發(fā)布時間：2023-06-28 17:05:34
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的廣告設計要求樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
立體式教學是在教學理論的指導之下，為達成規(guī)定的教學目標、完成規(guī)定的教學任務，強調(diào)教學知識內(nèi)容和教學方式的多樣性。文章首先對廣告設計課程存在的問題進行分析，然后介紹了立體式教學方法實踐，最后從三個方面對立體式教學在廣告設計課程中的應用進行了探究。
關鍵詞：
廣告設計課程;立體式教學;教學改革
現(xiàn)代技術(shù)飛速發(fā)展，以往的廣告設計課程已經(jīng)無法滿足如今瞬息萬變的市場要求，因此，對廣告設計課程進行教學改革十分必要。立體式教學可以拓展廣告設計課程內(nèi)容，并且通過多種多樣的教學手段激發(fā)學生的學習興趣，從而使其更好地掌握廣告設計技能。
一、廣告設計課程存在的問題
1.重畫面創(chuàng)意，輕策略教學
廣告設計課程歷來以廣告畫面的創(chuàng)意作為對學生進行考核的主要方面，然而隨著時代的發(fā)展和技術(shù)的廣泛應用，廣告設計課程原有的教學內(nèi)容已經(jīng)跟不上電子時代廣告的要求了。我國的廣告媒體環(huán)境中，張貼海報的形式已經(jīng)較少，取而代之的是在電子平臺上進行的廣告設計，這不僅要求廣告畫面具有創(chuàng)意，而且需要設計者學習新時代的廣告策略。在一些高校內(nèi)，廣告設計課程往往只重視廣告的畫面創(chuàng)意，而忽略了對廣告策略的教學。
2.選題對象脫離實際，過于理想化
廣告的主要目的是廣而告之，但是在以往的廣告設計課程中，部分教師主要是以自主命題的形式進行教學，學生完成作業(yè)時往往沒有經(jīng)過市場調(diào)查，而僅僅以海報的形式進行設計。在缺乏市場調(diào)查的情況下進行廣告設計，往往脫離實際，過于理想化，以致在之后的工作過程中，學生設計的廣告作品往往并不能很好地滿足客戶的實際要求。
3.重總結(jié)性評價，缺形成性評價
形成性評價是在教學活動過程中，為了更好地了解學生現(xiàn)階段的學習狀況而不斷進行的評價，以便于調(diào)整教學方法和策略。但是在現(xiàn)階段的廣告設計課程中，廣告設計課程教學結(jié)束之后的評價方式主要是通過最終的設計作業(yè)進行總結(jié)性評價，忽略了學生在平時的廣告設計課程中進行的修改和完善，并不能很好地體現(xiàn)教學過程中學生的真實能力。廣告設計課程的評價應該建立在平時的課程作業(yè)評價基礎之上，教師應對學生的平時作業(yè)進行分析指導，確保學生在每一個階段都有所進步，在學習過程中提高能力。
二、立體式教學方法實踐
在立體式教學模式下，教師可以根據(jù)市場需求和實際需要拓展廣告設計課程知識，提高學生廣告設計的專業(yè)化水平。立體式教育的教學手段多樣化，可以很好地彌補以往廣告設計課程中以單一的海報形式對學生進行考核存在的不足之處。除此之外，立體式教學模式下，教師可以根據(jù)課程內(nèi)容的實際需要選用不同的教學方法，如，指導學生通過理論探究或者小組討論等方式學習。
三、廣告設計課程中立體式教學的應用
1.擴充廣告設計課程內(nèi)容
以往的廣告設計課程單純強調(diào)設計技術(shù)和審美技巧，學生進行廣告設計時的出發(fā)點單一、片面、過于理想化，不能從市場營銷的角度進行廣告設計，設計出的廣告作品并不能滿足市場要求。因此，教師在對學生進行廣告設計課程教學時，應該補充相應的營銷學知識和市場調(diào)研技巧，讓學生能夠從實際出發(fā)，結(jié)合市場需求，設計出更受歡迎的廣告作品。
2.加強市場調(diào)研
廣告作品如果僅僅帶給人美感，卻不能契合市場需求，發(fā)揮良好的營銷宣傳效果，則不能達到廣告設計的要求。在廣告設計課程教學中，教師可以指導學生進行相應的市場調(diào)研，讓學生能更好地把握客戶的心理，從客戶的實際需求出發(fā)，而不是僅僅根據(jù)理想化的模型進行廣告設計。
3.加強學習方式改革
廣告設計課程的學習不能僅僅通過教師講授、學生聽課的單一方式進行，教師的講解和引導固然十分重要，但是廣告設計最重要的還是依靠學生自己的領悟能力和實踐能力。所以，在立體式教學模式下，教師要根據(jù)不同的課程內(nèi)容引導學生進行不同方式的學習。在進行理論知識點教學時，要讓學生打下堅實的理論基礎；在學生的實際操作部分，應引導學生鍛煉動手能力，根據(jù)實際需求不斷修改、完善自己的廣告設計作品，使作品達到專業(yè)化水準。
四、結(jié)語
在立體式教學模式下進行廣告設計課程教學改革，能夠有效地促進學生的市場營銷能力和廣告設計能力共同發(fā)展，使其設計出更具市場潛力的廣告作品。學生在進行相應的專業(yè)學習之后，能夠主動地進行調(diào)查研究，積極地了解社會、了解顧客，在走上工作崗位之后能夠迅速適應角色轉(zhuǎn)換，成為社會需要的復合型人才。
參考文獻：
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[2]張程.論立體式教學在廣告設計課程中的應用改革.中國校外教育，2013（18）.
關鍵詞： 廣告 設計 知識結(jié)構(gòu) 實踐
一、當前廣告設計人才的現(xiàn)狀
廣告設計是一門實用性學科，廣告設計是以綜合為手段，以創(chuàng)新為目的思維過程。這就要求作為一名廣告設計師，必須具備多方面的知識與技能。早在1919年包豪斯為了適應現(xiàn)代社會對設計師的要求，明確了他的教學原則：設計師必須先經(jīng)受實際工藝訓練，既要掌握手工藝，更要了解現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的特點，用手工藝的技巧創(chuàng)造高質(zhì)量的產(chǎn)品設計，提供給現(xiàn)代化工廠大規(guī)模生產(chǎn)。培養(yǎng)學生既有理論素養(yǎng)和造型能力，又要能夠動手制作，學校設計教育與社會生產(chǎn)結(jié)合，提倡“藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一”。并開創(chuàng)了類似三大構(gòu)成的基礎課。隨著社會的進步，最主要的趨勢是社會分工越來越細，對從業(yè)者提出了更高的要求。但時至今日，大多數(shù)廣告設計師仍主要以美術(shù)和平面設計方面的知識為基礎，基本都是圍繞著構(gòu)思、創(chuàng)意、構(gòu)成要素、色彩、字體、版式等在各種類型的平面廣告商運用和表現(xiàn)主題，缺乏廣告設計創(chuàng)意人才所必須的跨學科、跨媒體的思維和創(chuàng)造能力。
二、多元化的知識結(jié)構(gòu)
廣告設計行業(yè)是一個充滿創(chuàng)意的行業(yè)，它需要從業(yè)者具有淵博的文化知識、精深的專業(yè)知識、豐富的想象力、創(chuàng)造力以及良好的職業(yè)道德。
1．美術(shù)基礎知識。廣告設計相對而言是一種特殊的圖形符號，具有藝術(shù)和文化雙重性的特點。廣告設計是一門綜合性的學科，是文化藝術(shù)與數(shù)碼技術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的一門交叉學科，廣告設計者，不僅需要有較好的美術(shù)理論知識和豐富的專業(yè)知識，還應該具備心理學、營銷學、社會學、人類學、美學等多方面的知識和修養(yǎng)，對于廣告設計都是需要的，設計的本質(zhì)是創(chuàng)造，設計創(chuàng)造始于設計師的創(chuàng)造性設計思維，系統(tǒng)的掌握美術(shù)理論基本知識，能具有比較寬廣的人文社會科學及美學視野，了解廣告設計的基本研究方法，以及擁有認識和分析設計市場的能力，是對當代廣告計工作者提出的素質(zhì)要求。廣告設計專業(yè)具有很強的綜合性、廣告設計成為介于傳播學、藝術(shù)和科技之間的綜合性學科。當今的廣告設計藝術(shù)已進入多元化時期，如何更好地把握設計動脈，突出特色，廣泛的社會知識會發(fā)揮著舉足輕重的作用。特別在當今信息化、數(shù)字化走向大眾的情況下，要求廣告設計人才不僅要時刻關注本專業(yè)的文化知識發(fā)展，更要了解與設計息息相關的知識。這樣才能隨著時代的進步不斷提高自己的設計水平，不斷有新的設計。
2．藝術(shù)與設計專業(yè)知識。設計與藝術(shù)有著與生俱來的親密關系，設計專業(yè)知識是廣告設計人才知識結(jié)構(gòu)的主要部分，其內(nèi)容既有理論要求，又有很強的專業(yè)性和操作性。從大的方面講，設計專業(yè)知識主要包括造型基礎技能、專業(yè)設計技能和相關理論知識。從小的方面講，更具體的是傳播學、廣告學、市場學、心理學、印刷工藝等。隨著社會的需要，科技的進步也為設計師提供了更新的設計技能和手段，電腦輔助設計實際上已成為設計師最有利的武器，貫穿于設計的整個過程。
電腦輔助設計對廣告設計發(fā)展的推動力可以說是一場空前的革命，電腦輔助設計作為現(xiàn)在信息時代的一個重要組成部分,已滲入到生活的每一個領域，成為各個環(huán)節(jié)中必不可少的運作手段。而在現(xiàn)代廣告設計行業(yè)對電腦輔助設計的應用，已基本取代了傳統(tǒng)的手工繪制，為設計師提供了一種前所未有的藝術(shù)表現(xiàn)空間，更為設計師提供了實現(xiàn)創(chuàng)意的極大潛能。通過電腦輔助技術(shù)的應用，簡化和加速了創(chuàng)作設計的流程，有著廣闊的應用與發(fā)展空間。
3．實踐經(jīng)驗知識。廣告設計是實踐性很強的科目，設計如不能接觸市場，不實踐，難以從現(xiàn)實的層面了解廣告，許多設計師對市場調(diào)查、消費分析、媒介投放、受眾心理、廣告效果反饋等操作流程中必須考慮的因素還沒有概念，這反映到具體的設計中是對廣告作品視覺美感的偏執(zhí)和不理解市場的創(chuàng)意表現(xiàn)，設計實踐是整個設計過程不可或缺的環(huán)節(jié)，經(jīng)驗不僅是設計師不斷積累的寶貴資源，同時也是設計作品的重要保障。不重視實踐經(jīng)驗，廣告作品就很難站在一定的高度審視正在發(fā)生的廣告現(xiàn)象及廣告帶來的社會影響。
在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，廣告領域也在發(fā)生翻天覆地的變化，這也不斷加快了廣告設計知識的更新，向現(xiàn)在的廣告設計者提出了新的要求，即設計人才的培養(yǎng)必須加強實踐能力和創(chuàng)新能力的訓練，以適應新時代和市場的需要。作為廣告設計者來說要不斷的學習新的知識，接受新訊息來完善自己的知識體系，是廣告設計工作者當前的任務。
人們對于平面廣告設計需求量的加大與提高，使得計算機的軟硬件也相應的提高與完善，首先，計算機的輸出與輸入設備的性能是必須符合標準的，這樣才能夠保證平面廣告設計中所掃描的圖像準確、清晰，其次，對于計算機的存儲設備及主機也應該滿足平面廣告設計的運作需求，尤其是CPU處理器能夠提高計算機的運行速度，應該加強保護并合理利用。另一方面，平面廣告設計對于計算機軟件的要求體現(xiàn)在系統(tǒng)的工作性能上，計算機軟件包含系統(tǒng)軟件及專業(yè)設計軟件，系統(tǒng)軟件的代表是操作系統(tǒng)用來支撐專業(yè)設計應用軟件，而專業(yè)應用軟件是用來在平面廣告設計中在設計制作過程中對圖形圖像的處理、文字的編排、特殊效果的施加和應用。
二、探究平面廣告設計與計算機的循環(huán)促進性
1平面廣告設計促使計算機硬件的發(fā)展隨著人們對于平面廣告設計需求量的加大，計算機技術(shù)也在一定程度上更好的發(fā)展起來，其中包括計算機軟件與硬件的發(fā)展，在硬件方面主要體現(xiàn)在計算機輸出和輸入設備的改進，我國科學技術(shù)在不斷的發(fā)展，對于平面廣告設計的準確度和精確度也提出了更高的要求，圖像的清晰程度取決于掃描儀的性能優(yōu)良，一些廣告設計企業(yè)必須引進先進的掃描儀，這有這樣才能夠更具市場競爭力。另一方面，計算機的存儲設備也需要改進與完善，人們的審美標準各不相同，在設計平面廣告的時候需要計算機有足夠大的內(nèi)存，這樣才能滿足廣告設計的需求。另外，對于平面廣告設計對于計算機主機的促進作用也是不容忽視的，在設計制作過程中計算機的工作速度不斷加快，主機不斷的升級以滿足平面設計市場的需求，同時，計算機軟硬件設備的提高能夠使得設計出的平面廣告效果更好，無論是圖片還是文字都能夠使得人們眼前一亮，確保了計算機設備完美的完成設計要求。
2平面廣告設計促進計算機軟件的發(fā)展平面廣告設計需求量的加大對于計算機軟件的促進作用是十分明顯的。一方面，平面廣告設計對于專業(yè)性的軟件開發(fā)具有互相兼容的促進作用，也就是說，兩者是相輔相成，共同進步的，目前，我國使用計算機軟件來設計平面廣告主要包括點陣圖和矢量圖，這需要結(jié)合多項計算機技術(shù)共同完成，具有很強的專業(yè)性，平面廣告設計人員應該按照規(guī)定的程序，結(jié)合多種專業(yè)性的計算機軟件來完成設計要求，顯然，在這一過程中，計算機的軟件開發(fā)需要不斷的完善與創(chuàng)新，同時在計算機軟件結(jié)合使用的過程中也體現(xiàn)了與平面廣告設計的兼容性，保證了設計文件的安全性和創(chuàng)新性。另一方面，有些平面廣告設計只需要單一的軟件就可以完成，但是，對于此項計算機軟件的要求是非常嚴格的，要求計算機所制作圖像的清晰度、精確度、色度、純度等都要達到規(guī)定的設計要求，尤其是在圖形的繪制效果上，能夠很好的促進單一計算機軟件的使用方式、功能效果以及內(nèi)容的豐富程度等，在對于圖像的處理上盡可能多的使用特效，吸引觀眾的眼球，激發(fā)觀眾的欣賞熱情，從而達到平面廣告預期的效果，與此同時，對于印刷的文字也需要不同的字體、顏色、大小、排版等，這些都能夠促使計算機軟件的不斷發(fā)展與創(chuàng)新。
3計算機技術(shù)的發(fā)展對于平面廣告設計的促進作用隨著我國計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，其在平面廣告設計中的應用也越來越多，起著不可替代的作用，尤其是計算機軟件的更新豐富了平面廣告設計的表現(xiàn)形式，能夠為很過專業(yè)的廣告設計提供技術(shù)上的支持，例如，繪圖的工具、色彩的變換、文字的編排等方面，其次，計算機軟件的合理應用能在很大程度上提高平面廣告設計人員的工作效率，改變了傳統(tǒng)的手工繪圖形式，當然，使用計算機技術(shù)要求設計人員具有過硬的計算機技能，同時，對于繪圖能力也同樣有很高的要求。如果是比較復雜的平面廣告設計，就要求設計的畫面具有一定的表現(xiàn)力，計算機技術(shù)能夠使得畫面更加的形象、真實，對平面廣告設計的促進起著至關重要的作用。
三、處理好計算機技術(shù)與平面廣告設計之間的關系
平面廣告設計人員在應用計算機技術(shù)之前應該對其有深入的了解，做到科學、合理的應用計算機軟硬件，只有依靠設計人員的豐富思維與創(chuàng)新創(chuàng)造才能夠使得計算機技術(shù)在平面廣告設計中起到積極的促進作用，當然，計算機技術(shù)的應用是非常廣泛的，我國的計算機網(wǎng)絡技術(shù)正處于不斷的發(fā)展當中，它豐富著人民的生活，在各個領域都起著不可替代的作用，希望計算機技術(shù)能夠更好的應用于平面廣告設計當中。
四、結(jié)語
關鍵詞：廣告設計；創(chuàng)意思維；民族化
中圖分類號：F27
文獻標識碼：A
文章編號：16723198（2015）27-007301
引言
隨著中國加入WTO以后，市場經(jīng)濟的企業(yè)與產(chǎn)品出現(xiàn)了更激烈的生存競爭，廣告設計的使命也隨之加重。廣告設計的創(chuàng)意思維需要緊跟時代的需求，世界多元化格局下，創(chuàng)意思維走向國際化，值得我們重視的是，廣告設計的創(chuàng)意思維即廣告設計理念應注重體現(xiàn)本土文化內(nèi)涵，創(chuàng)意思維是廣告設計的核心，獨特的民族文化打造獨特的創(chuàng)意思維。
1 廣告創(chuàng)意內(nèi)涵的演變要求創(chuàng)意思維民族化
廣告設計行業(yè)在多媒體時代下飛速發(fā)展，廣告作品的藝術(shù)性以及藝術(shù)品的思想表達水平不斷提高，目前，廣告設計趨于更簡單化但要求體現(xiàn)更強的表達力。
1.1 廣告創(chuàng)意內(nèi)涵的變化
數(shù)字時代下，我們觀賞一個廣告作品，不再是以往簡單的認識事物的要求，我們捕捉廣告的信息，同時會考量該信息的真實性及享受娛樂性，從而判斷廣告的價值功能。可見，新時期的廣告創(chuàng)意內(nèi)涵發(fā)生了質(zhì)的變化，在信息要求上，出現(xiàn)服務優(yōu)劣的比較，很多消費者會趨于國產(chǎn)與進口的比較，可見，我們更需要打造優(yōu)質(zhì)的國民服務，用民族化的創(chuàng)意思維方式影響國民群眾，讓更多消費者來支持國貨。在信息真實性上，如果我們走創(chuàng)意思維民族化道路，那么更多的國民消費者在本土生活，會更貼近生活，真實感油然而生。另外，在多元化元素的沖擊下，人們看待五花八門的廣告產(chǎn)生一種麻木心理，娛樂程度也隨之降低，人們看待廣告的藝術(shù)感也產(chǎn)生審美疲勞，倘若將本民族文化理念與廣告設計相融合，相信廣告作品必定展示中華民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，更具感染力與創(chuàng)新力。
1.2 廣告創(chuàng)意價值觀的變化
隨著認知水平和生活水平的不斷提高，人們消費的需求也逐漸從感性認識上升到了理性認識，對消費服務的質(zhì)量的水平提出了更高的需求。目前，消費者不僅僅追求商品的量，更多追求的是商品的適用性。而廣告設計如何才能表達出商品的適用性？消費者單從一個廣告如何判斷商品的質(zhì)量好壞？因此，廣告的設計更重視與商品本身的形象塑造和價值感受。因此，廣告設計的價值觀表達不能僅重視商品的功能介紹，要塑造一個消費者認可的嶄新形象，廣告設計必須要重視表達商品的獨特性、時尚性、藝術(shù)風格等，才能更好體現(xiàn)廣告設計的價值。因此，要重視本民族的獨特性，本民族發(fā)展的階段性，本民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，才能更好的塑造商品形象，打造商品的價值、榮譽和地位，實現(xiàn)廣告設計創(chuàng)意的民族化創(chuàng)新。
2 中華民族傳統(tǒng)文化呼吁廣告設計創(chuàng)意思維民族化
2.1 中華民族傳統(tǒng)文化影響國民消費心理
幾千年來的中華民族傳統(tǒng)文化背景影響下，國民的價值觀念、生活習性、邏輯思維、消費觀念具有本民族獨特性。因此，我們廣告設計的創(chuàng)意思維要得以創(chuàng)新，必須要緊跟著國民根深蒂固的思想行為。在傳統(tǒng)的消費觀念中，人們不喜歡接納新事物，但隨著西方文化的影響，國民的消費心理發(fā)生變化，趨于購買一些個性，具有藝術(shù)價值且實用性的商品。
在黑格爾看來，中國民族文化是以“家庭精神”為主旨，消費行為多數(shù)以家庭為單位，圍繞整個家庭活動來開展的。同時，國民消費崇尚禮尚往來，對于人情面子十分講究，因此，國民消費喜歡講究活動體面，消費水平要與身份地位一致，為了面子，可以不惜代價，購買高價商品。
國民歷來的思維方式也存在獨特性，多數(shù)喜好遵從個人經(jīng)驗，以及依賴直觀外推動辦法，多數(shù)依靠心理對商品產(chǎn)生的第一印象即好感進行判斷。這種直覺的判斷有別于西方消費者細致的分析和比較。由此可見，廣告可以依據(jù)國民心理特點去進行創(chuàng)意設計。
2.2 中國民族傳統(tǒng)文化影響國民情感訴求
社會主義核心價值觀的引領下，人們的情感訴求發(fā)生了變化，愛國情感更顯強烈。然而廣告創(chuàng)意的情感表達也發(fā)生了變化，過去的廣告設計大多思維上追求設計的合理性而忽略感情的渲染。如今，廣告設計的商家也領悟到，要滿足消費者的心理，必須在廣告中融人積極的感情表達，改變呆板、做作、生硬的套路。我們走民族化的廣告設計趨勢，用民族精神塑造新的形式，激發(fā)消費者的民族團結(jié)精神、民族自信心與民族自豪感，吸引消費者的注意力，本民族的感情更有利于征服消費者，中華民族的愛國情懷時刻撞擊著本民族人民的心靈，可見，民族化的創(chuàng)意思維更有利于本民族服務為目的的廣告設計。
3 探索廣告設計創(chuàng)意思維民族化道路
3.1 依據(jù)國民消費心理進行廣告創(chuàng)意
由于民族傳統(tǒng)文化的影響，國民的消費心理受價值觀念及生活習慣的影響，國民消費傾向用直覺分析和選擇商品，針對這種消費心理，我們提倡廣告設計創(chuàng)意思維的民族化策略。
首先，國民思想傳統(tǒng)，中華民族傳統(tǒng)文化背景深厚，不易接納新事物，廣告設計的創(chuàng)意不能過于走個性化路線，根據(jù)國民的審美習慣，廣告設計中的選材及圖片樣板等元素應盡可能傳統(tǒng)化，即在原有的基礎上創(chuàng)新，盡可能讓國民群眾從心理上接納。
其次，由于民族文化重視禮儀，重視家庭，重視情感的交流，重視節(jié)日喜慶吉祥的氛圍，因此在廣告設計時，盡可能用吉祥、溫馨和睦的元素，讓國民消費者通過廣告體驗到禮貌、溫情和祝福，在設計中增添更多吉祥如意的圖片，采用喜慶的色彩畫面，這樣更能使消費者在百忙之中愿意關注廣告信息及接納商品。例如，上海易班工作站推出的易班民族熊的設計，使易班平臺的宣傳更具色彩。
3.2 傳統(tǒng)文化元素融入廣告創(chuàng)意
首先，中國傳統(tǒng)文化在藝術(shù)領域影響深遠，不少優(yōu)秀藝術(shù)作品呈現(xiàn)本民族內(nèi)涵且充滿了藝術(shù)精髓。事實上，中國傳統(tǒng)文化元素例如中國結(jié)、花燈、對聯(lián)、戲曲、陶瓷、京劇臉譜、腰鼓等都是本土獨特的文化符號。另外，中國有56個民族，各少數(shù)民族文化也百花齊放，每個民族在服飾、配飾、器具上都具有本民族的獨特表現(xiàn)力，紋飾、圖案和樣式爭奇斗艷。值得注意的是，中華民族文化還有許多獨特技藝，如包餃子、剪紙、功夫扇、太極、麻將、毛筆字、國畫等等，這些技藝都能廣告設計創(chuàng)意思維注入新鮮血液和力量。
關鍵詞：計算機技術(shù)；平面廣告設計；交互關系
中圖分類號：TP393.092
對于現(xiàn)代社會中的平面廣告設計師而言，不僅要有先進的意識和引領社會時尚發(fā)展的思想，還必須要具備敏銳的視覺，及時發(fā)現(xiàn)一切能有效運用到平面廣告設計中的新鮮元素。在這之中尤為重要的是對整個社會都有著革新意義的計算機技術(shù)的出現(xiàn)，設計師也就更加應該把握住計算機技術(shù)對信息傳播的影響，將平面廣告設計融合在其中，形成計算機技術(shù)與平面廣告設計的交互關系，從而將技術(shù)與藝術(shù)完美融合。
1 計算機技術(shù)在平面廣告設計中的應用
在計算機技術(shù)不斷發(fā)展進步的同時，其對于平面廣告設計的作用、意義也就愈加顯著，特別是在近幾年計算機軟硬件快速更新、換代的期間內(nèi)，以其設計而成的平面廣告也就更為專業(yè)，更趨近于完美。此外，以計算機技術(shù)來進行平面廣告的設計，一方面可以降低制作的成本，提升設計的效率，另一方面則使平面廣告設計更加具有時代感和現(xiàn)代感。這同樣也對平面廣告設計人員提出了更高的要求：不僅要具有一定的計算機操作技能，更加要能夠熟練運用WINDOWS系統(tǒng)下的各種供平面廣告設計使用的軟件，例如Photoshop、freehand、Illustrator等等。
2 平面廣告設計對計算機軟硬件所提出的要求
快速便捷的消費文化，加強了現(xiàn)代人對平面廣告設計的需求，這也就迫使計算機的軟硬件不得不進行相應的提升與完善。首先，在計算機的輸出與輸入設備上，都必須要嚴格遵守相應的標準，這樣才能夠形成對平面廣告設計上傳的高質(zhì)量保證；其次，計算機的存儲設備也必須要能夠滿足平面廣告設計的實際需求，在運作上，尤其是在平面廣告設計的處理上，計算機的主機速度也必須要有所提升，所以要不斷地加強對計算機軟硬件的保護和合理利用；最后是對計算機的軟件系統(tǒng)性能要求。利用計算機軟件來進行平面廣告設計創(chuàng)作，包含多種系統(tǒng)軟件以及專業(yè)設計應用軟件，而這些軟件的性能則主要體現(xiàn)在平面廣告設計的圖像處理、文字排版等方面的應用上。
3 計算機技術(shù)與平面廣告設計形成交互關系的意義
以計算機網(wǎng)絡技術(shù)來進行信息的傳播，具有及時、迅速、實效性強等一系列的顯著特點，當一條廣告信息同時以多渠道進行，在雜志、報紙等紙質(zhì)刊物印刷或者電視、廣播后期制作的過程中，計算機技術(shù)就已經(jīng)成功地將信息傳輸給了受眾，甚至已經(jīng)引起了社會中的重大反響。可以說，計算機技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，為平面廣告設計提供了一個高速、便捷的傳播渠道：商家只需要支付比電視廣告?zhèn)鞑ミ€要少的費用，便可以實現(xiàn)產(chǎn)品信息的全球循環(huán)性播放，達到預期的宣傳效果。
通常情況下，以計算機技術(shù)為支撐的現(xiàn)代信息傳播途徑，可以有效地將傳統(tǒng)模式下相互分離的信息傳播形式相結(jié)合，例如：文字、語音、圖像、視頻等，并實現(xiàn)廣告信息的綜合處理、傳輸和顯示。這對于平面廣告的設計而言，其在表現(xiàn)手法和表現(xiàn)范圍上也就更具有多樣性和廣泛性，既符合未來平面廣告的發(fā)展趨勢，也可以全方位涵蓋設計師個人所有感官的體驗。
一個優(yōu)秀的平面廣告設計就必須要能夠體現(xiàn)出其中的自由性，這不僅是博取受眾喜愛的關鍵因素，也使媒介、印刷、出版社、發(fā)行等環(huán)節(jié)不再成為視覺的障礙。“信息高速公路”的出現(xiàn)，為每一個都提供了創(chuàng)作設計的機會和展示分享的途徑，那么一幅平面廣告的設計發(fā)表，則可以供全球人民人機交互，實現(xiàn)對設計作品的共同欣賞和設計師之間的相互切磋。
4 平面廣告設計與計算機技術(shù)的循環(huán)促進
4.1 平面廣告設計需求對計算機軟硬件發(fā)展的促進
（1）對計算機硬件的促進。在計算機技術(shù)與平面廣告設計的交互關系下，平面廣告設計對計算機硬件所起的促進作用主要包括在以下幾個方面：首先是輸入設備。在平面廣告設計的過程中，主要講求的是對所宣傳產(chǎn)品的原模樣、高精度表現(xiàn)，所以這也就對掃描儀的精確性提出了較高的要求，而迫使其不斷進行突破、創(chuàng)新；其次是存儲設備。一幅完工的平面廣告設計作品，先前必定會有設計師多次的嘗試與修改，而在每一次作品的存儲中，相關文件內(nèi)容也就會不斷擴大，也就直接導致計算機存儲容量的不斷增大；再次是計算機主機，也就是對CPU和內(nèi)存的更新升級。存儲容量的擴大、設計要求的多樣化以及設計師在設計過程中的效率，也對計算機主機的運行速度提出了更高的要求；最后為輸出設備。平面廣告設計的最終目的便是要呈現(xiàn)給商家和受眾一次直接性的視覺體驗，激發(fā)消費者的消費欲望。所以設計作品從計算機中輸出時，必須要有精確的顏色、文字、圖像搭配以及精美的整體形象構(gòu)造，所以只有不斷促進計算機的輸出設備發(fā)展，才能在真正意義上滿足受眾的需求。（2）對計算機軟件的促進。首先促進了專業(yè)設計軟件的相互兼容性。以體現(xiàn)形式來對平面廣告設計作品進行劃分，主要有點陣圖和矢量圖兩種，但是在真正的設計過程中，僅以計算機中的某一種專業(yè)設計軟件來進行創(chuàng)作是完全不可能實現(xiàn)的，而必須要依據(jù)正常的設計步驟，靈活地進行計算機設計軟件photoshop、freehand、Illustrator和coreldraw等之間的交替使用。這也就是要求計算機專業(yè)設計軟件在制作和升級的過程中，要更加注重相互兼容性，以盡量減少軟件轉(zhuǎn)換時對設計作品產(chǎn)生的不良影響。其次是單個專業(yè)設計軟件的發(fā)展。產(chǎn)品設計的多樣化以及受眾審美需求的提升，要求計算機在平面廣告的設計上要更加強調(diào)對圖像的精準化描繪以及用色的準確性和色相的高純度。在圖形的繪制上，單個專業(yè)設計軟件也就必須要具備操作簡單、內(nèi)容豐富、功能強大等特點；在圖像的處理上，則要能夠滿足設計中的各項特殊需求以及細致的用色分配；對文字、板式的處理也就更加要靈活多樣化；諸如此類，計算機的軟件還必須要從圖形繪制、圖像處理、色彩、文字四個主要的方面去進行研究、拓展以及進一步的完善。
4.2 計算機技術(shù)的發(fā)展對平面廣告設計的促進
伴隨著計算機技術(shù)的產(chǎn)生于發(fā)展，設計師將其運用于平面廣告設計中的案例也就越來越多，不僅豐富、立體了傳統(tǒng)的廣告設計表現(xiàn)形式，更是為專業(yè)領域的平面廣告設計提供了一定的技術(shù)支持，如美術(shù)繪圖工作、文字編輯排版等等，對整個廣告業(yè)的發(fā)展和質(zhì)量提升有著不可取代的作用。此外，通過計算機技術(shù)來進行平面廣告設計，也可以在很大程度上提升廣告設計人員的工作效率。以計算機來取代傳統(tǒng)的手繪方式，也同樣對廣告設計人員提出了較高的技術(shù)要求，也對提升整個廣告行業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)有著積極意義。
總之，不斷加強計算機技術(shù)與平面廣告設計之間的交互關系，也就必定能以計算機技術(shù)來促進平面廣告設計的發(fā)展，以平面廣告設計效果的提升來實現(xiàn)對計算機技術(shù)的推動，最終實現(xiàn)共同發(fā)展、共同進步的和諧局面。
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關鍵詞：學研產(chǎn)一體化；實踐教學；實踐平臺；廣告設計
0前言
學研產(chǎn)一體化教學是將高等院校廣告設計教學實踐、廣告設計創(chuàng)新研究實踐和現(xiàn)代廣告設計生產(chǎn)實踐有機結(jié)合在一起形成的教學實踐理念。在這一理念的指導下高等院校的廣告設計教學與科研創(chuàng)新活動、實踐生產(chǎn)活動緊密地結(jié)合在一起，形成以教學為基礎，以科研創(chuàng)新為形式，以實踐生產(chǎn)為目的的綜合教學模式。是現(xiàn)代高等院校廣告設計專業(yè)創(chuàng)新性教學、實踐性教學、就業(yè)指導性教學的主要實現(xiàn)形式。因此，對廣告設計產(chǎn)業(yè)學研產(chǎn)一體化模式的實踐探究具有鮮明的現(xiàn)實意義。
1廣告設計產(chǎn)業(yè)學研產(chǎn)一體化教學模式踐行現(xiàn)狀
（1）師資隊伍素質(zhì)問題。廣告設計專業(yè)是一個囊括了美學、經(jīng)濟學、人文科學、市場學等多種學科在內(nèi)的綜合性專業(yè)，同時廣告設計活動也是一個與社會經(jīng)濟、文化息息相關的活動形式，所以教學實踐活動中師資隊伍的綜合素質(zhì)對教學質(zhì)量的影響是廣泛而深遠的。當前我國高等院校的教師隊伍老化現(xiàn)象嚴重，教師常年從事理論教學活動，廣告設計思維和理念落后于日新月異的時代潮流，設計實踐教學與現(xiàn)代廣告設計實踐不符等現(xiàn)象嚴重，形成了高校廣告設計與廣告設計企業(yè)之間的無形隔閡，阻礙了學研產(chǎn)一體化教學模式的落實、踐行。［1］
（2）實踐性的提升途徑問題。學研產(chǎn)一體化教學最重要的三個主體分別是學生、高校和企業(yè)，而實現(xiàn)學研產(chǎn)一體化教學的關鍵是高校主體與企業(yè)主體之間的有機結(jié)合，但是當前高校與廣告設計企業(yè)之間的合作十分有限。以高校主體為主的校企合作數(shù)量稀少、規(guī)模較小，很難組織學生大規(guī)模的、長期性的到廣告設計企業(yè)實踐學習、與廣告設計實踐活動接觸。這種實踐性提升途徑的稀缺和狹窄已經(jīng)成為學研產(chǎn)一體化教學的瓶頸。［2］
（3）社會經(jīng)濟主體的投資矛盾問題。在我國當前市場經(jīng)濟條件下絕大多數(shù)廣告設計主體的規(guī)模較小，企業(yè)的生產(chǎn)實踐活動以獲得經(jīng)濟利益為核心目標，對于短期內(nèi)投入較多的科研活動興趣不大，這就造成了高等院校廣告設計專業(yè)學研產(chǎn)一體化教學的現(xiàn)實困難。廣告設計創(chuàng)新科研活動很難獲得外部企業(yè)主體的資金和資源支持。
（4）學研產(chǎn)機制問題。學研產(chǎn)一體化教學是一種高度集成教學、創(chuàng)新科研和生產(chǎn)實踐活動的教學模式，對企業(yè)主體和高校主體之間的合作要求極高。但是當前我國高校需要企業(yè)主體提供相應的實習基地和實踐崗位，企業(yè)主體需要高校提供優(yōu)秀廣告設計人才。這種處于淺層的“合作”從本質(zhì)上講并不能算是真正意義上的學研產(chǎn)一體化教學。［3］
2高校廣告設計專業(yè)學研產(chǎn)一體化模式的踐行對策
（1）專項資金的支持。德國“雙元”制教育是世界范圍內(nèi)公認的優(yōu)秀學研產(chǎn)一體化教育模式，其與其他教育模式之間最顯著的區(qū)別就是專項教育資金的充分支持，這種“雙元”教育模式能夠有效地解決企業(yè)主體參與學研產(chǎn)一體化教學的投資成本問題，吸引更多的社會經(jīng)濟主體參與到學研產(chǎn)一體化教學活動中來，與高等院校深度合作，為高等院校的廣告設計專業(yè)學研產(chǎn)教學提供實習基地、科研經(jīng)費支持共同研究創(chuàng)新技術(shù)。［4］
（2）校企聯(lián)合的刺激機制。在學研產(chǎn)一體化教學的貫徹落實活動中，高校與企業(yè)主體之間的深度合作是重要基礎，相應的政府管理主體應該認識到促進校企合作對學研產(chǎn)一體化教學、對現(xiàn)代社會經(jīng)濟的重要作用，出臺相應的政策法規(guī)刺激企業(yè)主體對校企合作的興趣，強化校企合作的廣度和深度。在刺激機制落實的過程中應該注意對企業(yè)方資質(zhì)的審查，嚴格落實合作承諾，簽訂公正協(xié)議來明確雙方的責任和義務，確保校企合作中高校一方能夠切實借助企業(yè)主體的力量提升學研產(chǎn)一體化教學的水平，以吉林動畫學院廣告學院為例，建立省內(nèi)外校企合作實踐教學基地，包括：吉林省老韓頭食品有限公司、吉林省城邦集團、吉林省吉廣集團等省內(nèi)外20余家企業(yè)共建合作機制。［5］
（3）教師自身綜合素質(zhì)的提升。針對當前普遍存在的教師綜合素質(zhì)提升問題，采取的主要措施應該包括以下幾個方面：第一，根據(jù)廣告設計專業(yè)的一體化教學的實際需求，選派優(yōu)秀教師到廣告設計一體化教學起步較早、發(fā)展較好的國家和地區(qū)學習，了解一體化教學模式下教師綜合素質(zhì)的內(nèi)在要求，以及一體化教學模式下教師在教學活動中的教學實現(xiàn)方式。第二，鼓勵教師到廣告設計企業(yè)的設計一線近距離學習、實習甚至工作，及時掌握市場需求廣告設計形式和設計潮流的變化實際。吉林動畫學院廣告學院非常重視教師的實踐學習經(jīng)歷，多次選派專業(yè)教學經(jīng)驗豐富的教師進入到國內(nèi)一線城市的國際4A廣告公司進行實踐學習。例如，香港麥肯光明、上海BBDO、北京杰爾思行廣告公司等，及時掌握新鮮的廣告操作手段及廣告案例，傳遞給學生最有效的實戰(zhàn)經(jīng)驗。第三，改革完善高層次人才引進機制，以最優(yōu)惠的條件、最寬松的環(huán)境、最優(yōu)質(zhì)的服務去引進人才。［6］
（4）參與學研產(chǎn)活動的激勵機制。校企合作不僅要改善經(jīng)濟政策環(huán)境對企業(yè)主體的合作需求和合作廣度、深度進行激勵，同時對高校內(nèi)部學研產(chǎn)一體化教學的激勵機制也是極為必要的。首先，高校應該設置專門的獎勵項目獎勵為推進學研產(chǎn)一體化教學做出貢獻的單位和個人。其次，高校應該建立一套與學研產(chǎn)一體化教學的水平相應的職稱評價配套政策，切實提高教師主體對學研產(chǎn)一體化教學的積極性，推動學研產(chǎn)一體化教學水平的貫徹、落實、提高。第三，充分借助高等院校廣告設計專業(yè)教師自己組織的廣告工作室在學研產(chǎn)一體化教學中的作用，對教師組織的工作室進行規(guī)范，在明確的管理制度下發(fā)揮個人工作室對學研產(chǎn)一體化教學的實踐性提升作用。［7］吉林動畫學院廣告學院有效地推進學研產(chǎn)一體化教學模式，建立了學產(chǎn)對接實踐教學平臺工作室3個，產(chǎn)業(yè)平臺工作室2個，實踐培訓基地3個，切實提升了廣告設計專業(yè)學產(chǎn)對接水平。
（5）學研產(chǎn)氛圍的營造。學生作為高校廣告設計專業(yè)學研產(chǎn)一體化教學活動的主體，其自身參與一體化教學的積極性將會對一體化教學的貫徹落實水平產(chǎn)生直接影響。因此，在廣告專業(yè)教學實踐活動中應該高度重視學研產(chǎn)一體化教學氛圍的營造。廣告設計競賽是營造這一氛圍的重要途徑，能夠激發(fā)學生參與學研產(chǎn)一體化教學的興趣，提升學生對學研產(chǎn)一體化教學的理解。例如，由教育部高等教育司主辦，中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會與中國傳媒大學共同承辦的“全國大學生廣告藝術(shù)大賽”，便是較為成功的典型代表之一，大型廣告賽事的舉辦不僅為高等院校廣告設計專業(yè)學生提供了一個廣告設計理念和作品的交流平臺，同時也在全國范圍內(nèi)為廣告專業(yè)的學研產(chǎn)一體化教學營造了適宜的氛圍，讓廣告設計專業(yè)的學研產(chǎn)一體化教學受到更加廣泛的關注，得到更多社會經(jīng)濟主體和行業(yè)協(xié)會的支持。如上圖所示是吉林動畫學院廣告學院參與這一賽事的獲獎學研產(chǎn)一體化教學成果。
3高校廣告設計專業(yè)學研產(chǎn)一體化實踐模式探究
（1）學研產(chǎn)合作教育模式。這種教學模式是一種典型的“訂單”培養(yǎng)模式，在這種模式的指導下高校廣告設計專業(yè)教學實踐活動以企業(yè)主體的訂單為依據(jù)，確定教育的目標，在具象的教學實踐活動中以廣告設計的工作過程為導向，改革教學組織形式，借助企業(yè)主體的實踐教學資源，推動學生廣告設計技能和廣告設計理念的發(fā)展和完善。這種教學模式以廣告設計企業(yè)的人才需求為推動力，以企業(yè)主體在廣告設計活動中存在的人力資源問題為指向，切實體會企業(yè)主體對廣告設計專業(yè)人才的需求，并將這種對實踐能力、專業(yè)技術(shù)水平的要求量化融入廣告專業(yè)的教學實踐活動中，提升學生對現(xiàn)代廣告設計企業(yè)、廣告設計行業(yè)的適應能力。在這一過程中合作企業(yè)主體提供的實踐操作平臺也為學生廣告設計綜合素質(zhì)提升和創(chuàng)新科研活動提供了基本的物質(zhì)基礎。［8］
（2）“校企直通車”教育模式。校企直通車是現(xiàn)代校企合作學研產(chǎn)一體化教學的重要實現(xiàn)形式，其突出特點是高校與企業(yè)主體的深度合作，在學生的整個教育階段高校可以根據(jù)廣告設計專業(yè)的教學內(nèi)容設置、學生的廣告設計能力實際，組織學生多次到相應的企業(yè)主體進行實習，提高學生對廣告設計實踐活動的熟悉程度，拓展學生廣告設計的實踐能力，整個直通車育人過程高校和企業(yè)主體全程參與，對學生進行指導。確保學生無論是從理論上還是從實踐能力上都能夠適應當前廣告設計的環(huán)境。此種教育模式極大拓展了學生的實踐知識和實效性知識的獲取空間，讓學生能夠在教學階段就熟悉廣告設計的基本流程和實踐操作要求，學生畢業(yè)以后能夠以最短的時間融入企業(yè)的生產(chǎn)活動中。
（3）科研人才庫。人才庫是學研產(chǎn)一體化教學的技術(shù)支撐體系，具體而言就是將一定范圍內(nèi)包括教師、學生和廣告設計一線工作人員在內(nèi)的專業(yè)設計人才集中在一起，建立其一個廣告設計信息的互通互聯(lián)網(wǎng)絡，在這一網(wǎng)絡環(huán)境下高等院校的在校學生能夠與優(yōu)秀專業(yè)教師就廣告設計問題直接互動，高校廣告設計專業(yè)的教學主體也能夠與廣告設計的一線骨干人員進行廣告設計理念可信性的交流。并為廣告設計作品提供一個交流平臺，同時也給企業(yè)提供一個尋找合作伙伴的途徑，縮短原始設計到產(chǎn)品成型再到市場推廣的過程。［9］
（4）“一體化”合作培養(yǎng)模式。合作培養(yǎng)模式是高校優(yōu)秀課程和企業(yè)主體完善實訓設備的整合，通常情況下以項目開發(fā)或者技術(shù)服務等科技服務等活動為媒介，重點在于培養(yǎng)學生的技術(shù)應用能力和自主發(fā)展能力。人才培養(yǎng)活動以校企合作協(xié)議為基本架構(gòu)，由企業(yè)主體和高校主體共同主導，在師資、技術(shù)、辦學條件等方面合作，雙方共同負責招生、培養(yǎng)和就業(yè)全過程，分別在學校和企業(yè)進行教學和生產(chǎn)實踐，優(yōu)秀學生畢業(yè)后可以直接到合作企業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。［10］
4結(jié)論
在信息化時代廣告設計產(chǎn)業(yè)的重要作用是毋庸置疑的，廣告設計產(chǎn)業(yè)自身的高速發(fā)展也對高等院校廣告設計專業(yè)的教學模式和教學質(zhì)量提出了更高的要求，學研產(chǎn)一體化教學是現(xiàn)代高等院校廣告設計專業(yè)提升學生廣告設計實踐能力，推動學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要手段。因此，對廣告設計產(chǎn)業(yè)學研產(chǎn)一體化模式的實踐探究具有鮮明的現(xiàn)實意義。本文從廣告設計產(chǎn)業(yè)學研產(chǎn)一體化教學模式踐行現(xiàn)狀、應對策略和踐行模式三個角度對這一問題進行了簡要分析，以期為廣告設計產(chǎn)業(yè)學研產(chǎn)一體化模式應用水平的提升提供支持和借鑒。
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關鍵詞：廣告設計；中國元素；應用
隨著時代的發(fā)展，中國社會發(fā)生了巨大的變化，社會生產(chǎn)力不斷提高，物質(zhì)生活日益豐富，消費者對精神文化生活提出了越來越高的要求。在全球化浪潮的推動下，信息傳播和擴散的速度不斷提高，傳統(tǒng)廣告宣傳手段已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代市場競爭的需要。為了更好地把握客戶的消費動態(tài)和變化，適應現(xiàn)代市場的競爭形勢，企業(yè)必須將本土文化元素融入廣告宣傳，通過文化感染和引導消費者的行為，不斷改進廣告宣傳效果。因此，廣告設計師可以從中國元素中找出提升廣告宣傳效果的有效對策。
一、廣告設計與中國元素概念分析
1.廣告設計的內(nèi)涵
如今，廣告設計已發(fā)展成一個獨立的行業(yè)，通過文字、符號、顏色等多種表達方式組合開展廣告宣傳活動。現(xiàn)代社會科技飛速發(fā)展，廣告設計理念和方法也在不斷發(fā)生變化。廣告設計逐漸吸收了來自不同領域的思想、理念和方法，這大大豐富了廣告設計內(nèi)容。廣告設計要堅持廣告媒體的特性和內(nèi)在要求，利用多媒體技術(shù)組織開展廣告設計活動，通過綜合利用多種設計元素提升廣告設計創(chuàng)新水平，與客戶心理保持一致，以達到提高宣傳效果的目的。
2.中國元素的含義
中國是一個擁有悠久歷史的國家，擁有豐富的文化遺產(chǎn)。深厚的文化底蘊提供了多樣化的中國元素。從象形文字、中國結(jié)到古文物，從詩詞到戲劇，從雕刻到繪畫，中國元素數(shù)不勝數(shù)，豐富多彩。每種中國元素都有其獨特的性質(zhì)和表達方式，中國元素可以向人們展示深厚的文化底蘊。在中國這片歷經(jīng)千年歲月洗禮的土地上，產(chǎn)生了光輝耀眼的歷史文化瑰寶和藝術(shù)成就。中國元素同時包含物質(zhì)和精神兩方面的內(nèi)容，如今已經(jīng)成為當前時尚設計的素材寶庫。隨著中國文化在全球各地的廣泛傳播，其在廣告設計行業(yè)的重要性將會不斷突出，影響力也將不斷增強。
二、廣告設計與中國元素之間的融合
1.中國元素在廣告設計中的地位
中國擁有悠久的歷史，光輝燦爛的文化寶庫為人們提供了豐富的中國元素。中國文化具有深厚的傳承基礎，具有重要的影響力和地位。書法、剪紙、京劇、山水畫等中國元素在人們的生活中依然扮演著十分重要的角色。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，中國的綜合國力不斷增強，國民的自信心、自豪感也不斷提高。在廣告設計中融入中國元素，有利于引起消費者的情感共鳴和心理默契，提高廣告作品的宣傳效果。在廣告設計中融入中國元素，可以拉近品牌與客戶之間的心理距離，使品牌得到更多客戶的認可和支持。因此，越來越多的廣告設計師開始思考中國元素與廣告設計的融合方法和路徑。
2.廣告設計與中國元素之間的關系
廣告為人們認識社會、感受文化提供了一個渠道，成功的廣告總是將時代特點與文化元素有機結(jié)合起來。另外，國際品牌要想在中國市場上取得成功，就必須融入本土文化元素，在廣告設計中采用中國元素，拉近客戶與品牌的距離，并在此基礎上進行廣告宣傳，最終引導客戶的消費行為。在廣告設計中融入中國元素能提高消費者對廣告內(nèi)容的認同感，同時也進一步體現(xiàn)了中國元素的價值。正確認識廣告設計與中國元素之間的關系，可以幫助人們更加深入地認識中國元素的本質(zhì)和內(nèi)涵，同時也有利于促進兩者的結(jié)合，提高廣告設計效果。
三、中國元素在廣告設計中的具體應用
1.中國元素在廣告設計中的實踐
中國元素豐富多樣，文章選取幾種比較有代表性的中國元素作為分析對象，探討其與廣告設計的結(jié)合方法。（1）水墨畫水墨畫是中國傳統(tǒng)的繪畫方法，通過筆墨對作品進行分層，用簡單的線描表現(xiàn)事物的本質(zhì)，讓人沉思其中、細細品味。在廣告設計中應用水墨畫元素，可以豐富廣告作品的視覺感受，提升作品的內(nèi)涵和創(chuàng)意。中央二臺就曾播放了一組以水墨畫為主題的公益廣告，用水墨手法表現(xiàn)豐富多樣的內(nèi)容，突出宣傳主題和重心。（2）書法書法是中國傳統(tǒng)文化的重要代表，通過線條、點的巧妙組合呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的韻味。篆、草、行、楷等書法各具特色，受到了不同人群的追捧。如果能夠在廣告設計中融入書法元素，用書法特性傳達廣告內(nèi)容，將會帶給消費者非凡的文化體驗。2008年北京奧運會會徽上的“京”字就吸收了中國書法的精髓，給北京奧運會增添了濃厚的中國文化氛圍。（3）神話圖騰神話圖騰也是中國文化特有的現(xiàn)象和內(nèi)容，它是在現(xiàn)實基礎上進行的抽象化處理，將古代勞動人民對自然的膜拜表達得淋漓盡致，具有十分豐富的文化內(nèi)涵。在廣告設計中融入神話圖騰，可以拓展廣告作品的文化內(nèi)涵和外延，吸引人們的注意力。如，鳳凰衛(wèi)視的臺標就運用了鳳凰圖案，鳳凰是中國比較有代表性的神話圖騰之一，兩只鳳凰暗示了文化的交流與碰撞。
2.中國元素在廣告設計中的表達手段
在廣告設計中引入中國元素作為表達工具，其宣傳效果與廣告設計中的表達手段也有很大的關系。（1）直接表現(xiàn)方式直接表現(xiàn)方式就是直接使用中國元素表達廣告創(chuàng)意和寓意。在廣告作品中引入中國文化實物和形象，可以拉近消費者與廣告的心理距離。中國元素是在古代勞動人民長期生產(chǎn)實踐中形成的，凝聚了他們的智慧和情感，與中國消費者有天然的親近感。如，某房地產(chǎn)企業(yè)在設計廣告宣傳方案時，就將鯉魚跳龍門、中國結(jié)與雕刻藝術(shù)融入其中，很好地把握了客戶心理，收到了良好的宣傳效果。（2）間接表現(xiàn)方式間接表現(xiàn)方式是在廣告作品中采用內(nèi)斂、含蓄的表達方式傳播中國元素。間接表現(xiàn)方式有利于引導消費者發(fā)散思維，深入理解廣告作品的內(nèi)涵和意圖，從而提高廣告宣傳效果。在廣告設計中引入中國元素，主要是為了加深消費者對其內(nèi)容的認識和理解。這種間接表現(xiàn)方式與中國傳統(tǒng)文化思想相一致，含蓄的表現(xiàn)手法更能得到消費者的認可，從而為開展廣告宣傳創(chuàng)造良好的條件。結(jié)語為了更好地順應社會文化發(fā)展的趨勢與消費者的文化需求，越來越多的廣告設計師開始重視中國元素的運用。但從實際情況來看，中國元素在廣告設計中的運用還比較簡單化，需要廣告設計師深入理解和把握中國元素的內(nèi)涵，同時結(jié)合行業(yè)特點以形成獨特的設計風格。通過比較水墨畫、書法、神話圖騰等中國元素的內(nèi)涵差異和特點，靈活選擇直接表現(xiàn)和間接表現(xiàn)手法，不斷創(chuàng)新廣告設計方法，可以有效增強廣告宣傳的效果。只有正確使用并融入中國文化元素，才能提升廣告的文化品位和文化內(nèi)涵，收到良好的宣傳效果。
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[4]金曉丹.中國元素在廣告設計中的應用分析.藝術(shù)科技，2015（9）.
關鍵詞：平面廣告設計；時尚元素；審美
平面廣告設計和時尚元素的本質(zhì)屬性決定了兩者必然的聯(lián)系。作為社會發(fā)展的產(chǎn)物，平面廣告設計既是一種社會經(jīng)濟行為，又是一種社會文化傳播行為。在社會經(jīng)濟中，廣告是社會生產(chǎn)力之一，是商品得以實現(xiàn)自身價值的橋梁和中介。在社會文化中，平面廣告設計不僅傳播著各種社會思想意識、價值觀念和各種豐富的科學知識，還在潛移默化，影響著接受者的知識結(jié)構(gòu)、思維方式、價值取向、審美標準乃至整個生活方式。
當今平面廣告設計對于時尚的追求有其潛在的無窮的商業(yè)性。他們運用時尚的概念對讀者和觀眾的購買力實行誘惑和慫恿。時尚的形成包含人類社會極其復雜的因素，但廣告人常常在“時尚心理”上找到推銷的突破口。
1 時尚元素對平面廣告設計的影響
平面廣告設計的主要功能是調(diào)動所有平面的因素，達到視覺傳達準確的目的。為達到這一目的，平面廣告設計必須要吸收各個不同社會背景下所產(chǎn)生的流行時尚元素。而流行時尚元素恰恰是社會、政治、經(jīng)濟、文化等等因素的總和。它表現(xiàn)的是一種時代精神，一種特定時代、特定時間的特定文化特征和文化品位。廣告的終級目的在于追求廣告效果，而廣告效果的優(yōu)劣，關鍵在于廣告設計的成敗，因此，時尚元素的運用影響平面廣告設計的優(yōu)秀與否，并對廣告視覺傳達信息的準確起著關鍵的作用，是廣告活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是使廣告策劃深化和視覺化表現(xiàn)。現(xiàn)代廣告設計的任務是根據(jù)企業(yè)營銷目標和廣告戰(zhàn)略的要求，通過引人入勝的藝術(shù)表現(xiàn)、清晰準確的傳遞商品或服務的信息，樹立有助于銷售的品牌形象與企業(yè)形象。
2 平面廣告設計的審美標準決定了時尚元素的運用
平面廣告設計所涉及的表現(xiàn)內(nèi)容和形式在伴隨城市化進程的提高，公眾的消費觀念、生活習慣、文化追求等方面日益向多元化方向演進。自然也隨之發(fā)生相應的變化。這其中最引人注目的，就包括時尚元素對商業(yè)海報設計趨勢與視覺效應的影響。
首先，在平面廣告設計中審美結(jié)構(gòu)的三個層次代表著不同的審美關系，審美即形美、神美、意象美。三者的結(jié)合需要時尚元素的參與才能成為一種復雜的、綜合的創(chuàng)作體驗活動。
其次，現(xiàn)代消費公眾的商業(yè)意識不斷增強，公眾對在新商業(yè)環(huán)境背景下存在的審美載體，也有了新的期待。與此同時，服務于各商業(yè)領域的各類審美形式也隨這一趨向的變化，不斷向更新的社會價值和生活理念方向發(fā)展。
再次，作為平面廣告，它的吸引力與注意力策略問題是首要的。平面廣告想要引起受眾的注意，必須使受眾在愉快的心情條件下主動接受廣告信息。平面廣告表達方式豐富多樣，它有時表現(xiàn)為幽默；有時表現(xiàn)為戲劇性；有時表現(xiàn)為一種顛覆慣常思維的新奇而刺激的視覺感覺；有時又是有著一種游戲感的，因而是生動的、充滿想象力的、耐人回味的。因此，成功的平面廣告設計需要運作時尚元素來達到受眾的審美標準。
3 時尚元素與未來平面廣告設計的發(fā)展趨勢
平面廣告設計是設計范疇中非常重要的一個組成部分，所有在二維空間中的、非影視的設計活動都屬于平面設計的內(nèi)容。當代平面廣告設計創(chuàng)意與編排技巧相結(jié)合已經(jīng)繁榮了設計表現(xiàn)形式，成為現(xiàn)代平面廣告設計的發(fā)展趨勢，在創(chuàng)意表現(xiàn)中，文字編排具有強大的表現(xiàn)力，它生動、直觀、富有藝術(shù)的表現(xiàn)與傳達，文字與圖形的配置，已不是簡單、平淡的組合關系，而是更具有積極的參與性與創(chuàng)意表現(xiàn)性，與圖形達成最佳的配置關系來共同表現(xiàn)思想與情感。而目前由于平面設計進入了一個嶄新的時代，它的范圍已經(jīng)跨越了影視界限，在多媒體設計中產(chǎn)生非常積極和活躍的作用。由于技術(shù)的不斷進步，平面設計也就擁有了越來越大的創(chuàng)作和想象空間，許多設計構(gòu)思是以往無法想象的，這也要求時尚元素的結(jié)合，時尚元素與平面廣告設計的發(fā)展一直是比較線性的、漸變的，而不是突變的，革命的，隨著運作技術(shù)的不同也涉及到一系列非傳統(tǒng)的因素，比如動畫、電影畫面，對于時尚互動性也有了越來越高的要求。
綜上所述，平面廣告設計在加強作品的格調(diào)與情趣的同時還要具有審美標準中的意、蘊、美，這些都需要運用時尚元素。成功的平面廣告設計必須使自己傳播的信息讓細分市場中的目標消費者產(chǎn)生共鳴。而產(chǎn)生共鳴的前提則是廣告所表達的意義為接受者所接受、認同并樂于分享。時尚符號是時尚形象而生動的呈現(xiàn)。時尚是社會上普遍流行的物、思想與行為。反映的是某一特定群體所普遍認同的文化，折射出隱藏在文化后面的社會權(quán)力結(jié)構(gòu)，自然賦予時尚強勢的話語權(quán)，一種不可抗拒的文化。無論是具體的時尚符號還是抽象的流行文化以及影響力，正是廣告信息被接受的充分與必要的要素。
參考文獻：
[1]王受之.世界平面設計史[M].
