發布時間：2022-09-01 04:35:30
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的師徒總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
師徒結對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，這也成為大多數徒弟向師傅學習的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：
1、 如何看待聽課？可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態度是第一位的。聽課可以幫助我發現一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。
2 、如何備課？因為要在課前向師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別注意以終為始。也就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現，讓我少走了不少彎路。
3 、要善于利用評課機會查找不足，做一個有心者。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現在具體的每一個環節中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位。
2015年3月，我有幸加入新城小學這個大家庭中，學校為了提高新老師的專業素養和教學能力，繼續實行了“師徒結對”，新教師與其師父簽訂了“師徒合約”，以期在教學教研中能夠“同伴互助、幫扶共進”。在這一學期的共同學習和探討中，我發現“師徒結對”是個非常有效的，能夠迅速促進新老教師共同成長的平臺。在“師徒結對”中，我成為了張慧慧老師、杜燕老師和宋青老師的徒弟，三位老師的教學經驗都極其豐富，在她們的指導下，我的教學能力有了很大的提高，下面我就從幾個方面談談自己的收獲：
首先，作為一名新教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導自己的教育實踐。因此，在三位老師的要求、指導下，我堅持及時充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學中，我能做到認真備課，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師父請教，與師父共同鉆研教材和備課，主動讓師父指導教案，虛心接受師父的建議，修改不足，從而更好地吃透教材。我經常從學情出發，和師父交流教案和課型的設計，一起探討能夠為課堂教學所用的資料，因為有師父的監督，在教案的備寫上我不敢有絲毫的懈怠，因為有師父的殷殷指導讓我不敢對教學有絲毫放松，不敢放松對自己的要求。
其次，互相聽課、評課是“師徒結對”的一種基本活動形式，這也成為了向師父學習的過程中最為直接的一種方式。在“師徒結對”的這一學期中，師父經常聽我的常規課，并對我的課中出現的問題給予了中肯的建議，師父不是坐在高處指導我該如何如何做，而是深入到我的課堂，切實從我的教學出發，針對每一個的環節都提出了適合我的教學方式的建議。從師父給我評的課中，反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。師父聽完課后，會從聽的角度體會到我的做法好不好，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調整。同時，幾乎每天我都會聽至少一節師父的課，三位老師的授課方式各有不同，杜老師豐富的評價語言，充分調動了學生的學習積極性。在她的課中，時間總是在不知不覺間就流逝了，足見她扎實的教學功底。師父的課很多方面都體現了她的教學理念，思想的靈動，使我受益匪淺；張老師的講授細致認真，能夠站在學生的角度進行教學設計，讓同學們都敢說，想說。我感到師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在我與師父之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會。
經過這學期的“師徒結對”，師父們的為人處事，經驗心得，她們的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業中去。作為青年教師的我，更深知自己的責任重大，要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師父學習，才能不斷地提高自身的素質，我也將不斷學習，不斷提高，向更高的目標邁進，爭取在最短的時間內成為一名優秀的青年教師。
Xx老師本學期擔負六年和七年的體育教學任務，他謙虛好學，做事講方法，一個學期下來，他與各班主任的配合和對所教授班級學生的管理都取得了不錯的成績。體育課中出現的各種狀況他都能處理的恰到好處，講方法，講原則，面帶微笑，嚴格管理是Xx老師這一學期工作的總的特點。
Xx老師擔任六年十一班的班主任工作。作為年輕教師，既要上好課又要當好班主任，確實有一定的困難。而最困難的事情是怎樣管理好班級，因為這直接影響到教學秩序，也就是說會直接影響到課堂紀律。如果課堂紀律過于松散，不但不利于學生自主性的發揮，反而會使學生連最基本的東西都沒法掌握。而且長此以往，班級管理會無從做起，教師的威信也會降低。一個學期下來，趙老師用她的細膩的管理和認真細致耐心的工作，把一個訓練有素、成績優秀的班級呈現在我們眼前。我相信，趙老師會給我們更多的驚喜，讓我們拭目以待吧！
師徒結對是學校教師隊伍建設的一項重要工作或者說是一項重要任務，因此，我覺得師徒結對以后，作為指導教師，首先應該認真負責地完成教學處規定的各項任務，讓新教師順利度過實習期，站穩講臺，快速地進入教師角色。Xx老師就是一位初登講臺的新教師，但她在這個學期里的表現更是讓我欽佩，不愧是研究生畢業，無論是知識底蘊還是工作態度我都自嘆不如。Xx老師的最大優點就是做事情雷厲風行，快刀斬亂麻。一個學期下來，她所擔任班主任的六年九班管理的井井有條，在各項評比中均名列前茅，真是讓我又自豪又嫉妒。
我想，一個青年教師，有機會成為三個青年教師的指導教師，那是一種榮幸。正因為這樣，從結成對子的那一天起，在我的心目中，三位老師的進步成長，也成了自我的一種追求和幸福。因此，師徒結對后我自己也進入學習狀態，一方面是對自己的要求更高了，隨時注意自己的模范作用，另一方面是指導教師除自己的教學外，能自覺地關心自己的徒弟，自覺向徒弟學習。
國土局在五年來的土地管理工作中認真研究并處理了土地管理市場化體系的建立與城市整體發展建設的關系。這是全面提高土地管理水平的重要環節。我們圍繞這一環節重點抓了以下幾個方面的工作：
一、貫徹國家土地管理法律、法規、規章和政策，堅持國土資源可持續發展戰略，科學規劃土地，合理利用土地，依法管理土地，積極推動土地使用制度改革。
1、土地利用總體規劃是各項土地管理、利用工作得以順利開展的前提，我區目前執行朝陽區*—2010年土地利用總體規劃。這項規劃是在我局*年組織開展的朝陽區第二次土地利用詳細調查獲得的數據的基礎上進行的。
2、我區占地約470.6平方公里。自*年1月至*年6月共完成城鎮國有土地登記發證2744宗，面積13467公頃。其中:劃撥土地1299宗，面積10712公頃;出讓土地1445宗，面積2755公頃。集體土地登記發證18宗，面積55公頃。辦理土地使用權抵押登記1267件。完成城鎮國有土地地籍調查土地面積137.5平方公里。
目前全區正在組織農村集體土地的調查登記發證工作，預計從六月初開始到*年底約用7個月左右的時間完成該項工作，建立農村集體土地地籍基礎數據庫。
3、加強建設用地管理，嚴格按照法定程序辦理農用地轉用審批和建設用地審批管理的初審上報工作，以保證我區土地資源的合理利用，促進經濟社會和環境的協調發展。
“十五”期間，全區共完成131個建設項目的征地轉居轉工工作,征地面積3711.8724公頃,轉居25233人,轉工16104人。
其中市區重點工程如京承路、京沈路、高安屯垃圾處理中心、小紅門污水處理廠等13個項目,征地面積1510.6289公頃,轉居18584人,轉工11820人；
基礎設施如地鐵5號線、五環路等10個項目,征地面積230.9879公頃,轉居3654人,轉工2485人；
綠隔項目如奧林匹克花園、東風家園等55個項目,征地面積1583.7701公頃,轉居9538人,轉工4406人
經濟適用房項目如翠城、定福家園、朝陽新城等3個項目,征地面積152.5284公頃,轉居3356人,轉工2260人,
奧運場館及森林公園建設征地面積758.6077公頃,轉居4327人,轉工2678人。
二、加強土地利用、經營工作，作好朝陽土地儲備及一級開發工作，加強土地市場化機制。
為進一步深化土地使用制度的改革，加強國有土地資產的管理，“十五”期間全國各地陸續建立土地儲備制度，實行國有土地使用權招拍掛，通過市場配置土地資源，增強政府對土地市場的調控能力。
為貫徹落實土地儲備制度，朝陽區于*年11月5日正式成立*市土地整理儲備中心朝陽區分中心，負責組織實施或委托有資質的開發企業實施本區范圍內的國有土地及農村集體土地的收購、征收、土地一級開發等工作，并對已完成土地一級開發的土地做好入市交易的前期工作。
1、成績和經驗
“十五”期間，分中心在區政府、市中心及有關單位的指導和關心下，各項業務工作已逐步展開，并取得了一定成績。
（1）初步完成朝陽區土地儲備后備資源的調查統計工作，并建立土地儲備項目庫
分中心成立以來，一直注重基礎工作的開展，對朝陽區土地儲備的后備資源進行了調查、統計和分析，初步建立了近期朝陽區擬進行土地儲備開發的項目庫。項目庫涵蓋城市中心大團、邊緣集團及第一個綠化隔離帶地區周邊各鄉等，包括國有土地面積約700公頃，集體土地面積約3000公頃。根據調查結果，分中心初步掌握了朝陽區未來幾年土地開發的數量、用途結構和空間布局。
（2）完成*商務中心區NW07-1地塊土地一級開發及公開出讓工作
*商務中心區NW07-1地塊是分中心成立后啟動的第一個土地一級開發項目。該地塊位于朝陽區關東店地區，*商務中心區的西北部，規劃建設用地面積約19975平方米，用地范圍內有原朝陽區糧食局、*市工商局朝陽分局、*電器研究所有限責任公司等8家用地單位及部分居民,總拆遷量約為3.3萬平方米。從*年3月起的一年多時間里，分中心先后完成了該地塊的規劃、市政咨詢、拆遷及拆除等工作，并將該地塊推向市場進行公開交易。
*年6月，*商務中心區NW07-1地塊公開招標出讓工作結束，SOHO中國有限公司以人民幣7.14億元中標，超出底價約7300萬元。該地塊招標出讓的成功給朝陽區財政帶來約3.1億元的收入，并為朝陽區全面實施土地招、拍、掛出讓制度奠定了基礎。
（3）實施朝陽區和平
一、
二、三村土地一級開發工程拆遷工作
*年年初，分中心根據朝陽區政府的指示，啟動了和平
一、
二、三村土地一級開發的前期準備工作。在先后取得市國土局批準、發改委立項批復、規劃意見書變更等手續后，于*年12月6日正式動遷。目前，和平
一、
二、三村地區共有*戶居民簽訂了拆遷補償協議，占總數的38.49%；非住宅拆遷有25家單位簽訂了拆遷補償協議，簽約拆遷建筑面積約20700平方米，約占非住宅拆遷總面積的98.57%。
（4）把握全局，突出重點，逐步推進朝陽區土地一級開發工作的開展
分中心作為朝陽區開展土地儲備工作的職能單位，其主要職責是保證全區土地儲備開發及供應量的穩定和可持續發展，因此，在“十五”期間，分中心一直按照“把握全局，突出重點，逐步推進”的原則，在控制總量的前提下，鼓勵開發企業帶資實施土地一級開發，重點協助推進各重點功能區土地一級開發項目工作的開展。目前，奧運森林公園平衡資金用地已取得了市國土局的批準及市發改委的核準批復，正在辦理規劃意見書。東壩邊緣集團和溫榆河綠色生態走廊土地一級開發的前期工作正在積極推進中。
2、不足和問題
土地儲備制度是國家在“十五”期間推出的土地供應方式的重大改革，由于各種因素的制約，分中心在工作開展中存在一些不足和問題：
（1）土地一級開發政策不明確，前期審批程序不順暢
由于我市土地儲備制度剛剛建立不久，相關政策不夠完善，土地一級開發項目的前期審批程序尚未完全理順。因此，很多土地一級開發項目的前期審批不確定性很大，且周期很長，在一定程度上影響了我區土地一級開發工作的全面開展。
在奔流不息的生命輪回中，我為語文而來。語文是功利的，那是學生的立身立器；語文是科學的，那是學生的思維之劍；語文是審美的，那是學生的精神家園。語文是一面多棱鏡，折射著功利、科學、審美的繽紛色彩；語文是一個萬花筒，演繹著實用、真理、情性的大千氣象。說到底，語文是人的。是語文支撐著我這一年半的教學生涯，也是語文，讓我品嘗到了歷經磨難后獲得成功的喜悅。
本學期，我在與師傅王麗華老師的交流學習中，是我們一起找到了語文上的快樂。在為迎接師校調研檢查中，我們互相交流各自的課例——《荷花》、《和時間賽跑》。在彼此的交流討論中互相切磋技藝，互相學習各自的長處。使我們的這兩節課都取得了很好的效果。
而師傅給予我最大的收獲莫過于班主任工作及班級管理經驗上了。班級管理一直是我的弱項。我無經驗，不同于他們的經驗老道；我還年輕，不同于他們的身經百戰；我不圓滑，不同于他們的處事能力。但我可以學習，我年輕，就因為一切還來得急。 “和那些小家伙相處，也是需要計謀的”。這是我第一次聽說，我要研究他們的心理，我要知道他們的真實想法，我要知道我在他們心中是一個什么樣的老師，我還要知道他們的一個眼神、一個動作都象征著什么。我要學習如何激發學生的學習興趣，讓他們樂于在課堂上表現自己；我要學習如何培養學生各方面的能力，如他們的書畫與朗讀；我要學習增加他們課外知識面，因此我讓他們背了三字經，并與他們一起進步；我要開展學生中的各項活動，也就在班級中成立了圖書角，并與他們一起讀，一起癡，一起醉；我還要學習開班會的能力，因此把他們當成小演員一樣一遍又一遍的訓練；我更要學習與家長的溝通協調能力，以便與家長一同教育那些小家伙們。我要學習的真的很多，因此，我不厭其煩的學習，并相信一切都值得。一年半過去了，就這樣不知不覺地過去了，雖無什么大成績，但我學會了忍耐，學會了學習，學會了不停的審視自己，學會了積蘊力量。也在不停的工作與磕磕碰碰中實踐與積累著自己的經驗。
生命與事業同行，生命因為有了事業的追求而得到開發、光彩倍增；事業則因為有生命的投入而有了熱情流淌的血液，永不衰竭的激情，風暴與歡樂時時交替的敏感心靈。有生命與事業同行，這條路便會風雨無阻，光耀七彩。于是，美與和諧才得以展示生命與自然的全部驕傲。這是事業的彩虹，也是生命的樂章！我把教育當成了事業，與它一同成長、一同進步、一起收獲、一同快樂著。也煉就了我堅韌不撥的性格。
一、主要工作和成效
整個年度，我們在抓好外部服務工作的同時，狠抓內部業務工作。
（一）全免費開放工作落實實施到位，群眾滿意度提升。
圖書館12個功能窗口全部免費對外開放，方便群眾借閱和查詢。國家免費開放專項資金專款專用，用于我館基礎設施和圖書資料的建設，不斷充實館藏。利用文化信息資源和黨員遠程教育整合設施設備，夜晚深入各社區、各學校、各基層服務點免費放映專題片、科教片和其他電影。設立了專門的文化信息資源放映廳，定期對外免費開放服務。
（二）業務工作不斷推進、文化惠民工程穩中有升。
1、業務工作。組織員工參加上級業務部門的培訓，遵循館章制度，明確工作目標。認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《讀者須知》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序”的工作標準，增強員工愛崗敬業的責任感。在搞好圖書館內部業務工作的同時，深入到各鎮鄉、各社區、各學校、各駐綿部隊了解圖書室建設情況，急各基層圖書室之所急，積極幫助落實配套書架書籍。積極指導培訓鎮村、社區圖書管理員和農家書屋圖書管理員。在鞏固和建設好鎮敬老院、鎮靈官社區、遵道鎮棚花村、鎮村、鎮香山村、東北鎮敬老院、市經濟開發區、市體育中心、駐綿武警中隊、新市部隊、部隊圖書室的同時，今年又成立了市師培中心心理教育咨詢研究所市圖書館分館，購置1萬余冊專業圖書，為災后兒童和成人心理健康成長提供了強有力的理論保障。
2、文化惠民活動。從年元月開始，配合省市縣送文化下鄉活動搞好基層文化惠民活動：
元月5日：到鎮送文化下鄉，贈送圖書1000余冊。
元月10日：到市圖書館參加年館長聯席會議。
元月13日：聯系市書法家協會在圖書館門前廣場開展“送春聯暨體彩趣味活動”，共送出春聯700余副。
元月13日：下午，到鄉幸福社區布置圖書室（送圖書、字畫）。
元月15日：送文化下鄉到，寫送春聯400余副。
元月17日：到廣濟鎮開展文化惠民送文化下鄉活動，贈送圖書600余冊。元月18日：到齊天鎮送文化下鄉，贈送圖書800余冊，寫送春聯300余副。
春節期間：開展全免費開館，做到假日不休。
元月20日：到鄉社區為其送去期刊架、報架和期刊雜志，完成坎社區示范圖書室建設。
2月29日：贈送齊天鎮社區音箱一對，支持其開展廣場文化活動。
3月23日：梨花節，到鎮送文化下鄉，贈送圖書500余冊，宣傳資料1000余份。為鎮村送文化，贈送圖書300余冊。
4月9日：到鎮送文化下鄉，贈送圖書1000余冊。
4月23日：在開展全免費開館的同時，于4月23日在館內舉辦“4.23”世界讀書日活動，同時舉辦4.23讀書日迎接黨的十圖片展。
5月19日起：每周六上午在圖書館舉辦全免費公益講座，已由地方各方面知名人士開講，內容涉及的人文歷史地理等方面，已進行了7次，深受廣大市民好評。
6月4日：到新市部隊為官兵圖書室建設工作作指導。
7月10日：到市教育局贈送“學雷鋒、樹新風”系列圖書30套（為“文明伴我行活動”作準備），并向市委宣傳部、市文體局匯報轉達相關文件精神。
7月26日：按市上安排到鎮開展送文化下鄉，贈書活動。共送出書籍資料2000余冊（份）。
9月30日——10月5日：中秋國慶節節日免費開放工作。
10月20日，由市文體廣局主辦、市作家協會和市圖書館承辦的“秋、田野”詩歌論壇暨誦讀會在孝德年畫村舉行。此次活動聚集了在當代文壇的作家和詩人，共話詩歌對當代的影響。活動中，作家們紛紛發言，各抒己見，對現代詩歌創作進行批判和討論。最后，由綿陽市朗誦協會對我市作者所創作的詩歌進行了誦讀，將整個沙龍活動推向了。
從11月19日起，到成都專門購回一批黨的十文件匯編單行本，深入鎮鄉、社區免費發放，以供基層學習之需，深受群眾歡迎。
（三）報刊資料整編工作。全年按既定計劃完成了報刊雜志和圖書的訂購任務。由于今年館藏圖書全部實行網上管理，大大地提升了全館管理水平，國家圖書館又為我館充實了近萬冊圖書，大大地豐富了館藏量，也擴大了讀者的閱讀面，從而更好地服務于讀者。將年的圖書進行了整理歸類，期刊雜志合訂成冊。認真做好巡架、整架工作。為節省讀者的時間，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對讀者歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對讀者在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌，為讀者查找資料時節省了時間，提高了效率，獲得了廣大讀者的好評和贊譽。
（四）宣傳工作和信息報送工作。在開展好各項工作的同時，努力做好宣傳報道工作，每開展一項活動，我館都積極聯系本地媒體進行宣傳，信息報送及時快捷。
（五）加強黨的建設和黨風廉政建設及精神文明建設。組織全體干部職工共同學習黨的十會議精神，以深化文化體制改革、全免費開放、共享文化資源，構建和諧社會為主題指導我館的工作，在團結中求奮進、在務實中求發展。搞好黨員廉政建設。7月2日，圖書館支部被市文體廣局黨委評為“年先進黨支部”。
（六）積極配合上級各職能部門，努力完成交辦的各項任務。4月起，館內員工按局里安排到齊天鎮社區開展掛幫包工作。4月24日，為市第8屆職工運動會開幕式服務。6月5日至7日，協助局市場科同志到等鎮鄉檢查農家書屋開展工作情況。7月17日——18日，到檢查群眾文化活動開展情況及工作。8月9日，市政協委員視察文化體育廣播電影電視工作，圖書館積極準備和布置好“視察公共文化服務體系”座談會會場。8月底至9月初，配合市文體廣局、審計局做好文化審計相關工作。11月中旬，配合市文體廣局深入鎮鄉檢查年度文體廣工作。
根據市政府辦公廳《關于做好年度突發事件應對工作總結評估的通知》要求，為認真做好年突發事件應對總結評估工作，結合我區實際，現將有關事項通知如下：
一、總結評估內容
（一）基本情況。按照自然災害、事故災難、公共衛生和社會安全事件四大類，分別匯總總體情況及其所包含分類別的具體情況。主要包括年各類突發公共事件發生起數、傷亡人數、經濟損失情況，以及特別重大、重大突發公共事件有關情況，與年度相比較的情況等，并對各類突發公共事件的主要特點進行分析。
（二）應急工作總結評估。對照《突發事件應對法》以及總體預案、專項預案、部門預案，根據本轄區、本部門工作實際，從組織領導、預案編制演練、應急隊伍建設、物資資金準備、監測預警預報、應急防范處置，以及恢復重建、調查處理和科普宣教等方面和環節，對年應急管理工作及突發事件防范處置工作進行全面總結評估，既要認真總結防范處置工作中好的經驗和有效做法，又要深刻分析存在的問題和薄弱環節。
（三）工作建議。針對存在的突出問題，提出進一步提高防范處置突發公共事件能力的意見和建議，以改進和推動應急管理工作．
（四）典型案例分析。根據點面結合的原則，按照自然災害、事故災難、公共衛生和社會安全事件四大類，各選擇1至2個典型案例，對應急處置工作的各個環節進行深入評估分析，以利于總結經驗，吸取教訓，完善預案，改進工作。
二、總結評估工作的組織安排
（一）各鄉鎮、街道和廬陽工業區負責匯總編寫本轄區的突發公共事件應對工作總結評估報告，并以正式文件報區應急辦備案。
（二）區政府有關部門按照自然災害、事故災難、公共衛生和社會安全事件分為四個編寫組。各組的參加部門負責編寫本部門、本系統突發公共事件應對工作總結評估報告；各組牽頭單位負責提供本組典型類別突發公共事件防范處置工作有關總結分析材料，并在各組成員評估報告的基礎上，匯總形成本組突發公共事件的評估報告，報區應急辦。
區政府有關部門分組如下：
自然災害組：由區民政局牽頭，區農委、區林業局、區科技局等參加；
事故災難組：由區安監局牽頭，區建設局、公安廬陽分局、質監廬陽分局、環保廬陽分局等參加；
公共衛生事件組：由區衛生局牽頭，區農委、區林業局、質監廬陽分局等參加；
社會安全事件組：由公安廬陽分局牽頭，區民政局、區民族宗教局、區教育局、區建設局、區局、廬陽消防大隊等參加。
三、評估分析工作的有關要求
（一）各鄉鎮、街道、工業區和區政府有關部門要高度重視突發公共事件的總結評估工作，各牽頭部門要指定一位領導具體負責，做好組織協調和計劃安排，有關單位要組織精干力量積極參與，全面、準確地進行總結分析并按時保質保量完成任務。
（二）要做好各方面基礎數據統計和材料匯總工作，各項數據的統計要規范、細致，避免重復和疏漏。要按照定性與定量、文字與圖表、概括描述與案例分析相結合的原則進行評估分析，做到語言精煉、層次清晰、內容充實并配以典型實例。
自20xx年x月x日進入xxxx項目報道已有三個月，在領導和同事的關心支持下，通過售樓處工程和項目現場的前期工作使自己進入了狀態，完全適應了周圍的環境和工作節奏，在收獲工作、生活、友情的同時也發現自身的不足，總結如下：
一、售樓處工程：
1、熟悉公司各項規章制度
團隊屬于初創成立，在袁總帶領下，各司其職，工作氛圍松弛有度、輕松和諧，凝聚力很強。我很快的融入了這個團隊，掌握公司的各項規章制度和企業文化，熟悉部門管理制度。我為能進入這個團隊感到幸運，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，廉潔自律，敢于創新，更快更好地完成工作任務。
2、項目工程管理
任職工程部土建工程師，具體負責售樓處土建及裝修、景觀市政工程，主要任務是確保工程質量、安全、進度各項目標，加強施工過程控制，在11月10日前完成交付。項目處于土建一層砌體施工階段，鑒于工期緊迫，各工種實行兩班倒，每晚加班至凌晨1點， 由于施工單位是蘇州的，對本地材料市場不熟悉，很多材料的采購和定制出現延誤，施工單位只報喜不報憂，導致在工期出現偏差，在領導協助指導下，我們深抓材料供給，每晚開工作會，及時把控施工進展情況及需要解決的困難事項;使得裝飾工程施工得以順利開展，最終在計劃時間內完成工程目標。
二、現場工程
1、樁基礎工程
現場16#、17#樓為樁基礎，計劃工期20天。由于供樁單位在太倉，我項目用的方樁該單位以前未生產過，所以生產較慢；又因運輸方式上采用船運不夠及時，出現供樁時間延后，經多次協調仍不能滿足現場施工需求，在領導的協調下才得以順利展開施工，最終在計劃內完成目標時間。
2、現場臨時設施
施工單位進場后，在現場布置方面主要圍繞一期項目建設進行布局，對二期地下室施工的影響考慮不足，經領導提示后及時糾正了平面布置，起到了較好的預控作用。
三、存在的不足以及改進措施
回想這三個月的工作，還有不盡如意之處，對相關專業知識儲備不足，本專業技術知識也存在欠缺，在以后的工作中，要主動加強本專業技能，貫通熟悉相關專業知識，通過拓展知識面，多向同事和領導學習請教，從而提高自己的業務水平，成為一專多能的復合型人才。