發布時間：2022-09-10 13:41:14
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的石油化工生產技術樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
摘要：職業院校技能大賽賽項的設置與比賽內容，反應了職業教育的發展方向和發展趨勢，人才培養只有與技能大賽有效銜接，才能真正實現技能大賽的辦賽初衷，切實提高人才培養質量。以石油化工生產技術專業為例，從分析技能大賽對人才培養的促進作用入手，對課堂教學、實踐教學及構建課程體系與技能大賽的有效銜接進行了探索，并在實踐中取得了良好的效果。
關鍵詞 ：職業院校；人才培養；技能大賽；有效街接
基金項目：延安職業技術學院2013年研究項目“延安職院‘授人以漁’使命的思想內涵及創新實踐研究”（項目編號：YZK201301）
作者簡介：劉月梅，女，延安職業技術學院教務處副教授，博士，主要研究方向為高等職業教育。
中圖分類號：G712文獻標識碼：A文章編號：1674-7747（2015）11-0004-04
截止2014年，教育部門主辦的全國職業院校技能大賽已有98個項目，賽項設置面向職業院校已開設的量大面廣的主要專業（群），并體現專業核心技能，強調與產業結構升級和高新技術發展同步。［1］三網融合（4G網絡）、云安全、智能家居、水環境監測與治理等賽項的舉辦，體現了職業教育服務國家戰略性新興產業發展的需求、促進職業教育人才培養與產業發展結合的辦賽理念。［2］賽項內容緊密對接行業標準和技能規范，體現相關職業崗位或崗位群專業核心能力與核心知識、產業前沿技術，涵蓋豐富的專業知識與專業技能點，這與職業院校人才培養目標相一致。
職業院校如何將人才培養與技能大賽有效街接，真正做到“以賽促教、以賽促改、以賽促建、以賽促學”，最終促進人才培養質量的不斷提高，是我們每一位職業院校教育工作者應該思考的問題。本文以石油化生產技術專業為例，探討如何以技能大賽為契機，構建與技能大賽與職業標準相銜接的課程體系，全力推進課程改革和教學改革，實現人才培養質量的不斷提高。
一、技能大賽對職業院校人才培養的促進作用
（一）以賽促教，提高教師專業技能水平
在帶領學生參賽的過程中，通過指導學生參賽、研讀評分標準，教師能了解到專業領域最新技術和行業企業對高端技能型人才的崗位技能要求，從而明確人才培養目標和課程改革的方向，為今后的教學改革打下了良好的基礎。加強了教師與企業和同行的學習、交流與合作，促進了教師實踐技能的提高，同時也帶動整個專業團隊建設，鍛煉了教師隊伍。
化工類賽項包括化工生產技術、精細化工生產技術、化工儀表自動化、化工生產設備維修和工業分析檢驗，其中，化工生產技術屬石油化工生產技術專業的核心課程，其余4個賽項內容也是石油化工生產技術專業的專業核心課程，這些賽項的內容和評分標準都具有一定的教學導向作用，加速了專業人才培養方案修訂和課程標準制定的提升和課程體系的改革步伐。
（二）以賽促改，深化專業教學改革
技能大賽是促進人才培養模式和教學改革的重要途徑，是檢驗職業教育教學質量和辦學水平的重要手段。它引領指導教師在吃透大賽賽程和技術規范的基礎上，不斷調整實踐教學內容，以突出課程的職業性、內容的實用性，提高專業技能訓練的完整性和針對性。［3］化工生產技術賽項核心內容是化工工藝實操和仿真操作，教師可以通過模擬大賽參賽項目，以此為載體創設相關學習情境，設計教學活動，進而在課程體系重構、教學內容重組、行動導向教學實施等教學改革方面有所創新和突破。
（三）以賽促建，引領實訓基地建設
技能大賽中所使用的設備以及操作和評價的衡量指標全部以企業為標準，這就要求參賽學校與企業合作，改善原有實訓條件，促進實訓項目標準化、實訓內容企業化，拓展實訓基地的功能，促進實訓基地的資源共享。［4］依據職業標準和崗位需求，化工實訓基地一般包括基礎化學實訓室、化工單元操作實訓室、化工仿真實訓室、化工產品分析實訓室等。其中，化工單元操作主要設備包括精餾操作、吸收-解析、流化床、流體輸送、離心分離、過濾、反應釜、DCS操作等，這與專業技能大賽相對應，并符合企業崗位需求和職業標準的要求，有利于學生實踐技能的提高。
（四）以賽促學，激勵學生成長成才
技能大賽不僅激發了學生的興趣和潛能，使學生從被動學習轉向主動學習，而且涵養了學生的意志和品格，更培養了學生團體協作意識、創新精神和實踐能力，技能大賽獲獎學生會更多地受到企業的青睞，就業質量明顯提高。［5］目前，各類化工企業對學生的職業素質，尤其是綜合素質的要求越來越高，技能大賽吸引著更多的學生投入到其中，并在大賽中不斷的學習成長，在提高自己專業技能的同時，不斷提升自身的綜合素質。
二、人才培養與技能大賽有效街接的探索與實踐
（一）構建與技能大賽相銜接的專業課程體系
職業院校應借鑒技能大賽中化工類賽項評比標準及相關行業標準、職業標準與技術規范，結合學校的實際情況制定出具體、可行的專業技能培養目標，通過分析石油化工職業崗位群所應具備的崗位能力，確定典型工作任務，按照職業技能發展的規律，與合作企業共同構建基于石油化工生產過程和生產任務的課程體系，創新“任務引導、能力遞進”工學結合教學模式。［6］
（二）課堂教學改革
1.理實一體化教學。通過“教學做一體”的改革與創新把學校變成了企業，把課堂變成了車間，真正做到了“教學內容與職業資格標準的一體化設計，教室、實訓室與施工現場的一體化配置，理論、實訓、實習的一體化結合，知識、技能與職業素質的一體化培養”。［7］在日常教育教學始終與技能大賽相銜接，并建立起長效機制。在日常的課堂和實訓學習過程中，要求學生時刻按照技能大賽的操作規程進行操作，把每一堂課當作真實的比賽，當作真正的工作場所。
2.小班化教學。受專業技能實訓場地、工具及指導教師等因素的制約，職業院校學生專業技能的培養通常也是采用班級授課制。［8］但在技能大賽中，通常指導教師都是對幾名參賽學生進行有針對性的培訓指導，這種教學方式能使學生的專業技能水平快速提高。化工類課程尤其是一些實踐性很強的課程如化工設備維修、管路拆裝、化工工藝實操等也應采用小班化教學，分組學習和實訓。
3.強化過程考核。職業學校的教育教學的考核與評價，一直沒有形成一個系統、科學和相對客觀公平的體系。［9］職業學校可以借鑒技能大賽的評比考核標準，進一步規范教育教學，強化過程評價和實踐環節的考核，并建立起一套較為科學合理的考核評價體系，促進人才培養質量的穩步提高。
（三）實踐教學改革
技能大賽的目的是強化職業學校學生職業技能訓練，因此，職業院校應加大實踐教學的比重，在實踐教學中應體現“做中學、做中教”的職業教育教學特色，實現理實一體化教學，使學生的專業技能貼近生產實際和企業要求。［10］為確保人才培養與企業崗位需求“無縫對接”，應形成“校內專業基本技能實訓+校內專業綜合實訓+校內生產性實訓+校外頂崗實習”實踐教學體系，校內專業帶頭人和骨干教師與行業企業專家、技術人員及能工巧匠共同組成專業建設指導委員會［11］，在專業建設指導委員會的指導下，開發出適合企業崗位需求的人才培養方案和課程標準。
（四）技能大賽與學生成長相結合
讓技能大賽應貫徹學生大學三年的學習，讓學生在日常的學習訓練中深入體驗真實的工作環境，尋找自己的差距和不足，促進學生的自我反思和自我成長；［12］同時，還可以讓學生充分展示自己的技能和才華，增強學習的信心，增進同學間的合作與友誼，磨練意志品質。
三、結語
“普通教育有高考，職業教育有技能大賽”［13］，這是教育部對新時期職業教育內涵建設提出的要求，職業院校只有將人才培養與技能大賽有效銜接，才能真正對職業院校專業建設和教學改革、提高人才培養質量起到了積極的推動作用。石油化工生產技術專業人才培養與技能大賽有效銜接的探索與實踐可以為職業院校專業和課程改革提供借鑒和思路。
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關鍵詞：石油化工專業；“崗位技能遞進”人才培養模式
中圖分類號：G718 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2013）03-0157-03
“崗位技能遞進”
人才培養模式的內涵
人才培養模式就是在正確教育方針的指引下，為實現人才培養目標而采取的人才培養方式。“崗位技能遞進”是指專業教育與生產崗位相結合。一方面，它是教育與生產崗位相結合，即知識和技術相結合，強調過程的結合；另一方面，它是教育與生產崗位相結合的形式，即生產企業與高職院校合作，強調對象的結合。
“崗位技能遞進”人才培養模式實施的前提是學院與企業有多層次、全方位合作的基礎，共同就專業建設、課程體系、師資建設、實訓條件等方面不斷進行調整和優化，依托企業實訓資源優勢，把以課堂教學為主的傳統教育和直接獲取實際經驗的校外工作有機結合，貫穿于學生的培養過程中。
遼寧石化職業技術學院是首批“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位，是遼寧省第一所校企合作辦學的高職院校。學院的舉辦方之一――錦州石化公司投入5000萬元建設具有高職教學和企業職工培訓雙重職能的生產性實訓基地，為石油化工生產技術專業開展“崗位技能遞進”人才培養模式改革提供了教學條件。通過廣泛的崗位調研和工程技術人員論證，遼寧石化職業技術學院依托錦州石化公司，確定專業培養目標和畢業生就業崗位，綜合知識、技能和素質方面的實際需要，將培養目標分解成基本能力、專項能力、綜合能力等子目標，“崗位技能遞進”的人才培養模式內涵如下。
第一學年：認識崗位與基礎理論教學，培養學生適應崗位的基本能力。通過入學教育、企業參觀、崗位認識實習，使學生了解專業概況，對日后所從事工作的性質有一個初步的了解，逐步培養學生對工作崗位的熱愛，強化學生的事業心和責任感；安排思想道德修養、基礎化學理論、化工識圖、職業道德、計算機操作、英語等基礎課程；實施項目案例教學，使學生獲得燃料油生產工（高級）國家職業標準要求的基本知識，為學生掌握石油化工生產專業技能及可持續發展奠定良好的基礎。
第二學年：以崗位仿真和“教學做”一體化課程為載體，培養學生適應崗位的專業能力。由企業的技術人員與校內的專任教師共同授課，實施校企雙主體育人。以實際工作任務為載體，以石化企業生產手冊及燃料油生產工（高級）國家職業標準為技術要求，工學交替，在體現石化企業工作情境、真實生產流程的化工單元操作實訓室、苯乙烯仿真工廠和油品質量分析實訓室教學，使學生熟練掌握典型單元設備操作、DCS仿真開停車等技能；并強化化工單元操作技術、反應與分離技術、石油產品分析技術等專業理論，獲得燃料油生產工（高級）職業資格證書。在生產實習過程中，學生以企業學徒工的身份進行跟班訓練，體驗企業的生產組織方式和企業崗位要求，強化專業技能和職業素質培養。
第三學年：通過頂崗實習，體驗企業文化，培養學生的綜合職業能力。開設《燃料油生產技術》、《有機化工生產技術》、《典型化工操作技能訓練》、《頂崗實習》等課程，教學環境為石化生產真實裝置，使學生在生產性工作崗位上熟悉石化企業生產管理制度，掌握常減壓、催化、重整、加氫等典型生產流程、工藝設備，體驗企業文化，技能得到進一步鍛煉，最終實現“零距離”上崗。
通過以上崗位認識與基礎理論教學崗位仿真與“教學做”一體化課程頂崗實習的“崗位技能遞進”人才培養模式，始終與行業企業合作，通過課堂教學、DCS仿真和校內產學研基地單元設備訓練、校外頂崗實習有機結合，實行“教學做”一體化，培訓與考證融合；完成學生從“崗位基本能力形成崗位專項技能訓練崗位綜合能力提升”的遞進。
“崗位技能遞進”
人才培養模式的主要特征
理論學習與實踐技能結合 石油化工生產技術專業的培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有誠信品質、敬業精神和責任意識，具備職業道德、較強實踐能力，掌握石油化工生產方面的基礎知識和專業理論，能在石化生產、管理、服務第一線從事生產操作、技術應用和班組管理等工作的高素質高級技能型專門人才。培養這種能力的基本要求是真實工作環境下的反復訓練，盡可能在企業的真實工作環境中進行學習與訓練是培養這種能力的唯一途徑；結合石化企業生產的特點，考慮與教學內容有效對接，改變傳統的按固定地點、固定模式進行教學的組織形式，開展分組教學、靈活授課、彈性教學，對專業課程選擇典型工程項目進行現場教學，對于不具備現場教學條件的，在“教學做”一體化專業教室中進行教學；積極引導學生提升職業素養，由教師進行操作性示范，并組織學生進行實際操作活動，讓學生明確知識點，掌握專業技能；在生產實習、頂崗實習的組織安排上，適應石化企業工作的特殊性，采用倒班頂崗分階段實習，由企業學校共同考核評價。
課堂教學與車間生產結合 石油化工生產技術專業實踐課時占總學時的50％。由企業兼職教師提供車間的新技術、新方法和新工藝等資料，將其融入到教學內容中，學習過程融入實際項目工作過程中，在校內“教學做”一體化教室采用任務驅動、項目導向、案例分析、現場教學、小組討論、仿真操作等使學生掌握燃料油生產工的相關理論，在校企共建實訓基地、企業生產車間中實施。聘請有豐富實踐經驗的生產一線工程技術人員，規范地指導學生進行基本技能訓練，學會裝置開停車、巡回檢查、資料錄取、填寫生產報表、維護管理以及動態分析等技能，并考取高級燃料油生產工職業資格證書。同時，使學生在真實的工作環境和素質教育環境中進行鐵人精神教育，學習做人、做事的本領，進而獲得崗位所需的知識、能力和素質。
技能培養與素質教育結合 石油化工生產技術專業畢業生就業面向石化生產操作、調試、運行與維護生產一線，以泵及壓縮機崗位現場操作崗位（外操）、中控室操作崗位（內操）、油品分析崗位、班長崗位為主。為充分滿足“崗位訓練”的需要，依據“貼近職業、貼近真實、貼近技術”的原則，體現“職業性、系統性、開放性”的特征，引入企業真實的工作情境、文化氛圍和管理模式，按照職業的工作流程來設計真實的專業訓練和職業環境，實訓過程與實際崗位操作完全一致。在校企共建的實訓基地，在汽提塔生產裝置上，按照企業設備檢修的場景和要求，設立班長、安全員等崗位。班長進行人員分工，明確責任，布置任務，規定作業時間（操作時間），到現場實地勘察，清楚作業面周圍環境和作業空間；安全員檢查安全手續是否齊全，安全措施是否到位，勞動保護用品是否整齊，是否選擇合適工具。通過對塔盤拆裝弄清楚塔的內部構造、各部件及所在具置，汽液兩相如何流動，塔盤究竟是怎么安裝的，并掌握其過程。通過在此裝置上的“教學做”，學生能掌握換熱器的種類及換熱方法，了解板式精餾塔的基本結構與流程，掌握流體輸送設備的性能及操作，流體輸送設備的常見故障及處理以及溫度、壓力、液位的調節、控制方法，管路拆裝及連接方法。學生在教學過程中是綜合性的身份，要遵守許多與安全生產有關的其他規定，如產品工藝規程、安全技術規程、檢修安全規程、崗位操作法、安全動火規定等等，在著裝、環境、衛生、安全、考勤等方面應完全按照企業要求管理，潛移默化地訓練學生形成石化企業“三老四嚴”的工作作風和職業素質，培養學生敬業奉獻、吃苦耐勞、誠信篤實、團結協作的良好品質。
“崗位技能遞進”
人才培養模式的實踐
人才培養模式改革和課程建設 召開專業建設指導委員會會議，邀請企業人士和行業專家參與，參照職業資格標準，對石油化工生產技術專業工作崗位進行調研，與一線工程技術人員進行典型工作任務分析，確定本專業的主要崗位（群）工作任務與職業能力分解表；按照工作任務的典型性，對工作任務進行進一步的分析、篩選，總結出典型工作任務；按照職業成長規律性、工作任務性質一致性和工作內容相關性等原則對典型工作任務進行合并，形成相應崗位的行動領域；以工作過程為導向，打破原有課程體系，根據教學認知及職業成長規律，綜合考慮教學場地、工具、設備、問題、對象、技術等要素的關聯程度，把行動領域轉化為學習領域；借鑒基于工作過程系統化課程開發模式，結合錦州石化公司生產特點，按職業能力和職業素質的形成過程以及學習領域之間工作過程的內在聯系，形成石油化工生產技術專業課程，確定專業核心課程為《燃料油生產技術》、《有機化工生產技術》、《典型化工操作技能訓練》。根據石油化工職業能力的通用能力要求和職業素質的要求，完善公共基礎課程和相應拓展課程；構建與“崗位技能遞進”人才培養模式對應的課程體系。
師資隊伍建設 依托校企合作的辦學優勢，充分利用企業的人力資源，按照國家級教學團隊標準建設石油化工生產技術專業教學團隊。通過掛職鍛煉以及科研開發、技術服務等形式，面向專業課程體系內所有教師開展培訓，落實《企業項目工作室管理辦法》、《教師訪問工作站管理辦法》、《企業兼職教師資源庫建設方案》；通過國內外先進教學理念培訓等途徑，培養3名專業帶頭人，3名骨干教師；到2012年，“雙師”素質教師比例達到90%，專兼職教師承擔專業課學時比例達1∶1。
教學實驗實訓條件建設 依據基本能力、專業能力和職業能力要求，按照專業基礎實訓、專項技能實訓、專業綜合實訓和頂崗實習四個層次，校企合作以專業計劃和教學標準的要求為依據，優先建設受益面大、與專業核心課程內容緊密聯系的實訓室，建設與目前現場生產實際相匹配的實訓基地，同時兼顧科技、生產及對外技術培訓和技術服務；新建苯乙烯仿真工廠、煤化工實訓室、化工仿真實訓室，擴建燃氣質量評價中心（校中廠）、化工單元操作實訓室、油品質量分析室、高分子材料實訓室、精細化工實訓室；借鑒企業車間布局和現場生產管理，每個實訓室設有教學區、實訓區、配件展示區、資料區和材料室五個區域；在滿足培訓教學的同時，具備符合燃料油生產工國家職業技能鑒定的能力，用于職業技能鑒定的設備器材品種、數量和管理上符合國家職業技能鑒定的相應規范。
校企合作建設共享性專業資源庫 以專業核心課程為主，兼顧專業課程體系中其他課程，包括培養學生職業素養的《化工安全技術》、《化工企業管理實務》、《石化產品營銷》、《計算機基礎》、《英語》等5門課程；投入252.1萬元建設石油化工生產技術專業教學資源，以滿足企業培訓和教學需要；利用現代教學技術手段，實現教學形態的變革，充分運用計算機技術、信息化手段，開發具有交互性的虛擬實訓軟件、多媒體課件、動畫演示等課程資源；通過立體化的教學資源，把石油化工生產和安全環保技能形象化、可視化、直觀化，便于學生理解知識，掌握技能。石油化工生產技術專業教學資源庫建設內容：石油化工生產技術專業教學文件區，石油化工生產技術專業教學資源區，石油化工生產技術專業網絡教學區，石油化工生產技術職業能力訓練區。
“崗位技能遞進”
人才培養模式的成效
“崗位技能遞進”人才培養模式經過不斷的實踐，成效初步顯現。截止到2012年3月，石油化工生產技術專業擁有國家級精品課程1門，省級精品課程4門，被評為遼寧省優秀教學團隊，對接產業集群建設省級職業教育示范專業，擁有遼寧省普通高等學校省級專業帶頭人1人，遼寧省青年骨干教師2人。教師擁有發明專利2項，出版《燃料油生產技術》、《典型化工操作技能訓練》等11部專著。2011年，面向全國石油和化工職業教育教師開辦了企業實踐培訓及《燃料油生產工》技師培訓班。
學生的綜合能力全面提升，畢業生就業率2010年為96.1%，2011年為98%，就業對口率平均達到85%。2011年，學生參加遼寧省大學生第十一屆“挑戰杯”課外學術科技作品比賽獲一等獎一項，參加全國石油和化工行業化工總控工職業技能競賽獲得團體和個人一等獎，參加遼寧省首屆大學生職業生涯規劃大賽總決賽獲得個人三等獎一項；畢業生劉明獲錦州石化公司十佳新員工稱號，張勇在撫順石化公司第五屆練兵比武和技能競賽中榮獲乙烯裝置操作工第一名。
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關鍵詞：石油化工生產；節能管理
中圖分類號：TM08 文獻標識碼：A 文章編號：
隨著自然氣候以及生存環境的不斷惡化，人們逐步認識到了節能環保在經濟產業發展中的巨大作用。 石油化工產業本身的價值性就是巨大的，包括制藥、化工、塑料等其他相關產業對于石油化工產業均具有一定的依賴性。 石油化工生產過程中，由于生產工藝的原因或化工生產工藝的不完善性會造成資源可利用率不高，也會使大量的工業“三廢”產生，這極大的制約了石油化工產業的可持續化發展， 因而對于石油化工生產的節能環保具有一定的價值意義。
一、 國內石油化工生產企業中節能管理的問題
1、總能源利用效率相對較低
與歐美等石油化工行業技術先進國家相比，我國的總能源利用效率低約 1 0 - 1 5 個百分點，實際利用效率僅為 3 0 % 左右。例如：在石油利用效率方面，我國國內生產總值每升高一千美元需要消耗石油0 . 2 6 工，約為日本的2 . 3 倍、美國的1倍，印度的0 . 2倍。同時，在國內石油化工企業的生產過程中，產業體制、資源約束、結構不合理、生產技術落后等問題長期存在，嚴重影響了節能工作的有效開展。
2、節能管理基礎較為薄弱
由于我國對于石油化工生產節能工藝的研究還處于發展階段，某些先進的節能工藝僅適用于大規模的石油化工企業，對于中小型企業節能管理體系建設的研究還不夠完善，一些節能監管部門也存在職能不到位、力量薄弱等一些現實問題，最終造成石油化工產業的發展不夠綠色、節能，不能夠滿足現代化企業的發展要求。同時，在石油化工企業節能工作的基礎管理方面，定額、計量、監測與統計等相對薄弱，在石油化工生產工藝方面也存在著一定的缺憾，進而造成節能工作不能夠從生產源頭進行控制，同樣不利于全員節能意識的培養。
3、 石油化工生產工藝的管理不夠先進
除了上述問題以外，由于石油化工生產對于節能管理不夠重視，自身對于生產工藝節能管理的研究不夠深入，最終導致石油化工生產中存在著資源浪費的現象。如沒有對化工生產中所產生余熱進行有效回收，并未對化工生產廢水中的化學品進行綜合沉淀并利用、對于催化劑的過度應用等等，均會造成一定的資源浪費。
二、、 化工生產中節能管理的措施
1、余熱回收與生產節能
在石油化工企業的生產中， 余熱回收是不容忽視的關鍵節能技術之一。 石油化工企業的生產過程中，余熱主要來源于各種化學反應的放熱現象，例如：高溫生產工藝產生的熱物流；乙烯裂解爐出口物料經催化裂化反形成的燒焦煙氣； 燃氣輪機排放的尾氣；大型蒸氣鍋爐、工藝加熱爐等排放的煙氣等等。 在國內現階段的石油化工生產中，余熱多數被直接排放至大氣中，不但造成了能源的浪費，而且加劇了區域的環境污染。 因此，在石油化工企業生產中，必須加強余熱的回收與利用，將余熱轉化為動能投入到石油化工生產系統。
2、優化現有的石油化工生產工藝
事實上，石油化工產業節能管理的根本在于對石油化工生產工藝的研究，其主要體現在于生產過程工藝控制，包括催化反應的管理、系統節能的管理、綜合利用能源的工藝設計等等。如今， 國內的一些研究機構對于石油化工生產工藝優化的研究已經具有了一定的進展，如一些企業通過改變催化劑的形狀，減
少異相催化反應時固體催化劑對流體的阻力。 如國外某公司研制的一種球形的氨合成催化劑，與不規則形狀的催化劑相比，流體阻力可減小 50％，由此也就降低了流體贏服阻力的動力消耗，從而達到了節能的目的。 此外，控制石油化工生產的排放，對工業“三廢”進行能源計量、監控，并且對其進行循環吸收并且加以利用，同樣能夠得到石油化工生產節能的要求。
3、裝置規模與生產節能
隨著現代石油化工生產技術的不斷創新與發展，石油化工企業的生產裝置規模也有了明顯的擴大，在國內的石油化工生產中，“裝置規模越大、生產能源消耗越低”的理念得到普遍的認可，所以，在現代石油化工企業的生產節能中，必須將裝置規模的合理控制作為關鍵的技術措施之一。以我國的乙烯生產為例，20世紀70年代，北京燕山石化引入國內第一套30萬t/a乙烯裝置，有效提高了生產效率，而且降低了生產中的能源消耗，其經濟效益與社會效益是顯而易見的。2000年以后，國內各地區的石油化工企業紛紛引進大型裝置，使得石油化工行業生產節能工作逐漸邁入正軌，為各種節能技術的研究與實踐提供了必需的條件。
4、化工系統工程與生產節能
在現代石油化工生產中，化工系統工程是一門新興的應用學科，以化學工程、系統工程等先進的理論作為基礎，采用建模、模擬與優化相結合的方法，利用電子計算機作為工具，對于石油化工生產全過程的工藝與經濟問題進行計算，并且對于生產工藝的技術性與經濟性進行綜合評價。結合國內石油化工生產的現狀，在節能工作中應適時引入化工系統工程的相關理論與方法，結合企業現有生產設備、技術力量、工藝水平等，實現生產過程的優化設計、操作、控制與管理。另外，在石油化工生產中，按照化工系統工程的基本觀點，應盡量簡化各類產品的生產過程，即化工反應中盡量不使用催化劑，不得不使用催化劑的情況下，也要全面考慮催化劑的活性、選擇性、收率與壽命等，減少生產過程中的能源消耗。
5、采用新工藝、新技術、新設備
采用先進的生產工藝、生產技術和節能型設備，是化工企業提高生產效益和節能降耗的重要技術手段。結合化學反應特性采用先進合理的生產工藝使工藝總用能達到較為優越的水平。優選節能連續型的化工生產工藝，通過生產工藝的技術升級改造提高化學產品生產的綜合效益。生產工藝應盡量優選連續型、操作便捷、能量轉換效率較高的工藝，這樣可以有效避免間歇性生產工藝過程切換中的能源浪費。優選高效分餾塔、換熱器、空冷器、電機拖動系統、加熱爐等先進傳質、換熱、旋轉等節能型電氣設備，降低機械設備在運行過程中的綜合能耗。
6、降低生產全過程的動力能耗
（1）采取變頻節能調速降低電機拖動系統的電能消耗。采用變頻節能動態調速方案對常規的閥門靜態調節方案進行技術升級改造，可以確保電機拖動系統輸出與輸入間長期處于動態平衡狀態，尤其對化工企業裝置負荷率普遍較低的問題，可以避免電機拖動系統長時間處于工頻運行狀態，降低無謂電能資源浪費。
（2）供熱系統的優化改進。供熱系統在優化升級改造過程中，要打破常規單套裝置界限，實現組合裝置的整體優化匹配。如：在進行供熱系統優化改進過程中，要根據不同溫位熱源的功能特點，合理地進行供熱裝置的匹配組合，實行裝置間的聯合運行，進而實現在較大范圍內進行冷、熱能源流的優化轉換，從設備源的基礎上避免“高熱低用”等不利情況發生，實現熱能資源的最優化利用。
（3）推廣污水回用技術。在實際生產施加過程中，化工企業必須高度重視水資源管理和綜合利用，杜絕出現跑、冒、滴、漏和常流水等不利現象，并積極結合化工生產實際特點推廣污水回用技術，降低水資源的綜合消耗。做好電、熱、水等資源的余能回收利用，可以大幅提高化工企業的綜合節能降耗效果。利用生產工藝中的余壓、余熱等資源進行綜合利用，通過制冷、發電等轉換技術，有效節省化工生產過程中的常規能源浪費，進而實現能源資源的高效、安全可靠、經濟節能、低碳環保的綜合轉換利用。
結束語
綜上所述，對于石油化工生產節能的研究對于石油產業的可持續發展來說具有一定的價值意義。本文僅簡單論述了石油化工生產中節能管理的問題，并提出了化工生產中節能管理的措施。就目前石油化工產業的發展情況來分析，如何優化石油化工生產工藝、加強能源的綜合利用率、深度挖掘石油化工生產的潛在效能才是石油化工生產技能未來發展的重要途徑。
參考文獻
關鍵詞：石油化工；安全管理；
中圖分類號： TU714 文獻標識碼： A
一、目前石油企業安全管理存在的問題
1、安全管理意識淡薄
目前我國石油化工企業的發展參差不齊，對于一些較大型的石油化工企業，其在安全管理方面都具有較高的水平，具有非常好的安全管理意識，無論是在技術還是人員、設備的管理上都較為完善，發生事故的幾率也非常低。但對于一些小型的化工企業，由于管理人員沒有強烈的安全管理意識，企業的安全管理工作基本上是呈一種粗放式模式，在生產上沒有先進的技術支撐，同時在各項管理工作中存在著許多不科學的地方，從而使其安全管理工作落實不到位，使企業的各個環節中都存在著嚴重的安全隱患。同時企業管理人員把更多的精力放在片面的追求企業經濟效益上面，對企業的安全管理工作較為忽視，因此在這些化工企業的生產過程中，安全隱患較多，從而也導致安全事故發生的幾率也較為頻繁。
2、在安全管理上投入資金較少
這主要是源于部分石油化工企業的管理人員對企業的安全管理工作缺乏足夠的認識，所以在實際生產中對安全管理不重視，這樣就導致用于安全管理方面的投入較少，不僅在安分管理人員的數量上較少，沒有完善的安全管理制度，同時在應該設置安全警示標志和安全設備的地方也沒有進行設置，從而導致企業在生產過程中安全系數較低，存在較大的安全隱患，安全事故頻繁發生。
3、人員素質較低
這主要體現在一些鄉鎮級的石油企業當中，這部分石油化工企業中的無論是生產技術人員不是企業的安全管理人員普遍都存在著素質低下的問題，這也是導致這部分石油化工企業安全事故頻繁發生的重要原因。這部分企業中的生產技術人員由于在專業知識上的欠缺，無法在生產中做到安全管理的要求，一旦在生產過程中碰到一些緊急情況，無法進行冷靜的判斷和處理，最終釀成悲劇的發生。另外在這部分企業當中的安全管理人員多數都沒有進行過系統的管理知識的學習和培訓，在進行安全管理工作時，法律知識缺乏，不能科學合量的制訂相關的安全管理制度，沒有嚴格、規范的制度約束，從而導致生產過程中各項隱患不能進行及時有效的處理，從而導致安全事故的發生。
4、懲罰力度不夠
從我國目前對于石油化工企業發生安全事故的懲處上來看，存在著懲罰較輕的問題，由于懲罰的力度不夠，從而更加重了部分企業對于生產過程中的安全管理的不重視。這在很大程度上成為導致安全事故頻繁發生的重要原因。石油產品是易燃、易爆的高危險產品，所以安全是石油化工企業必須重視的問題。但在實際生產中，部分企業由于經濟效益的驅使，往往忽視安全而去片面的強調生產效率的提高。從而導致安全隱患越來越多，致使安全事故的發生。但國家對安全事故的處罰力度較輕，更促使這部分企業對安全管理的漠視，因此導致石油化工企業安全事故長期的居高不下的局面。
二、加強石油化工企業安全管理的對策
1、高度重視企業的安全生產管理問題
要想從根本上改變石油化工企業安全生產意識淡薄的現實，必須從管理層到基礎員工都高度重視安全生產管理問題，防患于未然，將問題熄滅在萌芽階段。將政府提倡的安全責任制落到實處，把每個員工的利益和安全問題聯系起來，向員工強調企業安全對企業長治久安的決定性作用。加強企業內部培訓工作，不可眼高手低，必須從實際操作中訓練每一名員工，只有通過了培訓和審查的員工才能上崗工作。
2、健全安全管理機構
石油化工產品在生產過程中具有較大的危險性，需要更加嚴格的安全管理工作來保證生產的安全。這就需要一個非常完善的石油化工企業管理部門，做為一個完善的管理機構則需要有決策、職能和管理三個部門相互輔助完成整個安全管理工作，決策機構負責審查、評估和指導各項工作的進行，職能機構負責落實決策機構的下達的各項安全管理事務，負責企業安全生產管理制度的制定工作，管理機構則負責各項安全管理工作的落實，并在落實中做好管理和監督，其也是整個安全生產中的重點部門。從而形成一個健全的安全管理機構，負責石油化工企業的生產安全。
3、構建科學的安全管理模式
長期以來我國的石油化工企業都是把安全管理工作重點放在對事故的管理上，這是一種事后管理，缺乏一定的科學性，所以應轉變思路，把安全管理工作重點放在對事故的發生隱患的管理上，在平時生產過程中，制定各種合理的措施，起到有效的防止隱患發生及及時消除隱患的目的，這樣把隱患消滅在萌芽狀態中，才會有效的避免安全事故的發生，所以企業應根據自身的特點，選擇科學有效的安全管理模式，從而減少企業的經濟損失，使企業的生產得以順利進行。
4、加強企業安全培訓工作
首先，企業應該針對企業員工開展安全培訓工作，提高企業員工安全意識，杜絕個人因素導致安全事故的發生。目前，我國部分石油化工企業職工生產技術方面和個人素質方面都存在非常大的問題，違規操作是導致安全事故發生的重要原因。企業在安全培訓工作開展過程中，應該制定詳細的安全培訓計劃，幫助企業員工了解安全生產的重要性，做好員工的生產技能指導工作，使員工掌握正確的生產技術，端正員工的工作態度。同時，企業還應該幫助員工掌握對一般生產事故的處理方式，在保證人員安全的前提下，如何降低生產事故的影響。此外，石油化工企業需要加強對安全管理人員的引進和培訓工作。石油化工企業屬危險系數較高企業，安全管理人員必須具備豐富的管理知識，因此，企業必須要加強同專業院校的合作與交流，加強對專業性人才的引進工作，以提高石油化工企業安全管理團隊的整體素質水平，確保安全管理工作的有效開展；開展石油化工企業安全管理人員的培訓工作時，需要有針對性，幫助管理人員了解和掌握正確的管理方法，如何進行安全隱患的排查，針對常見安全事故如何進行預防和處理，并幫助安全管理人員及時補充安全管理知識，了解先進的安全管理模式，促進安全管理工作的順利開展。
5、安全管理評價體系的設立
整體的生產過程安全與否受系統安全的影響，因此，在安全管理體系里面，系統安全評價非常重要。對于安全管理系統的綜合性能，石油化工企業應該積極地進行安全評測，找出其中的不足之處甚至漏洞。提高信息體系，可以對各級的安全管理工作進行一定程度上的約束監督，同時也為決策層的決策提供了根據。系統而完整的安全評測對石油化工企業來說是十分重要的，安全管理效率、整體安全監控等都可以通過安全評價來進行提高與實施。
火災、爆炸以及毒氣的設備和車間都屬于石油化工企業進行安全測評的范圍，所以對石油化工企業來說，其進行安全評測的目的就是預測出可能產生的爆炸事故、機械事故、特大火災、高空墜落以及中毒事件等。
結束語
經過本文的分析，我們可以清楚地認識到一個石油企業的生命線就在于其能否將安全管理問題解決，總是帶著安全隱患的企業不但無法在市場上立足，而且嚴重威脅到國家和群眾的生命安全。因此，企業必須運用最有效的管理方法，建立完善的管理體制，才能使我國石油化工企業實現規范化管理，徹底解決生產安全問題。
參考文獻
[關鍵詞] 石油化工；工程項目；安全管理；現狀；問題；措施
【中圖分類號】 X937 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1007-4244（2013）12-236-1
一、前言
隨著經濟的快速發展，石油已經成為世界重要能源。在石油的生產過程中，安全事故是經常發生，由此造成的人員傷亡和經濟損失是巨大的。因此，世界各國都在積極探索石油化工工程的安全生產，為避免重大安全事故的發生作出努力。目前在我國，石油化工企業安全管理還存在著很多漏洞，生產技術和管理水平還有明顯不足，加強我國石油化工企業施工安全管理迫在眉睫。
二、石油化工工程建設安全管理現狀
石油化工工程建設與其他項目建設有所不同，施工作業具有自身特殊性，大量危險作業特別容易引發重大事故，并且事故造成的危害性和損失相對來說是較大的，所以在施工安全的管理上必須謹小慎微、時刻提高警惕，否則一旦事故發生，嚴重的后果是無法想象的。
從石油化工企業的工程建設安全管理現狀來看，大多數企業在實際管理中存在對工程建設項目的風險因素識別與控制工作相對粗放，缺乏細致的管理。在工作中主要表現在小事故和未遂事故發生率相對較高。由此來看，企業必須加強和重視施工項目的安全管理工作。
三、石油化工工程建設安全管理上存在的問題分析
1.從工程建設安全管理中人的要素角度來看，導致安全事故發生的重要原因就是管理人員在安全管理過程中思想方面存在誤區，直接原因就是施工人員在實際操作中出現失誤。項目建設的施工現場情況是十分復雜的，存在多種危險作業情況，施工作業的復雜性和多樣性為施工安全管理工作帶來了特別大的難度。
2.導致項目建設安全管理上發生問題的重要因素是由于人自身的不安全行為引起的事故發生。
四、石油化工工程項目建設安全管理措施
石油化工企業工程項目建設的安全生產關系著石油工程的生產安全甚至人們生活的環境安全。因此，加強石油化工企業生產安全管理和工程項目建設安全管理是重中之重。在我國，石油化工企業紛紛思考提高安全生產的措施，并積極進行安全生產和安全建設的研究探索。
（一）健全安全管理機構。石油化工企業必須要健全安全管理機構，提高安全管理整體水平，確保安全管理工作的正常開展。石油化工產品生產危險性同其他行業相比要更高，因此，在安全管理方面也應該更加嚴格，管理部門也必須更加完善，管理部門則主要負責對安全生產管理工作具體落實，主要由企業車間的安全員組成，做好生產工作的有效管理和監督，也是企業安全生產的關鍵環節。
（二）構建科學的安全管理模式。科學、高效的安全管理模式是確保石油化工企業安全管理工作順利開展的關鍵因素，在實際生產經營過程中，企業應該結合自身情況，選擇合理的安全管理模式，并加以完善和改進，使安全管理模式能夠充分適合企業的發展方向和發展節奏。
（三）提高安全意識，降低工程風險。石油化工工程項目建設不同于一般的工程建設，因其有著大量高危作業而更需要做好安全管理工作。首先要提高施工管理人員和施工人員的安全意識。其次，施工管理人員在施工前，對施工工程現場要進行嚴格檢查，排除不安全因素，盡量保證安全生產建設。
（四）健全安全管理制度，做好應急準備。在石油化工項目建設安全管理中，要不斷建立健全施工安全管理制度，將制度落實到實際建設工程之中，分工明確，責任到人，不斷提高石油化工管理和施工者的責任心，夯實管理責任。在工程施設中，一旦出現安全問題，可以及時落實到個人，減少互相推諉責任的現象。
（五）加強工程安全監管，明確崗位職責。石油化工企業在進行石油工程項目建設中，由于其特殊的危險性，更要做好工程質量和安全的監管工作。在工程項目建設之中，工程監管人員要嚴格按照相關安全生產規章制度和標準對工程建設的各個環節加強監督管理。
（六）加強企業安全培訓工作。首先，企業應該針對企業員工開展安全培訓工作，提高企業員工安全意識。目前，我國部分石油化工企業職工生產技術方面和個人素質方面都存在非常大的問題。此外，石油化工企業需要加強對安全管理人員的引進和培訓工作。因此，企業必須要加強同專業院校的合作與交流，開展石油化工企業安全管理人員的培訓工作時，需要有針對性，幫助管理人員了解和掌握正確的管理方法，針對常見安全事故如何進行預防和處理，了解先進的安全管理模式，促進安全管理工作的順利開展。
五、結束語
石油化工工程項目的建設是國家經濟發展的保證，但是石油化工的生產是非常具有危險性的，所以完善安全管理的制度是非常重要的。作為工程的管理人員要將工作落實到位，并且要嚴格的對工程進行監督。
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關鍵詞：石油化工企業；安全管理；現狀；對策
隨著我國社會發展水平的提高，石油在國民經濟的進步中占據著重要的位置。石油化工行業存在極高的危險，一旦發生事故則很容易威脅到企業內部員工的生命安全，并造成嚴重的經濟損失。因此，安全管理作為該類企業生產經營的重要環節，應當在未來的發展中引起重視，才能為其實現利益最大化奠定良好的基礎。
1我國石油化工企業安全生產管理現狀
1.1安全管理不完善。國內大型的石油化工企業在初期建設中往往對其內部的安全管理沒有足夠的重視，企業在資金、人力、技術等方面投入的力度不足，導致目前在短時間內很難迅速提高企業的安全管理水平。尤其是一些龐大且復雜的生產項目，其安全生產的管理保障更是無法得到有效的落實。1.2安全生產技術有待提高。改革開放之后，我國的工業化技術在國內外的交流中得到了迅速的提高與完善。但是由于起步晚，使得國內在安全生產方面的技術投入還存在諸多的不足，還無法有效滿足當前日益增長的生產工作的需要。尤其是在與國際上發展時間較長的工業企業相比，我國企業還存在較大的差距。1.3企業職工安全意識薄弱。職工安全意識的薄弱在一定程度上是由于企業領導過度追求經濟效益而忽視了其內部安全意識的普及所造成的。從目前石油化工企業在安全教育方面的建設上來看，大多流于形式，缺乏實際的訓練過程，違背了安全教育的初衷。同時，安全意識的薄弱不僅影響到企業生產的持續性，對于職工的個人生命財產安全也有著極大的威脅。如不采取有效的措施加以完善，對于企業的進一步發展有著極大的阻礙。1.4責任追究制度不健全。在安全管理制度方面，很多企業由于沒有引起重視，很少會在這方面投入人力來進行完善。尤其是在責任追究方面缺乏明確的規定，使得在安全生產事故發生之后，往往存在無法確定責任人的現象。這不僅影響了對事故的處罰力度，也使得員工安全保障無法得到有效的落實。
2石油化工企業安全生產管理的措施
2.1完善安全管理機構。安全管理機構作為企業安全生產活動開展的重要主體，其機構的建設將會直接影響到企業的安全管理力度。因此，企業需要根據自身的發展特點不斷完善其內部的安全管理機構設置，才能為其安全管理水平的提高奠定良好的基礎。首先，企業應當積極健全安全管理機構的崗位設置，包括行政、技術、生產、質保等多個部門的設置。其次，企業需要不斷完善內部的安全生產管理模式。企業需要不斷探究管理中存在的薄弱環節，盡早發現和判斷問題的癥結所在，并提出改進的意見，進一步提高企業內部的管理水平。2.2加強安全管理信息化的建設。進入信息化時代以來，社會生產技術的不斷更迭與進步，使得其在多個領域發揮著越來越重要的作用。為了更好的適應當前時代的發展，企業在安全管理建設中應當加大對信息化技術的應用，包括數據庫技術、云計算技術等技術的應用，讓生產管理中的數據通過線上服務實現數據的共享，及時反饋生產管理中存在的問題，才能根據當前企業運行的特點做出實時的調整與優化，提升整個企業的安全運作水平。2.3加深員工安全標準化的認知。員工作為石油化工企業有序運行的重要主體，其安全意識的掌握將會直接威脅其個人的生命安全，也是企業實現利益最大化目標需要重點考慮的問題。因此，企業領導應當樹立安全生產的重要性，加大安全生產意識的普及，定期開展安全管理活動，普及安全生產知識。2.4完善企業安全管理制度。企業安全管理制度對于企業實施安全管理活動有著一定的指導作用。因此，企業在安全管理制度中應根據當前存在的薄弱環節做出及時的調整與優化。尤其是在責任追究制度的建立上，應明確企業運行中各個環節的責任管理人，并在生產、管理等環節建立獎懲規范，對于表現較好的人員給予獎金等方面的鼓勵，對于職責未落實的員工則給予降薪降職等處理辦法。
3結語
石油化工企業作為當前國民經濟發生中重要的構成部分，其在安全生產管理方面的建設不僅影響著企業的持續經營，也關系到員工的生命安全。因此，企業應當進一步認識其安全生產中存在的問題，并作出及時的調整與優化，才能為其日后的健康發展提供有力的保障。
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關鍵詞：石油化工；清潔生產；廢棄物
1石油化工企業實行清潔生產模式的意義
隨著我國經濟的不斷發展，環境問題已經顯得尤為突出。特別是近幾年，世界范圍內的自然災害發生數量和規模呈現逐年上升趨勢，有效解決環境問題迫在眉睫。石油化工屬特殊行業，其生產過程中會產生很多種有害污染物質，如何降低石油化工企業對環境的污染程度，實現可持續發展是當前面臨的重要課題。清潔生產模式是一種創新性生產方式，是可持續發展戰略的重要組成部分。傳統經濟發展模式對于環境保護并不重視，形式上的一些做法使得經濟發展以環境污染為代價。[1]清潔生產模式強調產品設計、原材料選擇、工藝改進、廢棄物處理等多個環節，重視通過生產技術的提升來實現資源利用率的提高，降低對環境的污染程度，更多的是以預防為主的一種生產模式。石油化工企業為了實現整體生產模式的改進，需要從根本上改革生產方式，提升生產設備水平，加強科學管理，改進生產工藝，實現高效節能的生產方式，進而達到資源利用率的大幅度提升。
2石油化工企業清潔生產模式改進的必要性分析
2.1環保與生產管理兩者之間銜接存在問題
現階段，我國行政部門實行直線職能管理，環境保護管理的職能集中在各個環保管理職能部門中，企業自身設置的環境保護部門在污染物治理方面更加注重的是其治理效果，如何能夠達到國家排放標準，如何在環境保護與企業生產經營效益兩者之間找到最佳平衡點，企業自身的環境保護責任并未樹立起來，長此以往，環境保護就會成為企業發展的一種負擔。
2.2企業體系管理與清潔生產不協調
企業生產經營體系的建立與運行是由其體系管理部門負責的，現階段很多企業體系一旦建立，在短期內基本不會有太大的變化。然而企業清潔生產是由其環保管理部門負責的，清潔生產的思想更新和技術提升是一個變化發展的過程，這就形成固定與變化兩者之間的不協調，企業未來發展過程中無法實現持續清潔生產，體系管理與清潔生產兩者脫節。
2.3企業環境保護體系并未明確要求實施清潔生產
企業環境保護體系的建設首要目標就是實現企業與環境協調發展，但很多企業的環境保護體系只是給出了一個大體目標，并未有相配套的細則解釋，使得清潔生產這一理念并未有實質性的作用。甚至于很多企業在制定環境保護體系時流于形式，在經濟上幾乎沒有投入，致使清潔生產理念只存在于紙面上。[2]現階段，很多石油化工企業制定的環境保護體系中的清潔生產制度并未詳細的將生產全過程污染管理進行說明，特別是對污染預防技術和定量分析方法均無深入研究，這就在解決污染防治與企業效益、成本控制之間形成了無法調和的矛盾，對于任何一個石油化工企業的長期可持續發展都非常不利。
3石油化工企業清潔生產模式的構建
隨著我國石油勘探和開采技術的不斷提升，中國石油化工企業已經開始參與世界范圍內的競爭。市場越大，競爭壓力也就越大，對企業自身要求也越來越高，清潔生產模式是提高企業長期可持續發展的新理念，該模式提倡通過工藝改進、設備更新、廢棄物回收等方式，實現石油化工企業節能、降耗、減污、增效的最終目標，對提高企業綜合效益具有非常有意義的促進作用。此外，清潔生產也強調對企業管理水平的提高，不斷是企業的管理人員還是企業的工程技術人員，都要在生產經營理念上有著與該理論相符的思想，只有這樣才能夠從根本上提高企業對環境的重視程度，才能更加有利于企業生產與環境的協調發展。
3.1改善企業污染源頭控制措施
企業生產污染源頭的控制是清潔生產模式的關鍵，控制好源頭，就更有利于控制污染的形成。首先石油化工企業要減少工藝用水，實施廢水串級使用。不同裝置之間實施熱聯合，回收低溫余熱，采用空冷技術代替水冷，減少循環冷卻水的使用量；其次提高污水排放預處理能力。不同環節的裝置均要在排污口設置預除油設施，特別是原油罐區，要安裝自動切水器，以實現二次脫水或聯合脫水；第三，要實施可燃氣體回收機制，對整個生產過程進行充分脫硫。石油化工企業任何一個生產環節都要嚴格把關，平穩操作，盡可能的降低可燃氣體的產生量。安裝可回收低流量可燃氣體的裝置，提高企業資源利用率；第四，控制無組織廢氣的排放量。石油化工企業的生產過程會產生大量的廢氣，這些廢氣的排放可以分為有組織和無組織兩種形式，對于有組織的廢氣排放，可以通過催化原料加氫的方法來減少其含有的污染物數量。[3]對于無組織廢氣的排放，可以采用液下、密閉的形式裝車，通過科學合理的組織裝置降低對環境的污染程度。
3.2對廢物實行產品化管理
清潔生產理念的重要內容包含廢物產品化管理理念，該理念強調企業生產過程中廢物產生、計量、監測、分析、核算等，企業可以通過產品化管理方式來進行全面管理，進而提高企業清潔生產模式的順利實施。首先，石油化工企業要逐步完善生產廢物計量制度和設施。現階段石油化工企業從生產效益的角度出發，都比較重視產品、物料等方面的計量，均制定了較為完善的計量制度和系統，但在“三廢”排放計量方面并未有過多的投資，致使很多企業排放管理較為粗放，企業資源利用率極低。所以石油化工企業應該在廢水、廢氣等關鍵排放點設置計量表，對企業廢棄物的排放量有一個清晰的判斷；其次，不斷完善企業環境監測制度，提升環境監測技術。石油化工企業可以根據生產廢棄物的污染因子制定有針對性的分析手段，不同污染因子采取不同的監測頻次，并在未來生產經營過程中逐步實現廢棄物在線監測；第三，構建企業內部清潔生產考核機制，實現企業內部的排污收費標準。石油化工企業生產過程中產生的廢棄物非常多，而且不同生產環節產生的廢棄物種類和數量也不同。單靠某一個環節實現清潔生產基本不可能，所以這類企業要在內部制定較為詳細的環保分級控制標準，凡是超標排放的均要進行嚴格處罰。一方面是提高各個部門對環保的重視程度，同時也有利于企業對廢棄物控制效果不佳的環節進行有針對性的設備更新和技術改進。
作者:劉紅梅 單位:貴州天安科技有限公司
參考文獻：
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按照國家規定石油化工企業的經濟評價規定，集合該企業總成本費用估算以及盈利性評價依據等，建立財務報表（附表），確定出現金流量表，折舊表、資產負債表及利潤分配表等，確定該項目在建設中是否實現投資盈利。客觀權重計算中，結合石油化工建設項目以影響因素接近于10%對稅前內部收益率及投資收益率作敏感分析。優化3種類型進行敏感性權重分析；對同1種類型的3項因素進行單敏感性權重分析，最后將這兩項指標分析結果轉化為敏感性系數，具體確定評價指標，得出復合權重。最后做綜合權重分析。將這9項影響因素的權重大小進行排序，分析到原材料及產品價格市場等相關的市場價格信息的權重比較大，貸款比例以及貨幣匯率的權重因素相對比較小。最后得出綜合權重結果：依據從大到小排序是：市場價格信息、項目實施方法、資金來源以及融資狀況，當收到市場風險變化時，市場波動越大，抗經濟風險的能力越強，反之則越小。
2石油化工項目經濟評價權重分析的發展
具體研究了3種類型9項因素之后，進一步還可以對以下內容進行鉆研。（1）針對項目經濟評價盈利性分析，對財務生存能力進一步鉆研權重影響。（2）在分析石油化工建設項目經濟評價影響因素的基礎上，全面分析應用概率分析法，確定影響因素發生的風險概率，根據復合權重得到綜合權重，加強對權重大小評估項目風險識別，為企業的發展提供更科學的決策依據。（3）在項目財務經濟評價的基礎上，探究影響因素權重，提高國民經濟評價（4）在研究石油化工項目經濟評價影響因素中對生產技術的影響因素權重做進一步探究，這些擴展內容包括工藝方案的優化、生產能力狀況、原材料生產線變化、節能狀況以及廢棄物的處理。
3總結
