發布時間：2023-09-21 16:52:45
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的制藥行業的現狀樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
關鍵詞： 職業院校 足球運動 足球教育 開展現狀
一、職業院校開展足球運動的重要性
足球作為一項較熱門的體育運動，可以幫助學生強身健體，鍛煉身體的協調性和力量，使他們獲得更健康的體魄。更重要的是足球運動作為一項由多人配合戰斗進行的運動，可以很好地培養學生的團隊意識。在當今這個競爭日趨激烈的社會，任何一項工作和任務的完成都不可能由一個人完成，必須經過團隊合作，大家在團隊中各自擁有自己的任務，就像在足球運動中各自扮演著自己的角色一樣，這就是足球運動為什么受到大學生廣泛關注的重要原因之一。此外，足球運動還可以很好地培養大學生之間的默契，在足球場上默契配合，場下也是如此，有助于大學生建立良好的人際關系。
我國足球在國際體壇的成績比較差，已為我們敲響了警鐘，職業院校作為為我國培養各行各業優秀人才的重要基地，理當承擔起為我國培養優秀的后備足球運動員的重任。在教學中，通過足球課讓他們學習足球技巧，并鍛煉自己的身體素質，及時發現那些具有足球天賦的大學生，進行重點培養，勵志將他們培養成優秀的運動員，為院校增光添彩，為我國足球事業發展作出重要貢獻。
二、職業院校足球運動發展現狀
（一）足球運動場地缺乏
職業足球教學質量與足球場地、教材、器材、師資力量等有著直接的關系，由于場地的缺乏，致使一塊足球場地有五六個班級同時上課，而且班級人數較多足球較少，足球課上只能進行一些簡單的顛球、傳球運動。開展校園足球要有活動、有訓練、有比賽，而現有場地條件很難滿足需求，由此打消了學生學習足球的興趣，使更多學生對學習足球技戰術失去信心，足球在學校得不到很好的發展和提高，嚴重影響足球文化的傳播。
（二）職業院校對足球運動的傳播力度不夠
一個國家的足球運動水平不僅代表了這個國家的體育運動水平，而且是一個國家物質文明和精神文明的標志之一。近年來，我國足球水平呈直線下降趨勢，嚴重影響足球運動在校園的開展。長期以來，校園足球活動只有簡單的普及而沒有提高，原因是學校、老師、家長并不支持“強化提高”的做法，只希望增強學生體質、豐富課余文化生活等。職業院校教育的重點傾向于文化課的學習，對足球給人們帶來的快樂與健康認識不足，相反成了院校教學的負擔，領導重視程度不高，很難讓學校出資修建一塊標準的足球場地，認為只是簡單的踢球運動，使得足球在院校的開展有些勉強，嚴重影響足球運動的傳播力度。
（三）職業院校足球運動不夠普及
足球運動在職業院校并沒有全面普及，有的院校甚至沒有一塊標準的足球場地，學生上足球課只在比較空曠的空地進行，足球運動很難開展。不少院校的足球場地除上課外還向學生收費，致使學生課余時間“踢不起球”，學生沒有場地練習足球技戰術，院校內部也很少舉辦足球聯賽，害怕在激烈的對抗中發生意外事故，制約足球運動的普及與技戰術的提高，影響足球文化的傳播力度。
（四）關于體育傷害事故的法規不完善
現實中有一些學生在上課期間受傷找學校索賠的例子，關于責任的鑒定，相關法規還不完善，不能做出準確的責任鑒定。尤其是足球項目，因為足球是一項對抗性極強的運動項目，而且比賽中有很多不可預見的因素可能導致學生受傷，為了避免受傷事故的發生，體育教師在教學中很少安排比賽，取消很多對抗性練習，使足球失去本身的魅力，不但沒有培養起學生對足球的興趣，反而誤導學生對足球的認識。
三、職業院校足球運動開展策略
（一）營造良好的校園足球氛圍
在足球教學過程中，教師應該強調足球運動的重要意義，經常參加足球運動能有效提高身體素質，增強體質，有助于培養果斷機智、頑強堅韌的作風和團結互助、密切配合的集體主義精神，使學生產生濃厚的學習興趣，并進一步轉變成內部學習需求，從而使學生的學習過程從被動變為主動，增強教學效果。加強現有足球比賽的宣傳力度，讓更多學生了解足球文化、歷史、技戰術、規則、裁判法等。還可以通過培養校園足球裁判員等，讓廣大學生參與到足球運動中。
（二）豐富足球運動的教學形式
很多院校在足球運動教學中往往采用傳統方式，即由足球教師把學生帶到體育場，進行足球戰術、足球技巧的講解，然后教師示范動作，學生演練。這種口傳身教的教學方式有優點也有缺點，教師如果重復示范動作會浪費上課時間，但是如果不重復，學生一時很難掌握。因此，院校要豐富足球教學形式，可以在教學中利用電視、多媒體、投影等教學工具，對足球技巧動作、足球戰術等進行分解，給學生直觀、生動、形象的視覺體驗，對于學生有疑問的地方，可以反復回放。在教學中，還要充分考慮學生的特點，采用分層教學方式，提高教學效率。
（三）組織專業的足球比賽以檢驗教學質量
時間是檢驗真理的唯一標準，足球運動也是如此。我國高等院校要想建立良好的足球運動系統，必須重視對足球運動比賽的組織，定期組織一些足球比賽，有助于參加足球訓練的學生及時有效地發現自身或者球隊存在的問題，便于在以后訓練中加以改正。舉辦足球比賽既是對足球教學質量的檢驗，又是對足球運動發展的促進，通過班與班或者年級與年級之間的相互比拼，激發他們更好地學習足球，有助于提高院校足球的整體水平。
（四）加強對足球運動損傷的預防
鑒于足球運動本身的特點，在教學中，更多地增加自我保護動作練習，提高自我保護能力，根據足球教學的不同內容、不同氣候，合理安排專項準備活動，同時講授常見足球運動損傷的預防與處理方法，還可以借助多媒體等形式讓學生熟悉足球運動規則，從而減少足球運動帶來的負面影響，讓更多學生愛上足球。
四、結語
足球運動存在的問題是由于多方面的原因綜合導致的結果，對于院校足球現狀，我們應該正確面對，不斷采取行之有效的方法加以改進，促進足球運動在院校持續發展，同時為促進地方乃至國家足球運動的發展不懈努力。
參考文獻：
論文摘要:通過對物理專業師范生多年教育實習情況的分析，總結了實習生由于教師職業技能的缺乏，直接影響了教育實習的效果。同時，分析了實習生教師職業技能缺乏的原因，找到了提高師范生教師職業技能的途徑.
教育實習是高師院校教學計劃的重要組成部分，是培養合格教師的一個重要環節，是為培養師范生形成獨立教育教學能力的一門課程，也是一種教育實踐活動川。同時更是培養師范生從業能力、創新能力的有效途徑。然而，根據筆者的了解，我院物理專業實習生在近年來的教育實習過程中，教師職業技能提升不大，特別是面對新一輪教學改革的開展和新課程標準的實施，他們對中學物理教師的素質提出的新要求缺乏了解，直接影響了教育實習的效果和今后的從業。因此，對教育實習中存在的問題進行反思與研究，分析實習生教師職業技能缺乏的原因，對于提高他們的職業技能，提高今后的教育實習效果，促進高師教育改革，己成為師范院校和廣大教育工作者普遍關注的一個重要話題。這是一項非常緊迫而具有現實意義的課題。
1.教師職業技能對教育實習的影響
1. 1.在課堂教學方面
由于大學、中學對教學內容的要求不同，加之對中學教學內容不熟，因此，許多實習生明顯感覺到，自己在學校學習的專業知識與中學內容有些脫節，在課堂教學中很難把握教學內容的重點、難點，致使在課堂教學相關環節的設計方面欠缺合理性。
1. 2.在板書板畫方面
由于平時師范生在這方面注意不夠，在課堂上容易出現板書寫錯、板書設計不規范、不合理等現象，特別對于物理專業實習生來說尤為突出，如圖形、圖像畫不好將導致講解相關知識點或練習題時講不清楚。然而，這些問題的存在對中學生的學習會產生不同程度的影響。
1. 3.在教學語言方面
部分實習生由于地域差異，方言嚴重，普通話不夠標準，語言表達能力較差，語句常帶有語病，加之初上講臺，教態不自然，致使許多學生都不適應，很難聽懂。于是就不想聽，從而大大降低了教學效果。
1. 4.在教具制作方面
物理教學往往需要利用一定的教具進行演示或講解，而他們在教育實習過程中都顯示出教具制作方面的無能為力，致使在教學上許多能進行直觀講解的內容缺乏直觀性，學生于難理解。
1.5.在教學手段方面
許多物理專業師范生都不會運用各種先進的教學手段進行輔助教學，基本上采用傳統的教學方法和教學手段，致使許多知識點費了很多勁也未講清楚。
這一系列的問題在很大程度上影響了教育實習的效果。出現這些問題的原因并不是實習生的專業知識不夠，而是由于實習生對中學教學內容不熟，還體現了實習生的教師職業技能的缺乏。
2.師范生教師職業技能缺乏的原因
2. 1.部分師范院校缺乏科學合理的職業技能課程設置
在市場經濟的沖擊下，在信息技術迅速發展的影響下，部分師范院校的辦學方向更傾向于計算機方面的課程，以適應社會要求和滿足學生的興趣。這在相當程度上忽視和削弱了師范性課程的教育力度，有些涉及教師職業技能培養的教育學科課程少之又少，基本上還是教育學、心理學、教材教法等“老三門”課程。雖然部分師范院校也開設了相關的職業技能訓練課，比如:書法課、普通話課、職訓課等，但是在課時的安排上又大幅度減少，且實際重視程度不夠，或只是重視畢業時的竟聘上崗，如我校的說課練習等，但上崗后往往是后勁不足。
2. 2.職業技能訓練課的任課教師缺乏中學教育實踐經驗
職業技能訓練課的任課教師中，雖然有相當一部分是搞教學法的，但普遍還是存在缺乏中學課堂教學的實踐經驗，尤其是缺乏對中學教育最新動態的了解。而有的師范院校，在任課教師的配備上也缺乏合理性，如:有的上教育學、心理學等課程的教師，并不是專門研究教育教學理論的專業人員，他們缺乏對專業課程內容的掌握，而有的上專業教材教法課程的任課教師則對教材教法、教育學、心理學等理論知識知之甚少，更不用說會對學生進行實踐性的教育了。在調查中發現，在講述《教育學基礎》課程第七章第二節《課堂教學設計》的內容時，老師講解一些概念和要點之后，就讓學生自行學習，而學生對學習枯燥的理論知識又沒有多大興趣。如果任課老師在講授《課堂教學設計》內容時，適當地穿插一些有關中學生心理健康方面的知識，或者是講解一些如何應對課堂中遇到的突發問題等，這樣就能很好地提高學生的學習興趣，直接影響授課的效果，這無形之中影響了師范生職業技能訓練的效果。
2. 3.中學教師缺乏指導實習生發揮教師職業技能的經驗
教育實習是師范生唯一較為正規、較長時間的職業技能訓練的實踐機會。在實習過程中，實習生都有專門的中學任課教師指導，然而，有許多中學任課教師并沒有專業教材教法、教育學、心理學等課程的教學經驗，他們在指導實習生發揮教師職業技能方面就有些薄弱。例如，在實習過程中，有的實習生問及指導教師:課堂教學相關環節的設計是否需要寫成完整的教案，通過審閱合格之后再上講臺。而有的指導教師雖有豐富的課堂教學經驗，卻說不清楚具體有哪些課堂教學環節，因此，對實習生提出的相關問題也就忽略了。要是實習學校的指導教師在經過相應的培訓之后再來指導實習生，那么，實習生將會有很大的收益。因此，這個因素也會在相當程度上影響師范生教師職業技能的培養。
2. 4.“老三門”課程實質上未能充分發揮其作用
部分任課教師在“老三門”課程的教學過程中，學生普遍反映存在教學內容空洞、陳舊、乏味，教學方法和教學手段單一的現象。許多教師在授課時只是一味地講解理論知識，并不重視學生的實踐訓練。例如，拿我們物理學專業來說，學生反映大三下學期開設的《中學物理教學法》和大四上學期開設的《中學物理教材分析》這兩門課程，雖然有專業的教師任教，但都是在給學生傳授一些理論知識，唯一的理論與實踐相結合的訓練機會就是讓每個學生準備十到二十分鐘的演講稿到講臺上練習試教，雖然也有收益，但并不明顯。因此，部分學生建議老師講解大量有關中學物理學習的方法和解題的技巧，可是，老師卻說由于多年沒有上中學物理課，自己也缺乏這方面的經驗，許多知識點很難把握。因而，教材教法這門課程還沒有充分發揮它的作用，沒有從根本上取得效果，這也成為師范生教師職業技能缺乏的因素之一。
2. 5.師范生自身缺少對教師職業技能的訓練
對于大多數學生來說，他們要學習很多專業課程，學習負擔很重，三筆字、普通話的練習時間確實很少，而有的學生要準備英語過級考試，要準備考研究生，他們每天都在讀英語單詞，看語法書，看專業書，做高等數學題，所以，時間對于他們來說十分寶貴，分秒必爭。而且，還有些學生則認為職業技能訓練是一個額外的負擔，除規定的訓練時間外，都不愿意花專門的時間去訓練，且每次規定的練習也都敷衍行事，不認真去讀、寫，或者根本就不去練習，根本達不到訓練的目的。由于疏于訓練，職業技能也就相當缺乏，以致于影響教育實習的效果。
2. 6.師范生缺少學習先進教學手段的機會
隨著現代化教育手段進入中學課堂，利用幻燈片、投影儀、電影、無線電廣播、電視、錄音、錄像和電子計算機等多媒體進行教育、教學活動，已經在中學課堂教學實踐中日益走向普及。而作為未來的教師，他們必須學會駕馭這些先進的教學手段，并運用自如，才能有效地引導中學生學習，才能在今后的教學工作中得心應手地開展各種教學活動，勝任教師一職。然而，在教育實習過程中，大多實習生都采取了傳統的教學方法和教學手段，很少有實習生運用投影儀、計算機等多媒體進行輔助教育、教學活動。問津才知道，有許多師范生都不會運用各種先進的教學手段進行教學，加之部分實習學校沒有相應的多媒體教學設備，實習生運用多媒體進行教學的機會大大減少，得不到適當的實際訓練。
在講述高一物理第二章第八節《自由落體運動》這節課，當講到頻閃照片時，由于書本上的圖例中顯示的是一連串的小球，許多學生就誤以為是同一時刻不同小球的運動位移，加上書上的理論解釋過于簡單，這讓學生一時之間難以理解。試想:如果實習教師采用計算機多媒體課件來演示教學，就可以清晰地表象出一個小球下落的動態效果，這能使學生獲得更多豐富、鮮明的直觀表述，從而讓學生易于接受。由此可見，師范生缺乏先進的教學手段也會給教育實習帶來一定的影響。
3.提高師范生的教師職業技能的構想
通過分析師范生教師職業技能缺乏的原因，我認為提高師范生教師職業技能可從以下幾個方面著手:
3. 1.更新指導思想，促進高等師范教育和基礎教育的配套改革
高等師范教育的生源來自中學，畢業后，他們的主要就業渠道是中學，因此，高等師范教育必須重視和深入研究基礎教育的實際情況，主動積極地進行自身的教育改革，以適應基礎教育的新形勢。高等師范院校要制定相應的政策，采取有力的措施，激勵教師及有關人員加強對基礎教育改革的研究，特別是要創造條件，促使擔任中學課程教學論教學的教師深入基礎教育課程改革的第一線。我們學校從這學期開始，已提出了新要求:要求每位教學法教師每學期必須到中學聽4節課，參加2次教研活動。當前，要著重研究新世紀基礎教育課程改革中培養目標的變化、課程結構的調整、國家課程標準的制定、課程實施與教學改革、教材改革、課程資源的開發、評價體系的建立和師資培訓以及保障支撐系統等一系列問題，研究我國中、小學從學科本位、知識本位向關注每一個學生發展的歷史性轉變，以利于在高等師范教育中全面突出師范性，培養符合基礎教育實際并深受歡迎的創新型、素質型師資。 3. 2.改革教學內容，調整課程體系，增設技能訓練課
目前，師范院校的教學內容和課程設置雖與綜合大學有區別，但總體看來，師范性的特點體現得還不夠，教育學科課程單一、課時偏少。師范生意識不到自己的學習與未來職業的關系，意識不到當一名教師究竟需要何種能力和技巧，正如已經畢業的師范生所說:“學過的沒有用，有用的沒學過。”要想改變這種狀況，一是要把有關的教育學科課程貫穿師范專業學習的各個學期。這些課程包括教育學、教育哲學、普通教育學、學校管理學、班級管理學、健康教育、高校美育等，其中一些應作為必修課程。二是要解決好“處理教材的能力偏低”這個突出問題。中學教材教法課的設置必須加強，增加課時，提高教學質量。讓師范生在中學教學經驗豐富的老師的指導下，通覽中學教材、熟悉中學教學大綱的機會。這樣，師范生就能在走出學校大門之前，就對將要教授的中學課程有一個較為全面的認識，明確該課程的教學目的及要求，了解重點、難點。另外，還可以通過布置師范生撰寫某些內容的教案，配合教育實習，試教某些章節，及早取得經驗，提高實踐能力。三是把教師職業技能訓練課始終貫穿在師范生在校期間的學習。如，一年級上學期開設普通話訓練課，并讓學生在潛意識里就養成說普通話的習慣，經常營造學習普通話的氛圍，讓普通話比較好的那部分學生帶動另一部分普通話較差的學生。一年級下學期開設演講課，演講的內容不要泛泛而定，要具有教師的工作特色，可以選擇主題班會、時事講話、模擬家訪、批評犯錯誤的同學等作為演講的內容;二年級主要開設書法課，寫好“三筆字”。粉筆 字、鋼筆字是教師最基本的技能，在授課中，不僅要教會怎樣寫好字，還要教會如何輔導中學生寫好字;三年級主要開設現代教學技能訓練課，提高運用現代化教學手段進行教育教學活動的能力，如，制作幻燈片、制作電子課件、制作教 學光碟等;另外，也可以開設有關練習寫教學計劃、寫教案的課，有助于在教育實習過程中運用自如。四是加強中學物理教法實驗的訓練。中學物理教法實驗對于中學物理教學有很重要的作用，教學中，結合實驗講解是中學物理教學中常用的教學手段。因此，院系對中學物理教法實驗應引起足夠的重視。五是在《中學物理教學法》和《中學物理教材分析》中，結合教學實際，加強對教材的分析和處理內容，使物理專業師范生更好地適應現行中學物理教學工作的要求。
3. 3.進一步加強師范生專業技能的訓練
目前，多數師范院校十分注意“三筆一話”等基本技能的培養與訓練，但在現代教育技術技能方面，由于受重視程度、具體措施、設備條件以及學生個體差異等種種因素的影響，實習生的實際運用水平參差不齊，極少數學生在課堂教學中捉襟見肘，降低了課堂教學的質量。因此，應在加強師范生專業技能的訓練的同時，大量開展有利于培養師范生教師職業技能訓練的課余活動。一是開展有關師范生教師職業技能訓練的有關講座、討論會等，以彌補課堂學習的不足。如，由于物理學科的特殊性，普通話的水平不能只依據普通話水平測試的成績，還要加強規范的物理語言的訓練。二是提倡師范生自己組織到中小學進行觀摩學習，也可以組織指導中小學生開展課余活動，如，幫助他們舉辦演講比賽、文體活動、辦黑板報等，這樣，既能豐富師范生自己的課余生活，又能學習指導課外活動的技能，為今后的教學工作打下基礎。三是加強課件制作方面的相關軟件的學習。多媒體作為一種輔助教學手段，己經被廣泛應用，所以對相關軟件的學習是必不可少的，如Powerpoint2003中文演示文稿、FrontPage2000網頁制作、Photoshop6.0圖像處理等。四是舉辦有關“教師職業技能大賽”的活動，如，演講比賽、“三筆字”比賽、“課堂教學設計”比賽、“多媒體課件”比賽、“教具制作”比賽等，以增強師范生自我訓練教師職業技能的自覺性。五是開展以“我心目中的教師形象”為主題的綜合訓練活動，讓師范生通過講、寫、畫、禮儀等一系列的活動方式，來塑造他們心目中的教師形象，以此塑造自己的形象，使自己更加具備教師的風格。
3. 4.將教師職業技能訓練、教育實習與學校的其他工作結合起來
關鍵詞:生物醫藥行業;現狀;發展策略
一生物醫藥行業涵義及特性
(一)生物醫藥行業定義
生物制藥是指在制藥工業過程中主要應用現代生物技術,并綜合應用生物學、醫學和藥學方面的先進技術,以組合化學、基因治療、基因組學、生物信息學等高新技術為依托,以分子遺傳學、分子生物學、分子病理學和生物物理學等基礎學科的突破為后盾形成的高科技產業,是一個由多個學科的知識和技術共同支撐的體系。
(二)生物醫藥行業的特性
1.行業進入壁壘高
高技術:生物制藥是一種知識密集、技術含量高、多學科高度綜合、互相滲透的新興產業。高投入:生物制藥是一個投入相當大的產業,主要用于新產品的研究開發及醫藥廠房和設備儀器方面。另外,生物制藥對醫藥廠房和設備儀器要求很高,且屬于一次性投入,通常需要大筆資金。政策嚴格管制:藥品作為一類直接涉及人民健康的特殊商品,其開發、生產、定價、銷售、進出口等均受到嚴格的特殊法律的規范、控制和管理,沒有藥證和生產許可證、GMP等規范認證的藥品和企業不能合法進入醫藥市場。
2.長周期
生物藥品從開始研制到最終轉化為產品要經過很多環節:試驗室研究階段、中試生產階段、臨床試驗階段(I、II、III期)、規?；a階段、市場商品化階段以及監督每個環節的嚴格復雜的藥政審批程序,而且產品培養和市場培養較難;所以開發一種新藥周期較長,一般需要8-10年、甚至10-12年的時間。
3.高風險
生物醫藥產品的開發孕育著較大的不確定風險。產品開發風險:研制開發的任何一個環節都很關鍵,一節敗下將前功盡棄,并且某些藥物具有“兩重性”,可能會在使用過程中出現不良反應而需要評價;一般來講,一個生物工程藥品的成功率僅有5-10%。市場競爭風險:“搶注新藥證書、搶占市場占有率”是開發技術轉化為產品時的關鍵,也是不同開發商激烈競爭的目標,若被別人優先拿到藥證或搶占市場,則全盤落空。
4.高收益
生物藥物的利潤回報率很高。一種新生物藥品一般上市后2-3年即可收回所有投資,尤其是擁有新產品、專利產品的企業,一旦開發成功便會形成技術壟斷優勢,利潤回報能高達10倍以上。
二我國生物醫藥行業的發展現狀
(一)目前我國生物醫藥行業存在低水平重復建設與產能過剩現象
在世界范圍內,目前開發研究一種新藥平均耗資3億美元左右,而且,隨著技術的不斷進步,研發費用不斷增加?，F代生物制藥技術復雜、難度高,因此產業化過程具有很高的風險。這些因素導致我國的生物醫藥市場具有國際專利的新藥并不多,大多是買進專利或者生產國外專利已經過期的藥物,原創藥物的研發非常薄弱。因此,導致國內的生物醫藥產業陷入低水平重復生產、產能相對過剩與惡性競爭的現象。
(二)面臨跨國制藥企業的嚴峻挑戰
外資醫藥企業逐步加大在華投資、原料藥的生產重心逐漸轉移到中國、逐漸從原來的注重產業投資向注重研發投資轉變,是跨國制藥企業投資中國的三大新動向。我國生物醫藥高端市場大部分被外資制藥企業所占據。與跨國制藥公司相比,由于我國本土生物制藥企業在資金和技術上處于劣勢,缺乏擁有核心技術與專利的拳頭產品,因此在市場的激烈競爭中面臨嚴峻挑戰。
(三)仿制藥品的威脅競爭
雖然我國近幾年已開始研發具有自主知識產權的創新藥物,但在生物制藥行業中,由于國內市場對生物仿制藥的龐大需求,仍然推動著我國生物仿制藥行業加速發展。在制藥行業,一旦仿制藥上市參與競爭,那么在一年之內,它就能攫取原研藥高達80%的市場份額。仿制藥價格通常比原研藥低15%,而如果有更多的仿制產品參與市場競爭,藥價的下跌幅度可能高達60%或更多。生物制藥企業將不得不與生物仿制藥進行競爭。
(四)人才、資本與知識產權方面的短板
重視生物醫藥行業復合型管理人才及技術人才,以形成國際化的管理團隊,是中國生物醫藥行業成功的關鍵;伴隨當前外資企業并購我國的生物制藥企業,造成的最大損失是未來的巨額利潤――知識產權。這迫切需要建立和完善保護生物藥品知識產權的環境。
三、我國生物醫藥行業的發展策略
(一)制定針對性的產業化政策支持
隨著時代的發展和人類社會的進步,人類所面臨的疾病種類和數量日益增多,生物醫藥產業必然將會成為國家未來戰略性新興產業之一重點扶植發展。同時生物醫藥創新、科研成果的產業化開發是一個系統化的工程,是知識創新(應用基礎研究)、技術創新(應用開發)、成果轉化、規模化生產各個環節的整合,需要多類學科的合作及嚴格的準入審批尤其是需要充分發揮政府的組織協調功能,建立促進生物醫藥產業快速發展的機制和政策環境。
(二)加快提升自主創新能力
積極培育建設國際一流的核心技術研發機構。重點支持生物醫藥優勢企業建立針對核心、共性、重大關鍵技術原始創新和集成創新的高水平研發機構。鼓勵建立為企業國際認證和藥品注冊提供技術支持的公共服務平臺。推動生物醫藥產業技術創新聯盟建設,提高政府支持、以企業為主體、產學研密切結合的高效研發體系的組織化程度,在戰略層面建立持續穩定、有法律保障的合作關系,整合技術創新資源,增強自主創新能力,提高國際競爭力。
(三)積極拓寬多方位的融資渠道
生物醫藥產業發展的各個階段的發展都需要巨大的資金支持,資本的大量需求決定了生物醫藥企業在不同的發展階段都需要不同的融資形式來滿足資金需求。加強對生物醫藥產業發展的資金支持,比如國家設立“生物醫藥產業發展基金”,由中央政府出資與地方合作,采取股權合作方式,支持重點項目建設,促進產業發展;引導銀行貸款向生物產業傾斜,政府對生物技術企業貸款實行財政貼息的政策;鼓勵支持生物醫藥企業通過資本市場融資,具有自主專利技術、市場發展前景好的生物醫藥企業,在國內創業板股票市場優先審批、上市。
參考文獻:
【關鍵詞】生物制藥 ；發展概況 ；現狀 ；前景；人才需求
中圖分類號：{C960}
一.生物制藥的特點
1、投資大。國際上一個新藥物的研制一般需2-3億美元以上，我國生物制藥業雖起點較高，但從基礎技術開始新產品研制耗費的資金在5000-10000萬元以上。
2、回報高。生物制藥具有高回報的特點。一般來說一種新產品研制并進行大批量生產后的回報大概在10-15倍之間，新產品規模生產、上市2-3年后就可收回本金。
3、風險大。從剛開始確定生物制藥項目開始，到產品臨床試驗，轉化為大規模生產后可能因為各種生產資質到時項目失敗，在業內有有句話形容生物制藥行業，那就是有100家企業同時進行某種項目的研究，最總成功的也只有5-10家。
4、周期長。一個生物技術產品從頭研制，到獲得技術開發成功，最少需6-7年時間，再到臨床運用、廣泛推廣還需2-3年時間，可見其開發周期相當漫長。
5、低污染。生物藥品的生產制造一般在常溫下進行，能源、原材料的消耗極少，對周圍環境幾乎不產生污染，對生態環境的改善有一定的作用。
二.國際生物制藥產業發展概況
國際上的生物制藥的發展是隨著生物應用技術的快速發展而形成的，美國發明生物技術并被運用生物制藥行業，在以后的幾年中在生物制藥領域取得了巨大的成功。上個世紀七十年代，世界上第一家生物制藥公司以后，世界其他國家也紛紛加入到生物制藥行業的研究，并將這個領域作為本國經濟發展的重要途徑，這些取得成功的國家主要集中于美國、日本和歐洲等發達國家。
美國、歐洲等發達國家，政府在研究經費方面大力扶持，而大多數的發展中國家則憑借政府對高新技術的扶持，準備在最有前景的領域站穩腳步走向最高點。
21世紀，世界各國都在改變科技發展的重點和戰略目標，生物制藥作為高科技和行業的支柱之一，是各國大力發展和扶持的行業。
三.我國生物制藥業的發展現狀
對中國來說，扶持本土生物制藥產業的發展不僅對中國的醫藥領域有重要的意義，也對提升中國綜合實力，建立和諧社會具有重要作用。
從生物醫學產業分析，我國存在的突出問題是研發力量薄弱，技術是水平落后；另外，項目重復建設現象嚴重，企業規模小，設備落后。這使我國與歐美國家相比還有很大的差距。但是我國生物制藥產業起步比較高，相對容易趕超世界水平。
正值我國改革開放之際，全球生物醫藥行業開始大發展。因此在這一新的領域的起步相對于傳統行業要來得高，國際上最新的產品，經過幾年消化后，我國醫藥企業也有自主開發和生產的能力。
總之，中國生物制藥產業未來充滿希望，生物制藥產業將呈繼續增長態勢。
四、我國生物制藥業的發展前景
與其他的行業相比，生物制造業可以說是生生不息，是最具潛力的醫藥行業。自其產業化以來，年復合增長率達到15%以上，遠超全球藥品市場增長率以及全球GDP成長水平。
隨著全世界對生物藥業需求的增加，以及其帶來的效益，全球的生物制藥產業以空前的速度發展。近幾十年來，我國的生物制藥產業有了很大的進步，發展速度遠超于其他子行業。但是仍與歐美等發達國家有明顯的差距，目前我國的生物制藥產業在整個醫藥產業領域中占的比重仍不是很高?！笆晃濉币詠?，中國在生物科技創新產業化等方面實施了一系列的科研項目和工程，使中國在這一領域有了好的發展優勢。宏觀調控下，生物產業保持了快速發展的趨勢，生物科技水平飛速提高，重大生物科技研究成果產業化的速度加快，積聚日益明顯?！笆濉逼陂g，我國我國將繼續加大力度推動生物產業的發展。在此期間生物醫藥必將實現跨越式的發展。
五.人才需求
由于生物醫藥行業具有高技術、高投人、長周期、高風險的特點，我國生物醫藥產業雖然發展較快，卻存在著嚴重的問題，突出表現在研制開發力量薄弱，技術水平落后；項目重復建設現象嚴重；企業規模小、設備落后等幾個方面。因此，今后應該在人才、技術市場等方面加大投人。
培養科研開發決策、管理人才：在知識經濟中，人將真正成為最活躍的因素，人和技術的結合將超越資本、設備、土地等生產要素，成為新世紀最重要的競爭武器。生物制藥屬于知識密集產業，對人才及其素質要求更高。不僅要注意培養新藥開發人員的科研水平，更要提高新藥開發的決策水平。管理水平。必須把新藥開發決策、管理水平的提高，上升到與技術水平的提高相同的高度。在生物制藥行業，設備比較落后，人員技術力量薄弱，所以在此行業對人員的需求量還是很大的。
【結語】
截至目前，我國的生物產業發展規劃和產業技術政策，政府從上到下對生物技術研究開發的支持和政策扶持；國內的國企和私企對生物技術的關注和生物技術的開發；而我國的生物制藥領域也匯集了一大批自己培養和海外歸來的高學歷、高素質的科學家還有企業家，這四個方面的因素對我國的生物技術產業發展有舉足輕重的作用。由于生物醫藥產業的投資回報周期比較長，在5-8年，而我國進入生物工程領域的時間還比較短，回報周期還不沒有到來。預計在二十一世紀的前期將是我國生物制藥產業大豐收的時候。
【參考文獻】
[1] 王飛娟 張爽 王燕. 生物制藥產業的發展現狀及前景[J].華章， 2011，（33）：344.
關鍵詞：生物制藥企業；融資風險；啟示
紫鑫藥業在2010年推廣人參計劃以來，每股收益率較去年相比增長30%以上，普通股增加了50%，發展迅速。各大證券和基金公司都建議增持。在公布的2010年度財務報告中，經過媒體的曝光，其上下游的客戶均為“空殼”公司或者是紫鑫藥業的全資子公司，意味著紫鑫藥業有可能是偽造業績，達到吸收社會資金的目的?！白霄嗡帢I”作為主板參考：上市的的醫藥企業，在吉林省的生物制藥行業中處于較快的發展水平，然而由于業績的涉嫌造假的事件造成了股票無限期停牌。在國家即將出臺有關生物制藥行業的“十二五”規劃，生物制藥行業發生中發生的業績造假的行為，行業中的發展仍然存在問題，體現出企業在融資過程中的風險隨時都可能發生。
融資風險是企業財務風險的一個主要方面，指企業因融入資金而產生的喪失償債能力的可能性和企業利潤的可變現。
一、我國生物制藥行業的現狀
我國生物制藥行業是現代生物技術在制藥行業中的應用，集生物學、醫學、藥學等先進技術為一體，是一個多學科支持的高技術知識體系，是繼信息產業之后又一個重要的戰略新興產業，主要分為生物行業和制藥行業。我國“十二五規劃”確定了生物制藥發展的重點，包括基因藥物、蛋白藥物、單抗克隆藥物、治療性疫苗、小分子化學藥物等，有利的政策將積極促進我國生物制藥的發展。雖然我國的生物制藥行業受到政策利好和市場擴容的影響，發展迅速，然而以基因工程、抗體工程或細胞工程技術生產用于體內診斷、治療或預防的生物技術藥物并成為衡量一個國家現代生物技術水平的重要標志，我國的與全球生物制藥產業的發展相比，仍然處于初級發展階段，藥物的開發仍然以仿造藥為主，缺乏核心競爭力。行業的集中度低、企業規模較小、研發投入低；在試驗成本相對較低，創新能夠較弱等情況。而這些制約我國生物制藥行業發展在一定程度上受制于企業的融資困難所導致的資金不足，無法為新藥研發提供大量的資金支持。因此，生物制藥企業通過上市以后能夠最大限度地吸收社會資金，為企業在新藥研發，通過藥品GMP并在后期的營銷中提供支持。
二、從“紫鑫藥業”看我國生物制藥上市公司的融資風險
2011年8月17日，在深圳證券交易所主板上市的紫鑫藥業，由于涉嫌偽造上下游客戶，業績造假等問題，公布了無限期停牌公告。從紫鑫藥業此前公布的財務信息，財務數據中看，2010年公布了人參食品研發計劃后，迅速發展，其財務指標顯示其良好的財務狀況，綜合財務評估均高于行業和市場的平均水平企業利潤。在本年度公布的中期業績以后發生的停牌事件引起投資者對其財務狀況，企業經營的質疑。紫鑫藥業主要財務指標分析，如圖1所示。紫鑫藥業綜合財務評估圖，如圖2所示。
紫鑫企業在接下來所面對的，一旦復牌后投資者對企業的信任和資金狀況，如果投資者資金撤離將會導致紫鑫藥業資金的短缺并引發財務危機。
（一）生物制藥上市企業產生融資風險的原因
在我國，企業的融資渠道主要包括股權融資、利潤再投資、銀行貸款、商業信用、政府資助等方式。而我國生物醫藥企業R&D融資渠道單一，常見的有股權融資和利潤再投資，政府資助通過企業自身利潤實現再投資所產生的規模遠不及利用股權融資的方式所收集到的資金多，產生的經濟效益更大，因此，大型的企業通常會選擇以股權投資的形式，進行融資。根據融資渠道的不同原因上市企業的融資風險分為幾類。
1、投資對象投資回報的風險。企業因融入資金后進行的投資，無法收到預期的回報而產生的無法償還債務所產生的風險，主要在通過銀行貸款，商業信用，股權融資等途徑進行融資。
2、投資行為帶來的風險。企業在融入資金以后進行的投資，沒有按照市場規律和國家法律規范進行正當的投資行為，而是采取偽造業績，計劃或者生產假冒產品騙取社會融資的資金給自身帶來的風險。
前者是由于市場的不確定性而帶來的風險，而后者是為了牟取巨額的利益而不惜犧牲投資者的利益，傷害投資者行為，并為自身的業績帶來風險。
（二）生物制藥行業融資管理存在的主要問題
生物制藥產業是以知識作為主要的競爭資本，新藥的開發成為了制勝的關鍵。紫鑫藥業正是利用其“人參食品”的計劃，利用社會對于人參價值的認可和重視度，推廣人參計劃作為吸引社會資金的工具，是企業內部管理所帶來的融資風險。
1、缺乏融資風險管理的意識和措施。融資風險缺乏一個科學的量化指標進行有效的衡量，通常運用財務杠桿對其財務管理的風險進行檢測。而融資風險作為財務管理風險的其中一個重要方面，缺乏科學的量化指標進行全面地防范。同時在日常財務管理當中，只重視如何融資，而忽視融資后的財務管理，導致融資風險管理的缺乏和防范措施的采取。
2、缺乏有效的政府監控。盡管我國政府對上市企業的監管不斷完善，并新增了管理層討論與分析披露的環節，以幫助投資者更加深入了解企業的運作。但是經過調查發現金融行業的信息披露質量最高，而醫藥衛生行業最低，與所在行業的專業性有著顯著性關系。政府在監管力度上的不足，生物制藥企業在上市以后追求融資而忽視自身抗風險能力的建設，使得生物制藥企業在資金需求和融資風險管理的必要性上產生沖突。
3、缺乏有效的保障機制。在企業進行上市融資后，如何保證融資企業在發生財務困難或者融資風險后能夠有效保證投資者的利益。盡管當前在企業的保證金和注冊資金等有所規定，但是在經營過程中，這些資金遠遠不足以保證企業在融資后能夠對自身和投資者在面對不確定因素時具備的抗風險能力，建立健全和有效的保障機制，保證企業在融資風險出現的時候能夠保護投資者的利益和企業的生命。
（三）紫鑫藥業對我國生物制藥行業上市融資風險的啟示
1、加強政府和社會的監督，納入上市公司監管的規范中。由于生物制藥行業的特殊性和專業性，導致了政府金融部門對于生物制藥上市企業的理解不充分，并容易受到其財務報告的誤導。因此，應該加強與政府其他部門和社會、行業協會的聯系，以實現共同監督，確立有效的監督舉報機制，及時發現的問題，促進生物制藥行業的有序發展。
2、確立上市公司完整退市機制。我國的上市制度中，仍然沒有完善上市公司的退市機制，導致上市企業經營出現風險的時候，財務風險尤為明顯，并使得大批投資者的利益受到損失。確立上市公司的退市機制，能夠有效解決當前存在的上市公司“業績造假”，財務會計報告信息披露失真給市場帶來的不良影響。
3、強化企業內部的財務管理，建立有效的財務風險預警機制。在建立完善企業的財務管理制度實現長期有效的管理以外，更重要是建立一套財務風險預警機制和應對策略。包括事前的預警機制，防止財務風險演變成財務危機，在投資和籌資的過程中更重視資金的安全性。建立基于合理和全面的評估指標的風險預警體系，保證風險分析的客觀性和科學性，并根據預警體系的分析指導財務管理的決策。在一定程度上預防財務風險的發生。
4、加快完善生物制藥行業的政策指引，促進行業的健康良好發展。一個成熟的行業必然能夠充分調動社會資金的積極性，并形成良性循環促進行業的健康發展。作為新興的生物制藥行業，對資金的需求導致其在財務管理和公司管理上的忽視，從而導致了財務風險的發生。因此，完善對行業的政策指引，促進行業自律和法律監管的雙效管理，促進行業的健康良好發展。
三、結束語
“紫鑫藥業”事件的原因仍然沒有官方公布的結果，但這個事件從側面上反映了我國生物制藥行業在即將出臺的行業“十二五”規劃中，國家加大了對行業的監管力度，加大了政策的扶持。生物制藥上市公司在上市過程中募集的大量資金能夠為企業在新的機遇期告訴發展，同時也不能忽視在財務管理風險中對企業的影響。本文從紫鑫藥業的角度分析了生物制藥行業的特點是高技術、高投入的行業，具有專業性較強，財務報告不能成為唯一了解企業運作的途徑，加強對生物制藥上市企業的監督，從而更好地引導企業良好發展，規避融資風險。
參考文獻：
1、王健樸.我國企業國際化融資風險研究[J].改革與戰略,2011(6).
2、郝宇航.生物醫藥企業研發融資渠道研究[J].湖北財經高等專科學校學報,2011(1).
3、高利丹，衛慶妮，李維權，魯波濤.中國生物制藥產業發展研究[J].世界科技發展與研究,2009(2).
4、陸宇建，吳祖光.我國上市公司管理層討論與分析披露質量研究[J].科學經濟社會,2010(3).
有著五千年文明的古老中國，在這片華夏土地上孕育了許多的傳統文化，中醫中藥便是其中的一朵奇葩。相較于西藥，中藥在許多領域具有獨特的優勢。近年來，隨著人們生活條件的改善，人均壽命的提高，加上環境的惡化，導致以富貴病、中老年疾病為代表的疑難病癥越來越多，西醫對此多束手無策，加上西藥對人體副作用大，價格昂貴，對比之下，中藥的優勢便顯示出來，重要性逐漸被人們重新認識。比如治療糖尿病，西藥能很好地降糖，但對于消除癥狀改善機體功能，中藥卻能發揮很好的作用，對西藥形成互補。另外，在抗衰老、防治亞健康等方面，中藥也具有極大優勢。
近年來，國家大力提倡和扶持中醫中藥。1982年，新修改的國家《憲法》中提出：“國家發展醫療衛生事業，發展現代醫藥和我國傳統醫藥”，首次給予了中醫和西醫同等的地位。2009年4月21日，為促進我國中醫藥事業的發展，國務院出臺《關于扶持和促進中醫藥事業發展的若干意見》，提出推進中醫藥繼承與創新、加強中醫藥人才隊伍建設、提升中藥產業發展水平、繁榮發展中醫藥文化的指導方向。
近期中藥行業面臨的問題
然而，2012年中藥行業爆發了一系列問題事件，涉及從原料到藥用輔料、企業道德到社會責任，眼花繚亂的程度不僅讓公眾迷惑，也令行業人士慨嘆唏噓，而這紛亂的背后，我們不禁要問，中藥行業到底是怎么了？
其實問題本身就是答案。
生活水平的不斷提高推動著公眾健康需求的總體發展，中藥行業響應這一要求快速擴張，造成企業對輸入資源的需求增加，這種輸入增加迅速推高那些供應彈性小、生產周期長的原料價格，導致制藥企業生產成本急速提高。同時有限財政資金不足以支持巨額公共衛生費用支出，壓縮產品和服務供應價格成為政府不得已的行政訴求，于是五花八門的各類藥品招標，最直接的入選標準都演變成了價格競爭——低價者中標，致使藥品生產偏離以質量為中心的基本行業準則，轉變成以成本為中心的消費品生產原則。而當藥品生產偏離質量這唯一中心時，所謂安全問題僅是一個時間概念，于是圍繞行業產生的各種危機開始了。
中國中藥行業年度峰會，成為中藥行業發展的指明燈
由中國中藥協會、中國醫藥商業協會及國藥勵展展覽有限責任公司共同主辦的2012中國中藥行業年度峰會即將隆重召開。此次峰會作為制藥行業年度峰會系列的成功延續，在原有榜單評選基礎上新增了“中成藥工業企業品牌”、“最具投資潛力企業品牌”、“中藥材優秀產地十強縣”等10個項目，有意識地針對藥品流通各環節進行榜單細分，旨在打造中藥行業最具影響力的品牌傳播平臺，發掘優秀中藥行業品牌，加強全行業對中藥品牌的認知，推動行業健康方向發展，成為中藥行業發展的指明燈。
“2012中國中藥行業年度峰會”的主題為“資源·變革·發展”，旨在探討面對有限的財政投入、有限的制藥資源、有限的利潤空間、有限的行業調整余地……以及近乎無限的公眾健康需求的現狀下，企業如何謀求自身變革，尋求行業發展空間，鑄造優秀的有良心的中藥行業品牌。
1、資源
從2012年全國中醫藥工作會議上獲悉，3年來，中醫藥在深化醫改中的作用得到進一步發揮，成為構建我國基本醫療衛生制度的重大舉措，進一步彰顯了中醫藥在國家發展戰略中日益重要的地位和作用，展示了中醫藥未來發展的巨大潛力和光明前景。
2011年中央財政投入近60億元，其中新增投資42.12億元，支持1814所縣級中醫（民族醫）醫院、58個地市級民族醫醫院和88個西部地區地市級中醫醫院的服務能力建設；安排資金10.14億元，支持70所縣級中醫醫院建設；新增投資3億元，支持國家臨床重點?？平ㄔO項目中的88個中醫?？平ㄔO；安排資金4.12億元，支持全國老中醫傳承工作室等項目建設。
相對于以往，國家對中醫藥的財政投入還是在逐年加大的，但對于整體的中藥行業，還是有限的。
中藥資源緊缺的約束對我國中藥經濟的發展形成了重要挑戰。據全國中草藥資源調查顯示，我國現有的中草藥種類為12807種，其中藥用植物11146種，藥用動物1581種，藥用礦物80種。對320種常用植物類藥材統計表明，其總蘊藏量達850萬噸。近幾年，國外企業競相低價收購我國中藥材和提取物的現象愈演愈烈，中藥資源的可持續利用問題日益突出，一些跨國制藥企業憑借其技術優勢與巨大的財力，紛紛用越來越低的價格，掠奪性地從我國購買優等藥材和提取物或粗制品，已造成某些物種的瀕危，如現在野生的麻黃、甘草已很少。中藥資源雖是可更新的自然資源，但對藥用動植物進行掠奪式的采集和捕獵，忽視了動植物的生長和增殖規律。另外，很多地區盲目砍伐森林，不適當開墾農田，破壞了藥用動物、植物的生存環境，使自然生態失去平衡。這些人為原因導致了某些中藥資源種類的枯竭，減弱了資源的再生能力。資源的再生量跟不上需求量的增長，供需矛盾就會日益突出。
另外，中藥行業還存在利潤空間、行業調整余地……以及近乎無限的公眾健康需求的的問題和現狀。
2、變革
面對以上的種種資源有限和缺乏，中藥企業如何變革，成為企業發展迫在眉睫的關鍵問題。那么如何進行有效變革，在新形勢下政府和企業如何配合？是個熱門話題，本次論壇將從整合產業鏈資源，搭建綜合性平臺，為行業提供全方位的服務；彰顯公眾意愿的行業評比，體現中藥行業真實品牌價值等方面為你詳細解答。
3、發展
發展是硬道理，發展是永恒的主題，發展是任何一個行業不變的主旋律，面對中藥行業存在的問題，行業如何發展？企業如何發展？特別是在新形勢下，中藥行業面臨諸多挑戰，也面臨諸多機遇，我們要抓住這難得的機遇，積極變革，積極創新，在國家整體上對中藥發展支持和扶持的政策上，努力實現中藥行業的跨越式發展。
(云南新興職業學院）【摘要】 生物制藥就是借助生物工程來合成制備有藥物活性的生物制品并應用于制藥工業的技術和過程，有時特指利用轉基因動植物活體作為生物反應器生產藥物。隨著科技的發展，生物制藥工業是生物工程應用研發中最活躍和進展最快的領域，已經成為世紀最具前途的產業之一。21世紀被稱為生物世紀，世界上許多國家都不斷加大對生物制藥工業的政策扶持與資金投入,把生物制藥工業作為優先發展的戰略性產業之一。生物制藥專業人才就業前景被看好?！娟P鍵詞】生物制藥；就業方向；就業前景【中國分類號】F416.7【文獻標識碼】A【文章編號】1004-5511（2012）04-0621-01 醫藥行業被稱為“永不衰落的朝陽產業”，它包括醫藥工業和醫藥商業，其中醫藥工業按原材料來分，又可分為化學制藥業、中藥業、生物制藥業及醫療器械業。而其中作為新興產業的生物制藥業更是被稱為“朝陽產業中的朝陽產業”，那么生物制藥專業的就業形勢如何呢？是否跟生物制藥產業一樣是永遠朝氣蓬勃？近年社會對醫科類畢業生的需求有不同的傾向，臨床醫學類人才有走俏的趨勢，從事老人醫學、保健醫師、家庭護士、康復理療、男性護士等職業的人才也將逐漸成為熱門，而預防醫學、口腔醫學專業從理論上是有前途的，但從近幾年就業狀況看，卻是比較困難，基礎醫學類與護理學類專業就業也不太理想。不同的是，藥科類畢業生的就業前景普遍看好，總體上是供不應求，各醫藥公司、制藥廠是吸收這類畢業生的大戶，制藥業對人才的需求是穩中有升，另外，醫藥界的貿易、經銷、檢驗和醫藥信息管理等專業對技術人員的需求也將會增加?？偫碓陬}為《讓科技引領中國可持續發展》的講話中指出，要運用生命科學推動農業和醫藥產業發展。積極發展轉基因育種技術，突破創新藥物和基本醫療器械關鍵核心技術，形成以創新藥物研發和先進醫療設備制造為龍頭的醫藥研發產業鏈條。透過溫總理的講話，我認為生物制藥行業有著廣闊的發展前景，可能會成為未來國內經濟的一個重要增長點。
21世紀是生命科學大發展的世紀。生物科技發展將顯著提高農業和人口健康水平。13億中國人的吃飯問題必須靠自己來解決，根本要靠科技。要發展轉基因育種技術，這是提高農業產量和改善產品質量的重要途徑?？茖W家建議超前部署分子設計育種，大規模挖掘動植物種質中蘊藏的優異基因資源。健康科技、生物醫藥事關民生大計。要把生命科學前沿、高新技術手段與傳統醫學優勢結合起來，研發適應多發性疾病和新發傳染病防治要求的創新藥物，突破應用面廣、需求量大的基本醫療器械關鍵核心技術，形成以創新藥物研發和先進醫療設備制造為龍頭的醫藥研發產業鏈，大幅度提升生物醫藥產業的國際競爭力。2012生物制藥獲政策扶持，人才就業前景大好：一、2012年，生物制藥領域頻發喜報，醫藥行業生物制藥自主研發受到國家多項政策大力扶持，企業人才招聘需求急劇攀升，而現有人才供給能力明顯不足。二、生物制藥獲得國家大力支持：2012年1月4日，科技部了《國家中長期生物技術人才發展規劃（2010-2020年）》，明確提出了涵蓋生物醫藥在內的人才培養計劃。該《計劃》指出，到2020年，我國要培養和造就3-5名國際頂尖科學家，力爭在生物醫藥、生物農業、生物制造、生物能源、生物環保和相關管理領域培養造就一批領軍人才和學科骨干；到2020年，力爭培養和造就領軍人才300-500名、學科骨干3-5萬名；力爭培養和造就30萬名生物產業人才；力爭培養和造就3000-5000名生物技術高級管理人才。國家對生物技術的如此大手筆人才培養計劃讓企業信心十足。三、人才供不應求：從英才網聯旗下醫藥英才網的最新統計數據顯示，截至2012年1月1日，醫藥行業生物技術、基因研究、蛋白質研發、生物制藥中高級管理等職位的人才招聘需求全年同比增長117.5%，增幅火爆翻番。而醫藥行業生物技術研發人才的全年招聘需求同比增長121.7%，增幅超過行業總體增長水平。從數據上可以明顯看出，醫藥企業對生物技術研發人才的迫切需求。而截至2012年1月1日，醫藥行業整體求職者增幅僅為24.5%，增長活躍度與企業招聘需求相比黯然失色。英才網聯就業指導專家指出，今年國家提出對生物制藥領域的多項支持是符合客觀發展環境的。目前，國際上的生物制藥領域發展快速而高端，而我國在這方面還處于起步階段，基本藥物的“原創作品”也甚少，從國家需求上看，我國的生物制藥還有很大發展空間，因此，該類人才必將受到火爆追捧，就業前景也毋庸置疑。生物制藥專業的畢業生主要有四個就業方向：
方向一：工業、醫藥、食品、環保等行業的企事業單位和行政管理部門的研發人員或技術員。該方向按照待遇及工作環境從高到低可分為以下幾類： 1.跨國公司或較大的生物技術外企的技術支持；2.公務員或事業單位的檢驗員；3.生物技術服務公司或非事業型科研單位；4.生物制藥廠、酒廠、疫苗公司等企業的技術人員。 方向二：大中專院校及其他教學單位的教師。由于目前的高校都向綜合性大學的方向發展，因此高校對生物學教師的需求也有所增加。但高校對學歷的要求較高，碩士畢業要想進一線城市的院?；蛑攸c大學有一定的困難。方向三：繼續深造或出國。很多人是出于對生物制藥的熱愛而非功利性目的選擇學習這個專業的，畢業時他們并不愿意放棄所學投身其他行業。要想成為生物制藥領域的精英，必須具備很強的科研能力，因此他們當中很多人選擇了考研，而研究生畢業時，考博或出國又成了他們繼續深造的途徑。方向四：轉向銷售、管理等行業。銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質。與其他職業相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對于他們來說，進入生產生物制劑、生物器材等產品的企業做銷售、管理也稱得上是學有所用。總體來看，具有將生物、醫學與工程技術相結合的綜合性生物制藥專業人才就業前景被看好。這類人才需具備兩方面技能：其一是新品研發，其二是儀器操作。生物醫學工程領域、生物技術領域、生物信息領域、醫療衛生部門等相關單位對該類人才都有強大的需求。但目前國內限于專用設備，以及相應產品開發不夠，就業還不太理想，大部分學生準備進一步深造或是投入到與制藥行業相關的工作中。參考文獻［1］文淑美. 全球生物制藥產業發展態勢;中國生物工程雜志, 2007,27(7): 117-121［2］李玉彬,錢曉璐,生物制藥產業發展現狀與趨勢 - 現代農業科技,2010 年第 15 期
關鍵詞：制藥企業；人才培養；策略
中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）37-0175-02
制藥企業是藥學類畢業生主要的就業途徑，在我國，隨著制藥行業的不斷發展，制藥企業現有的人才團隊，已不能適應制藥企業的需求和變化。人才結構的老齡化、知識體系的單一化及研發能力的缺乏，嚴重制約了新時期我國制藥企業的發展。因此，如何建立一套適應制藥企業人才培養模式的教育，成為高校教育的關注熱點，同時也是讓學生更好就業的重要途徑。
一、制藥企業的現狀
在我國，大多數制藥企業呈現出數量多、規模小、管理亂、研發創新能力差、市場空間小、政策壓力日益加大的特點。具體來看，合資型制藥企業經過長期的市場運作，已形成了良好的品牌形象和營銷運營模式。強大的研發實力加上領先的運營模式使合資型制藥企業在市場的銷售份額中占有重要地位。同時，不可小覷的是合資企業擁有良好的未來發展前景。綜合實力強的大型制藥企業等，多以壟斷式作為自己的經營模式，擁有雄厚的資金和產業基礎，但其弱點在于產品結構單一，被人們所熟知的大多也局限在幾樣商品，這就意味著，在未來競爭中研發是其弱項。中小型制藥企業表現出“一小二多三低”的特點，即，企業規模小，企業數量多，產品重復多。企業擁有的技術含量低，研發能力差，隨著GMP對藥品生產質量要求的不斷提高，企業的生存成為一大問題。
二、制藥企業需要的人才類型
在現有的制藥企業人才結構中，通過去企業的認知，我們不難得出結論，目前，制藥企業需要的人才主要集中在企業的高層管理人才和技術人才，主要表現在三大方面。
1.優秀的經營管理人才。實施GMP認證后，對于管理者和經營者的要求不斷提高，很好地了解市場發展，把握主流脈絡，是企業的生存之本，掌舵者即企業的領導者的前瞻性和戰略布局成為制藥企業能否良好發展的關鍵點。
2.產品研發人才。一直以來受到技術水平的制約，我國的新藥多數為仿制藥，或通過劑型改變成的新藥，但隨著藥典與國際化的接軌，真正意義的創新藥成為新的發展點，也是企業取得更好利益的立足點。因此，由“中國制造”向“中國研發”的轉變力度逐漸加大，研發人才的缺乏也越來越明顯，企業間的挖角也不能滿足對研發人才的需求，抓住研發人才，就等于抓住未來制藥企業發展的主流趨勢。
3.一線綜合人才。制藥行業中，簡單的一線操作人員學歷偏低、老齡化的現象嚴重，在知識的儲備上也比較單一，無法做到相關知識的鏈接?，F行的GMP中對從業人員的培訓做了相關規定，但由于執行力度不夠，使得許多制藥企業的員工培訓工作浮于表面，無法得到真實意義上的培訓結果，多數員工對專業技能的掌握達不到標準，難以保證所生產藥品的質量符合GMP要求。
三、制藥企業人才培養存在的問題
1.制藥企業本身人才培養模式問題。制藥企業本身培養人才的模式上有三大缺點：①培養制度陳舊，大多數制藥企業中依舊采取傳統的培養模式，這些方式不可避免地存在培訓經費、培訓內容、受訓者本身等的諸多局限性，使培訓的初衷與結果背道相馳。②培養策略落后，在制藥企業，人才培養的策略中，往往過于突出兩條線路，一是完全獨立進行培養，即部門間完全獨立，只針對自己從事業務進行相關培訓。二是無界定式培訓，即集體大混合式培訓，沒有突出。兩種培訓，或左或右，將存在的職能交叉問題和管理問題處理得過于簡單或沒有重點，到最后，多流于形式，沒有實質性意義。③培養機制落后，我國企業培訓機制存在三大突出弊端，一是沒有整體的培訓方案，多數方案是臨時起草，缺乏主動性，可實踐性、系統性和專業性。二是培訓形式單一，培訓內容、方式和培訓對象的實際需要結合不緊，缺乏靈活性。在培訓之初，培訓者缺少宏觀的謀劃，沒有對企業進行很好的了解，培訓針對性差，缺乏創新性，無法與需求同步。三是培訓刺激機制缺乏，崗位意識不明確，沒有形成技能、業務水平競爭上崗的機制。
2.高校的人才培養與制藥企業需求脫節問題。在傳統藥學專業授課中包括理論課、實踐課和畢業實習三大板塊，課程的設置上，多數以理論基礎課程為主。但是，從制藥行業的需求出發，他們所需要的不再是懂得基礎知識的學生，制藥企業作為盈利單位，他們需要進入企業的人才，可以立刻進行工作，并得到收益，這樣，高校教育與制藥企業的需求就顯現出脫節問題?，F有的高校課程已遠遠滿足不了現代制藥行業的要求，知識體系結構的過于單一成了高校畢業生的一大弱點。
四、高校人才培養策略
高校針對制藥企業需要的人才培養，應在能力上更為重視，定位上更為準確，對職位上的培訓更有針對性。所以，在以往制藥企業人才的培養方式上應隨著需求的不同進行實質性改變，總體對制藥企業需要的人才培養思路為增加學校的教學內容，企業與高校合作培養人才和增加企業員工的學歷升級。
1.高校教學內容。知識的積累是從事制藥行業的首要學習內容，應將學校作為依托點，在校園環境中，給予一定的定位式教育，進行綜合式培養，發現不足，改善不足。①當前教育體制下的高校畢業生，其知識結構過于陳舊和單一，難以滿足制藥企業的需求。針對這一現象，在本科生的課程設置上，一定數量的針對性課程是必要的，簡單地說，在基礎課程學習的基礎上，學?？梢栽O立具有實用性的課程，直接與制藥企業所需的技能相對接，在選修課上給予更多的選擇，如設立GMP管理課程，現代儀器分析技術課程，發酵技術課程，產品研發課程等，讓學生及時把握最新資訊，學習到更多的專業技能。②實驗課和實習期的設定，更多的動手能力是盡早適應制藥企業的前提，實驗課的實驗內容設立也應更注重實踐性和相關性。實習可采用流動式的實習方法，即不單一的停留，例如，制藥企業為實習地點，讓學生盡可能多地在不同部門進行學習，為以后盡快地適應高節奏工作進行實際經驗積累。③在建立學分制的基礎上，建立跨院學習科目，現代的制藥企業需要藥學人才的同時，對管理型人才等的需求也日漸明顯，建立跨院學習的模式，讓藥學專業的學生，也能涉獵到經管類等學科的專業知識，這樣既強化了學生自身的知識體系，也讓學生在競爭中多了一項技能。④增加專業碩士的培養力度，專業碩士對于我國而言，其歷史相對長久，但與學術型碩士相比重視力度遠遠不足。在發達國家中，專業碩士在碩士中所占比例遠大于學術型，專業碩士是以其想從事工作為主要出發點，直接進入想要從事部門，針對式地學習，并在學習過程中，將所學到的和發現的不足整合成論文，這樣專業碩士在某一領域的專業性變得顯而易見，對與現在的緊缺型專業技術人才是很好的補充。⑤在給予知識教育的同時，讓學生明確未來的定位，在有限的學習生涯提早規劃出學習或涉獵的科目，進行知識和技能上的儲備。培養出有預見性、有主觀判斷能力和具有良好品行的優秀人才。
2.制藥企業與高校合作培養人才。①訂單式培養。訂單式的培養提出已久，廣泛應用于各行各業中，學校和企業定向培養是換被動為主動的具體表現。訂單式的培養確保了制藥企業需要型人才的供給，彌補了人才缺失的空缺，在源源不斷輸送人才的基礎上，也解決了高校就業難的問題。同時，可以縮短學生與企業的磨合期，針對性地對所從事工作進行服務。②在企業與高校開展科技項目合作中培養人才，聯合申報項目，高校的高層次人才與企業優勢相結合，提高了科研競爭力，通過項目的實施為企業培養一批掌握現代知識的人才，同時科研成果可在企業直接應用，縮短了成果轉化的時間，提高了企業的創新能力，同時也提高了高校對地方的服務能力。
針對制藥企業的人才培養，需要多方面的努力，作為高校工作者，我們應在不斷創新改革教學管理的同時，更多地關注制藥企業的動向，隨時地、人性化地進行課程變化，注重學生的前瞻性教育，給予學生更多的指導性建議。
參考文獻：
[1]李淦昌，王旭深.中國醫藥行業現狀及發展趨勢[J].第一軍醫大學分校學報，2005，（6）.
[2]盧兵.中小型制藥企業人才缺失的現狀[N].醫藥觀察家報，2011-12-19.
