發布時間：2023-03-21 17:08:42
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的文獻計量學論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
關鍵詞：小學數學； 兩極分化； 對策；
一、小學數學兩極分化內涵及成因
（一） 小學數學兩極分化內涵
在小學數學教學中， 兩極分化主要是指優秀學生與學困生之間的差異[1].通常情況下， 在一個班級中， 優生與學困生人數基本相當， 并且都占少數部分， 全班大部分學生都不怎么優秀， 但也不會太差， 這是一種正常現象。但由于數學學科特殊性， 若優生與學困生之間出現了嚴重的極端， 不僅會使學困生人數明顯增加， 而且學困生與優生的差距也會越來越大， 進而出現嚴重的失衡現象， 這就是小學數學的兩極分化。
（二） 小學數學兩極分化現象的主要原因
導致小學數學兩極分化的原因是多方面的。一是由于學生個體本身存在的差異。學生由于受先天因素影響， 智力高低本就存在差異， 而且這種差異還會隨著年級的增高， 知識難度的加大， 表現得更為明顯。二是由于家庭教育的缺失。近年來， 特別是農村小學生， 父母紛紛外出務工， 把教育子女的重任直接推給學校。三是因為教育評價的不全面。部分教師深受應試教育的洗禮， 死守傳統教法不知道與時俱進， 觀念保守， 生怕因為改革而影響了學生的學習成績， 繼續采用傳統教法進行教學， 動輒就諷刺挖苦， 甚至拳打腳踢， 粗暴野蠻， 嚴重打擊了學生的學習積極性。
二、有效消除小學數學兩極分化現象的對策
（一） 想方設法， 培養學生的數學學習興趣
興趣是最好的老師。特別是對于小學生而言， 教師要不斷激發學生學習數學的積極性， 培養學生的數學學習興趣， 讓學生產生主動學習數學的欲望， 變“要我學”為“我要學”.筆者在調查問卷中也發現， 凡是參與調查的學困生， 對“你喜歡學習數學嗎”中的四個選項“A.喜歡， B.不喜歡， C.不清楚”, 都選擇的是“B.不喜歡”.由此可見， 培養學生的數學學習興趣對消除兩極分化現象是多么重要。實際教學中， 教師可以從建立新型師生關系， 改變教學方法等方面入手， 培養學生的數學學習興趣。
（二） 尊重個體差異， 實施分層教學
學生的個體差異是不可避免的。教學中， 教師若對不同層次的學生采用相同的要求， 勢必會打擊學困生的學習積極性和主動性， 使其破罐子破摔， 進而加重兩極分化現象。因此， 教師要尊重個體差異， 根據不同層次的學生， 設置不同的學習目標和學習要求， 對學生實施分層教學。在課堂教學中， 特別要關注學困生的表現， 鼓勵他們主動積極地參與課堂活動， 善于發現他們的閃光點， 及時肯定他們的點滴進步， 耐心引導他們學會發現問題、提出問題， 并運用適合自己的方法嘗試著解決問題， 從而增強他們學習數學的興趣和信心。對于學有余力， 數學思維強， 解決問題快的優秀學生， 教師應為他們盡可能多地創造探索和研究的機會， 引導他們向更深更廣的層次發展， 以便挖掘他們的學習潛能， 學到更多更有用的數學知識。如筆者在教學人教版五年級數學下冊第七章《數學廣角》“找次品”時， 對于學困生， 筆者要求他們只要知道在已知產品數量及次品輕重的前提下， 需要稱幾次， 在不知道次品輕重的前提下， 需要稱幾次即可。而對于其他學生， 不僅要知道稱重的次數， 還要能夠說出稱重的方法。
（三） 從實際出發， 有效組織小組合作學習活動
在眾多的新課程教法中， 小組合作學習無疑是最常用的模式之一。但在實際教學中， 小組活動往往成了優生展示才華的舞臺， 學困生干脆連邊都沾不上。因此， 作為教師， 要從學生實際出發， 有效組織小組合作學習活動， 讓全體學生都能積極參與其中。如筆者在組織小組活動時， 簡單的問題讓學困生來回答， 給他們創造展示自己的機會， 讓他們覺得自己在課堂活動中的重要性。同時， 在小組內， 根據學習差異， 建立一對一的幫扶對子， 讓他們在小組活動中， 通過“兵幫兵、兵教兵”的學習形式， 讓學生互幫互學， 切實提高小組合作學習效率。
關鍵詞：網絡計量學，文獻計量學，網絡資源
1 相關說明
本文所作統計的資料來源僅限于期刊論文和文章，不包括相關的專著或研究報告、學位論文等。
特定時期內發表的相關期刊論文和文章在一定程度上可以反映出某個學科或主題的研究現狀、所取得的成績及發展方向。所以，本文采用關鍵詞“網絡計量學”在大型數據庫(包括中國學術期刊網、中國科技期刊數據庫、《人大復印報刊資料》、《全國報刊索引》等)中查找有關我國網絡計量學研究方面的文獻，經過合并去重后，統計出2000—2007(9)年有關網絡計量學研究的相關文獻共218篇。
2 統計分析
2.1 論文出處分析
本文所統計的218篇論文，分別發表在35種期刊上，其中26種為圖書情報類期刊，占所發期刊總數的74.29%；9種為其他學科期刊，占所發期刊總數的25.71%。可見，網絡計量學主要是我國圖書情報學的研究領域，而且它在其他學科領域還未得到像文獻計量學一樣廣泛的應用。35種期刊中，刊載論文5篇及以上的12種刊物及其相關數據見表1。論文參考網。
表1 發文的期刊分布
【摘 要 題】理論縱橫
【 正 文】
20世紀90年代以后，以數字化技術、多媒體技術、網絡通訊技術綜合而成的現代信息技術，引發了人類社會的第二次信息革命，人類業已邁入知識經濟時代。新的社會環境使包括情報學在內的學科研究發展面臨著新的挑戰，我們需要新的理論和方法來加以研究和利用，情報學的傳統方法在面對新的問題時，就要進行自身的轉化。如面對浩瀚的網絡信息資源，傳統的文獻計量學方法就顯得力不從心，相應地網絡信息計量學（Webmetrics or Cybermetrics）就應運而生，用新的研究方法如鏈接分析法來描述和組織網絡信息世界。
1 網絡信息計量學
網絡信息計量學是在網絡信息環境下迅速形成和發展起來的，作為信息計量學的一個新的發展和重要的研究領域，它的出現使傳統的基于文獻和信息的文獻計量學、信息計量學面臨著新的變革。關于其定義主要有：網絡計量學是一門計算機科學，是一門研究互聯網上數據相互引用的科學，是一門對網絡文獻規律進行統計分析的科學，基于Web和軟件計量分析工具，集計算機技術、網絡技術、計量學方法、統計學方法于一體，其應用范圍覆蓋了所有基于網絡通信技術的信息測度。網絡計量學是綜合采用文獻計量、信息計量、統計學方法、計算機技術和網絡技術對網絡文獻規律進行統計分析的一門科學。網絡信息計量學是采用數學、統計學的各種定量方法，對網絡信息的組織、存儲、分布、傳遞、相互引證和開發利用進行定量描述和統計分析，借以揭示網絡信息的數量特征和內在規律的一門新興學科。它主要是由網絡技術、網絡管理、信息資源管理與信息計量學等相互結合、交叉滲透而形成的一門交叉性邊緣學科。
2 鏈接分析法研究現狀
2.1 鏈接分析法的內容
鏈接分析法是網絡信息計量學中一個重要方法，它可以看成是文獻計量學中引文分析法在網絡環境中的應用。網絡超文本通過鏈可以將結點鏈接起來，一般使用兩種方法——索引鏈和結構鏈進行鏈接，它既可以表示信息之間的關系，又是構成網絡的手段。在將網絡相關信息資源內容鏈接起來形成新的信息鏈或信息集合的基礎上，融合了參考文獻鏈接功能，并通過引文關系來分析鏈接網絡信息資源的方法。可以按照引用程度和引用權威信息源來分析，在網絡信息組織、檢索、評價、服務等方面起著重要作用。
2.1.1 鏈接分析法在網絡信息組織方面的作用
網絡信息資源生產者如網頁創作者使用鏈接分析，創建一些對訪問者有用的鏈接，可以鏈接到不同主題或相同主題質量更優秀的網頁。一般來說鏈接類型大致有：合作鏈接（被鏈接網站和鏈接網站之間存在合作關系）、友情鏈接（網站之間可能由于在資源或其它相關方面有關系，相當于影視術語中的友情客串）、推薦鏈接（被推薦網站由于質量好、人氣旺、訪問用戶多或是熱門網站等原因鏈接）、內容鏈接（被鏈接網站和鏈接網站在內容上存在著互補或相通關系等），可以起到網絡導航的作用，大大方便用戶在網上沖浪。Google還通過鏈接分析來確定網絡上的權威信息源來進行相關的排名。Google認為網頁制作者僅創建他們認為重要的網頁的鏈接，鏈接到另外的網頁就像一本書的引文，網頁之間的這種引文關系“像是對網頁進行評論的過程”。例如，網頁的制作者們創造了幾千個Yahoo的鏈接，困此Yahoo被當作一個重要程度點；如果許多重要的網頁都指向Yahoo，則其重要程度會更高。這種方法的好處是網頁制作者不可能誤導網站的排序，并且擴展性極好——當網絡增長時，產生更多的重要網頁的鏈接，自然更能確定該網頁是否是權威的信息源。
2.1.2 鏈接分析法在網絡信息檢索方面的作用
鏈接分析主要應用于網絡信息檢索方面，如搜索引擎收集信息、檢索結果的排序等。網絡信息檢索為用戶提供海量信息多媒體數據庫，采用超文本技術使檢索空間比傳統的信息檢索范圍更廣泛，以結點為單位組織，以超鏈接的方式鏈接相關內容，更加符合人們的思維方式，打破了線性存儲的限制，真正實現多維檢索。Web信息檢索系統可以利用鏈接信息來優化對相關文獻的查詢，能夠極大地提高檢索結果的相關性。在搜索引擎收集信息的過程中，J.Kleinberg認為搜索引擎的Robots直接訪問Web提取出權威頁（Authority Page）。但是如何提取出權威頁，這需要一個原始積累和評價過程。先給出一批起始網頁，Robot從這些源網頁開始收集，可以按照深度優先或廣度優先的算法進行。當網頁提取回來后，采用鏈接分析技術（具體用遞歸算法）來計算出權威頁。有了權威網頁，Robot在收集Web信息時，就有針對性地、高效率地訪問Web網頁。搜索引擎檢索結果排序方面也運用了鏈接分析技術，由于索引數據庫容量大，若用戶輸入一個關鍵詞，有可能會有成千上萬條記錄相匹配，搜索引擎對如此龐大的結果如何排序，如何把最相關的幾十條記錄顯示出來？搜索引擎按記錄號的順序提取結果集中的前幾十條記錄，再按鄰近圖（Neighbor Graph）算法對這幾十條記錄排序，最先顯示給用戶。這種檢索結果排序就是利用鏈接分析技術，大大減輕了搜索引擎的負擔，Yahoo、Google等搜索引擎就采用了超鏈接分析技術來對檢索結果排序。
關鍵詞：情報科學；載文分析；引文分析； 文獻計量學
《情報科學》是教育部主管、中國科技情報學會與吉林大學共同主辦，是集理論性、實踐性和知識性于一體的學術性刊物，是我國情報學研究領域較具影響的專業核心期刊。先后被評為全國中文核心期刊、中國社會科學引文索引來源期刊、吉林省科技類一級期刊，并被中國學術期刊（光盤版）、中國人民大學書報資料中心等著名數據庫收錄。他所刊載的論文基本反映了我國情報學領域的學術水平和研究動態。本文運用文獻計量學的方法，選取《情報科學》2012年（1-12）期所刊載的387（書評除外）篇學術論文為研究對象，從載文及引文兩個方面進行全面細致的統計分析，并從中總結一些規律和特點，為促進圖書情報學科研工作者學術交流提供參考數據。
1 載文統計分析
1.1 載文量
載文量就是某種期刊在一定時期所刊載論文數量的多少，是衡量一種學術期刊吸收和傳遞情報能力的主要指標[1]。一般來說，反映期刊信息含量的主要指標是期刊的載文篇數、平均每期的載文量、平均每篇文章所占篇幅頁數及篇密度等。統計結果見表1。
從表1可以看出，2012年《情報科學》總頁數1907頁，載文量為387篇，期均發文量為32.25篇，篇均頁數為4.93，篇密度為0.20。以上數據表明該刊文獻數量較多，文章篇幅適中，讀者獲取信息量相對較高，是圖書情報學科研工作者學術交流的重要學術性期刊平臺。
1.2 基金論文統計
基金論文的生產力是衡量一個學科科研實力的水平、科研組織能力及學科社會地位的重要標志[2]。基金論文率，即某一刊物所載的基金論文在刊載論文總量中所占的比例。基金論文率數值的大小，可直接反映刊物吸納基金論文的能力，同時也可從側面間接反映刊物報道本專業領域最新研究動態的能力。期刊刊載的基金論文率高，說明期刊學術水平較高，這是評價期刊和論文質量與學術水平的重要而客觀的指標之一[3]。統計結果見表2。
從表2可以看出，2012年《情報科學》所載基金論文192篇，占論文總數的49.61%，在同類期刊中處于領先地位，其中國家基金論文77篇，占論文總數的19.90%，有效地保證了《情報科學》明顯的創造性和較高的學術水平。
1.3 關鍵詞
關鍵詞是文章檢索點的入口，同時也是論文論述的核心及重點，它為研究該領域的科研工作者提供檢索此文獻的最便捷的路徑。統計結果表明該刊2012年全年標引關鍵詞為1468個，篇均關鍵詞3.79個。說明該刊比較注重提示論文的主題和標引深度，為用戶檢索利用和文獻的的開發與利用提供了重要的依據。表3列出的是使用頻次前十名的關鍵詞，從表3可以看出關鍵詞詞頻最高的是圖書館和數字圖書館，這充分表明《情報科學》發表的學術論文，是以圖書情報學為主的刊物。
2 引文統計分析
引文是論文的重要組成部分，它既能表明論文的科學依據和歷史背景，又能顯示一個學科的發展歷程以及多個學科之間在內容上的聯系與區別；另外，引文也能表明作者對前人成果的尊重以及在前人的研究成果之上的提高、發展與創新[4]。由此可見，引文是衡量學術期刊信息吸收能力和相互滲透能力的重要指標。本文從引文數量、引文類型、引文語種、引文年代、引文期刊和引文專著分布等方面進行統計分析。
2.1 引文量統計分析
引文量的多少，在一定程度上反映了論文作者對本學科和相關學科文獻情報的了解和吸收能力。一般情況下，引文量越大，說明作者吸收文獻信息的能力越強。從表4可以看出2012年《情報科學》篇均引文量13.46條，遠高于我國科技期刊論文的平均引文量8.86篇[5]。這說明《情報科學》作者掌握的相關資料全面，注重科學知識的繼承和發揚。
2.2 引文類型統計分析
引文類型把引文分為期刊、圖書、網絡、論文集、學位論文及其他（包括報紙、報告等），統計結果見表5
從表5可以看出，《情報科學》的引文主要來自期刊，占總數的68.46%，略高于聯合國教科文組織的數據：學者利用信息的40%一60%來源于期刊，期刊之所以成為引文中的主要情報來源，是與其出版周期短、信息量大、內容新穎、傳遞速度快、出版連續和檢索方便等特點分不開的，今后期刊仍將是我國圖書情報學研究人員獲取信息的首選情報源。隨著各種文獻資源開放存取的不斷擴大及人們對網絡資源的認可，網絡信息資源的重要性日益凸現，占總數的12.00%，略高于圖書。這也是圖書情報學科研工作者利用和接受新事物的能力逐步增強的具體體現。
2.3 引文語種統計分析
引文語種的分布是測試期刊發文作者利用國內外文獻和情報吸收能力的指標。從表6可以看出，2012年《情報科學》全年引文外文文獻達35.73%，說明該刊作者注重和善于吸收國外的最新研究信息，載文具有較高的信息容量。但引文語種較單一，獲取英文以外的外文專業信息不足。
2.4 引文年代統計分析
對引文年代分析可反映出文獻的傳播利用及老化規律，從表7可以看出，2012年《情報科學》引文高峰區在09-11年，這與國際公認的科技期刊的有效利用率的高峰期是三年的觀點吻合。同時普萊斯指數在50%以上，比科技期刊各學科普賴斯指數的平均值50%高[6]。說明我國圖書情報學研究人員始終站在學科發展的前沿，善于吸收和消化新知識，保證了本刊知識更新的速度，同時也說明本刊是圖書情報界具有較高學術水平的代表性刊物。
2.5 引文期刊統計分析
從表8可以看出，2012年《情報科學》引用21次以上的期刊有19種，引用次數合計達1255次，占總的期刊被引次數的35.19%（1255/3566），被引最多的期刊是《情報科學》，為174次，其次是《圖書情報工作》、《情報理論與實踐》、《情報雜志》、《中國圖書館學報》和《情報學報》，被引次數分別為165、119、105、102和94次，這六種期刊的被引次數遠高于其他圖書情報學刊物，說明這六種期刊是目前我國圖書情報學研究人員利用的主要情報源。他們代表著我國圖書情報學的研究水平和今后的發展方向，尤其是《情報科學》，被引次數最多，這肯定了其核心期刊的核心地位，同時也說明了該刊辦刊比較有連續性，有自己的學術風格和專業特點。
參考文獻
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[3]夏 旭.《圖書館論壇》基金論文產出力的定量分析[J].圖書館論壇，2006，（4）：40-44
[4]董文鴛，袁順波.2002-2004年《情報科學》載文、作者與引文統計分析[J]. 情報科學，2005，（9）：1348-1352
[5]趙陽.《圖書情報工作》1989-1996年載文、作者和引文的統計分析與評價[J]. 圖書情報工作，1998，（9）：29-36
[6]王崇德.文獻計量學引論[M]. 桂林：廣西師范大學出版社，1997：371.
關鍵詞：微信公眾平臺；文獻計量；研究熱點
中圖分類號：TP393 文獻標志碼：A 文章編號：1673-8454（2017）03-0013-04
一、問題的提出
微信公眾平臺是騰訊公司于2012 年8月18日針對企業和集團用戶推出的一項訂閱服務，與個體微信用戶一脈相承。目前利用微信公眾平臺用戶可以享受到二維碼訂閱、消息推送、品牌傳播等個性化服務[1]。新媒體的出現引起了許多專家學者關注，教育領域的研究者對此產生了濃厚的興趣。他們從不同的視角，采用各種各樣的研究方法對微信公眾平臺進行研究，取得了大量的研究成果。到目前為止，關于微信公眾平臺研究的現狀、熱點又如何呢？帶著這些問題筆者運用文獻計量學的方法對微信公眾平臺近年來相關研究文獻發表狀況進行了梳理，試圖挖掘微信公眾平臺的研究熱點和發展趨勢，為后續研究提供參考。
二、研究設計
1.數據來源
本文基于中國知網（CNKI）數據庫，以“微信公眾平臺”為關鍵詞，檢索了2013至2016年相關文獻。檢索到已經公開發表的相關文獻1162篇。剔除通知、會議介紹等不符合要求的文獻，最終篩選出有效研究文獻940篇，并以Notefirst形式導出保存成文本文件，為后續數據分析做準備。之所以選取2013-2016年作為時間段是因為微信公眾平臺2012年8月才推出，相關研究從2013年才開始。
2.研究方法
本文主要采用文獻計量分析法對檢索到的文獻從文獻數量與年份分布、期刊結構分布和高頻關鍵詞分析三個維度進行文獻計量分析。文獻計量分析法是運用文獻計量學的相關知識和基礎理論，借助文獻的各種特征的數量，采用數學與統計學方法來描述、評價和預測某學科領域的現狀和發展趨勢的文獻研究方法[2]。
3.研究工具
筆者綜合運用數據挖掘與統計分析軟件SPSS23.0、書目共現分析系統Bicomb2.0、社會網絡分析軟件Ucinet6.0、可視化軟件NetDraw及Excel 2010等工具，結合圖表數據對相關文獻進行分析。其中，SPSS23.0為IBM公司推出的一種用于統計學分析運算、數據挖掘的軟件。Bicomb2.0是由中國醫科大學醫學信息學系崔雷等人聯合開發的用于從文獻中抽取特定字段并統計頻次的軟件[3]。
三、數據統計與結果分析
1.文獻數量與年份分布
研究文獻數量與年份分布，能夠從側面了解該領域的研究歷史和現狀，揭示其研究發展的總體趨勢[4]。將940篇Notefirst格式的文本文件導入到Bicomb 2.0 中，對“年代”關鍵字段進行提取，然后統計并將結果導出至Excel中，繪制出940篇文獻的年份分布折線圖，如圖1所示。
從圖1可以看出，微信公眾平臺研究文獻的數量呈上升趨勢。其中2016年只檢索到截止8月1日的部分文獻。在這4年間，從發表的論文數量看，研究者對微信公眾平臺的關注度“持續升溫”。可以預見到，在未來的一段時間里，在沒有替代性產品出現之前，人們對微信公眾平臺的關注度還會呈上升趨勢。
2.期刊結構分布
對某領域論文的期刊結構分布情況分析可確定該領域的核心期刊，為后續研究提供依據[5]。筆者將檢索到的微信公眾平臺相關研究文獻從期刊名稱、載文量、百分比以及影響因子等幾個方面進行統計。統計結果顯示，關于微信公眾平臺的中文期刊來源共有498種，其中，48%的文獻刊載在16%（3篇及以上）的期刊上，而52%的文I刊載在84%（3篇以下）的期刊上。載文量排名前10的期刊如表1所示。
從表1可以看出，這10種期刊的平均載文量為11.0，平均影響因子為0.4849。從整體來看，排名前十的期刊平均載文量較高但平均影響因子較低，說明這些期刊的產出較高而影響力較低。其中，《圖書館學研究》和《圖書情報工作》是CSSCI源期刊和全國中文核心期刊，能夠反映本領域的前沿研究成果，同時也說明微信公眾平臺的相關研究已經引起部分核心期刊的關注。但從核心期刊整體數量上看，核心期刊的載文量仍然偏少，關注度仍然不高。
3.高頻關鍵詞分析
關鍵詞:文獻計量學;中文體育類核心期刊;載文量;5年影響因子;即年指標;被引半衰期;Web即年下載率
中圖分類號:G80-32文獻標識碼:A文章編號:1006-7116(2009)08-0109-04
Analysis of the measurement indexes of 16 core periodicals in the
Chinese sports category in China
LI Jun
(Journal Editorial Department,Tianjin University of Sport,Tianjin 300381,China)
Abstract: Basing his research foundation on data from China Zhiwang Literature Evaluation Database and China Quotation Database, the author performed a statistical analysis on the published article volume, 5-year affecting factor, current-year index, quoted article half-life and current-year web download rate of 16 core periodicals in the Chinese sports category, showed the course of development of various periodicals by using different indexes, and revealed that in recent years the sports research area in China is rapidly developing and sports periodicals are self-adjusting under such a background, but it is still complicated and difficult to evaluate sports academic periodicals.
Key words: bibliometrics;core periodical in the Chinese sports category;published article volume;5-year affecting factor;current-year index;quoted article half-life;current year web download rate
文獻計量學是用數學和統計學的方法定量地分析一切知識載體的交叉科學。利用文獻計量學的評價指標可以從不同角度反映期刊的發展水平。中國知網(CNKI)是我國目前收錄范圍最廣、時間跨度最長、規模最大和功能齊全的大型學術期刊數據庫,目前收錄期刊已達9 000多種,收錄文獻總量已達5 656萬篇。因此,借助該平臺對我國體育期刊的相關文獻計量指標作一分析,能夠全面反映我國中文體育類核心期刊的基本狀況。本文就北京大學圖書館研制的《中文核心期刊要目總覽》(2008年版)公布的16種核心期刊的載文量、5年影響因子、即年指標、被引半衰期和Web即年下載率(其中對于發文量的數據追溯到1999年;鑒于文獻計量分析的滯后性特點,對5年影響因子、即年指標、被引半衰期和Web即年下載率均以2004年以后的數據來分析)分別進行分析,旨在為期刊編輯同仁把握期刊的發展提供一些思考。
1我國期刊體育發文量10年變化趨勢
通過中國知網的“中國引文數據庫”中的機構統計,檢索我國期刊體育發文量10年來的變化(見圖1)。10年來,體育發文量逐年上升,從1999年的4 697篇上升到2008年的21 072篇,10年間增長了348.6%,并且以2006至2008年3年來增長最為顯著,足以看出我國體育領域科學研究的繁榮景象,這也與我國近些年來,體育在我國社會發展中的地位逐漸上升的背景相符合。另一方面,我國體育期刊的不斷發展也為促進體育領域科學研究起到了推波助瀾的作用。
2我國期刊體育10年發文量被引情況
科研成果的被引分析離不開參考文獻的著錄,隨著我國體育學術期刊的不斷發展,期刊的規范化越來越受到重視。著錄參考文獻可以反映作者嚴謹的科學態度,并使科研成果具有真實、廣泛的科學依據,同時也反映了該科研成果的起點和深度。科學研究都有繼承性,現時的研究都是在過去研究的基礎上進行的,當前的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的繼續和發展。從圖2中可以看出我國期刊體育發文被引情況,從1999年的2 348次到2008年的80 169次(注:由于被引情況會實時改變,以上數據截止時間為2009年7月18日),且以2005年以來增長顯著,一方面這與前面所述發文量的增長有密切關系;另一方面,也體現出我國體育領域的科學研究更加嚴謹、規范。當然,這與我國體育學術期刊的規范化要求也是分不開的。
3我國16種中文體育類核心期刊10年載文量
10年間,16種中文體育類核心期刊中發文量最大的是《北京體育大學學報》,其次是《體育文化導刊》、《武漢體育學院學報》和《體育學刊》,年均發文量均在300篇以上;發文量最少的是《上海體育學院學報》,10年總共發文1 360篇,其次是《天津體育學院學報》和《體育與科學》,年均發文量均在150篇以下。(《體育科學》由于2002~2003年期刊網上沒有數據,故這兩年無法統計。《南京體育學院學報》是指現在的社會科學版。各年發文量均不包括增刊的發文量。)
我國16種中文體育類核心期刊每年發文量,從1999年的2 410篇到2008年的4 272篇,10年間走過了一個“上升―下降―持平”的過程,這與前面所述我國體育領域發文量的走勢逐年增高的趨勢有所不同。16種期刊從1999年到2005年呈現逐年上升的狀態,但從2005年以后連續下降了兩年,后又持平(扣除個別期刊增加刊期的影響)。可以看出,我國核心期刊在經歷了一輪刊載量提升的階段以后,逐漸走向一個宏觀自我調控的理性發展階段,這對整體維持體育核心期刊的質量將起到積極作用。
4我國16種中文體育類核心期刊4年來5年影響因子
“5年影響因子”(5-year Impact Factor)是指某期刊前5年發表的論文在統計當年的被引用總次數除以該期刊在前5年內發表的論文總數,這是一個5年中期刊所刊載論文的一個平均被引率。5年影響因子相對于一般意義上的影響因子而言,是將原來的2年的統計年限增加到了5年,筆者以為,以我國體育學術期刊被引半衰期來看,5年影響因子更能反映總體的實際情況。影響因子是目前倍受科研工作者重視的一個指標,從期刊影響因子的定義看,期刊影響因子是評價期刊質量的重要指標,不是直接針對其的水平[1]。期刊的影響因子反映的是其學術影響力,一個學科研究領域的普遍研究或者說大家都熱衷于研究的領域,其學術影響力就越大,從而導致影響因子高。需要說明的一點是學術影響力在一定程度上不等同于學術質量。因此,由于不同學科的成熟度不同,對其影響因子的把握也應區別對待。
從表1可以看出,我國16種中文體育類核心期刊5年影響因子也是在逐年增高,說明各刊的學術影響力也在不斷增長。以2007年公布的數據來看,5年影響因子超過1.5的就有《體育科學》、《體育與科學》、《上海體育學院學報》和《中國體育科技》,這4種期刊的學術影響力在我國體育科研領域排在前列,反映出他們報道的研究內容受到的關注度較高。
5我國16種中文體育類核心期刊4年來的即年指標
“即年指標”(Immediacy Index)又稱當年指數,即為某期刊在統計當年的被引用次數除以該期刊當年發表的論文數,該指標反映的是期刊即時反應速率的一個指標。也就是說,某種期刊的即年指標越高,在最短的時間內期刊受到的關注度或者說期刊所發表的論文在引發作者研究欲望的作用也越大。以2007年為例,即年指標較高的期刊有《體育科學》、《體育與科學》、《體育文化導刊》、《天津體育學院學報》和《上海體育學院學報》(見表2)。
6我國16種中文體育類核心期刊4年來的被引半衰期
我國16種中文體育類核心期刊4年來的被引半衰期見表3。
“被引半衰期”(Cited Half-life)是指該期刊在統計當年被引用的全部次數中,較新一半的引用數是在多長一段時間內累計達到的。一般說來,期刊的半衰期反映了期刊所載論文的生命周期,是測量期刊老化速度的一個指標。有學者曾對被引半衰期進行了研究,認為,在人文社會科學領域評價期刊學術質量過程中被引半衰期與期刊的影響度沒有明顯的相關性;同時提出,學科發展有深厚底蘊的半衰期較長,而應用、交叉、新型學科和反映熱點研究的期刊的半衰期較短[2]。由此,我們可以看出,期刊評價的復雜性。從表3我們可以看出,被引半衰期較長的期刊有《體育科學》、《天津體育學院學報》、《成都體育學院學報》、《體育與科學》、《上海體育學院學報》和《中國體育科技》,這些期刊的被引半衰期均在5年以上,高于白云[2]統計的體育學科領域的被引半衰期4.95年,說明這些期刊所載論文的老化速度較慢,但與前面所述期刊5年的學術影響力有明顯不同。筆者認為,從另一個角度來看,被引半衰期越長,說明期刊所載論文對于學科發展的持續力,因此單純以某個指標評價期刊同樣也是不科學的。
7我國16種中文體育類核心期刊4年來的Web即年下載率
“Web即年下載率”是指來源期刊統計當年出版并被全文下載的篇次與當年出版并上網的文獻數之比。這個指標是研究用戶對該期刊所載論文關注度的一項重要補充,是研究評價期刊在網絡環境下傳播率的一個新的指標。16種中文體育類核心期刊4年來的Web即年下載率見表4。
從表4可以看出,《體育科學》Web即年下載率平均值最高達到了篇均下載96.5次,反映了該刊所載論文在網絡上的被關注度是排在首位的。同樣網絡關注度較高的期刊還有《體育與科學》、《上海體育學院學報》、《中國體育科技》和《北京體育大學學報》,篇均下載次數均達到60次以上。從各刊的Web即年下載率來看,每年基本上呈上升趨勢,這也反映了學者們對從網絡獲取期刊文獻已逐漸成為主要手段之一,他們對網絡資源的興趣、關注度在不斷提高。Web即年下載率以2006年的增長速度為最快,說明該年讀者的閱讀方式發生了一個質的轉變。
以上分析只能反映我國16種中文體育類核心期刊的一個發展狀況,同時也可以看出我國體育科學研究領域飛速發展的一個縮影。無論是載文量、5年影響因子、即年指標,還是被引半衰期、Web即年下載率,只從一個或幾個單一指標都無法客觀地完成對期刊的評價。衡量學科眾多的學術期刊的學術水平是一件比較專深且復雜的事情,需要大量的專家學者、組織者和同行專家在良好的學術氛圍下投入大量的時間和精力,即便是一些發達國家,也沒有出版管理部門制定的衡量該國學術期刊水平的客觀標準[3]。因此,鑒于體育學術期刊評價的復雜性,本文所分析的數據也僅能從一個角度反映一個問題而已,這就要求廣大體育科技期刊研究工作者在后續的研究中不斷創新和探索,以謀求準確、科學、客觀的體育學術期刊評價體系。
參考文獻:
[1] 劉雅娟,王巖. 用文獻計量學評價基礎研究的幾項指標探討[J]. 科研管理,2000,21(1):93-98.
隨著社會經濟的告訴發展，我國對土地的利用強度呈現逐年遞增的態勢，由此引發的土壤污染問題也開始變得越來越突出和嚴重。近幾年，中國土壤環境質量總體不容樂觀，受污染的耕地約占我國耕地總量的 8. 3%.土壤污染會直接導致土壤的組成和理化性質發生變化，破壞土壤的正常功能，最終影響到農作物的生長和質量，造成農產品的污染和減產，導致嚴重的經濟損失。
據環保部門估算，全國每年因重金屬污染而減產的糧食高達 1 200 萬 t,造成的直接經濟損失超過 200 億元[1-2].土壤中污染物還會通過植物的吸收和食物鏈的積累等過程進入人體，引起人體急性或慢性中毒，以及產生致畸、致突變和致癌等健康損害。土壤污染已經嚴重威脅到了人類健康和農業可持續發展，因此，加強土壤的污染防治已成為環保工作的緊迫任務和重要內容。
文獻計量學是對各種類型文獻的數量、品質、結構和運用上的研究與分析，是研究學科結構、預測學科發展趨勢最有效的理論方法之一[3].近年來，土壤修復領域發文量持續增長，但從文獻計量角度研究其發展動態的報道較少。本文就此領域的相關文獻進行計量分析，以便科研工作者準確掌握該領域的研究現狀及前沿動態，了解該領域的整體情況，把握未來的研究方向。
2. 2 土壤修復文獻的年度分布
文獻的數量在一定程度上反映了該領域的研究水平和發展程度，土壤修復文獻的年度分布見圖 2.
根據文獻計量學理論，對某一學科、某一專題的論文按發表年代進行統計分析可從時間概念上了解該項研究的發展情況[4].國外土壤污染研究是在經歷土壤鎘污染造成的“骨痛病”等環境事件后，于 20世紀 60-70 年代才步入正軌。與發達國家相比，當時我國的土壤環境問題不突出，相關研究很少。隨著經濟的發展，我國的土壤環境問題逐漸顯現。20 世紀 80 年代，我國開展了全國范圍內的土壤背景值調查和環境容量研究等工作。20 世紀 90 年代，土壤環境問題逐漸加劇，1997 年中國環境狀況公報指出：“我國耕地污染較重，有 1 000 萬 hm2耕地受到不同程度的污染”,引起了國家和學者的重視，并從此成為熱點方向。從圖 2 可看出： 國內污染土壤修復的研究始于 20 世紀 80 年代，1985-1999 年，年度文獻量很少，始終在個位數徘徊。2000 年則是污染土壤修復探討與研究的轉折點，污染土壤修復的研究迅速升溫，年發文量直線增長，直到 2011 年，文獻量達到了631 篇。隨后 2 年的年度文獻量基本保持了 600 篇左右的穩定態勢。這可能是由于近幾年我國土壤及地下水污染加劇，相關報道頻頻爆出，國家投入大量治理資金進行該領域的研究。
以下內容設計文獻范圍不再包含專利，而包含會議論文、學位論文、期刊文章，共 3 367 篇。
2. 3 主要作者
土壤修復研究具有一個龐大的作者群體，涉及作者 6 012 名( 包含所有合著者) ,其中發文 20 篇及以上的作者 8 名，10 篇及以上的有 10 名，5 篇及以上的有 29 名，發文僅 1 篇的作者 4 424 名。平均合作度1. 79,即平均每篇文章有約 1. 8 名作者合作完成。
一般來說，某領域的主要研究者就是該領域的核心作者。根據普賴斯理論，核心作者中發文量最多作者所發論文量( Nmax) 與發文量最少作者所發論文量( Nmin) 之間有如下關系[5]:Nmin= 0. 749 × ( Nmax)1 /2( 1)利用式( 1) 計算得出，本領域核心作者最低發文量應為 Nmin= 5. 7 篇，因此可以判定發表 6 篇及以上的作者方可成為本領域的核心作者。從檢索結果可知，核心作者共 129 名，占作者總人數的 2. 15%,他們對本領域的發展和進步起重要的作用。但是，核心作者發文占總篇數的 35. 7%,低于理論值 50%,這提示核心作者還需繼續提高發文量[6].
2. 4 主要研究機構
研究和分析文獻作者所在的機構或單位，可揭示我國土壤修復領域的核心研究機構，而且有助于從側面了解本領域研究人員的分布情況。
將研究機構中的二級機構歸于一級機構，如中國科學院生態環境研究中心歸于中國科學院。著錄發文機構共 1 067 家。發文 100 篇及以上的機構 3 家，50 篇及以上的機構 10 家，10 篇及以上的機構 94 家，它們是本領域的主要研究機構。在 94 家研究機構中，高等院校 81 家、科研機構 10 家，其發文量分別為2 063 篇和 571 篇。高等院校不僅所占比例大，而且發文量多，在土壤修復方面具有較強的實力。僅1 篇的機構693 家，占機構總數的64. 9%.發文量排在前 10 名的機構見表 2,中國科學院居首位。
2. 6 主要期刊在檢索范圍內，刊發本領域論文的期刊共 541種。刊發論文量50 篇以上的期刊共3 種，共發文249篇，占期刊發文總數的 13. 4%.限于篇幅，僅列出被引頻次、影響因子較高的 10 種主要期刊，如表 3 所示。影響因子常用來評估同一研究領域不同期刊的相對重要程度[6,8] ,但有時未必盡然。在這 10 種期刊中，《農業環境科學學報》( 其前身《農業環境保護》
2. 7 關鍵詞詞頻分析關鍵詞是揭示論文主要內容的重要方式，是研究主題的高度概括和凝練。利用關鍵詞詞頻分析可以從成果數量的角度反映出該研究的熱點和弱項[10].
近幾年，出現了可進行此項分析的文獻計量學方法，同時也開始利用高頻詞匯歸納研究熱點[11].在3 367篇文獻中，共出現關鍵詞 6 156 個，篇均關鍵詞1. 83 個; 關鍵詞出現 16 519 個次，平均每個關鍵詞出現 2. 68 次。關鍵詞平均頻次等于關鍵詞頻次除以關鍵詞的個數，此值越高，說明關鍵詞的分布越集中。
出現頻次排在前 50 位的關鍵詞見表 4.在污染物種類中，主要有重金屬污染、有機物污染、農藥污染。含有金屬的關鍵詞有“金屬礦山”、“重金屬積累”、“重金屬富集”等，共出現 894 次。在金屬污染中，含有鎘或 Cd 的關鍵詞有“農田鎘污染”、“有機態( Cd) ”等，共出現 314 次; 含有鉛或 Pb的關鍵詞共出現 234 次; 含有鉻或 Cr 的關鍵詞共出現 146 次; 含有銅或 Cu 的關鍵詞共出現 141 次; 含有鋅或 Zn 的關鍵詞共出現 103 次; 含有砷或 As 的關鍵詞共出現 75 次，這說明目前對重金屬污染土壤修復的研究較多。含有有機污染、多環芳烴、石油、多氯聯苯、有機氯農藥、PAHs 等、氯酚、揮發性有機物、VOC的關鍵詞共出現 597 次。含有農藥的關鍵詞共出現69 次。( 注： 帶引號的名詞為精確匹配，不帶引號的名詞為模糊匹配，下同)在修復方式上，含有植物修復的關鍵詞共出現574 次，含有原位修復的關鍵詞共出現 34 次，含有微生物修復的關鍵詞共出現 71 次，含有電修復或電動修復的關鍵詞共出現 71 次，含有化學修復的關鍵詞共出現 30 次，含有物理修復的關鍵詞共出現 7 次，含有異位修復的關鍵詞共出現 2 次，含有淋溶修復的關鍵詞共出現 1 次。這說明目前我國土壤修復方式以植物修復、微生物修復、電動修復較多，化學修復、物理修復、淋溶修復較少; 在原位修復、異位修復方面，以原位修復研究較多。
土壤修復關鍵詞隨年份的分布見表 5.有關土壤修復技術方面的關鍵詞隨年份的分布能在一定程度上反應該技術在某一年的熱門程度。從表 5 可看出： 關于植物修復的關鍵詞最多，且隨年份的增加呈波動中增長的趨勢。植物修復是以植物忍耐和超量積累某種或某些化學元素的理論為基礎，利用植物及其根際圈微生物體系的吸收、揮發、降解和轉化作用來清除環境中污染物質的一項新興的污染治理技術，具有修復成本低、對土壤無擾動、無二次污染等優點而得到廣泛應用 [12],因此相關的研究也較多。
有關微生物修復的關鍵詞從 2004 年起，開始出現，并呈逐年增多的趨勢( 近 2 年略有下降) .一般說來，實驗室的微生物修復研究，因修復條件較為理想化，干擾因素極少，其修復效果很好。近年來，微生物研究發展較快，給生物修復技術帶來了豐富的研究內容和發展前景，相關研究也不斷深入，發表的相關的文章也逐年增多。
土壤電動修復是一項新興綠色原位修復技術，具有經濟效益高、后處理方便、二次污染少等一系列優點，正越來越受到科研人員的關注。由表 5 可知： 近年來關鍵詞“電( 動) 修復”不斷出現，相關研究不斷增多。但是該技術又存在許多不足，如該技術不適用于滲透性較高、傳導性較差的土壤; 實驗過程中金屬電極易腐蝕，修復完成后土壤理化性質發生較大改變等，諸多不足限制了電( 動) 修復土壤的研究與發展，近年來雖然開展了相關研究，但是發表文章仍然不是很多。
關鍵詞“化學修復”從 2000 年到現在不斷出現并有逐漸增多的趨勢，說明國內學者一直在關注污染土壤的化學修復，但是因為化學修復會破壞土壤性質、容易造成二次污染等缺點，不是研究的熱點; 關鍵詞“物理修復”在2003,2011,2012,2013 年分別出現過幾次。
關鍵詞“淋溶修復”只在 2009 年出現過 1 次，說明污染土壤物理修復和淋溶修復的相關研究很少，相關學者對此的關注度不高。土壤修復可分為異位修復和原位修復兩種形式。原位修復是在不破壞土壤基本結構的情況下進行，由表 5 可看出： 關鍵詞“原位修復”出現的頻率比“異位修復”的高得多。原位修復可以對污染物就地處置，使之得以降解和解毒，不需要建設昂貴的地面環境工程基礎設施和遠程運輸，操作維護起來比較簡單，還可以對深層次污染的土壤進行修復，具有較好的發展前景，相關研究也會日益增多。
3 結 論
本文檢索了 CNKI 中國期刊全文數據庫、萬方數據與重慶維普數據庫，共得到有效題錄 3 911 條，采用文獻計量學方法進行統計分析。1999 年以前論文數量增長較慢，年度文獻量很少，始終在個位數徘徊。 2000 年以后呈急劇增長態勢，從 2000 年的 19 篇增加到 2011 年的 631 篇，污染土壤修復的研究已在全國范圍內得到關注，該領域具有一個龐大的作者群體，涉及作者 6012 名。《農業環境科學學報》領發文量、影響因子位居首位，《安徽農業科學》刊發 89 篇，位居第二。研究機構中，中國科學院發文量居首位。
所謂的“核心期刊”是國內某幾個大學的圖書館和文獻情報研究機構用文獻計量學的方法，以文獻的被檢索量、被摘編量、被引用量、被轉載量和影響因子等作為評價指標，從我國公開出版的期刊中評價篩選出的一個期刊核心區域。編選者認為，這些被選中的期刊水平質量高、影響面大，代表了中國某類期刊的最好質量和最高水平。
二、我國有那些是核心期刊
社會公認的有北大、南京大學、社會科學院三大體系。其中三核心會交叉，三合一或二合一。北大2008版最通行，其此CSSCI，但是博士畢業和評副正教授都比北大核心檔次稍微高,再次為社會科學院“即人文社科核心”。
《中文核心期刊目錄總覽》2008年版[亦稱北大核心；北大2008核心《中文核心期刊目錄總覽》2008年版由北京大學圖書館和北京高校圖書館期刊工作研究會主持。
第五版總結了前三版的研究經驗，對核心期刊評價的基礎理論、評價方法（定量評價指標體系、核心期刊表的學科劃分、核心期刊數量）、評價軟件、核心期刊的作用與影響等問題進行了深入研究，在此基礎上，進一步改進評價方法，使之更加科學合理，力求使評價結果能更準確地揭示中文期刊的實際情況。本版核心期刊定量評價，采用了被索量、被摘量、被引量、它引量、被摘率、影響因子、獲國家獎或被國內外重要檢索工具收錄等7個評價指標，選作評價指標統計源的數據庫達51種，統計文獻量達到943萬余篇次（1999至2001年），涉及期刊1萬2千種。本版還加大了專家評審力度，1873位學科專家參加了核心期刊評審工作。經過定量評價和定性評審，從我國正在出版的中文期刊中評選出1800種核心期刊，分屬七大編75個學科類目。
三、“核心期刊”是怎樣產生的呢？
由北京大學圖書館推出的《中文核心期刊要目總覽》影響最大，出現得也最早。其第一版1992年推出，以后每四年更新一次，到2008年7月已推出了第五版。目前，各部門學術評價和科研管理工作的論文評價標準中所確認的“核心期刊”大多以北京大學圖書館所推出的版本為藍本。隨后，類似的研究成果不斷推出。據統計，目前全國性的就有8家。”
四、“CSSCI來源期刊”[亦稱南大核心]
“由南京大學研制成功的“中文社會科學引文索引”（CSSCI）是國家、教育部重點課題攻關項目。CSSCI遵循文獻計量學規律，采取定量與定性評價相結合的方法從全國2700余種中文人文社會科學學術性期刊中精選出學術性強、編輯規范的期刊作為來源期刊。現已開發的CSSCI（1998—2008年）數據，來源文獻近54萬余篇，引文文獻320余萬篇。該項目成果填補了我國社會科學引文索引的空白，達到了國內領先水平。”
