發布時間：2022-06-08 01:01:07
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的目標責任書樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
一、責任公司： 武漢融冠科技發展有限公司（以下簡稱甲方）
目標銷售責任人： （以下簡稱乙方）
二、目標銷售任務
經公司研究決定，現授權銷售責任人全面負責公司的產品銷售，并且，完成以下年度目標銷售任務：
年度銷售（以 為主）目標任務： 500 萬元人民幣，毛利潤要達到 50 萬元人民幣，且毛利潤將作為年度考核的依據。
三、完成目標銷售任務期限：
年 月 日—— 年 月 日。
四、銷售責任人的義務
1、責任人應在簽訂年度銷售目標責任書后盡快向甲方提供具體的、可操作的、可衡量的、可實現的、有時間性的目標實施詳細計劃書，在獲得公司認可后可以此作為對銷售目標責任人進行績效考評、市場開發活動監督和控制的依據；
2、銷售目標責任人必須定期或不定期地按甲方要求報送以下市場開發活動有關的各項文字資料：
（1）提交周、月度、季度、年度各項工作計劃、銷售數據、市場調查的分析和總結報告，分析市場狀況，提供市場分析報告，為公司決策提供準確的市場依據；
（2）每月的工作計劃中包括銷售政策的實施情況、客戶跟蹤和維護的報告；
（3）公司要求提供的其它相關文字資料，如客戶信息，合同，工程資料等；
（4）考核期間未完成計劃銷售目標任務的，責任人須向直接上級說明未完成計劃任務的原因，并提出改進措施。
3、根據公司績效考核要求，參與公司績效考核；
4、接受公司對市場開發活動的檢查、監督，并對公司市場開發管理、活動提出整改、完善意見進而有效貫徹和落實。
5、根據公司回款的相關規定，完成年度目標毛利潤計劃的80%以上，享有公司給與的銷售提成及年度獎勵的權利；
五、目標責任人的權利
要求公司在責任人實施市場開發活動過程中須提供必要的資金、設備、后勤等人、財、物的支持和保障；
六、薪酬規定：
銷售目標責任人的年薪=月薪×12+業務提成+年終獎勵
七、考核辦法：
1、完成年度目標毛利潤50萬的獎勵辦法： 將從毛利潤中提出15%作為年
終獎勵分發給員工。
2、完成年度毛利潤40萬的獎勵辦法：_將從毛利潤中提出12%作為年終獎勵分發給員工。
3、完成的年度毛利潤低于40萬的處罰方法：將從最后一個月的工資中扣留一半工資，如果在下一考核年度內完成目標任務的話，將返還扣留的工資。
八、附則
本責任書一式貳份，總經理一份、年度銷售目標責任人一份。 本責任書自簽訂之日起，公司和銷售目標責任應共同努力、攜手并進、互勵共勉，以期順利完成目標責任。
為進一步強化內部管理，提升金中的服務質量、工作效率，樹立品牌，增強現場管理人員及員工的安全意識和服務意識，確保為客戶提供滿意的服務，根據公司實際發展情況，特與你簽定責任書如下，予以遵守。
一、工作崗位：組長(現場管理)
二、工作地點：公司生產區域
三、崗哨要求：1、身體健康;2、有較強的工作責任感;3、具有較強的綜合管理能力和工作協調能力;
四、工作職責及要求：
1、每日班前講安全，檢查安全，正確分析事故苗頭，把事故苗頭消滅在萌芽狀態。
2、及時貫徹、監督、檢查、公司的各項規章制度、通告、通知等的運行。
3、對本班組員工工作政績考核評估，按時完成并總結。
4、不定期組織召開本班組員工工作會議。
5、每日班前、班中普查本班組員工崗位至少一次。
6、及時掌握下屬員工勞動紀律，思想狀況，勞動環境，勞動強度等。
7、負責監督或指導本班組的記帳工作和工資核算。
8、及時加強落后員工思想教育，轉變落后員工思想。
9、及時協調處理管轄區域內、外部日常事務和工作糾紛。
10、隨時掌握本班組工作進度，并認真按時完成單位領導(用工單位)安排的工作任務，并及時回報完成情況。
11、負責本組的全面管理工作，帶領本班組人員服從領導(用工單位)的工作安排。
12、出勤率月平均不得少于25天，全年累計不得少于300天。
13、認真填寫工作記錄。
五、考核和獎勵辦法
1、工作態度不好，本單位員工(用工單位)反映較大，經教育不悔改的;解除職務。
2、利用工作之便，侵占本單位(用工單位)及員工利益的;給予解聘。
3、管理不力，給本單位(用工單位)形象造成嚴重影響的。解除職務或解除勞動合同。
4、考核成績達不到120分以上的，解除職務。
5、因管理不力，本班組及員工違反用工單位或用人單位的規章制度、操作規程而受到經濟處罰的，組長(現場管理人)承擔10%的連帶管理責任，執行人不在處罰范圍內。
6、出勤率月不得少于25天的，全年累計不得少于300天。解除職務。
7、90分以上者獎勵400元。
用人單位負責人：(蓋章)責任人：(簽字)
簽訂日期：xxxx年xx月xx日
【二：楊家浩小學德育主任目標責任書】
為了全面完成廣元市市中區教育局2019年給我校下達的各項工作目標任務，突出德育的首要地位，進一步做好育人工作，現與德育處簽訂工作目標責任書如下：
一、目標任務
1、在校長的領導下，負責制定和組織實施學校德育工作計劃，審定和督促實施年級工作計劃、班主任計劃。
2、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學習先進教育理論和經驗，指導班級積極開展創建文明班的活動，加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衛生等方面的管理。
3、抓好學生行為規范的養成教育，針對不同年級、不同層次、不同班級的學生特點，創造性開展學生德育工作，扎扎實實抓好困難生的轉化工作，建立后進生檔案。
4、組織教職工政治學習，檢查教職工齊抓共管的德育情況，考察年級主任、班主任和其他授課教師，對他們的獎懲、考核、評職提出意見。
5、抓好學生干部工作。定期召開班干部會，大力培養學生干部，指導隊活動，充分發揮學生干部在自我教育，自我管理中的先鋒作用。
6、抓好學生操行量化管理工作，建立學生德育檔案，做好畢業生的政審工作;組織評選優秀學生干部和三好學生。
7、組織、安排好行政領導、教師值日。
8、廣泛聯系家長和社會有關部門，充分發揮學校、家庭、社會一體化德育網絡的育人作用。
9、抓好安全教育工作，開展交通、消防安全教育活動。
10、加強德育研討，及時總結、推廣先進事跡和經驗，負責撰寫德育工作學期、學年總結。
11、德育副主任協助德育主任工作，并做好自己分管的工作。
二、獎懲辦法
該目標責任書執行結束，學校組織由校長任組長的目標考核小組進行認真考核，其考核結果與年度考核和獎懲掛勾。
考核單位：市中區楊家浩小學
自治區黨委、政府逐級成立以政府主要負責人為組長，相關部門負責人為成員的農村環境綜合整治工作領導小組，自上而下層層簽訂目標責任書，指標量化到部門，任務落實到基層。
2010年7月，國家環境保護部生態司司長莊國泰將環境保護部已簽署的《農村環境綜合整治目標責任制考核試點工作協議書》送達寧夏，由自治區副主席齊同生代表自治區人民政府與環保部簽訂了協議書。隨后，齊同生又與寧夏5市人民政府簽訂了《農村環境綜合整治目標責任制考核責任書》。
2010年8月，自治區黨委、政府成立了由自治區主席王正偉任組長，原自治區黨委副書記于革勝、自治區副主席齊同生任副組長；自治區財政廳、環境保護廳、發改委、建設廳、農牧廳、水利廳等14個部門主要負責人為成員的農村環境連片整治示范工作領導小組，全區自上而下成立了相應的工作機構，為綜合整治提供組織保障。
2010年8月30日，寧夏農村環境連片整治項目工作在永寧望洪鎮南方村隆重啟動。國家財政部、環境保護部有關負責人、自治區主席王正偉、原自治區黨委副書記于革勝、自治區副主席齊同生、自治區人大副主任何學清、自治區政協副主席馬國權等領導參加了啟動儀式。緊接著，寧夏農村環境連片整治工作在全區各地緊鑼密鼓地展開。
2010年11月，自治區黨委、政府舉行了全區農村環境連片整治示范目標責任書簽字儀式，自治區政府分別與全區22縣、區政府及農墾系統簽訂了目標責任書。隨后，各市、縣人民政府又與所轄鄉鎮簽訂了目標責任書，將指標量化到部門，任務落實到基層，全區上下構建起了塔型農村環境綜合整治目標責任制工作體系，把責任落實到各級領導和相關部門，為綜合整治的順利實施提供了組織保障。
出臺“兩方案一辦法”
為了確保農村環境連片整治項目選得準、實施好、能見效、出經驗，從2010年開始，自治區政府每年都組織相關部門，通過認真聽取匯報、查閱資料、實地查看農村環境基礎設施建設、運行情況等手段，在廣泛征求當地群眾意見的基礎上，對各市、縣（區）以及沿黃區域（黃河金岸沿線）、生態移民區、南部山區黃河支流區三個重點整治示范區域內申報的項目進行嚴格審查。并根據全區不同區域經濟社會發展水平、資源環境條件的差異、山川有別的環境功能和生態功能區劃要求，采取不同的目標責任制考核評價指標標準，出臺了《自治區環境保護廳財政廳2010～2012年農村環境連片整治工作實施方案》《寧夏農村環境整治目標責任制工作實施方案》和《寧夏農村環境綜合整治目標責任制考核辦法》，為使實施方案經濟、可行、科學，結合當地實際情況和核定的資金量，進一步細化、優化實施方案達到初步設計深度后，報自治區財政、環保部門組織相關專家進行審查，并按專家意見對其方案進行補充、修改、完善后，緊鑼密鼓地開展施工圖設計審查、招投標、組織實施等工作，確保農村環境連片整治項目順利實施。
因地制宜，實行分類指導
寧夏農村環境連片整治項目區覆蓋了寧夏全區5市、22個縣（市、區）及農墾系統的1040個行政村、使全區三分之一以上農村人口受益。雖然與外省市相比，寧夏是個內陸小省區，但地域類型多樣，南北差異明顯。北部是引黃灌區，人口居住相對集中，經濟社會發展水平較高；南部是干旱山區，山大溝深，交通不便，為國家重點扶貧地區。資源環境差異大，經濟社會發展不均衡成為制約農村環境連片整治工作的瓶頸。
為了充分發揮投資效益，根據山川、城鄉區域不平衡的特點，按照因地制宜、山川有別的原則，分別確定了不同區域的治理重點和相應的治理措施。一是山川有別的污水處理辦法。對經濟較發達、人口集中的沿黃河金岸環境整治片區，優先考慮建設集中式污水處理設施。在距離市政污水管網較近、符合高程等接入要求的村莊，采用接入城市污水管網的城鄉一體化污水處理模式；在人口較多、居住相對集中、經濟條件較好、村鎮企業或旅游業發達的中心村鎮，采用建設污水處理站的集中式污水處理模式。對經濟不發達、干旱缺水、生活污水量較小的生態移民區和南部山區環境整治區域內人口居住相對集中、經濟條件相對較好的鎮區中心村，采用建設低成本、易管護的化糞池和人工濕地的集中式污水處理模式。對山川遠離城市、分散居住的村莊，處理生活污水和養殖廢水，采用建設“一池三改”戶用沼氣池等分散型污水處理模式。二是山川有別的生活垃圾處理模式。對沿黃河金岸環境整治片區，生活垃圾主要采取“戶分類、組保潔、村收集、鎮轉運、縣處理”的模式，按照一定密度設置垃圾箱或垃圾池，固定保潔人員，設置垃圾中轉站，定時定點清理到城市垃圾填埋場處理。在離城市垃圾填埋場20公里以上，具備建設條件的偏遠村鎮，可因地制宜建設覆蓋幾個鄉鎮的垃圾填埋場。對生態移民區和南部山區重點抓好生活垃圾處理，在城郊村鎮采取城鄉一體化處理模式；在距離縣城填埋場20公里以上，有自然洼地、谷地、溝壑區等地形地貌資源的，建設鄉鎮小型垃圾填埋場，采用“農戶分類、組上保潔、村級收集、村鎮轉運、鄉鎮處理”模式。
注重質量控制，規范項目管理
為確保示范項目有效實施和建設質量，自治區政府責令相關部門從項目申報審批、督導檢查、項目資金管理三個方面加強了審查督導力度，嚴格把關。
在項目申報審批方面，先由縣級環保和財政部門提出申報項目，縣區政府把關；然后自治區環境保護廳和財政廳組織專家現場實地踏勘，初步確定建設內容及投資。項目實施單位委托有資質的設計單位編制實施方案，自治區和市、縣（區）環保、財政部門與專家共同進行項目方案審查并下達批復，各縣（區）履行項目實施主體責任，具體組織項目的實施工作。整個項目從審批到具體施工，均要求嚴格依照合同制、招投標制、法人制、監理制執行，自治區農村環境連片整治示范項目辦公室不定期進行抽查督導，并且委托有專業資質的事務所對2010年以來已完工和正在實施的所有項目進行全過程跟蹤審計和督查，確保項目的順利實施和不出現違紀違規問題。
在項目資金的使用方面，自治區制定出臺了《寧夏農村環境連片整治示范項目專項資金管理暫行辦法》，嚴格執行縣級財政報賬制、資金聯簽審批制、資金使用審計核查等制度。
1、學校有規范的決策制度，有一套有效的管理體制，學校班子和班子成員，教職工測評滿意率和基本滿意達80%以上，擔課率達（ 100% ）以上。
2、進一步改善辦學條件，優化教育資源，不斷提高適齡兒童入學率，小學生入學率達到100%，鞏固率達到100%，小學生初中入學率為100%。
3、本學年度末在校生人數達到（210）人。
4、加強教師學歷培訓，切實保證學歷達標率達到92%以上。
5、中小學財務管理制定等政策法規、規章制度落實到位，財務公開、管理規范、學校資金、財務不出現任何問題。
6、重視師德建設，師德評議滿意率達95%以上。
7、加強本學校教師隊伍管理，嚴格遵守有關法律法規和學校規章制度，無違法違紀現象發生。
8、制定學校教師教育教學工作目標及考核方案，并積極實施。
9、縣統測平均成績占全縣（8）名前。
10、建立健全教科研管理制度，發揮學校教科研的職能，通過多種形式提高教師的科研素質。
11、加強安全宣傳教育，將法律、法規和安全意識，教育納入學校校園安全穩定預警機制，制定完善突發事件應急預案，每學期進行一次實際演練，使師生掌握避險逃生、自救的方法，提高應對突發事件的應急能力。
12、及時掌握師生思想動態，主動化解矛盾，確保不發生越級上訪和集體上訪事件，創建和諧校園，平安校園。
13、完不成上述任務，降職使用，且不允許調離本學校。 本責任書一式兩份，教育局和學校各存一份。
柏鄉縣教育局（公章） 學校（公章）
高考目標責任書模板一為進一步貫徹落實名牌戰略，全面提升教育教學質量，增強我校在地區的影響力，保證學校的可持續發展，確保20XX年高考工作的順利開展和20XX屆高考指標圓滿完成，依據新修訂的《高考名牌戰略指導意見》，學校對20XX屆高三年級下達如下任務，規范甲方(學校)、乙方(20XX屆高三年級組)的責任、義務和權利。
一、甲方的要求及獎勵
(一)基礎指標
1、甲方規定本屆高三年級上線率指標為：重點13%，本科(含三本)36%，總上線率不低于地區總上線率(以下簡稱三率，包括藝術類考生和民考漢考生，但不可重復計算;考生總人數指當年參加高考的實際考生人數)。
2、考入名牌院校指標為：2人。
(二)基礎指標獎勵
乙方完成上述(一)中的任務，享受如下獎勵：
1、學校獎勵高三全年級任課教師共38000元人民幣。(以下所涉獎金均指人民幣)
2、從以上獎勵中，獎勵班主任每人400元、年級組長800元后，其余由年級任課教師按人頭平均分配。
(三)三率超標獎勵
重點上線率每超出一個百分點獎勵1600元，本科(含三本)上線率每超出一個百分點獎勵800元，學生總上線率每超出一個百分點獎勵1000元。此項獎勵提取5%獎勵年級組長后，再從該班超標獎勵余額中提取5%獎勵該班班主任，其余由該班文化科教師分配。(計算時保留小數點后三位數)
(四)突出成果獎
1、理科考生考入清華大學、北京大學，文科考入清華大學、北京大學、復旦大學，甲方按15000元∕生標準獎勵乙方;考取浙江大學、中國人民大學、中國科學技術大學、南京大學，甲方按7000元∕生標準獎勵乙方;考生總分進入省前100名，或者地區前5名，或者考取規定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生獎勵乙方;總分高于當年重點控制線理科90分、文科80分(民考漢考生總分高于當年重點控制線理科80分、文科60分)，或者考生總分居地區第610名者，甲方按3000元∕生標準獎勵乙方。(以上考生高考文化課成績必須均高于當年省重點控制線，乙方方可獲得相應獎勵;以上各檔次獎勵不重復計獎;此項獎勵不含空乘、招飛等所有特長生)。
2、從以上1、2獎勵中，提取3%獎勵年級組長;再從該班突出成果獎余額中提取3%獎勵該班班主任，其余由各班文化課教師分配。
3、普通快班的學生文化課達到重點線以上者，學校獎勵該班1600元∕生;文、理普通班的學生文化課達到第二批次本科線以上者，學校獎勵該班1600元∕生(此項獎勵不含音樂、體育、美術、空乘、招飛等所有特長生)。
4、如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科的突出成果獎，按6：4分配給該科輔導教師和任課教師。
5、考入北京體育大學按本責任書第一項第(六)款計獎，不計突出成果獎。
6、名牌院校是指規定的二十六所名校(不含名牌大學的二級學院和分校)。
(五)學科優良考分獎
各學科成績均以地區全部成績排位為據。文、理科取得地區第一名，獎勵該科教師800元∕生;第二名，獎勵該科教師700元∕生;第三名，獎勵該科教師600元∕生;取得45名者，獎勵該科教師500元∕生;第610名者，獎勵該科教師400元∕生;第1120名者，獎勵該科教師200元∕生;進入第2130名者，獎勵該科教師100元∕生;進入第3150名者，獎勵該科教師50元∕生;理科進入第51100名者，獎勵該科教師30元∕生;文科進入第5170名者，獎勵該科教師30元∕生(以上各檔次不重復計獎)。對于3+X科目中的X科目，獎勵按學科數計獎。(如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科優良考分獎，按4：6分配給該科輔導教師和文化課教師。)
(六)音樂、體育、美術術科獎勵
考入本科以上院校獎勵教師100元∕生，考取北京體育大學，學校獎勵5000元∕生(高考術科及文化課成績均達到該校當年在省錄取線且按正規途徑錄取)。此項獎勵提取5%獎勵年級組長，再從該班獎勵余額中提取5%獎勵班主任，其余獎金由術科教師與該班文化課教師按6：4分配。
二、乙方的義務和權利
1、在進入高三前，乙方須提前召開高考動員大會;認真組織高三上學期月考;積極配合甲方做好三次診斷性考試的各項工作;扎實做好尖子生培養、踩線生輔導、階段性備考反思總結和年級穩定等工作。
2、乙方須自覺接受甲方的領導和管理，年級所有工作須服從學校大局。
3、年級組長、各學科負責人須在當年10月15日(公歷)前書面向教研處呈交年級工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料。
4、甲方如果不按責任書規定條款兌現，乙方可通過正當途徑要求按責任書規定條款執行。
三、處罰
1、基礎指標(三率、兩個名牌)未完成，甲方取消乙方基礎獎勵38000元(若有考入清華大學或北京大學或復旦大學者，甲方酌情給予基礎獎勵)，并追究乙方如下責任：
甲方扣發年級組長兩個月的崗位工資，扣發班主任一個半月的崗位工資，扣發所有任課教師一個月的崗位工資。
2、名牌指標和基礎指標的三率單項指標未完成，則按如下標準處罰：名牌每欠一人，從獎勵中扣除5000元;重點上線率每低一個百分點從獎勵中扣1500元，本科(含三本)上線率每低一個百分點從獎勵中扣800元，學生總上線率每低一個百分點從獎勵中扣1000元。(計算時保留小數點后三位數)
3、乙方各學科總均分與地區各學科總均分相比較，負值者一律受罰。分差在0～5分(含5分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的10%;分差在5～10分(含10分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的15%;分差在10分以上，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的20%。
4、乙方遲交年級組復習備考工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料，每一人次，扣除基礎獎金總額的1%。
四、其他事項
1、本責任書簽字生效后，從外地轉入的考生，以一診結束時所在班級確定歸屬。
2、本責任書的兌現原則上在高考當年1011月(公歷)完成。
3、本責任書由甲方(校長)、乙方(高三年級組長)、仲裁(學校工會)簽字后生效。
4、在執行中，若出現超出責任書規定條款的情況，產生爭議，須在黨支部監督下，由仲裁(學校工會)協調，在遵循本責任書基本原則的前提下，甲、乙雙方協商解決。
5、本責任書一式六份：校長、高三年級組長、黨支部、工會、辦公室、教務，各執一份。
高考目標責任書模板二一、20xx年高考目標任務
1、重點大學：爭取榜上有名。
2、一本院校：力爭有新的突破
3、二本上線絕對人數確保30名，較上年增加14人。
4、三本上線絕對人數確保245名。
二、指標分配
三、實現目標的保障措施
以《教學大綱》、《考試說明》為準則，以教材為依據，強化基礎知識和基本能力訓練;抓綱務本、落實雙基、培養能力、全面提高學生的綜合素質;以學生為主體，教師為主導，狠抓復習過程的落實與成效;實施目標管理，責任到人。遵循低起點、緩坡度、密臺階、高落點的原則，統籌策劃、精心安排、優化過程、確保質量。
1、建立健全務實高效的高三年級組，有效發揮團隊精神，群策群力，備戰高考，明確高考目標責任，化解目標，責任到人，質理跟蹤。
2、制定切實可行、操作性強、見效快的高三學科復課備考方案。
3、積極組織學生按時參加市、縣組織的高三復課質量檢測考試，并能及時進行質量分析，查漏補缺，對癥下藥，做到一考一講一重做再一查。
4、根據學生實際，實施分層教學，分類推進。重點班的教學要在扶優上突破，要解決偏科問題，確保全面提升高考成績，不降低要求，要有一定的速度、難度、深度和靈活性;使教師的教學與學生的自學有機結合。普通班的教學，應當注重書本，注重基本概念，基本理論，習題的選擇應當以容易題和中檔題為主，注意逐步提高。補習班的教學，要幫助學生認識到基礎知識復習的重要性，幫助學生克服眼高手低的致命缺點，堅決杜絕師生兩張皮的情況，要引導學生與老師的授課同步，在復習基礎知識的同時大量穿插高考試題和典型習題，提高復習生復習基礎知識的積極性。文科班則要注重班內的分層，讓不同層次的學生均有收獲。
5、課堂教學要堅持精講多練，堅持學生為主體，教師為主導，訓練為主線的原則，堅決摒棄以講代練，題海戰術等不良做法;課堂容量要大，密度要高，節奏要適中，訓練要夯實，檢測應及時，糾錯應到位。
6、研究高考對知識、能力和思想方法的考查方式、考查范圍及其變化，逐步領會在知識網絡的交匯點設計試題的命題原則;研究高考試題中情境、設問、方法獨特的創新型題目;探索高考試題中對知識與技能、過程與方法、情感、態度與價值觀等新課程理念的體現，關注新課標中新內容、新方法、新思想的變化。
7、注重練習與考試的針對性。科任教師必須督促并幫助學生分析每次測試的成績和失誤，建立糾錯本，測試分析檔案，將做題過程中出現的錯誤記錄在案，便于查漏補缺，提高成績。
8、加強學生管理，強化班級建設，班主任要全面了解學生，針對工作面學生設計具體教育個案，有的放矢，克服學生不良品質(包括學習品質)，教給學生自我控制自我調節的方法，并跟蹤控制。建立工作面學生檔案，包括學習檔案和心理檔案，定期與學生交流(以兩周為一周期)，要注重班級方向性建設，把學生精力全都吸引到高考上來，防止學生自暴自棄。
四、獎勵辦法
1、完成指標獎
①完成學校規定的班級上線指標，獎該班任課教師300元/人，班主任另獎200元.
②完成學校規定的基本指標，獎該班任課教師500元/人，班主任另獎300元;每超額1人獎該班任課教師200元/人。班主任另獎300元.
2、單科成績獎
凡單科平均成績進入全縣前2名，獎勵該科1000元;進入全市同類前8名獎勵該科20XX元。
3、重點院校獎
學生考入全國百強院校，每考1人獎科任教師每人500元，班主任另獎200元;考入清華、北大，每考1人獎科任教師每人1000元，班主任另獎500元。
4、突出名次獎
學生中有語、數、外單科成績在140分以上者，綜合成績在280分以上者，獎勵該生該科科任教師100元;有總分位于全省前10名者，獎勵該生科任教師每人200元;有總分位于全市前10名者，獎勵該生科任教師每人100元，后兩項不重復計算。
5、班級優秀獎
班級平均成績理科列全縣前15名獎勵500元，文科前10名獎勵500元
6、專業考生獎
音、體、美專業指導教師以輸送本科人數計發獎金，每錄取一人，獎勵指導教師300元。美術考生若外出借讀則按高三期間輔導時間比例計算。
7、學生獎：
(1)本校考生考入二本每生獎勵200元，考入一本每生獎勵300元，考入清華北大每生獎勵10000元。
(2)本校考生單科成績名列全縣狀元者，獎勵該生1000元;名列全市狀元者，獎勵該生10000元;單科成績列全市前20名，或全縣前5名者獎勵300元。(只獎最高項，不重復計獎)
8、招生任務獎：
教職工每招回一名流失學生并且考入二本以上者，獎勵教師800元;
五、懲處措施
堅持質量上則人上，質量下則人下的原則。凡未完成學校劃定的高考目標任務，學校將堅決追究相關當事人的責任，班主任必須寫出原因分析書面材料，對最差學科的相關教師，限其調離本校。
高考目標責任書模板三為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成績再上新臺階，力爭實現20XX年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
一本xx人二本xx人三本xx人專科高職xx人主管副校長簽名：xx
年級組長簽名：xx
班主任簽名：xx
任課教師簽名：
語文：xx數學：xx
英語：xx物理：xx
化學：xx生物：xx
為了切實完成中學階段的德育教育任務，要聯合社會、家庭教育的力量才能達到目標，這就需要明確職責，分工負責，從而建立起優良的育人環境，特制定責任書如下：
一、按照學校劃分的目標責任區，以班主任教師為骨干，將年級德育工作落實到人，每個班主任教師把所帶班級作為實施德育工作的實驗田，開拓創新，率先由單純教書管理人轉變到提高教育水平而轉變人的軌道上來。
二、每位課任教師都要掛靠一個班級作為開展德育工作的陣地，與年級組簽定德育工作目標責任書，考核結果納入年終“教師思想政治考核”中。
三、年級組與政教處簽定“學生三率”考核責任書。
甲方：____________________x有限公司 乙方：____________________工程項目
項目經理：
一、 項目名稱：_______________
二、 項目地址：_______________
三、 項目建設方：_______________
四、 項目承建方：_______________
五、 目標責任書簽訂時間：_____年_____月_____日
六、 工程項目承包價：_____萬元，包括：設計、施工、安裝、
調試、電控、照明、道路、綠化(規劃范圍內)、二個生產期達標、工程項目承接(建)，見附錄。土建：__________安裝：__________
七、 質量
嚴格按照圖紙技術要求和施工工藝規范進行控制。
八、 工期
遵循施工規范，制定施工方案和計劃，確保在_____年_____月_____日工程交付。 九、 安全
嚴格遵循施工安全規范的各項要求，加強安全生產各類事故的監控，方案、預案的編制，認真做好安全生產的記錄，做到可控、能控、在控、不發生人身輕傷以上的生產事故，造成責任事故，將實施連座疊加制處罰。
十、 文明生產
嚴格按照建筑安裝施工現場文明生產管理的各要求執行，切實做好文明生產，嚴控三廢及超標因素，做到規范施工，標準操控，文明生產，不出現因管控不力造成的罰據，一旦發生，將由項目部承擔全部責任。
十一、 施工現場管理
嚴格依據施工現場管理的要求和環境因素，努力加強施工作業現場的管理，規范操作，規范物流，標識明確，道路暢通，尤其是水、汽、電、火、物料、設備、人員管理。不發生因現場管理不善而造成的生產事故的發生，若出現上述現象，將對項目部處以1-5萬元罰款。
十二、 施工標準
嚴格依據圖紙及施工規范，標準化操控施工，確保工程項目的質量達標，實施安全、質量一票否決權。
十三、 驗收標準
按圖紙及技術文件和國家施工驗收規范執行。
十四、 工程財務計劃
按照工程管理的要求，一星期前上報工程項目資金計劃，編制工程項目財務計劃與方案，確保工程項目的順利實施，若因計劃不周，不暢，不按時造成的后果，均由項目部承擔一切責任。
十五、 工程項目施工進度計劃
依據合同，編制施工進度計劃，報審備案，每周上報周工作進度，嚴控計劃，優化施工，協調溝通，確保施工計劃的落實與實現。
十六、 工程項目中的事故處理
按照安全生產法和施工安全生產管理的要求，建立組織并配備必要的安全設施和技術人員到位，若發生安全生產的各類事故，將依據相關條款對項目部及項目負責人，安全員等，按職責進行連座疊加處理，重大安全生產事故，質量事故，經營管理事故，經濟事故，將一并追究相關人員的經濟責任和法律責任。
十七、 風險責任
(一)、項目經理對工程項目獲準責任目標承接后，將實施1-5萬元的風險抵押金方式的抵押，以強化項目經理的責、權、利得具體體現。
合格工程：一次付甲方。工程造價1000萬元以下的，獎勵項目經理5--10萬元。
優良工程：一次付甲方。造價1000-2000萬元的，獎勵項目經理15萬元。
魯班工程：一次付甲方，造價1000-3000萬元的，獎勵項目經理30萬元。
(二)、凡合同工程項目造價超過5000萬元的，按上述三款加倍獎勵，并給予其他待遇。
(三)、凡給工程項目造成重大經濟責任損失的，公司將給予經濟處罰和免職，并得到其他相關的處罰。
上述獎勵均為稅后。
上述條款：經甲乙雙方友好協商，達成共識，可作為法律依據和約束雙方責任的依據。
甲方代表(章)： 乙方代表：
一、目的
在完善公司以經理負責制為主要內容的經營管理機制的基礎上，充分調動經營管理人員、員工的積極性，充分挖掘人力資源潛力；建立公司對經營部門的經營目標責任考核體系，以加強公司對經營部門的有效監控；推動公司經營管理工作逐步向理性、科學、精細和規范的方向發展，用科學的指標評價體系替代粗線條的考評；推動公司管理手段和經營風格的轉變，增強公司管理層的責任意識和經營管理能力。
二、本責任書有效期限為：2014年3月1日2015年2月28日
三、經營目標主要內容：（是否明確各項指標權重）
1、最低完成經營任務萬、目標萬。
2、最業低實現利潤任務萬、目標萬。
3、工程款項回收指標：當年回款率達75%；壹年以內欠款回款率達80%；兩年（含）以上欠款回款率達95%。
4、工程項目質量事故損失總額不突破工程總價的1%。
5、死亡事故為零，傷殘事故為零，其他安全事故損失控制在工程總價的2%以內。
6、財務類指標：資金安全100%；賬務數據準確率不低于98%。
7、甲方要求乙方上報的各類報表及時、準確率達100%。
8、其他需要完成的指標，如內控管理及人力資源管理指標。
四、績效薪酬。乙方納入年度經營目標考核的獎金總額為___萬元，計算方式為：所得績效薪酬總額=考核得分/100X考核獎金總額。
五、甲方的權利與義務
1、甲方必須為乙方的經營活動提供必要支持和保障；
2、甲方有權對乙方的經營活動過程進行檢查和監督，并提出改進意見；
3、甲方有權在乙方經營過程中出現失控或重大失誤而乙方又無有效解決辦法時，修訂責任書有關條款或決定終止本責任書的執行；
4、甲方在每年年初制定乙方年度經營任務目標，并簽訂經營目標責任書，作為甲方考核乙方工作績效依據之一；
5、甲方最終決定乙方人事任免等重要事項；
6、乙方若連續3個月未完成相關業績指標，甲方有權向乙方提出警告；
7、乙方若連續6個月未完成相關業績指標，甲方有權終止本責任書；
8、甲方有權對乙方的較大資產采購過程、業績進行定期的審計與考核。
六、乙方的權利與義務
1、乙方應嚴格遵守國家各項法律、法規及甲方制訂的各項管理規定，并在甲方指導與管理下日益完善適合自身實際發展狀況的制度體系和經營機制，在行業及客戶中樹立良好的信譽；
2、乙方應在計劃年度內按照甲方下達的《2014年度分公司績效考核辦法》完成其他指標并接受甲方考核；
3、乙方應在雙方簽字生效后10個工作日內向甲方提供具體的可操作的、可實現的、有時間性的目標實施詳細計劃，在獲得甲方批準后以此作為對乙方進行績效考評、監督和控制的依據；
4、乙方必須每月度、季度、年度或不定期地按甲方要求報送（提交）與工作、經營活動有關的各項文件和資料，包括：
（1）月度、年度等各項工作計劃執行情況的分析報告；
（2）季度、年度工作計劃及實施情況的跟蹤報告；
（3）甲方要求提供的其它文件和資料；
（4）考核當月未完成業績指標，乙方必須向分管領導說明未完成的原因，并拿出改進措施。
5、乙方享有對本部門工作人員的指揮權；
6、乙方擁有對下屬員工的考評指標體系設計，考評方式和分配方案決定權，但是方案必須提交分管領導核準后方可實施；
7、乙方擁有上述工作方案、時機等建議權，但是每項建議須有書面分析報告；
8、乙方應接受甲方對其工作能力和態度的考核，表率作用；工作安全意識；工作認真程度；工作計劃性、安排的合理性和有效性；工作主動性、事業心；是否廉潔、誠信正直；對公司決策的執行程度；
9、當公司實現責任目標取得年終獎勵時，生產經營部人員可獲得其公司平均獎勵額。
七、其他
1、本責任書相關內容分別由生產經營部、財務部負責解釋、修訂。
2、本責任書由經理和生產經營部責人簽署后即生效，并對雙方都具有法律約束力。
3、本責任書一式三份，財務部、生產經營部各持一份。
公司經理簽章
生產經營部簽章
