發布時間：2023-03-25 10:49:33
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的工程博士論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
關鍵詞：船舶工程技術；技術實訓基地；建設
自2007年以來，我國船舶接單數量快速增長，顯著推動了社會經濟發展。船舶工程技術是滿足現代化船舶技術的關鍵學科，與其他學科相比，該科目對學生的動手操作水平與理論知識積淀提出了更高的要求。因此為了更好的滿足社會需求，需要積極開展船舶工程技術實訓基地建設，最終提高學員整體水平。
1船舶工程技術實訓基地建設的基本目標與要求
1.1船舶工程技術實訓基地建設目標
根據省教育廳下發的《關于加強職業教育實訓基地建設的意見》的精神，并結合我省船舶行業發展的現狀，我校在船舶工程技術實訓基地建設過程中，堅持實踐為根本、以就業為導向，為了更好的適應現代化船舶制造行業的需求，福利培養復合型人才，以更好的適應社會發展要求，提高學生就業水平。
1.2船舶工程技術實訓基地建設的基本要求
本基地建設的核心，就是要盡量滿足船舶操作要求，并結合實際教學，讓學生在基地中不斷提高自身水平，更好的適應未來崗位要求。因此，基地建設中的所有設備，均由實際船舶上所使用的設備組成，包括駕控臺、集控臺、主配電板、設備箱等，整個基地教學完全還原企業生產，保證能為學生提供完整的教學服務。
2船舶工程技術實訓基地建設思路研究
為了保證船舶工程技術實訓基地的運行效果能達到預期，在基地建設中，相關人員需要重點關注以下問題：
2.1基地師資配置
師資水平在整個基地建設中發揮著重要作用。因此，本基地中所有專業教師，均按照基地建設專業教學、技能培養的相關要求進行招聘，所有教師均具備高級職業資格認證書或考評員資格證書，并且每一位教師在上崗之前，均在我院校接受一定時間的實習，保證能有效滿足船舶工程技術實訓基地的教學要求。校外實訓基地可以根據實習學員的具體數量來確定，一般保證每個校外實訓基地配有2-3名兼職實訓教師即可。對于校外實訓基地，更多的還是需要發揮企業在教學中的作用，始終按照企業具體生產要求的標準，對基地教學情況進行配置，保證每個師資資源都能得到最大程度上利用。
2.2基地區域規劃模塊
整個船舶工程技術實訓基地的規劃，嚴格按照船舶生產中不同生產要求進行劃分，包括基礎生產區域（數據切割、柴油機安全、焊接機器人等）、系統操作控制（如圖1所示）、船舶模擬裝置區、數字化實訓區等。總體而言，整個基地區域的劃分情況，充分考慮了不同學員實踐的要求，并按照就近原則對不同生產區域的功能進行搭配，確保能最大程度上滿足基地培訓的要求。
2.3基地培訓模式選擇
船舶工程技術實訓基地在選擇培訓模式中，應該以現代船舶行業為背景，在充分考慮市場對船舶技術的需求后，選擇相對應的培訓模式。目前當前較為常見的培訓模式為“工學交替”培訓模式，將整個學者的培訓過程劃分為認知、學習、生產、頂崗實習四個階段，每個階段的學習內容存在明顯差異。在認知學習階段，由教師充分講解船舶工程行業的基本信息，對本專業的學習內容、未來工作趨勢進行分析，使全體學生對本專業內容有一個基本的認識。在學習階段，講師充分講解船舶工程學習的重要知識點，包括系統操作要點、機械切割要點等，此階段學習就是要將完整的生產實踐知識教授給學生，讓學生掌握不同崗位劃分下的工作要點。在生產階段，學生先觀摩熟練員工的生產方式，掌握所學知識的應用方法，并通過與員工進行交流，對本專業工作信息有更加清晰的認識。最后在頂崗實習階段，學生深入到工作崗位，開始進行學習，并總結實習過程中存在的問題，在與教師、一線員工進行交流后，尋找改進辦法。
2.4科目設立
為了進一步提高基地的應用水平，整個基地的科目設立也應該充分考慮社會的需求。因此本文認為，基地的科目設立應該包括以下內容：（1）船舶手工放樣。采用教材《船舶修造工藝》，開展草圖繪制、樣箱制作等教學，對于相應級別的學生，可以發放相對應的手工放樣證書。（2）船舶焊接。根據《船舶焊接工藝》教材，開展氣體保護焊、等離子弧切割、焊縫質量控制等教學工作，對于相應級別的學生，可以發放相對應的焊接證書。
3結束語
本文主要研究了船舶工程技術實訓基地建設的相關問題，從研究結果來看，在船舶工程技術實訓基地建設中，必須要充分認識到當前社會對學生素質的要求，能根據市場，不斷調整學生學習方向，并對教學側重點就行優化，保證所有學生都能更好的適應市場要求，更好的服務于船舶制造業。
作者:龐龍 單位:渤海船舶職業學院船舶工程系
參考文獻：
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古有十年寒窗而揚天下，今已二十余載苦讀，將是如何？
雖無大功大喜而標，一路走來，時至今日，除心存感激之余，夫復何求？
首先謹以最誠摯的敬意感謝我的導師歐陽自遠院士，是他以大家的氣度、深邃的思維、廣闊的視野造就了我能縱享中國科學院和上海交通大學強強之間的資源。
最要感謝的是我的導師上官文峰教授，研究從選題立題、實驗設計到具體實驗、結果分析直至文章撰寫和論文的修改都凝結了導師的心血和智慧結晶。上官文峰教授是一位良師益友，他嚴謹的治學態度、淵博的知識、創新的思維和高尚的人格給我留下了深刻的印象，并將使我受益終身。
感謝中科院地化所王世杰研究員給予到上海交通大學從事博士論文工作的理解和支持，感謝地化所教育處王寧研究員、帥世文副處長、夏紅梅老師、張老師給予的協助、關心和支持；感謝貴州大學化生學院的領導給予的關心和支持，感謝我碩士導師曾祥欽教授、陶文亮副教授給予的一貫關切和關懷。
感謝上海交通大學燃燒與環境技術中心的袁堅副教授在論文工作中給予的大量幫助和有益討論。感謝施建偉高級工程師，陳銘夏老師。感謝課題組的所有的兄弟姐妹們，他們是：胡海博士生、肖文浚博士生、許士洪博士生、劉恢博士生、王仲鵬博士生、蔣麗博士生、曹玲霖博士生、張海蓉博士生、張志翔博士生，馬曉東博士生、李東紅碩士生、林彥碩士生、馮清鵬碩士生、凌基薇碩士生，祝福他們科研有果，早日完成學業。
感謝我的室友齊守良博士生，三年同室的和諧和友好!感謝在上海工作的東哥(楊東)，肥哥(楊露海)給以我兄長般的關愛和照顧。感謝所有關注我、關心我的朋友。
感謝我的奶奶、父親、繼母、姐姐、弟，是親情給予了我最大的感情支撐，感謝關心我，關懷我的所有親人!
誰言寸草心，報得三春暉!
我的同事列扎年科先生56歲了，已經開始謝頂，但飽滿的天庭傳示的不凡才情、深沉的眼睛送出的智慧的光芒，使其儒雅之風仍顯得很有生氣。
列扎年科自謂“半路出家，自學成材”。他早年畢業于列寧格勒工程學院，曾是一名很不錯的電氣工程師。后因對外國語興趣濃厚，而最終轉向語言學研究的學術道路。1978年他在莫斯科獲得語文學副博士學位，自1980年在國立基輔大學擔任副教授。他通曉多種語言，日語、西班牙語尤精，熟識漢字，著作頗豐（1976年即有大部頭的語言學著作問世）。論象形文字領域的造詣，可以說全烏克蘭罕有其配。他悉心撰寫的博士論文《現代象形文字偏旁之形義組合關系》顯然有著深厚的學養基礎。
獲得副博士伊始，列扎年科就瞄準了下一個目標――博士，開始收集整理以漢字為主體的現代象形文字資料。他的研究方法是很特別的，他曾自己謔稱為“把漢字掰開來看的人”，因為對漢字的形、音、義三素，他只探究形和義的關系，對其音則置之不顧。這篇博士論文的寫作竟經歷了漫長的歲月，直至前年方成篇定稿。其間曾至少對論文動過四次大手術，細枝末節的修改則難記其數。他不斷把新的研究成果融入其中，也不斷吸納國內外學術界的新營養。但當時列扎年科并未提出學位答辯申請，想來可能是慮及極為嚴格、幾近苛刻的學位審查程序，因為論文稍有閃失，就可能“胎死腹中”――一旦在答辯前的送審階段受到或此或彼的指摘，就將前功盡棄，切莫說答辯告吹，連再申請的機會也渺茫了。這種遺恨終生的事，在前蘇聯是屢見不鮮的。故而必須慎之又慎，精益求精，以千慮一得，求萬無一失。
他終至去年4月初提出了博士答辯申請。“千呼萬喚始出來”的列扎年科在那段時間里寡言少語，但看上去倒是躊躇滿志，成竹在胸。他對我說，自己從未泯滅追求這一崇高榮譽的熱情，也從未放棄過為獲得這一學位應須承擔的努力。現今擺在我們面前的博士論文，乃是一部由密密麻麻的鉛印字母、數以萬計的手書古文字（以篆書為主）、現代漢字和各式各樣的圖表以及廣征博引的數百篇文獻的目錄集成的皇皇431頁的宏篇大論。
按照程序，須先由東方學系專業委員會初審。該系語種較多，教授們術業各有專工，盡管絕大多數人對漢字“目不識丁”，然而因為該論文論及歐洲人對象形字的審美心態和由象形字生發的想象與聯想，并且運用了歐洲語言學界熟悉的歷史比較語言學和心理語言學的分析方法，所以引得教授們談興不淡。列扎年科更是高談闊論，從漢字談到日本的“國字”，又談到美索布達米亞楔形字、中美洲馬亞文乃至古埃及圣書字，一個人就洋洋灑灑“論“了一個鐘頭。
四月的基輔，正是“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條”。舉行正式答辯當天的大會議室卻是春意盎然。來自烏克蘭有關高校、科學院遠東研究中心和莫斯科大學亞非研究所的語文學家以及副博士生50余人濟濟一堂，正所謂“群賢畢至，少長咸集”。會場的布置很是簡樸，主席先生座席前的黃色紫羅蘭一枝獨放，算是唯一的點綴。
【關鍵詞】中藥化學 教學改革 應用型人才
【中圖分類號】G643 【文獻標識碼】A 【文章編號】1009-9646(2008)09(b)-0019-01
中藥化學是中藥學專業的核心課程。隨著中藥現代化進程的推進,要求對于傳統中藥的藥效物質基礎更加明確,人們更加重視對于中藥“成分”尤其的“活性成分”的科學闡述。這就對中藥化學的教學策略提出更高的要求,即要求中藥化學的本科教學應以中藥“活性成分”為中心,以解決科研、生產中實際問題為內容,以培養思路清晰、實驗技能扎實的應用型人才為主要目標。因而,筆者認為應結合教學當前的實際情況在中藥化學的教學策略應作出了一些相應的調整。
1 以“活性成分”為中心,充分調動學習熱情和興趣
在中藥化學教學過程中,化學成分是教學的基礎部分,以往的教學過程中往往以各類化學成分的特征來引入各章內容,如在黃酮類化合物一章中,往往是直接以“具有2-苯基色原酮”的結構特征為切入點。雖然,直接提出結構的重要特征可加深對其印象,可這樣容易使學生只機械地把結構進行記憶,即是平面化的、化學式的教學模式。試著變換一下引入的策略,如果先把大家所熟知的藥物維腦路通作為引入點,很容易引起學生對于這一治療急性腦血栓藥物的關注,進而引入其結構為羥乙基蘆丁,即為中藥槐米中蘆丁的結構改造物。學生在急于探究活性物質結構的同時,自然引出黃酮類化合物的結構特征。雖然僅是教學引入方法的細節改進,卻極大的激發了學生的學習熱情,對于這類成分的結構會產生濃厚的學習興趣。除此之外,對于成分的認識上也不再停留于結構的單純認識上,而是更有利于形成“成分”和“活性”相聯系的立體知識結構。
2 以解決科研、生產的實際問題為內容
教學內容應緊密與生產科研實踐相結合,這是對于應用型人才培養的必然要求,尤其對于中藥化學這一應用性較強的學科。在教學環節上,可以首先提出本學科生產實踐中的一些具體問題,采用設問式的教學方法,在引導學生解決問題的同時,培養學生利用課程的知識解決實際問題的思路和方法。例如:在總論中介紹“系統溶劑提取方法”時,可首先面向學生提出這樣的問題:“如果將來你在企業工作過程中,上級主管提出對于一味臨床作用明確但活性部位和成分均未知的傳統中藥,怎樣開發成現代的中藥新藥的課題。你該如何進行？采用怎樣的科研思路和方法？”就業和未來工作發展都是學生其最為關心的,上述的設問也是實際工作中經常碰到的,學生的注意力和思維力此時都會全部集中,就下來介紹的系統溶劑提取法與藥物活性篩選相結合方面的知識,自然會水到渠成,不但印象深刻而且可以能很快應用的實際工作中,也拓寬了學生的視野和思路。
3 以培養思路清晰、實驗技能扎實的應用型人才為主要目標
應用型人才要求有完整清晰的思路和扎實的實驗技能,即較強分析、解決實際問題的能力。在思路培養方面,應主要貫穿于提取分離工藝的教學內容中。在各章講授相應部分時,教學目標和重點不應局限于對某種藥材或某種成分的機械記憶上,關鍵是掌握此類成分的常用方法及其原理以及靈活運用上,今后面臨此類成分時能合理設計提取分離工藝和形成完整的思路。例如:實驗教學課中提取黃藤中巴馬丁生物堿的提取方法,為小檗堿型水溶性生物堿的較為通用的提取方法,原理是根據水溶性生物堿可溶于乙醇的性質來提取,并且根據小檗堿型生物堿鹽酸鹽水溶性較差沉淀析出來精制。關鍵是提示學生以后碰到此類生物堿時可采用類似的方法來解決。再如,按類別分離生物堿利用了生物堿的堿性及某些兩性生物堿的酸性官能團,應強調這是生物堿類成分的系統分離,并結合藥效活性篩選出有效部位或有效成分。然后有效部位和成分的理化性質,在實際生產中進行有目的性的分離。把系統分離―活性分離―目標分離的科研思路融入具體教學過程中。
實驗技能訓練是應用型人才培養的關鍵環節之一,化學成分提取、分離、結構鑒定是中藥化學課程的關鍵技術,并具有一定的難度。在實踐教學過程中,除加強日常教學實驗中常規提取分離技術的反復訓練之外,還專門開設了中藥化學實驗技術的系列專題講座和訓練;如現代分離精制技術的應用及進展等內容。尤其是在開放創設性實驗課題的過程中,注重了高極性成分的分離技術,是對于中藥復方水提液大量未知活性成分沒有闡明這一現狀,有針對性開展的本科教學科研實驗課題。學生以課題小組的形式加入,在課題完成過程中,學生對于先進儀器設備、分離材料(包括制備反相色譜、高速逆流液滴色譜等)的使用和操作得到具體的訓練和掌握;學生在本科階段就接觸到了應用性較強的前沿技術領域,培養了科學精神,激發了科研興趣。
4 充分利用中藥化學的基礎知識,培養各學科的綜合運用能力
中藥化學為中藥學科的專業基礎課程,其研究對象為中藥“有效成分”,是其它中藥學課程的理論基礎。在教學過程中,應充分和相關學科進行聯系和貫通,知識體系的融合是綜合應用型人才培養的一項重要要求。例如在強心苷提取教學中,常規應介紹提取強心苷根據制備速效和長效強心藥物的不同目的,利用或抑制強心苷的酶解。在這一教學環節中,可進一步聯系藥理學藥物代謝方面的知識,即抑制酶解可得到原生苷,極性較強且水溶性好,藥理學中水溶性好的藥物在體內血清中分布濃度高,而且容易代謝排除體外,這正是作為速效強心藥物的機理。這樣就把化學結構―化學性質――藥物代謝―臨床應用等方面知識統一起來,形成綜合完整的知識體系。除有利于知識的系統掌握,更有益于學生將來的新藥創新和設計。再如中藥黃芩的南北方存在不同的炮制方法,其科學的評價也歸于黃芩苷在兩種不同炮制工藝條件下從結構到活性的變化,從而選擇合理的炮制工藝,這樣就把中藥化學和炮制學知識結合起來,使學生對二門學科的的認識水平更為深入,即中藥化學為理論基礎,炮制為實踐應用,二者相輔相承。
面向應用的中藥學科專業知識人才的培養,應根據目前科學技術發展水平和現有的教學條件對教學策略作出相應的調整,并采用靈活機智的教學形式來達到最佳的教學效果。中藥化學的教學改革也更應注重細節方面,尤其是在思路、技能和知識體系的完善上,而學生的實踐應用能力則是對整個教學效果最好的評價和檢驗。
研究生培養質量的關鍵是學位論文的質量。為了切實把好研究生學位論文質量關,電氣工程學院一方面抓好論文開題環節工作;另一方面,在研究生論文開題后的第二學期,由學院研究生培養質量督察組對本院碩士研究生的論文工作進行中期抽查。其目的在于了解論文選題的實用價值或理論意義,檢查其論文工作的進展情況。論文工作的抽查對研究生和導師起到了有效的督促和檢查作用;同時能及時發現論文工作中存在的問題,針對不足,提出整改意見,對涉及的問題、內容及方法盡可能的給予具體的指導和幫助。
具體辦法是:由于目前碩士研究生規模較大,碩士生全部參加由督察組組織的中期檢查是不切實際的,因此督察組從每位碩士導師所指導的研究生中隨機抽查一名學生進行論文工作中期檢查。未抽查到的學生,由導師自己組織學生的中期檢查。如在2001級碩士研究生中,督察組抽查了30名學生,按專業分成3個組,要求學生本人簡要介紹論文選題意義、理論根據、實用價值、資料收集情況、論文工作總體安排和進度,開題以來研究的進展、取得的效果,存在的困難和問題、論文采用的技術方法、進一步完成論文的計劃等內容。
通過對抽查的結果分析,學院大多數研究生的學位論文選題、難易程度符合碩士研究生學位論文的質量要求,有些研究生在導師指導下,還積極參與導師科研課題研究工作,能做到理論聯系實際,在科研實踐中培養科研實戰能力。抽查中也發現少數研究生在論文工作中存在不同性質、不同程度的問題,比如:有的論文工作進展緩慢、有的沒有明確的進度計劃、有的難度太大需要調整等。
通過督察組對碩士論文的中期抽查,對研究生的培養質量的提高起到了積極作用。其作用表現在:
(1)對論文進度的督促作用:由于論文是隨機抽查,這不僅給學生、同時也給導師一種督促,促使學生和導師重視研究生的論文工作,注意掌握論文進度;
(2)對論文題目、內容、進度的了解:論文的中期抽查,有利于導師和督察組及時掌握研究生的研究內容和進度情況;
(3)發現問題、解決問題:由于參加的督察組專家都是比較有經驗的老師,通過檢查,督察組專家及導師能及時發現問題,提出具體的問題所在并提出一定的指導建議,以并幫助學生解決問題;
(4)學術交流的作用:由于不同的研究課題在一起檢查,對學生、對老師都起到了學術交流的作用。
我院連續4年的論文中期抽查實踐取得了明顯成效,促進了研究生培養質量的提高。
3.2 嚴格博士論文的預審制度,確保博士論文質量
博士論文預審制度,對保證博士論文質量有十分重要的作用:
(1)博士論文的預審,是博士論文答辯前最有效的質量檢查。博士論文中期檢查時,論文研究還不夠深入、全面、系統,還有大量研究工作要做,因此,難于對論文質量進行全面檢查。但提交預審的論文,基本上已完成了全部論文工作,通過預審,可以檢查論文是否達到了預期要求,研究深度是否足夠、是否有創新;
(2)博士論文的預審,也是論文質量檢查和論文完善的最佳時刻。對預審中發現的問題,學生還有時間、有機會對論文中的問題進行修改、完善;
(3)由于論文預審是對學生負責、對導師負責,因此預審專家沒有什么壓力,可以憑借專家們的豐富經驗和學術造詣,本著認真、負責的態度,對論文提出中肯的意見和建議,這對論文的完善和質量的提高有重要意義。
但真正要達到博士論文預審的目的,預審專家是關鍵。如何確定預審專家,目前還沒有一個明確的制度來保證,但有一個基本的標準,就是:一是要熟悉論文研究內容,且具有較高學術水平,研究領域要比較寬;二是要工作認真負責;三是要公平、公開、公正,能客觀地提出自己的評審意見和建議。為保證預審專家的客觀性和學術水平,學院規定預審專家組中必須有一位除導師外的院督察組專家。
3.3 堅持督察組聽課制度,提高教學質量、優化課程設置
學院長期堅持安排院督察組聽課的作法。跟一般性的聽課不一樣,學院的這種聽課不僅是對上課紀律、教師的表達能力、教學手段以及教學效果等的簡單檢查,而是更加深入,也是一種對課程內容和課程設置的調研和檢查。在安排專家聽課時,學院特別注意安排熟悉該課程內容的專家聽課,以了解該課程內容和課程深度以及與該課程相關的其它課程的內容銜接。聽課后,除及時與任課教師交換意見外,還對相關課程的設置、內容的整合等提出意見和建議。
4年來,電氣學院已建立健全了院系研究生培養質量督察組制度,每個學期院督察組都定期或不定期召開督察組會議,傳達學校研究生教學的有關精神以及介紹其它院系好的管理經驗,并嚴格督促、檢查本學院研究生的開題、中期檢查、論文預審、論文答辯以及研究生課程上課質量等,對研究生課程設置、培養計劃等方面的工作效果顯著。在實踐中,也注意處理好學院督察組與學院學位分委會以及行政的關系,做到各司其職、互相支持、配合促進。
實踐表明,充分發揮院系研究生培養質量督察組的作用,對確保研究生培養質量具有重要意義。
參考文獻
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關鍵詞：RLS算法，SPRLS算法ISPRLS算法
1、自適應濾波器模型
隨著自適應信號處理的飛速發展，自適應濾波器在通信和信號處理等領域的應用也越來越廣泛。因為自適應濾波器能夠作為系統信號傳輸的逆模型和模型，所以它可以用于自適應預測、自適應估計和自適應均衡等。求解自適應濾波器通常采用遞推的方法來進行，該求解方法的準則是以某種恰當的定義下的估計誤差最小，之后來解出這些待定的參數。自適應濾波系統主要分為兩種:自適應逆模擬系統和自適應模擬系統。前者可以通過一個自適應系統來模擬一個可以隨時間慢慢變化并且是未知的系統，它屬于信道估計。后者能夠消除信號在傳輸的過程中通過媒質和器件受到的一些影響，它屬于信道均衡。博士論文，RLS算法。時變信道對于均衡和信道估值來說是一個未知系統，由維納濾波理論可得到，自適應濾波器的最佳權向量的變換是參考輸入信號入信號兩者之間的輸入信號互功率譜與輸入信號的功率譜的比。
實際上，內部的系統噪聲主要體現在系統的輸出，一般可以看成為一個加性噪聲，而且通常認為系統自身的輸出和該噪聲是不相關的。博士論文，RLS算法。博士論文，RLS算法。假如自適應模型是一個權值已經調整到使均方誤差達到最小的線性組合器，那么它的最小均方誤差解將不再受到噪聲存在的影響，而主要是取決于被控系統的沖激響應，換而言之，未知信道的傳輸函數就是信道估計的最優解，但噪聲還會影響自適應收斂的速度。博士論文，RLS算法。
2、經典的RLS算法論述
RLS(遞歸最小二乘法)算法的追蹤能力非常強，RLS算法在傳統的自適應濾波系統中主要是通過采用在每個時刻對所有己經輸入的信號和平方誤差重新估算的最小的二乘準則(LS準則)來克服LMS(最小均方)算法的一些缺點，例如:較差的信號較慢的收斂速度和非平穩適應性等等。博士論文，RLS算法。但是RLS算法也有缺陷，為了減小預測當中會出現的一些噪聲，當預計的參數趨向于實際值的時候，RLS算法中的Kalman增益向量在這個時候就會趨向于0，那它可能就適應不了這種信道參數的突變，從而使其跟蹤能力大大的降低。人們也提出了一些改進型的RLS算法，比如:SPRLS(自擾動RLS算法)算法、指數遺忘的加窗RLS算法、MRLS算法(抗噪聲的快速跟蹤的RLS算法)、ISPRLS(基于Kalman濾波的快速跟蹤的抗噪聲RLS算法)算法和重新初始化迭代相關矩陣的方法，這些改進型的RLS算法都是對信道進行估值，它們能夠比較好的一致噪聲，并且具有較強的跟蹤能力，能夠很好的應對信道的突跳。但是，仍然有一個問題還待研究，那就是當它們用于信道均衡時是否擁有同樣較快的速度來跟蹤信道。
3、改進型RLS算法實現信道估計
根據分析可以看出，在信道估計中，自適應濾波算法能夠追蹤出未知信道的傳遞函數。像SPRLS算法、MRLS算法和ISPRLS算法等一些改進型的RLS算法，可以準確地克服了傳統RLS算法在時變信道中追蹤能力比較弱的缺點。幾種改進型的RLS算法都是通過改變迭代協方差矩陣j(O來進行改進的，加入一項與預測誤差相關的自擾動項到j(t)中，該自擾動項對于噪聲的影響沒有反應，但是卻對信道參數的變化的反應很強烈，一旦信道發生改變，迭代在上述的三種算法中，SPRLs算法的j(O)的擾動，該前向預測誤差能夠反映預測值和信道實際值之間的差異，該算法對于噪聲小和信道參數變化很大的情況非常有效，但是由于前向預測誤差會受到道參數變化的影響和噪聲的影響，因此當噪聲較大時該算法就差不到無法進行工作了。在MRLS算法中，f函數會影響j(O矩陣。因為N(O)是高斯白噪聲，所以，不管噪聲強度的大小，一個比較大的M在預測參數己經收斂到真值時能夠使f函數的返回值為O。由于該算法中使用了運行窗口M，因此對信道參數變化的檢測存在一個時延。M越小，收斂的速度越快，反之，則越慢。MRLS算法中M窗口和Z參數的大小都需要依據噪聲的強度來進行選擇，這樣比較麻煩，而ISPRLs算法的自擾動項Q(t)的R及M窗口大小不需要依靠不同的信噪比進行選擇，這樣便可以快速地跟蹤信道而且比較好的克服噪聲的影響。
這幾種改進型的RLS算法用在信道估值時，都可以較快地對信道的變化進行追蹤，但從噪聲的抑制程度的角度上來說，MRLS算法和JSPRLS算法都比SPRLS算法好，而且ISPRLS算法在實際應用中不需對參數的設置進行監測。在仿真中，對ISPRLS算法、RLS算法和MRLS算法用在信道估值進行了對比。調制方式為ZPSK。當迭代信道發生變動時，MRLS算法和ISPRLS算法能夠較快的追蹤信道的變化，并且收斂能力較快。這兩種算法比正規的RLS算法應對信道的突發現象時有較快的跟蹤能力和收斂性能。當信噪比較低時，ISPRLS算法和MRLS算法收斂時的參數誤差比沒有改進的RLS算法大。信道估計中，ISPRLS算法在較高的信噪比下，在信道發生突跳時具有比較好的較快的跟蹤能力和收斂性能，MRLS算法比RLS算法稍微強一些，ISPRLS算法是這三種算法中跟蹤能力最強的一個。ISPRLS算法和MRLS在信噪比較低的情況下，它們性能和RLS差不多。博士論文，RLS算法。
4、仿真結果與分析
從前面的分析和仿真可以看出，可以先通過自適應濾波算法對信道進行估計，這種自適應濾波算法必須可以很快的對信道變化進行跟蹤，并且對噪聲能夠進行抑制，然后再進行信道均衡，信道均衡就是把信道估值的參數映射為均衡器系數，這樣可以改善自適應濾波算法對于噪聲的敏感程度。通過對比可以看到，不論是高信噪比還是者低信噪比，只要信道估值的實時性和準確性能夠得到保證，那么通過信道估值的均衡算法的性能要比直接均衡的性能要好，而且無論是在衰落信道還是快變信道都比傳統的迭代算法完善。
參考文獻
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關鍵詞：城網改造，電力電纜施工
一、工程特點：
1、時間緊，施工作業區域場地狹長，施工點位較為分散，給工程管理及工程安全帶來不便；
2、改造電纜回路多，電纜截面積較大（電纜型號：YJV22-3×300 8.7/10Kv）,施工面廣點多。
3、電纜線路埋管與路兩面地基落差較大，施工安全有不利因素，電纜試驗因電纜長度長，數量多，試驗過程中聯系距離遠等因素，施工綜合性強；因此配備了很強的綜合施工技術力量和對外的協調能力的施工力量；
二、土建工程施工
1、開挖環網柜基礎井及電纜井的深度根據設計圖紙要求進行；環網柜基礎井及電纜井開挖完畢后，清除井內雜物并找平底部，井壁四周設置防倒坡；
2、根據設計圖紙進行底板鋼筋混凝土澆注并進行保養；地板混凝土凝固后，進行井壁砌筑，砌筑中按圖紙進行埋管，進行漿砌紅磚保證壁體的橫平豎直；進行井壁體上方壓頂混凝土及過梁澆注，拆模后連同井內壁進行沙漿抹面；
3、混凝土澆灌完畢后及時覆蓋以防日曬 ,并澆水養護,混凝土的養護以混凝土面保持濕潤狀態為準,養護期每天三班,不少于7晝夜,作好混凝土養護記錄；
4、電纜埋管敷設的電纜壕溝開挖按照基礎及電纜井要求進行；
5、電纜保護管的管口做成喇叭口以及打磨光滑，管與管連接，管孔對準同心，接縫嚴密，防止地下水和泥漿進入；
6、做好隱蔽工程的驗收資料驗收，將溝內積水抽干，然后進行回填，分層夯實時注意了對玻璃鋼管的成品保護；
7、在電纜起始、終點、中間接頭以及直線段間隔100米處，轉彎處嚴格按照設計要求設置電纜標志樁；
8、基礎井及電纜井的蓋板在預制場進行成品加工，加工過程嚴格按照設計圖紙要求進行。
三、停電措施：
1、做好停電施工前期工作準備，進行安全技術交底。
2、提前一周辦理停電申請手續，做好全部安全組織技術措施。
3、工作負責人在停電前一天，辦理好停電工作票。
4、提前一周聯系好外協單位，以便停電時間準時到場
5、做好施工區域圍擋打設及交通疏解工作
6、由于本工程改造電纜線路較多，根據施工進度合理安排停電時間，分步進行各施工點的施工。博士論文，電力電纜施工。。
四、電纜敷設
1、根據改造的電力電纜回路做好電纜清冊，并制作好電纜標志牌；根據電纜敷設走向和路徑進行現場走勘，統計電纜轉彎處、穿管處等位置，確定每回電纜敷設人員安排；確定牽引卷揚機安裝位置。
2、根據實際情況作好電纜分盤的準備工作，并確定好電纜盤位置：
其中F41、F52、F54、F56、F43等五回線路具體分盤如下：在樁號-260處環網柜安裝位置電纜起點處為第一分盤，在樁號-400為第二分盤，在樁號K0+340處為第三分盤，該五個回路終點為K1+020處環網柜；
其中F47、F53、F51、F45等四回線路具體分盤如下：在樁號-260處環網柜安裝位置電纜起點處為第一分盤，在樁號-400為第二分盤，終點為1028#鐵塔；
其余回路只有一個分盤，均安排在樁號-260處環網柜安裝位置
3、安排好人員，準好通訊工具（對講機）；清除電纜管內的毛刺、積水以及雜物；
4、電纜的標志牌掛設（直線段間隔15m—20m）及走向由專人進行負責，敷設過程中所有人員一律聽從指揮；
5、在牽引及移動過程中，禁止扳動滑輪和在支架以及地面上產生拖拉、摩擦；
6、在敷設過程中，防止電纜扭轉及打圈硬拉致使電纜變形，電纜轉彎處設專人負責，注意電纜敷設中其轉彎半徑不得小于15電纜外徑；
7、電纜敷設穿過路管時走指定管線并設專人負責，不亂占其他管線，并按照“先下后上，先兩側后中間”的原則，即先使用下層管，后使用上層管，先使用近墻管，后使用遠墻管；
8、在電纜溝內水平敷設，沒有跨越式蛇行敷設以及在電纜溝內盤繞；
9、電纜敷設完畢后，立即清除施工垃圾，廢棄電纜移出電纜溝并存放在指定位置；
10、用蓋板將電纜溝蓋好，做好防止水、泥漿的雜物進入的措施。博士論文，電力電纜施工。。博士論文，電力電纜施工。。
五、電纜頭制作
1、安排好電纜頭制作人員，準備好制作電纜頭的工器具；
2、確定好電纜頭位置，同一敷設路徑上的相鄰兩回路中間電纜頭間隔2米；打掃制作場地，鋪好塑料薄膜，戴好廠家專用手套，清點電纜頭附件；
3、嚴格按照廠家說明剝切外護層與鋼鎧、鋼鎧與內護層、屏蔽層與絕緣層以及分支等之間的長度，剝切半導體屏蔽層時不劃傷絕緣層；仔細清除附在絕緣層上的屏蔽物以及雜物，并用無水酒精將絕緣層清潔干凈；
4、核對相序后，選用合適的壓接模子，按照壓接順序壓接接線鼻子或中間連接管；鋼鎧接地用的接地銅編織帶，用4mm2的銅芯線在鋼鎧上包纏5圈，并與鋼鎧焊接牢固；
5、均勻光滑地包纏絕緣物以及填充物，做到外型美觀，不產生凸包等；
6、制作完成后，將電纜保護箱清洗干凈，然后將電纜頭置于保護箱中，擰緊螺栓。博士論文，電力電纜施工。。
六、電纜檢測
1、測量檢查前，檢查各種儀表的靈敏度；核對線路名稱及編號；
2、檢測前，清潔電纜頭；查看電纜頭及接地線有無機械損傷和破損，電纜頭有無受潮現象；接地線連接是否牢固；
3、將被測電纜尾端電纜頭解開，并將三相分開并保證安全距離，設置圍擋，懸掛醒目警示牌；
4、核對相序，測量電纜三相絕緣電阻，做好檢測記錄；
5、做耐壓試驗，做好檢測記錄，每相完成后進行放電；
6、清理工作現場的垃圾，恢復電纜接線。博士論文，電力電纜施工。。
七、施工中的質量管理
1、在施工過程中，堅持“質量第一，用戶至上，規范質量保證行為，全面創建優質工程”的質量方針。為用戶作好各項服務，聽取用戶和施工監理部門的質量要求和意見；
2、做好電纜及電纜中間頭附件等物資入庫及出庫記錄，按規定程序交接，作好產品標識、檢驗和試驗狀態標識的工作，在檢驗和試驗中，發現不合格品及時隔離做出標識，并更換為合格產品；
3、施工人員持證上崗作業，并將證件復印件交監理工程師備案核對；
4、認真作好每項工程的施工技術交底工作；并每天開始工作之前再對當班作業人員進行技術、安全工作布置；
5、嚴格執行工程的三級驗收制度，加強工序質量控制，確保工程質量。現場填寫施工檢查及評定記錄，真正做到施工質量記錄的及時性、真實性、準確性；對存在問題及時進行消缺，完成后，申請驗收。各級驗收的數量按下列規定進行：自檢率：100%，互檢率：50%，專檢率：30%。博士論文，電力電纜施工。。三級驗收合格后，申請監理部門驗收；
八、施工中安全管理
1、施工現場在施工過程中，嚴格做好防盜工作，施工現場要派人24小時進行檢查，防止電纜及材料被盜；
2、清點電纜頭附件，核對相關配件及備品備件是否足夠，材料的差缺而不滿足施工條件的，要及時補充及更換；
3、設置專職安全員；每天開工前進行當天工作中安全注意事項交底，并對每個施工點的安全措施進行檢查，糾正；
4、在電纜井和電纜溝開挖施工中，做好防倒坡工作，并對危險部位進行支護；對施工部位進行圍擋，懸掛醒目警示牌；
5、電纜敷設中嚴禁扳動滑輪。對電纜頭制作的專用機具進行維護保養，杜絕設備機具帶病上崗；
6、電纜檢測中，檢測設備良好接地，并對被檢測電纜危險部位專人值守；
7、文明施工，做到“工完料盡，場地清”。
關鍵詞：礦井，主排水系統，設計方法，優化
一、概述
礦井主排水系統安全可靠運行是礦井安全生產的重要保證，主排水設備還是礦井的耗電大戶，其效率的提高能降低生產成本提高企業競爭力。目前礦井主排水系統還存在系統不完善、管理困難、自動化程度低等問題。本文總結了礦井主排水系統設計觀點，提出了新的設計方法，可大大提高礦井排水的安全性、可靠性和經濟性。現簡述如下，與同行共同探討。
二、主排水泵選擇
因為離心水泵具有運行效率高、設備投資低、現場維護方便等優點，所以目前礦井主排水泵房通常采用臥式離心泵配隔爆型電動機機組模式，而礦用大流量高揚程潛水泵由于產品較少，設備效率較低等原因，還未在礦井主排水泵房普及應用。小流量低揚程防爆潛水電泵和風動潛水泵以其安裝簡單，運行方式靈活等特點，被廣泛用于井下各局部排水場所。
三、離心水泵特點
離心水泵是一種利用水的離心運動的抽水機械，由泵殼、葉輪、泵軸、泵架等組成。離心水泵只有在其葉輪完全淹沒于水中的情況下，泵體內部才能造成必要的真空度實現正常排水，因此，啟動前的注水是離心水泵工作的重要操作項目之一。起動前應先往泵里灌滿水，起動后旋轉的葉輪帶動泵里的水高速旋轉，水作離心運動，向外甩出并被壓入出水管。水被甩出后，葉輪附近的壓強減小，在轉軸附近就形成一個低壓區。這里的壓強比大氣壓低得多，外面的水就在大氣壓的作用下，從進水管進入泵內。博士論文，優化。博士論文，優化。進入泵體的水在隨葉輪高速旋轉中又被甩出，并壓入出水管。葉輪在電動機帶動下不斷高速旋轉，水就源源不斷地從低處被抽到高處。
水泵起動過程可概括為以下幾個環節：注水環節、閘閥操作環節、穩定運行環節，注水環節是整個排水系統可靠運行的第一步，同時也是關鍵一步。
離水式水泵的抽水高度稱為揚程。離心水泵的吸水揚程由大氣壓決定。它是采用“吸進來”、“甩出去”，的方法來抽水的。第一級揚程稱為“吸水揚程”，葉片旋轉形成一個低壓區，靠大氣壓把水壓入低壓區，而1標準大氣壓能支持約10米高的水柱，所以吸水揚程的理論極限值是10米。但由于離心水泵汽蝕現象的存在，實際吸水揚程遠小于10米。
汽蝕是一種液體動力學現象，對金屬起化學腐蝕作用，致使金屬表面出現麻點以導致穿孔，嚴重時金屬晶粒松動并剝落呈現出蜂巢狀甚至把壁面蝕穿,以致材料受到破壞,泵體損壞。為避免產生汽蝕現象，離心水泵的吸程中必須預留汽蝕余量，最大吸水高度減掉汽蝕余量和吸水管路沿程阻力損失，就得到離心泵的吸水高度。而實際的允許吸上真空高度Hs值并不是根據理論計算值，而是由泵制造廠家實驗測定的值，此值附于泵樣本中供用戶查用，一般為4~6米。但應注意的是泵樣本中給出的Hs值是用清水為工作介質，操作條件為20℃及及壓力為1.013×105Pa時的值，當操作條件及工作介質不同時，需進行修正換算。離心水泵實際的允許吸上真空高度決定了水泵安裝高度，即水泵距最低水面的距離一般為4~6米。水泵的吸水高度也確定了水倉底板距水泵房底板的高差。博士論文，優化。
根據《煤礦安全規程》要求，當正常涌水量在1000m3/h以下時，主要水倉的有效容量應能容納8h的正常涌水量 ，當正常涌水量在1000m3/h以上時，主要水倉的有效容量應滿足V=2(Q+3000)m3 。如前所述，由于離心水泵的吸水高度較小，水倉深度即水泵的最低吸水位較小，為滿足規程要求的水倉容量，只有加大水倉寬度、延長水倉長度，這樣就增加了水倉開拓工程量，增大了井下巷道布置難度。
四、注水方式選擇
由上敘述得知，離心泵只有在泵腔中充滿水的情況下才允許啟動，目前為離心泵充水的方法主要包括真空泵抽真空和射流泵抽真空兩種，或者兩者互為備用。
1、真空泵抽真空方式的安裝系統如圖1所示，真空泵、管路、電磁閥和真空表等共同組成抽真空系統，該方式主要缺點是需要配置真空泵、占用泵房硐室空間大、管路閘閥系統復雜、管路系統漏氣、啟動時間長、自動化控制復雜。
2、射流泵抽真空方式的安裝系統如圖2所示，射流泵為純機械裝置，以壓力水源或壓縮空氣為動力源，是一種低能耗充水方式，其主要缺點是首次啟動時需要壓力水源或壓縮空氣、管路閘閥系統復雜、管路系統漏氣、啟動時間長、自動化控制復雜。
水泵起動過程主要包括以下幾個環節：注水環節、閘閥操作啟泵環節、穩定運行環節，關閉閘閥停泵環節，每一個環節都需要精確連續、環環相扣，采用人工操作時操作過程繁瑣、勞動強度大、水泵啟動時間長、要求操作工人經驗豐富。人工操作存在操作失誤多、多泵磨損不均等問題。礦井自動排水裝置采用集中控制器對水泵房設備運行實行在線監控，自動、手動控制水泵的啟停及閘閥的開、關及開度，并具有自診斷功能。這不僅解決了傳統人工操作存在的問題，而且提高了礦井排水的安全性和可靠性，提高了礦井主排水系統的自動化水平。博士論文，優化。礦井自動排水裝置主要有如下功能：
控制系統用于井下水泵房的集中分布控制；在井下泵房集控室設PLC集中控制站，采集各種信號，按照工藝流程控制各臺水泵及相應的閘閥，顯示各種工作狀態。整個集中控制系統由PLC集控及監控部分、就地控制部分和現場設備三大部分組成。
采用集中控制器對水泵房設備運行實行在線監控，自動、手動控制水泵的啟
停及閘閥的開、關及開度，并具有自診斷功能，可實現水泵房的無人值守。
控制系統通過以太網接入礦井工業以太干網，實現水泵監控子系統與全礦井
的監控系統信息共享。
根據水位控制原則，自動實現水泵的輪換工作。博士論文，優化。
五、潛水副泵的主要作用
不論是采用真空泵還是采用射流泵抽真空注水，因為離心水泵必須在真空度達到設定值時才允許啟動，所以啟動過程中，對抽真空系統包括抽真空設備、管路及閥門、泵體及泵抽口閘閥的密封性要求較高，對真空度的檢測要適時、準確。自動控制系統需在每臺水泵吸水口上安裝真空傳感器、還要在真空系統出水管路上裝設流量傳感器，才能準確檢測真空系統的運行狀態和參數，增加了自控系統輸入輸出控制點的數量，增大了系統運行故障率。泵體及抽口閘閥、真空系統的任何一個環節出現密封問題，都會造成抽真空失敗，進而影響水泵啟動。
針對目前主排水泵的充水環節存在的缺點，結合離心水泵吸程較小造成水倉寬度加大、長度增加現狀，采用在離心主泵的吸水管路末端裝設潛水副泵，用于離心主泵充水。潛水副泵安裝示意圖見圖3。通過使用發現，這一局部調整為整個排水系統帶來全新面貌，明顯提高了礦井主排水系統的安全性、可靠性和經濟性，簡化了排水自動化系統的控制環節，提高了排水自動化程度。潛水副泵的主要作用包括一下幾個方面：
1、直接為離心主泵充水，充水時間短，離心主泵啟動時間短。潛水副泵啟動后快速為離心主泵充水。由于無需抽氣設備及管路，系統簡單，避免了因抽氣系統的漏氣問題而影響整個排水系統的重大事故。如果吸水高度滿足，離心主泵啟動后潛水副泵可以退出運行，僅作為吸水管中的一部分，但增加了離心主泵的吸程運行阻力。當然潛水副泵也可與主泵串聯運行。
2、當潛水副泵啟動后仍與主泵串聯運行時，離心主泵吸水口相當于正壓運行，系統效率將明顯提高，排水電耗降低，達到節能效果。
3、《煤礦安全規程》要求水倉容量必須滿足礦井8h容水量，按傳統抽氣式排水時，受離心主泵吸水高度限制，水倉與泵房底板垂直高差比較小，水倉寬度和長度較大，當潛水副泵啟動后仍與主泵串聯運行時，可以不受離心主泵吸水高度限制，適當加大水倉底板和水泵房底板的垂直高差，減小水倉寬度和長度，減小了井下水倉開拓工程量和井下巷道布置難度。
4、使用潛水電泵后，取消了抽真空系統，系統簡化，控制點數大量減少，運行可靠性大大提高，排水系統自動化程度提高。
六、潛水副泵流量及揚程的確定
1、潛水副泵揚程的確定
潛水副泵的流量應接近且大于離心主泵的流量，為減小吸程阻力損失，吸水管管徑應比排水管管徑大一級。否則在離心主泵的吸水口容易產生汽蝕。如果兩泵串聯運行，離心主泵的入口結構應能承受一定的正壓。
2、潛水副泵揚程的確定
為了保證充水功能，潛水泵揚程須大于離心水泵的吸水高度。為方便水倉的設計和施工，潛水泵的揚程須與水倉入口標高相適應。
七、結論
綜上所述，通過對礦井排水系統傳統設計方法的優化，大大提高了排水系統的自動化程度，不僅減少了工人的勞動強度，而且提高了礦井排水系統的安全性和可靠性。博士論文，優化。
以上排水設計方案不僅適用于老舊排水泵房改造，同樣也適用于新建排水泵房的設計。
李井民，機電高級工程師。1992年畢業于山東科技大學，一直從事礦井主要設備選型和系統設計，先后參加了幾十座礦井的設計工作，完成了礦井提升系統、通風設備、主排水系統和壓縮空氣系統的方案和施工設計。
學校的知名度是吸引考生報考，擴大生源和提高招生質量的主要因素之一。學校的知名度越高，考生報考的人數，尤其是高素質考生的報考人數就越多，就越有利于提高招生的質量。
學校的知名度除了取決于學校的歷史積淀外，還取決于學校現實的辦學水平。由于歷史的原因，林業高等院校的知名度普遍不高。北京林業大學雖然是林科高等院校中唯一的國家重點大學，但在過去相當長的時間內是一所以林學為主導的單科性大學，學校的知名度不高，一定程度上影響了研究生的招生質量。近幾年，我校抓住了教育大發展的機會，在學校領導和廣大師生的共同努力下，學校已發展成為一所以林學、林業工程學等學科為特色，理、工、文、管、經、藝術協調發展的多科性全國重點大學。1997年學校進入國家重點建設的“211工程”；2000年教育部批準我校試辦研究生院，在全國林業院校中率先進入研究生院的行列；2001年開始實施“面向21世紀教育振興行動計劃”。學校的知名度有了很大提高，本科生和研究生的生源得到了擴大，招生數量和質量得到了明顯提高。1983年以前，我校每年招收科學學位研究生不足20人，但1999年上升為163人，2003年高達900人。僅1999年至2003年間的招生人數就擴大了5倍。以前報考我校的生源比較單一，主要是來自本校和其他農林院校的畢業生。近年來，包括來自北京大學、北京師范大學及全國其他綜合大學的考生逐年增加，研究生的生源擴大，招生質量得到了明顯的提高。
二、嚴把招生和培養質量
嚴把培養質量，是提高學校知名度，進而提高學校招生質量的重要環節。尤其是在各個學校招生規模迅速擴大的情況下，這一問題顯得尤為重要。有一種觀點認為，現在研究生生源競爭激烈，如果在報名條件、入學考試、錄取及其后學習、考核和畢業論文的要求上比較嚴格，將會影響本校的生源。但我們的體會是，只有嚴把學生入學和培養質量關，培養出的研究生能得到用人單位和社會的一致認可，學校才能真正吸引高素質的考生。些學校，只為盲目擴大生源，降低入學門檻和培養標準，短時期內達到了擴大招生規模的目的，但這種做法卻損害了學校的聲譽，長期下去，考生和社會最終會擯棄這些學校。正確的做法應該是，嚴把招生和培養質量關，為學生提供良好的學習和生活條件，使他們真正能學到知識，增長能力，順利地成為生產和科研上的合格人才。只有這樣，才能大量吸引高素質的考生報考，最終提高本校研究生的質量，實現研究生招生和培養的良性循環。
近年來，我校通過碩士生提前攻博、與國外高水平大學聯合培養研究生、資助研究生在國內外高水平雜志上發表學術論文、建立優秀博士論文評選制度、建立優秀論文激勵機制、資助出版優秀博士論文等措施，顯著地提高了研究生的質量。全國優秀博士論文是學校研究生培養質量的一塊試金石，目前我校已有森林培育學科和木材科學與技術學科的兩篇論文入選全國百篇博士論文，林業院校唯此一家，在全國農林院校中并列第二，在全國大學中排名并列第八。2002年1月參加北京市研究生英語學位統一考試，我校碩士生的一次通過率達到62．3％，博士生達到41．6％，已進入北京市高校先進行列。
三、多渠道籌集科研經費
研究生的培養和本科生不同，培養目的主要是為企業和教學科研單位培養具有獨立科研能力的高級科技人才。只有具備一定的科研項目和科研經費，研究生的培養質量才能得到保證。根據國家的有關規定，一名碩士研究生平均每年的培養經費為9000元，3年需要2．7萬元；一名博士研究生平均每年的培養經費為1．1萬元，3年需要3．3萬元。林業科學具有明顯的特點，它主要研究的對象樹木和森林生長周期長，進行科學研究環境艱苦、工作量大，需要的科研經費較多。因此，林業高等院校要保證研究生的培養質量，研究生導師就必須擁有較充足的科研經費。但近年來，隨著研究生招生規模的迅速擴大，一部分導師的研究經費明顯不足，使正常的研究生培養計劃無法落實。因此，我校要求研究生導師和學校有關部門在積極申報國家自然基金和各類國家科技項目的同時，加強和地方及社會上各單位的橫向科研合作，彌補科研經費的不足。
我校研究生院除了配合導師和學校有關部門廣開各類科研項目的申請門路外，從2001年開始，在全國率先設立了研究生培養基金，通過多種途徑、籌集經費，資助由于各種原因導致的研究生學位論文科研經費不足的學生。2001年資助33人，投資13萬元；2002年資助53人，投資20萬元；2003年資助70人，投資25萬元。我校計劃在多方籌集資金的基礎上，資助人數每年增加20％，資助金額每年增加25％，加大資助范圍和資助力度。
四、對專業學位強調應用能力的培養
農業推廣(林科)碩士專業學位是我國一種新型的學位類型。與林學及相關科學碩士學位相比，農業推廣碩士(林科)專業學位的主要特點是側重于應用，為林業技術推廣和林業發展培養高層次應用型人才。針對農業推廣碩士專業學位的特點，為保證招生質量，我校農業推廣碩士專業學位的招生嚴格按照以下程序進行：按照國務院學位辦下達的當年錄取限額，根據考生入學考試的總成績擇優確定擬錄取名單，并對擬錄取人員進行復試，復試著重考查考生從事農業推廣和農村發展工作的潛在素質、崗位經歷和業績。為了向農業生產第一線上的優秀人才傾斜，保證符合招生條件的優秀在職人員有更多的入學機會，真正達到農業推廣碩士專業學位的招生目的，對有中高級技術職稱，或獲得一定級別獎勵的基層單位業務骨干，在同等條件下，予以優先錄取。在培養方面，針對農業推廣(林科)研究生注重應用的特點，我校在云南、貴州、福建、江西、浙江、廣西、山東、山西、遼寧、河北、內蒙古、北京等地區建立了教學實習點，許多應用性和現場性強的課程均在教學實習點進行。在論文選題方面，要求農業推廣(林科)研究生的論文選題應直接來源于生產實際和具有明確的生產背景和應用價值，能解決實際問題，同時要具有一定的難度和先進性。上述措施的實施，使我校農業推廣(林科)碩士專業學位研究生的質量得到了保證，在林業生產單位和社會上建立了良好的口碑。隨著學校聲譽的提高，農業推廣(林科)碩士專業學位研究生招生人數穩步增加，近年來的招生人數一直居全國農林院校的第2位，生源的質量和數量都得到了保證。
五、就業狀況對學科招生質量的影響
一個專業的就業率和考生的報考數量和質量是呈正比的。如果某些學科和專業的社會需求量大，就業率高或就業前景看好，這些學科和專業的報考人數將會顯著增加，招生質量也會相應提高。反之，如果一些學科和專業的社會需求量小，就業率長期偏低或就業前景不好，這些學科和專業的報考人數將會減少，招生質量也會相應下降。
我校研究生的招生，在保證國家重點學科、重點專業及對國計民生和國家生態環境建設有重要基礎作用的學科專業外，在國家招生計劃允許的范圍內，向那些社會需求量大、就業率高或就業前景看好的學科和專業傾斜。例如，我校的城市規劃與設計、園林植物與觀賞園藝、林業經濟管理、計算機應用技術等專業近年來的招生和就業均很好，生源質量較高。我校已有計劃地提高這些專業的招生比例，將研究生的擴招名額適度地向這些學科傾斜。
六、積極有效的宣傳
有的放矢，積極開展宣傳活動，針對考生的各種問題，解疑釋惑，對學生的報考和招生質量的提高有積極促進作用。近年來，國家不斷加大生態環境工程建設項目的力度，相應的科學研究項目大量增加，林業戰線上對高級科技人才的需求量也大量增加，林業科學的高級科技人才大有用武之地。林業高等院校的研究生招生單位，應結合當前這一大好形勢，在符合報考條件的人員中廣為宣傳，積極引導高素質的考生投身到國家生態環境建設的宏偉事業中來。
1999年以來，我校在研究生招生方面進行了一系列改革，在全國建立了10余個招生基地，派專人在全國不同地區進行了數十次招生宣傳，宣傳地區的研究生報考和錄取人數明顯增多，取得了良好的效果。我們有效利用現代信息網絡招生信息或在影響面廣的報紙等媒體上進行招生宣傳。我校每年舉辦2次咨詢會，深入到院系學生中解答學生的各種問題，引導和促使一批素質較高的應屆畢業生報考本校研究生。
七、軟硬件條件的良好保障
