發(fā)布時間：2023-03-13 11:14:29
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的質(zhì)量問題報告樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
二是進一步加強醫(yī)療質(zhì)量管理。全市8所縣級醫(yī)院積極推進以電子病歷為基礎(chǔ)的醫(yī)院信息平臺建設(shè)，規(guī)范醫(yī)療機構(gòu)電子病歷系統(tǒng)的應(yīng)用與管理，全面推行《電子病歷基本規(guī)范》認真開展數(shù)字化醫(yī)院試點工作。市第一人民醫(yī)院通過了三級甲等醫(yī)院復(fù)審，市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院被確定為西北地區(qū)唯一一所國家重點建設(shè)的三級甲等中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。選派衛(wèi)生技術(shù)人員到省外進修56名，國外進修10名。全面推行編外護理人員人事（派遣）制度，推行護工有償陪護制度，大力開展優(yōu)質(zhì)護理示范工程活動，全市二級醫(yī)院50%以上的病房開展了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。認真組織實施年“百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”項目，完成白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)710例。
三是扎實開展抗菌藥物臨床應(yīng)用專項整治活動。堅持“突出重點、集中治理、健全機制、持續(xù)改進”原則，認真制定下發(fā)了年抗菌藥物臨床應(yīng)用專項整治活動方案》二級以上公立醫(yī)院全面開展抗菌藥物臨床應(yīng)用專項整治，進一步提高抗菌藥物臨床合理應(yīng)用水平，保障患者合法權(quán)益和用藥安全。
四進一步加強血液管理工作。認真貫徹落實“一個辦法、二個規(guī)范”嚴(yán)格采供血管理，實行采供血全過程監(jiān)管，市榮獲了全國無償獻血先進城市”稱號。以“捐獻更多血液，挽救更多生命”為主題，隆重舉行紀(jì)念第八個“6?14世界獻血者日”和無償獻血宣傳周啟動儀式及系列活動。全市累計無償獻血20578人（次）采集無償獻血量27739.8個單位，成分血輸血率98%機采成分血115個治療量。
所謂前店后廠，通俗地講，就是指前邊是門店后邊搞加工，表面看來僅進行銷售，實則是集加工生產(chǎn)、銷售為一體，實行一條龍經(jīng)營。前店后廠，經(jīng)營行為隱蔽性強、欺騙性大，容易坑害消費者，不易治理。前店后廠種類很多，產(chǎn)品繁雜，數(shù)量較大，常見的有饅頭房、包子鋪、小餐館、蛋糕房、醬腌菜加工處、扒雞肉食店、肉食燒烤處、食醋醬油釀造處、酒作坊、小油坊、幼兒飲料售賣處、散酒售賣點、鹵制品加工作坊等等。
前店后廠，多為食品加工小作坊，通常生產(chǎn)場所與銷售地點不在一起，人員往往是家庭成員或文化層次較低的雇工，生產(chǎn)設(shè)備簡陋，證照不齊全或根本沒有證照，食品安全生產(chǎn)制度不健全，衛(wèi)生條件差。且普遍存在以贏利為目的違規(guī)使用食品添加劑或缺斤少兩等行為。前店后廠，多集中在物流繁華的城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場以及交通發(fā)達的路邊店，加工場地較為隱蔽，加工時間不固定，銷售對象散，產(chǎn)品流動性廣，容易形成監(jiān)督管理上的盲區(qū)，極易成為危害人民群眾健康安全的造假窩點。
治理整頓前店后廠食品加工企業(yè)是擺在各級質(zhì)監(jiān)部門面前的一項嚴(yán)竣課題。強化監(jiān)管，不容遲緩。結(jié)合工作實踐，筆者認為規(guī)范前后廠食品加工業(yè)應(yīng)重點解決好以下幾個方面的問題。
一、普查建檔。各級質(zhì)監(jiān)部門應(yīng)以轄區(qū)為單位，對前店后廠食品加工業(yè)進行普查，要加強與工商、衛(wèi)生、城管等部門的聯(lián)系，切實弄清轄區(qū)內(nèi)前店后廠的分布狀況及特點，弄清前店后廠的種類、人員、設(shè)備、證照、產(chǎn)品類別、產(chǎn)品流向及經(jīng)營狀況等基本情況，摸清底數(shù)，建立健全前店后廠食品加工業(yè)質(zhì)量檔案，一經(jīng)出現(xiàn)，及時查清，及時補充完善質(zhì)量檔案，以便做到工作有的放矢。
二、加強自律。工作人員可以通過舉辦專題強化培訓(xùn)班、簽定《食品安全自律承諾書》等多種形式，督促指導(dǎo)并約束企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量安全認識水平，提高其加工管理水平，倡導(dǎo)企業(yè)自律，鼓勵企業(yè)誠信生產(chǎn)經(jīng)營，增強企業(yè)負責(zé)人的責(zé)任感。
三、構(gòu)建監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。完善區(qū)域監(jiān)管責(zé)任制，聘請食品協(xié)管員，加強與工商、衛(wèi)生、城管等相關(guān)部門的溝通聯(lián)系，落實舉報獎勵制度，建立安全防范預(yù)警機制，積極構(gòu)建前店后廠食品質(zhì)量安全網(wǎng)，做到早知道、早準(zhǔn)備、早完善。
四、加強檢查。堅持定期檢查與突擊檢查，全面檢查與專項檢查相結(jié)合的方式，增強檢查的時效性與針對性，要突出對前店后廠食品加工業(yè)的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)原料、食品添加劑及產(chǎn)品凈含量的監(jiān)管，加大抽查頻率，及時向社會公告抽查情況，努力營造群防群控的良好氛圍，嚴(yán)格把關(guān)，強化安全。
五、強化后期監(jiān)管。要深入開展打假治劣活動，對不具備生產(chǎn)條件、產(chǎn)品質(zhì)量無法保證的企業(yè)，嚴(yán)格實施查處，嚴(yán)格實行停業(yè)整頓，直到報請地方政府關(guān)停，確保不因監(jiān)管漏洞造成食品安全事件，帶來食品安全危害。
關(guān)鍵詞：地面測報；工作質(zhì)量；影響因素；措施
中圖分類號：P412.1 文獻標(biāo)識碼：A
1 影響地面測報工作的有關(guān)因素
通過多年的發(fā)展，我國地面測報工作已經(jīng)有了較大的提高。雖然在實際工作中克服了一些屬于人為因素的影響測報工作的原因，但是還有一些原因?qū)е碌孛鏈y報工作的質(zhì)量不能有效提升。
1.1 工作人員的專業(yè)能力和專業(yè)水平比較低
地面測報工作是一項涉及面甚廣的工作，稍有差池就會有嚴(yán)重的數(shù)據(jù)影響效果，從而影響天氣服務(wù)的效果和整個測報工作的質(zhì)量。工作人員要掌握相關(guān)的專業(yè)知識和技術(shù)操作，要注意天氣變化的規(guī)律性，經(jīng)常翻看和記憶復(fù)雜的天氣現(xiàn)象，不然很容易忽略一些測試中的細節(jié)問題。同時，工作人員還要有清醒的頭腦，認真對待測報工作。但實際情況看，我國地面測報工作人員的專業(yè)能力大部分不高，導(dǎo)致地面測報工作的質(zhì)量受到影響，不能順應(yīng)時代的發(fā)展運用先進的儀器設(shè)備，使地面測報工作發(fā)展的腳步變得緩慢。
1.2 沒有按照嚴(yán)格的規(guī)章制度對地面測報工作進行規(guī)范
在工作中，嚴(yán)格按照規(guī)章制度做事，可以減少很多容易忽視的錯誤。例如：值班時按照規(guī)定的時間巡視，把實際情況記錄下來，交班時按照規(guī)章制度進行，避免漏測、遲測、漏報等情況的發(fā)生。
1.3 地面測報的技術(shù)設(shè)配比較落后
長時間以來，我國對地面測報工作就不夠重視，投入的資金少，導(dǎo)致設(shè)備難以更新。現(xiàn)在，很多氣象局的設(shè)備已經(jīng)很陳舊了，遠遠無法滿足現(xiàn)在地面測報的工作要求。有關(guān)調(diào)查顯示，與發(fā)達國家相比我國的地面測報設(shè)備有很大的差距。設(shè)備的陳舊嚴(yán)重影響了我國地面測報的工作質(zhì)量。而且，我國一些專業(yè)素質(zhì)不高的工作人員對于如何使用設(shè)備和如何保護設(shè)備都不是很了解，這也嚴(yán)重影響到地面測報工作質(zhì)量的提高。
1.4 工作人員沒有較強的責(zé)任心，精力分散
每個人都會有這樣的體會，當(dāng)自己認真做一件事時，如果被打擾，就很難集中精神。地面測報工作人員也是一樣，在工作中被打擾到，在集中精神做事就很難，這時就會較容易出現(xiàn)錯誤。
1.5 國家和個體對地面測報工作不夠重視
因為各地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展不平衡，我國對地面測報工作的重視度一直沒有提高，從發(fā)展現(xiàn)狀就可以觀察出來。因為國家和個體都對地面測報工作沒有足夠的重視，地面測報工作的質(zhì)量在一定程度上受到影響。
2 如何提高地面測報工作質(zhì)量的措施
科學(xué)的管理方式可以有效的提高地面測報工作的質(zhì)量，地面氣象觀測就是對地球表面的一定距離內(nèi)的氣象狀況做觀察，為氣象服務(wù)，為天氣預(yù)報提供重要數(shù)據(jù)。地面測報工作是氣象部門的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，也是氣象觀測重要的一部分。
2.1 務(wù)實基本功
地面測報可以為氣象服務(wù)等多種與天氣相關(guān)行業(yè)提供重要的依據(jù)。地面測報質(zhì)量的好壞直接決定了氣象服務(wù)效果的好壞。在認真遵守相關(guān)規(guī)定的同時要結(jié)合地面測報的工作崗位，要數(shù)量掌握地面測報的儀器設(shè)備的使用，注重理論聯(lián)系實際、勤于思考、善于總結(jié)、積累實際工作經(jīng)驗，在嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的基礎(chǔ)上形成自己的工作方法，使地面測報工作的質(zhì)量有一定的提高。扎實的基本功還要工作人員在實踐中學(xué)習(xí)，將理論與實際相結(jié)合，打破學(xué)習(xí)與實踐的分界線，把學(xué)習(xí)放在工作中，工作放在學(xué)習(xí)中，使學(xué)習(xí)、工作緊密結(jié)合，最大化的擴大學(xué)習(xí)成果，在實踐中檢驗學(xué)習(xí)成果。地面測報的書籍相對枯燥且難記，這就需要在工作人員在實際工作中多進行地面測報專業(yè)知識的觀摩和學(xué)習(xí)。
2.2 樹立愛崗敬業(yè)精神
單一、乏味就是地面氣象測報工作的特點，并且對地面測報質(zhì)量和數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度要求都相當(dāng)高，需要工作人員認真對待。測報人員任何一個細小的錯誤都將會影響數(shù)據(jù)的錯誤，形成一系列的缺損，使整個工作質(zhì)量都受到影響。只有熱愛自己的工作崗位，在自己的崗位上精心敬業(yè)的工作人員，才能成為地面測報的骨干人才和一線高級人才；只有精通地面測報專業(yè)知識的人才，才能持久的競爭下去，不至于在氣象服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)中被淘汰，能夠順應(yīng)時代的發(fā)展。要做一行愛一行，要有這樣的愛崗精神，只要每一位工作人員熱愛自己的工作，通過日常的積累，把自己的所學(xué)知識和能力全都發(fā)揮出來，把地面測報工作做到細微，才能在地面測報工作中有好的成果，成為一名受人尊敬的專業(yè)型人才。
2.3 建立完善的人員流動機制
因為崗位交流機制不流暢等原因，工作人員要至少10a的時間呆在一個崗位上，致使工作人員對其崗位缺少熱情和動力，無法調(diào)動工作人員的工作積極性。測報工作又是氣象業(yè)務(wù)中最艱苦的工作，人員流動性很大。因此，我們要保持相對比較穩(wěn)定的地面測報業(yè)務(wù)隊伍，建立健全的人員流動機制。
2.4 運用現(xiàn)代科技手段管理地面測報工作
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和人類社會的進步，公眾對地面測報在氣象服務(wù)中重要性有了一定的認識，因此地面測報工作的目標(biāo)是改變現(xiàn)在的測報水平。近些年，由于科技發(fā)展的迅速，一些信息技術(shù)和現(xiàn)代化電子設(shè)備帶到較為廣泛的應(yīng)用，地面測報行業(yè)也應(yīng)當(dāng)引進新的儀器設(shè)備，這就需要有關(guān)部門可以提供資金支持，淘汰老化的設(shè)備，購置新的設(shè)備，掌握好儀器設(shè)備的使用和維護，以保證地面氣象觀測能夠順利進行；提高工作人員的素質(zhì)，定期舉行培訓(xùn)，教導(dǎo)他們?nèi)绾问褂煤途S護新的儀器設(shè)備，為適應(yīng)現(xiàn)代化管理應(yīng)不斷創(chuàng)新和發(fā)展；地面測報就可以利用全國氣象專用網(wǎng)絡(luò)實行監(jiān)控，及時的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，為地面工作的質(zhì)量提供了技術(shù)支持。
3 結(jié)語
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對公共氣象服務(wù)的需求日益加大，特別是預(yù)報方面和有針對性的氣候評估以及知道氣象信息等方面有越來越高的要求。地面測報的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，是推動我國氣象事業(yè)發(fā)展的重要條件，是我國氣象研究的頂梁柱，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，新時期我國的地面測報實力有了高速的發(fā)展，但是，作為一個氣象大國，我們與發(fā)達國家之間還有一定距離的差距，地面測報的綜合能力還有待提高。
參考文獻
關(guān)鍵詞:質(zhì)量管理；成果報告；問題；對策
1QC小組活動成果報告整理的意義
質(zhì)量管理小組活動成果報告的整理，既是對QC小組活動的過程的全面總結(jié)，也是成果交流、評選的基礎(chǔ)。
2QC小組活動成果報告中存在的問題
以太原鐵路局2015年各系統(tǒng)推薦的35項參評鐵道行業(yè)優(yōu)秀QC小組評審材料為例，對QC小組活動成果報告中存在的主要問題進行剖析。
2．1基本概念不清
從成果材料的一些基礎(chǔ)材料可看出部分QC小組對一些基本概念、基礎(chǔ)知識掌握不清。如××QC小組“鉤緩配件懸掛噴漆烘干線技術(shù)改進與完善”課題類型為“科技型”，對QC小組活動分類不清楚;再如選題為××QC小組“強化大學(xué)生培養(yǎng)促進人才隊伍建設(shè)”，從題目上就能看出，對QC小組活動的選題原則不清楚，為口號式課題。
2．2活動程序，缺乏邏輯性
PDCA循環(huán)四個階段具體程序中存在的典型問題:
2．2．1活動程序不熟練
××QC小組所選課題為問題解決型自選目標(biāo)程序，而在“設(shè)定目標(biāo)”程序中又出現(xiàn)“目標(biāo)可行性分析”。指令性課題的“目標(biāo)可行性分析”與自選型課題的“現(xiàn)狀調(diào)查”作用相似，后邊出現(xiàn)的“目標(biāo)可行性分析”具體內(nèi)容應(yīng)融入前面“現(xiàn)狀調(diào)查”中。
2．2．2目標(biāo)值的確定依據(jù)不足
××檢修車間QC小組“降低大西高鐵配電室接地故障誤報率”:(a)選題理由:“接地告警誤報故障”占“2014年大西高鐵配電室故障”的64．26%;(b)癥結(jié):“母線單相瞬時接地告警誤報最高，占總量的75%，是造成大西高鐵配電室故障的主要癥結(jié)”;(c)目標(biāo)值確定:“如果將母線單相瞬時接地誤報(癥結(jié))的問題解決，大西高鐵配電室接地故障誤報率就降低64．26%×75%=48．19%，那么配電室故障率就將降低到16．07%。因此說明，我們設(shè)定的目標(biāo)值17%是可以實現(xiàn)的”。所以確定:降低大西高鐵配電室接地告警誤報率，由75%降低到17%及以下。此過程中16．07%與17%沒有必然聯(lián)系;且前面計算過程與結(jié)果存在邏輯錯誤，對“選題理由”、“現(xiàn)狀調(diào)查”、“癥結(jié)”、“目標(biāo)設(shè)定”之間的邏輯關(guān)系理不清;“配電室接地故障誤報率”與“配電室故障率”混用，概念不清。有用事實數(shù)據(jù)來說話的概念，但存在思路不清，邏輯混亂的問題。
2．2．3原因分析不徹底
存在原因分析不徹底，未分析到末端原因的問題，如××站調(diào)度車間QC小組“提高玉門溝站編組作業(yè)能力”，要因確認二，對“機列銜接不到位”這一末端因素確認過程的表述:“由于玉門溝臺對西山支線機車交路運行情況掌握不準(zhǔn)，造成車流與機力銜接不到位?！痹瓉磉@個所謂的末端因素還有原因，自己證明了不是原因分析不徹底。
2．2．4對策表的制定及實施
“對策表”是計劃階段的最終結(jié)果，也是后續(xù)活動實施的依據(jù)，在對策優(yōu)選后提出的對策表應(yīng)按“5W1H”原則制定，做到對策清楚、目標(biāo)明確、責(zé)任落實。如，××車間QC小組“降低雙塊式軌枕使用損壞率”對策表，存在對策表要素不全，缺少“對策”及“地點”;“目標(biāo)”不量化，“措施”不具體等問題。
2．2．5“處置”階段草草收尾
QC小組活動的目的是對工作中所困擾的問題進行科學(xué)分析解決，“處置”階段主要的任務(wù)就是要對所取得的成果進行固化，避免或減少類似情況的再次發(fā)生，也是活動的最終目的。但從成果材料看出草草了事的案例很多。對成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)總結(jié)的不精練，對固化的“有效措施”、“標(biāo)準(zhǔn)化”交代不具體。
2．3工具方法較少或運用不當(dāng)
正確、恰當(dāng)?shù)剡\用統(tǒng)計方法能對收集或抽樣的大量數(shù)據(jù)進行整理、歸納、分析，梳理其內(nèi)在關(guān)聯(lián)，凸顯出癥結(jié)所在，把握事物的客觀規(guī)律，分析產(chǎn)生質(zhì)量問題的原因。為具體解決問題提供了前提。同時，也能體現(xiàn)出小組掌握、應(yīng)用方法的水平。如，××車間QC小組“降低雙塊式軌枕使用損壞率”中活動計劃甘特圖用在了“選擇課題”前。應(yīng)在選擇課題后使用甘特圖，且在活動完成后應(yīng)有與之相應(yīng)的甘特圖，列出計劃與實施的具體情況。部分成果材料還存在選題后列出的甘特圖，計劃線和實施線同時存在，活動還未開展完畢，怎能出現(xiàn)實施結(jié)果?
2．4缺乏數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)作為支撐
部分小組成果材料，如××站“小區(qū)廣播技術(shù)改造”，缺乏客觀的證據(jù)，事實和數(shù)據(jù)的支撐，無法體現(xiàn)小組活動的詳細情況，說服力不強，違背QC小組活動“實”的原則。
3對策
(1)加強QC小組活動培訓(xùn)，夯實基礎(chǔ)。從路局層面有針對性地加強QC小組活動基礎(chǔ)知識、活動程序、工具方法運用等方面的培訓(xùn)，加強對基層單位培訓(xùn)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。(2)小組選題的指導(dǎo)。要有好成果，好的選題是前提。路局可針對各系統(tǒng)在安全生產(chǎn)中迫切需要解決的重要技術(shù)攻關(guān)難題公布指令性課題;圍繞企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標(biāo)公布一批指導(dǎo)性課題，引起職工及其領(lǐng)導(dǎo)的興趣，在成果中也有可比性，有利于相互借鑒，共同提高。(3)深入QC小組活動班組。深入QC小組活動班組進行現(xiàn)場指導(dǎo)，對小組活動過程中的疑點、難點及時予以幫助解決。(4)重視QC小組活動的現(xiàn)場。成果發(fā)表是對小組活動全過程的進一步提煉，活動成果整理的進一步升華。好的成果材料做基礎(chǔ)，者才能在短短15分鐘時間內(nèi)，思路清晰、重點突出、靈活新穎地展現(xiàn)出亮點，博得評委的認可。(5)培養(yǎng)骨干、創(chuàng)立名牌。加強對QC小組骨干的培養(yǎng)力度，重點指導(dǎo)，選派優(yōu)秀骨干參見上一級培訓(xùn)，激發(fā)其積極性、主動性。在QC小組活動中起到帶頭、表率作用，從而以點帶面帶動小組活動的良性發(fā)展。(6)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報此項工作的開展情況，取得的成果，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，在攻克一線迫切需要解決的關(guān)鍵點中發(fā)揮作用;邀請領(lǐng)導(dǎo)參加QC小組活動成果會，親自為獲獎QC小組頒獎，讓領(lǐng)導(dǎo)最大程度的了解QC小組活動，從而得到領(lǐng)導(dǎo)的思想上的重視、行動上的支持。(7)與技師小組結(jié)合開展。正確運用全面質(zhì)量管理的理論和方法能出好的成果材料，逐漸提高成員科學(xué)思維能力，同時，對開展以技術(shù)攻關(guān)為重點的技師小組，也能發(fā)揮相互借鑒，共同提高的作用。(8)加大表彰獎勵力度、合理分類。近幾年，我局年均獎勵約55萬元，但在獎勵力度，層次劃分等方面還是存在不足，應(yīng)分層次，合理安排，增加最佳新人獎、進步獎、骨干獎等。
4結(jié)語
QC小組活動做為全面質(zhì)量質(zhì)量管理的一項重要工作，在改進質(zhì)量，調(diào)動職工積極性、創(chuàng)造性，提高小組成員凝聚力，從而提高職工素質(zhì)方面，發(fā)揮了積極的作用。在成果材料中存在的問題能以點帶面反映出現(xiàn)實活動中存在的不良傾向，必須引起重視，有針對性地進行解決，這樣才能充分發(fā)揮QC小組活動的蓬勃向上的積極作用，提高職工的質(zhì)量意識、問題意識、改進意識、參與意識，使工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量等一步步邁上新的臺階。
參考文獻
關(guān)鍵詞：電視新聞記者；現(xiàn)場報道；新聞質(zhì)量
所謂電視新聞現(xiàn)場報道，主要指新聞記者針對新聞事件的產(chǎn)生原因以及發(fā)展過程等進行的現(xiàn)場報道。該報道形式通過鏡頭展示出現(xiàn)場的環(huán)境與動態(tài)，新聞記者的現(xiàn)場采訪報道能夠最大程度地體現(xiàn)新聞的現(xiàn)實感，讓新聞報道的內(nèi)容更有深度，更加準(zhǔn)確、生動和豐滿。電視新聞現(xiàn)場報道的核心是新聞記者，因此，要求新聞記者必須全面提升自身的能力素質(zhì)、完善新聞采訪的技巧及專業(yè)知識，從而確保達到現(xiàn)場報道的質(zhì)量。
一、電視新聞記者現(xiàn)場報道的作用及意義
電視新聞采取現(xiàn)場報道這種形式，可以最大程度地體現(xiàn)電視新聞媒體的優(yōu)勢特點，有效拉近電視新聞媒體與受眾之間的距離和關(guān)系，其作用和意義具體分為以下幾個方面：
1、通過現(xiàn)場報道，能夠充分體現(xiàn)新聞報道的真實性
針對電視新聞現(xiàn)場報道而言，新聞記者可以現(xiàn)場直接面對觀眾（攝像機）敘述具體的新聞事件，電視畫面可以選擇恰當(dāng)時機展示新聞現(xiàn)場的場景，并緊隨記者一起對新聞事件的現(xiàn)場目擊者、當(dāng)事人以及相關(guān)人員進行現(xiàn)場采訪報道，受眾通過電視屏幕能夠直觀地感受到新聞現(xiàn)場的情景以及正在發(fā)生的一切，有效地拉近了新聞媒介與受眾之間的情感距離，充分體現(xiàn)新聞報道的真實性，同時也增強了新聞傳播的效果。
2、通過現(xiàn)場報道，能夠全面展現(xiàn)新聞報道的現(xiàn)場感
電視新聞現(xiàn)場報道過程中，新聞記者通常就是新聞事實的目擊者和見證人，有時甚至還是參與者。新聞記者置身新聞事件之中進行的現(xiàn)場觀察與報道，能夠有效地引導(dǎo)受眾聽到、看到新聞事件最真實的一面，如同受眾也身臨其境一樣，全面展現(xiàn)新聞報道的現(xiàn)場感，也增強了新聞報道的可信度與視覺沖擊力。
3、通過現(xiàn)場報道，能夠有效增強新聞報道的深度
新聞記者在新聞現(xiàn)場針對新聞事件的目擊者、見證人等相關(guān)人士進行采訪，可以通過被采訪者的敘述讓表面上看似抽象的話題得以發(fā)展，迅速有效地深入到采訪主題之中。另外，還可以通過適當(dāng)?shù)耐诼曊Z言深層次地分析新聞事件，有效增強新聞報道的深度，從而讓新聞事件內(nèi)容吸引受眾，引起受眾的關(guān)注，并進而探究新聞事件的深層次意義。
二、電視新聞記者提高現(xiàn)場報道質(zhì)量的具體措施
1、做好現(xiàn)場采訪前的各項準(zhǔn)備工作
電視新聞媒體若想取得較好的現(xiàn)場新聞報道效果，新聞記者必須在進行現(xiàn)場新聞采訪之前充分做好各項準(zhǔn)備工作，這是現(xiàn)場報道成功的基礎(chǔ)。具體的準(zhǔn)備工作既包括對訪者對象的選擇與深入了解，還包括采訪提問的內(nèi)容設(shè)計、提問順序以及針對訪者對象不同回答的應(yīng)對方案等。并且，現(xiàn)場采訪報道以前，新聞記者還應(yīng)根據(jù)具體的新聞報道內(nèi)容，準(zhǔn)備好新聞報道過程中可能使用的動作、語文、神態(tài)以及語調(diào)等。
除此之外，電視新聞現(xiàn)場報道在進行前期準(zhǔn)備工作時，還必須注意更為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，那就是現(xiàn)場新聞記者是否具備深刻的觀察力以及敏銳的視角，新聞記者要能夠在紛繁復(fù)雜的新聞報道中準(zhǔn)確、迅速地發(fā)現(xiàn)新聞線索，識別新聞價值。進行現(xiàn)場報道以前應(yīng)該把握好新聞的實質(zhì)，分析好問題產(chǎn)生的原因，才能在現(xiàn)場報道過程中抓住關(guān)鍵問題，選擇恰當(dāng)?shù)囊暯牵孕∫姶螅娢⒅?，針對新聞現(xiàn)象的本質(zhì)展開深入的報道分析，從而使新聞報道的延續(xù)性得以增強。
2、采訪過程中需要充分投入情感
每個人對于客觀事物或者對象所產(chǎn)生的情感都是不同的，喜悅、悲傷、愉快、憂愁、喜愛、厭惡等等。針對電視新聞現(xiàn)場報道來說，其是心靈碰撞與互動的過程，需要情感的交流。因此，現(xiàn)場采訪報道過程中，記者應(yīng)對受眾情感的需求予以充分滿足，以真情實感打動受眾，產(chǎn)生情感上的共鳴。一般情況下，新聞記者進入新聞現(xiàn)場，特別是重大事件的新聞現(xiàn)場時，由于感受到現(xiàn)場的人物、事件的情形、聲音等，心情可能無法平靜，激動、亢奮也在所難免。這種情況下，能夠以平常心態(tài)對新聞事件開展客觀、真實地表達顯得至關(guān)重要。
作為電視新聞記者，要求其情感豐富、品德高尚。只有這樣才能夠言行一致，堅持正義和真理，發(fā)掘并報道出真正的感人事物，從而真正打動受眾的心，才能使訪者對象以及受眾產(chǎn)生信任感。這就要求新聞記者進行現(xiàn)場采訪時，必須投入真摯的感情，有效拉近與采訪對象之間的距離，消除采訪對象的緊張心理和陌生感，使之能夠敞開心扉溝通交流，發(fā)掘出新聞事件中感人至深的情感，呈現(xiàn)給受眾所喜愛的新聞。
3、注意現(xiàn)場采訪報道的語言技巧
首先，新聞現(xiàn)場報道過程中，采訪提問時要直奔主題。確定了新聞現(xiàn)場報道的選題以后，就要明確向受眾傳遞什么信息，即新聞采訪報道的主題。新聞記者要緊緊圍繞該主題進行提問，對于問題是否尖銳等不要忌諱，如此才能達到現(xiàn)場采訪報道的目的。所以，新聞記者必須全方位地了解新聞事件的真像，避免采訪報道的內(nèi)容偏差或者失實，根據(jù)確定的報道主題實施提問，從而達到預(yù)期報道的目的。
其次，新聞現(xiàn)場報道過程中，新聞采訪的語言要有邏輯性和藝術(shù)感。進行現(xiàn)場報道時，具體的組織者就是新聞記者，其必須明確新聞報道的主題，同時還要根據(jù)現(xiàn)場具體情況隨機應(yīng)變，尤其是隨著事件的發(fā)展，需要利用新聞現(xiàn)場吸引受眾的關(guān)注度，這也是電視新聞現(xiàn)場報道提高收視率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)所在。就新聞記者來說，能夠在新聞現(xiàn)場發(fā)揮自身的作用，是新聞報道中的畫龍點晴之筆，直接決定了報道的質(zhì)量與精彩程度。換而言之，新聞記者在報道現(xiàn)場必須與受眾緊密聯(lián)系起來，不能給人以與畫面無關(guān)之感。新聞記者在攝像機前面對電視機前的廣大受眾，手持話筒采訪新聞事件的當(dāng)事人，要透過鏡頭讓受眾感受到現(xiàn)場的環(huán)境，告知他們想要了解的內(nèi)容，給受眾以親歷新聞現(xiàn)場之感。因此要求新聞記者在報道采訪過程中，必須注重邏輯性與藝術(shù)性相結(jié)合，利用電視的空間特點，報道偶發(fā)性、動態(tài)性的新聞事件，從而最大程度地刺激受眾參與交流的欲望，使新聞報道充滿人的情感與智慧，同時讓報道語言自由地流淌。
再次，新聞現(xiàn)場報道過程中，還要表現(xiàn)畫面不易傳達和理解的內(nèi)容?，F(xiàn)場報道不僅是對新聞現(xiàn)場的簡單描述，還應(yīng)該向受眾傳達畫面不易傳達和理解的內(nèi)容。向受眾傳遞新聞事實只是一個方面，此外還要充分表達人們對該事件的立場和觀點。通過新聞記者的采訪報道語言，將新聞事件內(nèi)在事物之間的聯(lián)系以及新聞背景清晰地呈現(xiàn)給受眾。
還有，新聞現(xiàn)場報道過程中，應(yīng)以現(xiàn)在進行時強調(diào)新聞事件的動感?，F(xiàn)場報道通常與新聞事件同步發(fā)生與發(fā)展。因此，新聞記者在進行解說時應(yīng)盡量使用現(xiàn)在進行時態(tài)，如此才能反映出現(xiàn)場即興報道的特點，這對于增強新聞報道的現(xiàn)場感、真實性和視覺沖擊力都具有積極意義。（作者單位：沈陽師范大學(xué)）
參考文獻
［1］胡鑫；如何做好新聞現(xiàn)場報道［J］；記者搖籃；2011年01期
［2］韓月；做好電視新聞的現(xiàn)場報道［J］；新聞傳播；2010年11期
關(guān)鍵詞:外墻外保溫;施工質(zhì)量;問題;措施;管理水平
一、常出現(xiàn)在外墻外保溫施工過程中質(zhì)量問題
(一)在配置聚合物砂漿方面
工廠化生產(chǎn)的干粉狀的預(yù)混砂漿以及廠家僅供應(yīng)聚合物漿料,是目前在市場上外墻外保溫系統(tǒng)專用的聚合物砂漿。在后者砂漿中,是一種雙組分,在使用時必須以規(guī)定為依據(jù),加入一定的水泥和砂于,并進行攪拌調(diào)勻。所以,在使用聚合物砂漿時往往會存在性能差異,也就是成品質(zhì)量的差異性。這主要是有在配置保溫系統(tǒng)專用的聚合物砂漿時有直接影響成品固化后質(zhì)量的可控性的差別存在而導(dǎo)致的。外墻外保溫的質(zhì)量將會受到缺乏嚴(yán)格性的聚合物砂漿的配置的直接影響,通常,與雙組分砂漿相比,單組分砂漿在性能可控方面更加明顯。
(二)在安裝保溫板方面
板與基層粘結(jié)的牢靠穩(wěn)定性、板在墻面上派的規(guī)范性(對于門窗洞口部位、陰陽角處、外飾構(gòu)件接口處要特別注意),板粘貼好后保溫層在墻面上的平整性,是關(guān)系到保溫板安裝質(zhì)量的主要方面。
(三)在攪拌和粘結(jié)涂抹保溫漿料方面
通常,會將多種添加劑改性的膠粉與聚苯顆粒,也就是輕骨料在施工現(xiàn)場加入膠粉聚苯顆粒保溫砂漿中,然后按照一定的比例加入水兵進行充分地混合攪拌直至粘稠狀,在涂抹保溫層時,要以設(shè)計要求為依據(jù),分數(shù)次在基層墻面上進行涂抹,從而使具有保溫隔熱性能的保溫層形成。這種保溫層具有易于施工操作的性能,主要是由于容重輕的膠粉料、大量的加水、大體積的聚苯顆粒輕骨料所決定的,在固化后容重通常在[180k~m3,250k~m3]之間,從而保證了容重輕的固化干態(tài)保溫層。所以說,為了保證保溫層現(xiàn)場施工的順利進行,必須以較高的產(chǎn)品技術(shù)和施工要求為基礎(chǔ)。在產(chǎn)品實際特點的影響下,為了達到施工量和施工進度的要求,通常在施工現(xiàn)場的攪拌會采用大體積的機械混合機來進行。
(四)網(wǎng)格布的埋填
網(wǎng)格布在外墻外保溫系統(tǒng)中的作用是埋人系統(tǒng)抹面砂漿中,與有效符合組成護面層,以提高系統(tǒng)的機械強度與耐久性一起到增強作用,當(dāng)然,網(wǎng)格布的增強效果與抹面砂漿的性能和埋填質(zhì)量是分不開的。
(五)護面砂漿的施工
EPS~OXPS兩大系統(tǒng)的護面砂漿都有各自的標(biāo)準(zhǔn)性能要求,性能的達標(biāo)并不意味著施工能做好,因為施工性能也會影響到成品的性能和質(zhì)量,特別是外觀質(zhì)量,這些涉及到拌成漿料的流變性能及施工人員規(guī)范操作、技能及經(jīng)驗的綜合平衡。這種類型的常見問題有:
第一、漿料和易性不好,稠度不佳一操作吃力。影響抹面速度與質(zhì)量;
第二、與保溫層咬合不好,產(chǎn)生空鼓現(xiàn)象;
第三、厚度不均勻,有太厚太薄存在,導(dǎo)致護面層強度不均;
第四、在大風(fēng)(>5級)、陽光直射下、溫度低(≤5℃)時。施工產(chǎn)生開裂現(xiàn)象;
第五、追求表面觀感,采取蘸水刷漿處理,導(dǎo)致骨料暴露、表面返白、強度降低,甚至開裂;
二、外墻外保溫施工質(zhì)量問題對策
(一)聚合物砂漿的配制
砂漿配置人員需要進行技術(shù)與素質(zhì)培訓(xùn),定人定崗,稠度的控制、攪拌應(yīng)充分均勻,確保施工操作順暢,配比正確。
(二)保溫板的安裝
加強施工人員素質(zhì)與技術(shù)培訓(xùn):培訓(xùn)板面布膠、板裁剪、板排布、板拍擠壓膠料、板縫及板與外飾件間密封、板打磨等操作技能,強調(diào)板安裝量的重要性,加強管理人員的減產(chǎn)貴能嚴(yán)格監(jiān)理人員驗收,并做好記錄。
(三)保溫漿料的現(xiàn)場攪拌和粘結(jié)(配料)
采用大體積的,適合功率的機械混合機混合攪拌,經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)后的專人定崗負責(zé)配料與混合;專貴人員要求掌握加水量多少、配比正確、混合時間控制、稠度控制等要求及其重要性。
(四)保溫漿料的現(xiàn)場攪拌和粘結(jié)(涂抹)
施工人員經(jīng)培訓(xùn)后上崗做好界面層質(zhì)量。首道保溫砂漿與之緊密抹壓。咬合好以計厚度,且厚度宜控制在30-60mm~全范圍內(nèi),最后一道要拍打緊壓、在砂漿是狀態(tài)下保證平整度一次成活;注重陰陽角線、與外飾構(gòu)件接口處、特殊部位等細活到位。
(五)網(wǎng)格布的埋填
現(xiàn)在保溫層均勻布膠,然后鋪填網(wǎng)布,兩道布膠,一道鋪網(wǎng),明確工藝程序及規(guī)范操作動作,同時薄抹灰的厚度控制在3-6mm~圍內(nèi)。
關(guān)鍵詞：高等教育 教育質(zhì)量保障 政府責(zé)任
隨著我國市場經(jīng)濟體制的建立，辦學(xué)主體已經(jīng)不是為政府一元化的局面而是出現(xiàn)了多元化的趨勢，在這種新的形勢下，政府在保障高等教育質(zhì)量方面的責(zé)任依舊很艱巨，政府怎樣才能行使好在高等教育質(zhì)量保障中責(zé)任對我國高等教育的發(fā)展具有很重要的意義。
一、我國政府在高等教育質(zhì)量保障中責(zé)任中所面臨的挑戰(zhàn)和問題
1、政府對高等教育質(zhì)量保障的管理權(quán)限過于集中
在經(jīng)歷長時期的計劃經(jīng)濟的時期我國政府對高等教育的管理也收到了極大的影響，政府不但是高校的直接管理者，還是創(chuàng)辦人同時還擔(dān)當(dāng)者評價人的角色。在高等教育質(zhì)量保障體系的運行過程中，政府總是能在各個環(huán)節(jié)上進行干預(yù)，高等教育市場的力量很難進入到高等教育領(lǐng)域。在高等教育質(zhì)量監(jiān)控的層面上中央政府掌握著絕對的控制權(quán)，地方政府以及其他利益主體參與的程度很有限并且很難發(fā)揮作用。政府過分的權(quán)力集中直接危及高等學(xué)校在高等教育質(zhì)量保障中的主體地位，使高等學(xué)校以及社會中介組織參與高等教育質(zhì)量保障的力量大大減弱。首先，政府的權(quán)力結(jié)構(gòu)失衡，不能適應(yīng)高等教育體制改革的需要?！罢跈?quán)力結(jié)構(gòu)演化中處于最頂端，決定了權(quán)力結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向、幅度和范圍?！雹倨浯?，削弱其他利益主體的參與權(quán)，導(dǎo)致效率低下，不利于政府轉(zhuǎn)變職能，“從現(xiàn)狀看來，雖然除政府一位，高校、社會和市場力量已經(jīng)逐漸參與到質(zhì)量保障活動中來，但發(fā)揮的力量和力度不夠深入，也缺乏足夠的積極性”②
2、我國政府高等教育質(zhì)量觀的沖突以及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)單一
首先我國政府主導(dǎo)下的高等教育質(zhì)量觀存在沖突。我國傳統(tǒng)意義上的高等教育質(zhì)量觀強調(diào)以“以合格的人才”作為衡量質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，而所謂的“合格”又是以學(xué)術(shù)或者分數(shù)為基準(zhǔn)的，一是強調(diào)“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”的單一性?，F(xiàn)代意義上的高等教育質(zhì)量觀是從全新的視角和多層面的意義上來加以解釋的，只要特點是“質(zhì)量”和“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”的多樣化。一是強調(diào)高等教育“質(zhì)量”是一個“多面的概念”。③改革開放以來我國的高等教育發(fā)生了巨大的變化，我國的高等教育從極度的精英化逐漸向大眾化過渡，擴招后的高等教育質(zhì)量規(guī)模得到了擴大，極大的緩解了高等教育供需之間的矛盾，但優(yōu)質(zhì)的高等教育資源仍然是公眾競爭的焦點，但是精英化的質(zhì)量觀依舊在人們的思想中存在著，寄期望于高成本的高等教育來達到躋身社會精英階層，但實際情況是大眾化階段社會更需要的是應(yīng)用型，技能型，多樣化的高素質(zhì)的勞動者，受教育者對高等教育寄予了太高的期望，導(dǎo)致用人單位對畢業(yè)生的質(zhì)量下降產(chǎn)生失望，這些都使高等教育質(zhì)量成為公眾和社會關(guān)注的焦點。精英化的質(zhì)量觀來衡量大眾化的多元質(zhì)量，得出的結(jié)論是高等教育質(zhì)量下降這是不可避免的，高等教育質(zhì)量觀的沖突就不斷顯現(xiàn)。其次，政府參與的質(zhì)量保障評估標(biāo)準(zhǔn)單一。計劃經(jīng)濟時代的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是很單一的，但得到了高等學(xué)府以及社會的廣泛認同。在計劃經(jīng)濟的浪潮的推動下我國高等教育大眾化時代在悄然來到，各種教育產(chǎn)品和種類不斷出現(xiàn)，高等教育規(guī)模迅速擴大，學(xué)生數(shù)量和來源呈現(xiàn)出多樣化的特點。雖然教育部對高校進行各種形式的評估，但各種評估的標(biāo)準(zhǔn)并沒有反應(yīng)出學(xué)校的類型和層次。由于不同類別的高等學(xué)校在規(guī)模，人才培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)上有存在差異，評估的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該不盡相同，但是我國現(xiàn)行的評估標(biāo)準(zhǔn)并沒有體現(xiàn)出這些不同之處。這些標(biāo)準(zhǔn)單一的情況主要體現(xiàn)在首先，用同一種評估標(biāo)準(zhǔn)對不同層次的高等學(xué)校進行評估。其次，政府主導(dǎo)下質(zhì)量保障標(biāo)準(zhǔn)帶有很強的行政化成分，忽視了其他利益相關(guān)者的需要。
政府權(quán)力的運行缺乏合理有效的法律規(guī)范
我國的高等教育的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了一個比較長的發(fā)展時間了，但是我國還沒有建立完整和規(guī)范的高等教育質(zhì)量保障體系，雖然政府頒布了《普通高等學(xué)校教育評估暫行規(guī)定》作為高等教育質(zhì)量保障的專門性的行政法規(guī)，但是它是在計劃經(jīng)濟年代制定的，我國的高等教育又經(jīng)歷了這么長時間的發(fā)展實際情況有了很大的變化，但陳舊的行政法規(guī)所規(guī)定的質(zhì)量評估的形式、參與主體以及相關(guān)機構(gòu)的設(shè)置等規(guī)定跟我國現(xiàn)在的教育現(xiàn)實不太適合，對完善高等教育質(zhì)量保障體系和教育質(zhì)量的提高都缺乏相應(yīng)的法律效力。
二、高等教育質(zhì)量保障中的政府責(zé)任改進及其對策
1、重新構(gòu)建中央政府與地方政府的權(quán)力
通過立法明確中央政府和地方政府各自的權(quán)力和責(zé)任。為了改變此現(xiàn)狀，國家應(yīng)當(dāng)加強立法，使《高等教育法》等高等教育法律法規(guī)的條文具體化，使上位法律中的授權(quán)性規(guī)范有相應(yīng)的下位法規(guī)相銜接，避免出現(xiàn)法律流動，便于高等教育法律法規(guī)的有效實行。同時，要盡快對教育行為的設(shè)定權(quán)、實施權(quán)以及程序等都做具體明確的規(guī)定，理順高等學(xué)校內(nèi)部法律關(guān)系，明確高校行政法人的性質(zhì)，進一步加強對教育行政執(zhí)法行為的規(guī)范”④
2、建立多樣化的高等教育質(zhì)量觀和多元化的高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
在高等教育質(zhì)量保障工作中，建立多元化的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。以學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)作為衡量各級各類高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)的做法明顯跟現(xiàn)在的高等教育發(fā)展的實踐不相適應(yīng)，不僅有悖于高等教育發(fā)展的規(guī)律也于我國高等教育大眾化階段的要求不符合，我國的實際情況是各高校的辦學(xué)起點不盡相同，學(xué)科特色也不同，所獲得的政府支持和社會資金的支持也是不一樣的，高等教育層次種類多樣，不同的高校的辦學(xué)特色和定位也都不同。因此，用同一的標(biāo)準(zhǔn)進行評估就顯得不科學(xué)和不合理。政府在高等教育質(zhì)量保障工作中制定評估質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的時，可以按照不同類型的高等學(xué)校、分層次的制定評估的標(biāo)準(zhǔn)，使各類評估具有可比性，可操作性及其透明性，建立一個多元化的教育評估標(biāo)準(zhǔn)和評估體系。
3、加快高等教育質(zhì)量保障相關(guān)的法律法規(guī)的制定、規(guī)范質(zhì)量保障活動
目前，我國高等教育質(zhì)量保障的法律制度不健全，在一定程度上影響了我國高等教育質(zhì)量保障活動的進行。首先，政府要對我國制定的與高等教育質(zhì)量保障相關(guān)的《教育法》、《高等教育法》和《教師法》進行修訂和調(diào)整，增加質(zhì)量保障的內(nèi)容。應(yīng)該加快《高等教育質(zhì)量保障法》的建立，明確我國高等教育質(zhì)量保障的戰(zhàn)略目標(biāo)、方針、政策和應(yīng)對措施；確定國家、社會和學(xué)校一體化的質(zhì)量保障主體；明確評估機構(gòu)機制的組織、程序、時間、方法和標(biāo)準(zhǔn)；建立教育評估機構(gòu)合人員的資格認證制度。其次，政府應(yīng)該對高等教育評估方面進行立法保障。
只有在制度上，法律上還有觀念上加以轉(zhuǎn)變和改革，我國高等教育質(zhì)量保障體系才能夠健康運行，才能在根本上保障我國高等教育的質(zhì)量。
參考文獻：
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【關(guān)鍵詞】 睡眠;睡眠障礙;對比研究;學(xué)生
【中圖分類號】 R 179 R 395.6 R 338.63 【文獻標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1000-9817(2009)11-1025-02
睡眠是人類和較高等動物生存所必需的重要過程,是生命過程中一個重要的生理現(xiàn)象。睡眠能使疲勞的神經(jīng)細胞恢復(fù)正常的生理功能,精神和體力得到恢復(fù);不僅具有維持個體生存的功能,還有促進生長發(fā)育,易化學(xué)習(xí),形成記憶的功能。睡眠時垂體前葉生長激素分泌明顯增高,有利于促進機體生長,并使白合成增加,有利于記憶的儲存[1]。目前大多數(shù)學(xué)生普遍面臨繁重的學(xué)業(yè)壓力、激烈的就業(yè)競爭和復(fù)雜的人際關(guān)系等,以至不能很好地安排作息時間,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的睡眠障礙。該調(diào)查旨在觀察普通全日制高中學(xué)生及普通大學(xué)生睡眠質(zhì)量的基本情況,為有效改善學(xué)生睡眠狀況,促進其身心健康發(fā)展提供科學(xué)的理論依據(jù)。
1 對象與方法
1.1 對象 采取隨機整群抽樣法,選取咸寧市鄂南高中和咸寧高中的高中生及咸寧學(xué)院的大學(xué)生為研究對象,共發(fā)放調(diào)查問卷900份,收回問卷889份,收回有效問卷865份,有效率為96.0%。其中普通全日制高中生445人(高一學(xué)生154人,高二學(xué)生156人,高三學(xué)生135人),男生230人,女生215人;年齡最小13.7歲,最大19.5歲,平均16.7歲。大學(xué)生420人,包括大學(xué)本科生278人(男生156人,女生122人),大學(xué)專科學(xué)生142人(男生64人,女生78人);年齡最小16.5歲,最大24.1歲,平均21.8歲。
1.2 方法 采用問卷調(diào)查法,由固定的專業(yè)調(diào)查人員統(tǒng)一指導(dǎo)用語對被試者進行測試。采用匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)(Pittsburgh Sleep Quality Index, PSQI)作為大、中學(xué)生睡眠情況調(diào)查工具[2]。PSQI由23個題目構(gòu)成,可劃分為主觀睡眠質(zhì)量、入睡時間、睡眠時間、睡眠效率、睡眠障礙、催眠藥物應(yīng)用和對日間功能影響7個部分,每個部分按0,1,2,3分的4級評定,累計各項指標(biāo)的得分為PSQI總分,
1.3 統(tǒng)計方法 所有數(shù)據(jù)采用SPSS11.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計。睡眠質(zhì)量問題發(fā)生率采用χ2檢驗。PSQI各項指標(biāo)得分和總體得分,以x±s表示,采用u檢驗。
2 結(jié)果
2.1 總體情況 由表1可見,中學(xué)生睡眠質(zhì)量問題報告率(29.89%)高于大學(xué)生(18.57%),差異有統(tǒng)計學(xué)意義。大學(xué)生中的本科生與專科生睡眠質(zhì)量問題報告率分別為17.63%(49/278),20.42%(29/142),差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
2.2 咸寧市不同學(xué)段學(xué)生PSQI各項指標(biāo)得分比較 從表2可以看出,中學(xué)生PSQI總分高于大學(xué)生(P
2.3 咸寧市不同性別學(xué)生PSQI各項指標(biāo)得分比較 由表3得知,睡眠質(zhì)量問題存在性別差異。無論大學(xué)生還是中學(xué)生,女生的睡眠質(zhì)量均比男生差,尤其以主觀睡眠質(zhì)量、入睡時間、睡眠時間、睡眠障礙和日間功能影響等表現(xiàn)突出。
2.4 咸寧市不同年級學(xué)生PSQI各項指標(biāo)得分比較 表4顯示,從總體來看,高三年級中學(xué)生睡眠質(zhì)量比高二年級差,高二學(xué)生睡眠質(zhì)量比高一學(xué)生差(P值均
3 討論
PSQI是Buysse等[2]1989年編制的睡眠質(zhì)量自評量表。因簡單易用,信度和效度高,與多導(dǎo)睡眠腦電圖測試結(jié)果有較高的相關(guān)性,已成為國外精神科臨床評定的常用量表[3]。劉賢臣等[4]曾對此量表的信度和效度作過統(tǒng)計學(xué)研究,PSQI有較好的實證效度。PSQI除包含入睡、維持睡眠困難和早醒等一般失眠癥狀外,還包括睡眠效率、主觀睡眠質(zhì)量、日間功能影響以及與睡眠障礙有關(guān)的夜間呼吸不暢、疼痛不適、咳嗽等內(nèi)容,因此能綜合反映睡眠的質(zhì)與量[5]。本組資料顯示,大學(xué)生睡眠質(zhì)量差的報告率為18.57%,與楊秀珍等[6]報道的(19.17%)基本一致,高于劉賢臣等[5]報道的結(jié)果(13.93%)。這可能與不同地區(qū)的影響有關(guān)。影響大學(xué)生睡眠的因素很多,學(xué)習(xí)問題、環(huán)境問題、人際關(guān)系問題、戀愛問題、就業(yè)問題等,都在一定程度上影響著大學(xué)生的睡眠質(zhì)量。
結(jié)果還顯示,中學(xué)生睡眠質(zhì)量問題報告率高于大學(xué)生,并且高三學(xué)生睡眠質(zhì)量問題的發(fā)生情況比高二學(xué)生嚴(yán)重,高二學(xué)生睡眠質(zhì)量問題多于高一學(xué)生?？赡芘c中學(xué)生年齡相對較小,面臨高考的壓力較大,學(xué)習(xí)負擔(dān)較重,且隨著年級的上升,壓力隨之增加,致使所承受的壓力與年齡不相適應(yīng)有關(guān)。從睡眠質(zhì)量問題的各項指標(biāo)來看,主觀睡眠質(zhì)量高一和高三學(xué)生都比高二學(xué)生要差,可能高一學(xué)生剛開始升入高中,投入緊張學(xué)習(xí),需要一個適應(yīng)過程,高三學(xué)生臨近高考,所以心情越來越緊張,會影響睡眠;高三學(xué)生入睡時間比高一和高二學(xué)生都要長,日間功能影響比高一和高二學(xué)生都明顯,可能均與高考臨近有關(guān)。
另外,不論中學(xué)生還是大學(xué)生,女生睡眠質(zhì)量存在問題的發(fā)生率比男生高,與倪杰等[7]報道一致,可能是女生更敏感、壓力更大、睡眠更容易受環(huán)境影響所致。
睡眠質(zhì)量問題是當(dāng)代中學(xué)生、大學(xué)生普遍存在的問題,嚴(yán)重影響著青少年的身心健康,青少年的睡眠問題應(yīng)引起全社會高度重視。
4 參考文獻
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[4] 劉賢臣,唐茂芹,胡蕾,等.匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)的信度和效度研究.中華精神科雜志,1996,29(2):103-107.
[5] 劉賢臣,唐茂芹,胡蕾,等.大學(xué)生睡眠質(zhì)量與心理健康狀況的相關(guān)研究.中國臨床心理學(xué)雜志,1995,3(1):26-28.
[6] 楊秀珍,陳景武,馮國雙,等.醫(yī)學(xué)大學(xué)生睡眠狀況及其影響因素的調(diào)查分析.中華醫(yī)學(xué)研究雜志,2006,5(2):107-109.
