發布時間：2022-04-27 06:27:37
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的爭做新時代好少年樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
“新時代好少年”活動以綜合運用學生自薦、同學互薦以及老師、家長和社會推薦等方式，由各地分層級推選“好少年”先進事跡，實現活動的廣泛參與、典型的優中選優。各地通過一系列有特色的選拔活動，發掘遴選出一批榜樣突出、事跡真實感人的“新時代好少年”。下面由小編來給大家分享新時代好少年先進事跡心得，歡迎大家參閱。
新時代好少年先進事跡心得1現在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會說：“對不起”。被別人幫助了會說：“謝謝”。在別人說謝謝的時候會說：“不客氣”。懂得進別人房間會先敲門、上課發言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進老師辦公室送作業前都會先敲門，老師讓我進我才會進。
現在的少年是尊敬師長的：現在在學校中上課前學生們要起立向老師說：“老師好”。下課后學生們也要起立向老師說：“老師再見”。在校的時候，下課后遇到老師會說：“老師好”。進老師辦公室前會敲門，等老師讓進了再進，向老師請教完問題后會向老師說：“謝謝”。我也是經常這樣做的。
現在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發生在前年，那件事是：我們學校的一個學生在坐公交車的時候，在自己的座位旁發現了一個錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個學生把錢包交給了司機，司機把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學校還在全校大會上表揚了他，并提倡大家學習他那拾金不昧的好品質。
我們都是新時代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統美德，我們不僅要擁有它們還要發揚它們，使每個人都成為有優良品德得人。
新時代好少年先進事跡心得2我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘?！皥F結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。
我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。
祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，力量才會大。
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧!
這次我校開展爭當“四個好少年”主題活動，這是胡爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。我和全校同學都積極參加了這項活動。爭當“四個好少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現在我凡是看到地板上有紙袋，我就會毫不猶豫主動撿起來，扔進垃圾桶里。
學習上在以前我學習馬馬虎虎現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，上課專心聽講，課堂上再也不做小動作了。我踴躍參加陽光體育活動。以前在家里衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的?，F在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭當一名合格的好少年。
爭當“四個好少年”是我們全體學生的需要，是廣大人民的需要，是祖國人民的需要。讓“四個好少年”的活動在我們的學校開花、結果。
新時代好少年先進事跡心得3每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長城上;每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創造出偉大的中華文明和中華優秀傳統文化，向世界奉獻了無數的發明創造。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應該從自我做起，養成嚴格要求自己的好習慣，做德智體美全面發展的好少年。
身為少年，我們應該敢于有夢，從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對于我們的學習來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養成良好品德，做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養成，吸收豐富營養，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們挑起復興中華的重任，為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧!
新時代好少年先進事跡心得4“少年強，則國強;少年志，則國志”，我們都知道新時代好隊員就是祖國的棟梁與希望。所以我們為了國家，為了榮譽，為了自己，都要盡一份最大的力，爭取做一名新時代好隊員。
那么怎樣才能真正的做一名新時代好隊員呢?我認為大家應該從“德、智、體”三方面來正確的提高自身素質，改變自身的缺點。并且，所有的隊員都要團結一心，大家互幫互助，取長補短。一齊來實現共同進步，共同成長的美好念想!
德，指的是一個人的品德與思想。你們想想，如果有一個非常聰明的學生，但是他的品行非常的不良好，思想也不正義。那么，你們認為他有資格能被稱為是新時代好隊員嗎?這個問題的答案毋庸置疑，當然是那個聰明的學生沒有資格!所以，想要成為一名真正的新時代好隊員首先要做的就是要有良好的品德與思想。做人也要誠實，誠信為人之本。如果連著本都沒有，你又如何能向好的方向前進呢?
智，就是一個人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質之時，我們也不能忘記:發達的科技，便捷的生活，這些都是人類智慧的結晶。我們必須得擁有一個充實的大腦。在學校里上課的時候，要認真聽課，課堂作業和回家作業都要及時完成?？荚嚨臅r候不能作弊，要靠自己來解答。課余時間要多看課外書，多看時事新聞報道，對社會有充分的了解。并且要認真對待每一次的學習，不能把學習當做兒戲，也要積極的參加課外實踐活動來增長自己的見識。
體，表示的是一個人的身體與體育。既然擁有了好品質與智慧，那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質與智慧，但沒有一個強健的體魄，你又從哪兒來的力氣來報效祖國，做新時代好隊員呢?因此我們每個人都要有強健的身體，從而才能為祖國而奮斗，為祖國而開拓出一片新的領域。大家也要勞逸結合，在學習學累了的時候，出去鍛煉鍛煉身體。
最后，我真誠的告誡大家――要珍惜時間!偉大的魯迅先生說過:“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”還有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”;“少壯不努力，老大徒傷悲”這些名言警句，都告訴了大家要珍惜時間!
小樹苗終會長成直插云霄的參天大樹;待哺的雛鷹終會變成在藍天展翅翱翔的雄鷹。行動起來吧!讓我們每一個人都爭當新時代好隊員!
新時代好少年先進事跡心得5我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國_點鐘的太陽，給國家帶來了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國家未來的棟梁，肩負著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年!
什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取于一體的少年!
古人云：“人無禮則不立。”要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎!
但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進兮。”作為新時代好少年，我們還應該奮進!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?，F在已經不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代!唯有知識，才能讓國家更加富強!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強，我們應該奮進!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時間，我們可以不把一切時間用在學習上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣劊私鈬业膭酉?我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學的，進取好少年!
玉林市玉州區第五實驗小學六一入隊儀式活動總結
2020年5月28日，為迎接第八次全國少代會的召開，在“六•一”國際兒童節到來之際，玉州區第五實驗小學由少先隊大隊部組織的“從小學先鋒 長大做先鋒 爭做新時代好隊員”少先隊新隊員入隊儀式在學校錄播室舉行。學校領導、少先隊大隊部、1904班全體師生參與現場活動。 因疫情影響，本次入隊儀式采取線上與線下相結合的形式，其他未到場的隊員在教室通過云錄播系統與線下活動同步進行，實現云入隊。
玉州區第五實驗小學“從小學先鋒 長大做先鋒 爭做新時代好隊員”一年級新生入隊儀式，以全體立正，儀式開始、出旗、唱隊歌、宣讀新隊員名單、為新隊員授帶紅領巾、新隊員宣誓、授中隊旗、聘請中隊輔導員、校長講話、呼號、退旗、儀式結束等12個議程的方式，扣好人生的第一?？圩樱~開紅領巾成長的第一步。加入中國少年先鋒隊，是一次自我挑戰，更是一次理想遠航。從此刻開始，心系一份理想， 承擔一份責任，開啟一次挑戰，讓胸前的紅領巾更加鮮艷。新隊員們，讓我們心懷感恩，前進向上，爭做新時代好少年，實現自己成長道路上的溫暖綻放！
做人、求知、健身、尚美,扣好人生的第一粒扣子，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，用自己的努力回報國家，回報社會。下面就是小編整理的2021第一?？圩优R汾一套觀后感600字五篇，但愿對你有借鑒作用。
第一?？圩佑^后感1人們常說，我們是祖國的花朵。然而，現在正是我們建立人生觀、價值觀的時候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯，剩余的扣子都會系錯。所以，正值青少年的我們，應該拼搏努力，以史為鑒，時刻警醒自己，扣好我們人生的第一?？圩?。
《幸福人的襯衣》大概講了國王有個寶貝兒子，視坐掌上明珠，他有享不盡的榮華富貴，但他一點也不快樂，國王請了很多學者、教授請他們看看他的兒子。學者和教授們說：“只要找到這個世界上最幸福的人，把他們的襯衣交換王子便會快樂的。國王不顧一切，找了牧師、鄰國國王，可他們都不是最幸福的人。直到最后……國王找到一個正修建葡萄藤的小伙子，為之所動，認為他一定是幸福的'，可是小伙子并沒有穿襯衣。
讀后，我最大的感想便是：幸福的來源是自己。而不是用襯衣換取得來的，要是幸福是換來的，那么這位小伙子呢?他的幸福也是換來的嗎?王子為什么不快樂?因為他是王子，所以不快樂。這個解釋看上去很荒唐，其實不然。王子與生俱來擁有一切，他不需要去努力，去追求，只要動動嘴，勾勾手便能得到天下，那么又還有什么東西可以值得他追逐呢?這個天下都是他的，快樂和幸福的感受只能由王子自身去體驗，外來力量的幫助只滿足某種條件的達成，但并不能決定快樂和幸福。王子沒有任何的追求，甚至連理想都沒有，不用做任何事，無欲無求，正如人們所說的“飯來張口，食來伸手”。而小伙子不一樣，沒有任何人可以幫助他，他得自力更生，用自己的勞動去換取，他每天勞動著，又何來的煩惱呢?他每天忙綠著，又哪兒來的時間去想呢?
修剪葡萄藤的男孩獲取快樂與幸福的密碼是什么?把一件看似平凡的事情作為自己的目標，而且是完全可以實現的目標，去追求，努力實現!
在現實生活中，你幸福嗎?又或者說你有不幸福過嗎?我想沒有吧!父母始終在我們的身邊，照顧我們，當公主似得寵著，一點傷著就得到他們的無微不至的照顧。
完全幸福的人是什么樣的人呢?不是居于高位的神父，不是擁有一切的國王，卻是鄉間葡萄園里的一個窮小子。他沒有穿襯衣，因為幸福不是別人給的，它只有自己才能感覺到!
第一粒扣子觀后感2小時候，媽媽教我扣紐扣，她說第顆扣子最要緊，第?？坼e了，后面就跟著都錯了，需要全部解開重新扣。媽媽還告訴我，衣服上的扣子可以解開重扣，但生活中有許多事都不可以重來，所以第步很重要，定不能錯。
我的很多第步都是從身邊的人身上學到的。
有次暑假，我去外婆家玩，我看見90歲的老太公居然自己洗衣服，他還掃地，整理房間，早上甚至還為我們買早飯。我心想，太公這么大年紀了，還在做這些，而我年紀這么小，就更應該多學多做，只有付出勞動，才能有所收獲，才會變得充實，快樂，不是嗎?
再來說說我的爸爸，他雖然已經三十幾歲了，但他還直堅持在學習，在考試。從他身上我知道了學習是件多么重要的事情，活到老學到老，就是要從我現在做起，每天主動學習，認真學習，以后才會成為個對社會有用的人。
從小，爸爸就叫我要愛祖國。在我5歲時，他帶著我去北京，我們爬長城，逛故宮，他還跟我說了很多中國的歷史。當我在天安門前看見五星紅旗緩緩升起的時候，心里很激動，覺得我們的國家很偉大，我愛我的祖國!
愛勞動，愛學習，愛祖國，是我們人生中最重要的課，我已經給他們扣好了第顆扣子，接下去的每顆扣子我都會扣得更好，更遠。
第一粒扣子觀后感3總是能見到一群幼童在那兒跌跌撞撞地跑步，小小的步伐一個不穩，便摔倒了。這時，總會過來一個大人，無奈地搖著頭說：“你啊，走路都還不穩，便想跑步?”小孩子便閃著淚光可憐兮兮地自己爬起來。
以前總是覺得沒什么，笑一笑便過去了，而當我看到本文的題目時，我才明白其中的深意。
是啊，走路都還不會便想跑步?結果便會是跌倒了去。那便是心急的代價。
還記得那句“心急吃不了熱豆腐?！眴?最后主人公燙傷了嘴，而食物，也掉落于地，無法再食用了。這也是心急的代價。
許多人喜歡在悠閑事哼哼歌，唱唱小曲兒，那么在你哼歌前，你若不熟悉調子，那么你哼出來的便不是曲調，在你唱曲前，你若不熟悉歌詞，唱出來的便不是這首曲。許多歌唱家在學唱曲前，要學會唱音，不會唱音，那么跑的就是音調了。這何嘗不是心急的代價呢。
穿衣服也是如此，你若不安安分分扣好第一顆扣子，那么你接下來每一顆扣子都有被扣錯的危險。若是扣錯了扣子，出門可是丟臉丟大發了。這自然也是心急的代價了。
曾在佛教的相關文章中看到過“急躁是一種病態的心理”著實，急躁之人往往對于一切超出自己預料的事情都十分不安、恐慌。社會是不斷在變更的，一切都不會隨著你的預料進行，隨時都有可能出現一個未知數。
這類人如若心神強大些，也許急躁壓下也就壓下了，如若壓不下去，那么后果可大可小。
也許，由于你急躁的性子，身邊的人都離開了你，你會孤獨寂寞，若是想不開些，那么便會釀成大禍。
也許，由于你急躁的性子，你的行動具有了盲目性，打個比方，你或許會因為急需錢而做出有違法律之事。
也許，由于你急躁的性子，你在未完全了解一件事前便匆匆下了結論，那往往會給工作帶來損失，給生活帶來麻煩。
人一著急，也許會潛力大爆發，但相信我，那只是極少數中的百分之一!那種人也許就帶著“主角光環”，你告訴我你在你的世界里你就是主角?但你做事時你處在現實世界!是眾人的世界!
所以，絕大多數人在著急時，只會手忙腳亂罷了。任何話都要分情況，有人說“你比你想象的你更好?！蹦鞘窃谑裁辞闆r中?反正不是在你著急的情況中，不是每個人都能像瑪麗蘇女主那般，在水深火熱的情況仍然淡定恬靜地笑著。
所以，要辦成好事絕不能著急。古人云：知己知彼，百戰不殆。做事一定要查明事件的起因，考慮過后果后，再作出判斷。有些人喜歡一針見血，覺得那不僅言語上占了便宜還給了一個下馬威，甚至為此沾沾自喜。愚蠢!聰明人，定然是在觀察之后，細心布下埋伏，不露聲色引大魚上鉤，再一鼓作氣將其捕獲。
自然，在遇到瑪麗蘇女主對戰愚蠢壞女配時，強大的瑪麗蘇完全可以一針見血。然而，你是瑪麗蘇么?我想，只有千萬分之一的人能底氣十足地說：“我有那個資本!”
所以，扣好人生的第一?？圩?，做萬事不得慌張，只有第一?？圩涌酆昧?，接下來的扣子才減小了被扣錯的機率。
第一?？圩佑^后感4在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠大的;也有勤奮學習，追求上進的;還有心存善行，樂于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……
打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺的肩上，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛生區打掃衛生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發自內心地去做，成為你的一種生活態度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。
第一?？圩佑^后感5什么是新時代好少年?在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀、奮進于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負著建設國家的重任。因此，我們不能辜負祖國的栽培，要爭做新時代好少年!
古人云：人無禮則不立，要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個美譽呢?就拿上星期三來說吧，第二節體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個小同學跌倒了?！翱禳c!快點!別在這兒擋道!”后面一個大同學不耐煩地說……那邊操場上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級的學生說?！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應該知道先來后到!”四年級學生也不甘示弱。看到這些我心里很難過，作為一名小學生，不僅要認真搞好學習，還要以實際行動，讓文明禮儀之花綻放。一個微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園;靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天;輕聲說句“對不起”“沒關系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時代好少年，我們還應該奮進。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。
誦經典《弟子規》 做守信好少年
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：大家好！
“弟子規 圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力則學文……”這朗朗上口的經典詩文《弟子規》一直被我們全市的中小學生誦在口里，記在心間。在一遍遍誦讀中我們潛移默化地知禮儀、懂道理、親師友、孝父母、愛讀書、講誠信……《弟子規》就像陽光溫暖著我們因被愛得太多而日漸冷漠的心靈；《弟子規》就像燈塔指引著我們被電視、網絡迷惑了的寶貴的理想；《弟子規》就像甘泉滋潤著我們小樹一樣飛快成長的身心。我們在每一段，每一句中汲取著中華傳統文化的營養。今天我要演講的題目就是我感受最深的一方面------誦經典《弟子規》做守信好少年。
《弟子規》“信”這一章前兩句就是“凡出言信為先”，提到守信古人的故事中就有許多讓我們深受啟發的。其中《曾子殺豬》的故事最為典型。曾子，又叫曾參，春秋時期魯國人，是孔子的弟子。曾子深受孔子的教導，不但學問高，而且為人非常誠實，從不欺騙別人，甚至是對于自己的孩子也是說到做到。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟去，妻子就哄他說：“你在家等我，回來給你殺豬燉肉吃”。孩子信以為真。妻子回來，見曾子正磨刀霍霍準備殺豬，趕忙阻攔說；“你怎么，你真的要殺豬給他吃？我原是哄他的”。曾子認真地說：“對小孩子怎么能欺騙呢？我們的一言一行對孩子都有影響，我們說了不算數，孩子以后就不會聽我們的話了”。他果真把豬殺了。曾子言傳身教以身作則，為后世傳頌。
作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流。共同閱讀演講主題做合格的學生5分鐘，請您閱讀!
演講主題做合格的學生1尊敬的各位領導、各位老師、同學們大家晚上好!
我演講的題目是“做一名合格中學生”。踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個充滿光明和希望的世紀，科學技術突飛猛進，知識經濟不斷興起，國力競爭激烈，21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應該德、智、體全方面發展。做一名合格中學生。
做為一名中學生首先我們要講誠信。“一諾千金，說到做到”也就是說我們要講信用，重承諾，他要求我們每個人答應別人的話要做到，忠于自己的言行?？鬃诱f：“人而無信，不知其可”蔡鍔說：“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛?！鼻安痪?，我們學了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應當講誠信。偶爾一次失信，別人可能會原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無信之人，就不能立足社會。
再次，我們還應該學會互助，在我們生活中時常會遇到一些問題，這時需要別人來幫助你、關心你，在我們生活中不單單要別人來幫助你、關心你，我們也要學會關心、愛護身邊的人。甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎?“關心別人，快樂自己”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。
做為一名中學生，我們還應該講效率，學會自主學習，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長者交流情感?？茖W、藝術、文學、哲學——總之，人類思想所發掘的一切，人類勞動所創造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年讀萬卷書，新時代的我們有何理由不自主學習多讀好書呢?
21世紀是我們的世紀，中華兒女將以更優秀的素質步入世界先進民族之林，我們應該積極投身于體育鍛煉的愉快競爭的刺激，合作的快樂中，體驗勇敢與頑強，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮，而且你會確實感受到體育鍛煉各器官系統的促進作用。所以我們應該常鍛煉身體。
做為21世紀的中學生，我們擔任著建設祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們去創造，我們必須從小勤學苦練，誠實守信，學會互助，做一名合格中學生。
演講主題做合格的學生2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是《如何做一名合格的中學生》。
有些同學可能會感到詫異，“如何做學生”有何可談!“小兒朗背起書包上學堂”不就是一個學生了嗎?不錯，但是要做一名真正合格的學生就不是那么簡單了。
首先，一名合格的學生應該是一個品行端正的學生，品行端正就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取、心理健康的人，是一個恪守秩序、行為規范的人，是一個熱愛學習、富有理想的人。
其次，一名合格的學生必然是一個刻苦求知的學生。古今中外，有無數的哲人學者對求知、對學習、對讀書的重要價值留下了不可勝數的精辟倫述：英國哲學家培根說：“讀書足以使人怡情，使人博樂，使人長才?！?/p>
第三，一名合格的學生必須是一個善于合作，懂得珍惜的人?！皩W會做人，學會做事，學會合作，學會求知”是時代賦予我們的重任。
另外，懂得珍惜也是合格中學生的重要標志之一。面對美好的青春年華我們珍惜了嗎?面對優越的學習生活環境，我們珍惜了嗎?面對多年所結下的師生之情同窗之誼，我們珍惜了嗎?面對父母的辛勤勞動給我們帶來的優裕條件我們珍惜了嗎?在此，我要向全體同學發出呼吁：請珍惜我們的金色年華吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！闭堈湎覀兊膶W習生活環境吧!隨手丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈;惡意損壞的是一枝花草，扭曲的是自己的性格。順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈;有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂!請珍惜我們純凈、美麗的校園環境吧!
教師是偉大神圣的職業，教師是人類靈魂的工程師，教師是人類的文明傳承者，教師以特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得了全社會的尊重。教師這樣不辭勞苦、無私的把這一生都奉獻在教育事業上。我們作為學生的難道就不能懷一顆“感恩的心”的嗎?
也許有人會說：“是啊，想想過去，失誤太多，錯過太多，那么就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們吧：‘我曾經錯過太陽，但不哭泣，否則我將錯過星星和月亮?！惫湃艘舱f：“君子之過，如日之食，過也，人皆見之，更也人皆仰之?！蔽乙灿幸痪湓捤徒o各位同學：“挺起你的胸膛，揚起你的笑臉，把影子拋在身后?！?/p>
最后，祝同學們學習進步，夢想成真!
謝謝大家!
演講主題做合格的學生3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我的演講題目是：如何做一名合格的中學生。有些同學可能會感到詫異，做學生有何可談!不就背個書包去學校就了嗎?不錯，但是要做一名真正合格的學生就不是那么簡單了。
首先，作為一名合格的中學生必須有良好的品德。因為你已經是一名初中生了，已經受過六年的教育了，你應該具備一定的素一樣，明白一定的道理。因此，你必須擁有良好的品行。怎樣才算是有良好的品行呢?第一，我們要孝敬父母。孝敬父母，是人類相生相養的自然情感，是中國社會倫理道德的基礎，是做人的基本道德規范。幾千年來，“孝敬父母”的思想文化陶冶了中華民族子子孫孫。我們要理解父母，多與他們交流，不要讓他們操心。
第二，我們要尊敬老師，關愛同學，團結一致。一個班級就像一個大家庭，我們要相親相愛，把自己融入到集體中去，善于與他人合作。
其次，我們的職業是學生。學生是干什么的?就是學習。所以，作為一名合格的中學生把重心放到學習上，但我并不認為學習好就是合格的中學生。成績只一個方面，現在社會并不是要一群只會讀書考試的“人才”。可是我們要有一種良好的態度——勤奮。遇到困難不要緊，只要你勤奮、刻苦，這個困難遲早會被你解決的。大家都應該聽說過“懸梁刺股”的故事吧，最后他們成功了，就是因為勤奮。想成為一名合格的中學生，勤奮，刻苦的態度是必不可少的。
除此之外，我覺得良好的習慣也是必不可少的。下面給大家講一個關于廢紙的故事。福特大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，后來這個公司不久就揚名天下，使美國汽車產業在世界占居鰲頭。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。所以同學們，有些行為看上去都很細小，對于你來說只要用心都會像福特一樣作得很好，養成良好習慣，是邁好中學生活第一步。
另外，我們要做到身心健康。身體是革命的本錢，所以體育鍛煉時必不可少的。可是有些同學認為體育鍛煉并不重要，只要成績好就可以了。但是如果你沒有良好的身體素質，你如何更好的學習呢?而且經常體育鍛煉的人心理上比較健康、開朗。因為心理健康發展，必須以正常健康的身體，尤其是以正常健康發展的神經系統和大腦為物質基礎。體育鍛煉能促使鍛煉者身體正常、健康地發展，為心理發展提供堅實的物質基礎。
時代在不斷地向前發展，社會在進步，同學們，為了我們自己美好的將來，我們要努力、要奮斗，要前進，爭取做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
我的演講完了，謝謝大家!
演講主題做合格的學生4在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動。胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我 們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德;我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀;我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。
我們爭當文明好少年，還要培養自己獨立的能力，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛生;我們爭當文明好少年，更要遵守小學生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。
同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年!同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發展。
同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。
我的演講完了，謝謝大家!
演講主題做合格的學生5今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德，爭做知榮明恥優秀少年》。
先給大家講一個故事： 從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?。哥哥羞愧地低下了頭。
講到這里，大家應該都明白了，我要說的是：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，加倍熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年?？稍谖覀兊纳钪?，不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。這 些都是好逸惡勞的表現。也許有同學會說，爸爸媽媽說，我的任務是認真學習，沒有時間去勞動;也許有同學會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。 “小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。
我和我的祖國童謠一
小學生，練品行： 中華禮儀要傳承，
講文明，看行動： 禮貌用語經常用，
問路前，說請問：請人幫助說費心，
去請人，先敲門：聽到請進再開門，
說您好，語氣和：事成不成都說謝，
受表揚，別得意：謙虛謹慎再努力，
好品行，早養成：終生得益利于行，
五千年，文明史，細細品味細細嚼，
好傳統，要繼承，發揚光大育新苗!
我和我的祖國童謠二
別看我的年紀小，
心中夢想少不了。
學習科技有文化，
從小鍛煉身體好。
航空母艦我掌航，
蒸蒸日上中國夢。
我和我的祖國童謠三
我是一朵小牡丹，展示著富強，民主舒服的向上伸展;
我是一條小錦鯉，向著文明、和諧努力的向前擺尾;
我是一朵小白云，隨著自由，平等放心的隨意飄蕩;
我是一只小小狗，崇尚著公正，法治堅定的昂首挺胸;
我是一只小熊貓，象征著愛國，敬業積極的對外結交;
我是一只小小鳥，帶著誠信，友善，大膽的向前煽動翅膀;
我就是我，一個普普通通的小學生，
伴隨著社會主義核心價值觀，放飛夢想。
我和我的祖國童謠四
我們一起去努力，
我為祖國爭榮譽。
做新時代的好少年，
做新時代的新人。
我和我的祖國童謠五
家，
是快樂的天堂，
是夢想的搖籃。
書桌前，
用毛筆練字，
用鋼筆寫作文。
爸爸的笑容，
是對我作業態度的肯定;
媽媽的叮嚀，
督促我加速前行。
無論狂風暴雨，
無論電閃雷鳴，
這里，
是我永遠可以停歇的港灣。
家，
我成長的搖籃吶，
甜蜜而又成就夢想的搖籃!
我和我的祖國童謠六
創造美好光啟，
讓我們美好同行吧!
友善同學，
愛護花草，
佩戴好紅、綠領巾，
遵守校紀校規，
認真聽講勤發言，
共同創造光啟美好明天!
我和我的祖國童謠七
啦啦啦!啦啦啦!
我是愛學習的好娃娃,
認真聽講做筆記，
勤思考,勤練習,
老師的話兒牢記心，
爭當學習上的好榜樣。
啦啦啦!啦啦啦!
我是愛勞動的好娃娃,
自己的事情自己做，
洗洗衣，疊疊被，
養成習慣成自然，
爭當爸爸媽媽的好幫手。
啦啦啦!啦啦啦!
我是愛祖國的好娃娃,
尊老愛幼尊師重道
愛國旗,愛國歌,
努力學習奮發向上，
為祖國的繁榮富強做貢獻。
我和我的祖國童謠八
你拍一，我拍一，上課聽講要認真;
你拍二，我拍二，課后復習自己來;
你拍三，我拍三，興趣實踐我能行;
你拍四，我拍四，思維開拓小能手;
你拍五，我拍五，誠實守信不撒慌;
你拍六，我拍六，尊師愛幼好品德;
你拍七，我拍七，幫助媽媽愛勞動;
你拍八，我拍八，文明禮儀不能忘;
你拍九，我拍九，爭做優秀好學生;
你拍十，我拍十，社會主義接班人;
——**鎮中學2020年學雷鋒活動月活動開展情況總結
為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，進一步引導廣大青少年創先爭優，促進青少年的思想道德培養和精神文明建設，我校團委根據學校德育工作重點和思路，針對疫情當前學生不返校、在家線上學習的特點，結合學校實際情況，制定“學雷鋒活動月”實施方案，在2020年3月份開展了一系列的主題活動，收到了良好效果。
一、召開一次主題班會——使雷鋒精神深入人心。
接到活動方案，班主任都竭盡所能，在各自班群開展形式多樣的線上班會。有的指引同學們了解雷鋒事跡，學習有關文章、觀看影視作品，結合當前時代應該如何做說自己的想法，有的帶領同學們閱讀雷鋒日記、共同發表感悟……雖然不像往年一樣集體線下開會，但線上交流的形式反而促進了同學們暢所欲言。各班的主題班會都達到了良好的效果。他們擁有更多資源去了解雷鋒的感人事跡，更加深入體驗雷鋒的精神，使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入到青少年的心里。
二、說一句感恩的話——以行動詮釋雷鋒精神。
哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負重前行。我們要懂得感
恩。感恩于父母的養育，師長的啟蒙，同學的友愛、感恩于國家的保護，社會的重視，學校的培養……同學們各抒胸臆，用一段文字、一個視頻或一個錄音，表達了他們心中的感激之情?！罢f一句感恩的話”活動得到了同學們的積極參與，全校約一半同學提交了他們寫的文字或錄制的感恩視頻，以實際行動詮釋了雷鋒精神。這一活動，喚醒了同學們學會感恩的意識，為加強同學們思想道德的培養，增添了一份助力。
三、畫一張手抄報——致敬抗疫英雄
無私奉獻是雷鋒的精神之一。疫情當前，無數抗疫英雄挺身而出，奉獻他們的技能、健康乃至生命。作為未成年人的我們，除了安心居家，努力學習，就是以各種方式為他們加油，向他們致敬！舉辦“向抗疫英雄致敬”主題的手抄報評比活動，得到了廣大同學的積極響應。不少同學交來了精彩的作品，他們把內心的感受化作一筆一劃融于手抄報中，充分表達了對抗疫英雄的致敬之情。
四、作一次演講——深化雷鋒精神內涵
雷鋒精神有很多，為了讓更多同學都能領會，我們特地舉辦了全校性的線上演講活動。有些同學選取了當前奮戰在抗疫一線的各行業英雄事跡或者患病后依然勤奮學習的學生的事跡進行傳揚歌頌，有些同學則圍繞雷鋒生平的事跡出發，結合自己談應該怎樣踐行雷鋒精神等等，通過同學們的演講，雷鋒精神得到了更廣泛的宣傳，同學們比以往更加懂得雷鋒精神的內涵。
五、捐一次愛心壓歲錢——人人都是活雷鋒
本學期，在學校的正確領導下，政教處與各環節密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現簡要總結如下：
一、努力加強德育隊伍建設
1、開展“全員育人、全方位育人”的工作。
全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《德育導師制方案》，落實了后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設
制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續實行班主任工作制度，班主任工作經驗交流制度、優秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了一次優秀班主任經驗交流會。
3、充分發揮學生自主管理的作用
(1)實施了自主與責任教育工程。在自主方面，即以學生為主體，自主管理，主動發展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬感恩;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。
通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校每學期都會涌現出來的一大批三好學生、優秀干部、文明學生、最美少年、好習慣標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。
4、政教處自身組織建設。
根據學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創“學習型、服務型、創新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創新、有所作為”。
二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規
繼續開展以爭創好習慣示范班集體為龍頭的常規管理達標活動，以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，對學生紀律、三操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。
三、精心準備系列德育活動，豐富學校德育途徑。
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分班級輪流升旗，學校領導隔周旗下講話，值班領導每周工作小結，增強了對學生教育的針對性和實效性。
2、政教處在疫情期間組織學生線上觀看中小學德育學堂《德育學堂進小家，素養教育福萬家》。
3、為了提高學校大課間操質量，政教處高度重視，校領導的大力配合，班主任老師的嚴厲督促，學生的認真努力，成功的舉辦了一次匯操比賽。
4、為了深化十大習慣養成教育工作，培養學生健康的個性，促進校風、學風的健康發展，在全校中開展“好習慣示范班”和“好習慣示范標兵”的評選活動，并且對取得榮譽的班級和學生在全校進行表彰。
5、成功的召開線上、線下班主任會，重點溝通了學生的養成教育，落實政教處的“日行一善實施方案”，開展了以遵守《中小學守則》、《中小學日常行為規范》為主線的系列活動。如我學習我行動我致敬---爭做一名新時代好隊員。
6、政教處聯合團少部開展了“扣好人生第一粒扣子”為主題教育的系列實踐活動。如：新時代好少年的評選，我校上報了王小雨和段蘭依兩位同學，在校發揮示范引領作用；還組織開展了學雷鋒志愿服務活動，義務植樹鋤草、清理校園環境等活動；還開展了多種多樣的勞動實踐活動，并且納入了課程，教育引導學生樹立熱愛勞動的思想，培養吃苦耐勞的精神，每天早晨的環境區清掃，雖然片大人少，但是在班主任的合理分配下，每天認真組織，校園干凈整潔。
7、疫情期間召開了線上家長培訓會---家校共育為愛同行為主題的家長會。
8成功的召開了本學期大型的班主任工作經驗交流會。
四、開展了豐富多彩的文體活動
為了豐富校園文化生活，落實上級文件精神，開展四個一活動。以班級為單位，每周開展一次文體娛樂活動，如跳繩比賽、打沙包、籃球賽等。感恩活動以“做一個懂得感恩的人”為主題開展實踐活動先后開展了兩次道德講堂，豐富了校園文化生活。
（一）、道德講堂和小小百家講壇
1、10月29日，烏加河學校組織六年級學生走進“道德講堂”。本次主題一一一個人品德。
常言道:人無德不立，國無德不堅。這句話強調了道德對于修身立業和國家長治久安的作用。隨著物質生活的逐漸提高，我們孩子的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺失等社會問題不同程度存在。為此學校建設“道德講堂”就是倡導所有學生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心?！?/p>
道德講堂講述身邊的道德故事，活動圍繞“四德”:社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德開展。針對學生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主。
活動安排:
1.以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，每月統一安排一次活動。9月份10月份已經舉行。
2.道德講堂流程:開展“五個一”活動。
(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前或結束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)看一部短片:圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(3)講一個故事:講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德的典型事例。
(4)誦一段經典:組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德三字經。
(5)談一點感悟或寫一點感想。
2、2020年10月23日下午開展“小小百家講壇”講故事和演講比賽活動。
為了全面貫徹落實區教育廳辦公室《關于“少年傳承中華傳統美德”系列活動的通知》精神，結合旗教育局相關工作安排，進一步加強我校學生的思想道德教育，大力弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀 ，教育引導學生進一步增強責任意識，樹立崇高的理想信念，我校政教處于組織1一3年級，每班選取一名小學生講故事，4一9年級，每班選取一名小學生演講，連同宏豐學校，共有15名選手參加講故事和演講比賽。
（二）、中華優秀傳統文化
1、講述傳統文化故事，開展演講比賽
2、朝讀經典閱讀，書香點亮人生。
（三）、社會主義核心價值觀教育
1、9月27日我校召開了愛國愛黨愛家鄉主題班隊.
2、在國慶節期間看展了愛國征文活動及觀看紅。（四）、學生理想信念教育
9月21日我校召開民族團結一家親和爭做新時代好少年主題班會，利用旗下講話，黨支部副書記張文莉老師要求學生提高思政意識，作了精彩的“撐起立德樹人之責任”旗下講話。
（五）、鄉土文化教育
1、勞動教育貫穿始終，每天清晨學生有序的把學校的校園衛生清掃干凈。
2、帶領學生參觀本校的校史館和民俗館。
（六）、寫字課教學情況
我校三到七年級的寫字課由王玉剛老師擔任，每班每周一節課，還利用周三社團課，周二、周四的興趣課來加強學生的書寫。
（七）、科技活動
1、10月22日團少部組織參加了科技托起中國夢主題教育讀書活動。
2、10月29日，學校二年級、五年級共計60人參觀了起科技館。
3、內蒙專家—隕石科普講座
（八）、一校一案德育品牌落實
感恩教育，是我校的德育品牌，五月份是感恩父母月，九月份是尊師感恩月，感恩貫穿德育活動的始終。讓學生內化于心，外化于行。本學年度依托日行一善活動，讓學生常懷感恩之心，盡自己最大能力，幫助別人，做好事，感恩他人。
五、問題與不足
1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。
