發(fā)布時間：2022-03-23 17:36:01
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的人事演講稿樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
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各位領導，專家：
下午好！
2006年，中心名稱變更、職能重新定位、機構人員編制出現(xiàn)較大調(diào)整，迎來了各項事業(yè)發(fā)展的嶄新局面，中心職工群情振奮，精神面貌煥然一新。作為一名親身經(jīng)歷這些變化的工作人員，我身受感染，決心挑戰(zhàn)更大的難題，承擔更大責任，為中心的發(fā)展作出更多的努力。在這次人事制度改革中，中心黨作出了中層領導干部實行競爭上崗的決定，這是深化干部人事制度改革的一項重要舉措。為支持這項改革，我積極響應組織的號召，決心以積極的態(tài)度參加此次競爭。
此次，我競聘的崗位是人事處副處長。報名后，我很幸運地通過了資格審查，取得了競聘資格。在此，我結合公布的崗位責任和自己的工作經(jīng)歷，向大家匯報自己的競爭優(yōu)勢和工作想法，請大家給予支持。
首先，我簡要地介紹一下自己的工作經(jīng)歷。
我畢業(yè)于內(nèi)蒙古管理干部學院人事勞資專業(yè)，大專學歷。于1974年參加工，經(jīng)歷過上山下鄉(xiāng)，歷任過鄉(xiāng)婦聯(lián)主任、辦事處書記、人事局副主任科員、主任科員。在30多年的工作生涯中，有22年從事人事工作，經(jīng)歷了上世紀80年代以來國家歷次人事制度改革。我于1985年調(diào)入勞動人事局，開始從事人事勞動工作，先后任副主任科員、主任科員，主管干部調(diào)配和編制，在科級干部崗位工作近20年。1992年“以考代評”取得經(jīng)濟師專業(yè)技術職務任職資格，任中級職稱近15年。任職期間，由于工作出色，曾連續(xù)5年被評為先進工作者，并獎勵一級工資。在人生最好的工作年華階段，我被調(diào)入動檢所，至今工作已有8個年頭，這期間主要也是從事人事工作。
在20多年的人事工作中，通過不斷的學習和積累，我對各項人事工作有了比較深刻的把握。在中心工作這些年，我具體承辦并完成了以下任務：一是按照管理權限考核調(diào)入人員，辦理了職工調(diào)動、解決兩地分居等手續(xù)。二是負責軍轉干部和應屆畢業(yè)生工作，辦理了有關手續(xù)。三是參與單位機構和人事制度改革工作，辦理了上崗人員聘用合同手續(xù)，以及辭職、待聘和退休審批手續(xù)。四是參與研究、擬定年度考核的有關政策，并組織協(xié)調(diào)完成了考核工作。五是承辦職稱評審、專家推薦和專業(yè)職務崗位管理等工作，順利完成了專業(yè)技術職務的評審工作，并負責辦理了有關手續(xù)。六是完成了出國（境）手續(xù)的辦理、職工人事檔案的管理、離退休人員待遇的落實等工作。這些工作使我接受了深刻的鍛煉，具備了協(xié)助處長開展工作的基本經(jīng)驗。
人事工作很重要的一部分是為離退休人員服務。這項工作關系到國家離退休工作政策和中心黨組各項政策的貫徹落實，也關系到人情冷暖。這幾年來，我協(xié)助人事勞資處處長、離退休工作處處長較好地承擔了一些任務。一是及時落實易地安置的老干部的生活待遇問題，對他們提出的工資待遇問題給予高度重視。為了解決易地安置的干部反映的問題，我多次找市老干局協(xié)調(diào)解決問題，在調(diào)查研究，多方查找資料，深入交談的基礎上，圓滿地解決了問題。二是落實老干部反映的工資問題，為解決駐地政府實行“陽光工資”后產(chǎn)生的一系列問題，我積極協(xié)助領導查找政策依據(jù)，探討解決的辦法，經(jīng)過領導的工作，多方說服，解決了問題。三是關心老同志的健康，做好保健工作，協(xié)助部門領導做好每年的保健查體工作。四是關心老干部的思想狀況，在接觸中與他們進行了較多的溝通，了解了他們的一些想法，并積極協(xié)助部門領導參與了一些慰問活動。通過這些努力，使我對老干部工作有了比較好的了解，有了一定的工作基礎。
下面，我談談我的競爭優(yōu)勢。
我認為我在如下幾方面具備較好的優(yōu)勢：
您們好!
今天，感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介
今天，我本來不想?yún)⒓痈偲傅模驗槲蚁嘈艅e人能把人事管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務工作能力和管理工作，我能把人事勞動政工部工作搞得更好。因此，我競聘人事勞動政工部主任。
三、對加強人事工作管理，談談自己的觀點和今后工作思路
緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩(wěn)定隊伍為基礎，以提高素質(zhì)和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)，加強員工隊伍建設。建立健全適應現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場經(jīng)濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
2、合理配置人才，優(yōu)化人員結構認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃，嚴把人員進口關，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學合理的配置人才。研究人事和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法” 。進一步完善勞動合同管理辦法，規(guī)范企業(yè)用工行為。3、加大人事開發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)要根據(jù)公司發(fā)展目標要求，編制員工教育培訓規(guī)劃，建立健全員工教育培訓管理體糸。充分發(fā)揮培訓在人事開發(fā)工作的重要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓為主動培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓” 到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學習的學習型企業(yè)。按照“重點干部重點培訓，優(yōu)秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓” 的原則，抓好管理人員、專業(yè)技術人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質(zhì)和能力。4、加強自身建設，塑造人事勞動管理部門的新形象人事勞動管理工作關系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應電力體制改革要求，切實轉變觀念，增強服務意識;要經(jīng)常深入實際，加強作風建設和廉政建設;要加強學習、聯(lián)系實際、善于思考，不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業(yè)務熟、作風硬、能力強的人事管理隊伍。
四、對競聘結果的態(tài)度
同仁們：大家下午好！此時此刻，我懷著激動的心情，站在這個挑戰(zhàn)與機遇并存，成功和失敗同在的演講臺上。首先我要借此機會衷心的說一聲謝謝，感謝長期以來關心；支持和 幫助我的領導和同事們，感謝在座的各位領導和評委給予我這次公開競聘的機會，大家的鼓勵與支持，給了無比的勇氣和信心，讓我本著檢驗，學習和提高的目的，走上今天的演講臺，接受領導和同事的檢閱。今天我競聘的是部長一職，之所以競聘這個職位是因為我具備了以下幾點優(yōu)勢。
一、因為我在這里學到的寬容和大度，開朗與豁達，跟領導和同事之間都建立了很好的人際關系，這有便于我在以后的工作中跟領導和同事之間更好的溝通和交流。
二 、憑著我對公司的熱情和信賴，一直以來的不斷學習和進步，加上我這兩年多的工作經(jīng)驗，我會用最少的時間做最多的事情，凡事做到臨危不亂，有始有終。
大家好！
抱著學習的態(tài)度，我從一個促鎖員改行做起了非食品區(qū)的課長，非常感謝___公司給了我學習的機會，讓我能夠帶薪學習。
我做課長，是大姑娘上轎——頭一回，見習期只有三天就獨立上崗了，時逢門店搞零折活動，又要跟平時也不很熟的供貨商組織商品，又要處理本課的一些日常事務，還要處理促銷員因排面和捉銷引起的糾紛，真是焦頭爛額，為了盡快熟悉業(yè)務，我每天加班加點，向前任課長、主管學習，向雍店請教，清理倉庫、清理庫存，帶領員工場外擺臺促銷，加大動銷商品的陳列面。盡所有的能力去增加銷售額。這樣做了近兩個月，終于適應了這個崗位，熟悉了這份工作。在九月份門店的評優(yōu)中，我非常榮幸的被無記名投票評為優(yōu)秀課長，我很欣慰，我覺得我的付出有了回服，我的投資有了收獲，我的勞動得到了我的員工、同事，上級的肯定和認可。
在店長的鼓勵下，我參加了公司的競聘，我競聘的崗位是人事主管，我想，我應該盡可能的多學一點東西，多涉足一些自已平時相對陌生的一些領域，這樣對提高自已的能力，擴大自已的能力有好處，非常幸運的是，公司又一次給了我機會，讓我可以在___這個平臺上學習和展現(xiàn)自我，超越自我，從課長到主管，這又是一個堅難的適應過程。
我對人事一竅不通，真是狗咬刺猬無從下口，我不知道從哪里開展工作，每天只是疲于應付，以前都是我被別人管，我被別人安排，現(xiàn)在變成是我去管別人，我去安排別人，我去做人家的思想工作，在員工與公司之間，在同事與同事之間，在我與員工之間店長之間，我找不到平衡點，在處理一些問題上，我與雍店意見不一致，她認為我不講原則，我認為她不講人情，時常爭吵并挨她的批評，我非常委曲，又不是為我自已的事，為別人的事為什么要我受委屈？委屈也罷，哭泣也罷，工作還是要做，日子還是要過，我不斷的反省自已，靜下心來反思，到底是我沒有原則性，還是店長不講人情？經(jīng)過一個月的磨合，一個月的思考，覺得還是自已有問題，雖然我站在一個中層管理人員的位置上，但是我的思想認識，還沒能跟上來，還停留在一個普通員工的認識上，導致和雍店的不斷沖突和爭吵，現(xiàn)在，我是痛并快樂著，畢竟苦與累的日子我挺了過來，也戰(zhàn)勝了許多來自方方面面的阻力和壓力以及不信任。
感謝生活，所謂生活，就是活著就要干活；
感謝磨難，畢竟幸福和甜蜜不是生活的全部，苦難也是其中不可或缺的一部分，痛苦和困難的磨練讓人杰出；
感謝同事予以我支持和鼓勵，讓我看到陽光和人性本善的一面；
感謝雍店予以我的扶持和激勵，是她讓我看到女人的另一種精彩生存方式，以及她的大度和無私；
感謝公司以寬闊的胸襟給予我廣闊的平臺，讓我的能力得以歷煉和提升；
有一種聲音，激昂而鼓舞人心；有一種力量，強勁而勢不可擋。這就是全民創(chuàng)業(yè)的主旋律，這就是“科學發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)”，加速江西崛起的時代洪流。這股金色的洪流奔騰在江西的青山綠水之間，回蕩在秀美壯麗的贛鄱大地，讓全民創(chuàng)業(yè)的主流意識奔涌起來，并且化作一股巨大的精神動力，催動著江西人愈發(fā)奮勇向前。
作為一名人事部門的干部，如何在這股洪流中描繪自己絢麗的創(chuàng)業(yè)風景、演繹自己豪邁的創(chuàng)業(yè)人生呢？聆聽了揭廳長在XX領導干部論壇上的精彩演說后，我得到的答案是：立足本職，當好百姓創(chuàng)業(yè)的服務員。
揭廳長在剖析和諧創(chuàng)業(yè)的三句話中指出：百姓創(chuàng)家業(yè)是基礎、是源頭，能人創(chuàng)企業(yè)是趨勢、是方向，而干部創(chuàng)事業(yè)是保障、是動力。干部能不能創(chuàng)好事業(yè)，直接關系到百姓能不能創(chuàng)好家業(yè)、能人能不能創(chuàng)好企業(yè)。因此，干部要為百姓創(chuàng)業(yè)營造好的環(huán)境、完善好的政策，一句話就是要當好百姓創(chuàng)業(yè)的服務員。
競聘演講的重要性：
通過競聘演講稿這一特殊文書，能夠比較全面地反映出競聘者的基本情況和素質(zhì)，向在場的聽眾營銷自己，它既是競聘者能否被聘用的重要文字依據(jù)，也是組織人事部門用以考核干部的重要檔案資料。隨著我國商業(yè)商業(yè)銀行改革的不斷深化，在銀行領導干部和客戶經(jīng)理管理工作中大力引入競爭機制，這種文書將會得到更為廣泛的應用，將會越來越受到人們的重視。
公開競爭，擇優(yōu)選聘，是現(xiàn)階段我國商業(yè)銀行人事制度改革的一條重要原則和表現(xiàn)形式。在公開招聘干部的整個過程中，競聘演講是至關重要的一環(huán)，競聘者要想中標受聘，演講稿將起關鍵作用。
然而，在競聘實踐中，有很多客戶經(jīng)理的競聘演講稿寫得不夠規(guī)范，無論從內(nèi)容闡述還是格式設置上都不同程度地存在這樣或那樣的問題，以至于嚴重影響了這種文書的質(zhì)量，甚至直接影響了競聘的效果。因此，如何寫好競聘演講稿，是擺在每個競聘者面前的一個重要課題。
【辦公室副主任競聘演講稿范文】
各位領導、同志們：
大家好!
我叫***，今年*歲，大學畢業(yè)，一九xx年五月從東明縣農(nóng)業(yè)局選調(diào)到縣檢察院，*年通過一推雙考被任命為辦公室副主任，同時主持辦公室工作。今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。 大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。剛才參加辦公室主任競選演講的幾位同志，每個人都有自己的優(yōu)勢。那么，我的優(yōu)勢是什么?我要說，我的優(yōu)勢就在于兩個方面：
一、我一九九七年六月開始主持辦公室工作，至今已兩年有余，在這里，我不想大談特談我院辦公室如何在一九九八年全區(qū)檢察系統(tǒng)辦公室綜合評比中獲得第一名的好成績，因為榮譽屬于大家，成績代表過去，我只想說，兩年多的工作實踐使我熟悉了辦公室的工作特點，使我增強了工作能力，使我積累了一定的工作經(jīng)驗。如果我能當選辦公室主任，所有這些都將有利于我盡快進入角色，適應工作要求。
二、我一向勤勤懇懇、作風正派，有一顆全心全意為大家服務的心。雖然我不善于說一些美麗動聽的話，但我敢說實話，能辦實事。在我主持辦公室工作期間，不管是領導還是同事，我都做到了一視同仁，這一點大家是有目共睹的。
優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使辦公室工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。我的主要目標概括起來就是以下四個方面：
一是獻計獻策，當好咨詢員，辦公室作為聯(lián)系上下左右、前后內(nèi)外的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心。如果我能當選辦公室主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好咨詢員。
二是立足本職，當好服務員。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發(fā)點和落腳點是為群眾服務。因此，如果我能當選辦公室主任，我一定會密切聯(lián)系全體干警，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好管家，做一名合格的服務員。
三是搞好關系，當好協(xié)調(diào)員。辦公室處在我院的樞紐位置，需要處理內(nèi)部和外部的各種關系。如果我能當選辦公室主任，我一定會注重團結、顧全大局，與其他副主任一道協(xié)調(diào)好各種關系，以確保我院的各項工作正常運轉。
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好！
今天我很榮幸的站在xx科技學院學生會第xx屆主席團換屆選舉的演講臺上，首先感謝各位老師給我這次機會，讓我今天競選校學生會辦公室主任一職！
在此，請允許我做一下自我介紹，我叫xx，來自xx工程學院安全xx班，現(xiàn)擔任xx班班長職務，演講與口才協(xié)會副會長，從進入大學以來，我一直在校學生會辦公室做干事。
此時此刻，我想說點題外話，今天我是站在這個本不屬于我的舞臺上在自導自演著一個以悲劇結尾的喜劇。也許有人要問，此話怎講？現(xiàn)在我來做解釋，有兩點，在坐的各位評委中有幾個認識我的？答案是幾乎沒有！在坐的各位評委中，我又認識幾個呢，不多！再者說，我認識的評委與我又沒什么交情，他們?yōu)槭裁匆哑蓖督o我呢！這是其一。
其二，我是大二的，主席團歷來都是由大三的學長或學姐擔任，不可能由大二的來擔任。大二的只能擔任部長。在我要競選前，就有人告訴我說“讓你去競選主席團就是鍛煉，沒別的”。我之前想不通為什么大三的就能擔任主席團，大二的卻只能做部長。后來別人告訴我說，假如主席團的是大二的，部長也是大二的，部長不會服從主席團的領導和管理。如果按這個思路推理的話，那我們學生會的管理好像是壓迫形式的！大一必須服從大二的領導和管理，大二的也只能屈服于大三的管理。如果是這樣，那么我們的老師年齡是不是必須比我們大呢？
如果是這樣壓迫式的管理，我想這樣的學生會還有活力嗎？在學生會的人做事還有進取心嗎？有多少人會全心全意的為服務于我們學生會呢？既然沒有多少人會全心全意的服務我們學生會，那么我們何談建設一流的學生組織呢！那我們的，自我教育，自我管理，自我服務的宗旨又從何而說呢？
校學生會是學生組織的龍頭，是聯(lián)系學校，老師，學生之間的紐帶，領導和管理各系部的學生會工作，我自己的淺見是，學生會的管理應該是由學生會在同學中間的影響力，服務于同學的責任和義務，主席團領導者的才能及魅力共同組成的。只有這樣，我們的學生會的管理才能切實到位，也起到它應有的作用，才能得到更好地發(fā)展。
教師是清貧的，而其工作又是繁瑣艱辛的。在最初實習的那段日子，碰到一些挫折或不如意時，我也曾想過放棄。但實習快要結束的一件事使我認定了腳下這條路。那次，因另一老師病假，我去代課，幾天下來，嗓子一下子啞了，心中甚是委屈，然而當我放學回辦公室時，卻發(fā)現(xiàn)桌子上多了胖大海和潤喉的藥，而門外擠著幾個小腦袋，臉上寫滿了擔心和關切。那一刻，我被深深地感動了。此時此刻，我才真正體會到自己所從事事業(yè)的高尚。既然自己真誠的付出，能換回學生發(fā)自內(nèi)心的真情，那么雖說“清貧”，在我看來，甚是“富有”。
學高信為師，身正堪稱范。學生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是聰明的代表，是高尚人格的代身。教師一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著無聲無息的作用。因此，教師一定要用自己的模范行動，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向。
熱愛學生也是教師的基本行為準則。聞名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。作為一名教育工作者，我們的一言一行、一舉一動，都會給學生造成很大的影響，但是，只要我們用一顆“愛心”去塑造那小小的心靈，那么不難建起民主、和諧的師生關系。在培養(yǎng)學生的過程教育中，我覺得要注重幾方面：首先要理智公正，不該盲目、沖動。假如是因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，那這種愛只會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。其次要注重維護學生的自尊。當學生犯錯誤時，要耐心開導，不譏諷、不訓斥、不體罰與變相體罰。如有的學生作業(yè)沒有完成或沒有按照我的要求去做，我不會讓學生寫上十遍、一百遍，而是單獨找他談話，幫他分析原因，言辭之間坦誠關愛，維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害。再者努力做到嚴格結合。現(xiàn)實中往往愛好學生易，愛差學生難。一位全面發(fā)展、各科優(yōu)秀的學生自然會受到老師的關注，但同時我們也不可遺忘了“丑小鴨”，對于那些基礎上差、接受能力相對欠佳的學生，既要對其提出嚴格要求，又要體現(xiàn)對學生的尊重友愛，協(xié)助學生分析原因，努力創(chuàng)造條件，使他們一步步走向成功，許多事實說明在愛的氛圍中教書育人，能產(chǎn)生最佳效果。
在學生眼里，教師是典范，教師應用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服學生的心。其中，活潑開朗的性格也是不可缺少的，教師應該時時處處表現(xiàn)出樂觀向上和熱情奔放的精神風貌。即使碰到挫折和不順的事，也能正確對待，而不是隨意表現(xiàn)出受傷害和悲哀的神情，尤其是在課堂上，學生的情緒很輕易受教師的影響，假如教師講課進程中情緒低落，無精打采，則學生也會缺乏激情，不樂于配合，自然這堂課就會毫無生氣、瑣然無味。相反，假如教師能夠熱情奔放、活潑生動地完成教學，那這堂課就會絕對布滿朝氣。因此，教師若能活潑開朗就能使整個教學進程始終處于一種健康、向上、愉快的舒適的氣氛中。
我信服梁啟超說過的一句話：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任。我想這句話用在教師身上再恰當不過了。我們哪一位教師肩上不背負著學生——這些國家和民族未來的希望和責任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪的甘甜啊！我是一名平凡的青年教師，對于當初的選擇，今生我無怨無悔。我要趁著年輕，不斷學習，不斷進步，不斷進取，用今朝和熱血去譜寫明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！童年時代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。
但是一到商榻鎮(zhèn)我有些迷茫了，從小生活在城市中的我習慣了高樓大廈的感覺，看著眼前的小石橋，田地，我才知道這里是全上海最偏遠的農(nóng)村，但是同事對我的關懷，孩子們那純真的表情，使我知道，我只有努力工作，做好一名教師才能無愧于教師這個偉大的字眼。
通過這次教師培訓，使我更加了解教師這個職業(yè)的非凡性，使我更加知道自己應該去做些什么，如何去做。教育局朱良俊局長關于《將學習和創(chuàng)新進行到底》的報告，啟發(fā)我們在自己的教育教育生涯中應該不斷的學習。教師進修學院關景雙院長《關于新教師職業(yè)道德的透視與期望》的報告，提出了對于新教師在職業(yè)道德方面的要求。
新世紀是一個以現(xiàn)代信息技術為主發(fā)展的年代，在這個全新的教學領域中有許多教育空白等著我們新教師去研究、開發(fā)、填補。我作為一名信息教師，更應該不斷的提高專業(yè)水平，利用信息技術為我的學生開拓知識面，開拓視野，讓他們在這個信息時代能夠與時俱進。
我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業(yè)便會布滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力吧！
我自豪我是一名教師(二)
童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師!老師,用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動！
童年的我,并不想當老師,因為我看見了老師的辛勞與清貧，我幻想自己可以有另一種布滿夢幻的生活。
可是我的老師一直就培養(yǎng)我當小小老師——領讀、示范、治理……讓我樣樣參與。而我也樂此不疲。
我的第二份工作是老師。從我站上講臺的那一分鐘起，我就開始愛上了這份工作。孩子們稚嫩的小臉，布滿渴望、純真的眼神讓我的責任感不知從哪里冒了出來，我知道，我不會選擇別的行業(yè)去工作了！
每當我從一間間教室的門口走過時，總會被里面朗朗的讀書聲、出色的講課聲所感動；每當我看見孩子們布滿幻想的圖畫、聽見孩子們動聽的歌聲時，我總會自豪地想：他們能這樣健康地成長，有我們的一份功勞。每當看見學生因為取得較好的成績欣喜不已時，看見學他們因為我的問題而爭論不休時，聽見他們在背后夸我時，我都會不由自主地驕傲起來，仿佛自己是世界上最值得驕傲的公主！
然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，滿腦子仍是學生、課堂，懷疑自己神經(jīng)太緊張，詢問同事，他們說：“這很正常，我們都有過。”
人們說，老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。雖然我們早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，對于當初的選擇，我無怨無悔。我愿用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌，我愿意默默耕耘，用雙手托起明天的太陽！
“花開花落幾度秋，歲月風霜染白頭。身居斗室懷天下，喜看春色遍神州。”童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。因為這份感動，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
我自豪，我是一名教師！
當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多么激動，多么自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒濃，為師方知師難。在炎熱的夏天，我好想在宿舍里多休息一會兒；在大雪紛飛的寒冬，我多想晚起一會兒。可是不行，因為我是教師，我不能落在學生后面；因為我是教師，深知知識的傳授不容有半點馬虎。我要用自己的行為為學生樹立榜樣，因為，它的作用勝過千言萬語。
作為一名教師，我的大部分時間都與學生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我用一件件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師對教育事業(yè)的忠誠。
在我從教生涯中，一件小事卻記憶深刻。我班有一名叫楊傳記的男生，平時學習刻苦認真，可經(jīng)常曠課，但每次曠課后都是眼淚巴巴。后來我打聽到他爸爸經(jīng)常在外，母親有精神病，他放學連飯都吃不上，有時他母親犯病了，把他鎖在家中，不讓他上學，直到他爸爸回來才把他放出來。我非常同情他，但我無法改變他的家庭現(xiàn)狀，只能多給他一點關懷。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服；下雨了，我讓他到我家吃飯。上完課，我常走到他的身旁，問他有沒有不懂的地方，總想給他彌補一下缺失的母愛。
在我的從教生涯中，我在“愛”學生的同時，也被學生深深地愛著，這種愛顯得又是那么單純與具體。記得有一天晚上，天很黑，我在出門倒水時，腳一滑摔倒了，腳脖子被扭傷了。因為太晚了，沒去醫(yī)院。第二天早上，學習委員交作業(yè)時看到我腫脹的腳脖子，兩眼濕潤了。我說：“沒事，不痛。”可沒想到同學們紛紛來到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋，還有板栗、蘋果、紅花油。我的眼睛濕潤了，問孩子們怎么回事，班長說：大家知道您受傷了，我們開了個班委會，決定每人獻一個雞蛋給你，希望您早日康復。我的淚一下子流出來了，雖然這一袋子雞蛋值不了幾個錢，可這份深深的師生情，是不能用金錢來衡量的呀！這是無價之寶啊！我只能更加努力地工作，加倍去關愛我的學生呀！因為我深深地愛著我的職業(yè)，愛我的學生。
播撒點點希望，育得桃李芬芳。我愿意用我一生的愛和執(zhí)著奉獻在教壇，自豪地做一名人民教師！童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
我自豪，我是一名教師；
我自豪，我是一名小學教師；
當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多少激動，多么地自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲憊，一骨碌爬起來寫，直至滿足為止。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師。
