發布時間：2023-08-01 17:07:37
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的通訊表現手法樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
（北二運用 何九龍）
——2015年成都機務段團干部暨通訊員培訓心得體會
5月13日，我有幸參加了段2015年團干部暨通訊員培訓班，感受頗深，便忍不住將這些感受賦予文字之中，與小伙伴們一起分享：
培訓內容豐富、受益匪淺
通過此次培訓讓我明白了新聞的體裁分為消息、通訊、言論三部分，更加清楚了消息和通訊的不同點，消息短小精悍，用事實樸實的說話，報道要求及時，講究故事發生時間和發稿時間的同步性，鮮活的事實是寫出好消息的關鍵，表現手法以敘述為主，消息可以使讀者知其然。前輩們的講解好似一道道精心烹制的美味佳肴，使我享受了一次又一次精神上的饕餮盛宴。
局新聞宣傳中心的老師結合自己多年的寫作經驗從新聞的定義、基本理論、五要素、標題制作、消息的導語及主體等內容進行針對性、可操作性深入淺出地講解。對前期小伙伴們提出的問題現場互動做詳細解答，并結合一系列鮮活生動的例子進行了針對性的講解與點評，指出了"深入生活多觀察，耐住寂寞多讀書，抓住細節多寫稿，版面欄目多研究"的寫作方法。使我對新聞寫作有了較為系統的認識，消除了寫作上的知識盲點，對新聞寫作有了更深入的理解，也激發了自身想要寫好新聞的信心與決心。
老師們還就通訊的構思成篇、修改提煉、通訊的紀律性、網絡輿情跟大家作了交流分享。告訴我們新聞寫作離不開題材，好的題材需要敏銳的洞察力與觀察力。強調寫稿件要用心寫，要有獨立的思想和想法，立意要有深度，貼近近期相關政策，符合社會發展形勢。無論是實用性還是其中蘊含的道理，都能令人醍醐灌頂。
段團委黃剛書記就通訊標題的新穎性、趣味性、攝影技巧、新聞圖片的采集處理作了詳細講解。講述了攝影講究主題、采光、視角、線條、構圖等。尤其是現實工作中最實用的新聞圖片必須保證新聞的要素要盡量的充實，光線要柔和，拍攝過程中要堅持"黃金分割點"、"對角線"、"構造畫框"等三個原則。黃書記向我們講解了如何取景，如何掌握快門的速度，進一步激發了我對數碼攝影的興趣。強調相機的好與壞跟拍攝的效果沒有直接關系，興趣是最好的老師、新聞寫作是實踐性比較強的工作，要留心生活中的小事，才能分享生活，留住感動。培訓時間雖然短暫，但從他們的言談舉止中體會到：做人要知足，做事要不知足，做學問要知不足。做任何事情都必須敬業、嚴格、嚴謹。
認識自我 精益求精
通過這次培訓，我也發現了自身在寫作方面上的不足，平時自己缺少多看、多讀、多交流的習慣，缺乏創新意識，知道了閉門造車是無濟于事的。參加培訓班，個人除了在新聞宣傳專業知識方面有所提高外，更激發自己對新聞寫作的興趣和信心，還讓我認識到作為我們這樣一個普通業余通訊員，不僅要具備新聞寫作的素質，還要不斷地提高自己的業務水平，只有這樣，寫出來的東西才能更加準確無誤，才有可讀的價值。同時，使我懂得了要成為一名合格的通訊員，還要有強烈的使命感和責任感。在今后的工作中，我將以這次培訓為契機，用學到的新的理念鞭策自己，用細致的心去發現線索，用犀利的筆去記錄事件，為成鐵事業的發展貢獻自己的力量。
4月7日，自治區黨委常委、宣傳部長烏蘭同志在全區新聞媒體負責人會議上做了重要講話，講話從新聞媒體如何加強和改進輿論引導、媒體建設和管理以及怎樣提高新聞媒體傳播力建設等方面明確了我區新聞工作的目標、任務和重點，分析了存在的問題和不足，提出了更新、更高的要求，對我區新聞宣傳工作具有重要的指導意義。5月3日，自治區宣傳部下發《關于貫徹落實同志重要批示精神的通知》，要求按照同志的批示精神認真學習烏蘭同志的講話。接到通知后，我社黨委高度重視，在全社各媒體開展了學習批示和講話精神系列活動。
本刊本期刊發了一組媒體負責人學習心得，以便同行共同學習。
自治區黨委常委、宣傳部長烏蘭在“全區新聞媒體負責人會議”上的講話中指出，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，是媒體工作的根本要求。在工作中必須做到以下幾點：一要“誠”，就是感情要真誠。二要“真”，就是內容要真實。三要“快”，就是反映要快速。四要“新”，就是形式要新穎。這四字要訣，就是“三貼近”的精髓。領會這一精髓，就不難找出黨報采編隊伍存在的問題和今后努力的方向。
一. 黨報采編隊伍存在的問題及其表現
表現一，黨報的稿荒特別是結構性缺稿長期存在，影響版面布局、內容搭配、地區平衡，最終影響到報紙的可讀性和辦報的整體質量。所謂結構性稿荒，是指除稿件數量不足外，常年缺少來自基層的鮮活報道，缺少可讀性強的短消息、小通訊、小特寫，缺少來自基層的鮮活圖片，以及地區來搞不平衡，而那些用材料語言堆砌的大塊文章，卻排著隊等著刊發一版頭條。從記者來稿的情況看，半數稿件存在著“三不”現象，即表現手法不新、標題制作不精、報道角度不巧，必然導致稿件質量不高。來稿數量本來不足，部分稿件質量又不高，自然會進一步影響黨報“三貼近”的質量。
表現二，采編部門的集體策劃和記者的個人策劃能力需要加強，策劃的質量需要提升。大家知道，新聞事實是不能策劃的，否則就是虛假新聞。但是，重大新聞報道的方式、時機、規模、角度是可以而且必須策劃的。策劃的能力和水平，直接決定著報道的政策高度、理論深度、宣傳技巧和影響范圍。目前的實際情況是，從表面上看，各部門為黨委和政府的決策服務的意識很強，無論是工作大局還是政策導向，在我們的報道中都有體現，甚至刊發在頭條位置。但是，這些稿件多為總結材料堆砌，缺少鮮活事實和表現技巧的支撐，違背了新聞是用事實說話的規律，只是從宣傳到宣傳，鮮有讀者和影響力，黨報的服務性、實用性和貼近性，只能是浮在表面上或淺層次上。
表現三，記者下基層，應該到旗縣、到鄉鎮，不能常年浮在首府和盟市。一句話，就是要進一步深入“三貼近”。反過來講，沒有深入“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”，就不可能更好地實現“為自治區黨委政府的決策服務、為各級地方的發展服務、為人民群眾的需求服務”的目標。從來稿上看，大家寫各廳局、各盟市和旗縣總體工作成就或行業工作成就的稿件比較多，而依據國家和自治區的工作大局和政策導向，深入鄉鎮、村屯、企業采寫的以小見大的鮮活報道稿件卻是鳳毛麟角。版面上刊出的來自最基層的稿件，往往是由各地的通訊員自由來稿支撐局面。這一現象表明，我們的記者深入基層不夠，工作的主動性、積極性不強。當然，這里面還有許多客觀原因，比如交通不便、路途遙遠、條件艱苦等等。但是，在現實的條件下，如果我們用心去做，大多數困難是能夠克服的。要知道，新聞記者這個行業，本身就意味著吃苦甚至承受常人難以承受的艱險。
表現四，記者個人的業務技能和綜合素質需要進一步提高。所謂綜合素質，應當包含了新聞敏感、政治敏感、創新能力、寫作技巧、版面意識乃至職業道德素養。當然，黨報這支采編隊伍的整體素質還是比較高的，特別是與許多行業報和都市報相比，我們的記者絕大多數都是一流人才。但是，與報業市場的激烈競爭對人才的要求相比，與各界讀者對黨報的期望值相比，每個編輯記者都有可能在某一個方面的素質上有一定程度的不足，并且需要提升。表現在來稿上，一條很重要的新聞，別的媒體已經刊發，我們的記者稿才姍姍來遲；同樣的一條新聞，我們的記者稿不僅比其他媒體來得晚，而且稿件質量和報道角度比不上一些都市報；一部分記者來稿的標題流于平淡，主體文字的表現技巧創新不足。這些問題雖然不是普遍現象，卻是值得我們大家警醒的傾向。
二. 黨報采編隊伍應努力的方向及重點
重點一，樹立責任意識，多寫稿、寫好稿，為報紙提供品種豐富、數量充足、質量上乘的稿源，自覺擔負起緩解稿荒、促進辦報質量提升的責任。在結構性稿荒中，地區來稿不平衡說明有的分社、記者站來稿多，有的來稿少，常年采稿數量相對不足的分社和記者站，應引起高度注意。此外，短消息、小特寫、現場短新聞和圖片長期不足，各部門和分社應有計劃、有目標、有針對性地調配記者和通訊員力量，建立均衡供稿制度，明確規定每個人應采寫的數量、品種、題材和期限，從供稿的最基礎部門做起，實現均衡供稿，人手不足的分社、記者站要注意使用骨干通訊員，把他們納入均衡供稿計劃中。一旦在滿足供稿數量的前提下實現均衡供稿，黨報就會有更為廣闊的版面改革與創新空間，報紙的面貌和質量就會實現新的突破。
重點二，樹立大局意識，把握政策導向，提升編委會、采編部門和記者個人“三級策劃”的能力，努力提高輿論引導的水平和質量。最首要的一條就是通過提升策劃能力、提高報道的深度和影響力，實現更高層次的輿論引導。目前，黨報的 “三級策劃”能力相對不盡人意，特別是配合自治區和各盟市黨委和政府工作部署的一些報道，停留在文件和材料堆砌的水平上，缺少鮮活的事實、深刻的思想和現場描寫，很難達到預期的服務目的。因此，采編人員應加強政策理論學習，加強新聞業務技巧學習，時刻站在省級黨報記者應有的政治高度、政策高度、理論高度和大局高度，學會用大局意識和政策觀念去透視新聞事實，進行高水平的新聞報道策劃，學會用新聞事實和創新的寫作技巧去見證政策導向和工作大局，通過高水平的策劃和創新的表現手法，采寫出有高度、有力度、有影響力的好作品。
重點三，切實深入基層，主動搶抓鮮活耐讀、生動可信、以小見大、貼近性強的稿件。“三貼近”是辦好黨報必須遵循的方針，要實現“三貼近”就必須是真正的貼近而不是表面上的貼近。一些報道看似采寫的是基層的新聞，但多數還是官話和材料語言加數據，沒有基層的現場描寫，沒有基層干部的樸素語言，更沒有普通工人或農民的對話與表達，因為記者還是沒有深入基層和現場，最多只是到了旗縣采訪到了材料甚至是網上傳遞的材料，當然采寫不出鮮活感人、可信度高的作品。因此，記者一定要真正地沉到基層，多采寫鮮活的以小見大的新聞報道，多采寫經濟結構調整給地方經濟發展帶來活力的報道，多采寫國家和自治區關注民生給普通百姓和弱勢群體生活帶來變化的報道，多采寫構建和諧社會中人與自然和諧生態環境改變的報道，多采寫普通百姓轉變思想觀念、科學發展生產、提高生活水平和生活質量的新鮮事兒。這些報道多了，我們的報紙質量、可讀性、影響力必然會同步提高。
關鍵詞：高中語文 外國小說 閱讀教學 現狀與問題
海明威的小說是外國小說中的經典，筆者以其作品《老人與海》作為研究外國小說閱讀教學的有效范本。筆者搜集了12則具有代表性的課例（教學設計4則、教案3則、課堂實錄2則、導學案3則），對外國小說閱讀教學的進展情況進行梳理，并探究外國小說閱讀教學存在的問題。
一、閱讀教學目標的預設
《普通高中語文課程標準（實驗）》在必修部分“閱讀與鑒賞” 課程目標中指出， “學習鑒賞中外文學作品，具有積極的鑒賞態度，注重審美體驗，陶冶性情，涵養心靈。能感受形象，品味語言，領悟作品的豐富內涵，體會其藝術表現力，有自己的情感體驗和思考。”[1]經過整理分析，《老人與海（節選）》一文的教學目標有三個層面：1.認知類目標。了解作者、作品以及作品風格等文學常識。2.技能類目標。梳理小說脈絡，賞析桑地亞哥人物形象，品味小說獨特的語言風格，探究小說主題。3.情感類目標。培養不屈服于命運，直面挫折，樹立積極向上的人生觀。
語文新課程標準要求，“在閱讀鑒賞中，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學體裁的基本特征及主要表現手法。了解作品所涉及的有關背景材料，用于分析和理解作品。”[2]上述12則課例都能明確小說這一體裁的基本特征及表現手法，但課例3和11認知類目標缺失，整個教學目標都未涉及作者、作品以及作品風格等相關知識，這未按課標要求進行教學，在外國小說閱讀教學中是不可取的。
新課標要求教師在設定目標時，注重小說閱讀教學的文本多元解讀。大部分課例教師多元解讀文本時只停留在表面，不能帶領學生從情節、環境與人物的關系，敘事寫作手法的多變性，和小說語言的獨特性等多角度立體化解讀文本。相比較而言，課例1、2、4、9教學目標的設計，比較符合多元解讀的要求。
二、教學內容的選擇
在課文一致的情況下，不同教師預設不同的教學目標，所選擇的教學內容也不相同。課例的教學內容主要有九個方面：1.了解作者、作品相關知識（11個課例）；2.理清小說情節（10個課例）；3.感受“硬漢”人物形象（9個課例）；4.體會象征的潛在內涵（9個課例）；5.研讀課文，探究小說主題（9個課例）；6.“冰山原理”與作品的討論（3個課例）；7.剖析內心獨白（6個課例）；8.品味電報式語言（6個課例）；9.桑地亞哥是失敗者還是勝利者之辯（10個課例）。
王榮生教授說：“依據學生的小說閱讀經驗選擇教學內容，學生對小說文本閱讀的已有經驗是小說閱讀教學的起點。在小說閱讀教學設計時，教師需要結合閱讀主體（學生）與閱讀對象（文本）來了解學生的閱讀經驗。”[3]這部小說節選部分的情節比較單一，容易讀懂。學生不喜歡的地方，是學生讀不懂的地方。就課文而言，主要集中體現在以下幾個方面：1.“冰山理論”的原則。2.賞析“電報式”的語言和主要人物形象。課例1、2教師引導學生解讀“馬林魚、鯊魚、獅子、大海”等背后的深層含義。課例5、9教師引導學生感受人物的多面性，品味獨特的形容詞，這四則課例以學定教，尊重學生的初讀體驗，以學生閱讀期待為教學的起點來構建教學內容，是較好的課例。而課例3、4、6、7、8、11、12這些課例中的感受“硬漢子”形象過于簡單，可知對文本解讀力度不夠，這不利于培養高中生的閱讀鑒賞能力。
三、教學方法的運用
“教學方法是重要的，體現先進理念的教學方法應該被大力張揚。先進的理念首先關乎教學內容，首先要落實到‘教什么’上。”[4]12則課例選擇的重點教學內容主要集中在兩個方面：（1）通過品味電報式的語言、剖析內心獨白、“冰山理論”等來賞析“硬漢”形象。（2）通過人物形象來探究小說表達的主題。教師們選擇的教學方法有：講述法、分角色朗讀法、旁批鑒賞法、啟發式教學法、討論法。
分角色朗讀法，不適用于教授情節單一、人物內心獨白較多的小說。課例1和2的啟發式教學法做的比較好，教師引導學生緊扣課文進行分析，對人物形象分析到位，并從多個角度多個層面揭示小說主題。課例7的旁批鑒賞法是一個創新，旁批對于鑒賞小說語言是很有幫助的。討論法的運用就值得商榷了，如課例5，對主題的討論上升到對社會問題的關注。課例11，教師為落實“以生為本，育人為本”的觀念，討論流于形式，很少涉及文本實質。
四、高中外國小說閱讀教學的現狀與問題
筆者選擇的12則課例，充分體現了近年來一線優秀教師，在高中外國小說閱讀教學方面所做的努力和探索，也真實地反映了外國小說閱讀教學的最新進展，但存在的問題也不容忽視。
課程內容中的外國文學知識陳舊，外國現代小說知識也不夠完善。課程目標中對外國小說的各種類型，及其特征的解說不夠透徹，以至教學內容難以把握外國小說中的異質性。語文課程內容中應增加外國小說知識，并對外國現代小說流派和風格等進行系統的梳理，讓我們的學生在了解外國小說體式特征的基礎上，更好地走進文學作品的世界。
語文教師執教外國小說時，不知道對文本解讀的內容“做減法”。教師要以已有的經驗作為外國小說閱讀教學的起點，對備課時預設的大量教學內容進行刪減，留下學生最讀不懂的方面以及本部小說最該讀的內容，這也是小說的合宜教學內容。
注釋：
[1][2]中華人民共和國教育部制訂：《普通高中語文課程標準》，北京：人民教育出版社，2003年版。
[3]王榮生，宋東生語：《文學科知識與教學能力》，北京：高等教
育出版社，2011年版。
[4]王榮生：《依據文本體式確定教學內容》，語文學習，2009年，第9期。
參考文獻：
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[8]江正剛.硬漢如此多“驕” 風景這邊獨好――《老人與海》教學方案[J].中學語文，2014，（2）.
[9]張廣錄.“冰山理論”：開啟《老人與海》的一把鑰匙――兼《老人與海》教學設計[J].中學語文教學，2011，（2）.
[10]肖麗麗，胡循杰.《老人與海》課例賞鑒[J].語文教學通訊，2013，（8）.
[11]劉耀明.做有生命的教育――《老人與海》導學案為例[J].新課程，2012，（10）.
關鍵詞：動漫廣告；傳播優勢；發展趨勢
中圖分類號：J524.3 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）23-0022-01
一、動漫廣告的概念界定
動漫是以動畫和漫畫為主體內容的圖形、圖像、音像作品，以及與此相關的衍生產品的統稱。動漫廣告，顧名思義是把動漫的表現手法用于廣告的傳播上。因此，我們對動漫廣告可以作出如下界定：動漫廣告，是指包含動漫元素的廣告，是動漫技術在現代廣告中的運用，是現代動漫產業和廣告產業相結合的產物。它是從表現手法方面對現代廣告的一種界定，其本質特征有兩點：一是非現實性，二是夸張性。
動漫廣告在廣告中全部或部分使用動漫元素，最直觀顯著的特征是具有造型獨特、個性鮮明、色彩絢麗的動漫形象。動漫擺脫了現實規范的束縛，通過藝術創作對有無生命的東西進行夸張變形，其塑造出來的形象通常獨特鮮活，能給人強烈的感官刺激。此外，隨著數字技術和動畫技術的發展，超高真實度的視覺特效加上大膽的想象和夸張，為動漫廣告的形象設計注入了新的活力。
二、動漫廣告的傳播優勢與發展前景
媒體技術的應用給動漫帶來巨大的發展機遇，無論從電影到電視，還是互聯網和移動通訊，都給動漫帶來了跨越傳統的發展動力。當動漫遇上廣告，新的傳播形式浮出水面，給人一種全新的視聽享受，而動漫廣告的發展也走在媒體的時尚前沿，以新奇的創意與別具一格的表現手法在傳播媒體中獨樹一幟，其發展前景為廣告業界看好。動漫與廣告的結合，已成為一種大眾所喜愛的文化傳播形式，這種新形式的廣告與傳統的廣告形式相比，有著自己的獨特規律和適用情況，其形式新穎，有較大的發展空間，兩者的結合是一個互惠互利且雙贏的平臺。
（一）動漫廣告的傳播優勢
與傳統廣告相比，動漫廣告有著顯著優勢。一是生動性，動漫采用的是一種與現實寫真不同的藝術形式，其卡通形象在普通的廣告片中獨具一格，富有動感和新鮮感的元素，讓觀眾在欣賞動畫的同時得到明確的廣告信息。二是夸張性，動漫是人工創作的，加入了充分的想像力和創造力，把表達的信息用一種夸張的手法表現出來，可以彌補傳統廣告紀實性表現的不足。三是吸引力，動漫突破了傳統廣告的重重框架，從視覺到聽覺給觀眾以耳目一新的感受，在信息高速發展的時代，這是吸引眼球的關鍵。四是時尚性，動漫最初是通過動畫片的形式走入大眾生活的，經過多媒介的互動與發展，動漫不斷地走在時代前沿，與最新的科技、最時尚的元素搭配在一起，形成了一道亮麗的風景。除此之外，動漫廣告主人公形象的無限定性、廣告場景的可操控性、廣告產品的可透視性、媒體使用的可持續性等優點，使得動漫廣告成為廣告業界日益青睞的創意選擇。
（二）動漫廣告的發展前景
中國動漫產業的發展現狀和中國廣告業的發展趨勢，都昭示出動漫廣告廣闊的發展前景。優秀的創意、有效的傳播渠道以及成熟的市場運作，將給動漫制作商、廣告運營商帶來巨大的商業利潤。從動漫產業的角度而言，首先，制作動漫廣告可以加大動漫企業增產創收的機會，除了動畫片，制作動漫廣告同樣可以提高企業自身的知名度并產生經濟效益。第二，制作動漫廣告有利于動漫企業主動適應市場經濟發展的規律，逐步擺脫依靠政府扶持的現狀，促使動漫企業建立長效、良性的發展機制。第三，中國動漫產業目前還處在發展初期，有必要主動探索多元化的盈利途徑，積極嘗試各種創收手段，動漫廣告作為一個充滿前景的行業，離不開動漫企業的支持與合作。
從廣告業的角度而言，首先，鼓勵生產原創性的動漫廣告，其一旦在媒體上得到傳播，就是獨一無二的，原創度越高，商業價值也就越大。其次，強調動漫形象與企業產品形象的高度吻合，動漫廣告就是要將廣告目的與動漫手法合二為一，將眼前利益與長遠利益聯系起來，追求廣告效果的最大化。第三，追求多樣化的媒體傳播形式，動漫廣告已不僅僅為電視媒體所獨有，在新技術的推動下，網絡、手機等媒體都成為動漫廣告新的投放渠道，這對于擴大動漫廣告的市場而言，具有深遠意義。
三、動漫廣告發展趨勢分析
隨著數字技術的不斷發展及廣告競爭的日益激烈，動漫在廣告領域中的應用呈現出逐年增加的趨勢。同時，動漫廣告應用的范圍較廣，幾乎涉及到每種類別的廣告，食品飲料類、公益宣傳類和公司形象類是動漫廣告運用較為集中的三個類別，證明動漫元素在廣告的運用上具有一定的傾向性。在動漫廣告中，全部使用或作為角色使用動漫表現手法的情況最多，說明動漫廣告極其注重動漫的形式感及視覺表現，希望能夠通過明顯的表現手法和動漫形象來打動目標消費者。其中，動漫人物形象和動物形象占絕對優勢，說明動漫廣告特別重視擬人化的表現以增加廣告的親和力，使目標消費者產生好感，進而認同和實施購買行為。另外，動漫形象來源于產品及產品相關物、目標消費者和其他相關因素的動漫廣告數量也相對較多，說明在進行動漫廣告創意時，對廣告目的、廣告產品的本身特征、消費者的期望值都有很大程度的考量。針對動漫廣告的上述表現，就動漫廣告的發展趨勢提出以下幾點建議。
（一）動漫與廣告要實現深度合作與互惠共贏
動漫與廣告間不斷融合所形成的動漫廣告正日益興起，并且在內容創意、形象塑造、視覺表現等方面有了一定細分。但由于動漫廣告廣泛應用的時間還較短，企業在投放時仍然有一些不足和缺陷。例如，較多地考慮了如何吸引受眾的注意力，如何利用動漫形象讓產品變得時尚好看等淺層含義上的動漫元素運用，而沒有從完整產業鏈的深層角度對動漫如何在廣告中運用進行一系列的市場分析及創意研究。因此，面對日益激烈的市場競爭，動漫在與廣告融合跨界的過程中一定要另辟蹊徑，實現深度合作，形成完整的產業鏈模式，進而形成良性的循環和互動，并帶來互惠雙贏的效果。
（二）處理好動漫形象與廣告內容間的關系
不同種類的廣告在使用動漫形象或進行動漫創意時都具有特定的要求，所以廣告中動漫形象的塑造是有目的性的，融合了藝術性和商業性，不但要考慮受眾的審美要求，更需要契合產品形象和品牌內涵。各種動漫形象和元素在廣告創意中的運用，極大地豐富和創造了廣告的視覺形象語言，改變了人們的審美方式和審美觀念。隨著國家對動漫創意產業的重視和受眾熱情的提高，未來廣告市場的競爭和發展則更離不開對動漫領域的探索。
不斷提高動漫構成元素的應用效果，發掘動漫在廣告中所具有的表現潛力，或是借助產品研發和廣告創意推出產品獨有的動漫形象，形成動漫品牌并通過廣告的傳播來增強競爭力，都是未來動漫與廣告融合的趨勢。因此，只有處理好動漫形象與廣告內容之間的關系，才能發揮動漫廣告的優勢，并在激烈的動漫及廣告市場競爭中大獲全勝。
（三）增強動漫廣告的互動性和體驗感
隨著新媒體的不斷涌現和更新，動漫與廣告各自的市場競爭日益激烈，因此，需要借助新媒體的力量，加強兩者之間的互動性和體驗感，以便進一步滿足不同消費群體的需求。例如，將動漫、游戲、廣告等巧妙融合，加入更多的自由與互動性；借助網絡、手機等新的傳播媒介來傳遞動漫廣告，增加受眾的選擇與體驗感；采用2D、3D 等動漫廣告表現手法給予受眾更多的視覺感受。
富有互動性和極具體驗感的動漫廣告能用一種更婉約、更時尚的傳播方式代替傳統直白的文字廣告來吸引現代人的目光，也會漸漸地轉化成為現代人休閑、娛樂的新方式，因此，增強動漫廣告的互動性和體驗感是未來動漫廣告發展的趨勢所在。當然，如果能在動漫廣告中加入一些中國元素，借助其傳播的新形式來提升民族品牌及動漫形象，還可以進一步擴大我國動漫產業及廣告產品在國際市場上的競爭力。
參考文獻：
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[2]申琳.中國動漫廣告十年回顧及未來展望[D].吉林大學碩士學位論文，2009.
【關鍵詞】新聞；發掘；撰寫；上稿
談及寫新聞，不少人常會覺得新聞報道有時“無物可寫”；有時東西值得一寫，但一提筆又無從下手；有時覺得手頭的素材都很重要，難以取舍，于是來個“信息”大堆積，結果稿子投出去卻見不了報，覺得上稿很難。諸如此類的問題，我們每一個人都有可能遇到過。要解決這些問題，我覺得首先應解決如何發現新聞？其次是解決如何撰寫新聞？最后才是如何提高上稿率？
首先，如何發現新聞
新聞無處不在，無處不有。但對于每個人來說，有的人感覺得到，有的人卻熟視無睹。為什么？這就是“發現”因素在起作用。
那么如何從紛繁的事物中發現新聞線索？我覺得要練就一雙“火眼金星”，要從漫無邊際的沙海中淘出金子來。這是我們從事新聞寫作者必須具備的基本功，也可以說是一種起碼的素質要求。否則，就是新聞在你身邊，你也可能發現不了，而與之失之交臂。那么，怎樣才能有效地去發現新聞？我認為，大致可以從以下幾個方面入手。一是建立“信息網”。一個具有較強新聞敏感的人，往往有著廣泛的信息來源渠道，以保證其新聞資源的迅捷和豐富。只有有了廣闊的信息源，才能做到胸有成竹。二是苦練“識金術”。俗語說：“功夫在詩外”，“處處留心皆文章”，對于新聞作者來說，大量新聞線索都是在平常的觀察中隨機發現的。所謂新聞敏感，通俗地講就是具有新聞價值的線索別人沒注意到時你注意到了，或者說在別人發現之前你搶先一步捕捉到了。這就要求你有“點石成金之術”。從事新聞報道的人每時每刻都要象獵手一樣，耳聰目明地觀察周圍的一切，不要讓每一個都有可能具有新聞價值的線索從身邊溜走。三是學會“換角度”。一千個讀者，就有一千種觀點。在發現新聞線索的過程中，每一個觀察者都有自己的視角切入點，也就是新聞角度。很多情況下，稍微轉換一下視角，你所要解決的“寫什么”的問題便變得極容易操作了。素材與視角的關系，往往在于我們獨特的把握之中，大題材經過小視角的放大，可以產生意想不到的效果。
要想從紛繁的事物中發現新聞線索，還應該掌握新聞線索的特點。每個時令、每個季節都有不同的工作重點，這就需要根據季節特點，發掘有價值新聞。系統內外活動很多，這就需要善于從各種活動中挖掘出有價值的信息。黨和國家的政策、措施也是我們挖掘新聞的好線索。各行各業、各個崗位的工作特點，也是有價值信息所在。所以，每個通訊員要充分利用崗位優勢捕捉新聞線索，從日常工作中找到好素材，提煉好新聞。
其次，如何撰寫新聞
如何撰寫新聞？這是大家普遍關心的問題。首先起一個醒目的題目。文題如文眼，讀題而觀全貌。現在的讀者大都是只讀題不讀文，對感興趣的題目再讀全文，探其究竟。前面也說過，標題很重要，能不能引起讀者的注意，就得看你起得題目是否能吸引讀者的眼球，是否能引起讀者想往下看的欲望。其次，在導語上作文章。導語一般在第一段。導語往往說明的是事件的結果。它通常用簡要的話來說明全文的主要思想或事實，讓人一看就知道主體中要說的是怎么回事。好的導語，能引人入勝。最后是寫好主體和結尾。通常按“五個W”要求敘述一件事件的經過。主體的寫法有順序、倒序、插序等寫法，但一般是把最重要、最新鮮、最突出、最需要表達的部分放在最前面。所以有“倒金字塔結構”和 “非倒金字塔結構”之分。
同時，也要注意一下新聞體裁的應用。目前，我們常用的有消息、通訊、速寫等。當然還有圖片新聞、短訊、新聞特寫、評論、言論、調查報告、廣播電視新聞等，這些用得不多，也就不多說了。下面重點說一下前面三種。消息的寫作是我們目前新聞寫作中最為常用的一種。因為它簡潔、迅速，既容易讓人接受，也容易上手。寫消息一定要注意體現實、快、新、短的特點。它的結構通常由標題、消息頭、導語、主體、結尾五部分組成。在表達方式上以記敘為主，把一件事客觀地敘述清就可以了，不要發表感慨，不要過多地描寫。通訊的寫作就比消息要豐富、具體、形象的多。它是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手段，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種。是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊的標題也和消息一樣，可有引題、正題、副題，主體部分就比消息靈活的多，特別是開頭和結尾，比較講究。通常通訊有人物通訊，就是寫人物的通訊，一般寫的都是在社會上有特殊意義的人，他們的精神、業績，對人們有特殊的教育作用；有事件通訊，就是詳細報道社會上發生的新聞事件的通訊，這種通訊重在記述和再現新聞事件發生、發展的相對完整的過程，顯示事件的內在邏輯和社會意義；工作通訊，就是報道工作中新鮮經驗、探討工作中的新鮮問題的通訊；還有就是概貌通訊，報道一方一地的社會面貌、風土人情，特別新成就、新變化為基本內容。速寫的寫作，它現在也是新聞寫作中常用的一種文體。它源于美術寫生，是一種快速的寫生手法，引用到新聞寫作上，就是對現場和人物的再現。它的特點短、快、現場感強，既不能像消息那樣純敘述，又不能象通訊那樣詳細、具體。
最后，如何提高上稿率
閱讀能力直接關系到一個人獲取知識的能力，是語文素養的重要體現。現在的語文教學要求增加人文性，也就是要求學生能夠在讀過文章后有自己的感受，并能夠用語言文字準確地表達出自己的感受。對如何閱讀記敘文筆者認為主要有以下幾點：
一、整體感知
（一）找準記敘文的六要素
在記敘文中，“六要素”指時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。找準它們，有利于對文章整體的理解。這里應注意的是，并非每篇文章都具備這“六要素”。有些文章會缺少某些要素，但不影響內容的表現，這屬于正常現象。
（二）理清記敘的順序
記敘順序一般有順敘、倒敘和插敘三種。順序是按照事情發生發展的自然順序敘述。倒敘是把事情的結局或者把后面發生的事提到文章的前面寫。插敘是暫時中斷敘述，插入有關內容后，再接續原來的線索敘述的一種方式。這里要注意的是，除了能夠區分不同的記敘順序，還要能夠體會不同的記敘順序對文章內容表達所起到的作用。如倒敘往往出于作者表達的需要，或是為了突出中心；或是為了使內容集中，對比鮮明；或是為了結構的變化，使敘述有波瀾。對此，教師應該先舉各類記敘順序的實例，最好以學生已經學習過的文章為例，讓學生分清各類記敘順序，并逐步學習按照各類記敘順序寫作記敘文。
（三）理出記敘的線索
線索是文章的綱，抓住了這個綱，就能理順文章的內容，掌握文章的結構，理解文章的中心思想。作為敘述線索，可以有多種，如以時間發展為線索、以事件為線索、以某人為線索、以見聞為線索、以地點的轉換為線索、以感情為線索等等。
二、綜合分析
（一）分析記敘文的表達方式
采用綜合表達方法是記敘文的主要特點之一，即除了以記敘為主之外，還要運用描寫、說明、議論和抒情。描寫是指在敘述過程中，用生動、形象的語言對人物、事件以及環境進行描寫，給人以鮮明、生動的印象；說明是記敘的一種補充，它要交代解釋記敘文中需要加以說明的部分；議論是在記敘描寫的基礎上直接發表作者的見解，起畫龍點睛的作用；抒情是指在記敘的基礎上采用直抒胸臆的手法，抒發作者難以抑制的感情。弄清這些特點，有助于提高閱讀記敘文的能力。
（二）分析記敘文常用的表現手法
1.過渡。主要從兩方面入手分析：（1）分析過渡的方法和規律。常見的過渡方法有用詞語過渡、用句子過渡、用段過渡；（2）了解過渡的作用。期刊文章分類查詢，盡在期刊圖書館人們常說，寫文章要承上啟下，這就離不開恰當的過渡。穿針引線，組織成篇，可以說是對過渡重要作用的恰當比喻。
2.照應。閱讀時要注意分析作者的照應技巧，做到四看：一看起段與題目的照應；二看開頭與結尾照應；三看前設懸念，后有照應，層層推進，多處照應；四看相同或相近的語句、段復疊式照應。復疊式照應對突出文章中心，標明文章線索都起到了重要作用。
3.懸念。懸念是寫作中為加強表達效果，吸引、感染讀者常用的手法之一。
4.抑揚。巧用揚抑則是使筆底波瀾陡起、搖曳生姿的常用手法之一。欲揚先抑或欲抑先揚可以是貫穿于作品整體的，也可以出現于作品的局部，但作者同樣根據目的與手段安排好了輕重、主從、詳略，閱讀時應注意把握。
5.襯托。襯托是用一些別的人或事物作陪襯來突出某一人或事物的寫作手法。
（三）把握關鍵詞語的深刻含義
應注意從以下幾個方面分析：1.結合具體語言環境，借助上下文去推測、判斷詞語的含義；2.試用同義或近義詞語替換作比較，理解詞語的含義。理解得對不對，還可通過朗讀體味，通過工具書來查證；3.注意句中隱含的意思，即言外之意。
（四）歸納記敘文的中心
突出人文關懷，把握正確導向
當前，整個社會正處在急劇轉型期，人們面臨著社會轉型中的沖突和矛盾。由于新聞媒體具有公信力，人們習慣于遇到困難向新聞媒體求助，這也是新聞媒體不可回避的社會責任，多年來，圍繞焦點、熱點搞好輿論監督報道一直是各級黨報的重要職責之一。
聊城日報充分利用主流媒體的獨特力量，在社會轉型中發揮黨報獨特的輿論引導作用。去年底改版時，聊城日報在重要版面適時推出、重點打造了“今日視點”、“尋找身邊的形象大使”兩個全新的民生新聞欄目，通過忠實記錄經濟社會發展過程中的各種新現象、新變化、新問題，尤其是記錄社會變遷對個體的影響，傾聽他們的喜怒哀樂，幫他們解疑釋惑，體現了黨報的人文關懷。
新聞媒體推出正面典型是一種引導，這毫無異議。而社會新聞，有很大一部分屬批評報道或負面新聞，能不能起到正面引導作用呢？答案是肯定的。聊城日報的“黨報民生熱線”就是這樣一個欄目。為了收到較好的輿論監督效果，我們在對新聞題材進行挖掘時，力圖從看似毫無關聯的個體事件中尋找社會普遍關注的東西。今年1月中旬，春節臨近，城區道路擁堵成為市民反映強烈的問題之一。城區治堵問題屬于“老生常談”，如果作為一般社會新聞處理勢必顯得蒼白無力。我們從城區新增車輛、擁堵原因、道路優化、外地治堵經驗等多角度入手，在精心組織采訪、寫作的基礎上，于1月16日推出了《城區治堵，路在何方？》專題報道，以消息、言論、通訊、圖片、鏈接等多種表現手法進行深度挖掘，使這一并不新鮮的社會新聞有了全新的視點。
加強策劃意識，做好專題報道
在網絡新聞即時更新的沖擊下，比拼信息量，地市級黨報永遠當不了“第一”。受眾在獲取信息時，有了解事件起因、背景、各方反應、幕后新聞的需求，今天一條、明天一條缺少系統性的報道會使受眾興致索然。聊城日報除對新聞素材進行精心采寫、精選精編外，還特別強調通過策劃手段，做大做深專題報道。今年元宵節前夕，為了讓元宵節專版出彩出新，我們的編輯記者提前介入，決定突出“元宵新味”，著力表現這一“新味”背后折射出的多元文化。當晚，記者采回了大量消息、通訊、圖片，在后期加工時我們選取那些最具表現力、最有聊城特色的題材，推出了“盛世歡歌慶元宵”專版，收到了很好的效果。
在組織“尋找身邊的形象大使”欄目過程中，為了讓“草根典型”的事跡達到預期報道效果，聊城日報派出骨干記者跟進報道，并由執行總編牽頭負責新聞策劃，事前對每一次報道的內容進行多角度的深入分析，找出新聞人物身上的時代特質和閃光點。這種策劃是有計劃、有明確指向的，包括報道角度的選取、節點的把握等，使人物形象立體豐滿、有血有肉起來。
注重地方特色，善抓新聞“活魚”
受發行條件限制，地市級黨報的讀者群基本限制在當地，因此，注重地方特色是地市級黨報編輯記者所必須牢記的一條準則。
基層新聞工作者在捕捉大題材、反映大主題上確有其劣勢，然而，由于我們身處基層一線，離生活、離群眾較近，能直接參與生動的群眾實踐，及時采寫身邊發生的新聞，捕捉活蹦亂跳的“活魚”，這是基層新聞工作者的優勢所在。仍以今年聊城日報推出的人物典型為例：救助受傷云南小伙的莘縣愛心群體、用鮮血詮釋正義的安徽小伙紀北平、堅持為老弱病殘上門服務的“活雷鋒”理發師來玉香、醉心良種選育的“草帽專家”侯廷榮、愛崗敬業的優秀教師岳鳳仙……有的事件是記者親身經歷、親眼目睹的，有的人物是記者非常熟悉的，因而了解細節、清楚原委，寫起來自如，寫出來實在。通過這些報道，聊城日報吸引了越來越多的讀者。
關鍵詞：視覺元素 “動感地帶”平面廣告 創意方法 趨勢
中圖分類號：F713.81 文獻標示碼：A 文章編號：1003―0069（2014）09―0136―02
平面廣告，泛指現有的以長、寬兩維形態傳達視覺信息的各種廣告媒體的廣告；它包含著文案、圖形、線條、色彩、編排諸要素。平面廣告因為傳達信息簡潔明了，能瞬間扣住人心，從而成為廣告的主要表現手段之一。平面廣告設計在創作上要求表現手段濃縮化和具有象征性，一幅優秀的平面廣告設計具有充滿時代意識的新奇感，并具有設計上獨特的表現手法和感情。
“動感地帶”用創新的手段拓展了通信業務的外沿，將無線通信和時尚生活融為一體，將引領令人耳目一新的消費潮流。向來注重品牌建設的中國移動通信，以精準的市場定位、靈活的定價策略、增值業務的超前設計及成功的品牌傳播策略，不失時機的推出了“動感地帶”這一電信服務品牌。較好的滿足了目標消費者的心理需求和通訊消費需求，“我的地盤我做主”的著名廣告語，使“動感地帶”的品牌符號和品牌形象為大眾所熟知、喜愛，建立了較高的品牌知名度和美譽度；同時形成了頗具特色的品牌個性，在消費者中有著較高的號召力和凝聚力。“動感地帶（M―ZONE）是國內移動通信市場上第一個以15～25歲年輕人推出的客戶品牌，人群分布式是學生和年輕白領的，因此在廣告設計視覺元素中色彩方面使用熱情奔放的暖色和清醒的冷色，如紅色、黃色、藍色和紫色，圖形設計是明星人物和抽象有錢的圖案組合為主，文字中廣告語簡單精辟，字體多樣，版式設計活潑簡單，附有動感。
一 平面廣告與視覺元素
視覺元素由信息要素和形式要素構成。信息要素由圖形、文字、形狀、形體等內容組成；形式要素由點、線、面、色彩、空間等內容組成。一幅平面廣告的大部分信息來自于視覺要素，視覺溝通只需要少量的視覺元素就能提供大量的信息。形式元素在畫面上的組織、排列包括方向、位置、空間、重心等要素的安排，目的是通過確定各種視覺要素來構成元素之間的關系和秩序，以此來構建廣告畫面的視覺效果。
平面廣告中的視覺元素主要包括色彩、圖形、文字、版式等四個，它們在平面廣告設計中的起的作用是不一樣的。
色彩在平面廣告作品中有一種快速傳達理念以及想法的作用。尤其是戶外平面廣告由于受周圍環境的影響，分散注意力的因素很多，色彩鮮明的平面廣告是能夠與公眾以及消費者的心理反應密切相關的。色彩給人的印象非常強烈、醒目，設計者可以通過色彩為受眾展現作品的設計意念。廣告色彩的整體效果取決于廣告主題的需要以及消費者對色彩的喜好，并以此為依據來決定色彩的選擇與搭配。
圖形具有直觀、可信、生動、鮮明、通用、形象傳播準確等特性。圖形能夠吸引受眾的注意力。激發其閱讀興趣，它給人的視覺印象有時甚至超過文字。圖形做得好壞也是平面廣告中檢驗設計者創作立意和視角是否獨特的重要標準。圖形可分為具象圖形、抽象圖形和裝飾圖形。其實廣告與圖形有著緊密的聯系，好比汽車與司機。圖形在廣告創意表現中有著核心的地位；廣告是借助圖形而達到促銷的目的，一幅廣告如果沒有圖形，就很難有受眾群體，也就不可能完成它的信息傳達活動的目的。
平面廣告中的文字能起到畫龍點睛的作用。好文字的點、線、面排列和布局能夠為平面廣告增色，也是成功的平面廣告不可缺少的一部分。文字在平面廣告中主要有說明、指引和圖形、代碼作用。
版式設計也叫版面編排設計，是在版面上將有限的視覺元素進行有機地結合在一起，排列整合，它使各種視覺要素和諧地出現在同一個版面上互相襯托、互相呼應，把廣告內容強有力地傳達給受眾，引起受眾的興趣和注意，達到銷售商品或建立知名度的目的。它是技術與藝術的高度統一，也是現代藝術設計的組成部分，是平面廣告設計中最重要的支柱。
二 動感地帶視覺元素的創意方法
（一）合理夸張法
夸張法是指在夸張想象的前提下，明顯夸大廣告作品中所訴求產品的品質或特性的某個方面，起到了加深或擴大觀眾對產品特征認識的作品。而合理夸張法能更鮮明地強調或揭示事物的實質，提升廣告的藝術效果。夸張是在平凡中求新奇變化的手法，通過虛構把對象的特點和個性中美的方面進行夸大，增強了一種新奇與變化的藝術情趣。夸張按其表現的特征可以分為形態夸張和神情夸張兩種類型，前者為表象性的藝術手段，后者則為含蓄性的表情化藝術手段。借助想象，對廣告作品中所宣傳的對象的品質或特性的某個方面進行相當明顯的過份夸大，以加深或擴大這些特征的認識。通過夸張手法的運用，為廣告的藝術美注入了濃郁的感彩，使產品的特征性鮮明、突出、動人。
廣告在夸張手法下用，使得其藝術美帶有濃郁的感彩，使產品的特征性更加以情感人，以情動人。如圖1所示，這則“動感地帶”廣告以人物形象夸張的表情贏得了廣告受眾的喜愛，很好地展現出廣告的意圖。以一種吃驚、驚喜、高興的表情反映出“怎么說都有禮”。在視覺元素表達中使用了喜慶的暖色中國紅，具象形式的人物組合圖形居中構圖，配上廣告語，廣告下部分設計出產品VI設計和醒目的產品定位語，使得這個版面重點突出，主題鮮明。
（二）對比襯托法
對比是在對立沖突中表現藝術美的一種廣告表現手法，在對照和直接對比中突出要訴求產品的優點和特點，互比互襯，從對比所呈現的差別中，達到藝術形式的美。它把作品中所描繪的事物的性質和特點放在鮮明的對照和直接對比中來表現，借彼顯此，互比互襯，從對比所呈現的差別中，達到集中、簡潔、曲折變化的表現。不僅使廣告主題加強了表現力度，而且飽含情趣，擴大了廣告作品的感染力。巧妙地借用對比手法能使貌似平凡的畫面凸顯藝術意蘊，傳達出廣告主題的不同層次和深度。如圖2所示，偶像明星周杰倫在絢麗的平面設計形象中對比襯托出來他的活力和動感，使得這個畫面很有活力，充滿運動的氣息。這則廣告在視覺表達中采用了豎構圖，色彩活潑、熱情奔放，圖在形語言方面采用了抽象的建筑物、人和演唱明星周杰倫的運動的圖案組合，廣告語一目了然。版式設計出給人一種遠近感，設計很成功。
（三）視覺沖擊法
廣告的最大作用就是要畫面沖擊力要很強大，而視覺沖擊法就能很好地發揮這樣的作用，因此視覺沖擊法是一種最常見的表現手法。在細膩刻劃和富有立體感的產品質感下、彰顯出產品的形態和功能用途，引人入勝地將產品主要特性呈現出來，實現了一種逼真的現實體驗感，使消費者在觀賞中營造出一種對訴求產品的親切感和信任感。考慮到此表現法的目的是直接將產品推向消費者面前，因此設計師十分注意畫面上產品組合的選擇和展示角度的定位，最大限度地展現出廣告主題中最容易打動人心的要點，運用對比的色光和虛實的背景進行烘托，產品在一個具有感染力的空間展現的淋漓盡致，起到了增強廣告畫面視覺沖擊力的作用。如圖3所示，這個廣告畫面很有視覺沖擊力，畫面年輕偶像歡迎新同學，很好反映出廣告語“你好，新同學！”加上各種各樣的新穎的電子產品出現在畫面中，能夠很快吸引到年輕人的好奇。這則廣告采用了“動感地帶”常用的色譜，暖色中的紅色和橙色，圖形設計是具體的偶像明星和抽象的電子產品組合的大小對比方式，文字簡約而重點突出，下辦法是廣告活動結束語，中間以企業LOG為分界，版式多而有序，雜而不亂，視覺重點突出。
（四）巧妙比喻法
比喻法是指在設計過程中選擇兩個互不相干，而在某些方面又有些相似性的事物，“以此物喻彼物”，比喻的事物與主題沒有直接的關系，但是某一點上與主題的某些特征有相似之處，因而可以借題發揮，進行延伸轉化，獲得“婉轉曲達”的藝術效果。如圖4所示，作為一則成功的平面廣告設計，突出了廣告的訴求要求，個性鮮明，創意十足，畫面布局動感新穎，廣告主題突出，顏色搭配協調清新。廣告畫面中設計出將音樂、海波等動感元素比喻為上網的無比流暢無限，加上女主角深情地彈著吉他，其他年輕人盡情地在海波上沖浪，突出的是海量聊天，廣告訴求的是年輕人可以用手機像電腦樣盡情地在網上沖浪，更好地展現出畫面中的廣告語“100M大流量，聊個痛快！”。廣告中上部分的布局是以人物具象的形式而展現，其中選擇了當時很受年輕人喜歡年輕有活力的明星組合sHE代言，符合年輕偶像崇拜心里，這部分用了淺藍色做底色，使得這個畫面清新有活力，眼前一涼的感覺；畫面下部分使用明度很好的檸檬黃，使得主要介紹的廣告信息突出鮮明，不至于讓上半部分中的畫面喧賓奪主。總而言之，這則“動感地址的”平面廣告是成功的，起到了很好的宣傳作用，收到了不錯的廣告效應，使得此廣告深入人心。總而言之，這則廣告的視覺元素中色彩清醒，圖形附有想象力，文字恰到好處，版式具有很強的創新性。
