
推廣學認為，影響一項創新被采用速度的一個最重要的因素是創新的特性。這里所講的創新特性強調的是指潛在采用者對創新特性的認識，或者說是潛在采用者所感知到的創新特性，而非技術專家或行為變革者所理解的創新特性。要想推廣我國的生態農業，必須先了解它的技術創新特性。研究表明，影響創新采用的創新特性主要相對優越性、相容性、復雜性、可實驗性和可觀察性。
1、生態農業的相對優越性
所謂相對優越性，是指一項創新的采用較未采用前的狀況的改進程度。創新優越性與創新采用率存在著明顯的正相關關系，即潛在采用者感到創新的優越性越明顯，其采用創新的可能性就越大。所謂生態農業的相對優越性指的是生態農業與以往其他農業（傳統農業、石油農業）的相對優越程度。下面主要從效益性因素來分析。
這里所說的效益性因素包括社會效益、生態效益和經濟效益。從我國當前的生態農業的試點來看，生態農業的三個效益是較為明顯的。
我國1993年開始建立的51個生態農業示范縣經過5年的實踐，取得了比預期更好的效果。首先是促進了農村經濟的發展。據有關資料統計，51個縣中實施生態農業建設的，1994～1997年平均年增長分別為8.4%、7.2%和6.8%，比全國同期平均水平分別高2.2%、0.6%和1.5%。其次是顯著改善了生態環境。經過5年的努力，試點期間水土流失治理率達73.4%，土地荒漠化治理率達60.5%，森林覆蓋率大幅度提高。其三是推動了農村社會的進步，拓寬了農林牧漁各業的生產領域，緩解了新的就業壓力。
但是，生態農業與其他農業生產模式相比，在經濟效益上的優越性并不突出。在全國2400多個生態村和生態試點中，幾乎沒有一個村鎮經濟發展水平能在當地居于首富，“比上不足，比下有余”者居多。縱觀我國所有的億元村鎮，均是靠大力發展鄉鎮工業致富的。而追求生態建設的村鎮，主要力量都放在了改土造田、林網建設、太陽能建設、沼氣利用、生物鏈建設上了，工業往往發展不快，或者被有意加以控制。因此,在現階段，由于各種限制，生態農業的生態效益還無法“顯化”為豐厚的經濟效益，它主要是綜合效益明顯，遠期效益突出，而農民是最講實惠的，他們只看重經濟效益，而且是只看重近期的經濟效益，并以此單項指標作為自己行為的指南，從而大大縮小了農民對生態農業優越性的實際體驗。
2、生態農業的相容性
相容性是指潛在采用者認為創新與其需要、既有的觀念、以往及現在的經驗等相適合的程度。從創新采用導致的不確定性而言，相容性越高，意味著采用創新的不確定性越小，從而對采用者的沖擊越小，不至于受太大的抵制。一般來說，相容性往往會影響潛在采用者對創新的認可。
就目前來說，我國廣大地區的農民對生態農業知識知之甚少，對常規農業存在難以割舍的戀舊情結，再加上我國農業的總體利益較低，農民們從心理上認為農業不能使自己致富，因而對生態農業持懷疑態度，沒有情感上的需求。一方面是因為常規現代化農業從50年代起就開始宣傳，已對農業科技人員、管理者和農民起到較深的潛移默化作用，人們一講農業現代化就自然想起“四化”，對“四化”可能引起的副作用不熟悉，對全球現今的新發展不了解，習慣性認識有意無意地阻礙著人們對生態農業的認同。另一方面，生態農業畢竟是一種新的農業生產方式，很多人并不了解它的實質內涵、它的優越性和他的技術要求，推動起來也容易被動和盲目。此外，我國生態農業研究和實踐上處于起步階段，理論上的闡述比較復雜，科技研究還不夠深入，實踐效果的定量分析和描述也很不夠，尤其是未總結出一套讓農民一看就懂、一學就會、短時間內就出效益的生態農業實用技術，這些也是影響生態農業相容性的原因。
3、生態農業的復雜性
復雜性是指一項創新被認為難以理解和使用的程度。一般說來，創新越易于理解和使用，其被采用的可能性也就較大。復雜性和采用者對自身能力的評估都是一種主觀感覺。一種創新的復雜性越高，自覺可以領會和使用該創新的人就越少，因此人們采用創新的可能性也就越低從總體上講，我國生態農業比較復雜難以理解。首先，生態農業的系統既是一個復合生態系統，又是一個松散的集合體，有多重時空上的相對獨立的組分組成，這些組分按一定的比例組合在一起，或構成時間上的延續，或得到空間上的互補。其次，在食物鏈設計上，試驗的農業生物數量和種類、物質和能量投入的最佳值、生產管理條件等都要從實踐中獲得數據加以分析，拿出科學的依據，而這無疑是一個艱辛和復雜的過程。其三，生態農業的原理、原則過于抽象，難于為大多數農民所掌握。例如，何為農業生態系統的整體性？如何協調系統和組分間的關系？如何充分發揮系統的組織作用等等問題，這都是很難掌握的。最后，生態農業強調的是對現有的技術的優化組合，這是生態農業的創新之處，但過多的利用現有技術往往會給人造成一種錯覺，即生態農業同其他農業形式沒有什么區別。同時，由于生態農業的技術支持系統不過硬，缺乏具體的優化組合技術，又受系統復雜多樣性的影響，如何在實際生產中實現技術的有效組合仍是一個難以把握的問題。如農業資源保護增殖技術、小流域綜合治理技術、農業環境綜合整治技術等都比較抽象難懂，再加上農民的知識水平有限，要真正掌握生態農業的技術可以說是非常困難。
4、生態農業的可實驗性
可實驗性是指用戶在正式采用創新前對創新性能所能試驗、考察的可能性。由于采用創新的決策過程是一個需要不斷消除不確定性和風險感的過程，即使是有限度的實驗或使用，也能夠使用戶對創新的特點和功能有一個實在的感覺，幫助消除諸多擔憂和疑慮，從而有利于創新的擴散，因此，創新的可實驗性越強，創新的采用率越高，它們之間有正向的相關關系。總體上講，我國的生態農業的可實驗性較差。由于生態農業是一個涉及多學科技術的生產體系，技術種類需要多而且整合起來還比較復雜，且短期內不易見效益，單靠農民現有的知識水平難以消化和掌握，更別提單獨操作和實驗了。特別是對生態農業的早期采納者來說，它們對生態農業可實驗性特別看重，因為它們可參考的經驗不多，他們可以借鑒的通常只有從大眾媒體獲得的有關生態農業的一般知識。因此，他們常常面臨較大的不確定性和風險感，對采用可實驗性較差的生態農業可以說是慎之又慎。從宏觀上來說，對于一個生態農業示范縣或省，生態農業是一個涉及多學科多部門的事業，建設面廣，綜合性強，單純靠某一個部門的力量是難以奏效的，生態農業必須在政府的領導下，把相關部門的人力、物力、財力集中結合起來，按照各自的業務要求，各司其職，各盡其責，統一協調，形成合力，共同推進；只有這樣，才能調動農民采用生態農業的積極性，以彌補生態農業可實驗性較差的不足。
5、生態農業的可察性
可察性是指創新的采用結果對其他人來說顯而易見的程度。有些創新被采用后不易為人所知，有些創新的采用則一目了然，盡人所知，通常，對大多數創新來說，可察性是和其采用率呈正相關關系。
由于生態農業畢竟是農業，無論是生產過程或是最終產品，外觀上和其他農業的區別不大，其效益具有滯后性，因而，導致其可察性在短時間內不夠明顯。各種生態農業類型1999年比1995年糧食產量增長幅度遠沒有環境效益的增幅大，單從糧食產量這種可察性方面來看，生態農業的可察性就比較低。不過，近年來，我國大力宣傳和發展生態農業，特別是51個生態農業示范縣建設的成功，生態農業與其他農業相比，可察性有所提高。
從當前的農業生產來看，新型生態農業已有所體現與發展。林下養殖酒是一個典型例子，將養殖業與林業種植相結合。改變了過去僅僅以林業為主或僅僅以養殖為主的單一生產結構，形成了具有多種物質循環的關系和物質多級利用的農業生態系統。首先，養殖業規模不斷擴大，使得副產品在林業中得到普遍利用，這使得養殖產業而帶來的環境問題得到解決，同時又開發了林業生產。
加大農業產業結構向生態農業的調整力度，將能很有效的解決目前所面臨的一些問題。比如說農村勞動力外流，由于農村土地有限，收入少，使得許多青壯年外出打工，導致在農村自給自足的傳統觀念很普通。如果新型生態農業在各鄉鎮各村發展起來，不僅僅是現有的糧食種植為主，同時，蔬菜、花卉、煙葉、果樹等也有很大的發展空間。充分利用種植業與飼養業以及其他有利產業結合發展，使人民真正走上“小康”富裕之路。
1.1播種時間
桉樹最好的造林季節是3月下旬至5月中旬。因此，播種時間最好在造林當年的2月以前進行。有的地方采取兩批育苗法獲得成功，即頭年9～10月1批，次年2月1批。頭年9～10月播種的，大棚內可以不升溫，減少升溫發生的成本，但苗木要在大棚內過冬，管護成本有所增加。2月份播種，至少從播種到苗木上營養袋后的10天內要升溫，可用地熱線升溫，也可燒煤，在大棚埋陶管傳熱升溫，也可用溫室育秧的方式升溫。總之要使溫度控制在25℃左右。頭年9～10月播種的，苗木在3月下旬就可造林，2月播種的，可在5月份造林。
1.2筑播種床、播種基質及消毒
播種基質為3：1體積的細黃心土與河沙的混合物，充分拌勻后筑成高15cm、寬1.2m的播種床，長度視播種量而定(每平方米播種10～15g)。筑床后用2％硫酸亞鐵溶液噴灑床面，直至淋透，然后用塑料薄膜覆蓋，封閉2天后用于播種。
1.3種子消毒
用0.5％的高錳酸鉀溶液浸泡種子30min，用清水洗凈，于陰處晾干。
1.4播種
將消毒處理的種子與等體積的凈沙混合后撤播于床面，然后用過篩的細黃心土與河沙混合覆蓋種子，以不見種子為度。播種后蓋上塑料薄膜和遮陽網，保濕遮蔭。
1.5播種后的管理
在保持25℃左右溫度下，一般播種后7天種子開始發芽。種子發芽2～3天后，應及時揭去遮陽網，增加光照，以利苗木生長。出苗后如遇低溫陰雨天，應采取升溫措施，并增加人工光照。光源可采用日光燈等。
（1）發芽期管理
桉樹種子最適發芽溫度為25～35℃、相對濕度85%~95%。超過35℃要及時打開苗床兩頭薄膜通風或在薄膜上淋水降溫。如連續高溫且日照時間較長時應用50%的遮蔭網搭蔭棚覆蓋。
桉樹種子經15天基本出土，完成發芽過程，期間一定要保持苗床濕潤，堅持早晚各淋一次水，淋水時用噴霧器噴灑，一直使用到50%苗木長出一片真葉時才可改用花灑淋水。
（2）小苗期管理
從種子萌發到小苗上袋前為小苗期，這一時期主要是根系的生長發育。關鍵是土壤水分的管理，過干根系缺水生長不良，過濕又容易使根系產生病害。一般早晚各淋一次水，陰雨天可只淋一次水，如連續陰雨天也可視情況隔天淋一次水或2-3天淋一次水。小苗期時間的長短因不同品種而異，一般45天左右。如遇晴天，則于上午10點到下午4點必須揭開薄膜。隨著陽光的進一步增強，就應該用50%的遮蔭網遮蔭，以免幼苗灼傷。小苗期對肥料要求不高，可適當噴施1～2次速效氮肥，如尿素，也是宜稀不宜濃，最好淋肥后再用清水洗一次苗，以免嫩葉被肥料灼。施肥時可結合噴施托布津或滅菌靈等，如發現真菌性病害用托布津、滅菌靈或滅霉威噴灑，細菌性病害用青霉素治理。
（3）大苗管理
移植后苗木一般在一周左右長出新根。此時如無霜凍，可揭開薄膜，如氣溫較低和有霜凍則應延長覆蓋時間。揭開薄膜如發現有死苗，應及時補苗。自苗木移栽上袋后，每天或早或晚淋水一次，保持容器基質濕潤。如前述，大苗的管理主要是有充足的肥料，基本上每周施肥一次，主要是氮肥，一般施濃度為2%-5%的液態氮(尿素)，要使得上袋50天后高達到15～25cm，可以上山造林。如長勢旺盛，則應控水控肥。大苗期，苗木抵抗力增強，病蟲害較少，但應以防為主。一般每23周噴一次防病蟲害的藥劑。在大苗期的后期，由于苗木生長旺盛，密度大，苗木中下部透光透氣性較差，故易感染葉霉病，應及時除去病葉及噴灑相關的農藥。目前一些桉樹品種只能采用實生苗栽培，例如鄧恩桉和柳桉。鄧恩桉自然分布窄，個體間長期交叉授粉，種群地理差異小，群體遺傳穩定，而柳桉的種源差異比鄧恩桉大，但個體差異與鄧恩桉接近，也明顯小于其它樹種，用實生苗造林也能豐產。
2組織培養技術育苗
桉樹組織培養是指在無菌條件下，分離并在培養基中培養離體桉樹組織、器官或細胞的技術。桉樹組織培養的原理是：任何的細胞或組織、器官均含有該物種的所有遺傳物質，具有發育成完整個體的潛在能力。桉樹組織培養分為廣義的組織培養和狹義的組織培養。廣義的組織培養包括細胞培養、原生質體培養、花藥培養、組織培養、器官培養、胚胎培養等。狹義的組織培養是指植物離體快繁技術即微型繁殖或試管繁殖技術。按樹組織培養意義重大：(1)可以使優良的桉樹品種快速繁殖。新育成或新引進的良種、選擇的優良單株、自然和人工誘變的有用突變體等遺傳材料可在短時間內大量繁殖，一兩年內即可在生產上廣泛應用。如自然條件下的芽變材料，人工誘變育種獲得的優良遺傳材料等，通過組織培養可以大量繁殖，從而應用于生產(2)脫毒良種苗的培養和無病毒苗的大量繁殖，主要利用莖尖培養以脫除病毒，對于桉樹，主要是脫除青枯病病毒。(3)特殊育種材料的快繁，如花藥培養、多倍體的繁殖等，多倍體一般是不育的，只有通過元性繁殖的方法才能繁殖，同時多倍體的優良特性通過組織培養而保持。楊樹的多倍體育種非常成功，桉樹這方面的工作還很有潛力。(4)基因工程植株的快繁。轉基因植物細胞的組織培養．是植物基因工程的重要環節，迄今已獲得的轉基因植物，一是以原生質體為受體，通過質粒將目標基因轉移到細胞中，通過細胞培養獲得轉基因植棟二是以組織、器官，如葉片、莖段、胚、花藥、子房以及胚性懸浮細胞為受體，通過根癌農桿菌為載體或物理方法將目的基因轉化到組織或器官中，經組織培養獲得轉基因植株。(5)離體保存種質的快繁。超低溫保存的無菌材料如無菌芽、體細胞胚等，在取出利用時，必須先通過組織培養擴大繁殖。桉樹組織培養的程序為：
2.1組培誘導增殖
第一步，用母株帶有腋芽的枝段作為外植體，通過培養，誘導外植體芽蘗生增殖，擴大成許多無根個體。第二步，將蘗生的無根個體誘導生根，培養成完整的苗木。
2.2試管苗移栽
第一步：要建好塑料大棚，一般將塑料薄膜用鋼管作半圓型支架撐好。大棚內筑3條寬1.2m的苗床，苗床墊l0cm厚的粗砂。第二步：作好營養袋，營養袋規格一般為6cm(寬)～10cm(高)，每平方米擺放1000個左右。營養袋基質一般為3：1體積的細黃心土與河沙或1：1體積的黃心土與谷殼炭混合。注意谷殼燒透炭化(成黑色)即可，灰色(成白色)的不能用。用基質將營養袋灌滿，置于苗床。第三步：將試管苗用清水細心洗去培養基，將營養袋用0.5％的高錳酸鉀溶液澆透，用鑷子夾住小苗栽入袋內，栽后再澆水。
2.3移栽后管理
苗木移栽后的頭7天要遮蔭，之后撤去遮蔭物，并開始葉面追施5／100(～濃度的磷酸二氫鉀或同濃度的尿素、硼酸等稀薄肥料，然后每隔7～l0天追1次肥。可結合施肥噴施托布津或滅菌靈等。要特別注意及時澆水，特別是移栽初期要保持苗床濕潤，待苗木長到8～l5cm高時起苗造林。若發現真菌性病害用托布津、滅菌靈或滅霉威，發現細菌性病害用15PPM的青霉素治理。
3扦插育苗
3.1扦插的生物學機理
扦插是典型的營養繁殖，是不通過配子結合的生殖方式。扦插通常包括莖插、根插、葉插和微扦插。前三者在多肉植物的營養繁殖中占有很大比例，微扦插則是組織培育中快速繁殖的另一種途徑。扦插材料一般是植物的莖、葉、根，也就是說扦插的材料是多種多樣的，只要是植物的一部分，具有一定的生物活性就可以扦插成功，長出和母株相同的小苗。通常所說的扦插，一般指莖插，實際上葉插和根插可以劃入莖插。葉插的葉片莖部須帶有莖組織，同樣根插的根部要帶有莖組織，這是因為莖組織在外界環境中形成維管系統的能力比較強，容易分化為根和芽。在植物材料扦插的時候，會發生一系列生理生化變化，包括激素水平的調控，營養物質的轉運和代謝，易受光照、水分和溫度等因素的影響。
3.2扦插苗圃的設置
扦插苗圃根據其功能可分為：①插穗生產區(采穗圃)；②扦插區(蔭棚)；③扦插基質貯備及分裝處；④煉苗區；⑤工具房；⑥排水溝。
3.3采穗圃的建立
（1）以營養袋苗組成苗床采穗圃
微型采穗圃方法是將原始組培苗(母株)帶袋放置于大棚內，待苗木長到12cm左右時開始剪其嫩莖(8cm)扦插，促其多發枝條。側枝長到8cm左右時開始采剪，將剪采下來的穗條扎成小捆，用100PPM生根粉浸剪口1～2小時后扦插。以后每7天左右采剪1次，越剪枝條越多。每株1年可擴大繁殖10多株，多的20多株。用原始組培苗莖枝扦插培育的苗木健壯。用組培苗以苗繁苗，其土壤消毒、病害防治與試管苗移植相同，但要掌握好季節。苗木生產單位要在頭年的9～12月份購回試管苗或原始組培營養袋苗，放在大棚內培育。最好能有溫控大棚，使苗木在冬季或早春就有枝條剪采，在較早的時間內多產苗，做到爭取時間上山造林。采穗母株可連續使用2年。
（2）田間采穗圃
將組培苗以20～15cm的密度栽植于苗圃，待母株長到20cm時，剪去上部l0cm(可用于扦插育苗)，促其基部萌發側枝，利用半木質化的側枝扦插育苗。這種采穗圃我們稱其為田間采穗圃。采穗母株可連續使用4年。合格優質的穗條長應小于10cm，半本質化帶3～5個節，節間距短，葉片小，枝圓滿，粗壯，無病蟲害，無機械損傷。合格的穗條要及時剪取利用。母株種植后(一般組培袋苗長6～8cm時種植)，苗高長至12cm左右，可以離地約4cm，基部能保留2～3對小葉處剪取主梢作插穗。首次剪取主梢后約10天，留樁萌發的萌條可長至8cm左右，具5對左右小葉，枝條半本質化后，此時可第二次采穗，以后留樁繼續萌條，可反復剪取。剪取扦穗前要消毒剪刀，刀鋒要利，剪取的穗條要帶葉多。根據天氣，可對穗條基部葉片進行修剪后再扦插，一般按扇形修剪枝條葉片。
3.4扦插育苗
將選出來的優良單株或優良無性系，可以不通過組織培養，而是直接用它的萌(枝)條扦插獲得苗木，然后以苗繁苗，擴大繁殖。其方法：母株促萌，即在基部環剝3～4cm寬，清除植株周圍雜草灌木，讓環剝處能得到太陽照射，以刺激不定芽萌發。如果無法得到萌條，就用樹冠中部枝條扦插育苗。待其萌(枝)條長到半木質化后采下，剪成12～15cm(帶3個節)長，保留插條上部2片葉，并剪去葉片1／2，然后用100PPM生根粉浸插條下部2小時。扦插前將營養袋基質澆透，用小竹(木)棍在營養袋中央打一引洞后再扦插。插后用塑料薄膜搭小拱棚罩好，拱棚內保持35℃以下溫度、90％以上的濕度。扦插成活后，以這些苗木為母株，直接用微型采穗圃或田間采穗圃的方法生產插穗扦插育苗，方法也與組培苗擴大繁殖相同。
3.5扦插后的管理
穗條扦插后，淋足水，露天苗場要用拱架加蓋遮陽網(還可根據天氣加蓋薄膜)，在未出根之前噴水要少量多次，保持穗條葉面濕潤，插穗開始生根后則相反。插穗出根前，一般3～5天噴一次殺菌劑，在生根前1～2天淋一次葉面肥。噴施殺菌劑或葉面肥的時間應在噴水結束后。扦插生根后開始煉苗。如果生根穿過育苗器的底部或側面，此時可以移床。移床時，去掉病枝、死枝，并進行苗木分級，然后移到全光照的煉苗區繼續培育(移床后一定淋足水)。移床后，對插床徹底清潔一次，并噴施殺菌劑，為下一次扦插做好準備。苗木移到全光煉苗區后，要進行水肥、病蟲害防治管理，苗木長到20～30cm時可出圃上山造林。
1.1農業技術推廣體系整體框架
依據市場經濟概念，將農業技術的“研究—推廣—應用”可以視為是“生產—銷售—消費”的連續產業鏈。在市場經濟條件下，農業技術的應用對農業技術的研究有著決定性的作用，農業技術的推廣則是農業技術研究與應用之間的紐帶。農業技術的研究者、推廣者與應用者之間是相互依賴的三角關系，三者之間的活動過程對農業技術的推廣與應用效率有著決定性的作用。在市場經濟條件下，農業生產的目標逐漸從產量增加到質量、效率等方面，實現了生產目標的多元化，農業技術的研究者、推廣者與應用者在市場利益機制的作用下形成了一個整體。
1.2農業技術的研究者、推廣者與應用者
1.2.1促進農業技術應用者農業技術應用能力的提高
隨著市場經濟發展水平的不斷提高，農業技術應用者對農業技術的需求不斷增加。雖然市場中的農業技術處于供大于求的狀態，但由于農業技術應用者的技術應用能力較差，對農業技術的有效需求依舊存在著不足。此外，農民在農業技術推廣體系中的主體定位并沒有得到確立，在整個的互動環節中處于弱勢地位，對農業技術推廣效率的提高造成了不利影響。因此，要通過各種措施促進農民技術應用能力的提高，對農民的人力資源進行開發。只有促進農民農業技術應用能力的不斷提高，才能夠帶動其農業技術需求的提高，對農業技術進步的方向與速度進行更好的跟蹤。
1.2.2促進農業技術推廣者推廣能力的提高
各級農業技術推廣機構在農業技術推廣體系中擔任著農業技術推廣者的身份，在推廣機構自身體制、機制等因素的影響之下，農業技術推廣者的推廣能力難以與市場經濟體系運行相適應，對農業技術的商品化進程造成了阻礙作用。農業技術推廣機構缺乏服務意識與競爭意識，無論是農業技術推廣機構還是推廣個體，其農業技術推廣能力都明顯不足，導致農業技術推廣效率低下。因此，提高推廣者的自由度是實現傳統的農業技術推廣體系改革創新的前提條件。
1.2.3促進農業技術研究者研發能力的提高
當前，我國農業技術科研機構的運行依舊依賴于政府財政預算，不能夠適應于市場經濟運行趨勢。雖然部分農業技術科研機構積極進行改制，但其市場化程度依舊較低，存在著較多的計劃經濟的痕跡。在農業技術研究者與農業技術推廣者、農業技術應用者相互結合的過程中，由于相關的結合機制缺乏，導致農業技術研究能力的發揮與提高受到阻礙。因此，要實現農業技術研究市場化運行機制的建立，通過不斷滿足農業技術需求者的需求而實現與農業技術推廣者、農業技術應用者之間的有機結合，促進農業技術推廣效率的提高。
2農業技術推廣運行環境的整體性
市場經濟條件下，農業生產的目標包括產品、品質、效益三個方面。農業生產目標與農業技術應用目標在理論上存在著一致性，但是在現實中卻時常出現沖突，主要的原因就是人們忽視了農業技術應用的環境條件。首先，自然環境方面，自然風險會對農業技術的應用造成毀滅性的打擊，這也就促使自然環境成為了農業技術進行篩選的壓力因子，只有對自然風險進行有效規避的農業技術才能夠得到推廣與應用。其次，社會環境方面，隨著農業技術的應用，人與人之間的關系模式隨之發生變化，技術應用中的“馬太效應”造成了農業技術應用兩極化的情況，農戶分散性的經驗格局、相互競爭的狀態都阻礙了農業技術的推廣。最后，市場環境方面，在農業技術推廣應用的過程中受到市場容量、市場機會等市場環境因素的影響。此外，農業技術的推廣還受到國家與地方政策的影響，這種政策環境并非獨立存在，而是受到自然環境、社會環境與市場環境的制約。
3結語
