發布時間：2022-04-08 12:44:58
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的教育局關工委總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
本刊訊 （記者 張惟祎） 近日，云南教育關工委成立20周年紀念表彰大會暨高校關工委第十次聯席會議在昆明召開。會議對云南教育關工委成立20年來的工作歷程作了總結和回顧，對今后工作提出新要求、新目標。來自全省教育系統的35個“五好”關工委和90名關心下一代先進工作者在會上受到表彰。教育部關工委常務副主任郭振有，省關工委常務副主任莫泰堯，省委高校工委副書記、省教育廳黨組書記、廳長何金平等領導應邀到會祝賀。省關工委顧問、省教育廳關工委主任吳家仁在會上作了工作報告。省委高校工委副書記、省教育廳關工委副主任陶晴代表高校工委、教育廳致辭。
吳家仁主任在報告中指出，云南教育關工委自1992年正式成立以來，主要開展了以下工作：一是爭取支持，搭建平臺，著力推進教育關工委組織建設、隊伍建設和制度建設，改善保障條件；二是圍繞中心，結合實際，積極開展關愛青少年主題教育活動；三是深入調研，樹立典型，宣傳先進，推動面上工作；四是積累經驗，形成成果，積極開展對外交流，努力提高關工委工作能力和水平。通過20年來的工作實踐，形成以下基本經驗：一是抓好組織建設是做好關工委工作的前提和基礎；二是在職領導重視與支持是關工委工作的必要保證；三是積極開展活動是關工委工作的生命。在今后的工作中將進一步健全組織，壯大隊伍，鞏固和發展關工委建設成果；堅持圍繞中心、服務大局、推進工作，注重特色、創品牌、出精品；積累經驗，加強研究，鞏固成果，形成長效機制，推動關工委工作不斷向前發展。
陶晴副書記在講話中指出，20年來，云南教育關工委積極組織全省教育戰線的離退休老同志配合學校對青少年學生進行思想道德教育，發揮了特殊的重要作用。20年來，教育系統的老專家、老教師、老模范、老黨員和老領導等“五老”懷著對黨的教育事業的無限忠誠和對下一代的殷切期望，在建組織、強隊伍、創品牌等方面做了大量的工作。以優良的作風，高尚的人格和無私奉獻的精神，在青少年健康成長中起到不可替代的作用。云南教育關工委為云南教育和諧發展、科學發展、跨越發展作出了積極的貢獻。
在講話中，陶晴對云南教育關工委進一步開展好工作提出要求和希望。首先，全省教育系統要高度重視關工委在青少年思想道德建設中的特殊作用，充分發揮“五老”的特殊優勢，堅持用社會主義核心價值體系引領青少年。一是各級教育關工委要配合主渠道將社會主義核心價值體系貫穿于關工委工作的全過程，針對青少年的思想實際通俗易懂地向廣大青少年宣傳社會主義核心價值體系，對學生進行有效的思想教育和思想引領。二是要切實把社會主義核心價值體系教育融入到青少年思想道德教育的各個環節，培養青少年的高尚人格，樹牢青少年的思想道德根基。三是要積極創新社會主義核心價值體系教育的有效方法，認真研究新形勢下青少年思想道德教育工作的特點、規律和存在的問題，結合實際開展社會主義核心價值體系創新實踐，形成學校內外教育的合力，使青少年健康成長。其次，要加強對各級教育關工委工作的領導，為關工委工作開展創造條件，進一步推進關工委工作。一要加強對關工委的領導，全省各州市教育局、各高校要將關工委工作置于重要位置，列入議事日程，為關工委工作積極提供保障條件。要特別關心老同志的學習與健康，珍惜和愛護老同志的工作積極性；要定期聽取關工委工作匯報，研究解決工作中的重大問題；要按照教育部關工委的工作要求加強各級各類學校關工委工作網絡組織建設的全覆蓋、廣深入的建設力度，充實關工委的領導力量。二要重視關工委的自身建設，教育系統關工委要適應新形勢、新任務的發展需要，不斷加強自身建設。三要關愛尊重老同志，要充分尊重老同志的真誠愿望，充分發揮老同志的政治、威望、經驗、時空、心情等特殊的優勢，鼓勵和支持將社會需求和本人的志趣結合起來為關心下一代工作作出更大貢獻。
幾年來，我們在市委和市關工委的正確領導下，堅持以三個代表重要思想為指導，圍繞教育部門中心工作，加強對青少年的思想政治、道德品質教育，在推進素質教育、促進青少年健康成長、培養四有新人等方面，做了很多實實在在的工作，取得了一定的成績。
1、加強領導，完善管理，為做好關心下一代工作提供保證我們對關心下一代工作一直高度重視，按照國家、省、齊市和我市有關要求，切實將關心下一代工作擺上重要議事日程。
2、是健全領導組織。成立了關心下一代工作委員會，并設專人負責，在領導、資金、活動內容等諸方面給予滿足。直屬及各鄉鎮學校層層建立了由黨政主要領導任組長，由主管領導、離退休老同志和有關負責人組成的關心下一代工作領導組織，全市教育系統共有基層關心下一代工作組織35個。形成了從上到下，層層有組織、層層有人抓的局面，確保了工作的有效開展。
寫作，是一種心情 二是完善運行機制。為使關心下一代工作有序運行，我們制定和完善了《工作目標責任制度》、《工作考核評估制度》、《工作匯報制度》、《家訪制度》等。教育局黨委每年初都召開關心下一代工作會議，對上年工作進行總結和對當年工作進行安排部署。每半年召開一次工作匯報會，聽取基層單位關心下一代工作開展情況匯報。局黨委和關工委還經常召開專門會議研究解決工作中出現的新情況、新問題。平時召開會議，在部署其它工作的同時，都要對關心下一代工作進行安排部署。我們還把關心下一代工作納入基層黨支部和學校業績考核的重要內容，要求有方案、有專人負責、有組織機構、有具體工作措施。在對基層黨、工、青、婦工作進行檢查時，也把關心下一代工作作為重要內容。
3、是加強隊伍建設。為使關心下一代工作能夠切實落到實處，我們重視加強關工委隊伍建設。在層層設立專兼職工作員的同時，還充分發揮離退休老干部的積極作用，聘請教育老干部擔任教育局關心下一代工作工作員。一些學校還自行聘任老干部做學校的關工委校外工作員，在教育系統形成了專兼結合、在崗和離退休干部結合、人員廣泛的關心下一代工作員隊伍。我們不斷提高基層單位關工委工作人員的政治業務素質。教育各級關工委組織根據教育黨委的統一部署，組織關工委全體同志認真學習xx大及xx屆三中全會文件，深刻領會其精神實質與重大意義，進一步提高對關心下一代工作的認識。學習中密切聯系關工委工作實際，認真分析研究新時期、新階段青少年思想教育的規律和特點, 從實際出發，不斷探索、總結關工委工作新經驗，真正做到開拓創新、與時俱進，使關工委工作更貼近學生的思想實際，更符合時展的需要。
二、突出主旋律教育，積極開展讀書活動
關心下一代工作，教育有不可推卸的責任。在開展教育教學活動的同時，我們把開展主題讀書活動作為貫徹實踐三個代表重要思想的有效載體，作為對青少年進行主旋律教育、弘揚時代精神的重要形式。堅持經常在全市中小學生中開展主題讀書教育活動，做到了三個結合。
2、是把讀書活動與學生日常教育活動相結合。為使讀書活動能堅持經常深入開展，我們把讀書活動與學校主題班團隊會、紀念活動有機結合。充分利用各中小學每周一節的主題班會，學校團組織和少先隊組織定期召開的主題團隊會，開展讀書教育活動。在全市中小學生中開展了以《高舉光輝旗幟，誓做時代新人》為主題的讀一本好書活動。各學校還利用各種節日、紀念日針對青少年特點開展豐富多彩、寓教于樂的多種活動，增強了實效性。一些學校把主題班團隊會開成讀書競賽會、讀書匯報會等。訥河二中和訥河一中等單位都在市關工委的大力支持下，開展了以愛我中華為主題的讀書活動，收到了明顯的教育效果。
3、是把讀書教育活動與教育教學工作相結合。我市在深化基礎教育課程改革實驗中，把讀書活動與校本課開發有機結合，開設了讀書課。團結中心學校等學校在校本教材的編寫中，以《高舉光輝旗幟，誓做時代新人》為藍本，自編教材。通南中心學校等學校結合讀書活動，組織學生從現實生活情境中選題，開展研究性學習探究實驗，收到了較好的效果。
三、發揮主陣地作用，促進下一代健康成長
輕松寫作-公文易 我們在注重開展讀書教育活動的同時，還發揮教育主陣地作用，通過做好教育常規工作，把關心下一代工作落到實處。
一是采取有效措施，促進娛樂不斷發展。近幾年，我們大力開展普及學前教育工作。現在，全市農村學前一年教育普及率已達到99%，并開始普及學前二年、三年教育。我們還充分利用娛樂中心，對全市各類幼兒園(所)教師進行培訓，開展觀摩活動。同時，加強對其他單位和個體幼兒園(所)的建設，加強管理，有力地促進了全市幼兒園(所、班)的迅速發展，全市辦園(所、班)質量明顯提高，為下一代接受良好的學前教育，使身心健康成長奠定了堅實的基礎。
二是通過嚴格控制中小學生輟學，依法維護未成年人受教育的權利。從1999年以來，每年3月和9月開學初的前兩周，我們都在全市組織開展控輟工作會戰周活動，形成了一項制度。還實行控輟責任承包制度、初二和初三后分流制度，并嚴格禁止教師歧視后進學生，實施提優補差工程，對后進生由教師和學生進行幫扶。同時，加強對家庭貧困學生的救助。
建立特困生救助基金，由各學校在開學初對一些特困生免收學雜費，還通過組織開展手拉手、獻愛心、讓希望工程在身邊筑起和推進利民行動等，組織師生對貧困學生進行救助。有效地維護了中小學生接受義務教育的娛樂權利。
三是加強中小學德育工作，培養學生良好的道德品質和遵紀守法的法制觀念。我們充分發揮課堂教學思想教育主渠道作用。要求教師在課堂教學中結合學科特點深入挖掘教材內容中的思想教育因素，在傳授知識的同時，滲透思想教育內容，使學生在潛移默化中受到教育。同時，加強對學生進行養成教育。通過對學生平時紀律、衛生行為的管理，對好人好事大張旗鼓地表揚和對不良傾向嚴肅認真地批評，對學生進行良好行為習慣和抵制不良傾向教育。還通過組織開展各種活動，對學生進行專題教育，培養學生的良好品質和遵紀守法的法制觀念。
四是不斷深化教育改革，為中小學生身心健康發展創造良好教育環境。我們實行小學升初中取消考試，免試直升，并對中小學考試制度、評價制度進行改革，使小學生能輕松愉快地學習。同時，在教學內容上，結合課程改革實驗的實施，注重學生德智體美勞各方面全面發展。通過建立各種學生課外興趣小組，開展各種課外活動，培養和發展學生的個性特長，促進學生全面發展。近幾年，我們加大了減輕中小學生過重課業負擔的工作力度，使中小學生從繁重的課業負擔下解放出來，促進了身心的健康發展。
一、深入貫徹中央8號文件精神，把"捐書助學獻愛心"活動作為關心未成年人工作的重點
青少年是社會的未來，關心青少年的健康成長是關工委至關重要的中心工作。為什么關工委熱心于捐書活動?這緣起于以原教育廳廳長、現任教育系統關工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學習貫徹中央"8號文件"以后，認識到中小學生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的作用。課堂內老師給學生傳授知識是給學生以"魚";學生通過閱讀課外書得到知識，掌握自我學習的途徑和方法，不僅得到了"魚"，更重要的是收獲了"漁"。教育的經驗證明，授學生"漁"遠比給學生"魚"更重要。可廣大老、少、邊、島地區中小學圖書室的現狀就是少而舊。可概括為三大不足：一是大多數中小學的圖書藏量不足;二是新書、文學名著、科普讀物等符合中小學生年齡特點的圖書不足;三是中小學的圖書經費短缺，財政撥款不足。
老同志們認為，解決中小學圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的，以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建的民營企業和華僑很多，愛國愛鄉是他們的光榮傳統，"捐書助學獻愛心"這個路子有著廣泛的社會基礎。因此，在充分調研的基礎上，大家一致決定把"捐書助學獻愛心"活動作為關工委工作的重點，為我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長做實實在在的事情。
二、建立專門機構，健全工作機制，確保"捐書助學"順利開展
在統一認識的基礎上，由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞"捐書助學"，省教育系統關工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學工程為中心，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策和發動社會助學相結合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合，多管齊下、多措并舉的捐書助學工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。
為了加強對捐書助學工作的組織和管理，XX年初，福建省教育系統關工委成立了德育中心，由省關工委副主任、教育系統關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關，具體運作就依托德育中心來完成。關工委監督中心按法律法規辦事，德育中心常年負責募集助學資金、審核圖書援建等工作。中心采取規范性、實效性、持續性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發揚樂善好施的傳統，各方全力配合，"捐書助學獻愛心"的活動一炮打響。
活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中小學生閱讀。后來就轉變為由企業家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學生圖書目錄，統一采購，統一配發、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學校名單，由企業家自己選擇決定贈送的單位。為做到專款專用，XX年6月又成立福建省讀書援助協會，凡捐助款項進入協會賬上，可以抵稅，企業家對此更為高興。為保證專款專用，要給捐款者開具財政廳統一捐贈發票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數量，并要求學生寫學習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風，公開、透明的捐贈機制，也使"捐書助學"活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認可和支持。
三、多管齊下，多措并舉，大力推進"捐書助學"獻愛心活動
(一)廣泛發動，搭建平臺，爭取社會各界援建"愛心圖書室(館)"。XX年以來，福建省教育系統關工委把捐書助學作為一項常規工作，連續四年廣發倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會各界積極參與"捐書助學"，主要采取三種形式開展活動：第一，在機關、企事業單位中開展捐書助學活動;第二，動員、協調機關、企事業單位與困難學校開展結對捐書活動，建立長效機制;第三，發動個體、私企老板、社會各界人士捐書助學，擴大捐書助學的范圍。為使活動持久有效地開展，還堅持由關工委頒發榮譽牌匾給愛心捐贈者，通過電視、報刊、網站等媒體表彰宣傳捐書助學的愛心善舉，積極營造捐書助學的良好氛圍。經過四年來多方的共同努力，通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區的中小學建立"愛心圖書室"。
一、提前安排，超前謀劃，打牢活動基礎
提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節活動順利開展的基礎。區婦兒工委高度重視“六一”國際兒童節活動，一是結全我區實際，制定下發了《關于慶祝2011年“六一”國際兒童節的通知》（思婦兒工委字〔2011〕1號），對全區“六一”慶祝活動作了全面安排部署。二是提前制定了切實可行的“六一”活動方案，將任務進行分解，把責任落實到人，并于5月21日組織召開了全區婦兒工委成員單位會議,對“六一”活動進行具體部署，對區婦兒工委成員單位提出了要求，為開展好“六一”活動打牢了基礎。
二、精心組織，“六一”活動豐富多彩
（一）區婦兒工委辦認真組織開展慰問活動。為讓留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，6月1日，區婦兒工委27個成員單位主要負責人在區四大班領導的帶領下，分成河西、河東兩個片區開展走訪、慰問活動，為張家寨林家寨小學、合朋溪小學、大河壩泥溪育才學校、三道水耀珊春蕾小學、塘頭小學、邵家橋小學6所學校送去了價值兩萬余元的學習、體育用品，并對120名留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童每人發放了100元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我區各級各部門對全區少年兒童的節日問候和對全區廣大教師、少先隊輔導員、少年兒童工作者的親切慰問。
（二）開展豐富多彩的文體活動。今年我區的“六一”慶祝活動具有內容豐富、形式多樣等特點。全區27個鄉鎮婦兒工委和區直婦兒工委成員單位采取不同的形式，紛紛開展了“展示當代中小學生文藝風采”、“紅色尋根”、“關愛留守特困兒童成長成才”、“文明禮儀”知識搶答賽、“暢想六一 快樂童心” 文藝演出等活動。文藝表演形式多樣，有舞蹈、唱歌、朗誦、小品、校園集體舞等；體育活動有小學生體操比賽等。東華鄉東瓜溪村在鄉婦聯和鄉關工委的指導下，舉辦了首屆慶“六一”文體活動暨三個好家庭、三佳小公民頒獎大會，活動結束，家長們還放下農活參與到學生中與孩子們進行了拔河比賽，整過活動充滿了生機與無限活力。區水利局、區發改局等部門核撥近萬元經費用于慰問本單位的兒童，還倡議全單位兒童及家長參觀博物館和愛國主義基地，培養和強化兒童的愛國意識。“六一”兒童節期間，全區共開展文藝演出30多場次，表演節目100多個，進行體育活動10多場次，為100多名少年兒童舉行了入隊儀式，全區表彰了18名優秀少先隊輔導員、24個優秀少先中隊、30名優秀少先隊員及43名乖娃娃。
（三）開展“祖國好·家鄉美”詩文大賽活動。6月2日，由區委宣傳部、區文明辦、區婦聯、區教育局、區總工會、團區委、關工委等區婦兒工委成員單位聯合舉辦的“祖國好?家鄉美”詩文大賽在區人事勞動和社會保障局轉移就業培訓中心舉行，來自13所小學的17名學生參加了比賽。他們以講故事、詩歌朗頌等形式，講述發生在家鄉、身邊的一些傳奇歷史故事，描述家鄉的美景，真實的再現家鄉幾年來的巨大變化。經過近2小時緊張、激烈的角逐，大賽評選出一等獎3名，二等獎3名，三等獎6名。這次活動以“祖國好?家鄉美”為主題，加深了小選手對家鄉建設成就、革命傳統、歷史文化、山水風光、民族風情的了解和認識，進一步激發了廣大青少年建設家鄉、報效祖國的熱情，加強和改進了我區未成年人思想道德建設。
（四）加大宣傳力度，營造良好的社會環境
一、指導思想
以“唱響主旋律，走向新輝煌”為主題，圍繞紀念改革開放30周年、黨的紀律檢查機關恢復和重建30周年，以保持黨同人民群眾血肉聯系為主線，以社區政治資源優勢為依托，以“宣傳周”活動為載體，創作和編排獨具時代特色、主題激濁揚清、體現人文關懷的演藝節目，深入社區巡演，增強反腐倡廉的親和力、滲透力和影響力，在全區營造知榮辱、揚正氣、講和諧、促發展的氛圍。
二、責任單位
1、主辦單位：區紀委
2、參與單位：區委組織部、區委宣傳部、區文化局、區級機關工委、區民政局、區婦聯、區教育局、區總工會、區商貿局、各街道。
3、協辦單位：莫愁文化館。
三、活動內容
圍繞活動主題，莫愁文化館主創主題鮮明、思想深刻、創意新穎、積極歡快、生動詳實的演藝節目，各街道精選由社區百姓自編自演的文藝節目，參與“宣傳周”巡演。同時，在演出現場開展以“展示成果，務實為民”為主要內容的互動活動，發動黨員群眾參與，拓展宣傳成果。
四、任務分工
1、總協調：由責任單位聯合參與，主要負責活動籌劃，節目編排、審定，組織協調“宣傳周”活動的開展。
2、紀委宣教室：策劃活動方案，具體統籌和督促莫愁文化館、各街道節目編排的進程，巡演場地的準備，互動平臺的搭建，確保“宣傳周”活動正常運行。負責完成“宣傳周”主持詞、宣傳活頁、巡演背景、新聞通稿、攝影、攝像和新聞報道工作。收集、匯綜、總結和通報“宣傳周”情況。
3、莫愁文化館：協同策劃活動方案，主創演藝節目，精選由社區百姓自編自演的文藝節目，負責整臺演出的編排、審定，節目巡演統籌，落實巡演音響器材，演務相關開支；配合宣教室指導各街道巡演場地的準備。
4、紀委辦公室：配合湖南路管委會完成啟動儀式場景布置；負責配制和發送請柬、宣傳活頁、紀念品、資料拎袋；發送政務通短信通知；會務接待工作。
5、湖南路管委會：主要負責啟動儀式場地安排和應有的服務保障。
6、各街道：負責節目創編彩排，巡演場地的準備，互動平臺的搭建，認真安排演出人員巡回演出，組織黨員群眾響應參與，頒發獎品和紀念品，做好巡演現場的秩序維護，確保活動正常開展。
五、實施步驟
1、方案策劃階段：7月1日至7月21日，圍繞活動主題，擬定出臺策劃活動方案。
2、動員部署階段：7月22日，組織責任單位動員部署“宣傳周”活動。
3、節目創作階段：7月23日至10月15日，莫愁文化館完成主創及選調演藝節目，各街道創作排練自編自演的文藝節目。
4、合成彩排階段：10月16日，邀請責任單位參加，審定節目，合成彩排，并動員和部署巡演活動。
5、啟動準備階段：10月20日前，對確定的節目進一步組織排練。完成活動籌備工作和啟動儀式場景布置。
6、巡演日程安排：
（1）10月21日9時，在山西路廣場舉行啟動儀式。
屆時，邀請省紀委、省委組織部、省委宣傳部；市紀委、市委組織部、市委宣傳部等單位領導；區領導、區委組織部、區委宣傳部、區文化局、區級機關工委、區民政局、區婦聯、區教育局、區總工會、區商貿局等單位領導參加。
各街道演職人員和湖南路街道組織300人的觀眾，以及新聞媒體在8時30分前，按指定位置進場完畢。
啟動儀式的程序由莫愁文化館負責，湖南路管委會負責現場的安全服務保障，湖南路街道負責觀眾秩序和互動工作。區紀委辦公室、宣教室負責現場接待服務。啟動儀式控制在60-80分鐘。
（2）10月22日15時，中央門街道。
（3）10月23日15時，挹江門街道。
（4）10月24日15時，寧海路街道。
（5）10月25日15時，華僑路街道。
（6）10月26日15時，江東街道。
（7）10月27日15時，莫愁街道。
各街道巡演地點以及現場互動的項目在8月30日前報區紀委宣教室。活動因氣候及其它特殊原因適當變更。
六、工作要求
一是切實重視。各單位要以圍繞紀念改革開放30周年、黨的紀律檢查機關恢復和重建30周年為主線，把“宣傳周”活動放在應有的位置切實重視，要吃透活動方案的要義，做到認真動員，積極籌劃，周密部署，確保活動有組織、有計劃、有質量地開展。
二是精心編排。要以清風、和諧、幸福為基墊，貼近社區實情，挖掘社區人文資源，認真創作、編排主題鮮明、積極歡快，生動詳實的演藝節目，切實起到宣傳廉潔理念、傳播廉政文化、推動科學發展、促進社會和諧的目的。
"以人為本，以德為先"為宗旨，以太和區教育局及中心校工作要求為目標，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，以體驗教育為基本途徑，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，努力把我鄉的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標
1、切實加強少先隊建設，充分發揮少先隊干部的作用。
本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能，更好地發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的學生干部，有能力并愿意為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。
2、積極與德育、教學工作相配合，加強日常常規評比制度與操作的正常化，嚴格化，通過評比把良好行為習慣的養成落到實處。
3、落實鼓號隊訓練工作，讓鼓號隊成為少先隊的重要宣傳陣地，發揮其獨特的作用。
鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將在上學期隊員的基礎上進行整編。對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。
4、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播站(每周午間)開設校園時事、科學問答等欄目，由各個班級投稿，隊員們自己采編、定期播出。廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。
5、結合主題月活動和傳統節假日，展開豐富的活動，以此來促進廣大少先隊員思想意識的提高。
精心策劃"10.13"少先隊建隊日相關活動，如在"十.一三"建隊日前夕，可以開展以"了解少先隊隊史"為主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、利用廣播站、書畫賽等形式去體現。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史。為新生入隊做好準備舉行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。了解少先隊的相關知識、發揮少先隊作用、展示少先隊風采。
6、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規范整齊。做到以優美的校園環境熏陶每一個師生的心靈。
7、搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識，每月板報均以環境教育為內容，分別設立不同的主題。
8、9月中旬開展"爭做環保小衛士"主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗收，其他學校至少1節，多者不限。為十一前召開大隊會做準備。迎接區"班主任基本功競賽"
9、進一步加強養成教育。根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》并結合學校實際，制定《小學生行為規范細則》，組織學生進行學習。學生易于接受的宣傳標語，營造良好的育人環境。每位班主任都要利用"班隊活動課"等有計劃地進行適合各年齡段學生特點的教育，堅持從細節著手，循序漸進，持之以恒，加強訓練，使學生學會文明健康的生活方式，做到講衛生、愛勞動、勤儉節約、愛護公物，做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，遵紀守法，養成良好的行為規范等。重視抓一年級新生的入學教育，迅速適應小學學習和生活環境，培養他們良好的學習和生活習慣。
10、完善值日(周)制度，做好學生常規的檢查，做到有記錄，對各班的衛生、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，考核優勝班級獲流動紅旗。
11、堅持每周一次升旗儀式，組織好"國旗下講話"(突出環境教育內容)。
12、加強民族精神教育。
將優良道德思想和行為準則與公民道德規范結合起來，根據不同年齡層次學生特點，廣泛宣傳，反復教育，長期熏陶。組織學生觀看愛國主義影視片，加強愛國主義教育和革命傳統教育；要繼續發揮愛國主義教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學習，接受革命傳統教育。9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學第一課"，9月3日，上交觀后感，每班3--5篇。
13、認真開展"心系家鄉、健康成長"為主題的愛國主義讀書教育活動。主要以《濱海新錦州》為讀書內容，十月份開展讀書征文活動。
14、國慶節前夕，召開"我為祖國獻綠色"主題大隊會，慶祝建國61周年。對少先隊員進行"愛"的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
15、加強安全法制教育。充分發揮法制副校長的作用，要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。加強對安全的宣傳與教育力度，幫助學生增強安全意識，養成安全行為習慣，提高安全防范能力。扎實引導和監控學生的課間、午間活動，杜絕一切安全事故的發生。科學設計安全事故處理緊急預案，切實作好安全事故處理工作。加強安全教育，強化安全意識。落實《未成年人保護法規定》的12周歲以下青少年和兒童嚴禁騎自行車。不在無證攤點買零食和油炸食品，注意飲食衛生，防止病從口入。加強法制教育。
16、開展心理健康教育。廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，在校內普及心理健康知識，讓老師人人懂點心理健康知識，讓教師人人明確對學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參加的"大合唱"。
17、主動加強與關工委的密切配合。關工委離退休老同志是國家的寶貴財富，是溝通學校和社會的橋梁，在關心下一代工作中有著不可替代的作用。各校要主動與關工委密切配合，要為關工委創造必要的工作條件，動員更多的老同志參加關工委工作，充分發揮關工委老同志在參與學校德育工作中的政治、經驗、威望和時空優勢。
18、"關愛留守孩子"，保衛組要負責對留守孩子的情況統計上報工作，并建立檔案，為他們的健康成長創造有利條件；少先隊要結全學校的實際情況，開展"手拉手"、"結對子"活動。
三、主要活動安排：
九月份
1、9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學第一課"。
2、做好暑假工作總結，制訂新學期少先隊工作計劃、中隊工作計劃。
3、舉行隆重的新學期升旗儀式和開學典禮。
4、出刊第一期大中隊板報，板報主題：行為規范教育、環境教育。布置好教室環境，出好第一期板報，營造開學氛圍。
5、組建大隊部，選舉優秀少先隊員參加大隊委換屆改選活動。
6、做好一年級新生的隊前教育。
7、月末召開慶祝建國61周年"我為祖國獻綠色"主題大隊會。
8、中旬，開展"爭做環保小衛士"班隊會。
9、月末，召開"我為祖國獻綠色"大隊會。
10、鼓號隊訓練。
十月份
1、愛國主義和法制教育。
2、加強安全法制教育，進行學校安全演練。
3、開展"心系家鄉，健康成長"為主題的讀書活動。
4、鼓號隊訓練。
十一月
鼓號隊訓練。
十二月
1、元旦聯歡會。
2、期末班級工作檢查。
3、鼓號隊訓練。
一月份
一、堅持“三有”，確保“家長學校”有位置。
1、有組織。我校有固定的組織機構及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務人員、教師代表、家長代表、村委代表等構建成家庭教育的網絡結構。學校積極構建“三結合”教育網絡，形成教育合力。
2、有制度。①建立考勤制度。印制《家長學校家長上課簽到表》，家長參學與率達90％。
②建立考評制度。對每學期所學內容，重點是《家長必讀》教材上的內容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學知識的掌握情況； ③建立教員備課制度。要求教員認真落實學校家長學校工作計劃，積極準備，認真備好一節課，上好一節課。 ④建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表，定期發給家長，然后回收反饋。 ⑤建立檔案管理制度。有關家長學校的各種資料嚴格分類加以整理保管存檔。
3、有實施。我們把家長學校工作納入學校德育工作之中，每年在制定學校德育工作計劃的同時必然要考慮家長學校計劃，在期末進行總結時，也對家長學校的工作進行總結，找出不足，以利改進提高。
二、落實“三個精心”，確保“家長學校”有活力。
（一）精心組織家長學校菜單式培訓。
上學期，學校開展學生常規養成教育新措施——“星系列獎”評比，為了引導家長配合參與評價，學校向全體家長推出了“家長學校培訓菜單”，包括“學會做人”、“學會做事”、“學會學習”三大主題多個專題。我們認為，一年級是起始年段，家長的教育觀念和行為對孩子的學習更為重要，必須把好一年級家長學校學習關。我們在開學第二周就組織了一年級家長學校開班儀式，至今舉行了四次系列培訓，如：校長作了新生家長學習動員講座，我校優秀班主任老師作“如何培養學生的好習慣”講座，請專職教師作“好心情好人生”講座，作“如何做成功父母”的講座。還組織家長參加“家教經驗征文”交流活動，根據家長參與情況，再讓孩子和任課老師評價，考評合格發給結業證書。各年級亦舉辦相似的系列培訓。
（二）精心做好家長學校前期和后續工作。
學校認真做好與家長的溝通交流工作，如每學期組織家長開放周活動，讓家長來校參加家長會、聽課、校訪等活動，及時了解學校的教育教學工作以及孩子在校的學習情況。同時，組織“教師進家”家訪活動，每位教師認真做好家訪前期準備，如確定家訪的對象和對每位學生要家訪的內容，家訪后要注意觀察學生的變化，填寫記錄表，寫好家訪手記或個案分析。這些信息對家長學校教學計劃的改進提供借鑒。每次家長學校活動后，組織家長填寫反饋意見，通過這系列家校聯系活動，使家長學校活動更有針對性、有效性。
（三）精心組織家長評比活動。
我們逐步建立并完善家長評價制度，以提升家長參與家長學校學習的積極性。
1、優秀家長評選活動。每年組織一次，分別從“表率作用、家庭環境、家教水平、家校配合”四個方面16條由家長自評和孩子評價，活動的主要目的是讓家長對照學習，自覺提高家教水平。
2、“十佳家庭”評比活動。每兩年組織一次，分別為以下內容：
（1）以德育子家庭評比。
（2）書香家庭評比.
（3）綠色家庭評比。
與其說這些是豐富多彩的家長評比活動，不如說是“家校互動”活動。通過 “大手牽小手”活動，把家庭教育工作與文明家庭評選工作緊密結合，把家庭教育工作與實施“小公民”道德建設計劃有機結合，從而有效地發揮家庭教育的力量，培養了孩子的社會責任感和公民道德意識。
三、暢通“三個交流”，確保“家長學校”有動力。
1、征文評比交流。學校有計劃地組織開展“家庭美德教育”征文和“成功家教小故事”征文等活動，參與市婦聯、市教育局關工委組織的家教征文活動，學校把一些成功的家教經驗和事跡通過校訊通及時報道交流。
2、“網上家長學校”學習交流。充分利用“網上家長學校”和校園網上的“家長學校”，鼓勵家長通過網絡與老師溝通。我校各年級的家校聯系園互動很好，很多疑難困惑利用網絡可得到解決，家長和老師及家長和家長之間處在相互學習的互動環境下，大大提高了育人實效。
開展面向各決策層的教育培訓。把黨、干校等作為全民環境教育的基地，充分利用這一平臺，把環境科學知識和法律法規、可持續發展戰略、綜合決策能力等內容納入培訓內容，落實師資、學員、計劃、時間、質量五條要求。要在各級黨校確定一名骨干教師為全民環境教育兼職教師，針對各級黨政領導干部和企業負責人舉辦一期環境教育講座。政府主管領導要將全民環境教育工作作為重點工作進行研究部署，專門聽取一次工作情況匯報。
開展黨政機關國家公務人員的環境教育。縣直機關工委要承擔起對黨政機關公務人員的環境教育工作，要將環境教育內容納入黨員干部培訓計劃，建立公務員環境教育組織網絡，舉辦一期環境教育專題培訓。
開展排污企業員工的環境教育,從業人員受教育面達到60以上。聯合組織開展以清潔生產為主題的培訓活動，普及清潔生產技能和方法，推行清潔生產自由審核和無費、低費方案，在企業內部建立污染預防機制，形成全員污染防治的格局。
開展農村環境教育師資培訓工作，農民受教育面達到50以上。縣農委及各鄉（鎮）政府要將培訓農民環境教育師資工作作為重要任務來抓，把環境教育與科技教育有機結合起來，積極組織農村全民環境教育基層網絡負責人、鄉鎮農技推廣干部、“農合會”農民經濟人圍繞今年綠色食品開發的教育主題開展培訓，全年至少組織一次培訓活動。
開展全民環境教育組織網絡負責人培訓工作。縣全民環境教育指導委員會將適時組織各基層網絡負責人參加哈市開展的培訓和交流活動，學習業務知識，提高工作指導水平。
二、加大環境保護宣傳力度,進一步拓寬宣傳面和宣傳渠道
在自行組織開展宣講活動的同時，哈市全民環境教育講師團，將深入基層開展“環境教育送基層”宣講活動。
利用宣傳媒體開展宣傳。要充分發揮電臺、電視臺、農村廣播站、農村宣傳欄、社區宣傳欄等媒體的宣傳功能，定期播放全民環境教育學習內容、環境保護公益廣告、全民環境教育宣傳口號，努力營造環境保護輿論氛圍。要在轄區設立30個環境教育宣傳陣地，包括電視媒體，20個農村廣播站或社區監督站，8個企業宣傳站。要做到有專人負責、宣傳計劃、播出記錄。市全民環境教育指導委員會將對我縣各個宣傳陣地的宣傳情況進行抽查。
開展豐富多彩的環保宣傳活動。圍繞創建國家級生態示范區和整治低空大氣污染等重點工作，精心策劃和組織“4.22”地球日、“6.5”世界環境日等重要環境紀念日的宣傳活動，加強宣傳、文化、農業、科技等部門及工、青、婦等群團組織的聯系與合作，開展環保主題的文藝演出、知識競賽、演講讀書活動，使社會公眾廣泛參與到環境保護行動中來。
三、規范試點工作,以點帶面深化環境教育工作
要高標準、高質量地抓好全民環境教育試點工作。縣農委、縣教育局、縣直機關工委要分別確定農民、學生、黨政機關國家公務人員等3個層面的試點，并于5月20日前將試點單位名單上報到縣全民環境教育指導委員會辦公室。要注重區別不同的試點方向，并及時開展有效地指導，幫助解決工作中遇到難點問題，結合實際有針對性地提出具體工作要求，并及時總結、推廣、交流試點先進經驗。試點單位要統一規范管理，要有健全的組織機構，制訂學習計劃，建立學習、活動 檔案，設置環境教育宣傳欄及宣傳口號。
四、健全組織網絡，有效發揮網絡的宣傳教育功能
要進一步完善全民環境教育組織網絡，形成一個自上而下、覆蓋全市企業、農村、機關的組織網絡。各級網絡要有明確的負責人和具體工作人員及詳細的聯系方式，網絡負責人要主動學習環境教育內容，組織開展集中學習和環保公益活動，要上情下達，下情上傳，及時反饋工作信息，充分發揮基層組織網絡的組織、協調、教育作用。要有所側重，重點掌握50個基層網絡環境教育工作情況，市全民環境教育指導委員會將隨時以電話或走訪的方式對我縣進行抽查。
五、注重結合，把全民環境教育融入其它工作之中
要深入研究，將全民環境教育工作有機地融入當前工作中。要將全民環境教育工作與學習和貫徹“十一五”規劃綱要的有關要求結合起來，與我縣鞏固國家級生態示范縣建設和整治低空大氣污染等重點工作結合起來，與綠色創建、公眾參與、“4·22”、“6·5”等宣傳工作結合起來。注重把教育成果轉化為推動工作的動力，把教育經驗及時推廣、應用于工作實踐。
六、加強監督檢查信息反饋和檔案整理,確保各項工作深入落實
