發布時間：2023-03-20 16:19:08
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的油氣儲運工程論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
【關鍵詞】跨專業研究生 培養管理 思考
1.引言
隨著我國研究生教育的快速發展，各大院校的研究生在教育規模上大幅度擴大，跨專業報考研究生早已不是個別現象[1]，成為研究生培養中的一個不容忽視的問題擺在我們面前?？鐚I研究生在培養的過程中存在著問題又有其獨特的優勢，如何克服存在的問題、更好地發揮跨專業優勢是各高校研究生教學中亟待解決的問題。
所謂跨專業研究生即錄取考生的碩士學位專業與其已獲得的本科學位專業不同，按照原本科專業與研究生專業的跨度的大小，可以把跨專業研究生分為三類：
1.1平行跨越：原本科專業與研究生專業屬于相同一級學科下的不同二級學科；如：油氣井工程專業跨為油氣儲運專業；
1.2學科跨越：相同學科門類下的不同一級學科的跨越；如：土木工程專業跨為油氣儲運工程專業；
1.3門類跨越：不同學科門類下的跨越。如：數學或計算機專業跨為油氣儲運工程專業。
根據調查，遼寧石油化工大學（以下簡稱本校）油氣儲運工程專業（以下簡稱儲運專業）的跨專業研究生均為（2）類和（3）類跨越，近三年來我校儲運專業跨專業研究生的比率均高于50%以上，分為為2009年的58.3%、52.3%、53.3%，有一半以上是跨專業研究生。在如此大的跨專業比率下，跨專業研究生的管理工作一定要引起研究生學院、導師以及任課教師的高度關注，否則其培養質量將會大幅度下降，勢必同時引起我校儲運專業的就業率、招生率等的下降，形成惡性循環[2]。
2.跨專業研究生的特點
2.2專業基礎知識的相對薄弱
儲運專業的專業基礎課程為：工程熱力學、流體力學和傳熱學，這些課程是在本科階段講授的，第（2）類和第（3）類跨專業研究生由于未能系統的學習過（不包括研究生入學考試前的應試學習）以上課程，而到了研究生階段學習的高等工程熱力學、高等流體力學和高等傳熱學等課程學時又少、同時有需要具有工程熱力學、流體力學等課程的基礎，這樣導致在研究生第一、二學期的課程學習環節中處于弱勢，這些課程都是儲運專業研究生的理論基礎，貫穿于實驗、論文和科研工作的始終，如何有效的學好這些課程決定研究生的進一步發展。
2.2科研工作開展慢
對于跨專業研究生，入學考試的專業課程即使本科階段沒有學過，但是考試前是應試學習，由于本身是跨專業考試下了很大的苦工，考試成績較高。但是，入學后除學好專業基礎課程后還要完成研究生導師給定方向的論文科研工作，由于缺乏專業課程：如：輸油管道、輸氣管道、油氣集輸和油庫設計等的了解，又存在著科研工作展開慢的特點。
2.3發揮原有專業優勢
跨專業研究生可以發揮其先前專業的優勢，有機地與現有專業結合在一起，在學術方向上和研究方法為儲運專業補充新鮮血液，將自己培養成復合型的高級人才。
3.培養管理的對策
3.1課程設置改革
我們在研究生課程設置中應考慮到跨專業研究生這個特殊群體的情況，針對跨專業研究生在本科階段的學習情況對現有的課程設置體系進行改革，這關系到能否切實加強基礎理論 、學科知識的學習，涉及到構建合理的知識結構，使學生具備進入學位論文階段所需要的知識與技能，并為今后工作、研究打下基礎。在新一輪《研究生培養管理方案》制定中，需要突出基礎理論課程的地位，基礎學科的授課時數應占50%。
3.2適當增加本碩貫通課程
在構建新的研究生課程體系時，對現有課程進行整合、優化，適當增加本碩貫通課程。可借鑒本科課程體系設置的思路，統籌考慮、突出重點，以彌補跨專業學生基礎知識和基本理論的欠缺。
3.3適當增加選修課
選修課可分為限定選修課和任意選修課。限定選修課可因不同培養方向設置，導師和學生可根據需要從中選擇2～3門。任意選修課是為跨專業研究生安排的課程，由學生自行選修。
3.4適當調整課程時間安排
對與跨專業研究生在課程時間安排方面，可將第一學期部分課程安排在第二學期。第一學期留出一定時間安排跨專業學生補進行集中補專業基礎必修課，或采取分班授課的教學方式，分別照顧專業 “跨度大”（2）類和（3）類的研究生跨專業研究生。
3.5對跨專業研究生的要求
要求跨專業的研究生在思想上要持之以恒，不怕麻煩；學校給研究生開設足夠多的選修課、必修課，將其領入專業的大門；在研究生階段要多看書、多聽課，廣泛涉獵專業知識，珍惜學校資源，打好基礎、彌補不足，補好理論這一課。
跨專業研究生的培養管理是艱巨的任務，任重而又道遠，需要研究生學院、任課教師和指導教師，更重要的是研究生本人付出努力。在引起足夠重視的基礎上，通過調整培養方案和模式調整，各大高校的跨專業研究生的培養質量將會上一個大大的臺階，勢必會形成校、師、生三方互應的新局面。
參考文獻：
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[2]孫淑平.提高跨專業研究生培養質量的思考[J].東北電力大學學報.2009（29）.
關鍵詞： 油氣儲運工程專業工程流體力學考試改革
課程考試是檢驗課程教學效果的必要手段，同時又具有教育功能、導向功能和反饋與激勵的作用。因此，考試是課程教學過程中的一個重要環節。合理確定考試的內容與方法，正確發揮考試的功能，既關系到課程教學的質量，又關系到專業人才培養目標的實現。培養“應用型”本科人才是我院油氣儲運工程專業的數學目標，既區別于一般本科院校的“研究型”人才培養，又不同于高職高專的職業教育，它要求在兼顧學生理論基礎之上，注重培養學生分析和解決實際問題的工程實踐能力。針對油氣儲運工程專業非常重要的專業基礎課《工程流體力學》，我們緊扣人才培養目標，進行了課程考核方式方面的改革探索。
通過《工程流體力學》的學習，學生應熟悉流體運動的基本概念、基本原理、水力計算方法，掌握一定的分析、解決工程實際中流體力學問題的能力，為后續專業課程的學習和工程技術、科學研究工作及開拓新技術領域打下堅實的基礎。但由于該課程對學生的高等數學、大學物理、工程力學等方面的知識，以及綜合分析和處理問題能力的要求較高，學生普遍反映難學。這不但對學生專業知識的學習乃至日后工作都造成較大影響，而且使期末考試對學生造成極大的心理負擔，形成惡性循環。所以，為了提高課程的教學質量，激勵學生學習的積極性，不僅需要對教學內容和教學方法改革，而且需要對課程考試進行改革，以減輕學生的考試壓力。
一、傳統考試存在的問題
1.考試方法單一
該課程以期末筆試考卷作為主要的考核手段和評價尺度，不注重對學生學習過程投入狀態和平時學習成績的考評，最多是將平時上課的考勤記錄納入考核成績當中。單一的筆試試卷的弊端是機械死板，強調對基本概念與原理記憶的考核，忽視了對應用能力的考核。學生習慣了教師考前劃重點，突擊復習的備考模式，基本靠死記硬背獲得高分，對課程的知識體系根本沒有理解，更不可能有綜合應用的能力。
2.考試內容單薄
教材是教師命題的主要范圍，教材以外的知識往往被排斥在命題范圍之外。教師在教學過程中以教材為主，在考試內容上仍依賴教材，不出學生沒見過的題目，必然會使學考分離，也扼殺學生分析解決實際問題的能力。
3.考試形式固定
期末的考試形式無非閉卷與開卷兩種，但《工程流體力學》是一門理論性和實踐性都很強的課程；如果只以一種形式進行考試，必然會缺失對課程某種能力的掌握程度的考核，考查得不全面。
二、改革考試方式的研究
1.增加實踐環節考核
考試不應只局限于教師對學生傳授的基本知識理論，可根據課程與專業特點，增設課程實踐動手環節，加大實踐環節的考核比重，充分調動學生主動學習，培養學生對知識的綜合分析能力和工程綜合應用能力。將部分章節留給學生自學，查閱資料，撰寫報告，比如孔口與管嘴的出流問題，教師適當引入研究方法，提出某工程應用要求，由同學自學完成各種管嘴的分析、計算，提出應用策略。
2.豐富期末考試內容
對于期末試題的內容，不再拘泥于教材，更貼近于日常生活。例如問答題中有這樣的題目：杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中說：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅?！痹囉貌山忉屍渲械牡览怼Ｔ偃邕x擇題：當隕星在天空中下墜時，其劃過的白線是什么？備選答案有流線、跡線、等勢線、等流函數線。以上兩道題新穎生動，比單純地考查伯努利定律和流線與跡線的概念更具有創造性，更能考查學生分析問題的能力。在考試內容上也應適當體現油氣儲運的專業性，比如可以在拱頂罐模型上考查靜力學基本公式的應用，在輸油管線上考查水頭損失的計算，等等。
3.完善期末成績評定
考核總成績中適當比例計入期末試卷成績、小測試成績、調查報告（或小論文）、課后作業、課前提問、平時出勤成績，綜合評定學生對學科知識的學習能力及實踐能力。其中，期末考試成績只占50%，其他五部分各占10%。對于在總成績中所占比例最大的期末考試，可采用閉卷和開卷相結合的考核方式。通過閉卷形式考核學生對基本概念和基本理論的接受和理解能力，題型可以是填空、判斷、選擇、問答和簡單計算。通過開卷形式考核學生靈活運用基本理論分析問題、解決問題的能力，題型可為一些綜合性的計算題和分析題，如：簡單管網的計算、簡單管網系統運行工況的分析等。對學生容易不認真對待的作業和出勤兩項，做出詳細的規定。在課后作業方面，要求學生獨立完成每次作業。如果發現作業雷同，此次成績記為0分。每缺交1次作業，直接扣3分；缺交3次作業，不允許參加期末考試。在出勤方面，缺席1次，直接扣3分；缺席3次以上，不允許參加期末考試。多元化全方位地評定學習成績，不但可以在學習過程中增加師生互動，提高學習的積極性和主動性，而且可以保證公平公正性，降低考試的功利性。
三、考試改革的實施與探索
新的考試方式在油氣儲運09級與10級實行，取得了較好的效果。（1）上課無人缺席，同時杜絕了不交作業及抄襲作業的現象。（2）學習熱情高，效果好。在學習過程中，學生更善于思考，與教師的知識探討增加。學生普遍反映對于流體力學知識的掌握扎實全面，在日后專業課的學習中受益匪淺。（3）整體成績與08級對比有所提高，及格率升高，優秀率升高。
新的考試方式雖然有一定的成效，但是對教師提出了更高的要求。全面的考核方式必然會增大教師的工作量，這就要求教師有更多的責任心和奉獻精神。在考試改革實施過程中，可能還會出現一些難以預料的問題，所以在已嘗試的考核方法的基礎上，還要進一步充實完善，使《工程流體力學》的考試更能促進學生平時努力學習，激發學生的學習興趣，公正客觀地評價學生學習的優與劣，并且有利于學生能力的培養，實現專業的人才培養目標。
參考文獻：
［1］程遠鵬，白羽.油氣儲運工程專業課程考試改革探索［J］.重慶科技學院學報（社會科學版）.2009，（8）：208，210.
論文關鍵詞:管道修復非開挖內襯修復聚合物
論文摘要:文章概括總結了國外管道修復技術的發展概況以及管道修復技術在我國的應用情況,能夠有效地指導破損管道修復,并針對當前管道修復技術的研究現狀,結合我國的國情提出了改進方向,應積極借鑒國外先進技術,加速發展國內技術,并做好管道修復技術的相應標準的配套工作,以推進管線修復技術的研究與進一步推廣應用。
一、概述
各種管道經過多年運行后,由于腐蝕、運行管理不善等原因,不可避免的會產生各種損傷和泄露,帶來嚴重的經濟損失,但全線更換新管道,不僅工程量龐大,而且耗資大、工程期長。如何經濟高效、快捷地恢復管道安全運行受到了國內外的極大關注,因此管道修復技術的研究具有十分重要的意義。
二、國外管道修復技術的發展及應用
(一)基于開挖的管道修復技術
ClockSpring復合修復套筒技術是近幾年在世界上發展比較迅速且應用較為廣泛的修復技術。該產品可應用于缺陷程度小于80%的管道缺陷補強修復。其優點有:修復期間不需要停輸,不影響生產運行;與傳統方法相比,節約成本40%～50%;恢復管道的運行能力可以達到100%;易于安裝,不需要專門的設備,也不需要專門的技術工人;整個安裝作業時間少于2h。
環氧填充套筒技術由英國天然氣公司(BG)、美國Battelle公司和荷蘭的Gasunie公司等各自獨立開發。它可以實現鋼質管道缺陷的永久性修復,可使管道腐蝕得到徹底抑制。修復施工時無需減壓或停輸操作,施工靈活性強,無熱操作風險,可修復各種管道外觀缺陷。從1992年起,WIUbots公司用英國天然氣公司制造的環氧套管為阿曼國有石油公司修復各種管道數百萬米,實現了不停輸在線修復,使用效果良好。
(二)基于非開挖的管道修復技術
非開挖技術一般是指管徑小于1米的管線,利用不開挖或少開挖方法進行安裝、修復與更換的技術。該技術是對傳統地下管線修復的一次革命,在西方發達國家成為一項政府支持、社會提倡和企業參與的新技術產業。
Amex-10型修復技術是英國的管道修復PMP公司推出的,它是一種適用于管道接頭及管道周邊裂紋的非開挖管道修復系統。這套裝置的密封對防止滲入和滲出都同樣有效,而且可適用于任何材料的管道。雖然Amex-10型裝置的壓緊力可達20bar(2MPa),但只需2～3bar(0.2～0.3MPa)的液壓就可以使它膨脹,所以它不會對低強度或是易碎的管材產生過大的壓力。
CIPP修復技術(cured-in-place-pipe,CIPP),稱為原位固化法或軟襯法,是在現有的舊管內壁上襯一層液態的熱固性樹脂,通過加熱利用熱水、熱汽或紫外線等使其固化,形成與舊管緊密配合的薄層管,管道的過流斷面沒有損失,但流動性能大大改善了。
法國BaRiquand公司研制了“Photoliner”系統,它也是基于CIPP法,用裝載機械人上的一些紫外線燈光來聚合聚酯樹脂。美國的Ultraline公司最近引入了一種新的全長度襯管系統PVCAlloyPipeliner,它可通過急拐的彎頭、移位的接頭和管道變徑部分,也可耐受大多數酸堿鹽燃料和腐蝕性介質。
對于那些穿越河流、湖泊、鐵路以及繁華地段的含缺陷管段的修復作業而言,非開挖技術更具有明顯優勢。通常管道埋置越深,采用非開挖修復技術的經濟效益越可觀。
三、管道修復技術在國內的應用及效果
(一)塑膜管內襯修復技術應用
穿插襯塑修復管道技術是在不開挖請況下,指將具有形狀記憶特性的熱縮性聚合物材料制成特定形狀的管材,該技術對環境有利,費用可節約管線重建費用40%以上,可靠性高,其使用壽命長達50年以上。
塔里木輪南油田注水干線應用塑料軟管內襯管道修復技術十分成功。自1992年12月投產后,2000年出現過多次腐蝕穿孔現象,嚴重影響正常注水工作。2000年8月,應用塑料軟管內襯管道修復技術對其進行了修復,僅25天完工,自2000年10月運行至今,管線運行正常,沒有出現腐蝕穿孔現象。
(二)玻璃鋼內襯修復技術應用
預成型軟管內襯玻璃鋼技術是以防護膜、無紡布、浸漬樹脂組成的復合軟管,用水牙或壓縮空氣壓力將其翻轉內襯在待修復管內,經加溫固化,與舊管內壁緊密粘接在一起,屬管中管修復,防腐、防滲漏整體效果好。
勝利油田勝利采油廠坨三站至坨十三隊φ219×7鋼質輸油管道,管道多處穿孔,采取“打卡子”和“補丁”的臨時措施維持運行。采用預成型軟管內襯玻璃鋼技術修復管道后,至今運行正常,管道無穿孔滲漏現象。該方法不污染環境,而工程費用低,僅為新建管道總造價的50%,具有明顯的經濟效益和良好的社會效益。
(三)聚合物水泥砂漿涂敷內襯修復技術應用
聚合物水泥砂漿涂敷內襯修復技術是用風送擠涂法(即管道內擠涂)將聚合物水泥砂漿—環氧膠泥—環氧鋼鱗片復合涂層涂敷于無油、無垢清潔的鋼管內壁,形成厚約4～6mm的復合襯層,三層之間粘結強度高,結構一體化程度好,具有防腐、防滲透、改善表面狀態、降低摩阻和擴大使用范圍的特點,能提高耐酸、耐堿等各種介質的腐蝕能力。
勝利油田東辛采油廠永一站至辛三站輸油管道內腐蝕非常嚴重,頻繁穿孔,于1998年被迫停用。1999年采用該技術對該管道進行修復,經驗收質量合格,試壓一次成功,使待報廢管道重新有了使用價值,經過近幾年的運行,取得了較好效果。
四、結語
隨著管道修復技術的發展,國內的管道修復市場正在日趨成熟,對老管線的缺陷補強修復與內部防腐是成功的,并顯示了巨大的經濟與社會效益。應積極借鑒國外先進技術,加速發展國內技術,并做好管道修復技術的相應標準的配套工作,以推進管線修復技術的研究與進一步推廣應用。
參考文獻
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[論文摘要]基于油田圖書館知識資源的分布狀況，了解油田圖書館所處的網絡環境，針對油田圖書館科研讀者的需求，設計知識資源管理系統的基本框架并闡釋各功能模塊的運行模式。
石油勘探開發是高科技、高風險、高投入的知識密集型行業。隨著知識成為企業資本和最重要的生產要素，石油企業在戰略中重視并研究自己的知識管理已成為必然。目前國際上許多油氣公司都在積極探索，尋求實施知識管理的辦法，試圖形成一套完整的知識管理體系，以提高勘探開發決策水平，減小風險，降低成本，提高效益，從而提高企業的生存和競爭能力，增強企業實力，促進企業可持續發展。
江漢油田勘探開發業務的開展基于現有的圖書館文獻信息資源。搭建一個網絡環境下開放的分布式知識共享平臺，整合現有的文獻信息資源，構建知識資源的管理系統，促進相同區域和不同區域之間的知識交叉共享，引進外部的知識，對提高整個油田的創新能力具有特別重要的意義。
1油田圖書館知識資源分布狀態
油田圖書館現有的知識資源由兩部分組成：即紙本文獻資料和數字信息資源。
1．1圖書館館藏紙本文獻資料
截至2007年底，油田圖書館館藏圖書158，890冊；各類期刊現、過刊53，000多冊，以石油地質類圖書和期刊為主館藏。日常業務由圖書館自動化集成系統(ILASII)運行。
ILASII系統不包含了傳統的圖書館自動化業務，而且設計了征訂訂購系統、聯機編目系統、專項服務系統、電子閱覽室系統、預約／預借／閉架借書系統、聯合目錄管理系統、期刊目次管理系統、網上流通系統、我的圖書館等等，形成了一個大的系統家族。
1．2圖書館數字資源
采用先進的計算機技術，讓數字化文獻在網絡上傳播、安全共享，對油田圖書館帶來了很深遠的影響。主要數字資源包括自建電子期刊、自建數據庫、引進數據庫和因特網上的公共數字資源：
1．2．1自建電子期刊
三新科技信息網于2001年9月25日正式開通。從2002年3月開始每周都有新信息上網?，F已累計報道文獻量達到900篇、330萬字。其主要欄目有：①騰飛進軍號：刊登有關領導的講話和指示；②科技新視野：主要登載當今世界“三新”技術的最新動向和原始研究論文：③神州嘹望塔：主要登載國內油田、大專院校和科研機構的研究成果及動向；④江漢科技城：報道江漢油田在勘探、開發和科研攻關等方面的進展情況；⑤網上讀書城：登載《江漢石油科技》和《國外油氣地質信息》的摘要供讀者查閱；⑥創新金點子：選擇性地刊登一些有關“三新”技術方面的讀者來信或論文。
1．2．2自建數據庫
《江漢油田科技成果數據庫》是由研究院開發建沒的二次文獻型數據庫，是江漢油田圖書館文獻、技術檔案等信息部門以及各二級廠處、科研單位了解我局科技成果、開展科研工作、成果查新、信息檢索的必用工具。
《江漢油田科技成果數據庫》收錄了1973年至2005年江漢油田的科技成果，專業范圍包括石油地質與勘探、石油物探、測井、鉆井、油氣田開發與開采、油氣田建設工程、機械設備與自動化、油氣田環保與綜合利用等專業。約220萬字。
該數據庫的檢索路徑有分類檢索：主要按石油地質、石油物探、鉆井工程、測錄井工程、油氣田開發、地面建設、計算機應用、油鹽化工等類別；關鍵詞檢索、課題完成人姓名檢索以及綜合性檢索等檢索方式。
該數據庫目前鏈接于江漢油田局域網可供8000多個用戶直接查詢。
1．2．3引進數據庫
江漢油田圖書館引進了《中國石油文摘數據庫》、《國外石油文獻數據庫》和《中文科技期刊數據庫》等12個數據庫。
①中國知網
江漢油田圖書館購買了中國期刊全文數據庫中有關本行業的理工A、理工B兩專輯。開通了鏡像站，月訪問量約15000次，下載5000篇，該網信息量大，資料更新快，資料比較齊全，給科研人員的科研工作帶來了極大的方便，現在已成為科研人員的主要文獻資料獲取方式。
②萬方學位論文數據庫
江漢油田圖書館引進的第一個鏡像資源，該館根據油田科研生產的實際需求引進了理學和工業技術分類中的石油、天然氣工業及地球科學。它的引進，填補了油田在學位論文信息方面的空白，給科研工作者的科研工作又提供了一個強大的技術支撐。經過幾年的運行，科研工作者對它的普遍反映是文章專業性、可參考能力強，由于它是作為一個鏡像資源，所以它的訪問速度也相當地快。訪問量累計已達236030次，累計下載53600篇。
③《中外石油文獻數據庫》
該數據庫包括《中國石油文獻數據庫》和《國外石油文獻數據庫》，是由中國石油天然氣集團公司開發建設的綜合性、二次文獻型數據庫。
兩庫分別收錄了中文期刊256種，外文期刊近200種(包括，英、俄、日、法、德等語種)。此外，還收錄了會議論文、科研成果報告、學位論文、考察報告、技術講座總結、專利、技術標準和科技圖書等多種類型的中、外文文獻。兩庫收錄石油文獻的專業范圍包括石油地質與勘探、石油物探、測井、鉆井、油氣田開發與開采、油氣田建設工程、海上油氣勘探與開發、油氣加工、油氣儲運、機械設備與自動化、油氣田環保與綜合利用以及石油工業經濟和企業管理等石油工業12個專業大類。
④《美國石油文摘數據庫》
該數據庫由Tulsa(美國塔爾薩)大學編輯出版，是一個查找石油勘探開發有關文獻和專利最權威的英文數據庫，收錄的文獻包括：地質、地球化學、地球物理、鉆井、油氣開采、油藏工程和開采方法、管道及儲運、生態學和污染、替代燃料和能源、輔助工藝和其他礦產品等。
⑤《中國科技成果數據庫》
該數據庫始建于1986年，是國家科技部指定的新技術、新成果查新數據庫。數據主要來源于歷年各省、市、部委鑒定后上報國家科技部的科技成果及星火科技成果。其收錄成果范圍有新技術、新產品、新工藝、新材料、新設計、涉及化工、生物、醫藥、機械、電子、農林、能源、輕紡、建筑、交通、礦冶等十幾個專業領域?！吨袊萍汲晒麛祿臁窋祿臏蚀_性、詳實性已使其成為國內最具權威性的技術成果數據庫。
1．2．4因特網上的公共數字資源
因特網上的公共數字資源可免費獲取，根據油田科研生產需要，主要以專利文獻數據庫為主：
①《中國專利數據庫》
該數據庫記錄了1985年實施專利法以來的全部中國專利文獻的全文，面向公眾提供免費專利檢索服務和全文提供服務。提供檢索的內容包括中國發明專利、實用新型專利、外觀設計專利相關說明書、附圖、權利要求書的摘要與全文。
②《美國專利數據庫》
該數據庫由美國專利與商標局提供，可以檢索并瀏覽美國專利全文。收錄了1790年至今的美國專利，1790至1975年的專利只能通過專利號和現行美國專利分類號進行檢索，1976年至今的專利可以通過多個檢索人口進行檢索。
③《歐洲專利數據庫》
該數據庫是由歐洲專利組織(EPO)及其成員國的專利局提供的，可以免費檢索。在數據庫中可以查到文摘、著錄信息和說明書全文的國家有：歐洲專利組織(EPO)、法國、德國、瑞士、英國、美國、專利合作條約組織(EPO。可以查到文摘和著錄信息的國家有：中國、日本。僅可以查到專利文獻著錄信息的國家有澳大利亞、俄羅斯、香港、印度、愛爾蘭、奧地利、比利時、巴西、保加利亞、加拿大、古巴、丹麥、埃及、埃拉、非洲地區知識產權組織、歐亞專利局(EurasianPatentOffice)等。檢索結果記錄中可以得到的項目內容：發明名稱、專利號、公開日期、發明人、申請人、申請號、優先權號、國際專利分類號、歐洲專利分類號、等同專利號、權力要求項、專利說明書全文、專利附圖等。
從以上分析可知，油田圖書館知識資源比較豐富。但各模塊分別鏈接于江漢油田局域網，向油田讀者提供初級服務，尚未構建統一的服務平臺，知識化服務體系尚未建立。
2江漢油田圖書館知識管理系統的構建
根據筆者對油田圖書館部分科研讀者所作的調查表明：科研讀者目前利用圖書館文獻資源的途徑以局域網下載資料為主。到館借閱逐漸遞減；現有的電子資源能滿足大部分的科研工作基本需要，但個性化和針對性的數宅資源還不能滿足需要；大部分讀者希望建立門戶網站，提供簡便檢索方法，讓讀者自由使用電子資源。由此本文提出了江漢油田圖書館知識資源管理系統的構建方案：
2．1門戶網站系統
江漢油田圖書館門戶網站是在網上訪問圖書館知識資源的入口點。主要任務為：
信息。包括新聞公告、專題資源、新書推薦、專題服務、讀者指南、下載瀏覽器、FAQ等。這些欄目具有動態更新的特點，屬于圖書館日常業務工作范疇，需要進行授權管理，規范數據加工過程與數據格式，及時、及時更新。這些欄目的實現是通過圖書館網站的功能來完成的。
系統嵌入。如電子資源、館藏檢索、咨詢臺、館際互借與原文傳遞、站內導航等，各欄目分別由一個個功能獨立的應用系統支持，構成了圖書館數字服務平臺。這些子系統的建設可以引進第三方成熟產品，也可以自主開發。在建設過程中，網站系統扮演著重要的角色，它可以實現對這些欄目的創建、修改、刪除等管理操作，以便支持這些功能。
2．2電子圖書庫
江漢油田圖書館目前尚沒有圖書數據庫。為了滿足油田廣大員工對電子圖書的需求，目前急需建設一個能夠與已建資源相互補充的電子圖書庫。由于之前的期刊、論文等資源相對比較專業，所以此項目需建設一個集石化、采礦、工業技術圖書及綜合社科類圖書資源為一體的綜合性圖書數據庫。
江漢油田電子圖書數據庫的讀者定位為江漢油田的內部員工，所有江漢油田的員工將可以通過江漢油田內部局域網或互聯網在任何時間任何地點訪問江漢油田的電子圖書數據庫。
為了能夠使得電子圖書數據庫與傳統紙書起到相互補充、相互帶動的作用，江漢油田的電子圖書數據庫需要與現有的紙書管理自動化系統實現無縫連接。通過紙質書系統與電子書系統的互聯和互檢，讀者將能夠從紙書圖書館到電子圖書館進行自由的切換訪問并獲取相應的借閱、查詢等服務。
電子圖書庫應該具備資源管理、系統管理、用戶管理等主體功能，為了能夠及時監控電子圖書的借閱、流通和使用情況，電子圖書庫的管理平臺需要提供相關統計功能，并能定期生產統計報告，以方便圖書館迅速了解圖書借閱情況，并調整相應服務策略或進行相關決策。
用戶管理方面需要實現兩者管理方式，lP范圍用戶管理和非IP范圍用戶管理。資源管理方面可以設置相關的檢索方式，讀者可以通過系統檢索電子圖書，實現簡單檢索、模糊檢索、全文檢索、分類導航等多種檢索方式，無論是從書號、書名、作者還是圖書類別或圖書內容等都可以實現查詢。為了能夠保證廣大江漢油田員工能夠第一時間獲得更多好書和新書，電子圖書庫的圖書資源需能夠定期更新，更新后的資源能迅速上架。
2．3資源數字化加工系統
資源數字化加工系統實現紙質資源，包括圖書，期刊、報紙、圖集、文件等多種形態文獻的數字化，其工作流程包括掃描、上傳、標引、等。資源數字化加工系統支持數字圖書館用戶的檢索、瀏覽等操作，是專題資源建設、新書通報等服務的基本支撐工具。在江漢油田圖書館中，數字化加工資源僅僅是對購買電子資源的補充，主要是用于建立本館特有油氣勘探開發知識資源的特色數據庫，因此，只要具備掃描、轉換、元數據加工和等基本功能即可。
通過調研，方正德賽(DESi)特色資源庫建設系統解決方案將各式各樣的文獻資源數字化，統一成符合國際標準格式的電子資源，再進行深度數據加工和加密處理后在局域網上安全，或者以光盤介質出版，供特定范圍內的讀者進行使用。
2．4跨庫檢索系統
跨庫檢索系統是借助單一的檢索接口，利用統一的檢索方法，實現對分布式、異構信息資源檢索的系統。用戶通過標準的Web瀏覽器接El，向系統提交檢索請求，跨庫檢索系統在接收到用戶的檢索式后利用并發機制將其轉化為各個數據源能夠識別的模式，同步發送到目標資源獲取相關檢索結果，系統對來自不同數據源的結果進行整合，將結果記錄轉化為統一的標準格式，并進行排序、去重等操作，最終，形成格式統一的結果集，顯示給用戶。
近年來，隨著電子資源建設的發展，油田圖書館購買了大量的數字資源，由于不同廠家系統結構的差異，用戶要進入不同的資源系統，按不同檢索規定進行查詢，才能找到所需的信息，手續繁雜，費時費力。電子資源的種類越多，用戶的檢索負擔越重。通過跨庫檢索系統，可以有效地解決這個問題。從這個意義上說，跨庫檢索系統是小型專業數字圖書館建設的核心內容，是進行資源整合及一站式服務的重要手段。方正CAII．S統一檢索系統可以解決這個問題。
CALLS統一檢索系統能夠提供以下三類檢索服務
1)對多種異構數字信息資源系統的聯邦檢索服務。
2)對各種數字資源元數據聯合倉庫的跨庫檢索服務。
3)對用戶提供個性化的檢索服務。
關鍵詞：石油工程；認知實習；探索；思考
中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）16-0170-02
作為新升石油類本科院校，為進一步增強我校在石油工程專業領域培養工程型人才的優勢，2013級石油工程專業人才培養方案進行了重大變革，大幅度提高了實踐環節的學分比例，增加了認知實習環節。2014級及以后的人才培養方案都是在2013級的基礎上做了些優化調整。
一、認知實習和生產實習
工科專業實習可分為認知實習和生產實習。對石油工程專業的學生來說，認知實習是在學習油藏工程、鉆井工程和采油工程三大主干專業課之前，到油氣生產環境去參觀認識，了解今后將要學習的專業內容和將來工作的對象，增加對將要從事的職業崗位的初級認識。生產實習是指石油類高等學校的石油工程專業的學生，在學習了主干專業課之后，到油氣生產現場以工人、技術員、管理員等身份，直接參與油氣生產過程，將專業知識與生產實踐相結合的教學過程。
二、認知實習目的
石油工程專業認知實習是學生了解石油工程專業知識的重要實踐性環節。通過現場參觀，并輔以現場操作人員和技術人員、教師或現場專家的講課、教學錄相等環節，增強學生對石油工程專業的感性認識，了解工作環境和行業特點、常用工藝、關鍵設備及工具，為后續專業課的學習打下基礎。
三、認知實習內容
石油工程專業認知實習主要包括兩大部分內容：油氣井工程和油氣開采工程。油氣井工程部分主要內容包括鉆井技術的發展歷程及現狀、鉆機的組成（系統）及作用、鉆井工具（鉆頭、鉆桿等）的結構及作用、鉆進過程、鉆井液、固井工藝流程、固井設備的組成及作用、完井工藝流程、完井設備的組成及作用、鉆井井場布置、井場設備配備、井場常用工具及用途、各種鉆井儀表及作用。油氣開采部分包括油氣藏開發基本過程、裸眼完井和射孔完井、射孔工具、自噴采油方法、自噴井井下管柱、自噴井井口裝置、自噴井井口流程、有桿泵采油方法、有桿泵采油關鍵設備、有桿泵采油管柱、有桿泵采油井口裝置、有桿泵采油井口流程、潛油電泵采油方式、潛油電泵采油主要設備、潛油電泵采油管柱、潛油電泵采油井口裝置、潛油電泵采油井口流程、采氣方法、常用采氣管柱、采氣井口裝置、采氣井地面流程、油井采出液主要處理工藝（分離、穩定、除油）、油井產出液地面處理主要設備、氣井采出流體主要處理工藝（脫水、脫硫）、天然氣地面處理關鍵設備、注水工藝、注水管柱、注水地面流程、注水主要設備、酸化壓裂工藝原理、酸化壓裂主要設備與工具、壓裂地面流程等。其他內容包括鉆井及采油工程中的風險及措施等。
四、認知實習要求
總的來說，通過模擬油氣生產環境，了解將要學習的專業課所包括的油氣生產基礎知識和安全知識。具體來說，通過認知實習，學生應達到下列基本要求。
1.油氣井工程認知：①了解油氣田開發的基本過程。②了解射孔完井工藝。③了解油氣安全鉆井的基本知識。④認識鉆機、鉆具。⑤熟悉油氣井鉆井過程。⑥了解鉆井液。⑦了解固井設備、固井管柱。⑧了解固井過程。⑨了解水泥漿的組成及作用。⑩了解鉆井過程中的HSE。
2.油氣開采工程認知：①了解油氣安全生產的基本知識。②熟悉自噴采油工藝過程。③認識自噴井井下管柱及井口裝置。④熟悉有桿泵采油工藝過程。⑤認識抽油機、抽油桿、抽油泵及井口裝置。⑥熟悉采氣工藝過程。⑦認識采氣井口。⑧熟悉油井和氣井產出物地面處理工藝。⑨認識油氣水地面處理設備。⑩了解油氣生產過程中的HSE。
總之，通過石油工程認知實習，達到學生熟悉（理解）重點工藝和認識相關設備的目的。
五、認知實習方式
石油工程專業認知實習有三種方式：基地參觀、教師講課和觀看錄像。利用國內石油高校唯一的一個全尺寸石油工程實踐教學基地，將油氣安全生產、鉆機、鉆井工具、輔助工具、鉆進過程、鉆井液、固井過程、有桿泵采油、采氣工藝、油氣井產出流體地面處理等內容的教學場所定在實踐教學基地，通過指導老師講解和學生直接觀察來熟悉相關工藝和認識關鍵設備。在基地參觀前，先由各個專業方向的指導老師在教室將要認知的內容簡單介紹一下，主要介紹后續基地參觀所要認知的石油工程專業基礎知識（鉆機、鉆進、鉆井管柱與工具、有桿泵采油工藝原理及三抽設備、采氣工藝及井口裝置、油井產出物地面處理工藝及設備、氣井產出物地面處理工藝及設備）。
六、考核方式
實踐課程的考核內容不外乎平時表現、紙質成果和考試表現。首次認知實習時的平時表現主要考查學生紀律、參與程度。紙質成果評價一是評閱實習筆記，二是看實習報告。認知實習主要采用口試方式來評價學生達到認知實習要求的程度。具體來說，以考勤和活躍程度為主要內容的平時成績占20%，口試成績占50%，實習報告占20%，實習筆記占10%。評閱實習筆記時，主要關注篇幅的長短、內容的完整性、層次的條例性、圖表的正確性和時間的連續性。在實習報告評閱時，重點關注與筆記的差異性、內容的完整性、條例的清楚性和格式的規范性。口試時，由至少一名油田現場專家和三名校內教師組成答辯組，先由學生簡單闡述認知實習的內容和成果，接著答辯教師提3-5個與認知實習有關的問題請學生回答，然后根據回答情況給出答辯成績。
七、指導教師團隊
石油工程專業認知實習涉及到油藏、鉆井和采油三個方面的內容，因此指導教師必須由這個三個方向的老師組成，主要負責實習計劃制定、實習組織、理論講解、實習指導。同時，認知實習的主要場所為石油工程校內實踐教學基地，所以基地的鉆井、采油和儲運的教師也要參加認知實習指導，主要負責現場指導。第一屆和第二屆專業認知實習指導團隊由6位教師組成，分屬油藏、鉆井、采油和儲運方向。其中，高級職稱1人，中級職稱2人，初級職稱3人。青年教師5人，中年教師1人。具有現場工作經歷的教師1人。
八、教學效果
首屆專業認知實習的學生共有225人，在計劃的一周時間內，先后通過教師講解、基地參觀與觀看錄像的方式完成了計劃的全部內容。通過此次認知實習，了解了油氣藏開發的基本過程、鉆井工藝、采油采氣工藝、油氣集輸工藝，認識了鉆井設備、采油氣設備、油氣處理設備，為第7周學習專業主干課打下了一定的基礎。指導教師嚴格按照實施方案進行學習效果考核，最終優秀37人，良好82人，優良率53.0%。
后記
由于是首次開展石油工程專業認知實習，因此在認知實習內容、認知實習方式、考核方式和指導團隊等方面還存在一些需要完善和改進的地方。認知實習內容主要依據校內實習條件來定，如果在校內外基地同時進行，則需要增加和調整部分內容；同時，隨著實驗條件的改善或技術的進步，認知實習內容也需要做相應的調整。首次認知實習主要是在校內實踐教學基地以參觀認識為主，而校內基地為停產狀態，與現場實際情況有差距，在條件允許時盡可能到油田培訓基地開展認知實習，可以采取見習方式。
參考文獻：
[1]王延慶，沈承金，隋艷偉，等.專業人士實習教學研究與實踐[J].實驗技術與管理，33，（4）：166-168.
關鍵詞：天然氣管道;基坑開挖;樁基礎
中圖分類號：TE832文獻標識碼:A
全球低碳經濟發展的要求，使得天然氣的需求量快速增長，天然氣高壓管道作為天然氣輸配系統的主要環節，是輸配系統的重要組成部分。我國油氣管道發展迅猛，“十一五”期間油氣管道以4000Km/a的速度遞增，總里程逾5×104Km，其中新增天然氣管道占很大比例。“十二五”期間，國內管道還將保持快速增長的趨勢，預計每年建設的管道里程在7000Km以上[1]。天然氣管道建設速度如此之快，而且隨著我國城鎮化建設的不斷推進，城市的不斷發展 ，建筑及市政工程建設用地日趨緊張，原有的高壓管線“進城”現象越來越多，各類工程施工對天然氣高壓管線安全的影響也日漸凸顯。天然氣是易燃易爆物質，天然氣管道在高壓運行狀態下，一旦發生破壞，天然氣將在非常短的時間內大量的擴散泄露，容易造成爆炸和火災，對距現場一定距離的人員和建筑物均能造成傷害和破壞，不僅造成嚴重的經濟損失，而且會直接影響到周邊的公共安全和社會穩定。所以，對于各類工程施工時對臨近的天然氣高壓管道造成影響的成功預測是非常重要的，必須引起重視，本文從基坑開挖和樁基施工這兩類常見的施工手段出發，分析施工過程中可能對天然氣管道造成的影響。[1]
1.基坑開挖
基坑開挖是土體的卸荷過程，臨近土體的位移場、應力場和基坑都會因為土體的卸荷而產生變化，圍護結構后面地表的沉降變形、圍護結構的水平位移和坑底的隆起變形都是周圍地層移動和基坑變形結果的直觀表現[2]。典型的基坑變形形態如圖1.1所示：
.
圖1.1 典型的基坑變形形態
基坑開挖打破了基坑土體原有的應力平衡，使得支護結構側移，土體也隨之發生側移，必然導致地下天然氣管線發生向基坑內方向的移動，移動的距離稱為水平位移，同時深基坑開挖將引起鄰近地面下沉，導致地下天然氣管線豎向移動，移動的距離稱為豎向位移，當豎向位移與水平位移達到天然氣管線變形的極限值時將會引起天然氣管線的豎向與水平拉裂破壞。另外，天然氣管線產生的不均勻沉降會使接頭轉角過大，當其超過接頭轉角限值時，將不能保持封閉狀態而發生泄漏造成管線破壞。[2]
如上述，基坑工程中的變形問題是造成周圍天然氣管線破壞的主要因素，也是人們研究的重點，其中應用較為廣泛的是Peck.R.B于1969年通過工程實測統計得出的一套與土性及開挖深度有關的估算地表沉降的方法：
圖1.2 PecK沉降曲線示意圖
注：Ⅰ區―砂土或硬粘土，一般的施工工藝和施工質量；
Ⅱ區―1）非常軟的粘土
A、開挖面以下存在有限厚度的粘土
B、開挖面以下粘土層較厚，但Nb
2）由于施工困難而造成施工質量較差
Ⅲ區―開挖面以下有相當厚的軟粘土層，且Nb≥Ncb
式中：Nb=γhSub；
Ncb=5.14；
γ為土的重度，h為開挖深度，Sub為土的不排水抗剪強度。
此外，國內外的許多學者對基坑工程中的變形問題有更為深入的研究，本文不一一贅述。[3]
2.樁施工
樁按照施工方法可分為擠土樁、部分擠土樁和非擠土樁3大類型，再細分樁的施工方法超過300種。擠土樁通常是指預制鋼筋混凝土樁、木樁、沉管灌注樁等；部分擠土樁如開口鋼管樁、H型鋼樁等；非擠土樁如鉆孔灌注樁、挖孔樁等。
擠土樁會對土體產生壓密或者擠開，從而使土體產生隆起和水平位移。樁周圍土體變化如下圖所示。
（a）砂性土（b）粘性土
圖2.1 樁周土體變形圖
許多研究者對擠土樁周圍土體的隆起量與樁壓入土體內的總體積之比作為度量，如下式所示：
平均隆起量=
式中：排土量占整個樁的體積百分比。
Avery&Wilson（1950）測得為60%；Orrje&Broms（1967）發現鋼筋砼預制樁在靈敏的軟粘土中排土量為30%；Adams&Hanna（1971）發現，H型鋼樁壓入較硬的土體中時為100%；Hagerty&Peck（1971）發現不敏感粘土中為50%。
關于土體的側向位移，學者們（Hagerty&Peck，1971；Cook&Price，1973；Randolphetal，1979）普遍認為，土體的側向位移隨著距樁中心的距離變大而減小，并且呈指數形式的變化規律。
鉆孔灌注樁為非擠土樁的典型代表。鉆孔灌注樁使用正（反）循環鉆機在巖土質地基中鉆鑿成孔后,在樁孔中下入鋼籠后澆筑混凝土成樁，鉆孔灌注樁無擠土效應，且施工噪聲較小，對周圍環境影響不大。
3.工程施工過程中采取的保護措施
3.1.基坑開挖
(1) 在圍護設計開始前，對臨近天然氣管線的線路走向及埋設深度進行詳細的物探，取得詳盡的地下天然氣管道資料，查明天然氣輸氣管道及通信光纜的具置和埋深。
(2) 分析深基坑施工引起的地表沉降量和支護墻體的側向位移，計算它們所引起的鄰近天然氣管線的豎向位移與水平位移。
(3) 天然氣管線豎向位移與水平位移須在規定的限值內，若超過規定的限值，則需通過改變支護類型、增加錨索道數等方法減少地表沉降量和降低支護墻體的側向位移以保證鄰近管線位移滿足限值的要求[3]。
(4) 在基坑工程施工時，應由建設方委托具備相應資質的第三方對基坑工程實施現場監測。設計時應適量布置監測點，對天然氣管線的沉降及位移進行監測。[4]
3.2.樁施工
在樁基設計開始前，對臨近天然氣管線的線路走向及埋設深度進行詳細的物探，取得詳盡的地下天然氣管道資料，查明天然氣輸氣管道及通信光纜的具置和埋深。在設備、地質等各方面條件適合的情況下，盡量選用非擠土樁，以減少對周圍天然氣管線的影響。若選用擠土樁，需精心安排施工方案和合理采用各種有效措施，來減少其施工過程中對周邊天然氣管道的影響，具體措施如下[4]
(1) 預鉆孔取土成孔后打樁：預先在樁位處鉆孔取土，來抵消一部分樁的擠土量，減少周圍土體的擠壓力及擾動。
(2) 帷幕保護法：在樁和管線之間一定的寬度和范圍內設置隔離帷幕，以隔離打樁引起的土移。
(3) 控制施工方式：合理的安排沉樁順序，以及合理的控制沉樁速率。
(4) 施工監測：同樣，在樁基施工時，應由建設方委托具備相應資質的第三方對樁基施工實施現場監測。設計時應適量布置監測點，對天然氣管線的沉降及位移進行監測。
The impact of engineering construction to the nearby natural gas pipelines
Abstract：The paper analyzed two common construction methods which foundation excavation and pile foundation construction may cause security implications to gas pipeline nearby through the existing theoretical approaches. And for these adverse effects, put forward some general protection measures in the engineering construction.
Keyword：Natural gas pipelines, Foundation excavation, Pile foundation construction
參考文獻：
[1]余志峰, 張文偉, 張志宏, 張彌, 王成. 我國天然氣輸送管道發展方向及相關技術問題[J], 油氣儲運, 2012,31(5):321-325.
[2]高芬. 基坑開挖對周圍地埋管線及土體變形影響分析[D], 北京交通大學碩士學位論文,2012.6.
【關鍵字】電廠建設，壓力管道，設計，注意的問題
中圖分類號：S611 文獻標識碼：A 文章編號：
一．前言
電廠建設中壓力管道的設計是電廠建設中的關鍵環節，對于保證電廠的質量和安全具有重要的作用。同時在政策法規層面，我國勞動部在上世紀九十年代就制定和了壓力管道設計和管理檢監察規定，對于電廠建設中的壓力管道的設計做了詳細的規定。近年來，我國壓力電廠建設中的壓力管道設計已經逐步走向正規化和專業化，已經形成了比較系統的理論和比較實用的實踐經驗。但是僅僅有此還是不夠的，電廠建設的壓力管道的設計，設計的面很廣，稍微有所不慎就會造成巨大的損失和安全問題。因此，在電廠建設中，對于壓力管道的設計，我們應該更加的小心，注意一些關鍵環節的問題，這樣才能保證電廠建設的安全。筆者現就自己在實際工作中的經驗，以及自己認為的應該注意的問題作如下分析。
二．電廠建設中壓力管道設計應該注意的問題分析
1.要注意管道設計壓力和設計溫度的確定
在進行電廠建設管道壓力設計時，我們首先就要對管道設計壓力的溫度和壓力進行確定，這是做好壓力管道設計的基礎性工作，也是我們應該注意的問題，否則，我們下面的工作就會無法開展或者是徒勞。電廠管道的設計壓力，不得低于在正常操作的情況下的由內壓和溫度所構成的最差條件的壓力。管道的設計溫度也不得低于在正常操作時管道壓力和溫度所構成的最差條件下的材料的溫度。
舉一個例子，如果是對電廠管道的設計，由于電廠管道中的溫度和壓力在不斷的變化，因此我們就選取在管道能夠運行的最差條件下的管道的溫度和壓力，那么這個壓力和溫度就是管道在最差條件下運行的溫度和壓力。因此在壓力管道的設計中，我們首先要了解這樣一個溫度和壓力，在以后的設計中，不得將管道的溫度和壓力值低于這個溫度和壓力，只有這樣，才能保證壓力管道的設計符合標準，才能正常的操作，保證電廠的安全。同時，還要注意在溫度不變時，壓力管道的壓力的變化，以及在壓力不變時，壓力管道的溫度的變化，管道溫度和壓力的變化，也會對管道的設計產生巨大的影響。
2．要特別注意壓力管道的材料的選擇
電廠建設中對于壓力管道材料的選擇，對于壓力管道的設計具有重要的影響，同時也會影響著電廠的安全和質量。因此在進行壓力管到底哦設計時，要考慮到壓力管道的使用條件。設計時的溫度以及壓力管道流體的類型等這些因素。同時還要考慮到壓力管道的經濟型、耐蝕性以及壓力管道材料的焊接功能等這些方面。此外，壓力管道的材料還要符合材料本身的規定和技術規格。
一般來說，壓力管道應該選擇流體輸送的無縫鋼管。對于碳素鋼和碳錳鋼，它們在高于425℃下長期使用時，要特別注意鋼中的碳化物相的石墨化傾向。由于在這樣的溫度下，管道材料的強度和塑性降低，沖擊韌性也會大幅度下降，材料很容易變脆。因此，在壓力管道設計時，我們一般選擇使用鉻鉬合金鋼。對于輸送液體材料的壓力管道，由于會導致管道的腐蝕，所以在使用的時候，必須根據液體的濃度和溫度，對管道的焊縫處進行處理或者是直接選用鎳合金材料。碳鋼管材料價格較低，但是防腐性能很差，因此在實踐中，我們選擇防腐性能很好的奧氏體不銹鋼，這在電廠建設中的壓力管道設計時應用比較的廣泛。
3.壓力管道設計中要注意閥門的選擇
在壓力管道的設計中，閥門的選擇是很關鍵的，閥門的選擇如果合理的話，就會使壓力管道的設計更加的方便和安全，同時又很耐用。在壓力管道的設計中，比較常用的閥門主要有閘閥。截止閥和節流閥這三種。
閘閥的密封性很好，對于流體的阻力很小，同時還具有一些調節功能，明桿式的閘閥可以根據閥桿的升降達到調節開關的程度，閘閥的缺陷就是結構很復雜，對于密封面很容易磨損。閘閥不僅使用與流體、空氣、油品，同時還可以適用于含有粒狀的固體及粘度較大的東西，這種閥門比較適合制作成放空閥和低真空系統閥門。同時這種閥門不具有節流的作用。
對于截止閥，它的調節性能遠遠優于閘閥，并且它的結構比較的簡單，但是它的價格低，同時密封性能比較低，對于管道的流體的阻力很大。這種閥門比較適合進行頻繁開關的場合。另外還有節流閥，這種閥門比前面兩種閥門都較好，因此在電廠建設中比較常用。
4.電廠建設中壓力管道設計應注意鋼制法蘭型式的選用
鋼制法蘭的型式有板式平焊(PL)、帶頸平焊(SO)、帶頸對焊(WN)、整體(IF)、承插焊(sw)、螺紋(rIH)、對焊環松套(PJ／sE)、平焊環松套(PJ／RJ)等。
板式平焊法蘭剛性較差，焊接時易發生變形，故一般用于低壓的化工工藝配管和公用工程管道上，不允許用于有外力、外力矩作用的場合，更不允許用于有毒、易燃、易爆介質及有較高真空度要求的化工工藝配管系統。帶頸平焊法蘭由于法蘭上增加了短頸，提高了法蘭的剛度，因此改善了法蘭的承載能力。
但因焊接結構本身的特征，所以在預計有頻繁的大幅度溫度循環的管系，特別是當法蘭不保溫時，不應采用平焊法蘭。帶頸對焊法蘭是承載條件最好的法蘭型式，也是化工配管工程中最佳法蘭型式，該種法蘭結構合理、整體剛性好，所以承受外力、外力矩以及溫差應力的能力最強，但費用較高。整體法蘭的優缺點與帶頸對焊法蘭基本相似。
對焊環松套法蘭與平焊環松套法蘭 它們一般用于有腐蝕性介質。法蘭和法蘭附件可以分別采用不同材料，能節省昂貴的金屬用量。平焊環松套法蘭不允許用于劇烈循環的操作條件，對焊環松套法蘭可以用于劇烈循環的操作條件。
5. 電廠建設中壓力管道設計應注意鋼制法蘭墊片的選用
石棉橡膠墊片： 石棉橡膠墊片用于水、蒸汽、空氣、惰性氣體。工作溫度≤300℃、公稱壓力PN≤2．5MPa，并且p×t≤650MPa℃。
耐油石棉橡膠墊片： 耐油石棉橡膠墊片用于油品、液化石油氣、溶劑、石油化工原料及產品等一般化工介質。但汽油、苯不宜選用。工作溫度≤300℃、公稱壓力PN≤2．5MPa，并且p×t≤650M]Pa℃。
聚四氟乙烯包覆墊片： 聚四氟乙烯包覆墊片用于各種腐蝕性介質及有潔凈要求的介質。工作溫度≤150℃、公稱壓力PN≤4．0MPa。
柔性石墨復合墊片：柔性石墨復合墊片用于蒸汽、各種腐蝕性介質，不適用于有潔凈要求的場合。工作溫度≤650℃、公稱壓力PN≤6．3MPa。
纏繞式墊片：纏繞式墊片用于各種介質及極度和高度危害介質。工作溫度≤650℃、、公稱壓力PN≤16．0MPa。
三．結束語
電廠建設中的壓力管道的設計對于電廠的質量和安全具有重要的作用，因此在電廠建設中，我們要注意壓力管道設計中的問題，使壓力管道的設計更加符合要求。
參考文獻：
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[2]蘇靜趙偉 重力流壓力輸水管道設計中常見問題分析及建議 [期刊論文] 《商品與質量：建筑與發展》 -2012年5期
[3]李步偉 淺談煤炭地下無井式氣化地面管道設計應注意的若干問題 [期刊論文] 《科技信息》 -2008年35期
[4]易楠程浩 支吊架在壓力管道安裝、檢驗中的要點 [期刊論文] 《輕工科技》 -2012年4期
隨著國內油氣產量的逐年遞減，各大油公司都在大力開拓海外市場。國有石油工程建設企業也都將目光瞄向國際市場，不僅是企業發展的需要，更是新形勢下生存的選擇。然而，這部分企業往往存在有項目，沒人才的問題。所以，挖掘、選拔、培養企業所需要的、高素質的，復合型、開拓型的國際化項目管理人才才能從根本上提升國際化競爭能力，為企業發展帶來活力和經濟效益。
一、國際化項目管理人才的特點
（一）國際工程的特點
國際工程是指一個工程項目的某一個方面、某一個階段或全過程的參與者來自不同的國家，并且按照國際通用的項目管理模式和方法進行管理的工程。國際工程項目比國內項目制約因素更多，工藝流程復雜，撬裝化程度強，工程建設周期長，受不可預見的因素增多，尤其是材料的運輸清關和資源國法律，受當地政府的管理和干預。主要特點體現在：1.國際工程是一個跨越多學科的系統工程。2.國際工程是跨文化的國際經濟活動。3.國際工程要求非常嚴格的合同管理。4.國際工程市場風險與利潤并行。5.國際工程市場基本由發達國家壟斷。6.國際工程市場總體上是一個持續穩定不斷發展的市場。7.東道國對用工制度的限制越來越嚴格。
（二）國際化項目管理人才的需求分析
國際工程是一個非常復雜的多元化環境，除了項目本身具有的一次性、獨特性和唯一性之外，國際工程管理又是一門跨多個專業和多個學科的新學科，這些特性的綜合要求對國際工程管理人才的素質和綜合能力提出了很高的要求。
1.國際化項目管理人才綜合能力要求
國際工程項目遠離本土，施工可變因素多，往往具有語言障礙、文化風俗差異、技術標準差異、安全環保限制、資金緊張、材料短缺、勞務限制等國內難以想象的困難。工程中涉及到組織管理、技術管理、合同管理、物資管理、財務管理等眾多業務，這些都對項目管理人員能力素質提出了很高的要求。因而，國際工程項目管理人員應該具備強烈的市場意識，敢于開拓市場應對市場風險并善于轉化風險為收益；熟悉國際工程成本構成，善于策略編標報價中標獲取項目；熟悉國際工程項目管理模式，能夠運用FIDIC合同條件進行合同管理獲取經營效益；有堅實的工程技術，會應用國際技術規范處理工程實施中難題；對市場及費用敏感，實施條件變化對經營收支影響能做到心中有數；善于溝通與談判，能促使合同各方合作并維護本公司利益等能力素質?？傊?，對于企業來說，國際工程管理人才應是基于愛崗敬業和具有國際視野的復合型、外向型、開拓型、創新型，能按國際標準創精品工程的高級管理人才。
2.國際化項目管理人才知識結構要求
國際化人才知識結構主要包括工程基本知識和國際工程專業知識結構兩個類別。
（1）工程基本知識主要包括三部分：
①工程技術理論基礎。一般指在一個專業領域具有工程師的知識結構和基礎，這個領域可以是土建，也可以是機械、石油（油氣儲運）、化工、水利、電力、通訊等。
②管理學基礎。包括管理學、運籌學、組織行為學、市場學、管理信息系統、工程項目管理、合同管理、工程估價以及有關法律知識等。
③經濟學基礎。包括經濟學、會計學、工程經濟學、國際貿易、國際金融、保險以及公司理財等。
（2）國際工程專業知識主要包括三部分：
①基礎理論部分，即國際工程承包、國際工程法律、國際工程管理模式等基本理論知識。
②項目管理理論部分，即項目可行性研究、項目質量管理、項目成本管理、項目風險管理、項目采購管理、HSSE（健康、安保、安全、環境）管理、項目合同管理、設計管理、施工管理、開試車管理等。
③專業技能部分，即國際工程專業英語聽力、國際工程實用英語口語、國際工程專業英語閱讀、國際工程信函寫作等。
二、國際化項目管理人才的培養途徑
經過對所在企業實際情況分析，認為國際工程項目管理人才培養的途徑一般有：
1.招聘知名高校“（國際）工程管理”專業優秀畢業生；
2.利用內外部師資資源進行國際工程管理方面的系統和專題培訓；
3.借助國外或中外“聯合體”承包項目培養國際工程管理人才；
4.利用現有國際工程項目，內部師資采取“技術服務+現場培訓”的方式解決海外項目管理人員不易集中培訓的問題；
5.積極引進第三國和當地優秀的人才。
（一）引進高等學?！肮こ坦芾怼睂I畢業生
該方向的畢業生在學校已經完成了技術和管理相關基礎知識以及專業課程學習，并且具備一定的外語聽說讀寫能力，是企業補充國際化人才的有效來源。該專業畢業生經過短期培訓便可上項目實習鍛煉，輔以現場實踐指導，會很快適應各專業管理崗位的需求，特別是對合同管理、索賠管理等商務方面有很大的補充效益。
（二）針對大項目組織國際工程管理培訓班
國際大項目需求的人力資源往往很龐大，企業通常的做法都是集中優勢力量組建項目經理部執行項目任務。此時，對擬派往項目經理部的人員進行6個月左右的專項培訓顯得尤為重要，一般能夠收到良好效果。培訓內容通常包括國際工程項目管理相關課程，還應注意外語強化訓練和有關應用軟件學習。這類學員需要有良好的外語基礎和一定的工程實踐經驗，所以要經過選拔，才能達到預期的目標。實踐證明，這種培訓方式的“產出/投入”比是非常高的。
（三）舉辦短期專項培訓班
此類培訓班主要是針對部分人員的特需需求進行的專項培訓，這部分人員可以按照專業進行劃分，比如合同管理、投標報價、風險管理、索賠管理、FIDIC合同條件等。培訓班的特點就是時間短針對性強，以解決實際問題為目的。通過實踐證明，聘請業內專家以咨詢研討的方式進行座談式培訓效果最佳，能夠提升學員解決問題的實戰能力。
（四）在中外“聯營體”項目中培養人才
石油工程建設企業和資源國公司或是國外公司組成聯營體承攬項目是經常性做法，能夠達到取長補短，獲得雙贏的效果。在以“聯營體”實施項目的過程中，也是向國外公司學習提升的良好機會。企業可以在自身能力偏弱的方面選拔優秀人才參加聯營體的工作，進入核心部門擔當一定的職務，這樣可以參與問題的討論與決策，達到在工作中培養人的目的，切忌只是在聯營體中充當勞務分包的角色。實踐證明，在聯營體中開展國際化人才培養是學習先進，趕超國際領先的有效途徑。
（五）在工程實踐中培養鍛煉人才
在實戰中學習提升本身就是人才培養最好的方法和途徑。每個人在現場都會遇到許多棘手的問題，因而不應該只要求他們只做好本職工作，更應要求他們及時總結經驗和教訓，寫成論文或報告，他們在撰寫論文或報告的過程中必然要去學習有關理論、整理有關數據，才能總結出帶有指導性的經驗。一個工程在實施過程中應該陸續出版一批論文或報告，供大家交流學習，在竣工后則應編印論文集或工程總結（包括技術、管理等方面）。
（六）利用國外資源開展“工作式”人才培養
選派一定數量的優秀專業技術和管理人員赴國際知名工程公司開展為期1-2年的工作式培訓是國際化人才成長較為快速的通道。工作式培訓可以在石油工程建設企業“走出去”初期大力推動企業國際化運營和管理體系的快速成熟。在工作式培訓過程中，不僅學習技術知識和管理技巧，更為重要的學習處理各類問題的新理念和工作作風，并且可以快速提升外語水平。隨著企業的發展，工作式培訓的內容會更加豐富，可以從初期的專業技術培訓逐步擴展到項目管理、HSE專項管理、費用控制等；培訓方式從跟著干，逐步延伸到現場學習和老師上門送教的“走出去、請進來”有機結合的新模式。通過有效實施工作式培訓，可以為企業培養一批緊跟行業發展趨勢的國際化人才，實現國際先進經驗為我所用。
此外，應重視屬地化管理和當地管理人才引進。一般國家都對本國承包商提供各種方便與支持，而對國外承包商設置一些障礙，這就要求承包商要屬地化，充分利用當地人力資源和政策法律環境，降低企業運營成本、規避風險。這就警示企業要努力采用管理人才屬地化策略，盡量利用當地管理人才，同時可以相互學習。既可以解決國際化工程管理人才不足的矛盾，也可以利用國外資源培養人才。
三、國際化項目管理人才培養的保障措施
1.戰略層面創造良好的人才環境。旨在推進國際化發展的石油工程建設企業應始終堅持“人才是第一資本”的理念，將國際化人才培養作為一項重要的戰略工程常抓不懈。為了在競爭中處于有利地位，企業要建立、完善人才培訓制度，形成整套體系，為國際化人才創造良好的環境。良好的環境是人才得以發展的一個重要的社會環境。作為企業的領導，要充分解放思想，深入到人才市場中，挖掘、發現有能力的人才，為企業所用，為企業帶來良好的新活力，注入新生命、新血液。企業的領導者還應更加注重對職工和新人才的培訓和使用，做到按能力分配崗位，這樣才能為企業形成良好的工作結構，發揮每一個員工的優勢。只有不斷加大國際化人才培養投入，通過不斷健全管理體系、完善組織架構、創新培養方法、強化業務實踐、打造特色文化，國際化人才培養工作才能取得了明顯成效。
2.戰術層面建立完善的培養體系。在使用人才之后，還要注重對人才的培養規劃。人才的成長要經過“培訓――使用――再培訓――再使用”的良性循環機制。培訓時做到因才施教、實事求是，分層次、分批次的培養。培養出能夠適應市場需求和企業特點，并能符合現代企業制度要求的復合型人才。同時，訓要做到制度化和多樣化。制度化是指培訓工作的制度化，在培訓工作中，要有一套相應的培訓制度來組織人才培訓，這樣才能做到有序、有效率的進行。對綜合型人才的培訓課按照這樣的方案，一是崗位培訓，針對不同的崗位采取不同的培訓方式。二是送出去培訓?？勺屌嘤枌ο蟮綄诘母咝?、大專院?；蛘呤瞧渌髽I去參加培訓，學習先進的管理、組織等優秀經驗、好方法、好技術，取他人之長補自身之短。三是輪換培訓。把要參加培訓的員工進行劃分，分層次、分批次的進行培訓。
3.制度層面建立完善的成長機制。一是要有評價機制。培訓有無效果，人才培養是否見效，關鍵要有一套科學的考核評價機制。對企業員工的考核分成等級遞進模式，由初級上升到中級再上升到高級。結合職工的自身情況和職業生涯，制定培訓計劃、考核目標，給予員工鼓勵，激勵員工的工作績效再上新臺階。二是要有激勵機制。要建立員工績效與政治待遇、工資分配、職業生涯發展等掛鉤的激勵制度。在對員工考核時，根據員工不同的工作績效給予不同的政治待遇。還可以根據員工在工作中努力與否，績效好與否，在工資、酬勞分配時，可以相應地提高獎金，這樣能夠激勵員工在今后的工作中更加努力。三是要有共享平臺。項目的管理水平是靠參建的每個人的管理能力和水平來體現的，優秀的項目管理思維、理念和經驗是隨著人才流動而傳播的，企業要建立一個有效的人才流動機制和共享平臺，在企業內部、各個子公司之間、不同項目之間促進人才交流，并定期或不定期舉行經驗座談會，組織海外項目回派人員向國內人員傳授海外工作經驗。
