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會計心得體會賞析八篇

發布時間:2023-03-13 11:14:57

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們為您精選了8篇的會計心得體會樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發,請盡情閱讀。

會計心得體會

第1篇

隨著市場經濟的高速發展,會計成為了公司的重要組成部分。這給我們會計專業造就了前所未有的機遇,同時也給我們帶來了新的的挑戰,作為一名剛走出學校大門的大學生,提高自身素質,增強專業技能并且能夠把課本上的知識轉化為自身的能力,就成為了我目前的迫切任務。會計實踐是我從大學校園走入社會的第一個舞臺。為了將有關會計的專業知識、基本理論、基本方法及結構體系變為自身的職業素質,避免紙上談兵。因此,我選擇在武漢國信達財務咨詢有限公司實踐,為走向工作崗位打下堅實基礎。

我實踐的公司是武漢國信達財務咨詢有限公司,是一家經漢陽區財政局特許審批,取得《記賬許可證》資格,以承接記賬、稅務申報稅收籌劃企業內部審計、財務咨詢、公司事務等業務為一體的專業性會計服務公司。我公司注重軟、硬件建設,擁有各種必備的辦公設施,使用正版財務軟件為客戶提供服務,全面實行會計電算化。本公司制定有規范的合同、嚴格的管理制度,依據《會計法》、《稅收征收管理法》、財政部《記賬管理辦法》等規定從事記賬和納稅申報服務,不做假賬。為客戶把握財稅政策,幫助企業做好合理稅務籌劃,規避財務風險,合理合法的企業謀求最大的經濟利益,促進企業的發展。

我所學的是針對于公司制增值稅一般納稅人、小規模納稅人、個體戶一般納稅人和小規模納稅人的賬務處理以及提供每月抄稅、報稅、納稅服務,和會計咨詢以及一些代辦業務。

對于現代企業來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現企業的經營目標服務。因此,可以認為,實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標,我開始了在我所在的實踐企業進行了有目的實踐。在此之前,我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度,因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

通過這次實踐,我對會計工作有了以下更深的了解:

以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。

其次,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性,這為其三。登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

XX年2月22號我懷著激動地心情來到公司上班,看到同事們都在忙忙碌碌的做事,氛圍非常的好。第一天我們了解公司的基本情況,本公司是月底先打電話給客戶收取原始憑證,通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專用進項發票月末前持發票的抵扣聯去稅務局進行認證,當月認證當月必須抵扣,未認證的發票從開票日期至180天內有效。然后根據當地稅務規定的的抄稅時限(次月的1-5日)。

將已經開具使用的發票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國稅局抄稅。最后在15號之前報國稅和地稅,之后就開始做賬務處理。

經過差不多2個月的學習,我基本上學會了公司的整個流程。首先,從客戶那里取得原始單據回來,我們開始粘貼原始憑證,粘貼原始憑證也有很多技巧,怎樣粘貼的好看、整齊,等到時候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達財務軟件,下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬,然后通過速達直接生成資產負債表和利潤表。

一、實踐會計流程:

(一)關于憑證整理:我們首先從客戶那取得真實、合法的憑證,其中的憑證必須是為生產經營所發生的相關收入,費用,其取得的憑證必須是符合會計法規定的要求,然后我們將這些憑證進行分類、歸集、整理并粘貼。

(二)關于申報納稅:我們通過粘貼好的原始憑證進行憑證錄入審核后進行期末結轉登賬,記賬。通過收入我們可以填寫本月應繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收,按照其企業不同的基本情況的如實填寫納稅申報表。每月的15日之前必須將上月的稅報完并且上交稅款。對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅進行抄稅,或者取得進項稅票也要同時到國稅去認證才能抵扣銷項稅款。通過這些數據如實填寫一般人納稅人申報表。

(三)關于其他業務服務:我們通過這一段時間的學習,我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程,辦理一般納稅人需要符合稅法的相關規定。辦理一般納稅人要購買金稅卡,金稅卡的發行,流程和所需證件。每一年納稅人還要對稅務登記證進行工商年檢,其年檢應在6月30日之前完成。

(四)關于個人:還有在公司應注重同事之間,客戶之間的溝通和交流。做會計的我們要管好自己的嘴,不能隨意透露顧客的商業機密。在公司我們要遵循公司制度和規定,服從公司的管理,更好的為他人服務。

二、會計實務工作的改革思考:

會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來,會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代,會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務),而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外,財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉變會計工作的功能,充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代,企業組織結構將出現較大的變革;其稅法也在不斷的更新,完善;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外,經濟各部門之間的聯系更為緊密,經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域,如政治、文化、環境等等,近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革,不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代,財務信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調度和投入,產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術才能順利進行,隨著經濟信息化的出現,會計軟件運用的越來越廣泛,其會計軟件已代替了老式的手工模式,使得會計處理數據變得精確化、簡單化、國際化。而稅控方面也越來越嚴謹,軟件系統便成了一個不可缺少的橋梁。使得國際互聯網(internet)、企業內部網(intranet)成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術、知識更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

三、實踐心得

一、作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,一定要有很高的素質要求。

二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級,做人低三分。

四、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注下面是我通過這次會計實踐中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

五、在知識經濟時代,會計教育培養的是高素質的“通才”,教師不僅僅是傳授專業知識,更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍,本著能構建完善的知識結構和能力結構,拓寬知識背景和能力基礎的原則,讓學生學會“做人、做事、做學問”。一個人只要有一、二個月不學習,就會落后,會計人員將不斷回歸教育,“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。在知識經濟時代,知識將不斷創新,“不創新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面就是要不斷地進行自我充電,讓自己具備更堅實的理論知識,相信知識能給自己帶來財富,帶來機遇,注重知識更新的動態。

畢業實踐是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋梁。在學校我學到的永遠是理論知識,能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的基本體現。如果不能巧妙的應用理論知識,我們學的再好那也是紙上談兵。

第2篇

       我們在7月5號開始了本次會計實習,采取模擬實習的方式,使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規則,掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的! 

 

     此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎! 

  同欄目文章:

第3篇

在學習的過程中,我學到了以下幾點:

一是學習創業理念,當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業,創造了財富。創業,不僅是實現就業,還是實現對人生的追求和自身價值。

二是學習創業知識,要全身投入到學習當中去,學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路,減少不必要的損失,為創業夢想插上有力的翅膀。

三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流,準確把握社會發展的潮流和方向,運用技巧和本領,在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路,挖掘第一桶金。

在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業精神和學員的認真積極的學習態度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創業的計劃書,通俗易懂的講解每一個理念和問題,決不讓學員帶著疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中,甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作,因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓,大家掌握了系統的創業知識體系,清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境,學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等,更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式,創業綜合素質有了很大的提高。

通過這次培訓,我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識,我總結了“四要”

一、要生存。在夢想和現實沖突之時,生存是第一需要的。創業之初,特別是在極其困難的時候,企業要先學會活著,而后再考慮成長,但是夢想的目標不能變。

二、要學習。在危機中學習,提高抗風險能力,利用這個時期有針對性的學習,苦練內功,積蓄團隊力量,提升內部管理張力,為危機之后的發展做好準備。

三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化利用有利的政策,隨時調整企業策略。

第4篇

此次培訓日程安排緊湊有序,學習內容精廣相濟,極具系統性、理論性和趣味性,理論和實踐結合緊密,這都給我留下了深刻的印象,引發了深深的思索,獲益匪淺,體會良多。

一是財政部要求XX年年1月1日起執行的新《企業會計準則》內容變化較大,要求執行的時間之緊,作為新《企業會計準則》的操作者和執行者,系統地學習很有必要。從改革開放以來,我們國家會計改革一直伴隨著改革的成果和市場經濟的開展,也在不斷的豐富自己的內涵。近幾年,國家會計核算體系和管理制度受國際會計要求的影響,使得我國會計制度及準則不斷的完善,以其達到與國際會計準則的趨同和等效。這對我們財務、審計工作者來說,系統地業務培訓就顯得很有必要,也很及時。

二是在近一個月的培訓學習中,國家會計學院為我們精心組織并設置了“基于戰略的報表分析及哈佛財務分析框架”、“投資決策新視角”、“企業會計準則(XX重點準則講解)”、“集團公司資金管理”、“基于戰略的業績評價”、“次貸危機、資本市場與公允價值難點熱點問題”、“集團公司財務控制”、“中國會計準則的建設”、“職業道德若干問題”、“中國稅收體制改革”、“跨國公司的cfo視野”、 “集團公司內部審計”、“戰略財務管理”、“中國宏觀經濟形勢分析”、“納稅籌劃與企業稅收風險管理”、“新企業所得稅法及實施細則介紹及新舊銜接”、“會計信息披露相關問題”、“溝通交流技巧”、“財務舞弊與防范”、“對新時期財稅發展的幾個基本看法”等課程。在師資安排上,可謂是陣容強大,財政部會計司、稅政司、清華大學、臺灣政治大學、香港城市大學、國家稅務總局揚州稅務進修學院、廈門大學、暨南大學、飛利浦電子(中國)有限公司、中化集團、武漢鋼鐵(集團)公司、浩華香港集團有限公司等知名高校、單位和企業的專家和領導親臨授課。

三是培訓的時間雖然不長,但培訓的內容豐富多彩,既有政策法規和前沿性的理論知識,又有工作實踐和案例的深入探索;既為學員提供了大量的新信息、新知識,同時又對學員今后的工作提供新經驗、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時,突出多樣性和靈活性,注重理論和實踐相結合,通過采用現代教育手段,精心制作課件,盡可能為學員提供更多的信息、更多的知識。專題講座突出系統性、全面性;財會知識強調理論性、規范性;案例分析注重啟發性、互動性。

通過學習,使學員對報表分析、公允價值、新會計準則、業績評價、資金管理、財務控制、內部審計、財務舞弊、投資決策、國際金融、戰略財務管理、納稅籌劃與企業稅務風險管理、新所得稅法、會計信息披露、溝通交流技巧等會計知識及企業相關管理知識有了更深刻的認識,提高了學員對企業內部的管理、控制、評價和分析方法以及財務管理和總會計師在企業公司管理中的地位和作用的認識。其中,財政部會計司司長劉玉廷博士為學員詳細介紹了新企業會計準則的建設歷程,闡述了當前會計改革的三大主要問題:會計準則、內部控制、信息化建設。財政部稅政司史耀斌司長回顧了我國稅收制度的現狀,從稅種、稅收歸屬等方面描述了我國稅收收入的主要構成及其特點,幫助學員理解我國稅收制度背景變遷,討論了目前稅收制度中存在的問題,并介紹了未來我國稅收改革的思路。臺灣政治大學汪泱若教授、香港城市大學蘇錫嘉教授分別就戰略財務管理及會計信息披露相關問題作了精彩演講。另外還有黃世忠院長的《基于戰略的報表分析及哈佛財務分析框架》、杜興強教授的《收入等八項準則》、蘇錫嘉教授的《會計信息披露相關問題》、楊林總經理的《集團公司資金管理》、黃京菁教授的《財務舞弊的防范機制》等等的講授,真是太精彩了,給我們留下非常深刻的印象,讓我們受益非淺。通過學習,使我們對國企改革改制、企業風險防范與控制,以及企業內部審計都有了更加理性和較深層次的認識。

第5篇

通過本月的會計崗位實習,讓我意識到應加緊充分掌握業務知識,還應具有足夠的細心和耐心,同時也深刻認識到各崗位之間相互配合的重要性。

作為一名會計主管,需要對各項業務流程熟練掌握,具有十分扎實的業務功底。會計主管崗位幾乎是整個銀行工作中最綜合化的崗位,工作內容涉及方方面面,前臺有事可以找你,后臺有事也可以找你,上級下來檢查要找你,客戶咨詢也會找你,另外,每月還會有各種各樣的報表需要編制。所以,會計主管的工作面非常廣,需要負責的地方很多。這就需要在這個崗位上有著扎實的業務基礎,否則很難勝任這個崗位。

以前,認為在柜員崗位上需要足夠的細心和耐心,其實,在會計崗位上更是如此。每天的傳票都會檢查好幾遍,還要時刻對現金、機具和重要空白憑證進行監督管理,為的是核查各類業務差錯、事故和違規行為,分析原因,督促改進工作,并落實各項會計規章制度,做好營業機構的內部控制建設,防范會計操作風險。

通過柜員和會計兩個不同崗位的實習,讓我深刻認識到各個崗位都是相互關聯的,是一個有機整體,所以也理解了團隊配合的重要性。實習柜員時總是不夠細心,經常忘記蓋章,顛倒流水號,忘記折角驗印等,并且對此并不在意,總是認為會計會幫我們完善這些不足。現在才明白,如果每個人都能把自己的工作做得完美些,那么會計的工作量必定會減輕很多,進而避免了很多無謂的失誤,也在一定程度上提升整個銀行的工作效率和質量。

隨著實習的不斷深入,讓我學習了很多的業務知識,同時也清醒認識到自己的很多不足,無論是業務能力,還是工作態度和方法上,都有很多亟待改進的地方,所以我應充分利用好這寶貴的實習時間,在領導和同事的幫助和鞭策下,努力鉆研業務,擺正工作態度,改進工作方法,使自己能夠勝任各個崗位的工作。

第6篇

經過這些天的手工記賬,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:

1、比如自己不夠心細,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;特別是在費用分配和結轉時,更是一步都不能出一丁點的錯誤,出一點錯誤可能會導致以后工作地效率為0;

2、雖然在實訓過程中,每筆業務的分錄都會校對,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。

3,繼續加強自己的專業知識,得繼續加油努力地學習。

第7篇

一、中小企業會計會計核算存在的問題

(一)會計核算主體界限不清企業產權與個人財產界限不清,中小企業的經營權與所有權的分離遠不如大企業那么明顯,尤其中小企業中的民營企業,投資者就是經營者,企業財產與個人家庭財產經常發生相互占用的情況,給會計核算工作帶來困難。

(二)會計基礎工作薄弱

1、會計機構與會計人員不符合會計規范在企業會計機構設置上,有的獨資小企業干脆不設置會計機構,有的企業即使設置會計機構,一般也是層次不清、分工不太明確。

在會計人員任用上,小企業最常見的做法是任用自己的親屬當出納,外聘"高手"作兼職會計,這些人員有在稅務部門工作的,有國有企業財務管理人員,在會計師事務所的人員等,一般定期來做帳。有些企業管理者也愿意聘請能力強的會計人員,但是中小企業由于其發展前景及社會上得到人們認程度較低以及較差的工作保障,使得其對優秀會計人員的吸引力遠不如大企業。會計從業人員資格認定及規范考核的問題也很多,會計無證上崗現象嚴重,會計主管不具備專業技術資格的現象不勝枚舉。會計人員的后續教育培養工作幾乎沒有進行。

2、建賬不規范或不依法建賬,會計核算常有違規操作。

中小企業有些根本不設賬,以票代帳,或者設賬,但賬目混亂。還有相當一部分中小企業設兩套賬或多套賬。據有關人士在一次問卷調查研究中得出,中小企業存在兩套帳的比率高達78.36%,這表明我國中小企業會計信息嚴重失真。在會計核算方面,待攤費用預提費用不按規定攤提,人為操縱利潤,采用倒軋賬的方式記賬等等,有些會計人員知識結構的老化與專業知識較低,使得許多理論上完善的會計方法與復雜的會計技術無法實施,或在實施時大打折扣。

3、內部會計監督職能沒有發揮出來。

會計的基本職能之一就是實行會計監督,保證會計信息的真實準確,保證會計行為的合理合規。內部會計監督要求會計人員對本企業內部的經濟活去進行會計監督,但是中小企業的管理者常干預會計工作,會計人員受制于管理者或受利益驅使,往往按管理者的意圖行事。使用會計的監督職能幾乎無法進行。

(三)用以證明經濟業務發生的原始憑證付出成本大,或者難以獲得

原始憑證的獲取要付出成本,是因為企業在購買商品物資時要不要發票存在著不同的價格,若要發票,要加價,價格較高;不要發票價格較低,兩者的差價是稅款。中小企業往往希望以較低的價格成交,但是又無法取得記賬所需的合法憑證。還有的企業發生費用后無法取得發票,只能取得不合規的收據。多發生在上級主管部門攤派的費用支出。企業只好不作此賬,或相互之間調劑票據。

(四)制度缺失中小企業內部牽制制度、稽核制度、定額管理制度、計量驗收制度、財務清查制度、成本核算制度、財務收支審批制度等基本制度,總的來說殘缺不全;或者雖有其中幾項制度,實際工作中從未認真執行過。部分中小企業管理者也認識到這些問題,但是依靠現有的管理水平和人員素質無法建立健全這些制度,尤其是內控制度的不健全給企業帶了很多負面影響,這種狀況既損害了企業自身的根本利益,如造成企業資產流失、浪費嚴重、經營管理混亂,也導致外部監督困難重重。

由于此次調查的對象均為民營企業,所以我們僅對民營企業會計核算中存在的問題進行了具體分析,并提出了自己的解決方法。

民營企業會計核算中存在的問題與對策

隨著社會主義市場經濟的不斷發展,民營企業已成為社會經濟生活中不可缺少的重要組成部分,它在促進市場競爭,安置失業人員,增加就業機會,減輕就業壓力,方便群眾生活,推進技術創新,推動國民經濟發展和保持社會穩定等方面發揮著重要作用。但是,我們應該清楚地看到,民營企業在財務會計方面存在著一些不可忽視的問題,有些還相當嚴重,應引起我們足夠的重視。

一、存在的問題

1、核算主體界限不清,即企業產權與個人財產界限不清。民營企業的經營權與所有權的分離往往不那么明顯,尤其是在有些小民營企業中,投資者就是經營者,企業財產與個人家庭財產經常發生相互占用的情況,企業的財產就像銀行的“活期存款”一樣,可以自由存取,不受任何限制,給會計核算工作帶來不少困難。

2、會計基礎工作薄弱。會計機構設置與會計人員任用不符合會計規范要求。基于成本考慮,在會計機構設置上,有的民營企業干脆不設置會計機構,有的即使設置會計機構,一般也是層次不清、分工不太明確,而且設施簡陋,缺乏一些必要的硬件設備,辦公條件差。在會計人員任用上,民營企業最常見的做法就是任用自己的親屬當出納,外聘“高手”做兼職,這些人往往身兼數個單位,一般定期來做賬,會計核算的及時性和準確性難以保證。有些企業管理者也愿意聘請能力強的會計人員,但是,民營企業由于其發展前景及社會上得到人們認同程度較低等,使得其對優秀人員的吸引力遠不如一些大企業,會計隊伍不穩定,跳槽較為頻繁。

3、建賬不規范或不依法建賬,會計核算有違規操作現象。有些民營企業根本不設賬,以票代賬,或者雖然設賬,但賬目混亂。還有相當一部分民營企業設兩套賬或多套賬,不按規定使用會計科目,張冠李戴,無視會計核算的一般原則,待攤費用、預提費用不按規定攤提;收入與費用不配比;人為操縱利潤;采用倒軋賬方式記賬等等時有發生。

4、內部會計監督職能沒有發揮出來。由于民營企業的管理者常干預會計工作,會計人員由于受制于管理或受利益驅使,往往按管理者的意圖行事,會計的監督職能無法進行。

5、內部管理制度缺失。民營企業內部牽制制度、稽核制度、定額管理制度、計量驗收制度、財務清查制度、成本核算制度、財務收支審批制度等殘缺不全,或者雖有其中幾項制度,但在實際工作中從未認真執行過。部分民營企業管理者也已認識到這些問題,但是依靠現有的管理水平和人員素質無法建立健全這些制度。

6、不按規定保管會計資料。不少民營企業不按會計檔案要求妥善保管會計資料,由于條件限制,民營企業的會計資料,既沒有專門的地方存放,更沒有專人負責。由于隨意存放,會計憑證、賬簿、報表丟失、毀損情況屢屢發生。

二、對策

第8篇

金秀瑤族自治縣教育體育局練云裳

2020年11月,本人有幸報名參加來賓市財政局在全市范圍內開展的“十百千”拔尖會計人才選拔,很幸運選拔上了,接著于12月6日至11日,到桂林電子科技大學商學院參加為期五天的集中培訓,現就此次參加培訓談談自己的心得體會。

本人于2013年通過中級會計職稱考試并獲得職稱證書,又于2019年一次通過高級會計師考試,于本年度順利通過高級會計職稱評審,且因多年擔任教育系統財務負責人一職,在所在的金秀小縣城,算得上是小有名氣,在沒有參加選拔和培訓之前,一直也自以為在會計方面無論是理論還是專業素養上,都處于較高層次,已顯自滿姿態。

我很慶幸自己參加了這次選拔,也很感恩被選拔上了,從而非常幸運地獲得了參加這次集中培訓的機會,自此方知學無止境,貴在堅持。

在舉行開班典禮之前,學員在商學院前合影留念,一次合影,一張合照,一下就把來自各地互不相識的學員的心聚到一起,大家都很開心,笑容燦爛,猶如冬日暖陽一般溫暖。接著在開班典禮上,桂林電子科技大學商學院黨委書記龔義作了簡短的發言,簡單介紹了商學院培訓中心的一些情況以及近年來所取得的成就,之后來賓市財政局副局長覃錦平也作了發言,并對學員提出殷切期望,寄語學員“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”,希望所有學員通過此次培訓學有所獲,并用所學到的知識指導以后的工作,為會計事業添磚加瓦。

之后的幾天時間里,有幸聆聽了各位大神級別的老師們為我們帶來的一堂堂精彩絕倫的課程,令我大開眼界,收獲滿滿。此次培訓課程設計,包含《國有資產管理專題》、《全面預算及績效管理》、《行政事業財務管理專題》、《培養人文素養 提升人生智慧》、《智能財務發展趨勢專題》、《財務共享基本架構及沙盤推演專題》,另外安排了黨風廉政現場教學以及學習心得分享、討論,學員們學習熱情高漲,討論熱烈,樂于分享,真的感覺五天的培訓過得太快。

通過這次培訓,拓寬了我的視野,讓我意識到學習的重要性。在互聯網大數據、AI時代,作為一名在職的會計人,如果不努力學習,就會被時代的浪潮拋棄,就會很快被淘汰。

來自商學院的朱霞老師,是一名正高級會計師,時任桂林電子科技大學信息科技學院財務總監,她結合自己的工作經歷,講述了與行政事業單位國有資產管理相關一些文件、國家出臺的管理辦法等,闡明了國有資產的特點以及配置、使用、處置的要求,對單位接受捐贈、通過舉債方式取得的資產是否屬于國有資產進行釋義,從而讓我們更明了國有資產的定義及范疇,并指出目前國有資產管理中存在的一些問題,讓我深刻認識到我自己所在單位以及整個教育系統在國有資產管理上存在的問題,迫使我去思考怎樣解決這些難題,也迫使我下決心去整治一些管理上的漏洞,提高了對國有資產管理的認識,朱霞老師的這堂課,令我受益匪淺。

張秀蘭老師的全面預算及績效管理課,讓我對預算績效管理有了全新的認識,雖然過幾年國家已經實施全面預算績效管理,我們每年也都會在做預算時進行部門整體預算績效申報以及預算項目績效申報,每年也都會進行預算績效評價,通過自評或者接受第三方評價,但實際上許多單位的財務人員并不能夠真正理解實行全面預算績效管理的意義,申報或者評價大多流于形式,應付式、被動進行,因此效果大打折扣。聽了張秀蘭老師的課,我才真正理解預算績效管理的意義所在,正如張老師所說的績效測量的意義在于:如果你看不到成功,你就無法進行獎賞;如果你不能測量結果,你就無法區分成功和失敗;如果你不獎賞成功,你可能在縱容失敗;如果你意識不到失敗,你就無法進行糾正;如果你看不到成功,你就不能從中學到東西;如果你展示成效,你就能贏得公眾的支持。我理解為,只有通過績效測量,才可能掌握預算的科學性、合理性,才知道誰真正做了事,誰真正做好了事,才明白該鼓勵誰該獎賞誰,才能夠讓預算真正發揮作用,才能真正提高財政資金使用效益。我想以后我再做預算績效目標申報和預算績效評價,就不會再覺得煩,就不會敷衍了事。

謝海娟老師講授的行政事業財務管理專題課程,也是我最希望能聽到的課程了。因為我本人擔任我們縣教育系統財務主管多年,深知單位財務管理的復雜性和難度,如人員配置問題難解決,業務人員素質不高,領導不重視等,造成工作中很多困惑,一度曾經很迷茫,不知方向在哪里。謝老師在課上全面闡明了行政事業單位財務管理的要點和基本原則以及要求,從預算管理、定員定額管理、收入管理、支出管理、結余結轉管理、資產管理、負債管理、財務分析、財務監督等幾個方面論述了行政事業單位財務管理的內容,并指出行政事業單位財務管理應遵循的原則和要求,最后還談到了單位內部控制制度建設與財務管理的聯系,指導我們如何建立單位層面內部控制的框架。于我本人而言,謝老師的這堂課很有實用性,對我以后的工作有很大的指導意義。

接著我們有幸聆聽到廣西師范大學曾云鶯教授生動有趣又極富哲理的《培養人文素養提升人生智慧》課程,曾老師以道德論人性善惡開課,首先讓學員大聲朗讀《資治通鑒》中司馬光所言:德者,才之帥也,才者,德之資也,論才則必以德為本,故德勝才謂之君子,才勝德謂之小人,君子挾才以為善,小人挾才以為惡。用名言道德常常能彌補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷,說明了要做一個好人,首先要有道德。闡述了中國道德標準,希望大家珍愛生命,敬養父母,承志立身,無違諍諫,慎終追遠,樂于布施,常存感恩心,常存敬畏心。這節課,自始至終都是笑聲不斷,曾老師的睿智達觀和幽默風趣深深讓我折服了,我自小就喜歡看儒家、道家、佛家書籍以及哲學類書籍,聽起來尤其入心,感到十分親切。這真是聽君一席話,可解萬千愁吶!

12月9日上午安排了黨風廉政現場教學,我們去到了桂林市愛國主義教育基地參觀學習,感受到革命先輩的崇高愛國主義情懷,深受教育。下午進行學習心得分享、討論,大家分小組交流討論,氣氛熱烈。之后學員還進行了自我介紹,大家都十分感恩十分珍惜這一次的相遇。

最后的課程是李立成教授講授的《智能財務發展趨勢專題》,李教授讓我們看到了大數據時代智能化的發展趨勢,讓我們明白了大數據、人工智能、移動網絡、云平臺、物聯網、區塊鏈的聯系和發展,懂得了標準化財務共享平臺建設所包含的內容,讓我不禁感嘆,現在財務都發展到這種程度了,我們真的要加強學習,不斷提升才行啊!接著我們跟隨李立成教授的弟子走進了財務共享基本架構及沙盤推演專題課程,讓學員分組合作進行沙盤推演,站在集團發展戰略高度進行財務共享平臺建設頂層設計,學員們熱情高漲,紛紛投入到推演中,最后老師進行了點評,肯定了大家的推演成果,課程歡聲笑語中結束。

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