發布時間：2023-03-20 16:15:59
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的會計文化建設論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
所謂的建筑設計模塊化就是對我們要進行設計的建筑物進行詳細的分析，通過以往相同地形地貌、相同的設計用途、相同的建筑理念進行歸納總結。對再建造同等條件建筑物的時候可以實行“拿來主義”，即借用以前的經驗和設計，這樣可以有效地形成結構體系、建筑形態、整體空間的功能。所謂的模塊也是對一個整體進行詳細的分解工作，將所要設計的每一個功能形成一個模塊，并將這些模塊進行具體使用功能的細化處理，在進行設計的時候對這些模塊進行使用和拼接，用模塊重新可以組成一個建筑的整體。在進行模塊化的時候不僅僅要參考原有的建筑設計跟重要的是做到以下方面。如果能夠進行建筑設計的模式化那么在節約土地資源方面將會有一個突出的貢獻。但是即使是完全相同的建筑也不能保證其使用的功能性完全相同。所以應該在拿來的同時進行仔細的設計，將模式化和具體化相互結合。只有這樣才能通過這種建筑設計的模塊化來實現資源的有效利用，提高工程的整體進度。
2建筑設計的模塊化的研究背景
二十世紀八十年代改革開放以來，我國的經濟實力明顯上升，但是隨著經濟的發展許多問題也逐漸的顯露出來。人口數量的逐年增加、土地資源的大量使用和物質生活資源的無節制開發導致了我國生態環境的逐步惡化，量變的發展模式使得我們生存和發展遇到了前所未有的困難，人與自然相互依存的平衡正被我們逐漸打破，我們不得不去尋找新的發展模式。現階段由于我們對于土地資源的大量使用和不合理的破壞使得土地資源大量減少，在這種情形下我們必須進行建筑設計的模式化，來對空間、結構、能耗進行統一的規劃，使得建筑設計有一個統一的模式，這樣在進行建筑的時候就能夠很好的對土地資源進行有效地利用，也可以很好的優化室內的設計。在我們長期的建筑發展研究中發現，要實現建筑設計的模式化并不是非常容易，不僅僅要進行大量的資料研究，更加重要的還與政治、經濟、技術、地理、氣候材料、預算等種種因素有關。
3建筑設計的模塊化的研究目的和意義
（1）研究目的。當今我國的發展政策是可持續發展也就是說要解決我們與自然資源之間的矛盾，在建筑行業與自然之間的矛盾就是建筑同土地資源之間的矛盾。在這種情況之下模塊化設計被推上了建筑發展的歷史舞臺，它不僅僅能夠解決結構體系、建筑形態、整體空間之間的問題，還符合當今社會人們的心理審美觀念和生理需求。
（2）研究的意義。建筑設計模塊化是一項具有現實意義的建筑技術，具有鮮明的時代特點，可以有效地解決人與自然之間的各種矛盾，也可以節約時間成本和資金成本的作用。①空間靈活性高。在我們進行建筑設計的時候可以進行“拿來”，即根據這一區域其余的建筑設計進行有效利用，這樣的做法可以有效地避免重復且具有較大的靈活性。通過這種“拿來”可以對空間進行固定，確定設計空間內柱距、設備條件、層高等設計因素，對于不同的空間設計可以進行不同的模塊化設計，因此也具有多樣性。②節省空間。建筑設計的模塊化可以對不同的地形地貌和天氣氣候進行有效地利用，借助原有的模塊設計進行具體的細部設計工作，這樣可以有效減少多余空間結構的浪費。③簡化施工。在進行建筑設計模塊化施工的時候，由于有先前經驗和設計進行參考，并且由于模塊化設計具有多樣性和靈活性。在進行施工的時候可以對整體空間內的模塊進行細化工作。小到螺絲釘大到此模塊內的住房，層高等都可以進行施工的簡化，這樣可以有效地節約時間，降低造價成本。④有利于擴建和增長。建筑模塊化設計最適合是對工程進行分期建設，這樣可以有效地進行資金的籌集并實現逐步投入，使階段內的利益達到最大化。
4影響建筑設計模塊化的因素
（1）功能因素。我們所有的建筑的出發點都是以實用為基礎的所以我們在進行設計的時候也要遵循三個要素即堅固、實用和美觀。在進行設計的時候要考量所要設計的建筑物的用途，如果是居民住宅則需要具備家居功能，如果是商業用途則要考慮的是整體的營業需求或者辦公需求。如果是醫院則應該考慮其生活和商業的雙重需求性。
（2）結構因素。建筑結構也是影響模塊設計的主要因素之一，在進行建筑結構設計的時候不僅僅要通過模塊化進行有效地參考以此來進行局部的優化，而且應該就所要建造的建筑的用途進行改進工作，不能夠一味的照搬照用。在進行設計的時候要充分劃分空間，表明通道、空間隔斷等。在模塊化設計的過程中還應該注意各模塊之間的連接性，這對于一棟建筑的好壞將會起到相當關鍵的作用。
（3）環境的影響。建筑的環境是建筑設計過程中需要克服的一個關鍵性因素，在設計的時候不僅僅需要進行參考，同類建筑還需要對周圍的環境進行仔細的考察、測量，所謂的考察不僅僅是對地形地貌的考察，還是對周圍的居住環境和社會環境進行有效地考察，在進行外部設計的時候要與周圍的環境相互統一，不能隨性而為。
5模塊建筑化設計遵循的原則
（1）空間集約原則主要是對土地資源和空間的節約，只有這樣才能實現我國的可持續發展，不能追求量大，而是應該追求實用、美觀、其次是要提高整體空間的利用率，把有限的空間進行充分的利用，實現區域內的功能完善。最后是對于環境質量的改善，要進行園林化設計實現綠色生活和營業。
（2）功能靈活性原則就是對模塊內的功能進行具體的優化工作。讓居住人員或者商業用途更加合理實用。
（3）結構合理原則表現在結構設計的功效合理、經濟合理、雅觀合理。只有做到這三個合理才能夠說是做到了結構合理。
關鍵詞：新醫院財會制度；會計信息化建設
一、緒論
隨著我國科技水平的不斷進步，醫療水平也隨之不斷提升，所以目前的醫院建設方向趨向于信息化，每一個醫院只有樹立現代化、財務化的工作觀念，完善會計信息化管理的形式，才能保障信息化建設的有序發展，并且最終形成以財務信息為主體，以電氣化為中心，帶動其他數據管理模塊的信息化的發展。
二、著重于會計信息化建設的內涵
新醫院財會制度解釋了會計信息建設的具體作用，從而進一步強調了會計信息化在醫院中的作用；與此同時，在不斷完善新醫院財會制度的過程中，還能夠為醫院的各項工作提供更好的機會；因此，加強對新醫院會計信息化的建設對醫院建設的發展和進步都具有一定的促進作用，主要表現為以下兩個方面:
1.加強醫院會計信息化的發展能夠滿足醫院管理的發展要求
對新醫院財會制度的要求需要在醫院材料管理和經濟預算兩個方面進行，使得會計的項目分類更加的明確；進一步完善會計報表體系，金融防范的標準必須提高，使其能夠符合醫院財務會計工作的要求；加強會計信息化的工作能夠使醫院現有的會計信息系統進一步完善，現代醫院管理功能進一步提高。新醫院財會制度為會計的工作以及工作內容提出新的要求和理論，其中存在的主要問題是工作技術水平和工作人員數量嚴重影響了醫院會計工作的進行。因此，為了能夠符合新財會制度的穩定發展，網絡信息技術來推進醫院會計工作的發展是當前最重要的工作，只有這樣才能進一步的使醫院財務及財務管理系統的完整性得到完善；同時，聯合數據集成技術，會讓醫院會計信息得到分享，進一步促進醫院資源的優化。從這個角度看，要想讓醫院實現現代化管理，就必須加強醫院會計信息化的建設。
2.可以讓醫院財務信息管理的方式得到改變
當前絕大多數的資源會計信息化工作一直是對會計工作進行合理的調整，由于目前的各個醫院會計信息化系統都處于各自管理的狀態，相互之間缺少聯系，并且各個數據之間還有重復數據的情況出現，因此，這樣的情況難免會在會計信息化建設的過程中材料、人力浪費的情況多次出現；同時，隨著醫療技術水平的提高和改進，之前所有的會計工作方法和形式已經無法滿足現代新醫院會計信息化發展的整體水平，因此著重于加強醫院的會計信息化建設能夠讓管理工作轉變的更加完美；因此在新制度的管理下，快會計信息化建設的步伐必須提高，促進醫院財會制度的轉變。目前，醫院會計信息系統是相互獨立的，沒有整體性，使軟件的配置重復的建設；故按照新醫院的財會制度要求，加快醫院會計信息化建設，促進會計的工作發展，最終使財務管理模式得到轉變。
三、財會制度下加強會計信息化建設的措施
1.提高醫院會計信息建設平臺的安全指數
在很多方面可以提高醫院會計信息化的建設，新醫院會計信息化管理系統是一個巨大并且又操作困難的工作，所以就需要在進行會計信息管理工作的同時，結合新醫院會計信息系統的具體狀況，加強對數據庫管理系統的保護，使得會計信息能夠更加標準化。加強會計信息化建設要注意采用有效的方式提高會計信息管理系統的安全性，這樣才能使會計信息化建設速度得到提高。例如：可以運用網絡提高安全防御能力，從病毒、黑客等多個角度充分考慮醫院會計信息管理系統的安全，保障會計信息處理過程中的安全性、準確性、完整性；與此同時，儲存和備份會計的信息也可以運用網絡，使會計的個人信息得到安全保障；通過網絡的平臺加強對會計信息化管理系統的保護，從整體上提高醫院會計信息化的管理水平；此外，保護會計信息化的安全工作、制造更好的醫院綜合運營管理平臺是當前重要的工作；所以，必須結合實際的情況建立醫院綜合運營管理平臺，實現各個業務處于標準化，并且逐漸實現資源共享。
2.完善醫院會計信息化管理制度
想要使得新醫院財會信息化條件下的會計信息化管理工作力度有所增加，就不得不與醫院的現實狀況聯系一起；想要醫院信息化建設變的更加可靠，就應該從醫院的自身出發，對信息化管理制度加大力度。在進行醫院會計信息化管理的過程中，要不斷的完善會計信息化系統，運用先進的技術來為醫院的會計工作創造一個優質的環境；同時，會計信息化系統也需要進行完善，使醫院會計信息化建設順利的進行。對現代醫院財務信息化建設和會計信息化建設必須要根據有效的會計制度，并且不斷的擴大醫院財務會計信息化建設，才能滿足醫院發展過程中，對會計信息化管理的需求。從一定程度上看，醫院會計信息化管理系統完善的程度可以充分說明醫院會計工作整體的管理水平，所以，提高醫院會計信息化管理的標準性對醫院管理水平的提高都具有一定的積極作用。相反，會計信息化屬于醫院管理的一部分，醫院的發展離不開它，并且都是相互影響的；因此，結合醫院的目前狀況使醫院會計信息化管理制度進一步完善，就要結合現實社會的金融化理念，才能使醫院的會計工作變得統一性、全面性，并且使它能夠與其他的信息平臺進行信息交流。
3.加大對醫院會計工作人員的技術培訓
實現內部控制管理在會計的工作中，提高對醫院會計信息化管理平臺的運用，能夠有效的使工作人員的工作效率得到提升，但是對于會計工作人員來說，會計信息化管理也使會計工作難度有所提高。針對于這種情況，醫院目前的主要任務是醫院會計工作崗位的責任制度，使會計工作人員的職責得到更明確地認可；并且通過明確會計工作人員的職責來做好會計內部控制工作，此外，對會計工作人員的培訓力度也要不斷加強，使會計工作人員的個人素質得到提升，業務水平有所進步，帶領會計工作人員在提高個人工作水平的同時適應醫院會計信息管理工作的要求；另外，還要加大力度提高會計工作人員的道德修養，鼓勵會計工作人員樹立個人良好的道德觀念；醫院會計信息系統的未來發展趨勢已經漸漸的被會計化管理技術所覆蓋，所以必須加大力度提高會計信息管理的內部機制；同時，醫院也要結醫院內部的實際情況，對醫院財會信息進行合理的采集和利用，并建立有效的管理體制來促進醫院會計信息管理工作的順利進行。所以醫院的財務人員隊伍的建設必須要加強，尤其是整體的素質，只有這樣才能使醫院在信息時代下快速發展。
四、結束語
隨著人民生活水平的不斷提升，人們的健康方面也得到了高度的重視；所以，醫療保障成為了關系國計民生的頭等大事，而頒布新醫院財會制度則是改革醫療結構的重要措施。隨著我國對醫療方面的重視程度越來越高，以信息化為主要特點的現代化醫院財務工作已大勢所趨，而財務信息化卻能夠降低人工操作的步驟，并且能夠減少生產過程中的失誤概率；同時，能夠提高財會管理的準確性和時效性。醫院管理人員應該看清現實狀況，做到主動出擊，加快財務信息化建設的進度，保障其能夠在信息瞬息萬變的時代始終保持旺盛的生命力。
作者:孫冰 單位:淄博市職業病防治院
參考文獻：
[1]許祝愉,王輝.新醫院財會制度下的會計信息化建設[J].中國醫院,2012,16(5):32-33.
關鍵詞：林業會計信息化會計信息化建設發展目標
目前，我國林業正處在一個由以木材利用為主的傳統林業向三大效益兼顧，生態效益優先的現代林業轉變的過渡時期。林業的地位特殊，在國家生態建設中居首要地位，其性質特殊既是基礎性產業，但又是公益事業，生產活動的公益性突出；生產過程特殊，如林木生產期比較長；資產性質特殊，如林木資產屬于生物性資產；資金構成及運轉方式特殊，除了企業資本金、社會公共財政資金也占有相當大的比重；企業經營目標特殊，即首先考慮的應該是生態效益和社會效益，其次才是經濟效益。
林業會計區別于農業和其他行業，有著特殊核算內容的會計核算。需要在國家統一會計制度的前提下針對林業的特殊性制定一個專門的會計核算辦法，即林業會計核算辦法。目前林業會計核算的范圍相對較窄，林業經營單位四套會計核算制度并存在僅適用于特殊林業經營單位和特定的經濟業務，會計信息披露不夠完整也不夠充分。
一、林業會計信息化建設的現狀分析
林業部門會計信息化是指采用現代信息技術、通過網絡系統對傳統的會計模型進行重整，建立信息技術與會計學科高度融合的，充分開放的現代林業會計信息系統，使業務處理高度自動化，林業部門的信息高度共享，能夠主動和實時報告會計信息。目前，林業部門信息化建設還存在諸多問題，影響著領導的決策和林業效益的評定。
1.林業會計信息化建設中，“信息孤島”日漸突出。當前，林業會計還沿襲傳統的事業單位管理模式，在傳統的林業會計模式上，會計的管理目標是站在國家的角度反映營林生產單位的行政綠化任務和森林覆蓋率目標的完成情況。向上級主管部門提供所定的報表和數據，既不考慮經濟效益，更不重視生態和社會效益。會計部門核算的營林資金耗費的數據與營林部門的營林數據互不交流，造成內部財務數據與業務數據不能共享，從而失去了對營林生產全過程的反映和控制職能。營林生產周期長，每年不斷投入多年后一次產出，短期內不能形成產品，成本得不到及時補償，林業會計信息系統與林業部門外部信息系統隔離，林業部門不能主動、直接從外部系統獲取信息，林業部門以外也不能根據自己的需求獲取信息，影響林業企業的市場化建設。
2.林業會計信息化建設中，成本核算信息準確度較低。從實踐看，現行林業會計未能將資源與環境帶來的經濟問題很好地納入林業成本核算體系，在會計計量方面缺乏對資源與環境會計對象的有效計量，這集中反映在未能用會計計量反映、監控、控制環境資源及耗費與補償問題。因此，現行林業會計核算體系無法滿足社會各界日益增長的對資源與環境問題提出的信息充分披露提供的客觀要求。即以成本為定價基礎的木材價格中，作為原材料消耗掉的森林資源價值缺位和森林資源的消耗不能計入木材成本。信息的短缺使林業部門無法實時了解和預測資金需求，不能適時地管理，不可能實現落實到每一環節的成本核算，以有效控制成本。
3.林業會計信息化建設中，并行的多種會計制度制約著林業會計信息使用者的要求。長期以來，我國國有林區和集體林區分別實行不同的財務會計制度，國有林區中的森工企業與國有林場和苗圃也實行不同的財務會計制度，強調部門特點和經營方式的不同，這就造成會計政策、會計方法和會計報告體系在不同林業企業之間不統一、不可比，使同一筆經濟核算業務出現不同的會計規定、不同的會計核算程度和方法，產生不同的會計信息，給國家的宏觀調控帶來一定的困難，各林業會計新使用者不能了解完整的林業會計信息。
4.林業會計信息化建設中，不同信息化程度制約林業會計信息的交流。當前實行會計電算化的林業單位很少，而且分布極不均衡，主要是大中型林業企業采用，經濟好、有先進管理水平的企業較多采用，管理水平落后的企業較少采用；會計電算化還沒有在縣級林業局普遍推開，縣級日常財務核算仍然以手工操作為主。財務軟件的開發、使用未能實行統一的標準，各單位所用軟件比較混亂，導致同行業數據接口、使用方法不一樣，報表匯總、數據查詢、數據傳輸很不方便。這不僅難以適應財政改革的需要，也不能適應網絡化財務監管發展的趨勢，更不利于財務管理的職能的履行和效益的發揮。因此，信息的迅速傳遞對林業顯得尤為重要，以會計信息為主的經濟信息對管理決策的有效性產生重大影響，實施會計信息化成為林業財務工作的當務之急。
二、林業部門會計信息化建設工作的發展目標
目前，由于林業部門下屬單位較多（如有林場、苗圃場、木材公司、膠合板廠、林業站等），業務流程各異，所實施的會計制度各不相同，同時，各單位的會計管理水平參差不齊，人員素質也差別較大，信息化應分階段實施，不能一蹴而就。
1.會計核算信息化。在省、市、縣林業局和部分基礎較好的林業企業，可逐步利用Excel軟件、通用財務軟件及網絡結構建立各自的會計核算信息網絡，進行會計核算，處理有關財務數據，提供會計信息資源，實現會計核算信息化。會計核算的具體內容不僅包含企業單位核算，而且兼容事業單位核算，以及林業專項資金的核算。在會計核算方法上從會計科目設置會計憑證填置會計賬簿登記成本計算會計報表編制，都能逐漸過渡為計算機處理。在林業會計信息提供上尤其應注重對生物資產———各種林木資產的成本會計信息的提供，有利于林木資產價值評估。因林木生產周期長，成本費用發生較高，計算機的核算和高度的數據集成化使林木資產信息更為真實可信。
2.會計管理信息化。上級林業部門將所屬單位的會計核算信息利用網絡聯結起來形成單位的會計管理信息系統。這樣林業部門以外國家有關經濟管理、監督部門就可以很方便地通過網絡進行財務檢查和專項資金使用情況分析，單位也可以利用網絡及時地進行財務報告的傳送等。林業部門內部可利用信息幫助財會人員合理籌措和運用資金，節約生產成本和經費開支、提高經濟效益，有效地實施會計的基本職能，即會計預測、財務計劃、會計控制和會計分析，使會計信息系統與單位其他系統實現即時的信息互動，不會形成“信息孤島”。
3.會計決策信息化。會計決策信息化是會計信息處理的最高階段，利用現代化信息技術將會計信息系統與林業其他管理子系統充分融合后，實現對林業產品的銷售、定價、林木資產的成本確定、林木資產的價值評估、營林資金的籌集、林業的生態效益與經濟效益的取舍等內容的正確決策，充分利用大型數據庫技術，進行決策。以達到對會計業務信息化管理的最佳經濟效益，其決策內容包括：融資決策、投資決策、經營管理決策。
三、林業會計信息化建設實施的建議
1.建立基于互聯網的web式會計信息模式。web式會計信息模式基于林業單位的內聯網和網站的互聯網信息技術相融合的財務軟件網絡化模式。林業部門下屬單位的分散性、邊遠性決定了需要網絡技術來發展會計信息化。林產品的銷售使得電子商務功能在財務及管理軟件中具有更加旺盛的生命力，互聯網和電子商務將成為會計信息化中不可缺少的一環，與傳統會計軟件相比，網絡會計軟件需全面采用網絡計算技術，網絡化管理，實現數據的集中化管理、遠程報表、遠程報賬、遠程查賬、遠程審計以及財務監控等功能，網絡會計軟件還需具網上支付之類的各種網上輔助功能。
2.統一開發行業特色軟件，增強財務軟件本身功能。目前通用的商業性財務軟件滿足不了林業部門多種核算制度并存核算的特殊要求。林業部門可根據實際工作的需要適時配合通用會計軟件定點開發配套的會計軟件。同時，考慮到會計信息化軟件下的會計軟件在設計中應將財務會計和管理會計相結合，開發功能強大的會計決策支持系統和專家系統，軟件應最大限度地做到各數據信息的共享，體現出林業的生態效益信息、林業的環境成本信息、林木資產的蓄積量的信息、營林投資項目信息、退耕還林補貼信息，林業會計軟件信息不再局限于財務信息，必須擴展到業務信息，做到與財務業務的協同，滿足林業行業的特殊性。如在林木資產核算的會計期間就可設置與林調活動周期一致，3年～4年為一個會計期間。
3.林業會計信息化建設的人員組織。在林業會計信息化建設中需要大量的工作人員，一個精干的信息化實施小組。由林業部門主管領導任組長，成員應包括信息中心、財務、供應、倉庫、銷售等部門的人員和財務軟件公司的實施人員。操作財務軟件的人員要進行培訓，采取離崗培訓和在崗培訓等多種形式的培訓方式，除有針對性地進行財務軟件操作培訓外，還須進行網絡技術、理財理念的培訓，使相關人員即時掌握工作的知識和技巧，增強他們參與會計信息化建設的主動性和積極性，提高工作效率和適應能力、創新能力。
4.建立規章制度，加強會計信息化建設的內部、外部控制。林業會計信息化下的內部控制，不應只局限在財會部門范圍內，也不應僅僅停留在對會計環節的監控上。可以考慮向圍繞會計工作或者發揮作用的領域適當拓展，這有利于單位內部控制的全面協調發展。同時，實施會計信息化不僅需要建立健全的管理制度，如會計信息化崗位責任制、會計信息化操作管理制度、檢查管理制度；而且要嚴格執行管理制度，這才是會計信息化系統順利運轉的保證。對于web式會計信息模式還需從技術上采取措施，在企業內部網和互聯網之間架一道防火墻，防止黑客和計算機病毒的襲擊，保證林業單位內部網中敏感數據的安全。
四、總結
林業會計信息化建設將會給林業單位的財務管理理念帶來根本性改變，使得財務人員更注重理財、注重三效益的并存；林業會計信息化建設將使會計信息更為準確、及時、高效地提供，會計工作效率將極大提高；林業會計信息化建設將使財會人員的知識結構得以更新，素質不斷提高，樹立良好形象；林業會計信息化建設將使林業單位的整體管理水平得到前所未有的提高，可集中精力搞項目、抓落實、出效益；林業會計信息化建設將使林業單位內部之間、內部與外部的信息交流更為廣泛，從而促進市場經濟的良性運轉。
參考文獻：
筆者認為，會計文化建設的目標應該是：堅持“以人為本”的指導方針，把促進人的發展放在首位，著重提高人的綜合素質和職業道德水準；堅持求真務實，堅持探索和創新，堅持為實務界和基層服務的方針；既要保持中國特色，又要借鑒國外優秀文化的成果；促進核心價值觀的形成，構建具有中國特色的會計文化。現就會計文化建設目標中的幾個核心的內容，以實務工作者的角度談些個人的見解，并以此與各位同仁商榷。
一、堅持以人為本
這是因為“人”是會計活動中最活躍的因素，人在會計活動中占據著主導地位。能把握住“會計人”思想觀念的走向，就把握住了會計文化發展的走向。會計文化建設要堅持“以人為本”，是由文化的內涵所決定的。文化的內涵包括：理念、觀念、信念、理想、認識、知識、習慣、道德……這些內涵都是以“人”的思想認識的形式來體現，脫離了人就失去思想認識的載體，會計文化就成了空中樓閣。人是會計文化發展的根本目的，也是會計文化發展的根本動力。一切為了人，一切依靠人，這兩者的統一，構成了“以人為本”的完整內容。只講根本目的，不講根本動力，或者只講根本動力，不講根本目的，都不符合唯物史觀（王友，2008）。
在會計文化建設中，堅持“以人為本”，就要充分發揮會計人的創造性，尊重會計人的勞動成果；承認會計人對經濟社會和市場穩定的貢獻，賦予他們相應的政治和經濟地位；增強他們的自信心、榮譽感和社會責任感，才能充實會計文化的內容，增強會計文化的活力，推動會計文化的發展。
在會計文化建設中，堅持“以人為本”，不能僅局限于會計人員，而應將“人本”的范圍，延展至與會計科學和會計活動相關的所有方面。不僅應包括理論界、教育界、實務界的會計人，還應包括單位的負責人以及與社會經濟活動有關的所有人。要讓更多的人了解會計，了解會計知識、會計法規和會計文化，擴大會計文化的社會影響，營造更加寬松的認識氛圍，才能從根本上促進會計文化和會計事業的健康發展。
只有堅持“以人為本”的方針，才能使所構建的會計文化，內容更加豐富并充滿活力，符合時代前進的方向，促進會計事業的發展，適應社會經濟發展的需要。
二、堅持求真務實
這是堅持的認識論和方法論的本質要求，也是搞好各項工作的基本要求，理所當然也是會計文化建設中應該遵循的基本要求。只有堅持“求真務實”的原則，才能確保所構建的會計文化有一個堅實的根基。
“求真”，就是堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，不斷地探索和認識事物的本質，把握事物的發展規律；“務實”，就是尊重事物的客觀規律，按照客觀規律辦事，堅持實踐、勇于實踐。“求真”與“務實”的統一，是認識論的必然要求和本質體現。
在會計文化建設上的“求真”，還有另一層意義。那就是在會計的實際工作中，要站在客觀公正的立場上維護社會正義，堅持真實地反映經濟運行的客觀面貌，不做假賬；不為權勢和經濟利益所動，堅守底線不出賣原則，維護法律法規的權威，不被動地虛構和編造虛假的會計信息，確保會計信息的真實性、完整性和合法性。在會計文化建設上的“務實”，要求會計文化建設，堅持為基層服務，為實務界最廣大的會計人員服務的方針。促使會計理論的研究及會計教育與會計實務的應用和融合，把研究和教育的成果變成現實的生產力；反映基層會計人的所思所想和需要，反映他們的先進事跡，激發他們的責任感和事業心，營造一個積極務實的文化氛圍。
三、堅持價值觀
這是一個人對客觀事物的總體評價及看法，價值觀反映一個人對是非判斷的認知標準，通俗地講是人對客觀世界中真、善、美的判斷標準。它表現在人的價值取向、價值追求和價值的目標。它集中反映了人的人生觀和價值觀，以及人的主觀認知世界的指向和思維定勢。文化是一個民族和國家的軟實力，而人的價值觀又是文化范疇中最深層和最核心的要素。價值觀決定人的自我認識，它直接影響和決定一個人的理想、信念、生活目標和追求方向的性質。價值觀對人的思想和行為有著很強的導向作用，人的價值觀一旦形成就具有一定的穩定性。我們發展會計文化時，必須以會計人價值觀的確立作為根本目標。
“核心價值觀”是指導一個社會群體行為的共同準則，它反映一個社會群體追求什么、提倡什么、反對什么，是社會群體的共同的目標和共同的理想，也是一個社會群體的行為指南。會計群體的核心價值觀是會計文化的核心，它集中反映了會計人的價值取向、職業理念、是非標準、行為規范和職業道德標準。會計人在實際工作中，堅持求真、務實、誠信、奉公、守法、執著的理念；堅持維護社會正義、維護社會公眾利益的職業操守，是會計人應有的品質，也是會計人的核心價值觀的基本內容。在會計文化的建設中，這些觀念應該得到進一步的繼承和發揚。
在會計文化建設中促進會計核心價值觀的形成，為破解會計信息“失真”的難題又找到了一個新的途徑。以前對破解會計信息失真的著眼點，往往都集中在完善法律法規、加強執法檢查、提高其違法成本、提高會計人員的業務素質……都立足于“堵”，著眼的是會計信息“失真”的外因。在會計文化建設中我們應采取“堵疏結合”方針，從會計信息“失真”的內因上尋找出路。充分發揮會計核心價值觀的導向作用，用疏導的辦法化解難題。會計的核心價值觀是以觀念、信念、共同的目標、職業道德、行為規范的角度，明辨事物的是非和行為的真善美，用潛移默化的方法感化人、引導人的行為。營造一個健康的社會氛圍，促使會計主體和會計人，從內心敬畏法規的尊嚴，自覺地維護社會的正義，自覺地履行應該承擔的社會責任，從而確保會計信息的真實性。
綜上所述，會計文化建設的目標，是會計文化的發展戰略和指導方針。其需要涵蓋的內容很多，人們站在不同的角度會有不同的設想。我們應該堅持“百家爭鳴”的方針，動員各界同仁參加會計文化建設目標的大討論，各抒己見，獻計獻策，為描繪會計文化建設的宏偉藍圖貢獻一份力量。
（作者為總會計師、高級會計師）
關鍵詞：內部控制環境 會計信息質量 公司治理 企業文化 人力資源管理
一、引言
會計信息質量是影響企業發展的重要因素，內部控制環境是企業內部控制的組成部分，它對會計信息產生重要的影響。為了應對企業發展過程中面臨的問題，提高企業的競爭力，有必要優化企業內部控制環節，提高會計信息質量。
二、內部控制環境對會計信息質量的影響
內部控制環境對會計信息質量有著重要的影響，具體來說，表現在以下幾個方面。
（一）公司治理結構。公司治理結構是整個公司制度的核心，完善的公司治理結構有利于提高企業的管理效率，也是公司實施內部控制、優化管理的重要前提條件。然而，我國公司治理結構存在著很多的問題，對會計信息質量產生了嚴重不利的影響。主要表現為控股股東一股獨大，影響了會計信息質量、內部人員素質低下，影響了會計信息質量。
（二）企業組織結構。良好的企業組織結構表現為職務設置合理、權限劃分清楚、責任分配明確。然而，我國部分企業組織結構欠合理，使得良好的內部控制環境難以建立起來。一些企業產權關系混亂，組織結構不合理，上級和下級之間的溝通不暢通，缺乏信息的溝通和協調，即使出現會計信息失真現象，也難以被發現，這就助長了會計信息失真現象的發生。
（三）企業文化建設。一些企業的管理人員不重視文化建設，不能理解企業文化的內涵和重要作用，整個企業的價值觀念發生偏差，在財務會計工作中出現弄虛作假的現象，妨礙會計信息質量的提高，進而影響了企業的發展。
（四）人力資源管理。主要表現為人力資源管理機制不合理，對員工的選拔和任用沒有嚴格按照規定進行，對員工的考核沒有按照相應的規定進行，獎懲機制不健全，難以調動員工工作的積極性和主動性，嚴重阻礙了內部控制制度的實施，從而不可避免的導致會計信息失真現象的發生。
三、優化內部控制環境，提高會計信息質量的策略
為了應對企業管理存在的問題，優化內部控制環境，提高會計信息質量，結合企業的實際情況，筆者認為可以采取以下策略。
（一）優化公司治理結構。主要措施包括：改革股權結構，確定股東大會在公司中的核心地位。對于上市公司，有必要促進股權的多元化，進一步優化股權結構。同時，還要改善股東大會的投票表決制度，促進股東大會的有效運行。此外，還需要完善監事會的監控職能，全面加強監事會的建設，使監事會發揮更大的作用。
（二）完善內部組織結構。改變企業傳統的內部組織結構形式，構建以業務流程為中心、以顧客為導向的、有層次的、合理的組織結構。精簡組織結構，優化人員結構，實行嚴格的責任制，將各項管理工作嚴格落到實處，提高企業組織機構的運行效率，提高管理工作的水平。
（三）加強企業文化建設。企業文化建設能夠提高員工的凝聚力和向心力，因此，必須高度重視企業文化建設。具體措施如下：第一、加強企業員工的道德規范建設。強調加強自身修養，不斷提高員工自身的道德規范水平，進而提高整個企業員工的道德水平。第二、加強與員工的交流與溝通，關心員工的需求，為員工排憂解難，增強親和力，盡量減少企業內部員工之間的摩擦，營造良好的和諧的氛圍。對于員工的進步，要進行及時的鼓勵，以增強他們的自信心和工作熱情。第三、加強員工的自我約束。在進行企業文化建設中，要強調員工的自我約束和自我管理，提高自覺性，能夠按照相關的規定做好自己的工作，增強自我約束能力，形成良好的自我約束機制。
（四）改善人力資源管理。該項工作的關鍵是，制定和完善與人力資源管理有關的各項規定，嚴格對員工的錄用、選拔、培訓、考核等各項工作，建立完善的員工約束與激勵機制，不斷提高員工的綜合素質。具體措施包括以下幾項：第一、嚴格人員的聘任制度，尤其是對于重要崗位的人員的任用，要經過嚴格的選拔，反對任人唯親。第二、建立完善的考核機制，加強對員工的考核，并將考核的結果作為人員晉升的依據，第三、激勵完善的激勵機制，以進一步提高員工工作的積極性和主動性。
四、結束語
總而言之，內部控制環境是企業內部控制的組成部分，它會直接影響會計信息質量。今后在實際工作中，我們需要高度重視內部控制環境對會計信息質量的影響，并采取相應的策略，優化內部控制環節，提高會計信息質量，提高企業內部控制水平，進而提高整個企業的經濟社會效益。
參考文獻：
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會計美學是美學在會計領域的具體化，將其引入會計文化建設具有重要的理論意義和實踐價值，發展會計美學也是會計文化建設的重要組成部分。由于會計文化來源于不斷的歷史積淀，其對于學生的影響是永久持續的，因此高校中會計知識和會計美學的傳播應與會計文化的建設相輔相成，不可偏廢。
1.會計美學的培養是會計文化建設和專業學習的內在動力。會計文化具有廣義文化的凝聚功能，能夠提升學生與教師的精神層次，凝聚共同進步的動力。部分高校教學過程中所遇到的“教師難教，學生難學”的問題，其產生很大程度上來源于學生學習的動力不足，繼而影響到教師教學的情緒與動力。美感的缺失使學生對會計產生死板教條、枯燥單調的厭學情緒，進一步限制了學習主動性與創造性的發揮，形成知識入筆記而非大腦的惡性循環。教師開展會計美學教育無疑是解決缺乏學習凝聚力與能動力的一大利器，使學生找到會計學習中的美之根源，自發動力也就相應形成。
2.會計美學的發展有利于實現會計文化的教育功能。優秀的會計文化有利于學生樹立正確的會計價值觀和職業操守。職業道德素質的培養過程中貫穿會計美學的教育，會使學生在學習專業知識的同時，能夠用美的眼光去積極審視會計行業的對與錯，抵制在學習過程中的敷衍應付情緒。在會計美學教育的影響下，學生通過課堂學習能夠形成初步的正確會計處理思維。會計文化的精神影響在會計美學的教育中逐漸在學生的心目中樹立起來。一旦會計美的審視習慣養成，會計文化的教育同化作用便會顯現出來，通過學生之間的相互影響最終達到整體教育效果的大大提高，積極推動填鴨式教育向素質教育的轉變。
3.會計美學有利于會計文化創新功能的實現，為師生提供溝通的橋梁。會計之美極大地激發了學生的學習興趣，良好的課堂氣氛不僅大大提高學生學習效果，同時教師也得到來自學生的正反饋，增加了課堂的互動交流，不斷從美學角度去創新教學過程和授課方式方法，形成教學過程中的橋梁。學生不僅學會去欣賞會計美之所在，在不斷的交流中還會逐漸養成辨別與審視甚至創造會計之美的能力。教師既是會計之美的傳授者又是教育之美的創造者，學生既是會計之美的學習者也是會計美學的傳播與創造者。
4.提倡會計美學，開展文化建設能夠大大提升學生的精神世界。會計美學的提倡有利于職業道德素質的培養，以及樹立正確的責任觀、服務觀，糾正錯誤習慣，杜絕。開展文化建設使學生將自身作為部門大家庭的一員，群策群力創建一個技術過硬、凝聚力強的班集體，最終實現美學同化。
二、高校教育中會計美學的發展思路
高校會計教育水平的評判標準不能僅簡單局限于學生會計考試成績的高低，而應重點放在素質教育上。高校應在有效的組織體系下用會計美學的思路指導教學內容、教學方式，引導學生欣賞美、發展美、創造美。
1.建立完善的會計美學組織與實施體系。會計美學是共性的，但是各個院校的背景基礎與文化各有不同，這就需要各高校在整體教學的范疇下建立總的實施計劃。具體來說，由會計學院（系）牽頭協調內外部資源，教學教研室制定詳細的美學貫穿方案，由會計師生提供思路，內容包括教學過程、實習過程、課余安排、校外上崗鍛煉等不同階段的美學穿插方案。最后召開教研會議，方案參與人員共同討論制定最終方案。實施過程中根據實施效果由教研負責人收集來自于師生方面的反饋意見，定期修改完善。
2.通過典型案例教學營造會計美的學習環境。美的東西往往令人向往，弄虛作假、的“丑”與大公無私、愛崗敬業的“美”黑白分明，對其的認知與辨別更容易使學生樹立正確的職業道德觀。在實踐教學中可以增加職業道德模范欣賞的內容，時間自由，形式可分為講授與自我欣賞相結合，重點將會計崗位上的光輝形象與光榮事跡生動展示出來，使恪守職業道德、抵制、努力提高專業技能等美的形象在學生心中生根發芽，自然而然地產生一種示范效應。優秀典型的價值觀與職業觀完美統一就像陽光般折射在學生心靈上，達到以美為橋梁的心靈溝通，從而找到自發效仿的方向。
3.改變學生的角色，增加師生互動。欣賞水平的提高建立在過硬的專業知識基礎上，教師要把握教學的進度，增加互動環節。例如在知識講解的同時講授如何發現會計業務中分錄構建的嚴密與邏輯之美，這一過程就像一座大廈的建設，要讓學生站在建設者的角度審視科目的選取、分錄的編制、數據的計算，最終得到構建美感。通過課內外的互動交流加強學生的參與提升美學鑒賞的意愿，變被動接受為主動創造。例如，教師可于課上分配時間開展會計美構建的專題討論會，學生作為主講人講述，并且和同學、老師交流每一筆業務的處理美感與欣賞體會等。再者，可以通過舉辦美學體會論文展、會計美創造主題趣味聯歡會、會計角色扮演情境賽、團隊會計美創新力拓展等多種形式的活動，吸引學生積極主動地參與到尋找會計美的過程當中。
4.具體教學資料、內容、方式和課程設置的美學改革。要使學生看到教材后的第一感覺是內容豐富有趣并非易事，這就需要在選取優秀教學資料的同時，教研部門可組織具有多年經驗的一線教師進行教學資料的改革創新，編制一套內容新穎、形式靈活、語言通俗易懂的教學資料，在案例選取上注重難易結合的同時增加藝術分析的篇幅，在業務處理上重點考慮藝術處理的加工分析，在習題的設計上考慮培養學生主觀判斷的藝術拿捏能力，在版面設計上體現活潑與嚴謹并重，符號設計富于美感，語言上藝術而不追求華麗。在教學過程中應大大增加會計美學的滲透，不僅僅局限于大綱框架。從學生的某些習慣經常能看到教師的部分影子，所以在授課方式與內容上要下足工夫，好的會計教學效果也增加了教師的設計成就美感。在教學法方式上，照本宣科式的填鴨式教學應為歷史所淘汰，教師要認真搜集課本和實際業務中美的內容，推廣提高課堂吸引力的美感教學。教師將授課過程看作是一種會計美的展示表演，要吸收其他學科或授課的形式不斷豐富教學方法、提煉幽默語言、創新教學方式，例如講授會計崗位知識的部分增加崗位模擬還原環節，通過角色扮演、現場講授、美感交流等互動式教學把啟、講、論、練完美統一起來，營造課堂教學氛圍之美。課程設置上可以適當增加會計美學課程或專題，集中講授會計美學體系。
[論文摘要]屢屢發生的會計信息失真現象,把會計職業道德教育擺到了非常重要的位置。學校作為培養會計人員的主要機構,在開展會計職業道德教育方面還存在一些問題。文章在調查的基礎上,強調了對會計專業學生加強職業道德教育的緊迫性,并提出了一些改進措施。
會計是一項技術性很強的工作,在經濟活動中具有重要的地位。現代會計經過近60年的發展,職業技術有了巨大的進步,但技術的進步卻并未減少會計信息失真的現象,從美國的“安然”事件到我國的“銀廣夏”事件,都說明了一個問題:會計職業道德的重要性高過會計職業技術。作為會計人員的主要來源——學校,在會計職業道德的教育上起著重要作用。
1對學校開展會計職業道德教育的調查
為了解學校在開展會計職業道德教育方面所做的工作及其實際效果,筆者進行了兩項調查。
1.1調查學校是否開設了有關會計職業道德的課程
通過對所在城市開設會計專業的4所職業院校的調查,在專業教學計劃中,開設法律道德或法制教育課程的有4所,且都安排在第一、二學期;開設技能實訓類課程的有4所;開設會計從業資格考試課程的有2所(都安排在第五學期),每學期安排過一次有關會計職業道德專題講座的有1所,沒有一所學校專門開設會計職業道德課程。
1.2調查本校會計專業學生學習會計職業道德相關課程后的實際效果
調查分兩組進行,第一組的對象為一二年級未參加會計從業資格考試的153位學生,第二組的對象為三年級參加過會計從業資格考試的107位學生。調查結果顯示:是否參加過會計從業資格考試成為學生接觸會計職業道德的標尺,但這僅僅是形式上而已,大部分學生是出于考試需要,并未在思想層面認知;學校開設的法律道德等課程未能達到向學生傳導會計職業道德信息的效果;學生對會計工作情境缺乏認識,認為“會計誠信”離自己很遠;隨著年齡的增長,學生越來越被社會“同化”。這一調查結果表明學校對會計專業學生進行職業道德教育有待加強。
2原因分析
2.1會計職業道德教育尚未真正融入專業教學體系
學校在會計專業教學計劃安排中,過去主要強調會計理論知識,側重學歷教育,后來通過示范專業建設和課程改革的引導,開始注重對師生實踐動手能力的培養,實訓課程所占比例得以提高,出于驗收和就業需要,“考證”成為學校教育的又一側重點。但對學生職業道德修養的培養,還僅停留在枯燥的思想道德教育和法制教育的層次上,造成學生片面追求實用和自我專業價值,使今后在實際工作中的職業道德培養失去了先天基礎。
2.2缺乏濃厚的會計文化氛圍
學校的專業文化建設重形式、輕實質,通常的做法是掛幾幅會計名人像、貼幾句會計法規、布置一間展室,學生在入校時參觀過一次后就大門緊鎖。而日常教學工作圍繞考試考證轉,學生管理工作圍繞校紀校規轉,課外活動圍繞文娛體育轉,沒有將教育教學及學生活動與會計職業道德培養有機結合,達不到文化熏陶、潛移默化的效果,無法提升學生對專業的認識。
2.3職業道德教育內容與專業脫節,教學形式陳舊
學校開展的會計職業道德教育以思想道德及法制教育為主,一方面理論性強、不易理解,另一方面,課程內容沒有結合學生的年齡特點和文化層次,與會計專業也缺乏緊密聯系,使學生缺乏學習興趣。
大部分的職業道德教育在“一本教材、一支粉筆、一塊黑板”和教師反復說教的情境下開展,形式僵化,學生被動接受,其結果自然是“左耳進右耳出”;多媒體教學化身為放法制錄像;難得有一次案例教學,又由于案例簡單、缺乏新意、答案一目了然而變得無思考價值,學生自己都覺得參與討論“太過幼稚”,也就調動不了學生的積極性。
2.4社會現象沖擊學校道德教育
如今,生活水平提高了,但社會風氣卻變差了,不良的社會風氣對學校德育造成了強大的沖擊,真善美的學校教育和假惡丑的社會現象形成了兩種對立,這對于人生觀和價值觀尚未完全形成的青年學生來說,很容易導致他們道德情感的迷失。
3加強學校會計職業道德教育的措施
3.1將會計職業道德教育貫穿于專業教學計劃
學校要堅持育人為本、德育為先,把人才培養作為根本任務,把職業道德教育擺在各項工作的首要位置,將“法律道德教育專業思想教育職業道德教育”的漸進教育理念運用到專業教學計劃的制訂中,設置會計職業道德教育系列課程。通過“職業生涯與規劃、法律道德、會計基礎工作規范、會計從業資格考試、經濟法、會計法、就業指導”等課程的開設,循序推進會計職業道德教育。
3.2加強學校專業文化建設
要努力開拓新形勢下學生會計職業道德教育的有效途徑,大力推進校園專業文化建設。把會計職業道德教育融入到學生學習的各個環節,滲透到教學、科研和文體活動各個方面,貫穿到教育教學的全過程。
3.3將會計職業道德教育融入專業教學中
在開展專業理論教學時,教師除了對專業知識進行講解外,還應充分挖掘教材的潛力,融入會計職業道德教育。例如,出于粉飾會計報表的目的,將本應費用化的利息支出進行資本化,就會虛增當期利潤。教師應指出,這是會計制度所不容許的,要站在客觀公正的立場上抵制這種違法行為,使知識的外延得以延伸,陶冶學生的會計職業道德情操。積極開展校內實訓教學,引導學生將學到的理論知識付諸實踐。實訓中要注意變換學生的崗位角色,使學生熟悉實際工作中的業務處理流程,了解各崗位的職責要求。學生只有親身實踐,才能更深刻、更全面地認識和理解會計職業道德知識。超級秘書網
同時,要鼓勵學生參加社會實踐,并將實踐中遇到的有關職業道德問題加以整理,作為案例教學的內容,補充教材的理論知識,化解學生在學校教育與社會現實之間的認知矛盾,培養學生處理問題的能力。
3.4革新教學方式,豐富教學手段
充分運用多媒體教學技術,指導學生閱讀會計方面的報刊、書籍,瀏覽會計專業網站,將其納入過程評價,以引導學生關注身邊的有關信息,讓學生了解真假會計信息的識別方法,學會如何自覺抵制經濟利益的誘惑,使學生樹立“誠信為本”的思想,強化會計職業道德觀念。聘請優秀的會計、審計人員及法院工作人員作為外聘教師,通過授課、專題講座、參觀等形式,對工作中的業務處理技巧和經濟案例進行剖析,讓學生了解用人單位對會計人員的素質要求,達到會計職業道德規范教育和警世教育的目的。
參考文獻
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一、培訓組織
為了認真貫徹落實省行培訓會議精神，打造一支高素質的員工隊伍，經過培訓使全體員工成為一支凝聚力強、能征善戰、開拓進取、奮發向上的優秀團隊，經行黨委研究決定，成立員工素質培訓委員會，主任由××同志擔任，副主任由××、××、××同志擔任，成員由行機關各部室、直屬單位負責人組成。培訓委員會下設辦公室，辦公室設在人力資源管理部，辦公室主任由××同志擔任，成員由人力資源管理部、辦公室、工會辦公室、物業中心、科技處組成。主要職責是負責培訓工作的計劃、組織、安排等。
二、培訓重點
在當前改革發展任務十分繁重的情況下，按照省分行黨委提出的“創建學習型銀行，爭當知識型員工”要求，以建設高素質員工隊伍為目標，推行目標清晰，任務明確的分級分類培訓。根據我行的實際情況，培訓工作將分層次、有針對性地進行。
1、對支行高級管理人員的培訓。按照現代商業銀行的管理人員的標準和要求，重點充實現代企業管理知識、商業銀行經營管理知識、經濟資本管理知識、法律法規等知識，加強對管理藝術、商務禮儀、 1
營銷技巧、員工激勵、企業文化建設等多方面的培訓，強化領導方法和管理技能的訓練，培養穩健的素質和創新精神，提高系統思考、駕馭全局的能力。通過培訓，改變他們傳統的思維方式，提高決策的科學性和管理效率。通過培訓，提高支行高級管理人員的綜合素質和綜合能力，使支行高級管理人員能不斷適應市場競爭的需要，提高其管理能力和管理水平。
2、對優秀專門人才和后備干部的培訓。加強對優秀人才和后備干部的培訓，重點加強對現代銀行業務知識、法律法規、現代銀行管理知識、企業文化建設等方面的培訓，強化對優秀專門人才和后備干部思維方式、管理理念、經營思想等的轉化和培訓，加強對這部分人員科學工作方法和實踐能力的培訓，強化人力資源管理的知識學習和能力的提高，加強職業道德和職業文化修養的培養，人際關系溝通和對外工作協調方面的訓練，培養一批未來能夠擔當高級管理和專業技術職務的后備中堅力量。為了加強對科級后備干部綜合素質和能力的培養，將有計劃地組織他們出外進行拓展訓練。
3、對基層營業網點負責人的培訓。對他們培訓重點是牢固樹立依法合規安全經營理念，加強現代企業管理知識和管理技能的培訓，培養創新和依法合規經營意識；加強對上級行經營管理理念、工作措施、政策的學習培訓，加強營業網點負責人對現金管理平臺、網上銀行、國際業務、業務等新業務的學習培訓，加強業務能力、社交能力、營銷能力、管理能力的技能培訓，提高營業網點負責人的全面素質和能力，提高其嚴格規范管理的自覺性，提高經營管理水平，防范化解金融風險。
4、對一線操作員工的培訓。對全行基層一線員工以提高職業文 2
化素質為重點，以崗位培訓為依托，強化操作技能培訓和職業道德教育，加大新業務、新技能的培訓，拓寬職業技能、增強崗位責任意識。加強信貸、會計、客戶經理等要害風險崗位員工的教育，牢固樹立規范經營、遵章守紀意識，風險防范意識和工作責任心。推行崗位資格制度。推行各個崗位的分級分類測試，進一步明確崗位資格標準，把取得崗位資格作為上崗的前提條件，有針對性地開展上崗、在崗、轉崗培訓，搭建以崗位資格培訓為基礎的全員崗位培訓平臺。對經辦崗位員工要根據業務發展要求，及時進行新業務新知識的培訓。
業務一線的員工，全面實行持證上崗制度。各經辦崗位員工必須通過崗位培訓考試，取得相應的崗位資格證書。通過在職教育取得大專及以上學歷。臨柜人員要按照綜合柜員制的要求，做到一專多能，熟練掌握會計、儲蓄、出納和計算機操作等綜合技能，同時加強對電腦操作、客戶服務、商務禮儀、新業務品種和業務操作流程的培訓、以及防假反假知識和技能的培訓。客戶經理的培訓，重點是加強對客戶經理管理思想的轉變，市場營銷方法、營銷手段和營銷技巧的運用、日常客戶關系的維護和管理知識和技能上，加強對企業管理、企業財務分析、法律法規知識的培訓、綜合理財業務的培訓、加強對銀行規章制度的培訓、商務禮儀知識和技能培訓。
三、培訓方式：
培訓工作要從我行實際出發，針對不同的情況，制定不同的培訓方式，使培訓既有針對性、目的性，又有成效性，要采取多種形式開展培訓，克服僵化的理論說教和“填鴨式”的教學方式，采取生動活潑的培訓方式對全員進行培訓，提高大家參加培訓的積極性，變“要我提高”為“我要提高”，從而增強培訓效果，提高培訓質量。 3
1、集中授課。對不同層次的員工，都要針對培訓內容進行一些集中授課，通過集中授課，使大家對概念性、理論性的知識內容能有系統性的掌握和了解，提高大家對理論性知識的理解和掌握。同時集中授課還可以用較短的時間、花費較少的培訓經費盡可能多地培訓較多的人員。
2、專題調研。對高管人員、優秀專門人才、業務骨干為主體的核心人才的培訓，要組織培訓人員深入金融同業市場、客戶群體和基層進行調查研究，把我部經營管理中的熱點、難點、疑點問題作為調查研究的課題，通過調查研究，提出解決問題的辦法和有效措施，并總結經驗在轄內加以推廣，提高學員的思考、分析和研究解決問題的能力。
3、專題分析。舉辦業務經營分析會、專業研討會和座談會，邀請系統內和社會上的知名專家學者對商業銀行領域的前沿知識、信息資訊、市場趨向和疑難問題進行集中探討，培養學員敏銳的市場意識和對前沿知識的追蹤能力。
4、素質訓練。結合企業文化建設和員工綜合素質的需要，在中青年管理人員和青年骨干員工培訓中要開展體格、品格、心理素質等內容的訓練，引入體驗式培訓，每年組織他們進行拓展訓練，增強團隊精神、奉獻精神和創新精神，培養良好的品格修養、生活志趣和健康的體魄。
5、以會代訓。各部門要結合本專業實際，要通過各層面、各專業會議，做好規章制度宣講、貫徹工作，增強全體員工執行制度的自覺性，提高化解和防范風險的能力。
6、在崗培訓。由于處在業務發展的關鍵時期，我行轄內工作任
務十分繁重，人員相對偏少，為了正確處理公學矛盾，我們將采用以自學為主和集中學習輔導相結合的方式提高員工綜合素質。
引導自學：首先人力資源管理部根據各時期培訓重點，準備教材，制定出自學計劃，由相關人員按照要求，對其內容進行自學。在此期間，寫出學習筆記或按照規定的題目寫出論文。
集中輔導：按照學習計劃的安排，在適當的時候對受訓人員進行集中，集中后按照靈活多樣的方式進行討論，如現場給定題目和準備時間，由受訓人員即興發揮演講；參加培訓人員宣讀自己的論文；每次組織3至5人就某一個題目各抒己見；播放相關資料，供大家討論等。在集中學習討論時可根據情況隨時采用各種方式，必要時我們還可安排評委現場打分和營業部領導現場觀摩。總之集中時，我們將較少采用考試方式，而更多的以講演的方式來考核受訓人員自學的成果，為的是將所學理論知識與實踐相結合。并且通過這種方式提高參加培訓人員的語言表達與溝通的能力，通過培訓增加凝聚力，提高執行力，增強競爭力，為我行的有效發展獻計獻策。
四、培訓內容及具體安排
培訓內容：常規業務、新知識、公司治理結構、行業形式分析、金融形勢分析、經濟形勢分析、相關法律、法規等。人力資源管理部對培訓教材的選取將本著實用的原則，采用目前市場上比較流行成熟的教材，并且以后根據培訓的需要與大家的需求，隨時進行變更，目的是始終將最新的管理理念和方式吸收進來。
具體安排：以職工夜校為平臺，方式靈活多樣；以城區、各縣行為單位組織自學，培訓對象：基層主任、會計主管、監管員、柜員、信貸從業人員，分門別類，做到及時學，所有員工應知應會，營業部
將組織巡講團到各行巡講指導學習，巡講結束后統一組織出題、考試，檢驗學習成果。機關每周五2個小時時間，看錄像或各科室新業務品種講座，以會代訓。科長、行長與時俱進，與股改、新臺階、環境變化相結合。
常規業務簡要分類：
1、財務會計
培訓內容：
（1）總行、省行制定的各項規章制度和文件；
（2）新財會管理系統、操作流程；
（3）新會計準則、制度；
（4）會計工作的重點和風險防控點。
（5）柜員業務培訓。
2、信貸前、后臺業務
培訓內容：
（1）法人客戶貸后管理、個人住房貸款操作、第三方存管業務操作規程。
（2）小企業信貸管理辦法、小企業客戶信用等級評定、小企業流動資金貸款操作流程。
3、國際業務
培訓內容：外管政策、外幣鑒別、外匯會計、國際結算和外匯產品。
4、銀行卡
培訓內容：貸記卡業務、銀聯國際標準借記卡（6228卡）業務、ATM操作和管理、網上銀行操作和營銷。
5、法律專業知識培訓
培訓內容：
（1）《新公司法》、《破產法》、《擔保法》等；
（2）案件管理系統的錄入和維護；
（3）法律審查及合規管理。
6、計算機相關知識及業務操作培訓
培訓內容：
（1）柜員業務操作培訓；
（2）辦公軟件OFFICE知識及操作培訓；
（3）計算機網絡技術（路由器和交換機技術）；
（4）服務器設備管理技術（DELL服務器、IBM服務器和聯想服務器）；
（5）計算機網絡安全、計算機病毒及防治。
五、有關要求
1、各部門領導要高度重視培訓工作。要切實轉換觀念，擯棄培訓浪費時間、占用精力的舊觀念，樹立培訓是的福利觀念，真正把培訓工作擺上重要位置，花大氣力把培訓工作抓好，通過培訓挖掘現有人才潛力。
2、建立培訓檔案。各部門要將培訓組織情況、選用教材、培訓內容、參訓人員、考試成績、培訓效果等建立檔案。同時要將整體培訓情況報營業部人力資源管理部備案，以確保培訓效果，達到提高員工素質，適應商業銀行經營需要之目的。
3、制定措施，確保培訓工作落到實處。各部門培訓情況將納入機關部室業績考核，每次培訓由人事部門負責組織對培訓情況進行評價，
