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大學個人期末總結賞析八篇

發布時間:2022-07-19 17:29:20

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們為您精選了8篇的大學個人期末總結樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發,請盡情閱讀。

大學個人期末總結

第1篇

這學期比起第一學期有了很大的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時間,每節課是五十分鐘,挺不習慣,經常坐不住,弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。

經過上個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上,還堅持每次看完之后就寫下讀后感,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經常打開來看看。

在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。

在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課,這個學期我選修了房地產管理這門課程,這門課程屬于經濟管理系的內容,但由于我對這方面的興趣比較濃,因此就報了來讀。通過這個選修課,我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識,有一個比較概括的認識。

我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現代這個社會,掌握一定的經濟知識是很必要的,房地產所介紹推銷技巧,對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業,我相信我都可以從這里得到一定的啟發,起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!

我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現在好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這里。

在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。

第2篇

親愛的同學們:

時光飛逝,一學期緊張充實的學習也已悄然接近尾聲,我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗同學們一學期來學習成果的有效途徑,也是展現當代大學生學術修養的重要窗口。現向全院學生發出“誠信考試、杜絕作弊”的倡議:

一、認真復習,積極備考。

“行百里者半九十”, 期末考試即將來臨,希望同學們抓緊時間,在積累、鞏固知識的基礎上,認真做好最后階段的復習。

二、端正態度,真誠面對。

誠實守信是中華民族的優良傳統,也是公民的基本道德要求之一,我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為,端正考試態度,真誠面對自己,做一名文明誠信的大學生,以實力爭取優異成績,以誠信展現良好學風。

三、調整心態,愉快迎考。

一分耕耘,一分收獲。期末考試是對我們努力學習的最好檢驗,現在,我們接受考驗,收獲喜悅的時刻到了。我們要充分把握復習時間,認真準備好每一門功課,用實力考出真實水平。

四、團結互助,共同進步。

“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,復習階段更應發揚團結互助的精神,在交流中發現自己的不足,在幫助他人的同時,加深自己對所學知識的鞏固,取得雙豐收。

五、嚴守考紀,誠信應考。

孟子曰:“車無轅而不行,人無信而不立”,作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視,更是對學術風氣的褻瀆。自覺遵守考紀、誠實應考是我們每個學生應盡的義務。同時,在考試過程中應尊重監考老師,嚴格遵守考場紀律,實事求是,杜絕任何形式的作弊行為。

大學期末誠信應考倡議書

親愛的同學們:

你痛恨劣質的商品嗎?你對社會上弄虛作假的現象深惡痛絕嗎?時光飛逝,隨著一學期緊張而充實的學習即將結束,隨著期末考試的臨近,你想好怎么做了嗎?

孔子曰“君子以誠為貴”,孟子亦曰:“車無轅而不行,人無信則不立”。德國偉大詩人海涅也曾經說過:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”同學們,沒有誠信,個人將無法立足;沒有誠信,校園將無法發展;沒有誠信,國家和社會將不能進步……國家倡導誠信,社會呼喚誠信,校園需要誠信,人人需守誠信。誠實守信是人類基本的價值規范,是中華民族的傳統美德,也是每個人做人的基本道德準則。勤奮學習,誠信考試,不僅是我們學校的優良傳統,同時也是大學生誠實作風的最直接體現。弄虛作假,考試作弊,則是對自己實力的否定和輕視,更是對我們學校良好學風、考風的褻瀆。同學們,面對考試,我們學過的知識或許可能遺忘,但我們誠信的美德和做人原則卻永遠不能丟棄!“生命的本質從真實開始,人格的尊嚴從誠信起步”。在此,新聞與傳媒學院團總支學生會向全院、全校同學發出倡議:

一、端正態度,正確面對

期末考試是一個收獲喜悅的時刻,也是一個接受挑戰的時刻。期末考試既是對我們一個學期以來學習情況的檢測,同時也是對我們學風和考風的檢驗。我們不但要把自己的學習成果展現給自己的老師、同學、父母,更要把道德與誠信的優秀答卷交給自己!

二、認真復習,積極備考

“一分耕耘,一份收獲”。我們在注重平時認真學習的同時,我們還應該利用期末寶貴的時機,科學合理地安排復習時間,認真總結每門功課的重點、難點,以及本學期學習中所遇到的問題,有針對性地制定出復習計劃,認真復習,不抱有任何僥幸心理,滿懷信心地迎接考試。

三、嚴守考紀,誠信應考

“千里之行,始于足下”。良好的學風、文明的考風,應當從自己、從現在做起,努力打造誠信校園。每次考試自覺攜帶考試證件;服從監考教師安排,嚴格遵守學校考試紀律;嚴格約束不良的思想觀念,堅決杜絕任何作弊行為;弘揚誠信品質,與不良風氣作斗爭,勇于檢舉和揭發考試作弊行為。

四、客觀分析,總結得失

“鑒諸往,知來者。”同學們,不要為一時的考試失利而悲觀失望,也不要為一次取得優異成績而沾沾自喜。一次失敗不等于全部失敗,一時勝利不等于永遠勝利。人生的本質,不是沒有失敗,而是如何面對失敗并走出失敗。人生的意義,不是陶醉于一時勝利,而是保持清醒的頭腦,不斷地奪取新的勝利。

親愛的同學們,讓我們共勉、互勵、共進,自覺遵守學校考試紀律和有關規定,堅決杜絕考試作弊,用誠信撐起一片潔凈的藍天,讓舞弊行為遠離校園,讓誠信常駐心間。用扎實的知識、求實的態度、頑強的拼搏精神,向自己、老師、父母交一份完美的答卷,還考場一片潔凈的天空,為自己贏得真實的進步。

最后,衷心祝愿同學們在期末考試中取得最理想的成績!

誠信是一枚凝重的砝碼,放上它生命不再搖擺不定,天平立即穩穩地傾向正義的一端;

誠信是一道山巔的流水,能夠洗盡鉛華,洗盡躁動,洗盡虛假,留下啟悟心靈的妙諦。

誠信是一輪朗耀的明月,我們惟有與高處的皎潔對視,才能沉淀出對待生命的真正態度;

第3篇

本學期班級事務總結:

9月份:軍訓、班委的組建。召開第一次班會。對本學期的相關要求和安排做初步的規劃,對班風、學風的積極創建做出相關要求和一定示意。

10月份:從不同方面通過不同形式熟悉班上同學、加深相互之間的認識了解,進一步強化班風、學風,積極動員同學們參加系級、院級的各類活動。

11月份:參加‘電信節’各類活動。組織同學們進行期中小結,從不同層面反思、考慮現狀,認真走好每一步。參加校運動會。組織同學們外出秋游、野炊。

12月份:‘電信節閉幕晚會’。班級聚餐。各科進入期末復習。學期班級管理事務總結。

1月份:本學年期末考試。

通過半年的任職,從班級、同學們方面來講,對每位同學的性格、習性有了大致的了解,能夠恰當的處理好與絕大多數同學之間的關系,也能夠得到大多數同學的信任和認可。而對于這個班級,雖然僅僅是半年時間,也有了一定的感情,班上同學都還比較團結,大多數比較支持工作。班風、學風自認為還不是那么遭,只是,有些時候難免會發生一些意外情況。我相信,只有肯付出,有一定的發法,創建出一個‘優秀班級’還是有可行度的。

這半年,不管從學習、工作、生活、個人為人處事方面有一定的得與失,相關反思及總結:

學習方面:

失:第一,學習督處不及時,課堂學風抓的不嚴。

第二,很少關心班上同學的學習狀態和一段時間的學習情況。

第三,大學學習觀點、態度不夠端正、明確,總認為及格就是萬歲,導致平常不怎么學,而導致考前抱佛腳,影響個人成績和班級總體平均成績。

得:在學習方面,個人這半年并不是很認真,感覺對班級也沒有特別大的幫助,盡管學習永遠是第一位。現在,已認清學習態度、觀點及有關學習方法。明年,首先從個人做起,樹立好榜樣,再將班級的學風建穩,狠抓、狠管學習。

工作方面:

失: 第一,班級管理有點欠缺,班級的凝聚力、團結力不夠。

第二,做事有點慢。

第三,各項工作事務及班級動態的交流甚少。

得: 第一,做事比較認真,負責。

第二,做事盡自己的最大能力,讓別人獲得更多的方便和好處。

生活方面:

失: 第一,個人生活習慣,生活作息無太大規律,有變懶的趨勢。

第二,班級生活管理不是太到位。

得: 第一,對同學的生活、動態去向比較關注。

第二,有良好的生活追求和目標。

第4篇

關鍵詞:MOOC;高職;財務會計;評價體系

中圖分類號:F230 文獻標識碼:A 文章編號:1004-4914(2016)03-207-01

基于MOOC的高職財務會計翻轉課堂教學模式有效實現了“以先進教育技術改造傳統教育教學,以信息化促進職業教育現代化”,傳統的高職財務會計課程考核評價體系將不再適用新型的課程教學模式,因此,構建科學合理的基于MOOC的高職財務會計課程考核評價體系一方面可以檢驗基于MOOC的高職財務會計課程教學模式的可行性,并且可以使之不斷完善和優化,另一方面可以以現代信息化多元化的評價體系代替傳統落后的評價體系。

一、傳統高職財務會計課程的考核評價

傳統的高職財務會計課程評價更加注重的是總結性評價和知識性評價,期末成績占60%,平時成績占40%,期末成績就是期末的閉卷考試成績,平時成績包括考勤和課后作業,即學生本課程的最終成績是(期末成績×60%+平時成績×40%),所有成績均由教師一人評價完成,與一直接觸到的應試教育評價方式差不多,沒有體現職業教育的關鍵所在,即對學生職業能力的評價,導致大多數學生進入高職院校,并不清楚在高職院校學習與在普通高校學習,及與在初中、高中的學習有何不同,仍然是為了考試而學習,沒有要多學些技能、走出校園就能夠零距離上崗的意識。因此,落后的評價方式將直接影響學生的學習態度、學習熱情,甚至職業理想,嚴重壓制了學生的個人潛力和能力的發揮。

二、基于MOOC的高職財務會計課程考核評價體系

(一)評價原則

1.自評與他評相結合。自評是學習者的自我評價,是學習者對自己的自我診斷、自我認可和自我完善,他評是教師和同學對學習者的評價,可體現評價的客觀性和同學之間的協作性,兩者相結合,有利于評價主體實現多元化,增加課程的參與度,促進評價指標體系的日趨完善,使評價者和被評價者對評價的內容更容易達成共識,并真正實現以評促改。2.總結性評價和形成性評價相結合。總結性評價可以理解為是對學習者的綜合性評價,重在整個教學模式的教學最終效果的評價,它是對被評價者的最終判斷,形成性評價注重教學模式的整個過程和各個環節,可起到調節、優化教學過程的作用,兩者相結合,可以使教學模式不斷改進和完善,可以觀察學習者適應和進步的全過程及最終的教學效果。3.科學性與可操作性相結合。科學性是評價指標符合高職課程教學過程和學生的認知規律,比如基于MOOC的高職財務會計課程考核評價體系可以分平時和期末兩大模塊來設計指標,平時再按照具體教學環節設計課前視頻學習、課堂學習過程、課后效果總結三個維度設計一級指標項,即從課程教學內容、課程實施過程、課程實施效果三大方面展開評價。可操作性是在確立的一級指標項下的各評價要素和評價標準在完整的基礎上應盡可能簡化易操作,即簡單易行。

(二)構建科學合理的基于MOOC的高職財務會計課程考核評價體系

遵循上述評價原則,分平時和期末兩大模塊,構建了基于MOOC的高職財務會計課程考核評價的一級指標、二級指標及每一個指標項的具體評價標準和評價方式,如下圖:可見,基于MOOC的高職財務會計課程考核評價更注重過程的評價,平時成績由40%的比例調整為60%,并且充分體現了學生的主動性、參與性、動手能力的培養及職業素質的養成,并且有學生自評、學生互評、教師評價多元的評價主體,平時成績的評價方法可采用依靠現代信息技術的文件夾評價法,它可清晰地反映學生課程學習的全過程,既完整又彰顯個性,并且還可作為學生后續學習寶貴的學習資料,期末測試仍可采用傳統的試卷考評法,兩者相結合將對學生本課程的學習給出綜合評定,即平時成績的60%加上期末測試的40%即為學生本課程的最終期評成績。

參考文獻:

[1]常昊,吳一楠,田亞平.基于MOOC的大學環境教育通識課程學習績效評價體系構建[J].衡陽師范學院學報,2015(12)

[2]闕麗娟.文件夾評價法在高職教學中的應用[J].中國現代教育裝備,2011(10)

第5篇

誠信應考倡議書范文一

親愛的同學們:

時光飛逝,一個學期的緊張學習即將結束,20xx-20xx學年下學期期末考試悄然而至。

考試是檢驗我們學習成果的重要手段,考風、考紀的好壞直接影響著考試的質量,影響著競爭的公平、公正。人而無信,不知其可。誠實守信是中華民族的傳統美德,是一切道德的基礎和根本,更是當代大學生實現人生價值的重要內容。樹道德之新風,立誠信之根本,是我們每一位當代大學生義不容辭的責任。

在期末考試即將來臨之際,為端正考風考紀,堅決抵制考試不良風氣,杜絕各類考試的作弊行為,凈化考試環境,外國語學院團委、學生會鄭重向全院同學發出如下倡議:

一、認真復習,保持平和而積極的心態,為期末考試做好充分的準備。

二、正確認識考試對評價自己的重要性,展示自己的真實水平,用真實的成績證明自己的實力。

三、從自身做起,自覺遵守考場紀律,抵制不良考風。

四、杜絕各種作弊行為,展現過硬的學業和道德水平。

五、在考試過程中,尊重監考老師,服從管理,體現外院學生高尚的道德修養。

六、弘揚誠信正義,樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉和揭發考試作弊行為。

一次考試不及格還有機會彌補,一次考試作弊將造成無法挽回的后果;考試沒通過可以總結經驗,再來一次,而考試違紀受到處分,將成為一生中永遠無法抹去的污點。同學們,讓我們每個人都積極行動起來,用扎實的知識、求真的態度、優異的成績向自己、向家人、向學校和老師交上一份滿意的答卷。讓我們守住內心的一份堅持,為外國語學院帶來一股清新的誠信之風吧!

衷心祝愿同學們考出水平、考出品格,取得更為優異的成績!

誠信應考倡議書范文二

各位考生:

熬過了炎炎夏日,度過了凜冽寒冬,大家終于迎來了考研過程中最重要的日子。為了考研,大家都付出了艱辛的努力,20xx年全國碩士研究生招生考試,是大家檢驗自己學習能力最為重要的一種方式,也決定著大家未來幾年人生道路的走向。這場考試也不僅測試大家的學習能力,也在測試著大家的個人素質、道德水平和人格水準

考上研究生對于大家的價值,是夢寐以求的。同學們每天夜以繼日的學習,清晨迎著朝陽背書,晚上帶著倦意刷題,每天帶著夢想夜不能寐。我們相信這些衛道者的努力不會被辜負,他們所捍衛的是認真學習的價值,在探索真理的道路上一往無前。所謂天道酬勤,所有能夠考上研究生的人,都帶著理想的光環。

全國碩士研究生考試是國家選拔和培養人才的重要方式,不僅僅是對學生學習能力的考驗,也是對學生素質的考驗。最關鍵的品質在于誠信,要知道,作假要么沒有,要么就會有無數次,如果在以這一場戰役中作假,那即使考上研究生,所研究的成果也是不得人心的。近年來,頻頻發生研究生考試作弊的案例,一經發現,作弊者所付出的代價是慘痛的,即使成功者,作弊不是他們的僥幸,而是他們人生不可抹去的污點。

在此,我們倡議,所有的考生遵守考試紀律,誠信考試,杜絕舞弊,考出真實水平,切不可作弊違紀,為自己的人生埋下污點。

我們希望,所有的同學都能夠在同一舞臺上進行競爭,在考研的舞臺上,盡顯各自風采,怯考者勇于面對,欲作弊者回頭是岸,有把握者平心靜氣,不驕不躁,不氣不餒,將人生的考試進行到底。樹道德之風,立誠信之本,希望我們一起努力,共建誠信,公平的考試環境,讓我們一起生活在公平的競爭環境下。

蘇州大學研究生招生公眾號

誠信應考倡議書范文三

親愛的同學們:

學風,是大學的靈魂和氣質,也是大學的立校之本;優良的學風更是激勵我們奮發向上、成長成才的強大精神力量。考風,是一種品行,更是一種責任。孟子曰:車無轅而不行,人無信而不立。期末考試將至,為營造一個公平、公正、誠信的考試氛圍,凈化考場環境、展現個人真實學習水平,展示中醫藥大學良好學風,引導廣大同學樹立正確的價值觀,培養刻苦學習、自信自律的品格,特向全校同學發出如下倡議:

一、 認真復習、積極備考

考試將近,希望同學們能夠保持踏實刻苦、勤奮進取的學習態度,認真復習、查缺補漏,積極備考。在宿舍、班級營造良好的學習氛圍,以充分的準備迎接期末考試。

二、 端正態度、誠信應考

樹立正確的考試觀,堅守公平競爭的原則,遵守考試秩序,以端正的態度對待每一場考試,憑自己的真才實學取得好成績。

三、 凈化考風、拒絕作弊

嚴守考場紀律、尊重監考老師。主動拒絕不良考風,堅決抵制考試作弊等不誠信行為,敢于揭發舞弊行為。不姑息、不縱容、不包庇,用實際行動構建誠信校園,營造優良學風。

希望同學們認真踐行社會主義核心價值觀,從自身做起,嚴于律己。衷心祝愿同學們能在期末考試中取得優異成績。

云南中醫藥大學學生處

20xx年1月3日

誠信應考倡議書范文四

親愛的同學們:

誠信是做人之本。作為當代大學生,樹品行之典,立誠信之范,誠信應考,嚴于律己,是你我自當具有的基本素質和承載的責任擔當。考試作弊,不僅是對自己能力的懷疑和否定,更是對學校優良學風的破壞與褻瀆。在此,校區學生會向全體同學發出誠信考試、杜絕作弊的倡議,并號召大家做到以下幾點:

一、夯實基礎,積極備考

一分耕耘,一份收獲。我們在注重平時認真學習的同時,還應該利用好期末寶貴的時機,科學合理地安排復習時間,認真總結每門功課的重點、難點,以及本學期學習中所遇到的問題,有針對性地制定復習計劃,認真復習。調整好心態,不抱有僥幸心理,積極應對即將到來的期末考試,以優異的成績回報艱辛付出。

二、嚴守考紀,誠信應考

千里之行,始于足下。良好的學風、文明的考風,應當從自我做起,努力構建誠信校園。考試攜帶考試證件;服從監考教師安排,嚴格遵守學校考試紀律;堅守誠信考試,杜絕作弊行為;弘揚誠信品質,與不良風氣作斗爭。

三、客觀分析,總結得失

鑒諸往,知來者。同學們,不要為一時的考試失利而悲觀失望,也不要為一次取得優異成績而沾沾自喜。一次失敗不等于全部失敗,一時勝利不等于永遠勝利。人生的本質,不是沒有失敗,而是如何面對失敗并走出失敗。人生的意義,不是陶醉于一時勝利,而是保持清醒的頭腦,不斷地奪取新的勝利。

親愛的同學們,讓我們共勉、互勵、共進,自覺遵守學校考試紀律和有關規定,堅決杜絕考試作弊,用誠信撐起潔凈的藍天,讓舞弊行為遠離校園,讓誠信常駐心間。用扎實的知識、求實的態度、頑強的拼搏精神,向自己、老師、父母交一份完美的答卷。

祝愿:同學們在期末考試中取得優異成績。

濟南校區學生會

20xx年6月18日

誠信應考倡議書范文五

孔子曰:君子以誠為貴,孟子亦云車無轅而不行,人無信則不立。自古以來考場上少不了的二字,便是誠信。誠實守信既是中華民族的傳統美德,也是自覺培育和踐行社會主義核心價值觀的要求,更是當代大學生義不容辭的責任。期末考試將至,這不僅是對大家一學期學習效果的系統檢驗,也是同學們誠信道德的全面展現,所以考風考紀的重要性不言而喻,為此理工二組學管會向大家發出倡議:

一、端正態度,積極備考

一分耕耘,一分收獲。希望同學們在備考過程中努力排除外界干擾,科學合理的安排復習時間,認真做好每一門功課的復習計劃。同時,正確認識考試,不抱有任何僥幸心理,滿懷信心地迎接考試,用實力考出真實水平。

二、團結互助,共同進步

獨學而無友,則孤陋而寡聞,復習階段要發揚團結互助的精神。同學之間多交流溝通,在交流中認識自己的不足,在幫助他人的同時,加深自己對所學知識的鞏固,獲得知識、友誼雙豐收。

三、嚴守考紀,誠信考試

第6篇

大學一年了,不管以何種形式,都應對自己做段總結,日參省乎已為不愚笨,從過往中吸取教訓獲得經驗為智。

擺脫一類煩惱,陷入新一輪困惑,我們都會有同感吧,在一輪輪新舊交替中,我們能不斷解惑答疑,得以提升,這是我們的積累階段。而我們正處于這彌足珍貴的厚積階段——大學

一種力量,叫做團結

這是在團學中獲得的最深刻的體會。就自己切身感受,辦一場文藝晚會,非一個部室所能完成。團學是一個機制,每個部門都是其重要角色,一場晚會按模塊合理地分配給各個部室,各部室在充分發揮自己作用的同時又能充分溝通。此般,晚會未開幕,已成功一半! 一種能力,叫做交際 大學是半個社會,我們必須要鍛煉好自己的交際能力。在未加入文藝部前,自己的想法很是狹隘—每天能做自己喜歡的事,看喜歡的書,足矣。這樣的生活是在高考階段畸形的壓迫下的想法,以致在剛入學時不愿意加入社團等團體活動,僅僅想固守一片小角落,簡簡單單的生活著。真正的加入團學這個家庭后,發現,現在所做的一切是自己多么熱愛的!在這里,認識這么多來自各地的朋友,一個朋友就是一種精神生活,在不斷地了解中,獲得了比書更貼切的感受。文藝部——我的家。 一件事,會影響自己很深 它使自己認識到什么是可以涉足并發展,什么實際自己遇到時應果斷止步。我個人會承認“天賦”這東西,我們需冷靜對待別人在某些方面確實強于自己。冷靜處之,我們也有自己施展的舞臺。

大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年, 為此我一點點的學習著,也一點點的進步著,雖然各方面考慮的不那么周到,但我相信隨著時間的積累和不斷的學習,對于今后的工作,我肯定會更有信心!

經過一個學期,對文藝部的了解有了很大的提高,為此,在做這項計劃時,腦里已有了如下思考:

1,紅歌會

首先應恭喜的是,我院已成功申請“紅歌”社團,相信在團學和社團的帶領下,紅歌所蘊含的思想會給我們和新生帶來深刻的影響

2,拉拉操,健美操

這是文藝部主辦的兩項影響深刻的活動,一方面能充分展現我院學生的精神風貌,另一方面,對參加者是一個美好的回憶,對觀看者是一種視覺和聽覺上的享受。在以往隊員的基礎上,下學期的拉拉操和健美操比賽,我們會從新生中選出一批協調能力好又認真踏實的隊員。有過參賽經驗的隊員帶領和引導新隊員,經過刻苦的訓練,相信能在下學期的比賽中獲得更好的成績。

3,文藝晚會

節目不在多,在于精。

文藝晚會不僅為團委學生會提供了聚會的場所,也在學生和老師間創立了平臺。這是老師和廣大同學的聯誼。現在有在想,元旦晚會是不是可以做些調整,即晚會不再是單調的報幕——表演——報幕——唱歌這樣的形式,應該在可行的基礎上盡可能的翻新出新形式,就像主持人的臺詞是不是可以融在節目里.

4,畢業生晚會

這是我院的一個突破!

這臺晚會的主要目的就是能讓畢業生感受到“學院是家”氛圍,由于我院是第一次舉辦,生疏和過失在所難免。但經過搜索其他有經驗者所舉辦的成功經驗,我認為晚會可以做出調整,比如,讓部分從事團委學生會工作的老干部們再次集結,和新干部共同出謀劃策,必定會辦出越來越成熟的越來越成功的畢業生晚會!

同時,文藝部也會一如既往,在內部十分團結一心的良好態勢下積極配合其他部室的工作。

以上是本人下學期的工作計劃,我希望文藝部能夠真正起到活躍校園文化活動的作用,為同學們撐起一片快樂的藍天。

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轉眼間大學已過一半,利用假期我安安靜靜的坐下深思了半個小時,總結了自己的工作,感覺受益不少。日子如同白駒過隙,回首間,自己已站在學期之末。回憶這學期的工作,不知覺得略感失落,時間過的太快了,總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結,但是總結還是要寫的,因為只有總結了過去,才能更好的提高自己,以至于來開展以后的工作。

成功、失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時候,成長的更快,在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

在學生會當中,有一種凝聚力,她就是學生會的先進性.大家嚴格遵守紀律,本著“精誠團結、雷厲風行”的工作作風,全局上以主席團為核心,密切配合,加強溝通,相互尊重,相互理解,增強了工作效率.“院榮我榮”,大家為了使我院創造新的輝煌,在縱向上敢于超越,開創新的高度;在橫向上永爭第一,力爭上游,為我院學生會進軍最佳學生會不斷努力.同學們時刻以一名學生干部的要求嚴格要求自己,力爭讓廣大同學滿意,讓領導滿意,讓自己滿意.

我很喜歡每一次的例會,在那里我揚長補短,智慧的的思想不斷的撞擊,因為每一位優秀的人身上都有很多優點,自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們,在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識,當自己全身心的投入每一次學生會的活動時,我便深深的感覺到我們是同學的公仆,不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益,也就是這一句話使我的責任感更強了,組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句,例如:做個有心人;高調做事,低調做人;班委一條心;細節決定成敗,態度決定一切等等。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐,領會,實踐,隨著時間的推移,我對這些話有了較深的認識,自身素質也提高了很多。每次會議結束后,我都會對其進行編輯,保存到自己的筆記本中。特別是最近主席的一番話讓我明白了許多更為上一層次的待人接物的方法,作為一個副部要知人認人用人,不僅要了解自己部里的人而且要與學生干部交流溝通,為將來的發展做好準備。

我是一個喜歡忙忙碌碌的人,總喜歡充實的過好每一天,因為工作,學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部,就應該品學皆優,而不要為了工作而耽誤了學習,圖有虛名,因此在學習上我有很大的壓力,在班里我是班長,自然我要帶好我的兄弟們,我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好,優待進一步合理安排自己的時間,讓自己的大學生活更加充實豐富。

同時,作為一名副部長,我不僅代表我們這一個部門,而是整個學生會的縮影,但自己本身還有很多的不足和缺點,有待進一步完善,提高。

總之,因為有這樣一個團隊,使我在大學里不斷的展示自我,提升自我,團結、和諧、默契、相親相愛。一年的大學生活已經結束了,我的大一生活也與我漸行漸遠。但大一留給我的回憶會永遠駐留在我心中,尤其是這一年中我在咱們信工學院學生會的經歷,更讓我受益匪淺。

我在學生會的體驗可以從思想的認知角度分為三個階段:

一,初入學生會的單純。

我在初,高中時,對學生會的唯一感覺就是神秘。因為我跟他們的接觸少之又少,對他們的工作毫不了解,更別說參與其中了。因此,我到學校后便決定加入學生會,目的很簡單:就是了解學生會到底都干些什么工作。想想當時的自己我也覺得挺可笑的,但也正是這次看似有著可笑目的的行為,引領我進入了學生會這個大家庭,讓我認識到很多可愛的,活力四射的和機智的同學,也讓我認識了主席你,我真的很高興。

二,由工作了解學生會。

進入學生會后,我不久就達到了我初入學生會的目的:我已經大致了解學生會的工作啦。從承上啟下上講,學生會是聯系老師與學生的一條重要的紐帶,大學里的師生關系不像高中時的那樣緊密,而老師工作的開展又需要學生的配合,這就凸現了學生會的重要性。從學校管理層面上講,學生會起到了基層管理者和監督著的作用。學校交給學生的任務和通知,通過學生會能夠很好的傳達給各位同學,從而使學校的正常教育工作能夠順利進行。學生會不僅會將學校的通知傳達給學生,而且會將學生們的學習情況和意見向上反映,這樣更好的促進了學校與學生的聯系,既幫助學校掌握同學們的生活與學習狀態,也幫助學生了解到更多更豐富的信息,從而能夠更有方向性和針對性地學習。

就比如學校運動會的舉辦,這對于學校來說是一件不小的事,運動會舉辦得成功與否關鍵在于運動會各個環節進展得好壞。開幕式便是其中極其重要的一環。開幕式需要各院系派學生參加方隊展示,學生會便成為設計方陣的設計員兼訓練員。由于我也親身參加了方陣的排練,說實話,被訓練的我們在那段時間里真的感覺很累,開幕式進行前的幾天里,我們的課余時間幾乎全是用來訓練,所以不斷地有同學叫苦叫累。但是我換個角度思考后,辛苦的不僅僅是我們這些被訓練的人,那些訓練我們的學生會的同仁們也和我們一樣按時集合,按時指揮排練,而且他們往往到達集合地點的時間比我們還早,這樣一來,真正談得上辛苦的是他們,而不是我們。由于各院系學生會辛勤的努力,開幕式順利舉行,而且運動會在學校全體學生的共同努力下也順舉辦。

在這次運動會中,充分體現出學生會是一個學校管理學生而依靠的一個重要群體。

三,認真對待自己的工作。

在了解了學生會的工作與學生會的作用后,我知道了學生會的工作如此重要,我也漸漸感覺到壓力了,但眾所周知,壓力是無處不在的。我所在的部室是學生會的學習部,常會給各個班級通知一些學習上和與學習有關的事情,包括各種準考證的發放,各種報名信息的核對與報名費的收取,還有分發各種競賽的通知等等。這些事情都與同學們的學習生活息息相關,對同學們非常重要。工作雖然繁雜,但一想到它對同學們的重要性,我就不敢懈怠,我每次都努力把通知第一時間傳達給同學們,好讓他們能早一點做準備,多一些時間認真考慮考慮。

工作雖然瑣碎,但我也力爭做到井井有條。雖然累一點,但能夠得到同學們的一聲“謝謝”,我也覺得值了。嚴謹的工作作風是我對自己始終不變的要求,我會一直努力下去。

這一年的學生會生活讓我學到了很多平常書本上沒有的東西,比如待人接物,換位思考,忍耐與變通等等。這一年里,我跑遍了咱們院大多數的男生宿舍,與每一位班級的班長都有過接觸,每一次本部室分配的任務全部按時完成,學生會的例會我也沒有缺席過一次,只有一次因為生活原因遲到了,對此我深表歉意,具體原因我想也沒必要說啦!在工作中,我的忍耐力較以前增強很多,思維也較以前活躍不少。如果讓我給自己的工作打個分的話,我打85分。因為伴隨著收獲的同時,我也發現了自己的不足。

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我的大一結束了,我在學生會的工作也暫時告一段落。回想這將近一年來,從學習干部的培訓到本學期結束,確實有些感受。在一年的工作中有得有失,在這學期末,確實有必要對這些得失做個總結,這樣才不會愧對自己,同時,也為下學期的工作做計劃,有利于下學期更好的展開工作。 2012年10月份我成為學生會女生部的一名干事,剛開始工作時,確實是力不從心。可能是剛進大學,很多東西自己都不懂,工作起來自然就吃力了。我很幸運認識了高年級的學長學姐,每當我在生活和工作中遇到難題時就向他們請教,他們確實讓我懂得了許多。具體談到自己的收獲,就從每次開例會和常規工作兩個方面來說吧。

學生會每次開例會都能從中學到很多東西,關鍵是看自己是否去認真思考。例會匯報工作這一塊讓我學到不少東西,副部匯報近期工作情況、遇到的問題以及解決問題的辦法。我在仔細聽各部室匯報的工作時,我都會想:如果我遇到這些問題,我會怎么做。我把自己的想法和他們的做比較從中分出利弊,也就所謂的換位思考。同時,我從各位學姐學長身上學到了他們的那種謙和、大度。說實話,剛開始和他們接觸時,我是很膽怯的。但和他們接觸起來發現他們并不像自己想的那樣,他們很有親和力,也很好相處。

在常規工作中,學長學姐所交代的工作注意事項在我們以后的生活中也是不可缺少的。我們女生部的工作主要是配合衛生部、自律部進行查衛生查寢。每次查衛生查寢,學長學姐都會交代一些細節問題,比如說:敲門要輕敲、態度要友好、微笑著對他們說寢室應注意的問題、離開時一定要記得把門給他們關上,這是對他們的一種尊重,也是為學生會樹立良好的形象。另外,每周去系辦值班,也會有所收獲。輔導員交代一些小的事情,開始自己辦事效率真的很低,不過時間長了就熟練了。在那里也會知道輔導員和學長們是如何的忙碌,也會體會到他們的辛苦。

總之,在例會和常規工作中,我能夠感受到呂曉亮學長的謙和大度、辛寧學長的幽默風趣、普俊杰學長的嚴謹認真、楊麗萍學姐的親和大方,從他們身上也學到不少東西。

當然,在工作中難免會有些不足的地方。一些細節問題自己做的還不到位。我印象最深刻的一次就是那次未出席學習部主辦的演講比賽,至今我仍深感內疚。人必須得勇于與面對自己的錯誤并從中吸取教訓。那次錯誤再次讓我認識到:沒有規矩不成方圓。

過了這個暑假我就是一名大二的學生了,也成了大一新生的一名學姐。作為學生會的一員,我依然會把自己的本職工作做好,配合其他部室開展工作,把工作做得更好,為學生會樹立良好形象。

綜合這將近一年的工作,對學生會的小建議還是有必要說的。我個人認為。有必要加強對學習干部參加大小會議、活動的出勤情況的管理。讓學生會成為一個紀律嚴謹的團體。希望學生會的工作得到更多同學的認可。

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伴著燦爛的陽光,我們又走過了一個學期,在這段時間里,我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽光明媚還是風雨交加,我們都一路攜手前進,揮灑著青春,用我們的真誠去擁抱每一天。 一、我們的成員:

這學期我們部擁有1名部長:趙靜,3名副部長:劉鵬、鄭文君、曾夢梅,10名干事:鮑俁、李智楠、孫堃、溫國純、周燕、劉云杉、郭琳、趙錦暄、陳清鋒、王曉汐。經過一個學期的磨礪,我們的干事已變得成熟老練,大家相處愉快,并相互協助,相互鼓勵共同進步。

二、我們的工作:

宣傳展板及櫥窗:

一,新學期新氣象(櫥窗)二,宿舍衛生展板 三,雷鋒月宣傳展板 四,青協志愿者納新展板 五,“兩會”宣傳展板 六,團日活動——辯論賽 七,三.一五宣傳展板 八,積極獻血人員名單展板 九,第四屆電腦科技文化節開幕式通知展板(2塊) 十,鍵盤飛手文字錄入大賽通知展板 十一,網頁設計與制作大賽通知展板 十二,辦公軟件大賽通知展板 十三,電腦科技文化節流程(櫥窗) 十四,促進大學生就業政策宣傳展板 十五,電腦繪圖大賽、廣告創意設計大賽通知展板 十六,vb程序設計大賽通知展板 十七,“瞬間的美麗”攝影比賽通知展板 十八,促進大學生就業(櫥窗) 十九,五四評優名單(櫥窗) 二十,超級團隊大賽通知展板 二十一,預防豬流感展板 二十二,感動震動五一二展板 二十三,情系綠絲帶五一二 展板 二十四,第四屆電腦科技文化節閉幕式通知展板(2塊)二十五,豬流感防治展板 二十六,英語四級(櫥窗) 二十七,文明離校(櫥窗)

三、我們的未來:

1.首先我們力爭帶出一批有能力的人創新展板形式,提升工作質量。拓展我們的宣傳力度,要讓所有人知道我們的活動,讓所有人知道我們在干什么。

2.其次, 我們不只是只出展板和櫥窗,我們還要拓展其他的宣傳方式。

3.再次,提高效率。我們要的是效率,是效果。我們不單單是去完成一項任務,我們要盡可能的去挖掘我們的才華潛力,做我們最擅長的,讓我們的工作做的更好。

四、總結:

總之,青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放希望在未來的一年里,我們宣傳部揚長避短,和學生會其他部門協調合作,各盡其能去創造更好明天。■ 熱門推薦:

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學生會工作是關系到廣大學生的大事,只有不斷創新與改進才能適應新一代學子的需要。這項工作也就猶如“逆水行舟,不進則退”。因此學生會充分利用現有的大好形勢和機遇,大膽吸收思想、學習、工作能力較強的同學,完善各項規章制度,做到嚴格按照規章制度辦事。

為了更好的管理團總支學生會,在下學期,我們建立健全了學生會各級組織機構,將團總支學生會劃分為六個中心,實行中心化運作,團隊化管理。

在本學期的工作當中,學生事務服務中心是立足于服務學生、老師以及整個學生團體。本中心的日常工作主要是整理整個經管學院的各方面材料,協助維持整個團總支學生會的溝通聯絡工作,以及幫助老師管理做好對班級的管理、監督和考核。現講整個學生事務服務中心本學期的工作總結如下:

第一、工作繁雜,分工不明。本中心的工作性質決定了我們的三個部門都必須每天與電腦、打印機、復印機等機器打交道,并且需要大量處理文件,因此導致了工作的繁雜和不穩定性。而由于本中心是一個聯系團總支學生會所有中心和部門的紐帶,并且本中心的某些職能也是每一個中心和部門同樣擁有的,所以導致了各部門之間存在了分工不明,工作出現重復的情況。

第二、事務部門,缺乏鍛煉。由于本中心是一個事務性部門,沒有做過活動,導致了干部和干事缺乏這一方面的鍛煉,因此策劃、組織活動的能力自然沒有得到鍛煉。

第三、工作瑣碎,缺乏挑戰。本中心的工作基本上是每天重復,并且相當瑣碎,因此干部和干事普遍覺得工作缺乏挑戰性,特別集中在下半學期,干事基本感覺沒有激情,在做事情上也有了怠慢的情緒。

雖然本中心在本學期的工作還有待完善,但是也由于本學期剛剛運行中心制,導致了對于中心運行的效果不太理想,但這些都是能夠在下學期得到彌補和完善的。因此相信團總支學生會在“班級承辦制”和“中心制”的運作下,下一學期一定能夠取得很好的效果。

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時光如梭,我院團總支學生會素質拓展中心工作已經成功運作一期。本期的團學工作也即將步入尾聲,在一期的工作中,學院指導老師積極應對形勢,引領并指導我院團總支學生會實行了中心制改革,成立了素質拓展中心等其他共六個中心。自各個中心成立以來,我院團總支學生會便本著中心制運作、團隊化管理的理念運行。

素質拓展中心扮擔當著相當重要的職責,其下設四個常規部門:學習部、文娛部、女生部和體育部;并帶領著經濟與管理學院的各支隊伍:籃球隊、足球隊、辯論隊、拉拉隊。素質拓展中心主要負責組織我院學生的素質拓展活動,為我院學生提供豐富的課余文化生活和興趣平臺,組織有益于提高我院學生綜合素質的各類活動,同時它也擔當著維護我院女生權益的責任。

在一期的中心制運行過程中,素質拓展中心工作有喜有憂,其一,喜在一期的工作中我們取得了比較豐碩的成績,首先本中心非常重視對我院學生文體方面的培養和鍛煉,組織了一系列這 方面的運動,如:積極組織我院運動健兒參與我校第十六屆體育文化藝術節;與百事公司成功合作舉辦了百事蓋世群英音樂會,協助統一冰紅茶成功舉辦“冰力先鋒校園歌手”大賽等;然而素質拓展中心也非常注重我院學生對于專業知識技能的掌握程度,因此由中心學習部牽 頭組織了系列關于學生所學專業知識方面的活動,如:第六屆導游技能大賽等。同時,在不久前的五月,素質拓展中心還牽頭承辦了萬州區第一屆“悅君山”杯導游風采大賽,并在此次活動中取得了相當的成績;而且素質拓展中心也同樣注意時刻維護我院女生的合法權益,為我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺,如:第一屆“女生節”,同時也開展一些關于女生自我保護和自我塑造形象氣質的講座活動。其二,憂于這一過程中素質拓展中心的運作存在著的一些問題,如:中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運作模式,使得其不能效率最大化的開展中心工作;拓展活動班級承辦制也需要進一步磨合。然而我們也知道,學習工作不進行總結永遠得不到進步,因此一個組織不存在問題那么它也就不存在進步的空間。因此我們不怕有問題,也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現的問題,想辦法防止不該出現的問題。我們也正是這樣的一直向前推進素質拓展中心的工作。

看到素質拓展中心這期的豐碩成績和進步的空間,我們有理由相信,在我院領導的帶領和指導老師的引領下,素質拓展中心的明天將創造出更多的成就,它的將來會更加美好!

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經濟與管理學院寢室文化中心是區于其它兄弟院系的一個重要中心,成立時間最早,而且是全校的第一個全方位服務大學生寢室的工作中心,并且寢室文化中心是一個綜合性質的機構,下設生活部,紀檢部,寢室團總支,寢室文化中心秘書處。學院把寢室文化建設作為延伸思想教育工作的一個手臂,配合我院的實際要求安排,拓展思想教育工作空間,全方位開展我院的大學生思想政治教育工作。

一、基本工作

中心的主要職能是加強寢室建設,引導學生創建良好的寢室環境,促進學生全面發展,創建衛生、安全、友愛、進取的寢室環境。中心會對本院的寢室進行定期的檢查與不定期的檢查,結合宿舍老師的評分情況,對本院寢室的清潔狀況進行通報,對于優秀的寢室會給于通報表揚,非常優秀的寢室發放流動紅旗,以此鼓勵;對于差的寢室會進行通報批評,并且會對差的寢室給予相關的指導和幫助。同時本中心的職能還有對早上吃早餐、校園不文明現象、寢室違規情況進行監督和勸導。

二、實踐活動

中心工作除了對本院寢室及教室的監督檢查工作外,還會以寢室建設為契機,結合本院的實際情況,開展一系列豐富多彩的活動。本學期中心成功的舉辦了“經濟與管理學院第二屆寢室文化藝術節”,此次的活動的主要目的是加強了寢室成員的合作意識,增強了寢室成員的友誼,得到了廣大學生的一致好評。同時舉辦地“廚藝大賽”,增強了成員之間的合作,同時豐富了大家的可以生活。本中心也會更加的努力,爭取舉辦更好的活動,來加強寢室學習生活氛圍。

三、中心建設

對于一個組織而言,外部的建設重要,但是內部的建設更加的重要。在本學期的工作中,總結了以前工作中的弊端,加強了中心各部門的聯系,召開中心人員聯誼會議,制作中心博客,增強了中心人員的團隊意識和合作意識。

四、人才培養

人才培養是本學期的一個重點,干事在大一的時候對工作的整體情況基本上得到了解,所以在這一學期,放寬了對干事的限制,更加尊重他們的想法,同時讓他們投身到活動和工作中,同時給予他們控制權,讓他們成為活動的主要組織者和籌辦者,讓他們真正的在部門中學習到東西,同時也增強了他們的自信心。

經過一個學期的努力,成功的完成了本中心的各項工作,在我們的工作中肯定存在很多的不足與缺陷,我們相信在以后的工作中會逐步的完善,我們將以更加飽滿的熱情繼續投身到中心的工作,爭取把本中心建設成為大家滿意的中心。

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經濟與管理學院主題教育中心是團總支里的幾個重要部門,一直擔當著引導大學生理論學習的重要使命。本學年以來,為促使經管學子成為祖國現代化建設的全面性人才,主題教育中心通過組織開展以“思想教育”為主題各類活動,積極發揮理論學習和理論宣傳的引導作用。 主題教育中心以經濟與管理學院建黨積極分子促進會為出發點,以黨建帶團建為根本,積極發揮黨員的模范帶頭作用,進一步帶動組織部等相關團學工作的開展,有效地調動了廣大青年團員的積極性,為全面加強我院廣大師生的思想教育工作做出了突出貢獻。

第7篇

時光飛逝,日月如梭。一天一天的過去了期末考試終于都要結束了大學一年級很快就要離我而去,只要再過半個來月的時間,就要進入二年級了回憶起一年級下半學期的學習生活,感到既緊張又充滿喜悅。將進入更加緊張的下學期生活。

終于完成了從一名高中生到大學生的轉變,這個學期。適應了大學--這個新的環境。老師、同學們都給了很大的協助和無私的關懷。一年級下半學期的學習生活中,學到不少新的知識,例如:微積分與齊次非齊次方程、英語技巧句式、新的有關化學方面的知識…真是非常豐富。而最令我高興的終于掌握了學習化學的方法,可是并不會太興奮,因為我英語聽力還是很不理想,但是會繼續努力,直大學生個人簡歷范文 href="thread/view/id-154019"大學生個人簡歷范文到滿意為止!當然,對于大學生活還有一些不太適應的地方:老師從手把手教我轉變為循序漸進的引導我自學能力。正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名大學生了有些課程,還沒有搞懂的地方我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說大學生創業網過:越搞不懂的地方就要越靠近它所以,會繼續努力,為求做的更好!要在二年級上半學期“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接下半學期的來臨”

二年級上半學期是一個重要的學習階段,老師們都提過。也是一個轉折點。這個階段課程學得好不好,知識掌握得牢不牢,能不能真正適應大學的生活關鍵。所以我決定在暑假里繼續學習,不大學生個人總結范文荒廢時間。

第8篇

期末考試動員演講稿【1】

老師們,同學們,一個學期的期末考試已經臨近,下一周的期末考試年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。既是一次對我們同學學習成果的檢驗,同時也是對老師的辛勤工作予以回報的時刻。同學們,我們在這一個學期里究竟學到了什么?我們的勞動將會有什么收獲?這次考試將會從很大程度上給我們提供一個有力的證明。

為了提高期末復習效果,善始善終地完成本學期的各項學習任務,使同學們能在期末考試中取得滿意的成績,在此我給同學們提出以下幾點要求:

一、充分認識期末考試的重要性。

期末考試是對每位同學在這一個學期以來所學的知識的一個總結,也是對每位老師的教學成果的檢測。離期末考試只有一周左右的時間了,時間對于我們來說相當緊迫,希望全體同學們要以期末考試復習為重心,以爭取期末考試取得好成績為目標,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,抓緊時間,認真復習,提高復習質量和效率。

二、合理安排復習時間和計劃。

時間對每個人來說是平等的,上課時間、晚修時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關重要的,所以,我們希望每位同學從今天起,要充分地利用晚修時間及課余時間(包括晚修前和早讀前),根據每個學生的實際情況出發,安排一個切實可行的復習計劃。什么時間該復習哪一個科目哪個知識點,要達到什么目標,都要心中有數,不打無準備之仗。

三、復習一定要講究效率。

大家都知道:速度時間=距離,這個公式大家都很熟悉吧。我們付出的時間一樣,進步的距離不等,原因就在于速度。這速度就是效率。速度快,距離也就大。那么如何提高學習效率呢?首先我們在課堂上,把注意力緊跟著老師、配合老師,在課堂上將知識消化,課外練習要及時認真的完成, 做課外練習的時候也要因人而異,特別是基礎較薄弱的同學對同一類型的題目要反復練習,保證下次碰見類似題目能夠準確做答;而理解能力較好的同學對同一類型的題目可以只做1、2題,領會題目中的精髓,掌握訣竅學會舉一反三。從而節省時間,提高效率。

四、對待學習,我們不應該像螞蟻,單只注重收集、積累;也不能像蜘蛛,只將絲結成網,而應是蜜蜂,既會積累,又懂整理,只有這樣才能釀出香甜的蜜來。歸納、整理知識點也是一個便利的學習方法。許多的知識點其實都有內在的聯系,我們應該抓住聯系,將星星點點的知識利用這些聯系串連起來,進行高效的復習。這樣既方便記憶,也防止混淆。而且一目了然,省去了前后翻閱課本的麻煩。

五、重視基礎知識的復習。

復習是鞏固和強化所學知識,應該利用復習之機切實掌握好基本知識、基本技能;基礎差的同學更應充分利用期末復習的時機,在復習過程中以課本為主,狠抓基礎知識,查漏補缺,找出自己存在的問題。該訓練的題一定要訓練到位;該要背的東西連個字也不能寫錯。課本上的例題和每一道練習題都要會做,忽視了基礎知識就等于丟棄了考試分數的一半,為什么這樣說呢?隨著課程改革的推行,進幾年的中考、高考都加大了對基礎知識的考核力度,中考語文中那些生字古詩文言文都是課本上現成的死東西,有些內容在課本上就能找到答案。這些事實告訴我們只要平日用心學習,打好基礎將來要考上重點高中和大學也并不是多么困難的事情。

六、講究科學的學習方法。

除了思想上的重視外,要想取得一個好成績更需要科學的學習方法,科學的學習方法會使你收到事半功倍的效果。我們要意識到復習課和新課的不同,新課重在理解,復習課重在鞏固,在復習階段我們可以利用目標復習法。1、建立課目標。一節復習課開始時要為自己訂好目標,這節課我要掌握住那些知識,甚至具體到我要背過幾個單詞,做會幾道數學題,并在下課之前進行自我目標檢測:這節課我的預定目標完成了嗎?如果沒有完成我用什么辦法來彌補?2、建立日目標。除了上課之外我一天之內利用早晚的時間要完成哪些任務。3、建立周目標。一周下來我要實現那些目標。在目標學習法中要注意兩點:(1)目標不要定得太大,要切合自己的實際。(2)既定目標要堅決完成,不能半途而廢,力爭做到當日的任務當日完成。

七、用科學的方法突破記憶難關。

復習的過程有大量要記憶的東西,很多同學感覺背過了就忘了,甚至背混了。對于這個問題,我們除了利用在課堂上多下功夫去反復記憶之外,更多的要利用課余點點滴滴的時間去反復記憶。科學家研究過:遺忘的過程是先快后慢的,人背過的東西在一天之內會從百分之百下降到百分之四十左右,然后一周之內下降到百分之二十左右,這就要求我們把當天背過的東西要在當天找個時間復習復習,以強化記憶。

八、最后還要保證有充足的睡眠時間。只有休息好有好的精神,才有好的復習效果,如果成天頭昏腦漲的,打不起精神來,那等于是在浪費時間、在做無用功。

學習都離不開汗水和時間去耕耘。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在最后的這十幾天中,希望所有的同學能夠全力以赴去應對期末考試,不該看的書一頁也不要看,不該做的事一樣也不要做,把全部的精力投入到期末復習當中。用你的進步和優異的成績去匯報你們的爸爸媽媽。

最后:預祝全體學生在期末考試中考出自己真實的理想的成績。

期末考試動員演講稿【2】

老師們,同學們:

上午好!

每年的六月份,對于學生來說,似乎總是一段焦慮與興奮同在,擔憂與期待交織的日子。當然,這一切都是因為這個月有考試,高考、中考。現在高考已經過去,中考也已經過去。本周五及下周一就要輪到我們進行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間,俗話說,臨陣磨槍,不快也光,我希望同學們深刻領會有關內容,搞好復習,考出好成績。下面我給同學們提幾點建議。

一、正確認識,高度重視

期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次檢測,更是對每個人綜合素質的一次挑戰,是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗。希望同學們克服過于緊張、焦慮的情緒,沉著冷靜,以從容自信的態度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優勝者,但我希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。從某種意義來說,期末考試對于我們既是終點又是起點,它蘊含了太多的機遇和成功。因此,每一個學生都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。

二、認真復習,積極迎考

一個成績優秀的學生應該是肯吃苦,肯鉆研,認真復習并掌握科學學習方法的人。復習期間同學們要做出詳細、科學、合理的安排,把所學的知識認真整理、歸類,并全面系統地進行復習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。對薄弱環節更應認真對待,及時彌補。以嚴謹、務實的態度,充分做好復習迎考工作。有人說一個用分鐘計算時間的人,比一個用小時計算時間的人,時間要多出59倍!我希望同學們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背幾個單詞,多背幾首古詩文保持這樣擠的恒心,鍥而不舍,堅持不懈,才可能聚沙成塔,把空虛變成充實,把有限的時間變成無限的力量!

三、調整心態,認真考試

考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要認真分析試題,仔細推敲,先易后難。要細心謹慎,認真思考。做到基礎題拿滿分,中檔題不失分,難題力所能及,并注意把握時間分配。另外提醒大家,書寫要工整,最大限度地向卷面要分數!

同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!希望同學們端正心態,把考試看作是一個展示自己才華的舞臺,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信,你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

最后,預祝同學們這次期末考試圓滿成功!

期末考試動員演講稿【3】

老師們、同學們:

6月24日高一年級考試期末考試,6月25日高二年級開始期末考試。期末考試是一個學期以來教和學的總結,是對同學一個學期以來學習的一次檢閱,是我們評價同學們一個學期學習情況的重要依據。特別本次期末考試高二年級語數外及選修都是由蘇州市教育考試院統一制卷,統一組考,高二年級的本次期末考試是2017年高考前的一次風向標,此次成績的好壞也將預示著2017年高考是否再續輝煌?高一年級語數外也是全市統考,本次考試的結果也將影響到高一年級分班的最后結果。

面對如此重要的期末考試,我提一下建議和要求:

第一、合理安排復習時間,妥善安排復習計劃,注重復習效果。

同學們,離期末考試只有11天的時間了!時間對于我們來說相當緊迫,所以我們要求同學們要以期末考試復習為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好成績為目標,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的復習計劃,抓緊時間,認真復習,努力提高復習質量。時間對每個人來說是平等的,誰能合理安排學習時間是至關重要的。

復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節,復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的理解和應用,平常學習好的同學要善于歸納、總結,應該利用復習之機扎實基本知識、基本技能,由此及彼,由表及里,加大復習的力度,重在知識的遷移,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,使自己學習水平再上新臺階。

第二、在考前應理清思路,克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,奮力一博。

考試時要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。考題你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。做到基礎題拿滿分,中檔題不失分,爭取戰勝難題,并注意把握時間。

第三、我們在抓好期末復習的同時,每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度,常規紀律是搞好學習的前提和保證,更是我們學校品格教育所希望的。

第四、嚴肅考風考紀,杜絕違紀作弊現象的發生。

考風是校風的具體反映,沒有好的考風不會有好的學風,沒有好的學風,就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊,是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱,是對學習不努力弄虛作假現象的放縱,更深刻點說是對這些同學的一種貽害,也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學校一直很重視考風建設,從來都是嚴格考試要求,嚴肅考試紀律。

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