發布時間：2023-08-08 16:51:54
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的科技工作建議樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
高校是高新技術成果的強勁源頭
高校學科門類多，專業多，儀器和實驗設備齊全，國家重點實驗室、國家工程研究中心、博士學科點、博士后流動站等研究開發基地，具有多種技術測試和開發平臺，是強勁的高新技術成果產出的源頭。
科技成果轉化中存在的問題
由于歷史及體制等方面的原因，與發達國家相比，我國高校科技推廣工作起步晚，經驗少，有關科技推廣的政策法規還不完善，科技體制中存在著許多問題束縛著它的發展。到1999年底截止，高校科技成果能夠簽約轉化的不到30％，轉化后能產生經濟效益的只有轉化成果的30％，因此只有10％左右的成果能取得較大效益。大量的科研成果并沒有真正地走入市場，仍是“養在深閨無人知”。造成這一現象的原因很多，主要存在以下幾方面的問題 ：
體制和觀念落后
首先，高校的機制和觀念上尚未實現脫胎換骨的轉變。就高校的科研人員而言，尚未實現三個轉變和統一 ：從單純追求學術成就轉變到學術成就與經濟效益的統一；從對外主要與學術界聯系，掌握學科動態轉變到既要與科技界聯系，又要與政府、企業界乃至社會各界聯系和交往，掌握技術發展趨勢、市場動態與競爭動態的統一；科研的邏輯思維與經營理念、探索性研究方式與決策性經營原則相統一。
科研人員成績判斷標準落后
就高校本身而言，衡量辦學水平和科技人員貢獻大小的標準尚未完全從發表文章和獲獎的多少轉變為與開發出有一定市場占有率、經濟效益好的新技術、新產品的多少相統一；機制上尚未建立起真正鼓勵科技人員興辦科技企業，進行技術創新的人事制度、科技管理制度；尚未從習慣吃“皇糧”轉變到自主經營、自負盈虧和自我發展的理念上來。
投入有限，成果不成熟
由于技術市場體系不完善，科研投入不夠，受資金約束，多數技術成果不夠成熟。
管理部門服務不到位
科研管理部門作為技術中介組織沒能起到溝通作用和發揮橋梁的作用，不能為科技成果的轉化提供完備的服務。
缺乏長遠市場眼光
由于企業為創新而投入的巨額資源只能獲得滯后且不確定的市場收益，所以技術創新與企業生存與發展之間僅存在長期的因果，但多數企業只追求短期目標，兩者關系錯位，企業購買技術的動力不足。
對提高科技成果轉化的幾條建議和對策
深化科技體制改革，營造科技創新的政策環境
如何充分利用人才資源關鍵在于學校的政策推動。基于培養人才、發展科研的主要任務，高校應解放思想，建立具有一定結構、管理體制和人事制度的新型科技體制。制定鼓勵科技人員（包括研究生）開辦高科技企業的政策，真心實意地鼓勵科研人員無任何負擔地進行科技創新活動。大膽進行科技體制改革，完善機制，建立固定與流動崗位相結合、科研與創業崗位相結合、專職與兼職崗位相結合的人事制度和科研管理制度，從職稱評定、職務聘任、崗位編制、學籍管理、教學科研任務考核及學校、院系、個人之間的收益分配．成果歸屬及共享等等方面，制訂切實可行的政策，鼓勵科研人員和研究生以其研究開發成果為資本創辦科技企業，實現成果轉化。
創辦大學科技園，促進科技成果的轉化
高新技術產業化是一個動態過程，包括研究與開發、成果轉化與商業化三個階段，這種轉化就是高新技術的產業化。其中既面臨著技術風險，也面臨著市場風險和財務風險，將高新技術的研究成果成功轉化，才能實現其真正的價值。目前世界上普遍采用建立科技工業園區的方法，其目的是為了實現科技成果的迅速產業化。建立科技園是扶持高新技術產業發展的重要措施，能為高新技術的發展提供良好的環境條件，促進大學、研究院所和企業間的聯系。
從經濟發展與高新技術的推廣來看， 如果高等學校與生產部門不建立相應的關系，學校的科學研究方向就不可能與社會經濟需要一致，成果也就大多不能被市場所利用。高等學校擴大與生產部門的合作，通過產學研相結合，不僅將科研工作與教學工作聯合起來，從提高教學質量的需要來選擇科研項目，而且將科學研究與生產實踐聯合起來，從經濟發展的需要來選擇科研項目，這樣，科學研究的方向直接面向經濟發展，科研成果推廣和應用也就能夠適應生產、開發新產品部門的需要。
充分發揮科研管理部門的中介作用
科研管理部門是高校和企業緊密合作的中間橋梁，是關系到一項成果能否順利轉化到企業的關鍵所在。因為科技成果的轉化所進行的技術交易，是一種特殊的商品買賣，它不同于一般物質商品的錢物交換，因此科技成果的轉化是從簽訂合同到履行完畢的一個較長的轉化過程，所以，科研管理部門必須進行全過程的控制、履行，才能完成科技成果的轉化。因此科研管理部門要充分發揮它的中介作用，必須做到以下幾點：
（1）進一步開拓市場空間，捕捉市場機遇。現代市場經濟的發展，對科技工作的現實需求和潛在需求是客觀存在的，然而這種需求引力的有效信息反饋，卻不是所有人，特別不是研究與開發者的專長。因此科技推廣人員必須善于分析和利用掌握的信息，有針對性地傳播信息，以其客觀地反饋信息，以其獨特的聯想力和判斷力，運用信息去發掘潛在的市場機會，向科研人員反饋這種機會，提高科技人員的研究方向的準確性，促進技術推力與需求引力的偶合，使科研工作既適應市場又引導市場，從而提高科技成果的轉化率。
（2）組織并參與科技成果的工業化、商業化開發，在簽訂和履行成果轉化的合同過程中提供全方位的服務。科研管理部門的責任不但要對科研人員的研究成果進行管理，而且要善于組織科技成果洽談會，在科研人員和企業之間要進行充分溝通，積極參與科技成果的工業化、商業化開發的各個環節，由于科技成果的轉化不僅是買賣關系，而且是一種長期合作關系，因此不但要考慮學校的利益，也要切實為企業著想，加強全方位的服務，同時對合同進行嚴格審查，合同不僅是對當事人的約束，亦受法律的保護，促使雙方能夠認真履行合同。
（3）拓寬融資渠道，積極引進風險投資。科技成果轉化過程是一項社會實踐活動，它必須在一定的社會經濟組織下運行。由于高校受資金的限制，許多成果往往束之高閣，使國家政府部門在技術研究和開發階段投入的資金不能取得效益。高科技產業化一般需要3個階段：技術研究和開發階段，成果國有化階段，工業化生產階段。這三個階段依次連接，環環相扣，形成一條轉化鏈。要確保轉化的成功，首先每個環節都必須有資金面上的支持。每一階段的后續資金能不能及時足額跟上，決定了科技成果轉化過程的成敗。大多數的科研人員不熟悉融資渠道和方式；況且，科研人員多數埋頭于成果轉化中的技術問題，難以分心顧及企業融資事務，因此科技推廣人員應為科技成果的轉化牽線橋，拓寬融資渠道，向銀行貸款或與風險投資公司相結合，廣泛吸取各方面的資金，為科研人員和企業實現成果的轉化提供全方位服務，解決后續資金的后顧之憂。
一、考核對象
鎮區內相關的企業及部門
二、考核內容
（一）根據市下達指標進行考核
1.科技產值20分
完成全年科技產值任務得10分，增幅達到60%以上得6分，科技產值占總產值80%得4分，不能完成的任務按比例下降。
2.高新技術產業投入10分
完成高新技術產業投入完成得6分，研發投入占總產值比重達4%得4分。完不成任務按比例下降。
3.專利工作10分
完成專利任務得4分，完成實用型發明4分，完成專利授權得2分，完不成任務按比例下降。
4.平臺建設10分
完成平臺建設任務得5分，績效考核在81分—85分得3分，86分—90分得4分，90分以上得5分，不完成不得分。
5.項目申報10分
完成項目申報任務得4分，完成立項任務得6分，完不成任務不得分。
6.人才引進10分
引進本科以上人才得4分、研究生得3分、教授得4分、完不成任務按比例下降。
7.產學研合作項目10分
積極參加產學研活動，一次不缺得4分，少一次扣1分，有產學研協議得4分，完成產學研案例得2分，完不成不得分。
8.科技活動5分
積極參加鎮、市以上部門組織的會議、培訓及相關活動，一次不缺得5分，少一次扣0.5分。
9.技術需求信息5分
完成任務得5分，完不成任務按比例扣分。
10.科技宣傳5分
在省以上報刊雜志發表文章得5分，市級以上得4分，級得3分，不完成不得分。
11.其他工作5分
完成市下達的其他中心任務得5分，不完成不得分。
（二）加分項目
新獲1個國家科技型中小企業創新基金項目加5分，新獲1個省重大科技成果轉化項目加5分，新獲1個省級科技進步獎加3分，新建1個國家級工程技術研發中心加3分，新建省級工程技術研發中心、科技公共服務平臺，院士工作站，重大研發機構，高新技術重點實驗室加5分，獲創新型企業加3分，對全鎮經濟建設有重大貢獻的，被國家、省、市表彰的加3--5分。
三、考核辦法
采用百分制考核，完成任務低于得分90分且產值指標、投入指標，完不成任務的不參加考核。
四、獎勵措施
（一）得分在90分以上得基本獎2000元，每增加1分獎200元，得分超過100分，每增加1分獎300元（產值、投入、專利有一項不能完成的，取消獎勵。）
（二）對完不成任務的企業建議市有關部門取消項目申報的資格。
（三）獎勵由鎮財政列支，主要用于獎勵相關單位的直接責任人。
（四）年終考核由主管科技領導匯同科技、工業、財政、審計等部門人員參加，各單位需提供原始臺帳，沒有臺帳的一律不予認可。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為統領，以市場為導向，以科技為支撐，以優化良種、提高質量、增加效益為中心，按照“高標準、高起點、效益為先、示范為主”的原則,根據區域特點和產業分布,重點建設一批符合產業化發展規劃且具有示范輻射帶動作用的科技示范基地。樹立一批生態科技型產業人、設施科技型產業、外向科技型農業的科技示范典型,逐步將科技示范基地建設成為推動我市科技創新、科技成果推廣應用的樣板，為推動農業產業化進程，發展農村經濟、增加農民收入服務。
二、建設標準
良種必須符合名、新、優、特；新產品能著眼長遠，具有較強的市場競爭力，發展前景好。
種植業：山地開發集中連片面積500畝以上；大田開發集中連片1000畝以上；設施栽培面積500畝以上；
養殖業：水產類人工開發改造內塘面積200畝以上；畜禽類，畜類年出欄量2000頭以上，禽類年出欄量10000只以上。
三、基本要求
（一）科技示范基地建設要符合我市產業政策，科技示范、拉動作用明顯，產業關聯度大，布局相對集中，具有區域經濟特色，能帶動一方區域經濟的發展。
（二）基地生產環境要符合國家農產品質量安全生產標準；基地生產的農產品質量符合無公害指標；基地主導產品要逐步培育自己的品牌，驗收時要提供有效證件。
（三）養殖業基地必須有健全的規章制度，出售商品購買方的單據；畜牧養殖的糞便必須進行無害化處理，防疫必須達到規定標準。
（四）有一定的自我積累和投資開發能力，有較完善的配套服務功能。
（五）新品種、新技術的引進、試驗、推廣示范效應明顯，科技帶動作用強。
（六）基地的交通、水利等基礎設施較完善。
（七）有一定的農業科技開發基礎。基地內應有專業承包人員、承包大戶或專業勞動人員，并有一定的種植、養殖技術基礎，同時應與相關大專院校、科研院所、科技特派員、農業科技110服務站建立緊密型的技術依托關系。
四、組織領導
為加強科技示范基地建設，成立市科技示范基地建設工作領導小組，由市政府副市長任組長，市工業和科技信息產業局局長、市政府辦副主任科員任副組長，成員由市農業局、市海洋與漁業局、市林業局、市農技推廣中心、市熱作開發中心、市畜牧獸醫局等相關單位的負責人組成。領導小組在市工業和科技信息產業局下設辦公室，辦公室主任由兼任。
五、申報工作
（一）申報辦法：由科技示范基地建設單位提出申請并填報《市科技示范基地申請表》（附件），申報材料一式二份報送市科技示范基地建設工作領導小組辦公室（市工業和科技信息產業局）。
（二）申報內容：申報材料中要有基地單位性質、所在地點、建設期限、建設規模、投資規模、資金來源、產出規模等情況介紹；提供營業執照、基地規劃書、技術依托協議書、環評報告書、產品質量認證書、吸納勞力證明等資料及復印件。
（三）申報時間：每年8月底前，逾期不予受理。
六、檢查驗收
對上報材料符合要求的申報單位，由市科技示范基地建設工作領導小組辦公室組織有關部門領導和專家進行現場檢查驗收。對不完善的提出意見和建議，對達到基地建設規模和要求的，列為入選基地，上報市科技示范基地建設工作領導小組確認。
七、表彰獎勵
為推動科技示范基地建設的發展，經驗收合格及市科技示范基地建設工作領導小組確認的科技示范基地，報市政府給予命名授匾，獎勵3000元。
科學發展觀的核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續。檢察事業作為社會主義事業的重要組成部分，必須與時俱進、不斷發展才能承擔起時代賦予的社會使命和政治責任。實現檢察工作的科學發展對于建設公正高效權威的社會主義司法制度，把中國特色社會主義檢察事業不斷推向前進，具有十分重要的現實意義。
一、學習實踐科學發展觀，就是運用理論武器解決檢察工作存在的問題
1，運用科學發展觀，解決法律監督的力度和效果問題。當前，檢察機關的法律監督工作還存在著知情渠道不暢通，發現違法犯罪的能力不強，訴訟監督的范圍、程序和手段不明確、不具體，對發生違法行為較多、人民群眾反映強烈的問題監督糾正不夠等問題。運用科學發展觀指導法律監督工作，就是要切實轉變過去“重打擊輕保護”、“重配合輕監督”、“重實體輕程序”的執法觀念，克服監督信心不足、不愿為，追求監督質量，忽視監督力度，不會為，業務素質不適應司法需求，不能為的突出問題，不斷規范法律監督工作，探索適應工作需要的監督方式方法，通過行之有效的監督活動樹立檢察機關的良好形象。
2，運用科學發展觀，解決片面強調專業化而脫離群眾的問題。加強專業化，既是加強檢察隊伍建設、提高整體素質的重要方面，也是推動檢察業務發展、提高執法水平的重要方面。但是，專業化強調的主要是專業素質和司法能力，在工作方式上必須與群眾路線相結合，不能以專業化為借口，在工作方式上追求特殊化、神秘化，滋生脫離人民群眾的工作作風。以科學發展觀為指導，要求檢察機關必須站在人民的立場上和從當代中國的實際考慮問題，謀劃工作，思民之所憂，做民之所盼，切實把人民群眾的關注點作為檢察工作的著力點，體現人民愿望，適應人民需要。
二、學習實踐科學發展觀，實現科學發展觀念與檢察工作的有效對接
檢察機關學習實踐科學發展觀，應重點做好以下工作
：
1、深入貫徹新時期檢察工作主題和總體要求。“強化法律監督，維護公平正義”的檢察工作主題和“加大工作力度，提高執法水平和辦案質量”的總體要求是科學發展觀在檢察工作方針中的集中反映。因此，應把深入實踐新時期檢察工作的主題和總體要求作為檢察工作貫徹落實科學發展觀的重要切入點和著力點，不斷深化思想認識，在實踐中更新理念，把握規律，創新機制，破解難題，努力推動檢察工作科學發展。
1.落實調研制度。調研活動要有計劃、有安排、有實效，年初結合各自業務工作，制定年度調研計劃。每年到基層調研時間不少于3個月，每年撰寫1至2篇調研報告。要經常深入企業、基層、聯戶家中，蹲點調研，指導工作。
2.減輕基層負擔。調研自覺做到“五個一律”：一律不讓基層迎送；一律不干擾村企正常生產生活；一律不提特殊要求；一律不在基層就餐；一律不接受各類禮品。
二、精簡會議活動
3.壓縮會議活動。減少會議次數，壓縮會議時間，堅持開短會、講短話、講管用的話，除特別重要會議外，會議時間控制在1小時以內。
4.控制會議規模。工作會議只請密切相關的市級領導和部門出席，不安排與會議內容關系不大的單位與會。嚴格控制安排企業參會。
5.嚴格審批程序。以本局名義舉行的全市會議、活動，須經分管市長把關后，再經市委辦公室或市政府辦公室審核，最后報市委、市政府審批。不得直接向市領導個人報送邀請函，不得以個別協商代替審批程序。
6.降低會議成本。堅持“六個不準”：不準布置花草，不準制作背景板，不準搞豪華布置，不準擺放香煙、干果、水果等，不準配備鋼筆、精裝筆記本和非紙質文件袋，不準發放紀念品。
三、精簡文件簡報
7.嚴格控制發文。凡國家法律法規和黨內法規已作出明確規定的、上級文件內容具體詳盡無需再發文的，一律不再制發文件；缺乏實質內容、可發可不發的，一律不發。
8.規范發文程序。向市委、市政府報送各類公文，需經局主要領導同意后，再向市委辦公室、市政府辦公室申請辦理。各科室、中心發文，須經分管領導把關，并報局主要領導審核。未經市委、市政府批準，不得向鎮（街、區）指示性公文及要求報文。
9.精簡壓縮簡報。報送市委、市政府的簡報，嚴格控制篇幅和報送范圍，字數控制在1500字以內。局內部（傳閱的）發送簡報原則上以電子版為主。
四、改進接待工作
10.嚴格接待規定。公務接待用餐、住宿、交通等要嚴格執行有關規定，厲行勤儉節約，倡導簡樸、科學、健康、適度、得體的接待理念，堅決反對奢靡之風。來龍黨和國家、中央國家機關、省、省直部門以及市領導同志的政務接待，嚴格按照中央、省和市委規定辦理。部門之間的公務活動，堅定不移執行“六個嚴禁”：嚴禁安排宴請，嚴禁公款相互走訪、相互請吃，嚴禁鋪張浪費、過量提供飯菜，嚴禁講排場、擺闊氣、超標準接待，嚴禁以“個人出資、私人活動”為名違規消費，嚴禁“轉地下”、“擺二場”。外事活動、商務活動、外省市客人來龍接待等，要尊重來賓風俗習慣，注重彰顯本地文化、體現地方特色。
五、規范外出活動
11.嚴格請銷假制度。班子成員離龍，必須向局主要領導請假并按規定辦理請假事宜（包括節假日）。所有機關干部要嚴格請銷假制度。超時要續假、返回要銷假。
12.合理安排外出。內容相近的外出考察要合并進行；能通過電話、傳真、網絡等辦理的事項，不安排外出。
六、嚴格廉潔自律
13.堅持廉潔從政。班子成員要以身作則、率先垂范，自覺接受監督，在切實管住自己的同時，管好親屬和身邊工作人員。嚴格執行配車、辦公設施等工作和生活待遇規定。所有人員必須嚴格遵守“九不準”各項規定。
七、加強督促檢查
14.強化督查落實。貫徹執行中央、省、和市委改進作風各項規定，要堅定不移、不折不扣、令行禁止，堅決做到“三個決不允許”：決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許打折扣、搞變通。局辦公室將定期督促檢查，及時公布檢查結果，切實把執行本《實施意見》作為改進黨風政風的一項經常性工作來抓。各科室、中心也要加強對實施情況的督促檢查，確保把各項要求落到實處。
關鍵詞：工科院校；實踐創新型人才；就業率；就業質量
中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）03-0202-02
隨著我國改革開放步伐的進一步加快以及高等教育改革的不斷深入，高校畢業生就業率和就業質量成為高等學校事業發展的一條生命線。近幾年，為了促進畢業生就業，國家及各省、地市根據實際情況出臺了諸多針對畢業生的相關政策，如高校應屆畢業生入伍預征、大學生志愿服務西部計劃、“三支一扶”計劃、“特崗教師計劃”等等。但是在“金融風暴”帶來“就業寒潮”還未完全消除的背景下，高校畢業生就業形勢依然嚴峻，如何提高畢業生特別是工科院校畢業生的就業競爭力是擺在我們面前急需解決的難題。因此，建議通過加強領導重視、加強思想教育、增強實踐創新能力等途徑，不斷提高畢業生的就業率和就業質量。
一、加強領導重視，健全就業工作機制
通過不斷探索、不斷創新，逐步形成一套多渠道、多層次、點面結合的較為完善的工作機制。為了進一步加強畢業生就業工作的力度、健全畢業生就業指導服務機構、充實畢業生就業工作隊伍，必須加強領導重視，可成立畢業生就業工作領導小組，由基層教學單位負責人擔任組長，組員包括主管就業的負責人、畢業班輔導員、黨員發展工作負責人、學生資助工作負責人等，對待問題集體討論解決，保障畢業生就業工作的順利開展。通過定期召開就業工作專題會議，認真分析當前的就業形勢，及時總結就業工作經驗，提出提高畢業生就業率和就業質量的對策與措施，確保收到良好效果。不斷強化就業工作機制，視就業工作為學生的生命線。結合畢業生的實際情況，制訂并不斷修改學生就業工作制度，逐步完善就業指導服務體系，提升畢業生就業工作管理和服務水平，力爭使畢業生就業工作逐步走向規范化、制度化。另外，利用專業教師的專業優勢，與學生交流專業問題，增強學生專業知識的同時，增強畢業生就業的競爭力。
二、注重畢業生思想教育，樹立正確的就業觀
在嚴峻的就業形勢面前，適應就業市場的需要、轉變就業觀念成為畢業生就業的關鍵因素。樹立正確的就業觀，加強選調生、西部志愿者計劃、三支一扶計劃、特崗教師計劃及其他相關計劃的宣傳力度，唱響到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去的主旋律。關注弱勢群體，做到就業工作全面到位。弱勢群體包括家庭貧困學生、學習落后生、生理缺陷及心理障礙者。通過間接了解和個人談話等形式，詳細了解這一學生群體的家庭和思想狀況，引導他們客觀地分析現狀，樹立正確的人生觀、價值觀，從根本上幫助其樹立正確的就業觀；并推薦更多的就業信息及崗位，確保其樹立信心，緩解其就業壓力，保證就業工作的全面穩定。
三、增強實踐創新能力，不斷提升就業競爭力
近年來，在嚴峻的就業形勢下，高校畢業生就業工作，特別是工科院校的就業工作面臨著前所未有的困難和挑戰——在高等教育大眾化而教育資源有限的背景下，大學生實踐能力與創新精神缺失、人才培養與經濟社會發展相脫節的問題日趨明顯。另外，畢業生出現了工科學生理科化的現象，主要表現在學生整體素質不高、眼高手低、動手能力和創新能力較差等方面。針對這些情況，重視對學生進行技能培養和社會實踐鍛煉，強化職業技能培訓，提高畢業生適應市場和基層需求的能力成為提高就業率和就業質量的必備條件。為此，立足專業實際，在狠抓學生動手實踐能力上狠下功夫，建議采取相關措施：
1.建立產學研合作校外實習基地，同技術與裝備水平高的校外企業簽訂實習協議。
2.在教學計劃中構建相對獨立的實踐教學體系。將培養學生實踐能力的各實踐環節，作為一個整體進行統籌安排。
3.加強實驗課教學，增設科研專題等設計性實驗，以發揮學生的主觀能動性，培養學生的獨立操作能力。
4.建立工作室制度以及大學生創新實驗室，配置專業課教師進行全程指導，為學生提供參與課題、項目的機會，鼓勵學生到實習基地參加實踐活動，參加國內外的各種專業技能大賽等增強學生的創新能力、實踐能力，進而增強學生的就業能力，甚至是創業能力。此外，鼓勵學生報考相關專業的技能考試、參加全國大學生電子設計競賽、全國數學建模大賽、全國大學生“飛思卡爾”智能汽車大賽等，使學生在緊張的備戰中不斷提高專業知識的儲備和動手能力。
四、普及職業規劃知識，為就業提供保障
目前，不少畢業生就業前迷茫、就業后頻繁跳槽的一個重要原因就是缺少職業生涯規劃，如果能夠盡早根據人生目標和市場需求找準自己的崗位定向，在校時有針對性地進行相關知識的補充和能力的培養，那么畢業生的就業將更具有針對性。因此，從學生入學即開始循序漸進地開展就業指導，通過大學生職業生涯規劃設計大賽為學生進行就業指導提供了良好的平臺，通過該活動的開展，傳播和普及職業規劃知識，幫助學生掌握職業規劃的理念和職業設計的基本方法，培養就業自助意識和創業精神。
五、提倡校企結合，多方位拓寬就業渠道
在就業日益市場化的形勢下，加強就業咨詢與指導尤為重要，可通過電話、飛信、QQ、就業信息欄等多種方式及時公布就業信息，保證暢通、快捷的信息傳遞。此外，在就業市場開拓方面，應注重發揮就業機構、教職員工、校友、學生家長等方面的積極性，加強與各類人才市場的交流與合作，積極發揮網絡優勢，大力宣傳畢業生資源，廣泛搜集就業信息，積極幫助畢業生求職。通過加強校企合作，利用各種資源拓展就業渠道，積極與用人單位建立“招生-培養-科研-就業”的聯動機制，在為相關專業的科研工作搭建平臺的同時，又實現了畢業生良好的就業前景。
綜上所述，在新的就業形勢下，畢業生就業工作要以科學發展觀為指導，以構建“招生-培養-就業和諧發展”為目標，圍繞著“鞏固就業率，提高簽約率”的總體思路，認清形勢、抓住機遇、開拓創新、加強指導、改善服務，進一步完善畢業生就業體系，從而全面提升畢業生就業率和就業質量。
參考文獻：
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基金項目：鄭州輕工業學院第二批青年教師教學改革與研究課題重點資助項目
一．承擔省市縣三級科研任務4大項。其中國家小麥聯合體黃淮海南片小麥區試2組，育試1組，及生產試驗1組。小麥區試任務ABCDA2（優質組）五組，玉米省區試任務高密度品種區試5個組，分別為C組、D組、E組、F組和G組。省農大的玉米育種實驗2140個品種。以及我們縣農業農村局安排的一些小型臨時實驗。實驗全部需要人工種植收割，均由專職技術人員負責，規范試驗，準確記錄；在今年試驗的各個階段，省、市相關部門領導多次到所試驗田間檢查指導，對各項試驗工作給予充分肯定。試驗項目均按時按質按量順利完成，為省農作物新品種的審定和大面積推廣應用提供了可靠依據。
二．搞好新型職業農民培訓工作，自08年以來，已經培訓了2000余名學員，以培訓帶動創業，促進農民增收。為我縣農業發展做出了一定的貢獻。
存在的問題及建議：
一．田間實驗比較辛苦。天越熱，越冷都要上地做好記載工作，尤其是試驗過程中，從播種到收獲，全部都需要人工操作。而后勤人員工資卻遠遠達不到安徽省平均工資水平，更沒有五險一金這個待遇。人員的勞動付出與工資不成正比。職工養老保險缺口嚴重，單位只能給參保人員繳納1800元養老保險，其余的都是個人承擔。因此造成了工作積極性不高。
二．科研經費投入嚴重缺乏，也就造成了專業技術人員缺乏、科研隊伍有待加強。后勤人員出現斷層，新人不愿意來，也沒有資金招新人。以2020年為例，農科所試驗收入5.5萬元。
1、7名后勤人員工資為11萬左右，績效工資6萬左右，計17萬元。實際按2000年工資標準的60%發放。
2、參加社保人員20人，單位應該承擔7000元*20人，因資金緊張只能承擔1800元*20人，計36000元。
3、工人土地租金23人*800元，計18400元。
4、省市參試人員試驗費每年約3萬元。
5、其他開支每年約1萬元。
為貫徹落實全省科學技術大會精神，全面實施省、市《“十二五”科學技術發展規劃》和《縣國民經濟和社會發展“十二五”規劃》，緊緊圍繞“一體兩翼”發展重點和“一十百千”發展目標，大力實施科技創新和科技富民強縣工程，統籌整合科技資源，進一步增強自主創新能力，努力提升科技對縣域經濟社會發展的支撐和引領水平，現就增強自主創新能力、推進科技進步提出如下實施意見。
一、總體思路
按照“自主創新，重點跨越，支撐發展，引領未來”的科技工作方針，深入實施“科技興縣”戰略,緊緊圍繞全縣經濟社會發展目標，以旅游、礦電、魔芋、花炮四大支柱產業為重點，以企業和科技示范基地為載體，以自主創新和引進、吸收、再創新為核心，以科技人才為根本，以重大科技項目為抓手，加強對外科技合作交流，不斷提高科技競爭力，提升科技對縣域經濟的支撐和引領水平，促進全縣經濟社會協調可持續發展。
二、目標任務
大力實施科技創新工程，加強地域品牌建設力度，全面提升地域特色產業核心競爭力，努力在優勢特色產業領域突破一批關鍵技術，開發一批名牌產品，培育一批創新型企業，到2015年全面完成科技“23456”工程，即組建2個產學研相結合的技術研發中心和生產力促進中心，建立3個科技成果孵化轉化平臺，推動建設4個科技示范園區和基地，實施5項重大科技產業化項目科技攻關，組織開展對全縣經濟社會發展有重要牽引作用的6項科技成果研究，力促科技進步對縣域經濟的貢獻率達到45%以上。
三、重點領域
（一）旅游產業：圍繞旅游產業發展，大力開發旅游商品、旅游紀念品和“富硒富鋅”特色食品，培育壯大“南宮山”、“漢水”、“燭山”、“神河源”等特色品牌，力爭每年新開發5—10個新產品，形成茶葉、苦蕎食品、山野菜、藥膳食品、畜禽食品、特色水產品、食用菌（木耳）、精制小雜糧8大中小企業加工群體。同時，結合質量興縣活動的開展，加大富硒食品開發力度，制定推出富硒農家樂菜系規范和質量標準體系，推進標準化建設，打響具有地域特色的農家樂品牌。
