發(fā)布時間：2022-03-18 17:34:33
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的團日活動的總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一．活動的目的及意義
為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部以英語派對的形式（類似于聯(lián)歡）開展了本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學(xué)習(xí)的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日（獨特輕松的形式）、學(xué)習(xí)團日（以學(xué)習(xí)，尤其是英語學(xué)習(xí)為內(nèi)容）。
活動開展過程中，同學(xué)們從說、讀、寫各個方面鍛煉了自己的英語能力，在游戲中學(xué)習(xí)，激發(fā)了喜愛英語的熱潮。娛樂的同時，對期末的英語考試（包括口語考試）也起到了不可忽視的作用。
二．各項工作開展情況
本次活動總體上來說，是一次有意義的創(chuàng)新。既保持了我團支部一貫積極向上、求真務(wù)實的風(fēng)格，又添加了別出心裁的趣味元素。盡管實施過程中遇到了一些主客觀 因素的阻礙，但我們及時做出了相應(yīng)的調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)場反應(yīng)和后期調(diào)查，可知最終基本達到了快樂式團日、學(xué)習(xí)型團日的效果。
成功之處：
1.游戲規(guī)則科學(xué)公平，獎勵機制卓有成效，同學(xué)們參與態(tài)度認(rèn)真。
2.游戲種類豐富且趣味性強，同學(xué)們熱情參與，氣氛活躍。
3.整場活動形散神不散，均以學(xué)習(xí)（英語朗讀、英語釋義和英語拼寫）為目的，部分運用中英雙語主持，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
4.英語老師現(xiàn)場助陣，不僅參與了游戲，而且還進行了精彩點評指導(dǎo)，豐富了內(nèi)容，強化了氣氛。
5.因為該形式的特殊性，偶然狀況會存在。我們處理突發(fā)狀況的能力良好，沒有使活動出現(xiàn)混亂和停滯狀態(tài)，而是越辦越好，漸入佳境。
6.主持人準(zhǔn)備較充分，整個流程條理清晰。
7.人員參與度較高，除了特殊情況請假外，都參與了活動。
不足之處：
1.由于場地和時間的限制，活動進行得比較倉促；因為對實施條件不明確，導(dǎo)致第一個節(jié)目（聽力大比拼）因電腦音量太小而被迫取消。（補救措施是，英語老師提議讓我們在英語課上繼續(xù)進行該項活動）
2.策劃時沒有正確估算時間，導(dǎo)致一些活動環(huán)節(jié)被刪減（除了添加的獨唱環(huán)節(jié)作為兩個游戲間的小插曲），表示有點遺憾。
3.某些游戲重復(fù)輪數(shù)有點多，讓人產(chǎn)生審美疲勞，同時也耽誤了一些時間。
4.條件、設(shè)備（如場地布置、攝像工具等）比較樸素，例如教室無多媒體供應(yīng)、照相機電量不足等。
5.游戲題目設(shè)置難度等級梯度太小，整體偏難，因此設(shè)置的獎品和派送出的獎品有一定出入，同時也在一定程度導(dǎo)致了緊張的不和諧氣氛。
鑒于本次活動是我團支部第一次以該種方式進行團日活動，因此有經(jīng)驗，也難免有教訓(xùn)。以上優(yōu)點我們將繼續(xù)發(fā)揚，推進團日創(chuàng)新進程，支持快樂團日工程。同時，本次不足在今后的活動中將重點注意，一一克服，不斷完善。
三．后續(xù)工作
以下本次活動的成功之處：
1、增強了班級的凝聚力。
本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學(xué)們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現(xiàn)分歧，出現(xiàn)小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學(xué)之間的感情在活動中得到了升華。
2、提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉了綜合能力。
通過本次活動，每位同學(xué)從中學(xué)到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認(rèn)識。同時，也充分鍛煉了同學(xué)們的綜合能力。如在濱江中路第一小學(xué)的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學(xué)們毅然決定改變活動順序和某些活動內(nèi)容，把小學(xué)生最感興趣的活動環(huán)節(jié)放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛煉了同學(xué)們的應(yīng)變能力。
3、活動準(zhǔn)備充分，策劃詳盡周密。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在此次活動中得到了充分體現(xiàn)。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的活動方案經(jīng)過了反復(fù)地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，此次活動才得以成功開展。
4、分工明確，安排合理，配合密切。
此次團日活動的準(zhǔn)備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務(wù)。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協(xié)校外輔導(dǎo)隊合作，并且調(diào)動起全班同學(xué)參與的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學(xué)的支持與積極參與。
5、活動影響范圍大，活動全面深入。
我們除了在班級內(nèi)做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，后期討論，我團支部充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：
1、對困難認(rèn)識不足。
在濱江中路第一小學(xué)的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經(jīng)過較為具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于沒有維持好活動現(xiàn)場秩序，導(dǎo)致活動剛開始時場面有點混亂。
2、安排不甚合理。
主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。在以后的工作中，一定汲取本次活動的教訓(xùn)，不斷積累工作經(jīng)驗，爭取做得更好。
3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。
首先，由于經(jīng)驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力；再次，我們在資料準(zhǔn)備過程中，太過依賴于網(wǎng)上查找，對發(fā)生在我們身邊的例子了解不足。
4、工作效率不夠高
活動的準(zhǔn)備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班干部在臨場調(diào)配人員做得不好及某些同學(xué)的積極性不高都有關(guān)。
還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：
二、活動地點：本部一棟教學(xué)樓503
三、出席人員：英本一班全體團員
四、活動流程：
1、準(zhǔn)備階段：
同學(xué)們各自通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等方式了解當(dāng)今經(jīng)濟及就業(yè)形勢等相關(guān)信息，并以宿舍為單位進行交流和討論。
2、活動當(dāng)晚內(nèi)容：
（1）團支書李宏偉發(fā)言，分析當(dāng)前經(jīng)濟及就業(yè)形勢，介紹了職業(yè)規(guī)劃與個人性格的聯(lián)系。
首先分析了當(dāng)前受金融危機的影響，大學(xué)生就業(yè)率的下降，導(dǎo)致大學(xué)生對畢業(yè)后去向不知所措，借以激勵我們現(xiàn)在就要未雨綢繆，做好立業(yè)的準(zhǔn)備，為自己的職業(yè)做一次規(guī)劃。
開頭，明確每個人的個人性格，應(yīng)為性格對個人以后從事何種職業(yè)有相關(guān)的影響，通過幾道心理測試題，了解了同學(xué)的興趣愛好，并針對其分析，同學(xué)們興趣很濃，班級氣氛很活躍。
大家踴躍的參加了心理測試題
（2）在活躍的氛圍中，讓大家明白了各自未來可能的職業(yè)方向，讓后有針對的向大家介紹了如何科學(xué)化的規(guī)劃我們的職業(yè)，如何準(zhǔn)備等問題。
更好地理解你：通過對自己職業(yè)人格、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力的測評，對自己有一個清晰、客觀、全面的認(rèn)識，從而進行科學(xué)、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃；
拓寬思路：通過對自己適合崗位性質(zhì)的理解，認(rèn)識到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍；
規(guī)劃職業(yè)生涯：根據(jù)符合自己性格的適合崗位特質(zhì)、短期和中期職業(yè)目標(biāo)，進行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為此制定有效的行動計劃。
學(xué)生會體育部張戈向大家談了他自己的未來打算
（3）從職業(yè)規(guī)劃到我們應(yīng)該如何在畢業(yè)后立業(yè)，我班勞動委員兼輔導(dǎo)員助理何楊楊詳細的向大家說了他自己的一點看法。許多同學(xué)認(rèn)為參加工作就要干一番事業(yè)，而不愿做日常平凡工作。甚至有的單位準(zhǔn)備先讓新聘大學(xué)生到基層鍛煉兩年，再調(diào)到機關(guān)工作，許多人就不愿去了。實際上，不從日常平凡的崗位干起，很難在今后的工作中有所作為，我們身邊的很多成功的人士都是從基層一步步干起來的，正所謂‘不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海’。
面對金融危機對大學(xué)生就業(yè)的影響，正確的職業(yè)觀應(yīng)該是從祖國的需要出發(fā)，選擇自己最喜歡的工作，不過多地考慮收入及社會地位，用心做好自己最喜歡的事情，并作出一流的成績。這也是我們今天團日的主題“立業(yè)思進，報效祖國。”
何揚揚同學(xué)專注的談立業(yè)
（4）在活動接近尾聲的時候，團支書又對班級同學(xué)做了一份調(diào)查報告主要為題是：
一：你對所學(xué)英語專業(yè)有何認(rèn)識。
二：自我認(rèn)識。
三：談?wù)勀阄磥硐霃氖潞畏N職業(yè)。
四：對此次團日活動的評價和收獲。
隨后向每個同學(xué)發(fā)放了糖果，大家在愉悅的氛圍中，吃著糖果，完成了報告調(diào)查，并也成功的為此次團日活動畫下了完美的句號。
3、團支部小結(jié)
大學(xué)生終就還是要溶入社會的。大學(xué)是社會的，人也是社會的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻準(zhǔn)備著，這次團日活動幫助大家更好的認(rèn)識了，我是誰?我能做什么？等一系列問題，讓同學(xué)們在討論中明白了：
大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是就業(yè)，就業(yè)的形式是貢獻社會。而如今，金融風(fēng)暴危機了這個社會，影響了我們大學(xué)生的就業(yè)。但危機帶來了困擾，既是挑戰(zhàn)，更是機遇，等待我們這些大學(xué)生去面對挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝危機之后，則是更明朗的前途
如果我們每個同學(xué)都能為自己的將來早早的規(guī)劃一下，那么相信我們的未來一定是一片光明，讓我們“立業(yè)思進，報效祖國”。
本次團日活動主要班干的合影
銅陵學(xué)院08級英本一班
【關(guān)鍵詞】團日活動；基層；創(chuàng)新
團日活動是共青團工作的一項重要內(nèi)容，是團組織引領(lǐng)思想、服務(wù)成長的重要載體，其角色定位的重要性決定了我們必須不斷創(chuàng)新以建立符合時代特色和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的活動機制，增強活動的實效性。“90后”的青年團員在思想、行為和心理上都表現(xiàn)出鮮明的時代色彩和個性特征，傳統(tǒng)的理念和方法已不能完全適應(yīng)新形勢的需求。因此，團日活動必須緊扣時代脈搏，牢牢把握新時代青年的特征，除了活動主題要與時俱進外，還要積極創(chuàng)新團日活動的方式，提升團日活動的質(zhì)量，才能真正帶領(lǐng)團員青年在活動中受教育、作貢獻、長才干。
一、高校基層團日活動開展的傳統(tǒng)機制
高校基層團支部團日活動經(jīng)歷了多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了較好的傳統(tǒng)與特色，為教育青年、提升素質(zhì)搭建了平臺，主要有以下幾個特點：
1.以上級團組織文件精神為指導(dǎo)，策劃形式多樣的主題活動
傳統(tǒng)的團日活動是由各團支部根據(jù)上級團組織下發(fā)的相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，圍繞確定的主題開展團日活動，青年團員能夠緊緊圍繞文件精神，尋找活動切入點，開展相關(guān)活動。團支部按照上級組織的指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)會、專業(yè)競賽、社會實踐和志愿服務(wù)等為載體，把主題教育融入形式多樣的活動中。
2.以圖文海報為手段，擴大活動的宣傳效應(yīng)
傳統(tǒng)的團日活動大多通過宣傳單、海報、橫幅等方式進行活動宣傳，部分團日活動既有前期的宣傳也有后期成果的展示，體現(xiàn)了廣大青年團員活躍的思維與創(chuàng)作力，起到了一定的宣傳效果，對支部外的其他青年也有一定的輻射效應(yīng)，彼此影響，相互學(xué)習(xí)。
3.以書面總結(jié)材料為依據(jù)，開展評比考察
傳統(tǒng)的團日活動多采取書面總結(jié)材料評比的形式，各支部活動結(jié)束后，遞交圖文并茂的書面總結(jié)材料，由上級團組織詳細了解活動詳情，進行考察評比。總結(jié)評比活動以支部自我總結(jié)與上級團組織規(guī)范引導(dǎo)相結(jié)合，團員青年們從活動中總結(jié)成果與經(jīng)驗，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性；上級組織則給予宏觀的規(guī)范引導(dǎo)，倡導(dǎo)健康向上的活動內(nèi)容。
二、高校基層團日活動開展中存在的問題
內(nèi)容豐富形式多樣的團日活動在引導(dǎo)青年、組織青年、服務(wù)青年等方面取得了一定的成效。但同時，我們也發(fā)現(xiàn)基層團日活動在開展中存在一些問題，使得團日活動的作用沒有得到充分的發(fā)揮。
1.團日活動的設(shè)計形式單調(diào)，內(nèi)容缺乏新意
許多團日活動很難找到青年興趣與活動主題的契合點。 “90后”大學(xué)生自我意識較強，相對集體觀念較弱，再加上陳舊單調(diào)的活動形式、不斷重復(fù)的活動內(nèi)容，他們對團日活動會本能地排斥。所以，團日活動就不能激發(fā)學(xué)生的參與熱情，即使參與了也達不到預(yù)期的教育目的，于是出現(xiàn)了 “走過場”，使團日活動失去意義。
2.部分團組織對團日活動的開展指導(dǎo)和監(jiān)督不夠
有些團組織往往只提供團日活動的主題和進行簡單的形式引導(dǎo)后，任由各支部獨立開展活動，缺乏充分的引導(dǎo)和現(xiàn)場實時評估。這使得低年級團支部，特別是新生團支部對團日活動開展的意義認(rèn)識不夠，以致于團日活動等同于普通班級活動；而高年級學(xué)生則忙于學(xué)業(yè)或找工作的壓力，對于集體活動缺乏參與熱情，致使總有一部分團員積極性不高，參與性不強，團日活動的效果欠佳。
3.團日活動缺乏科學(xué)的評價機制，形式比較單一
在團日活動評選中以書面材料為主，缺乏動態(tài)跟蹤，很難反映組織策劃、參與實際情況、產(chǎn)生影響等綜合評價。對參與者評價的缺失和對活動評價的不全面，必然影響評他人對活動的正確認(rèn)識，從而影響活動的層次和參與活動的動力。
三、高校基層團日活動開展的創(chuàng)新機制
陸昊書記指出：抓好基層組織建設(shè)和基層工作，僅靠常規(guī)的方式而沒有創(chuàng)新是不夠的，需要對團的工作的組織行為方式，甚至團的建設(shè)理論的不斷創(chuàng)新。針對新時期團建工作的特點和團日活動開展過程中存在的問題，當(dāng)前在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新高校團日活動機制已迫在眉睫。
1.動員全體積極參與，增強團日活動的活力
團日活動是集體性的活動，但通常以團干部為主體組織開展活動，其他同學(xué)的能力培養(yǎng)必然受到限制。基層團組織的團日活動可以實行團小組輪流負(fù)責(zé)制，讓每位團員都有機會成為組織者發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)新活動的形式與內(nèi)容，使團日活動更具有吸引力，突破以往形式單調(diào)、內(nèi)容重復(fù)的怪圈。一個優(yōu)秀的團日活動，從策劃、籌備到具體實施和撰寫總結(jié)，傾注了組織者的努力。團員青年可以通過策劃組織團日活動鍛煉組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力與應(yīng)對能力，使他們在活動中成長。團小組運作模式能充分發(fā)揮個人的潛能，對磨合集體，促進團隊成員融洽相處，營造良好集體氛圍有顯著效果。
2.充分運用網(wǎng)絡(luò)新媒體，深化團日活動的效果
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展深刻地改變了青年行為交流的方式，共青團組織要大膽探索和創(chuàng)新團組織建設(shè)的有效方法，充分運用新媒體引導(dǎo)和服務(wù)青年。首先，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，打造“網(wǎng)上團日”。各基層團組織可開辟多個理論專欄開展網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)類的團日活動，包括老師進行理論教育、輿論引導(dǎo)的版塊；學(xué)生間進行倡議分享、實踐交流的互動版塊，真正將枯燥的理論學(xué)習(xí)生動化與生活化。網(wǎng)絡(luò)團日活動還有利于廣泛開展調(diào)研工作，如調(diào)研大學(xué)生思想動態(tài)，特別是針對重大事件、熱點問題更能及時準(zhǔn)確了解學(xué)生的反應(yīng)。此外，網(wǎng)絡(luò)團日活動的最大優(yōu)勢是不受空間距離的限制，對于分散各地的學(xué)生無論是處于假期中還是參加出國交流項目等情況，網(wǎng)絡(luò)團日能真正實現(xiàn)團的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年。其次，拓寬團日宣傳的網(wǎng)絡(luò)展示平臺。利用網(wǎng)絡(luò)展示團日活動成果除了能在網(wǎng)站上設(shè)置“活動簡介”、“活動掠影”等版塊，還可以加入音頻、視頻等使團日活動的展示更加形象生動，且網(wǎng)絡(luò)空間儲存量大、方便快捷，更易被青年人接受； 以往團日活動的宣傳大多通過海報、橫幅等形式，而今利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢，可以通過聲音、視頻、Flash作品等方法形成多媒體互動來表達宣傳理念，輻射更廣，效果更佳。
3.完善評比交流機制，提高團日活動的質(zhì)量
具體操作方法如下：
一、活動過程：
1、每學(xué)期校團委將下發(fā)一份關(guān)于本學(xué)期團日活動總體思想的文件，各院、系（部）團總支根據(jù)文件領(lǐng)會團日活動開展方向。
2、各院、系（部）團總支圍繞校團委下發(fā)的文件自行確定活動主題（每學(xué)期至少2個或以上）、活動時間及要求，以通知的形式下發(fā)于各基層團支部，并將其紙制版交于二號樓5樓校組織紀(jì)檢部，電子版發(fā)送至校組織紀(jì)檢部郵箱。
3、各基層團支部根據(jù)所在團總支確定的活動主題自行確定活動方案。
二、活動要求：
（一）各院、系（部）團總支對各基層團支部的要求：
1、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動開展之前上交團日活動申請表（可登陸校團委網(wǎng)頁之下載中心下載）。
2、各院、系（部）組織紀(jì)檢部根據(jù)下發(fā)的通知要求對各基層團支部團日活動進行考評，并做好記錄。
3、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動結(jié)束后上交活動資料和小結(jié)。
（二）、校團委對各院、系（部）團總支的要求：
1、各院、系（部）組織紀(jì)檢部必須將各基層團支部在每次開展團日活動前的活動申請表匯總（匯總表可登陸校團委網(wǎng)頁之下載中心下載），并將其紙制版統(tǒng)一交于二號樓5樓校組織紀(jì)檢部處，電子版發(fā)送至校組織紀(jì)檢部郵箱。
2、校組織紀(jì)檢部將根據(jù)各院、系（部）組織紀(jì)檢部上交的匯總表，在其寫明的時間和地點派干事進行抽查。
3、各院、系（部）組織紀(jì)檢部必須在各基層團支部每次團日活動結(jié)束后收齊上交的活動資料和小結(jié)，交至校組織紀(jì)檢部。
4、各院、系（部）組織紀(jì)檢部在每學(xué)期期末對本院、系（部）團日活動整體情況進行總結(jié)，總結(jié)報告以電子版發(fā)至校團委組織紀(jì)檢部郵箱。
5、各基層團支部每次團日活動的開展情況和所有考評結(jié)果（校級抽查結(jié)果、院、系部檢查成績）都將錄入本學(xué)年紅旗團支部的評比中。
三、校級“優(yōu)秀項目”和校級“優(yōu)秀組織獎”評比細則：
（一）評比程序：
1、各院、系（部）組織紀(jì)檢部根據(jù)各基層團支部團日活動開展情況、上交材料和小結(jié)進行考評，考評細則自行確定，最終考評結(jié)果上交校團委組織紀(jì)檢部審核并備案。
2、各院、系（部）團總支根據(jù)基層團支部考評情況，按規(guī)定限額確定候選團支部并上報（見下表），再由校團委進行審核，按名額最多不超過全校班級數(shù)15%的比例，擇優(yōu)評出校團日活動“優(yōu)秀項目”。
候選團支部上報限額表：
系別 限額 系別 限額
國際金融保險學(xué)院 5 人文藝術(shù)系 2
國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院 5 國際教學(xué)部 2
會計學(xué)院 4 數(shù)學(xué)系 1
信息系 4 外語系 1
工商管理系 3 總計 27
3、校組織紀(jì)檢部將對團日活動表現(xiàn)突出的院、系（部）團總支在本學(xué)年評優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、紅旗團支部的同時開展評選，并授予校團日活動“優(yōu)秀組織獎”稱號。
4、評選過程中堅持標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。
（二）、評比時間：每學(xué)期期末
（三）、獎勵辦法：
1、校團日活動“優(yōu)秀項目獎”、“優(yōu)秀組織獎”由團委授予榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。
2、張榜公布獲獎團支部，以及院、系（部）名單。
2. 團日活動對象：13工程管理（1）班全體同學(xué)
3. 團日活動時間范圍： XX年4月4日-XX年4月26日
4. 團日活動具體安排如下(按照活動的時間順序)：
活動1
1) 活動名稱：觀看勵志電影——《建黨偉業(yè)》
2) 活動地點：廣東工業(yè)大學(xué)校內(nèi)某個課室
3) 時間：4月8日（第六周周三，下午沒課）
4) 活動流程：a校內(nèi)申請課室 ；b同學(xué)們課室集合 ；c放映《建黨偉業(yè)》 ；d結(jié)束
5) 活動目的：1. 踐行“四進四信”精神；2 .加深對黨的認(rèn)識，了解黨的發(fā)展歷史，體現(xiàn)黨的精神，這是對當(dāng)代大學(xué)生精神的引領(lǐng)；3. 開展文體活動，激發(fā)同學(xué)們的積極性。4. 不忘初心，堅持對黨的愛護。
活動2
1) 活動名稱：戶外拓展——爬白云山，自備食物野餐
2) 活動地點：xx市白云區(qū)白云山
3) 坐車方式：廣工站上車大學(xué)城專線一（外語學(xué)院總站方向）坐17個站白云索道下車步行700多米達到白云山
4) 活動時間：4月15號（第七周周三，早上34節(jié)到下午都沒課）
5) 前期工作：a查好當(dāng)天的天氣，提醒同學(xué)們帶好必要的工具；b統(tǒng)計好參與的人數(shù)，預(yù)定好門票；c以宿舍為單位自備食物（面包等干糧為主）；d前一天安排好，每個班委負(fù)責(zé)一定的人數(shù)。
6) 活動流程：當(dāng)天10點15分集合出發(fā)到白云山；11點30分到達白云山；登上白云山；白云山上野餐；野餐之后進行游戲、表演、聊天；3點下白云山；4點返回學(xué)校。
7) 活動目的：踐行“四進四信”精神；鍛煉同學(xué)們的身體；增強班級的凝聚力，增進同學(xué)們之間的感情；提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣；改變同學(xué)們對以往團日活動嚴(yán)厲苛刻的看法，變得有趣生動；通過一些戶外、趣味活動愉悅同學(xué)們的心情。
活動3
1) 活動名稱：社區(qū)志愿服務(wù)——探訪新造敬老院
2) 活動地點：xx市番禺區(qū)新造化龍
3) 活動時間：4月23號（第八周周四）
4) 坐車方式：地鐵大學(xué)城南站上車新造站下車a出口坐公交番77或者番61化龍車站下車步行200多米達到敬老院
5) 前期工作：準(zhǔn)備好送給敬老院老人的禮物；出發(fā)的前一天給同學(xué)們開會或者發(fā)通知說明注意事項；準(zhǔn)備好表演一些簡單的節(jié)目，比如合唱一首歌等等。
6) 活動流程：a吃完午飯之后大概1點30分出發(fā)；b 2點30分到達敬老院；c 2點30分——4點30分進行慰問老人，包括陪老人聊天，幫助老人，給老人表演節(jié)目，送禮等等；d 4點35分返校
7) 活動目的：1. 踐行“四進四信”精神；2. 提高同學(xué)們的文化素質(zhì)，為敬老院的老爺爺老奶奶排憂解難，奉獻自己的愛心；3. 一次非常有意義的實踐活動。
活動4（備選方案）
1) 活動名稱：我與“校花”有個合影（考慮到校花可能會謝）
2) 活動時間：待定
3) 活動流程：a圖書館前面集合 b全班與校花合影 c 個人與校花合影 d 結(jié)束，團支書收集資料
4) 活動目的：1.該活動給予同學(xué)們一個表達對校花情懷的平臺 2.認(rèn)識學(xué)校的花，并且好好欣賞它、擁護它
5. 團日活動的宣傳：通過過班級微信公眾號、班群、班級微信大力宣傳每一項團日活動，班委走訪宿舍進行口頭宣傳，必要時候開班會通知等等。
6. 團日活動過程：通過拍照，攝影，做筆記等形式記錄活動過程。
7. 團日活動后期總結(jié)：每次活動結(jié)束之后團支書收集材料進行活動之后的總結(jié)，找出活動的亮點，同時找出不足。
8. 活動的預(yù)期效果：通過這一次踐行“四進四信”精神的團日活動，使得班里的同學(xué)對生活對班級對團對黨更有熱情，同時增強班級的凝聚力。預(yù)想結(jié)果如下：
一、主題團日活動前充分準(zhǔn)備，宣傳到位，具體安排。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在開展此次團日活動之前，我支部就擬訂了活動的實施方案和計劃書，并上交院團委。對此次活動進行分組分工，各組確定負(fù)責(zé)組長，責(zé)任到人。
二、開展此次活動，目的是學(xué)習(xí)身邊一些學(xué)姐學(xué)長的優(yōu)秀事跡。同時，提高了團支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力，增強了班級成員的責(zé)任意識。
XX年xx月24日下午19點30到20點30，主題團日活動正式開始。在活動期間，全體班級成員積極性很高，精神風(fēng)貌也很好。20點30，我支部成員按照事前安排的目標(biāo)和任務(wù)，成功地完成了此次活動。大家都說；“通過這次活動，使他們真正感受到自己是多么的渺小，還有很多東西需要去學(xué)習(xí)，在聽了學(xué)姐的演講以及交流之后，都覺得受益匪淺，覺得自己應(yīng)該向這些學(xué)姐學(xué)習(xí)，然后認(rèn)真地規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，從而將自己素造成一個實用型人才”。總之，大家通過此次活動都感覺受益頗多。活動結(jié)束后，我班團支部對本周團日活動進行總結(jié)，并向院團委匯報。
此次主題團日活動雖然收到了很好的效果，使班級成員充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)優(yōu)秀事跡以及提升自我修養(yǎng)的的重要性與必要性，但我們只注重前期的準(zhǔn)備工作而忽視了活動過程中的一些細節(jié)問題：如活動期間的紀(jì)律問題；活動中不應(yīng)該出現(xiàn)中途請假;活動中不要求團員佩帶團徽等；在活動期間出現(xiàn)玩手機以及蹺二郎腿等違紀(jì)現(xiàn)象。
通過本次團日活動的開展，讓我們大多數(shù)班級成員都意識到現(xiàn)階段自身的不足以及優(yōu)勢，讓班級成員更多地了解一些優(yōu)秀事跡以及優(yōu)秀人物。俗話說：人無完人，金無足赤。然而，我們現(xiàn)在要做的就是：著眼當(dāng)下，放手拼搏，敢于承擔(dān)。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的大學(xué)生活呢卻不可以重來。
三年悄然而逝，如今的我們大學(xué)生活已經(jīng)過半。時不帶我，我們應(yīng)該怎然抓住這最后的一年多，去好好珍惜學(xué)習(xí)的機會，充實自己已經(jīng)成為迫在眉睫的事情。
大四的學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)進入開始找工作，我們還剩下不到一年的時間，即將面對這份壓力。時間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學(xué)會珍惜學(xué)會利用，奮起直追。
二、主題：
“時不我待 奮起直追” 花開堪折直須折，莫待無花空折枝
三. 活動宗旨及目的
通過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學(xué)的現(xiàn)狀思想，使他們明確自己的目標(biāo)和肩負(fù)的使命，面對挑戰(zhàn)抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調(diào)動本班同學(xué)的積極性和認(rèn)識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。
四、指導(dǎo)老師：張艷玲導(dǎo)師
五、主辦單位：商學(xué)院財務(wù)管理0802班
六、活動時間
2012年11月15日15：30~17：00
七、活動地點：
中南大學(xué)南校區(qū)升華公寓30棟7樓活動室
八、活動經(jīng)費：無
九、邀請嘉賓：無
十、參加人員：
商學(xué)院財務(wù)管理0802班全體同學(xué)及張艷玲導(dǎo)師
十一、活動內(nèi)容：
a.活動前期：
⒈策劃階段：11月7日到11月10日
由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進行分工，組織人員籌備活動，全過程由團支書馬牽頭。
2.準(zhǔn)備階段：11月11日~09月13日
3.宣傳階段： 11月13日~11月14日
通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學(xué)及導(dǎo)師
正式活動時間：2012年11月15日15：30~17：00
b.活動中期：
⑴團支書宣布活動開始并介紹導(dǎo)師。
⑵主持人開場:主持人引出“時不我待 奮起直追”的主題，并由張艷玲導(dǎo)師率先演講揭示主題，引領(lǐng)氣氛。并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎嘉覀儜?yīng)當(dāng)怎樣去珍惜大學(xué)這殘留的時間，實現(xiàn)自己的價值。
（3）以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學(xué)分為三組，每組進行暢所欲言的談?wù)摗Ｔ俳粨Q人員進行討論，彼此了解自己對時間的看法。通過對比，達到一個鞭策的目的。
（4）最后各組組長代表發(fā)言，總結(jié)組員在談?wù)撨^程中的看法。
（5）團支書總結(jié),點出主題,希望大家能從活動中學(xué)有所得，理解時間的緊迫感，不要虛度后悔。
（6）最后導(dǎo)師總結(jié)，答同學(xué)問題。主持人宣布本次活動正式結(jié)束。
c.活動后期：
1.現(xiàn)場清理：確保活動現(xiàn)場不留下任何垃圾
負(fù)責(zé)人：財務(wù)管理0802班全體同學(xué)
2.資料保存：及時做好活動資料的總結(jié)及相關(guān)材料的上傳和保存
負(fù)責(zé)人：冉龍菊
4.活動總結(jié)：
由團支書和寫出總結(jié)，由本班同學(xué)寫出對本次團日活動的心得，并召開一次團日活動心得交流會交流心得，為本團日活動畫上一個圓滿的句號。
十二.可行性分析：
1. 團日活動活動過程本著從實際出發(fā)的原則策劃。
2. 活動得到全班同學(xué)的積極支持。
3. 還得到有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)。
由以上幾點我們認(rèn)為團日活動時切實可行的。
十三.應(yīng)急預(yù)案：
1. 活動前先明確分工責(zé)任，若現(xiàn)場出現(xiàn)任何特殊事件，可以得到及時處理。
2. 若活動出現(xiàn)冷場等可能導(dǎo)致活動失敗的問題。將有專人上臺補救，組織活躍氣氛。