發布時間：2023-10-07 08:50:02
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的農業技術開發樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
ESP理論自20世紀70年代引入中國以來受到廣泛認可，尤其是在以服務地方經濟為己任的高職教育中。許多高職院校進行了ESP教學改革的嘗試，但是由于鮮有成功經驗可供借鑒，ESP課程開發中遇到了很多困難，致使部分從事這項研究的人員對此項研究產生了質疑。本文試圖以區域經濟發展前景為著眼點，就酒泉職業技術學院農業技術類專業ESP課程開發的可行性展開了研究。
[關鍵詞]
農業技術類專業；ESP；可行性
一、引言
ESP的研究興起于20世紀60、70年代。這一教學理論最早由HutchinsonT&WatersA提出。他們認為英語教學由ESP和GE兩部分組成。GE為GeneralEnglish的縮寫，即“通用英語”，而ESP(EnglishforSpecificPurposes)，我們則把它稱為“專門用途英語”。它是根據學習者的需求開設的與特定職業或學科相關的英語課程教學，是涉及綜合運用多種知識和能力的連續的語言學習課程。目前，許多高職院校已經開始嘗試ESP教學，將專業與英語課程相融合，盡量凸顯出高職教育應用為主的特色。但是，就開設的ESP專業來講多以人文類專業為主，例如文秘英語、商務英語、會展英語等，而對農林類專業ESP課程的研究則寥寥無幾。這種現狀與我國農業大國的國情極為不符。再者，高職教育主要以服務地方經濟為目標，在課程建設中必須以區域經濟的特色與亮點為依據，不能一概而論。立足區域，著眼未來，培養高素質、高技能的一流人才才是高職院校在制定人才培養方案時應該持有的正確態度，也是高職院校在進行課程建設與開發時必須考慮的首要因素。
二、高職農業技術類專業ESP課程實踐現狀
（1）ESP改革的必要性得到一致認可20世紀70年代ESP教學理念被引入中國。歷經幾十年的發展，尤其是進入互聯網時代以后，國際學術交流日益密切，農產品國際貿易逐年增加，先進的農業技術資源稟賦在不同國家間交流，ESP教學逐漸得到業界一致認可。許多農林類高職院校也嘗試進行了ESP教學改革。在前期的問卷調查中我們了解到，進行ESP課程改革的院校大致分為兩類：一類運用“1+1”模塊教學的方式，將通用英語與ESP教學結合起來，在完成通用英語授課課時之后進行農業技術類ESP教學；還有一些院校則只開設ESP課程。無論改革的模式怎樣，實踐中ESP教學的必要性都得到了各方的一致認可。以酒泉職業技術學院為例，自2009年開始，學院就將職業核心能力課程之一的外語應用進行了ESP教學改革。將重組以后的外語應用課程分兩學期開設，共128課時，采用“1+1”的模式。新生入學第一學期為通用英語教學，以通過大學英語應用能力B級為目標，共72學時；第二學期為ESP教學，總共56學時。
（2）高職院校生源復雜，教學難度加大隨著高考制度和大學錄取制度的改革、高職院校自主招生制度的實施，高職院校錄取的學生生源日益多樣，其中普通高中畢業生比例下降，而三職生（即職業高中、中專和技校畢業的學生，也稱三校生）比例逐年增加。以酒泉職業學院為例，2015年入校新生中普高生與三職生的平均比例為1:3。普高生文化課基礎相對較好，學生學習的主動性較強；而三職生課堂參與意識容易激發，動手能力較強。鑒于此，ESP任課教師應該對課程標準及時作出修訂，使課程實效性更強。通過在2014級和2015級農業技術類專業學生中進行的問卷調查可以看出，普高生英語成績優于三職生，三職生對英語課學習動機弱于普高生。因為沒有進行分層教學，授課過程中既要顧及基礎好的學生，使他們的專門用途英語能力得到提高，同時又要兼顧基礎不好的學生，避免他們總是游離在課堂之外，學無所成。
（3）結合不同專業的ESP研究仍然不成熟，可供借鑒的成功經驗少之又少盡管ESP教學理念已經有近半個世紀的歷史，但是，我國在這方面的研究還處于起步階段，相關的科研成果不夠豐碩。各高職院校進行的各種嘗試也是摸著石頭過河，沒有現成的經驗可供借鑒。不同專業ESP課程從教學目標、教學重點到教學資源、教學方法和師資培訓等方面都缺乏系統完善的研究和深入探索。在ESP課堂上處于主導地位的教師是教學的靈魂人物，也是課程建設的主力軍，更是教學的掌舵人。目前，各個高職院校中重專業課輕公共課的現象普遍存在，ESP教師的工作積極性受到嚴重影響，使得原本就困難重重的ESP教學又陷入了兩難境地。進則需要教師從教材、自身的知識結構及學生的學情出發全面系統地建設ESP課程；退則徹底放棄前期改革中所進行的貼合高職專業、凸顯職業教育特色的教改成果。這種情況下，缺少各級教育管理部門的激勵和政策保障，僅憑ESP教師的力量是很難將改革繼續進行下去的。
三、酒泉職業技術學院農業技術類專業ESP課程建設的可行性
（1）區域經濟發展為農業技術類專業開設ESP課程提供了市場依據①農產品對外貿易需要懂外語的復合型人才酒泉市位于河西走廊西端，是古絲綢之路的必經之地，自古就是我國西部地區對外開放的前沿陣地，也是當今絲綢之路經濟帶上的重鎮。豐富的農業資源、穩步發展的現代農業以及便利的對外貿易條件，為酒泉發展農產品對外貿易、開展對外農業經濟技術合作交流奠定了堅實的基礎。此外，酒泉還是中國最早的對外制種基地，至今已有近半個世紀的歷史。2013年，全市對外貿易總值突破1億美元，其中農產品對外貿易占比達到85%。截至2014年年底，全市共有外貿經營權的企業87戶，這些企業大部分都是農業企業，其中不乏成功上市的敦煌種業有限責任公司和美國先鋒種業等大型跨國企業。酒泉職業技術學院農林類專業畢業生主要就業于這些企業，從事技術員或農產品銷售。通過企業和市場調研得知，精專業、懂外語的復合型人才是企業亟需在招聘中優先考慮的，也是提升企業綜合實力的保障。②建設規模化生產基地，打造專業的種子貿易平臺并健全種子外貿營銷國際網絡需要懂外語的專業人才目前，酒泉已獲批對外制種國家示范基地，出口的農產品特色鮮明，但實際生產中，企業遇到的難題之一就是無法開拓國外市場，不知如何獲得國外訂單，這與企業現有人員不懂英語、無法通過互聯網平臺與外商交流有很大關系。酒泉職業學院農業技術類專業人才培養方案時明確規定將學生所學課程與未來崗位需求相結合，開設的課程具有較強的職業針對性，培養的人才更好地服務于地方經濟。因此課程建設中必須以區域經濟為著眼點，做好市場和企業調研，建設有地域特色的農業技術類專業ESP課程，發揮為區域經濟發展培養后備人才的重要作用，凸顯出職業教育培養高素質復合型技術人才的特色。
（2）良好的校企合作關系為建設ESP課程體系提供了保障（師資、教材、校企合作）①高職院校與農業企業良好的合作關系為ESP教師快速成長提供可能由于ESP課程的特殊性，從事該課程教學的教師需要既有扎實的語言功底又有基本的農學專業知識。從教學實踐來看，目前階段從事ESP教學的多為高職院校的英語教師。這些教師學習能力強、知識面較廣，但是專業知識欠缺。酒泉職業學院與全市及周邊縣市眾多農業企業建立了良好的合作關系，并建立了多個校外實訓基地。這些企業在承擔學生專業頂崗實訓任務的同時也肩負起教師培訓的職責。ESP教師在企業實踐鍛煉既能直接了解農業技術類崗位的真實工作情景和工作流程，也能快速學到農業專業知識，尤其是一些從事外貿工作的部門更能將理論與實踐相結合，在實際教學中從教學內容設計到教學方法選擇更有針對性，使教學有的放矢。在充分了解目標崗位要求的基礎上，組成由企業從事外貿的行家、專業課教師和培訓過的英語教師共同組成的ESP研究團隊，保證了ESP課程實施中教師在知識結構上的可行性。②做好調研，從市場和職業崗位要求出發，編寫適合區域實情的ESP教材高職英語教學秉承“實用為主，夠用為度”的原則，培養學生的英語應用能力。“實用”二字在教學實踐中最直接的體現就是教材建設。開展對就業市場、企業和學生的問卷調查，在認真分析的基礎上，針對具體的目標崗位開發教材，能夠保證農業技術類專業ESP教學從內容上突出其實用性，改變過去脫離市場需求和學生學情的大而泛的局面。酒泉市已成功獲批全國農產品對外制種基地，主要代繁辣椒、番茄和無籽西瓜等農產品種子，在農產品出口方面以洋蔥制品、番茄醬、脫水蔬菜等為主，因此在農業技術類專業ESP教材編寫規劃中必須體現出這些特色產品的相關知識。教材建設過程中以當地特色農產品為主，一方面使教材地域特色更加鮮明，另一方面學生實習實訓中學習到的專業知識可以用在ESP教學中，豐富了教學素材，拉近了教學內容與學生的距離，更能激發學生學習的動機和興趣。例如在建設《農業英語》教材的過程中，項目課題組前往酒泉職業技術學院校企合作單位——酒泉西域陽光有限責任公司開展企業調研。通過調研，我們更加明確了高職ESP教學的目標和改革的方向，了解了企業對學生英語能力的具體要求。隨后采納了該公司海外銷售部的專家在教材內容選擇上提出的實用性建議，教材投入使用后學生們認為該教材地域特色鮮明，知識性和語言性緊密結合，難易適中，有很強的針對性，受到了他們的一致好評。
市委書記在全市秋冬農業綜合開發動員大會上的講話
今年月日
同志們：
今天的大會很重要。為開好這次會議，市委、市政府多次研究討論，市委農村工作領導小組前后醞釀籌備了一個多月，做了大量細致的前期準備工作。剛才，村和電力公司、煙草公司做了很好的經驗發言，各縣市和市直部門掛村代表也做了令人振奮的表態發言。特別是市長代表市委、市政府對全市秋冬農業綜合開發暨煙葉生產工作進行了全面具體的部署和安排，我完全贊同，希望同志們回去后認真抓好落實。下面，我再簡單強調三點意見。
一、統一思想，提高認識
秋冬農業綜合開發是我市農民增收、農業增效的主渠道，也是今年打好農業結構調整戰役中的關鍵一戰。特別是煙葉生產，已進入關系到今后我市烤煙業能否生存發展的決戰決勝時期。可以說，煙葉生產作為目前我縣農村最大、最穩定且效益最好的“訂單”農業，同樣也面臨市場激烈競爭的問題，倘若今年我市不能搶抓機遇，加快發展上規模，我們將痛失良機，永遠喪失市場份額。“機遇不能再錯過，看準了就要大膽地干，放開膀子去拼搏！”對此，市委、市政府已經形成了共識，下定了最大的決心。
今年的秋冬農業綜合開發就是要突出重點，“調特、調大、調優”，舉全市之力，背水一戰，重中之重發展煙葉生產。改變以往年年抓秋冬農業綜合開發，年年都抓得很累，卻往往事倍功半，很難提高效益和水平的狀況。不“撒胡椒面”，不搞面面俱到，不強求全面開花。這也是我市吸取往年教訓得來的一條寶貴經驗。思想是行動的先導。“只有認識到位，才能工作到家”。希望各鄉鎮、各單位主要領導首先務必要有一個清醒的認識，決不能在思想觀念上“原地踏步踏”。現在，鄉鎮新的領導班子已經全部“各就各位”，市直部門的班子也即將調整充實到位，大家都要迅速統一思想，提高認識，把心思集中到發展上來，集中到眼下的秋冬農業綜合開發上來。在明確思路和重點之后，就是要團結一致，齊心協力，擰成一股繩，朝著一個目標奔。只有這樣，全市的發展才有希望，“富民強市”的目標就一定能夠實現。
二、突出重點，明確目標
今年我市秋冬農業綜合開發的重點非常明確，就是煙葉生產、竹業開發、種草養畜和農產品加工，重中之重是煙葉生產。為抓好煙葉生產，市委、市政府專門制定下發了《關于年煙葉生產工作意見》，出臺了一系列鼓勵煙葉生產的優惠措施和獎勵辦法，采取市幾套班子領導帶頭掛點，市直部門直接參與幫扶的辦法，集中有限人力、物力、財力，重點抓、、四個鄉鎮和個千擔煙村。通過抓重點帶一般，確保實現明年全市煙葉種植完成萬畝，力爭完成萬畝，產量突破萬擔的目標。
各鄉鎮也要突出抓好各自的重點。通過不久前全市創業競賽半年點評的“專家會診”和“把脈開方”，新的黨政班子要進一步研究各自鄉鎮的功能定位，理清發展思路，發揮優勢，揚長避短，做到“該堅持的堅持，該調整的調整”、“有所為而有所不為”。要用戰略的眼光和可持續發展的理念來審視對待每一個經濟項目，對有發展優勢和潛力的經濟項目從一開始就要從產業化發展的角度來呵護、扶持、培強，把它作為一個產業來經營。在當前我市鄉鎮財政吃緊的情況下，特別要著力培植有稅源的項目，做到“長中短”結合。同時，要因地制宜，宜煙則煙、宜竹則竹、宜草宜草、宜工則工。譬如，鎮就是要重點發展煙葉，力爭明年成為我市第一個萬擔煙鎮；鄉北片重點發展毛竹，有計劃地堅持若干年，必成我市的“竹海”。由于時間關系，這里就不一一細說。
三、加強領導，狠抓落實
從70年代初開始，意大利將農業開發、培訓、技術服務等職能都下放給了大區和農民協會，早期建立的省農業監察員也歸并到大區里。同時意大利的農民協會也開始在技術推廣方面站到了前臺，與大區和研究單位一起為農戶和農場進行科技信息推廣和技術服務。
隨著意大利加入歐盟總體農業政策體系，其農業技術開發側重于質量農業、特色農業和與環境保護相結合的區域發展等方面。
1、政府支持農戶、農場主、農業技術推廣機構、農業行業協會等采用農業新技術的方式、模式和成效。
2、政府支持與農業相關企業開
（來源：文章屋網 ）
【關鍵詞】農業科技推廣；農業技術轉移
本文在分析武漢市農業科技成果推廣和農業技術轉移現狀的基礎上，對武漢市農業科技成果推廣和農業技術轉移現狀的基本特征進行了評價，并提出了有針對性的發展思路。。
1、武漢市農業科技成果推廣和農業技術轉移現狀
1．1 農業科技成果推廣
對我市登記的農業科技成果87項進行分析，其中蔬菜21項，水產13項，畜禽14項，林果13項，糧棉油及其它24項，農機2項。各級政府部門高度重視農業科技成果轉化工作，共計投入資金1.64億元，新增收入35.47億元，新增利潤8.32億元。我市蔬菜行業科技成果21項，占總項數24.1%；投入資金448.2萬元，總總投入2.72%；新增收入48114萬元，占總收入13.56%；新增利潤23686萬元，占總利潤28.43%。水產行業科技成果13項，占總項14.9%；投入資金3271萬元，占總投入19.85%；新增收入18650萬元，占總收入5.25%；新增利潤8974萬元，占總利潤10.77%。畜禽行業科技成果14項，占總項16%；投入資金6593萬元，占總項39.4%；新增收入11793萬元，占總項3.32%；新增利潤1444萬元，占總項1.73%。林果行業科技成果13項，占總項14.9%;;投入資金795萬元，占總項4.82%；新增收入4280萬元，占總項1.2%；新增利潤2541萬元，占總項3.05%。糧棉油及其它行業科技成果24項，占總項27.5%；投入資金5325.6萬元，占總項32.31%；新增收入274285萬元，占總項77.4%；新增利潤47239萬元，占總項56.71%。
1．2農業技術轉移
天津市黃瓜研究所研制的“津美1號”黃瓜新品種尋求武漢地區推廣，與武漢市農業科技成果推廣辦公室鑒定一份合作推廣協議，我們在江夏區和東西湖區分別選點示范推廣，并納入武漢市科委成果推廣計劃，兩年示范試種面積18畝，平均畝產達5500KG以上，而且商品性好，瓜條直，刺少，色澤亮綠，腔小肉厚；用藥少，農藥殘留少，市場潛力大。主要收獲如下：一是由單純重視技術成果的先進性，提高到既重視技術成果的先進性，又重視技術成果的市場性，堅持試驗、示范、推廣、培訓一起抓，有利于成果盡快轉化為生產力，不斷提高我市農業生產的經濟效益。二是開展外向型黃瓜新品種—津美1號示范推廣工作，合理地利用了“農業科技成果推廣辦公室”的工作職能，為后續的項目推廣提供了新的工作思路，即利用“協議”的方式接受推廣委托，安排試驗、示范，逐步擴大推廣面積，促進農業科技成果快速轉化。三是示范基地的建立，促進了社會化的服務體系形成，為我市農業科技成果向區域化、規模經營方向發展提供了“以產品為核心”的服務模式。
2、武漢市農業科技成果推廣和農業技術轉移的基本特征
（1）武漢市農業科技創新資源優勢明顯，技術輸出源頭充沛。以華中農業科技大學為核心，農業科研院所為骨干的技術儲備十分寶貴，作為技術輸出的源頭，能夠不斷地為在漢的農業科技企業提供形成農業產業化的項目。并能夠為企業持續發展提供優質服務。
（2）眾多農業企業，技術接收庫容量大。武漢市現有農業龍頭企業16家，農業重點企業108家，正在成長的農業企業400余家。
（3）農業創新投入不斷增加，為農業企業做大做強提供了經費支撐。2月6日，武漢市“農業科技促進年”科技興農系列活動啟動儀式在江夏區隆重舉行。市科技局在市委市政府的安排部署下，制定了推進高新技術產業發展的“339”行動計劃，以提高支撐能力和引領能力為核心，加快現代農業發展，圍繞武漢農業科技優勢產業基礎，不斷創新產學研合作機制，大力促進自主創新，努力構建農業科技創新示范體系，帶動農業和農村經濟的跨越式發展。
3、加快武漢市農業科技成果推廣和農業技術轉移發展的思考
（1）建立區域一體的武漢市農業技術推廣和農業技術轉移要素市場體系，這是武漢市農業產業發展的基礎。要以提高武漢武漢市農業技術推廣和農業技術轉移要素市場資源利用率和市場自由流動合理配置為著力點，在現有市場服務功能前提下，進一步健全服務功能，基本完善信息溝通、交易規則等功能；要素市場規范制度配套，各類要素市場既要有各自法規體系，又要有統一市場準入制度，強化市場管理，制止違法經營和不正當競爭。
（2）實施“技術整合”戰略，加快農業高新技術成果轉化和用工業化生產的理念推進農業生產的步伐。這是武漢市農業科技成果推廣和農業技術轉移的關鍵。
結合具體項目，借助市場機制，組織有關的專家參與項目技術整合。在政府支持的高新技術研究項目中，重點支持技術整合類研究開發項目，從源頭抓起，提升我市技術整合能力，促進農業高新技術成果快速轉化和產業發展。
（3）培育完善的區域現代產業體系和區域創新體系，這是武漢市農業科技成果推廣和農業技術轉移發展的重點。加快高新技術產業，即“前瞻性產業”的發展，要形成科學的產業發展序列。
參考文獻
[1]楊新美.關于進一步發展我國食用菌事業的商討.中國食用菌.1991.（1）2
[2]曹錦清.三農研究的立場.三農中國,2004.（2）86
[3]韓小平.農業科技成果推廣轉化中的難點與對策.科技成果縱橫,2001.(1)30
關鍵詞：市場機制；農業技術；推廣體系
引言：
隨著近年來我國市場經濟的不斷發展，在農業市場造成的影響就是越來越激烈的競爭。為了適應時代的發展，如何有效開展農業技術的推廣工作，如何提高農業技術等就成為了政府相關工作人員最先也是最關鍵需要考慮的問題了。當前我國的農業技術推廣工作正在井井有條地進行中，但在發展的過程中遇到了一系列的難題，農業推廣的相關人員就要集思廣益，創新解決方法與思路，為奠定我國農業產業化的基礎，農業技術推廣工作能夠得到進一步的深入發展。因此，新的農業技術推廣技術的建立就是非常有必要的。
一、市場機制下農業技術推廣體系的特點
1.資金推廣的內部和廣泛來源動力
農業推廣技術在市場經濟的條件下分成了經營性的和公益性的技術。國家政府投資依然在很長時間內是農業技術推廣的主要來源，不過，隨著商品化和經營性技術的推廣過程中，一些在政府負責下轉變為推廣的農業協會和企業則是秉承著誰是受益者，誰就是投資者的原則，完全是采取自主負責的模式。在傳統的模式中，使用推廣技術的效率非常低，農民接受的推廣技術完全是由政府外部所推廣的農業技術體系所決定的。在當前的市場機制下，農業中采用的技術則是可以由技術采用者選擇，充分發揮了農業技術推廣體系內部推動的作用。
2.政府的角色轉變：直接管理―間接監督
在以往的農業技術推廣體系的構建過程中，政府在其中的角色就是直接管理的地位，全部包攬。政府角色的轉變是在農業協會和私營企業等中介平臺的加入。這些平臺的加入帶來了競爭，政府在其中的作用是通過制定相關有效的法律法規來規范的非政府平臺的行為，間接監督推廣過程，充分發揮國家在宏觀調控中的作用[1]。
3.多樣化的農業技術推廣體系
市場機制下的農業技術推廣不同于計劃經濟主導者是單一政府部門，它的主導是農民協會和企業。農業技術的活力在非政府組織的加入后充分顯現出來，主題之間既相互合作又互相競爭，相應的，農業技術推廣的服務質量也會在這個過程中獲得進一步的提升。
一、市場機制下農業技術推廣體系的問題
新型的農業技術推廣和傳統的農業技術推廣相比較而言有了很大的發展和進步，效率上提高很大。不過，在市場機制下的農業推廣體系的構建過程中仍然有一些問題需要解決，值得相關人員注意。
（1）高素質的農民和高素質的推廣人員相互配合，合作組織是構建農業技術推廣體系的必經之路。不過在當今的農業推廣的環境下，由于受到地理環境和資金的限制，進行推廣人員的系統培訓是無法實現的，這就直接造成了推廣質量較低，農民應用技術中的問題無法得到很好的解決。另外，農業技術推廣體系中有很大補充作用的農民合作組織受到自身的局限性，穩定性較差，內部管理松散，本應對農業技術的推廣發揮的作用卻沒有達到預期的效果。
（2）在農業技術推廣體系的構建過程中常常出現的兩大無法確定的因素是資金投入與技術質量的穩定性，它們共同作用，共同影響了推廣工作的效率和農業技術推廣體系的構建效率。當推廣體系中的經費不足以用來維持開展推廣工作的投入或者農業技術與實際情況所需相差較多時，農業技術體系的推廣效果就會大打折扣。
（3）完善的管理機制是發揮農業技術推廣體系效力的關鍵環節，沒有一定的管理機制就無法構建出最合理的農業技術推廣體系。但是，在當今體制下，支持農業技術推廣體系的管理機制還不是非常完善，存在太多的無法確定的因素，推廣體系管理機制的完善性受到了影響，推廣體系工作中的風險也隨之增加。
三、促進市場機制下農業技術推廣體系建立的措施
我國農業技術推廣工作長期以來是在政府的投資與主持下進行的，擁有穩步提高的效率。不過，在我國不斷改革的市場經濟體制下，傳統的推廣體系模式已經無法適應農業的進一步發展，所以，構建適合市場機制條件下農業技術推廣體系是當今社會對于農業發展的必然要求，只有這樣才能
為農民群眾提供更高效的、優質的以及科學合理的農業技術，推廣效率與質量才能得到進一步的深入提高。
1.通過創新推廣體系模式，提高推廣效率
農業技術推廣體系有以下3種模式，極大提高農業技術推廣的效率。
（1） 農資連鎖經營模式。采用加盟連鎖的形式，在進行模式改革的區域內形成一系列的農業技術推廣據點，并且各個據點之間進行推廣工作與技術的學習，以達到技術推廣速度有效加快的目的。
（2）農民協會經營模式。將一些小型農民或者農戶連接組織在一起，有組織有計劃地將各項任務分配下去，形成鏈式農產品銷售和農業生產的模式。為了保證技術推廣的及時有效性，可以同時組織農業技術的學習，方便理論與實踐的相互轉換。
（3）農業技術經營模式。這種模式是建立在最優質的售后服務的基礎上，把農業技術當作商品銷售。這種方式即提高了體系運作的經濟效益，也幫助農民提高技術。
2.校地全面合作實行，開發質量提高
推廣工作的關鍵是農業技術的實用性得到一定的保證，所以，相關工作人員將技術企業、高校以及科研機構等相互聯系，充分利用各方面的研究能力，全面進行技術開發工作，策略性實行校地合作。在單一技術開發模式下產生的技術疏漏也可以得到科學合理的彌補。同時，農業技術推廣工作進行前對其實效性進行相應的檢驗也是非常必要的，明確農業技術的適用范圍與適用條件，可以最大限度保證技術推廣中的效率[2]。
3.做好農業發展的基礎，推廣體系管理機制的完善
促進農業的發展是構建農業技術推廣體系的目標。所以，在把握市場機制變化的準確情況下，將農業發展作為基本立足點，達到完善推廣體系推廣工作的作用。這樣不但推廣工作的效率與質量得到了保證，而且也為工作人員的推廣工作提供了嚴格的管理制度環境，有助于農業技術推廣體系健康地構建起來。
四、結束語
我國目前的市場經濟機制對我國農業經濟的發展產生了很大的正面影響，農業技術得以高效、快速地發展推廣，同時對未來的我國農業化產生了合理化、科技化的作用。在市場經濟的大方向引導下，大力推廣更加優質的農業技術體系，確保我國農業的基礎地位，使其得到更好、更大、更快速的發展與進步[3]。
盡管在當前背景下的農業技術的推廣還存在一些問題需要解決，但只要相關工作人員不斷進行實踐與研究，遵循客觀規律，勇于創新，那么我國農業產業化的發展將會迎來更加光明的前途。
參考文獻：
[1]王武科，李同升，張建忠.市場機制下的農業技術推廣體系構建[J].科技進步與對策.2009，25（7）：102-105.
1.1全國農業技術市場交易統計情況誕生于
20世紀80年代中期的中國技術市場，在經過了10多年的艱苦探索后，從2002年起，終于走出了低迷和徘徊的困境，進入了一個全面發展的繁榮階段［4］。伴隨著整個技術市場的成熟，農業技術市場也在這一過程中茁壯成長，發展成為技術市場領域中的一枝奇葩。由表1可知“：十一五”期間全國共達成農業技術合同30145項、成交額為343.76億元，占“十一五”期間技術合同總成交額的2.52％。“十一五”開局之年我國技術市場農業技術領域的交易合同數為5962項，成交額為46.00億元，占2006年技術合同成交總額的2.53％；2007年農業領域的技術交易增幅明顯，成交金額為60.49億元，占2007年技術合同成交總額的2.72％，較2006年增長31.50％；2008年農業領域的技術交易出現負增長，成交金額為53.52億元，占2008年技術合同成交總額的2.01％，較2007年下降12％；2009年農業領域技術合同成交金額為98.17億元，占2009年技術合同成交總額的3.23％，比2008年增長83.42％；由于2009年農業技術領域交易額的不規則增長，導致2010年成交額出現下滑，2010年技術合同成交額為85.58億元，占2010年技術合同成交總額的2.19％。2011年全國技術市場緊密圍繞“轉方式、調結構”的重大戰略部署，技術市場交易活躍，農業技術領域的交易增長也較為顯著，實現了“十二五”時期的良好開局，成交額突破100億元，達到202.1億元，增幅為136％，占全國技術合同成交額的4.29％，比2010年提高了2.1個百分點；其中農業技術開發和轉讓合同比重超過30％，成交金額為65.9億元，同比增長39.6％；現代農作物種業發展較快，技術合同交易額度高速增長，成交技術合同527項，成交金額達10.7億元，同比增長8.7倍，品種權轉讓合同金額占成交金額的40％，達到4.4億元，同比增長了約6倍，其中，玉米新品種和水稻新品種轉讓合同額分別為2.2億元和0.52億元。我國糧食產量連續9年的增長說明我國農業技術進步對提高產量的巨大作用，技術進步從根本上解決了我國廣大農民糧食自給的問題，滿足了農業生產者自身對農產品消費的需求。
1.2山西省農業技術領域交易情況
2006—2012年山西省農業技術領域交易情況見表2。由表2可知：“十一五”期間我省共輸出農業技術合同619項、成交額為93149.92萬元、占“十一五”期間全省技術合同出總成交額的14.56％，共吸納農業技術合同715項、成交額為116752.82萬元，占“十一五”期間全省技術合同總成交額的4.81％；吸納的農業技術成交額比輸出的成交額高出25.34％，說明我省對農業技術的應用需求極大，農業技術的發展大有空間。2011年圍繞省委、省政府“轉型發展、跨越發展”的部署，以培育縣域特色經濟、推進“一縣一業、一村一品”為農業發展重點，我省農業技術交易總額比2010年增長133.40％，輸出農業技術125項，成交金額達46853.00萬元，較2010年增長111.68％，占2011年技術合同輸出總額的20.66％，比2010年高出8.71個百分點，吸納農業技術137項，成交金額為59420.78萬元，較2010年增長153.95％，占2011年技術合同總吸納額的8.40％，比2010年高出3.80個百分點；2012年輸出農業技術140項，成交金額為34039.24萬元，較2011年降低27.35％，占2012年技術合同輸出總額的11.12％，吸納農業技術174項，成交金額為44407.60萬元，較上年降低25.27％，占2012年技術合同吸納總額的3.99％，增長趨勢呈現波浪形。近年來我省繼續加大科技創新力度，以完善利益分配機制為核心，推進基礎材料創制、品種研發、良種繁育、示范推廣等產業一體化，構建以產業為主導、企業為主體、產學研相結合、育繁推一體化，風險共擔、收益共享、分工明確的現代產業科技創新體系。
1.3我國農業技術發展的缺陷
農業是“靠天吃飯”的產業，對自然氣候條件依賴嚴重，同時對交通、儲存、加工等后天條件的依賴程度也極高，加之我國農業長期分散經營的特點，市場信息原本就不靈通，即使有了市場信息，也因農業生產周期長、季節性強、生產和需求彈性不大等原因難以對市場需求的變化及時地做出反應。而我國農業經營主體又有一些明顯的缺點，即零星分散、經營規模小、專業化程度低、自給性強、商品率低、參與市場能力較弱。這些都導致了我國農業技術商品的生產、推廣和應用具有極大風險性，造成我國農業技術創新主要靠行政推動而非市場誘導，農業技術的研究主要依賴農業科研院所來承擔，而一些科研院所的農業技術商品生產的內在動力不足，使農業技術商品生產和研究同農業經濟的具體實踐脫節。同時，在進行以市場為導向、追求農業經濟效益的商品化生產時，農業不再是一種簡單的生產過程，更多地取決于同生產相關聯的經營過程，在這個過程中農業生產技術起著非常關鍵的作用，而我國農業技術市場發展滯后，農戶在被動地接受政府部門供給的農業生產技術后，缺乏根據市場和其自身特點選擇農業技術的機會。
2現階段大力發展農業技術市場的措施
2.1明確農業技術市場責任主體并創新運行機制
建立和完善以政府為主導，農業技術理論研究機構、農業技術運用研究機構與農業經營主體相銜接的農業技術市場服務體系，分層次地整合農業技術研究和推廣機構，強化農業科研機構在基礎農業技術理論研究中的重要地位，發揮公益性農業機構運用農業技術的示范、試驗作用，普及農業技術市場的推廣、咨詢、服務功能。明確定位技術市場是為交易主體服務的市場，一切圍繞為農業交易主體提供技術服務這個中心，自主創新發展現代農業，使農業技術交易主體按市場經濟規律運作，切實加強產學研的結合，真正把農業科研技術融入到農業生產中去。
2.2發揮農業技術市場促進農業科學技術轉化的作用
農業技術市場建設要以發展現代農業為宗旨，本著“建設一個新市場、成就一個新市場，培育一個新技術、推廣一個新技術”的原則，促使農業生產從自給自足生產型向專業化分工生產型轉變，在農業高科技成果轉化和技術推廣的過程中充分發揮示范作用。保證具有自主知識產權的農業產品和技術快速進入田間地頭，使科學技術真正惠澤農民，如浙江省高科技示范園區研究的“分階段推廣法”值得在農業技術市場建設中加以學習。分階段推廣法就是根據農業生產者掌握技術的熟練度和設施條件的完善度推廣抗市場風險的新技術、新成果，將產品連同配套技術轉讓給有條件的農民，讓農民對技術和市場存在“兩個明白”、化解“兩種風險”。
2.3完善農業技術市場服務體系并創新商業化模式
加強技術貿易機構、科技研發機構和科技創業投融資機構等各個公共服務平臺的有效聯動，通過技術開發、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等方式，推動農業技術市場發展，促進農業經濟發展。積極創新農業技術市場商業化模式，變買賣關系為服務關系，變單純的科技行為為市場行為，專注技術創新和新技術的商業化推廣。從農民需要的角度入手，對市場需求逐一地分析，力促農業技術市場所有新上項目都有機會從市場經營的角度充分論證其可行性，從技術、市場、營銷模式等多個角度對項目進行研究，確保相關農業產業的選擇是在充分調研論證的基礎上提出的。
2.4利用信息技術平臺培養農業技術商品生產主體
關鍵詞：現代農業技術；基層農村；推廣措施
1現代農業技術推廣過程中存在問題分析
1.1農業技術推廣人員素質有待提高
相對于其他工作而言，農業技術推廣工作是一項具有技術性、專業性特點的系統工作，當前基層農業技術推廣隊伍結構不合理，農技推廣人員整體存在年齡老化、青黃不接的現象，并且農業專業技術人員沒有被安排涉農崗位，難以發揮其專業知識，即使從農業學校畢業的學生也需要經過基層鍛煉才能勝任起農技推廣工作，也就是說，當前農業技術推廣人員隊伍如果不能及時補充新鮮血液，很可能會出現農技推廣隊伍的人才斷層。同時農業技術推廣人員的整體知識水平更新速度慢，加之受到工作任務較重、缺乏激勵優惠政策等因素的影響，基層農業技術推廣隊伍相對不穩定，在很大程度上會對推廣農業技術推廣產生不利影響。
1.2基層農業技木推廣基礎設施建設不足
現代農業技術推廣屬于一項公益性事業，需要由政府承擔基礎設施建設工作，但是當前基層農業技術推廣基礎設施建設力度不夠，在農業技術推廣工作經費、農業技術推廣工作管理力度等方面還存在一定問題，直接影響著基層地區農業技術推廣工作進程，比如有些縣級以下的農業技術推廣部門對農業技術推廣基礎設施的投入不足，甚至有些農業技術推廣機構沒有配備電腦，推廣農業技木的手段相對落后，這些都對基層地區農業技術的推廣產生了許多不利的影響。另外，政府部門制定的關于農業技術推廣方面的政策不能很好的和農業技術推廣現狀需求相適應，沒有對農業新品種、新技術等給予一定的專利保護措施，進而在很大程度上不利于基層農業技術的推廣和使用。
1.3農業龍頭企業技術化發展水平不高
基層農業產業鏈涉及農產品加工、生產、銷售等多個環節，每一個環節都需要以農業技術作為支撐。現代化農業的發展過程表明對農業技術推廣的投入比率越大，農業生產效率就提高的越明顯。雖然政府在推廣農業技術方面投入了很多人力和資金，但是當前農業龍頭企業的技術化發展水平仍然不高，農業技術的實際轉化率相對較低，這在很大程度上也影響了農業技術在基層地區的推廣，同時基層農業企業受到人員規模、資金支持等因素的限制，農業龍頭企業在農業技術開發方面的自主研發力度不夠，對于農業新產品的開發和新技術推廣的支持和推動作用不明顯。另外，由于農業產業化鏈條相對較短，基層地區的龍頭企業多停留于初級加工層面，導致產品的增值力相對較低，進而也不能促進更多農民參與農業技術推廣上來。
2基層農村推廣現代農業技術的建議措施
2.1加大對農業技術推廣人員的培養力度
加強對基層地區農技人員的培訓力度，提高農業技術推廣人員的整體素質，比如定期開展農技人員知識培訓，讓農業技術人員不斷學習農業生產新知識和新技術，讓農業技術推廣人員更好掌握農業生產新技術，并將其應用到農業實際生產過程中，推進農業現代化發展水平，同時要注意加強派遣農業技術人員下鄉活動力度，幫扶農技人員提高農業技術服務推廣水平和能力。為了充分調動農技人員的工作積極性，要嚴格落實農技部門人員編制，保障農技隊伍的編制合理，并適當給予一定優惠政策，營造良好的就業環境，吸引越來越多的農業技術人員從事農業技術推廣工作，進而建立起一支高效、先進的農業技術推廣隊伍。
2.2加強對農業技術推廣的投入保障
加強對農業技術推廣的投入保障，需要建立健全高效靈活的農業技術推廣運行機制。為了不斷適應市場經濟發展要求，要形成以政府農技推廣部門為主體，綜合農業科研、教育、農協組織以及涉農企業為成員單位共同參與的農技推廣服務體系，尤其政府部門要發揮主體作用，深化農業體制改革，制定相應政策措施，提供資金支持，也要在農技人員分配、激勵機制等方面切實深化改革和加強農業制度創新力度，積極鼓勵農業技術推廣人員參與到農業科技推廣工作中。
2.3建立農業科技示范基地，擴大農業產業化規模
根據基層地區的發展實際，建立農業科技示范基地，擴大農業產業化規模，突出基層地區的產業特色，以農業科技推廣項目為紐帶，加強與農業企業之間的科技合作，形成推廣農業技術的良性互動機制。同時要積極鼓勵在基層地區建立農業產業行業協會，促進農產品生產、流通、加工及外貿一體化過程中農業技術的推廣使用，提高基層地區農業產業化經營規模和水平，不斷提高農業生產市場化經營水平和經濟效益。另外，要積極推廣以農林院校、農業科研為載體的農業技術推廣模式，發揮農業產業發展需求的導向作用，進一步實現農業技術的科技成果轉化，實現農業生產力水平的提高。
3結束語
總而言之，現代農業技術推廣在基層農業生產過程中具有重要作用，隨著農業生產結構的不斷調整和轉型，傳統的農業技術模式已經不能適用當前現代農業的發展需求。這就需要不斷加大現代農業技術推廣模式的創新力度，在基層農村地區推廣現代農業技術，不斷推動農業發展。
作者:李紅怒 單位:四川省營山縣雙溪鄉農業服務中心
參考文獻：
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[2]詹麗青.淺析現代農業技術推廣模式與政策建議[J].福建農業科技,2009(04).
（1）我國幅員遼闊，各地的自然資源和環境都有所不同。生態農業在吸收了傳統農業精華的基礎上，同時結合科學技術，結合不同地區的特點，來選擇不同的生態農業模式和農業生態工程和農業技術，從而滿足當地農業生產的真正需求，使各個地區能夠揚長避短，發揮其地區優勢，有效促進經濟、社會、生態的高效發展。
（2）從經濟的角度來說，生態農業克服了傳統農業的負外部性，充分強調了既要發展農業也要保護自然環境的原則，最終達到經濟和生態雙贏的目標。與傳統農業相比，生態農業是以可持續發展為核心目標，注重發揮自然資源的潛力和生物的多樣性優勢，注重農業生態系統內部各個部門間的相互協調與發展，著重強調農業產業體系的整體利益和產業結構，強化農業系統的穩定性和可持續性。
（3）與傳統農業相比，生態農業強調的是發揮農業生態系統的整體功能，遵循整體、協調、循環、再生的基本原則，全面規劃和調整農業產業結構。同時注重農林牧副漁各個行業的全面發展，促進農業內部各個部門之間相互協調，有效增強農業抵御各種自然災害的能力，提高農業的綜合生產能力。
2生態農業技術的推廣要求
（1）生態農業技術推廣一定要考慮到農業生態區域的地區差異。不同的地區、不同的農區，都有著不同的農業生態因素存在，要選擇不同的農業技術和數據進行分析。因此，不同地區的生態農業技術推廣必須要考慮到生態區域的地形、土壤、地理位置和自然環境。
（2）生態農業技術推廣也不能僅限于簡單的技術推廣，應該把重點放在生態技術的推廣和應用上，讓農民懂得如何利用生態規律，在保護自然資源的同時又能更加高效、合理，充分地利用現有的自然資源，保證生態平衡。
（3）生態農業給我們帶來的是低碳環保式的農業生產模式。所以，我國職能部門非常有必要對其進行投資。站在市場經濟效益的角度來看，我國應該加強在生態農業技術上的投入。同時，在生態農業技術推廣的過程中也要考慮一下其長遠的經濟效益。
3生態農業推廣中存在的問題
（1）我國生態農業技術發展迅速，但傳統農業技術推廣相對滯后。導致整體生態農業發展勢頭緩慢。目前，傳統的農業技術推廣體系很難適應生態農業發展的速度。在運作過程中，農業技術開發研究與農業技術推廣分離；科、教、研及農業技術服務組織等系統間相互協調困難，很難產生協同效應。很多基層農業技術推廣站無法發揮其真正的作用。
（2）我國現階段生態農業的推廣方式還在使用傳統的農業技術推廣方式，通過試驗和培訓指導以及咨詢等方式進行推廣。這種推廣屬于單純的耕作技術推廣，沒有考慮到農業自然資源和環境的保護，致使農業推廣僅限于農業生產這個環節上。這種推廣方式不利于生態農業的可持續發展戰略。
（3）在生態農業推廣上資金投入不足。我國目前用于農業技術推廣的經費主要來源于財政撥款。但是，近年來農業技術推廣的撥款在逐年減少，用在生態農業推廣上的資金又很少，使農業技術推廣工作因資金問題難以維持下去。所以，經費不足也是影響我國生態農業推廣工作的一大不利因素。
4解決農業技術推廣中問題的辦法
（1）建立以企業為主體，科研研究機構和農業高校為依托的技術創新體系，通過相互合作，形成彼此分工、相互聯系的農業科技創新體系。同時，把農業科技人員、農業技術成果與農戶有機結合起來，通過農業機構研究形成先進和實用的科技成果，只有讓農戶把科技成果轉化到實際的農業生長中，我們才能擺脫研究開發與產業脫節的問題。建立健全農業科技創新保障體系。農業科技成果保密性差，因此我們要制定保護農業科技創新的相關政策法規，充分保護我國農業科技創新的知識產權。
（2）建立生態農業技術推廣機構，在原有傳統農業技術推廣站的基礎上，根據生態農業產業發展的技術要求重新測算農技推廣所需要的崗位，定編和定崗。建立和完善對農業技術推廣人員的激勵機制，生態農業技術取得的成果屬于公共產品，生態農業技術屬于公益性技術的推廣范圍。因此，我們應該鼓勵農業推廣人員依法進行技術承包，得到的合理收入應該給予保護。
（3）在惠民政策上應該給予適當傾斜，促成生態農業技術創新和推廣投資主體多元化。由于生態農業科技成果的保密性差，生態農業推廣到市場以后所得到的社會效益和經濟效益遠遠不能夠收回投入的成本。因此，我們必須依靠國家給予的強大支持。
