發(fā)布時(shí)間：2022-02-27 12:39:54
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的第四學(xué)年個(gè)人總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
新學(xué)年伊始經(jīng)過(guò)層層篩選之后，確立了新一屆正式成員，在一段時(shí)間的鍛煉后，我們工作能力有了很大提高，主席及各部部長(zhǎng)在工作上對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予我們幫助，使我們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作，并在同學(xué)中樹(shù)立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象。我們?cè)趯W(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在班里和同學(xué)友好相處，積極配合班主任工作。在各方面都嚴(yán)格要求自己，起到表率帶頭作用。
二。積極開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活
學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人，我們?cè)诎l(fā)揮紐帶作用的同時(shí)，結(jié)合我院實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的課余文化活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成材發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也活躍了校園氣氛。我們堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)總結(jié)如下:
（1）九月迎新籃球賽迎新籃球賽共有10只代表隊(duì)參加，經(jīng)過(guò)小組賽，半決賽，決賽角逐出了冠軍，亞軍，季軍以及兩個(gè)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，迎新籃球賽給10級(jí)剛剛進(jìn)入大學(xué)的我系新生了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)促進(jìn)了班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了我系全體同學(xué)之間的了解與溝通，也為我系籃球隊(duì)選拔出了一批優(yōu)秀的隊(duì)員，此次比賽受到了新生及老師的一致好評(píng)。
（2）十月第一屆拔河比賽本屆拔河比賽是我系第一屆拔河比賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張有序，場(chǎng)上隊(duì)員用盡全身的力量奮勇拼搏，場(chǎng)下的同學(xué)更是把節(jié)奏用力的喊出，在此次比賽中各班級(jí)展現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力與協(xié)作配合的能力，這也正是舉辦這次活動(dòng)所希望看到的，最終本屆拔河比賽在同學(xué)們的歡呼聲中圓滿結(jié)束，此次比賽也為我系參加院拔河比賽奠定了基礎(chǔ)。
（3）十一月初第四屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是我系的特色活動(dòng)，也是我系在我院第一個(gè)發(fā)起舉辦的活動(dòng)，本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)置了五人六足，托球接力跑，心有靈犀，背夾球，袋鼠跳，踩氣球六個(gè)項(xiàng)目，在比賽中做到了師生同樂(lè)，許多班級(jí)的班主任與同學(xué)一起站到了比賽的賽道上，活動(dòng)中做到了同樂(lè)第一比賽第二，活動(dòng)中同學(xué)們展現(xiàn)出了青春的活力以及永不言棄奮勇向前的良好品質(zhì)，達(dá)到了此項(xiàng)活動(dòng)的目的及意義，最終第四屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)受到了領(lǐng)導(dǎo)及老師同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)，也對(duì)我學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
（4）四月初獻(xiàn)愛(ài)心東周兒童村此次活動(dòng)是本屆學(xué)生會(huì)發(fā)起的，也是本學(xué)年活動(dòng)當(dāng)中最有意義的，作為社會(huì)的一員時(shí)刻保有一顆愛(ài)心是十分重要的，此次活動(dòng)引起了我系同學(xué)及老師的高度關(guān)注，在活動(dòng)中我系同學(xué)捐款捐物，募捐現(xiàn)場(chǎng)除了所募捐到的現(xiàn)金還籌集到了大量的玩具，學(xué)習(xí)用品及衣物，我系書記及輔導(dǎo)員也親臨現(xiàn)場(chǎng)捐款獻(xiàn)愛(ài)心，此次活動(dòng)也引來(lái)了材料系，電子系，自動(dòng)化系等系部同學(xué)的關(guān)注，同時(shí)他們也借助于我系的活動(dòng)奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，將募捐到的現(xiàn)金及物品整理后在輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下我學(xué)生會(huì)成員冒雨送到東周兒童村，在那里與他們玩耍劈柴。此次活動(dòng)體現(xiàn)出了我系同學(xué)心系社會(huì)的高尚品德及極高的素質(zhì)，同時(shí)也受到了我院師生及社會(huì)的好評(píng)。
（5）五月毽球比賽此次毽球比賽是有老師發(fā)起我學(xué)生會(huì)組織的一項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍同學(xué)們的加油聲及歡笑聲不斷，在比賽中除了報(bào)名的女生之外，還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，一些男生也站到了比賽場(chǎng)地的中央，他們的精湛技藝贏得了陣陣掌聲，此次活動(dòng)豐富了我系同學(xué)的課余生活，給在毽球方面有特長(zhǎng)的同學(xué)了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
（6）六月啦啦隊(duì)成立兩周年及呼啦圈比賽此活動(dòng)是真對(duì)我系女生所舉辦的，在此次 比賽中中大一的學(xué)弟學(xué)妹與大二的學(xué)長(zhǎng)們一起同臺(tái)競(jìng)技，活動(dòng)分為計(jì)時(shí)原地轉(zhuǎn)呼啦圈及呼啦圈接力兩個(gè)環(huán)節(jié)，在活動(dòng)中參賽隊(duì)員與場(chǎng)下觀眾的臉上的笑容說(shuō)明這此次活動(dòng)給他們帶去的無(wú)限歡樂(lè)，以及慶祝我系拉拉隊(duì)成立兩周年。此次活動(dòng)同時(shí)也加強(qiáng)了10級(jí)同學(xué)與09級(jí)學(xué)長(zhǎng)之間的交流，最后本次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束 。
（7）六月末書畫展書畫展的活動(dòng)目的及意義就是為我系在書畫方面有特長(zhǎng)極愛(ài)好的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)體現(xiàn)出我系同學(xué)課余生活的充實(shí)及飽滿，本屆書畫展的展品設(shè)計(jì)國(guó)畫，素描，油畫，漫畫，毛筆字及十字繡，展覽期間引來(lái)了我院同學(xué)的關(guān)注，我系同學(xué)的作品也受到了領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)的好評(píng)。
三.積極組織參加院級(jí)活動(dòng)，彰顯我系風(fēng)采
每學(xué)年我院都會(huì)舉辦許多活動(dòng)以豐富我院同學(xué)的課余生活同時(shí)加強(qiáng)各系同學(xué)之間的相互了解及交流，但對(duì)于各系而言更是各系精神面貌的集中展現(xiàn)，我系在本學(xué)年內(nèi)積極針對(duì)學(xué)院組織的各項(xiàng)比賽選拔人才，組織訓(xùn)練，并在各項(xiàng)比賽取取得了優(yōu)異的成績(jī);
十月院籃球賽;我系男籃榮獲第三名
十一月院拔河比賽：我系代表隊(duì)榮獲第三名
十二月院冬季越野賽：我系榮獲集體第二名，男女組第一名均出自我系
三月院體育技能體能大賽：我系榮獲集體第三名
四月院運(yùn)動(dòng)會(huì)：我系榮獲集體第二名，其中我系運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍11個(gè)，亞軍8個(gè)，季軍6個(gè)
六月院排球賽：我系男排隊(duì)榮獲第二名，女排獲第四名
四.學(xué)生會(huì)各部工作情況自律部：本學(xué)年上學(xué)期取得了一定的成績(jī)承辦的第一屆拔河比賽取得圓滿成功，查房工作基本做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，但在第二學(xué)期部門內(nèi)部的問(wèn)題凸現(xiàn)出來(lái)，對(duì)待查房工作有所放松，部?jī)?nèi)個(gè)別成員出現(xiàn)問(wèn)題。
體育部：對(duì)本學(xué)年的工作做到了盡心盡責(zé)，從參加院級(jí)活動(dòng)所取得的成績(jī)中可以開(kāi)出育部的工作成績(jī)，承辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也獲得了老師的一致好評(píng)，不足之處平時(shí)到系辦較少應(yīng)加強(qiáng)與老師的交流。
秘書組：本學(xué)年對(duì)一些基本的工作做得比較到位，但在學(xué)生會(huì)早操查操方面出現(xiàn)的問(wèn)題較明顯，在協(xié)助主席與輔導(dǎo)員辦公方面做得很不到位 。
學(xué)習(xí)部：在配合其他各部的活動(dòng)中盡心盡力，但在晚自習(xí)檢查力度上應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)。
女生部：在本學(xué)年做好了自己的本職工作查房，但在其主辦的活動(dòng)中欠缺與各部之間的交流。
宣傳部：本學(xué)年的所有活動(dòng)的橫幅及展板均有宣傳部負(fù)責(zé)，起到了其應(yīng)起到的作用，做好了自己的本職工作，但在平時(shí)的工作中應(yīng)加強(qiáng)與各部的交流。
以上是對(duì)本學(xué)年工作的自我總結(jié)，一份耕耘，一份收獲，在這一學(xué)年中我學(xué)生會(huì)在工作中所取得的成績(jī)大家是有目共睹的，但是部門中都存在著一定的問(wèn)題，就要在以后的工作中改正避免。在以后的工作實(shí)踐中，我們要不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無(wú)悔的付出，一定就會(huì)收獲的成功，一定就會(huì)把我們的制造系越辦越強(qiáng)。
思想理念：每個(gè)部門都擁有自己部門的風(fēng)格，由自己部門的風(fēng)格來(lái)作為視頻的首頁(yè)。
三、 部門成員的介紹，包括部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)和干事們對(duì)于每個(gè)人的個(gè)人簡(jiǎn)介。（個(gè)性）
四、 部門的工作介紹：，每個(gè)部門都擁有部門自己主要所負(fù)責(zé)的活動(dòng)與本學(xué)期參與過(guò)亦或是組織過(guò)的各類大型校園等等的活動(dòng)。可以是以視頻或是照片的形式穿插在部門風(fēng)采展示的視頻當(dāng)中。
五、 部門的創(chuàng)新工作：每個(gè)部門在總結(jié)完上個(gè)學(xué)期的工作之后都應(yīng)有對(duì)上學(xué)期的不足之處加以改進(jìn)的地方和一些創(chuàng)新的內(nèi)容。
六、 部門的精神：一個(gè)部門就好像一個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)精神，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度是必不可少的，可以是對(duì)部門組織的內(nèi)部活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助等等等等。
一、鍛煉營(yíng)業(yè)
本學(xué)年我負(fù)責(zé)五年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教育工作。在教育方面，首先按慣例做好課前備課，認(rèn)真研究教材，努力創(chuàng)設(shè)合適高年級(jí)教育的活動(dòng)方式，以激起學(xué)生學(xué)習(xí)興致，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需要求創(chuàng)新愿望，使學(xué)生從感情、思想和行為上自動(dòng)參加到學(xué)習(xí)中。教育中測(cè)驗(yàn)進(jìn)行語(yǔ)音浸透，課下組建興致小組，拓展語(yǔ)音常識(shí)，培育學(xué)生的自學(xué)才能。指導(dǎo)的學(xué)生，參與淄博賽區(qū)但愿之星英語(yǔ)風(fēng)貌大賽取得一二三等獎(jiǎng)。課后，認(rèn)真修改學(xué)生功課，對(duì)功課嚴(yán)厲要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到實(shí)時(shí)改正。在家庭功課方面，采用教員，家長(zhǎng)，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，到達(dá)學(xué)生功課有人看，學(xué)生功課天天查的目標(biāo)，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、溫習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培育學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)氣，并為高效學(xué)習(xí)新常識(shí)打下基本。
二、謙虛學(xué)習(xí)
作為一名新教員，我在教育教育中碰到了很多問(wèn)題。問(wèn)題的處理需求細(xì)心的討教，勤勞地念書、不斷地反思和不斷否認(rèn)自我，逾越自我。一年來(lái)，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語(yǔ)教員的教育生活》、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作閑談》等教育專著。別的，經(jīng)過(guò)向指導(dǎo)教師討教，聽(tīng)課，外出學(xué)習(xí)等，開(kāi)辟本人的思想，吸取他人的長(zhǎng)處，不斷的完善本人的教育。并在今年度獲得了些許成果，在教師們的協(xié)助下，我負(fù)責(zé)了張店區(qū)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教鉆研課一節(jié)，參與區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“教室教育實(shí)錄與評(píng)析”競(jìng)賽，全國(guó)第四屆“新規(guī)范杯”英語(yǔ)教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。
前人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”天長(zhǎng)日久沖擊地上而成的。相同，教育經(jīng)歷和辦法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積聚起來(lái)的。在今后的教育中我還要留意對(duì)本人的常識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸結(jié)和提煉，總結(jié)了教育中的成功與掉敗、經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，更注重研討如何啟迪學(xué)生聰明，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人。
三、勤勞工作
作為一名青年黨員教員，我時(shí)辰切記黨旗下的誓詞，堅(jiān)持一顆往常心，力圖做到無(wú)欲而剛，恪守教員職業(yè)品德，積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，營(yíng)業(yè)學(xué)習(xí)，并記勤學(xué)習(xí)筆記，心得領(lǐng)會(huì)，參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中，不計(jì)較個(gè)人得掉，喫苦在前，干事在前，輔佐大隊(duì)指導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參加校報(bào)校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不缺課，不早退，嚴(yán)厲恪守學(xué)校的一切規(guī)章準(zhǔn)則，課時(shí)足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。
回憶一年來(lái)的工作，有成果也有不足。我曉得，任何工作都是在不斷的反思——改良——再反思——再改良的進(jìn)程中不斷的發(fā)展提高的，我置信在指導(dǎo)和同事的協(xié)助下，我能不斷地加以克制缺陷，我也將自始自終地盡本人最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出奉獻(xiàn)。
一、學(xué)校管理
1、辦學(xué)方向:認(rèn)真全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,積極創(chuàng)造條件,全面實(shí)施素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,緊緊圍繞“以德治?！钡闹行?按照“規(guī)范特色”的辦學(xué)目標(biāo),面向一切學(xué)生,學(xué)生自主性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)展,綜合素質(zhì)明顯提高。
2、組織管理:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、敬業(yè)勤政的集體,校務(wù)會(huì)成員分工明確,工作到位,學(xué)校重大事件由集體研究決定,透明度高;工會(huì)組織起到了密切聯(lián)系群眾的凝聚力作用,校務(wù)公開(kāi),合理化工作扎實(shí)有效,教職工參政意識(shí)明顯增加,領(lǐng)導(dǎo)班子的民主意識(shí)和服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng),干群關(guān)系融洽,工作熱情高漲,大局意識(shí)強(qiáng)烈,工作效率提高。學(xué)校的各類檔案管理規(guī)范,資料齊全,學(xué)?！笆晃濉鞭k學(xué)規(guī)劃、學(xué)年計(jì)劃總結(jié)、部門計(jì)劃總結(jié)、教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)等完整齊全。各項(xiàng)考核均有良好表現(xiàn)。
3、教師管理:按德興市教委有關(guān)規(guī)定,學(xué)校每年對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行全面考核,積極參加市局安排的各類培訓(xùn),對(duì)教師的師德、教學(xué)業(yè)務(wù)建立完善的考核制度,每月的教學(xué)常規(guī)考核、文明辦公室考核、每學(xué)期的師德師風(fēng)考核均設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度,教師的各類違規(guī)現(xiàn)象得到有效遏制。每周二是學(xué)校規(guī)定的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,做到有學(xué)習(xí)有記錄。張永娣、吳珍珍、姜小平、鄧禮華老師的論文獲江西省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),徐光偉老師獲三等獎(jiǎng)。德興市德育論壇演講獲二等獎(jiǎng)。余萍老師的教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì)獲中國(guó)基礎(chǔ)教育協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng),并獲江西省“新雷杯”征文輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)。張永娣、周燕、徐光偉、汪木強(qiáng)、祝娟、夏麗蘭老師在德興市“五環(huán)聯(lián)動(dòng),反思成長(zhǎng)”教研活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)教師。
4、學(xué)籍管理:學(xué)校歷來(lái)學(xué)籍檔案規(guī)范齊全,學(xué)籍變動(dòng)統(tǒng)計(jì)及時(shí)準(zhǔn)確,順利通過(guò)上級(jí)部門的檢查。
5、后勤管理:學(xué)校校舍檔案齊全,校建安全責(zé)任落實(shí),安全檢查制度規(guī)范有效。學(xué)生家長(zhǎng)大多為礦山職工,加上礦區(qū)建設(shè)要求,學(xué)校的勤工儉學(xué)活動(dòng)難以開(kāi)展,學(xué)校沒(méi)有住宿生和食堂。校園規(guī)劃有序,環(huán)境優(yōu)美,標(biāo)志醒目,文化氣息濃厚。
6、教學(xué)工作:學(xué)校教學(xué)秩序井然,各科能有機(jī)滲透德育教育,把五育有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。學(xué)校每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)考核,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等全程監(jiān)控,有教學(xué)檢查和質(zhì)量分析制度,效果良好。新課程和新課標(biāo)已深入人心,教研組織健全,課題研究實(shí)施有效,圖書室、語(yǔ)音室、電腦室管理有序,使用率高,但學(xué)校分管的主任聽(tīng)課課時(shí)欠缺,學(xué)生作業(yè)量的控制有待科學(xué)化。
7、其他教育工作:我校認(rèn)真貫徹《公民道德規(guī)范實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》,以“五愛(ài)”教育為核心,以隊(duì)伍和制度建設(shè)為重點(diǎn),以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為突破口,以“文明學(xué)校”、“五星班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)為載體,強(qiáng)化德育的階梯性、針對(duì)性和實(shí)效性,進(jìn)一步提高德育工作水平,繼續(xù)營(yíng)造“處處是課堂、事事是教材、人人是教師、時(shí)時(shí)都育人”的德育氛圍。在健康課的開(kāi)展中,能從實(shí)際出發(fā),但沒(méi)按每周0.5節(jié)的課量排入課表。班主任工作得到加強(qiáng),后進(jìn)生得到轉(zhuǎn)化,教育面向每一個(gè)學(xué)生,貫徹“健康第一,全面發(fā)展”的思想,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平,響應(yīng)市“陽(yáng)光體育活動(dòng)” 『 1
2011新區(qū)小學(xué)目標(biāo)管理工作總結(jié)計(jì)劃,保證學(xué)生每天在校一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,組織好每日的“三操一舞”,學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育狀況良好。一年里,加強(qiáng)勞動(dòng)教育,組織學(xué)生參加適量的公益勞動(dòng)。普及程度:學(xué)校適齡兒童入學(xué)率100%,畢業(yè)升學(xué)率100%,輟學(xué)率為0,留級(jí)率為0。
8、教育質(zhì)量:學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)均達(dá)中心小學(xué)的規(guī)定。出色完成任務(wù).
二、辦學(xué)條件和特色
關(guān)鍵詞：高校；內(nèi)分流制度；調(diào)查研究
作者簡(jiǎn)介：明文婷（1986-），女，湖北廣水人，華中師范大學(xué)教育學(xué)院碩士研究生；孔慶聰（1982-），女，湖北隨州人，華中師范大學(xué)教育學(xué)院碩士研究生。（湖北 武漢 430079）
中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）07-0003-02
隨著高等教育大眾化的推進(jìn)，高等教育中的問(wèn)題日益凸顯，高等教育分流也引起了人們的關(guān)注，其中內(nèi)分流就是一個(gè)重要方面。內(nèi)分流涉及到專業(yè)選擇、課程設(shè)置和課堂設(shè)置等幾個(gè)方面，這些直接關(guān)系到整個(gè)高等教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量，也關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展，因此高等教育內(nèi)分流研究極具現(xiàn)實(shí)意義。本文主要運(yùn)用實(shí)證調(diào)查法，通過(guò)對(duì)湖北省7所211高校本科生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，并結(jié)合文獻(xiàn)法分析高校內(nèi)分流制度中存在的問(wèn)題，提出了一些建議。
一、概念界定
高等教育分流是高等教育分流主體根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和可能、分流對(duì)象的意愿和條件決策調(diào)控的、由分流機(jī)構(gòu)實(shí)施操作的對(duì)分流對(duì)象的有計(jì)劃、有差別的高等教育活動(dòng)，目的在于造就各類專門人才。①
高等教育分流可以分為高等教育外分流和高等教育內(nèi)分流。高等教育內(nèi)分流是指進(jìn)入了高校的大學(xué)生依據(jù)自身的需要和條件分別流向不同的學(xué)科、專業(yè)、課程、班組和課堂以及不同的年級(jí)和教育層次的活動(dòng)，即在高等學(xué)校內(nèi)部所進(jìn)行的教育分流活動(dòng)。這是各高等學(xué)?；蚋叩冉逃龣C(jī)構(gòu)等主體依據(jù)社會(huì)的需要和學(xué)生的意愿所進(jìn)行的一種高等教育分流活動(dòng)，其目的是通過(guò)合理分流讓學(xué)生自主流向適合其個(gè)性發(fā)展需要的各種專業(yè)方向。將學(xué)生培養(yǎng)成為既有個(gè)性差異又符合社會(huì)發(fā)展需要的各類人才。②
二、研究方法
這次調(diào)查的主要對(duì)象是湖北省7所211高校的在校本科生，學(xué)校主要有華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等，共發(fā)放1000份問(wèn)卷，收回952張，有效問(wèn)卷937張，有效率為93.7%。問(wèn)卷內(nèi)容主要包括：第一部分是基本信息，主要是性別、年齡、年級(jí)、專業(yè)；第二部分是有關(guān)專業(yè)方面的問(wèn)題，包括確定專業(yè)的時(shí)間、確定專業(yè)的方式、對(duì)專業(yè)的滿意度、轉(zhuǎn)專業(yè)；第三部分是課程分流情況，主要包括課程設(shè)置情況、選修課開(kāi)始時(shí)間、確定課程的方式；第四部分就是課堂分流，主要包括課堂設(shè)置情況、課堂分層、學(xué)生對(duì)課堂分層的態(tài)度，共計(jì)22道題。
三、結(jié)果分析
結(jié)果分析中并沒(méi)有涉及問(wèn)卷中所有的問(wèn)題，而是對(duì)內(nèi)分流中的專業(yè)、課程和課堂的確定三個(gè)方面進(jìn)行了分析。
1.專業(yè)分流――入學(xué)即確定專業(yè)仍占主導(dǎo)
在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我國(guó)大學(xué)實(shí)行的是入學(xué)即確定專業(yè)。進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后，通過(guò)總結(jié)以往教訓(xùn)和借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我國(guó)有些高校采用在入學(xué)后的其他學(xué)年定專業(yè)。根據(jù)調(diào)查的湖北省當(dāng)前的情況，71.2%的學(xué)生是入學(xué)即確定專業(yè)，11.7%的學(xué)生在第二學(xué)年分專業(yè)，7.9%的學(xué)生在第三學(xué)年分專業(yè)，5.6%的學(xué)生在第四學(xué)年分專業(yè)，3.6%的學(xué)生在第五學(xué)年分專業(yè)?？梢钥闯觯雽W(xué)即分專業(yè)的還是占絕大多數(shù)，其他學(xué)年確定專業(yè)僅占很小一部分。
那么學(xué)生的反映又如何呢？調(diào)查結(jié)果顯示，支持入學(xué)即確定專業(yè)的學(xué)生占27.2%；贊成第二學(xué)年分的占35%；支持第三學(xué)年分的占28.3%；支持第四學(xué)年、第五學(xué)年分的比例很少，分別是4.9%和4.6%。可以看出，大部分學(xué)生不傾向過(guò)早或過(guò)晚分專業(yè)。在開(kāi)放題中學(xué)生們對(duì)此問(wèn)題發(fā)表了各自的看法：大部分學(xué)生認(rèn)為，由于學(xué)生對(duì)各專業(yè)還不了解，過(guò)早確定專業(yè)很容易造成所選專業(yè)不是自己興趣所在，容易后悔，入學(xué)后對(duì)各專業(yè)和自己的興趣有一定了解后再選專業(yè)會(huì)更好。太晚分專業(yè)不利于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此目前的問(wèn)題是什么時(shí)候確定專業(yè)才能既保證學(xué)生充分了解自己的興趣和各專業(yè)，又保證充足的專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間。
2.課程分流――必修+選修占主導(dǎo)
課程分流，主要是指學(xué)生通過(guò)選課而進(jìn)入到不同的班級(jí)進(jìn)行不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)。目前湖北各高校因?qū)W校不同、專業(yè)不同，課程分流情況也不盡相同。如表1所示，實(shí)行完全必修課的占11.1%，半必修課半選修課的占38.1%，主要必修課少量選修課的占50.7%。
從以上數(shù)據(jù)可以看出，選修課占的比例并不高。那么學(xué)生們的需求又是怎樣的呢？83.8%的學(xué)生支持必修課和選修課相結(jié)合，支持完全必修課的占5.9%，支持完全選修課的占10.2%。74位同學(xué)中除了一位同學(xué)抱怨喜歡的選修課選不上以外，其余73位同學(xué)都贊成必修課與選修課相結(jié)合。他們認(rèn)為，完全必修課太死板，完全選修課又太自由，學(xué)不到專業(yè)知識(shí)。而必修和選修相結(jié)合則最合適，必修課學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，選修課則培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)展知識(shí)視野。
可以看出，傳統(tǒng)的完全選修課已不能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需要。學(xué)生更傾向既能學(xué)到專業(yè)知識(shí)又能發(fā)展個(gè)人興趣，在課程確定上既有一定約束指導(dǎo)性又有一定自主選擇性，因此，選修和必修課相結(jié)合符合學(xué)生發(fā)展的需要。問(wèn)題的關(guān)鍵是合理安排必修和選修的比例及選課機(jī)制。很多學(xué)生反映可選的課程種類不多，受歡迎的選修課又爆滿以致部分學(xué)生選不上自己喜歡的，只能選擇不喜歡的以湊學(xué)分。另外，選修課所占比例不高，很多課仍然是老師指定，大部分同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該給學(xué)生更多的選課自由。
3.課堂分層――中立占主導(dǎo)，利弊參半
大學(xué)中的課堂分流主要是公共課的分流，主要是根據(jù)學(xué)生的不同能力分為不同的班級(jí)，一般通過(guò)學(xué)生摸底考試成績(jī)來(lái)確定學(xué)生的班級(jí)，不同班級(jí)上課的內(nèi)容不同，這樣做的主要目的是對(duì)不同能力的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。對(duì)課堂分層調(diào)查結(jié)果如表2所示。
所有課程都實(shí)行分層的占9.8%，完全不分層的占38.7%，大部分分層、小部分不分層占16.5%，小部分分層、大部分不分層占35%。
對(duì)課堂分層持中立態(tài)度的占62%，反對(duì)分層和支持分層的分別占20%和18%。在一個(gè)開(kāi)放題中學(xué)生對(duì)課堂分層進(jìn)行了評(píng)價(jià)：支持課堂分層的學(xué)生認(rèn)為分層有利于因材施教，每個(gè)學(xué)生的能力不同，分層課堂對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性；反對(duì)公共課分層的學(xué)生認(rèn)為，分課堂教學(xué)對(duì)成績(jī)差的學(xué)生不公平，容易加重他們的心理壓力，挫傷自尊心，打擊學(xué)習(xí)積極性；持中立態(tài)度的學(xué)生認(rèn)為課堂分層有利有弊，一方面可以滿足不同能力學(xué)生的發(fā)展需求，另一方面又容易形成差異；小部分學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有必要，認(rèn)為分不分層沒(méi)什么意義。另外，還有小部分學(xué)生認(rèn)為要視學(xué)校、學(xué)生的情況而定。可以看出課堂分層有利也有弊，關(guān)鍵是看如何有效利用。
四、對(duì)策
針對(duì)以上分析結(jié)果，對(duì)以上三大方面提出如下建議：
1.專業(yè)分流――讓學(xué)生充分了解各專業(yè)情況，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的專業(yè)
調(diào)查結(jié)果顯示，盡管有小部分專業(yè)是讓學(xué)生在其他學(xué)年確定專業(yè)，但是并沒(méi)有為學(xué)生了解各專業(yè)提供充足的信息。比如學(xué)生在第二學(xué)年確定專業(yè)，一般第一學(xué)年就學(xué)公共課，而學(xué)生對(duì)各專業(yè)的情況并不了解。專業(yè)是校內(nèi)分流的一個(gè)主要方面，決定了學(xué)生以后的課程、職業(yè)，因此，所選專業(yè)是否是學(xué)生興趣所在非常重要。興趣是最好的老師，有了興趣更容易學(xué)有所成；如果所選專業(yè)非興趣所在，學(xué)生花了時(shí)間也不一定能學(xué)好，這實(shí)際上是一種資源浪費(fèi)。對(duì)此，各學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到選擇合適的專業(yè)對(duì)學(xué)生未來(lái)的重要性，應(yīng)努力引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的專業(yè)。
確定專業(yè)最好不在入學(xué)時(shí)，最好是留出一年的時(shí)間讓學(xué)生先適應(yīng)大學(xué)生活并對(duì)各專業(yè)有大致了解后再定專業(yè)。在這段預(yù)留時(shí)間里，學(xué)?？山M織人員了解學(xué)生的實(shí)際情況（可以以學(xué)生自填個(gè)人信息的方式進(jìn)行），并提供給學(xué)生有關(guān)各個(gè)專業(yè)情況的信息，也可以以演講的形式讓各專業(yè)指派一名老師來(lái)給學(xué)生進(jìn)行專業(yè)介紹，內(nèi)容最好包括專業(yè)的大致學(xué)習(xí)內(nèi)容、是否需要特殊的天賦、未來(lái)就業(yè)方向等。第二學(xué)年讓學(xué)生結(jié)合個(gè)人喜好和對(duì)專業(yè)的了解確定適合自己的專業(yè)。
2.課程分流――增加選修課的多樣性，適當(dāng)給予學(xué)生選課的自由
目前我國(guó)大部分本科高校都采用了必修課和選修課相結(jié)合的模式，但實(shí)際上很多學(xué)校的選修課所占比例很低，學(xué)生普遍反映大部分課還是學(xué)?；蛟合到y(tǒng)一安排，可選擇的課很少。對(duì)此，應(yīng)根據(jù)各專業(yè)的不同情況適當(dāng)調(diào)整必修課和選修課的比例。比如，有些跨學(xué)科的專業(yè)對(duì)學(xué)生的知識(shí)面要求很多，應(yīng)該加大選修課的比例，讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)。另外，既然是選修就應(yīng)該給學(xué)生自主選擇的權(quán)利，當(dāng)然老師可以給學(xué)生一些建議。
選修課是學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自由選擇的課，主要目的是在培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的科目，開(kāi)闊視野。但是目前很多高校設(shè)置的專業(yè)課種類不夠豐富，不能滿足學(xué)生的多樣化需求，還有很多熱門的選修課程爆滿，班級(jí)大小也不能滿足學(xué)生需求。很多學(xué)生為了修滿學(xué)分而不得不選擇自己不感興趣的課程，這樣學(xué)生花了時(shí)間卻沒(méi)學(xué)好。對(duì)此，學(xué)?？梢栽诘谝粚W(xué)年先了解學(xué)生的興趣取向，適當(dāng)增加一些選修科目。另外，對(duì)一些受學(xué)生歡迎的選修課，可根據(jù)報(bào)選的學(xué)生人數(shù)適當(dāng)多增加幾個(gè)班，讓學(xué)生盡可能選上自己喜歡的課程。
3.課堂分流――加大課堂靈活性，具體情況具體安排
課程分流的主要目的是為了滿足學(xué)生的不同能力需求，根據(jù)學(xué)生的不同水平分到不同的班級(jí)，這樣更有針對(duì)性。但也有弊端，首先分班的標(biāo)準(zhǔn)是通過(guò)一次摸底考試的成績(jī)來(lái)確定，不一定能說(shuō)明學(xué)生的能力水平。其次，容易增加成績(jī)差同學(xué)的心理壓力，形成自卑心理。另外，很多人質(zhì)疑大學(xué)的學(xué)習(xí)是否有必要向高中一樣設(shè)置這種分課堂教學(xué)，這種方式又是否有效值得懷疑。
調(diào)查結(jié)果顯示，不贊同課堂分流的學(xué)生只占20%，這說(shuō)明課堂分流被大部分學(xué)生接受，總體上是可行的。但也應(yīng)該考慮到這20%的學(xué)生的情況。對(duì)此，學(xué)校可按原來(lái)的方式實(shí)行分不同班級(jí)教學(xué)，但應(yīng)適度增加靈活性。比如公共英語(yǔ)，有學(xué)校按學(xué)生水平分成A、B、C三個(gè)層次的班級(jí)。如果被分到C班的某學(xué)生認(rèn)為自己在摸底考試成績(jī)中沒(méi)有發(fā)揮好，并沒(méi)有發(fā)揮出自己的實(shí)際水平，要求到A班上課，學(xué)校可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整（這種情況不會(huì)很多）。學(xué)生想分到A班至少說(shuō)明他有想學(xué)好的愿望，也會(huì)努力學(xué)好，因此在調(diào)整班級(jí)的時(shí)候應(yīng)廣泛聽(tīng)取學(xué)生們的需求，根據(jù)情況而定。
五、結(jié)語(yǔ)
雖然本次調(diào)查只涉及湖北省幾所重點(diǎn)高校，但應(yīng)該是具有代表性的，能夠從這幾所高校中看出我國(guó)高校內(nèi)分流中存在的問(wèn)題。我國(guó)高校內(nèi)分流中專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、課堂設(shè)置都比傳統(tǒng)模式有所改進(jìn)，這是在總結(jié)以往教訓(xùn)和借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的進(jìn)步，但是仍然存在很多問(wèn)題，比如文中提到的學(xué)生在專業(yè)選擇上的盲目性、課程設(shè)置上多樣性和靈活性不夠等。這些都是發(fā)展中的問(wèn)題，高校在人才培養(yǎng)上要取得成功不是一蹴而就的，需要各方共同努力，相信在以后的發(fā)展中會(huì)逐步改進(jìn)，越來(lái)越好。
注釋：
①董澤芳.高等教育分流問(wèn)題研究[J].高等教育研究，2003，7（4）.
②陶能祥.高等教育內(nèi)分流模式研究[D].武漢：華中師范大學(xué)，
2006.
參考文獻(xiàn)：
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今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議，熱烈慶祝第29個(gè)教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)XX—XX學(xué)年的教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開(kāi)拓創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了對(duì)我區(qū)教育工作一直給予關(guān)心和指導(dǎo)的市教育局副局長(zhǎng)xx同志。同時(shí)，今天的會(huì)議區(qū)委常委、區(qū)人大主任、區(qū)政協(xié)主席全部參加，這充分表明區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！
本次會(huì)議共有八項(xiàng)議程：一是奏國(guó)歌；二是少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；三是副區(qū)長(zhǎng)xx同志講話；四是區(qū)委副書記xx宣讀表彰決定；五是大會(huì)頒獎(jiǎng)；六是先進(jìn)個(gè)人代表宣讀倡議書；七是市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；八是區(qū)委書記xx同志講話。下面，會(huì)議正式開(kāi)始。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體人員起立，奏國(guó)歌；
（奏國(guó)歌畢）
請(qǐng)坐下。會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；
（獻(xiàn)辭完畢）
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)xx同志講話；
（講話完畢）
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委副書記xx同志宣讀區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于對(duì)為xx區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定》、《關(guān)于對(duì)xx區(qū)XX—XX學(xué)年教育工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀校長(zhǎng)和先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定》、《關(guān)于對(duì)獲得xx市第二屆“名教師”和市“學(xué)科帶頭人”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定》、《關(guān)于對(duì)xx區(qū)“名教師”和“十佳優(yōu)秀青年教師”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的(！)決定》；
（宣讀完畢）
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，大會(huì)頒獎(jiǎng)。
首先，請(qǐng)xx等10位為xx區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)的同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）
下面，請(qǐng)xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心學(xué)校、xx市第七十三中學(xué)、xx市第八十中學(xué)、xx區(qū)xx路小學(xué)、xx區(qū)xx路小學(xué)、xx區(qū)xx路小學(xué)、xx區(qū)xx新區(qū)第二幼兒園等7個(gè)先進(jìn)單位的負(fù)責(zé)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）
下面，請(qǐng)xx等6位優(yōu)秀校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）
下面，請(qǐng)xx等10位先進(jìn)工作者代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）
下面，請(qǐng)xx等8位xx市第二屆名教師，xx等3位xx市學(xué)科帶頭人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）
下面，請(qǐng)xx等10位xx區(qū)名教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）
下面，請(qǐng)xx等10位xx區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀！
下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)先進(jìn)個(gè)人代表xx宣讀倡議書；
（宣讀完畢）
會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)市教育局副局長(zhǎng)xx同志講話，大家歡迎；
（講話完畢）
會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委書記xx同志作重要講話，大家歡迎。
（講話完畢）
同志們，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績(jī)；希望全區(qū)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，也希望全區(qū)各級(jí)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
一、錘煉業(yè)務(wù)
本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語(yǔ)音滲透，課下組建興趣小組，拓展語(yǔ)音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長(zhǎng)，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問(wèn)題。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來(lái)，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語(yǔ)教師的教育生活》、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過(guò)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，聽(tīng)課，外出學(xué)習(xí)等，開(kāi)拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績(jī)，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽，全國(guó)第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語(yǔ)教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí);在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
二、在課堂教學(xué)中
第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。
第二、我給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練，每個(gè)人都能說(shuō)出自己的英文名字，有的學(xué)生甚至能說(shuō)出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名，叫學(xué)生回答問(wèn)題。
第三、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語(yǔ)，逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺(jué)中得到提高。力求自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢。
第四、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。
第五、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。
三、英語(yǔ)活動(dòng)
述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。下面就讓小編帶你去看看體育教師個(gè)人年終述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
體育教師個(gè)人述職報(bào)告1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!
20____年即將過(guò)去，學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué)，承擔(dān)本校三個(gè)年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái)，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè)。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行，力爭(zhēng)在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽(tīng)廣播電視，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
二、教學(xué)工作
1.在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2.在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。
3.在工作中，能按國(guó)家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，并按國(guó)家過(guò)頂將測(cè)試情況上報(bào)。
積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4.在本學(xué)年里，我認(rèn)真對(duì)待，積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光.奧韻”杯長(zhǎng)跑比賽中，我組隊(duì)參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次;
組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級(jí)中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績(jī)?nèi)〉梦倚v史水平。
5.強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。
在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，有二十余篇通訊稿件在〈今日____〉、〈____新聞網(wǎng)〉、〈____政府信息網(wǎng)〉以及〈____德育網(wǎng)〉上發(fā)表。但我并不滿足這些成績(jī)，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
謝謝大家!
述職人：____
20____年__月__日
體育教師個(gè)人述職報(bào)告2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!
時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，20____年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作，述職如下：
一、思想政治方面：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
二、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。體育課要營(yíng)造一個(gè)好的氛圍的話，老師就應(yīng)該以身作則，說(shuō)一不二，上課不能遲到，對(duì)學(xué)生承諾了的事情一定要做到，讓小學(xué)生時(shí)刻感覺(jué)到老師是很有責(zé)任心，對(duì)學(xué)生從來(lái)不撒謊，讓學(xué)生知道老師是一個(gè)對(duì)工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的人，而且還有一顆關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生教師才愿意把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)教師將愛(ài)的情感傾注給學(xué)生時(shí)，就愿意和學(xué)生平等相處，以誠(chéng)相待，給學(xué)生親切感、安全感和信賴感，成為學(xué)生學(xué)業(yè)上的良師、生活上的益友。
三、本學(xué)期的主要成績(jī)：
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高，例如：我在上學(xué)期我擔(dān)任本校一至三年級(jí)的體育課教學(xué)工作，在工作中，我認(rèn)真教會(huì)了他們的武術(shù)操，每個(gè)班都做得非常好，動(dòng)作整齊，還參加了學(xué)校組織的體操比賽，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。取得這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力，希望在今后的工作中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。
回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的體育老師。
謝謝大家!
述職人：____
20____年__月__日
體育教師個(gè)人述職報(bào)告3時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)間即將過(guò)去，回顧過(guò)去的兩年，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就兩學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作，述職如下：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
第五，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。
第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。
第三、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。
田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。訓(xùn)練隊(duì)每天早鍛煉時(shí)間，和下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練、每次40分鐘。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高，例如：我校在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，男、女生獲得了全縣第五名，全縣越野賽中取得男、女第二名的好成績(jī)，取得這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
體育教師個(gè)人述職報(bào)告4在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作情況總結(jié)述職如下：
一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平
這一學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí)__個(gè)班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟?。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來(lái)，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。
使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。
在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。
運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。
二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作
這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》，動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。
使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。
通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。
我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
此外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
述職人：______
20____年__月__日
體育教師個(gè)人述職報(bào)告520____學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來(lái)的各項(xiàng)工作，對(duì)自己本學(xué)期的工作作如下述職：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)
師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在潛移默化地影響著學(xué)生。自從參加縣師德師風(fēng)培訓(xùn)后，我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。
體育課不僅是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的天地，還應(yīng)是為學(xué)生營(yíng)造良好思想品德和行為習(xí)慣的樂(lè)園，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生，堅(jiān)持做到不體罰學(xué)生，而是通過(guò)其他方式教育，來(lái)提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。
總之，師德要從小事做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè)。
二、盡心盡責(zé)，干好本職工作
(一)教學(xué)工作
本學(xué)期，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)。
其次，體育教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中健康成長(zhǎng)，并且技能教學(xué)別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練。
(二)課間操工作
在開(kāi)學(xué)初，體育組重點(diǎn)抓了廣播操，前半學(xué)期學(xué)校廣播操的質(zhì)量有了顯著提高。
(三)組織體育競(jìng)賽工作
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育工作。開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，體育組堅(jiān)持每月開(kāi)展一次小型體育活動(dòng)競(jìng)賽。以賽促學(xué)，以賽促練，通過(guò)比賽，學(xué)生都能感受到體育所帶來(lái)的樂(lè)趣。
送走了三月的新芽吐綠，我們迎來(lái)了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月里，在體育組與教導(dǎo)處的認(rèn)真組織、精心安排下，學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在充滿友誼、團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕!這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一直在我們的心中蕩漾，它既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。
三、工作中不足之處
通過(guò)深刻的反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：
1、工作時(shí)積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)。
在今后工作中，會(huì)努力克服這一缺點(diǎn)，使自己能更加積極、主動(dòng)地投入到工作中去。
2、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)、科研能力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
四、20____年體育教學(xué)規(guī)劃
1、體育組將嚴(yán)抓學(xué)生的課堂常規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)抓廣播操。
2、擬定計(jì)劃，20____年第一學(xué)期舉辦學(xué)校大型體育活動(dòng)，堅(jiān)持每月開(kāi)展小型體育活動(dòng)競(jìng)賽。
3、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取在縣運(yùn)會(huì)上獲得好名次。
4、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，學(xué)校各項(xiàng)體育工作均能順利開(kāi)展。希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
