發布時間：2022-10-27 09:49:12
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的演講比賽材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
大家好！我今天演講的題目是《精神在奉獻中閃光價值在平凡中鑄造》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發揮最大潛能，做出最大奉獻。
五年前，我和很多剛剛畢業的年輕人一樣，懷著一顆赤誠的心，帶著飽滿的熱情，滿腔的豪情來到了四棵樹收費站，開始了新的人生，成為了一名普普通通的公路人。有人說，收費工作是一項簡單的工作，誰都能干，可是只有真正干上這一行的人，才會體會到收費工作的不易和辛苦，才會品嘗到其中的酸甜苦辣。收費工作苦，不僅僅是年復一年日復一日的頂風雪，熬酷暑，飽受刺耳的噪音污染、嗆人的汽車尾氣、重復單調的收費流程；收費工作難，不只是司乘人員的不理解不配合，還要受委屈，忍屈辱。征費人員也是普通人，他們也有自己的人格尊嚴有自己的喜怒哀樂，然而在為司乘人員服務時，即使受了再大的委屈，甚至面對的是漫罵和侮辱，為了維護公路人的形象，他們也將所有的委屈都埋在了心里。
在收費四班，有著這樣一個忙碌的身影，她身材高挑，眉清目秀，干起工作既有男同志般的風風火火、果斷干練，又不失女性的認真細致、一絲不茍，她就是我們收費四班的班長！，全站結合新疆交通大發展形勢，提出了轉變觀念、深化服務的活動，對此，她帶領我們四班組全體人員，從本職崗位工作實際出發，從規范操作流程、深化便民服務入手，提出了“打造最和諧窗口建設最滿意隊伍”的口號，并創造性的提出了“六個一”服務標準，即對年輕者微笑一點，對年長者和藹一點，對自大者讓步一點，對困難者幫助一點，對反對者誠意一點，對詢問者耐心一點，進一步提升了服務質量。同時，她利用我們班組少數民族同志較多的優勢，組織我們班組人員在工作之余開展了互幫、互學、互教活動，學習維語等少數民族語言，既促進了民族團結，也提升了我們班組的整體業務技能。另外，她還十分關心我們班組每個人的生活，我們班組的是個新同志，家在外地，經常想家，對此，她要求我們一些女同志主動關心的生活，經常找她談心，還集中給她過生日，買小禮物，使她感受到了大家庭的溫暖，短時間內融入到了這個集體。
特別令我難忘的是我們班組的同志，去年“7.5”事件期間，全站按照上級要求，啟動了緊急響應預案，全力以赴做好“保安全、保暢通、保和諧”工作，可正在這個關鍵時刻，她年僅歲的女兒得了重感冒，母親也因病住院，面對無人照顧的孩子、躺在病床上的老人，在全站任務繁重、人員緊張的情況下，她沒有向組織提出過任何的要求，而她自己，卻只有在下勤的時候，拖著疲憊的身軀，回家照顧老人、孩子，盡自己作為父母、子女的一份孝心和責任。正是有了我們四班組全體人員的無私奉獻，有了站黨委的堅強領導，才使我們四棵樹站克服了一個又一個困難，戰勝了一個又一個挑戰，取得了一個又一個成績，實現了一個又一個跨越。
有付出就會有收獲。“走遍天山南北，就你們的服務好！”當聽到司乘人員由衷的贊揚時，我們不能不感到欣慰和自豪。就那么簡單的一句話，對我們的征費人員來說卻是多么大的鼓勵！我們更加堅定不移的相信：只要熱愛收費工作，工作中動真情、用真心，就一定會贏得廣大司乘人員的理解和支持；只要堅持按章計征、溫情服務，收費環境就會一天比一天好。
擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩!
聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!
站在一處，我們就是用真心結成的信念、一座不倒的豐碑!
一、活動目的
通過活動展開，大力宏揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的精神風采，積極修建師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，進一步進步教師隊伍整體素質和師德修養，增進我校教育事業健康蓬勃發展。
二、組織領導
為加強對演講比賽活動展開的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、演講主題
“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”
四、演講內容
演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，展現我校教師虔誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐立足本職，創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻；教書育人、為人師表的良好師德風范；闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等題目的理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相同一；主題鮮明、突出、深入；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象
全校所有教師都可報名參加比賽，每個教研組最少推薦兩名代表參賽。
六、比賽時間
20Xx年9月3日下午3：00。
七、比賽規則
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。
八、獎項設置
本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
九、評分標準
演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。比賽評委由學校行政組成員和教研組長組成。評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取均勻分，分數精確到小數點后兩位。若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
（一）演講內容（35分）
1．演講內容能牢牢圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）
2．材料真實、典型、新奇，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神（10分）
3．講稿結構嚴謹，構思奇妙，引人入勝（5分）
4．文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）
（二）語言表達（35分）
1．演講者語言規范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。（10分）
2．演講表達正確、流暢、自然。（10分）
3．語言技能處理得當，語速恰當，語氣、腔調、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）
（三）形象風度（15分）
演講者精神飽滿，能較好地應用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
（四）綜合印象（5分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、報答。
（五）演講效果（10分）
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融會在一起。
十、活動要求：
1、各教研組必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真和精心組織教師參加比賽。
一、宗旨：
讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。
二、原則：
以“知校愛校護校，爭創一流學府”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。
三、目的：
調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。
四、組織方式：
由**大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協會承辦。
五、參加對象：
**大學所有全日制在校生（包括成教學院和知行學院）。
六、活動過程安排：
1、由**大學校團委于4月15日前向各院團委關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優秀代表（學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名）參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。
2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。
4、邀請評委。
5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。
七、評分要嚴格遵照評分標準
每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。
評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（4.5分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時間限制（0.5分）
八、比賽流程
1、領導講話致辭
2、參賽者依次演講
3、專家點評
4、頒獎
5、參賽者代表講話（評價與感想）
6、合影
注：（流程中可適當加入一至二個表演節目）
九、注意事項：
1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。
十、獎項設置
1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優勝獎若干。
2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。
十一、前期宣傳工作安排：
1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。
2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
附：經費預算
橫幅：60×2=120元
請柬：50×1=50元
礦泉水：24×1=24元
膠卷沖洗：40×1=40元
評委及獲獎選手禮品：500元
證書制作：15×2=30元
評分用筆：10×1.5=15元
話筒電池：16元
海報展板：30元
禮儀服裝：20×4=80元
主持人化裝：30×2=60元
關于舉行“與信仰對話”演講比賽的通知
市局直屬各學校團委：
為弘揚“五四”精神，進一步增強廣大團員青年的使命感、責任感和歸屬感，引導廣大青年學生堅守誠信，堅定信仰，追求人生理想。經研究，決定舉行“與信仰對話”——紀念“五四”運動93周年演講比賽，現將有關事宜通知如下：
一、主辦單位：溫州市教育局
2011年首都大學生科普演講比賽(預賽)通知
2011-9-13
各校科協、校團委：
根據《關于舉辦2011年首都大學生科普演講比賽的通知》安排，將于2011年9月17日舉行2011首都大學生科普演講比賽預賽。現將相關內容通知如下：
一、 比賽時間、地點
時間：2011年9月17日(上午8：00—11：30，下午1：30--5：00)
地點：北京工商大學阜成路西校區綜合樓二層東、西會議室
(比賽設兩個會場，各高校的具體比賽場地現場通知)
具體地址：海淀區阜成路33號(西三環航天橋東北角，到校會有志愿者指引路線)
二、 比賽流程
1、 主持人宣布預賽開始，并介紹評委;
2、 按照比賽規則進行預賽的選拔，每位選手6分鐘;
3、 每5個選手比賽完，宣布各位選手得分;
4、 上半場(上午)預賽結束，就餐;
5、 下半場預賽結束，記分員按各個選手的得分排序，確定決賽選手，并由主持人公布，預賽結束;
6、 預賽結束后，進入決賽的選手集合，由專家評委進行點評。
三、 比賽規則
1、 各參賽選手必須遵守組委會規定，按時參加抽簽、比賽;
2、 參賽選手必須在賽前30分鐘簽到完畢，賽前15分鐘入場，比賽中途不得退場;
3、 參賽選手以抽簽方式決定預賽出場順序，選手未按時到場視為棄權;
4、 賽程內所有人員遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都要給予掌聲鼓勵;
5、 預賽中所有選手抽簽分為兩組同時進行預賽的選拔;
6、 各位選手的演講時間限定在6分鐘以內，演講滿5分鐘時由計時員響鈴提示，滿6分鐘時計時員再次響鈴提示，此時，選手必須停止演講;
7、 參賽選手必須用漢語普通話，采用站立式脫稿演講，演講必須緊扣主題;
8、 比賽采用100分制評分方法，每位選手演講結束后，由評委根據比賽評分標準進行評分;記分人員在去掉一個最低分和一個最高分后統計出的平均分即為該選手最后得分;統計選手得分時按四舍五入保留小數點后三位數;
9、 評委必須堅持客觀、公正的原則，嚴格按照評分標準進行評分;
10、 評委評分由主持人當場宣布，由記分員統計選手的最后得分;
11、 選手若對其最后得分存在異議，可在分數公布后向組委會提出申請審查。
四、 抽簽規則
1、 比賽的抽簽須由選手本人進行，不得由他人代為抽簽;
2、 所有選手在抽簽處排隊進行抽簽，不得擁擠、喧嘩;
3、 抽簽在比賽開始前30分鐘準時開始;
4、 所有選手按照所分組別在相應的“簽到處”抽簽決定比賽的上場順序;
5、 抽簽決定的比賽出場順序不得更改;
6、 違反上述規定的一切行為都將視為故意違規，選手將被取消其參賽資格;
7、 整個抽簽過程在工作人員的臨場監察下進行，若有異議，組委會的裁決是最終裁決。
五、 注意事項
1、 請嚴格按照比賽規則進行比賽，比賽時間嚴格控制為6分鐘;
2、 就餐：上午比賽結束后，選手在會場就餐。為保證秩序，請各選手憑餐券到會場外領取快餐;
3、 當天比賽結束后，各高校進入決賽的選手按要求到指定地點集中，聽取專家評委點評;
4、 如自駕車到場，請預先打印本次比賽車證，憑車證進入校園;團委
承辦單位：溫州職業中等專業學校團委
二、活動主題：繼承傳統，展示青春風采，踐行社會主義核心價值觀
三、參賽名額：市局直屬各學校團委擇優選拔推薦1名選手參賽。
四、時間地點：比賽于2012年5月4日下午13:30在溫州職業中專學校一樓階梯教室舉行。
五、內容要求：演講內容要主題鮮明、健康向上，觀點準確，語言生動，富有啟迪性。每人演講時間不超過5分鐘。比賽設初中組和高中組，每組分別設立一、二、三等獎及組織獎若干名
六、具體要求
1.加強領導，精心組織。本次比賽是教育局團委組織的慶祝建團90周年主題活動之一，各校團委要高度重視，切實加強組織領導，指定專人負責，積極做好宣傳發動、選手選拔、組織參賽等工作，確保活動取得實效。
2.認真選拔，嚴格推薦。各校團組織要動員廣大學生積極參與此項活動，選送的參賽選手要能夠代表青年青春、陽光、積極、上進的良好形象。
3.各校將參賽選手名單相關材料(學校名稱、選手所屬班級、姓名、聯系方式、演講稿電子稿)于5月1日前發送郵箱19403788@，聯系人：楊莉丹，聯系電話：674979。
小班教師節活動方案一
【活動目標】
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
【活動準備】
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
【活動過程】
一、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。
二、第一節活動課。
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說。
老師本領大
老師老師本領大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
3、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日。
三、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示。
活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
小班教師節活動方案二
一、指導思想：
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第**個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節主題活動。
二、活動內容：
1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)
三、活動時間：八月下旬至九月中旬。
四、活動流程：
(一)、前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會委員會議，布置工作。
2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。
4、印制調查問卷。
(二)、中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發放家長調查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。
(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日， 收回并統計調查問卷。
2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日，頒發榮譽證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。
六、工作安排：
黃金秀：
1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。
2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。
呂品品：負責主持園級教師演講比賽。
王 婷：負責調查問卷的印制、統計，證書的制作。
丁勇梅：負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。
朱淑萍：提供證書。
環境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。
各年級組組長：
一．工作剖析
1.紀律方面。本人一直嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律;嚴格自律，始終保持清醒的頭腦，廉潔自律，不謀私利。工作認真專心，嚴守工作紀律，保守工作秘密，不遲到、不早退，無任何違法亂紀行為。在前一個月的報刊征訂工作中，本人堅持日清月結，財務賬目清楚，已具備較高的政治素質。
2.效率方面。本人認真學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累，并養成了“今日事、今日畢”的良好習慣，堅持及時地完成各項工作任務，報刊征訂、網評文章、調研材料等工作都能夠按時完成。在認真做好每一項工作內容的過程中，業務工作能力不斷增強。
3.作風方面。本人始終保持高度的責任感、使命感，堅持正確的政治方向，深入貫徹落實科學發展觀，堅決圍繞中心，積極服務大局，實踐全心全意為人民服務的宗旨，努力維護人民群眾的利益。在工作、生活、學習中時刻嚴格要求自己，具有強烈的工作責任心。
二．參加演講比賽經驗體會圍繞“三比三提”活動所學內容，本人參加了全市紀檢監察系統以“如何做好新形勢下紀檢監察工作”為主題的演講比賽。經過孫保宏主任對演講文章的指導，文章的結構更加清晰合理、內容更加務實具體。經過周文生常委的指導，參加決賽時演講語速保持穩定，聲音音量也明顯提高。以積極心參與、以平常心對待，虛心學習，認真總結，雖然與出色的選手相比仍有一定的差距，但與自己相比，確實有著明顯的進步。整個演講比賽的參與過程，是提高寫作水平和演講水平的過程，同時也是進一步對“三比三提”活動的深入實踐過程。
隨著時代的發展，社會各個職位對于英語技能的要求越來越高，并且現在對于英語的要求已經不再只是針對書面英語，現在英語更多的要求是在口語方面，因此當代大學生的目光放在英語的聽、說上。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。但是，許多人現今大學生的英語素質的評價并不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備“考”字。他們認為許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環境，更沒有自信去大聲的說英語……可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此，本次舉辦的第七屆邢臺學院英語演講比賽，能很好的提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時可以與外界的一些英語愛好者共同交談，提高自己的英語素質。
二、活動內容
時間:
初賽：3月27日晚上7點
復賽：4月02日晚上7點
決賽：4月07日晚上7點
地點：公共樓118
主題：Facingdifficulty,giveupornot（題目選手自擬)
參賽對象：邢臺學院大一學生
評委團：外語系老師，講師
邀請嘉賓：各社社長
主持人：待定
三、活動目的
本次舉辦的邢臺學院第七屆英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。用以加強在社會上的工作能力。
四、活動流程
報名時間：3月14號~3月21號。
報名地點：新操場北側（公共教學樓東側，擺桌，各部輪流值班）。
比賽前
⒈宣傳活動負責人：張宇函，陳平（宣傳部和文藝部合作負責比賽前期的宣傳工作，組織本部成員張貼海報，制作展板等。）
⒉嘉賓邀請負責人：胡媛媛，高偉（負責邀請，接待，迎送嘉賓）
⒊外聯負責人:胡媛媛，馬歡歡（負責聯系本次活動的贊助）
4.比分計算組負責人：任凱鑫，池廣超（組織本部成員負責比賽現場的統分工作，比賽前選手抽簽以及號碼牌的制作）
5.資料信息組負責人:盧森，胡存芳（即興演講話題的搜集，收集選手命題演講稿件）
6．文藝組負責人：盧森，高偉（負責禮儀方面，主持人選拔以及節目的排選）
7．網絡組負責人：楊娟（活動噴繪，橫幅設計，現場信息的收集，活動資料的上傳）
8．會場秩序負責：陳紅濤，趙春霞（現場秩序的維持和處理突發事件）
9．會場布置負責人：盧森，任凱鑫，段春紅，池廣超（負責比賽前后會場的清掃，以及會場的布置）
10.內務負責人：盧森，任凱鑫（負責場地借用，所有音響設備的的借用）
11.活動總結整理負責人：胡存芳，王慧敏（負責寫出活動總結，以及活動資料的整理）
比賽中
由主持人致開幕詞，介紹嘉賓和評委，宣布開始。
選手現場抽簽，決定上場順序，不得私自調換。
初賽、復賽：初賽中選手只參加命題演講的比賽，時間為5分鐘，從初賽選手中根據分數選出前50名進入復賽。復賽環節中除初賽中的命題演講外，還增設即興演講環節（題目有選手抽簽獲得）從復賽的選手中選出前20名進入決賽。
決賽：1、所有工作人員在6：30之前必須趕到比賽現場進行各部門
的準備工作，由紀檢部負責工作人員的簽到。
2、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓、參賽選手。
3、主持人介紹比賽的規則評分細則。
4、選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、在前五號選手參加完比賽之后，主持人第一次報分。
6、在前十號選手參加完比賽之后，中間邀請評委講話，調節比賽氣氛。中間插一段英文話劇。
7、待所有的選手比賽完后，邀請嘉賓上臺發言，工作人員進行統分。
8、嘉賓發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）
9、嘉賓上臺頒獎。
10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
比賽后
由內務負責人負責整理教室，器材，打掃會場。
五、比賽獎項及獎品
一等獎：一名（MP5一個）
二等獎：兩名（MP3一個）
三等獎：三名（英語名著一套）
優秀獎：四名（紀念獎一個）
注：以上獎項皆有院級證書。
六、經費預算
噴繪：2幅100元橫幅：2條80元海報：40張40元
水費：40瓶40元獎品費：700元（MP5、MP3等，不包括贊助的獎品）
會場布置物品費用：100元招待費用：100元其他費用：100元
總計：1260元
七、后期工作
⒈所有記錄，材料，總結在三天內整理完畢，交給社長。
⒉把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。
⒊各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。
⒋定出下期活動的工作計劃。
八、備注
具體宣傳工作：
1、海報宣傳:在各宣傳欄張貼大量海報。
2、展板宣傳:在顯眼處展出展板，并有桌椅擺出來報名用以記錄。
3、噴繪(或橫幅)宣傳:在宿舍區前顯眼處掛出噴繪(或橫幅)。
4、在我協會網上及時比賽通知以及相關的比賽細則，鼓勵同學積極參與。
5、利用校廣播電臺進行反復宣傳。
可行性分析：
1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。
2、此次活動，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。
3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。
4、英語演講比賽已經成功舉辦了六屆，舉辦本次第七屆比賽在前六屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
一、活動主題
我的青春、我的夢想、我的大學
二、活動目的
為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，明確目標，科學規劃自己的大學。
三、活動內容
(一)比賽時間：xx年12月10日
(二)比賽地點：教學樓105
(三)參賽對象：xx級學生
(四)比賽形式：初賽和復賽。初賽在課上進行，每位老師選拔3名學生參加復賽。復賽由思政部統一組織，每位參賽者準備5分鐘演講稿。
四、活動過程
（一）準備階段
（1）初賽選拔參賽選手，每位教師選拔3名學生，共計21名學生。
（2）指導教師對參賽選手進行培訓。
（二）實施階段
具體流程
1)主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2)主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
6)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果
7)上臺頒獎。（一等獎5名，二等獎6名， 三等獎10名。）
8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
9)工作人員負責做好后期工作。
（三）總結階段
思政部對此次活動進行總結宣傳報道，形成文字音像材料并歸檔，以此推動我校思政課實踐教學改革。
評分標準：（滿分100分）
儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態自然，動作適度。（10分）
演講內容：（50分）
3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
4）內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
語言藝術：（30分）
6）發音標準，流利。（10分）
7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起。（10分）
