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班級團日活動總結賞析八篇

發布時間:2023-03-13 11:14:16

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們為您精選了8篇的班級團日活動總結樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發,請盡情閱讀。

班級團日活動總結

第1篇

在春風和煦的四月里,在經過了期中考試的連夜奮戰之后,我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學們過于繁重的學習壓力,我們02級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活,共建文明精神家園“為主題的團日活動,旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩,更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

由于學科性質的緣故,力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起,便要接受這種能力與意志的磨練,難免會因經驗不足,心理承受能力不強而產生種種的心理問題。面對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔,心理問題的解決已經變得不容忽視。因此,在這次活動之前,支部征求了廣大團員的意見,并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式,營造一種溫馨的氣氛,在談笑中增進了解,在交流中積累經驗,憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。

二. 活動內容

活動當天,風和日麗,春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9:00我們準時齊集于百年講堂前,隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每天上學的必經之路上,大家終于可以不再匆忙,平日里緊張的節奏也舒緩下來,這給了我們一次欣賞校園風光,感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔,從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫,從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處,都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。

在搜攬美景的同時,大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁,大家終于可以以平和的心態、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的心得體會,還是將來的人生目標,一言既出,立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景,也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

游覽結束后,我們又來到理教某教室,舉行了一次別開生面的現場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫生的雙重角色,無論誰提出了心理方面的問題,就由大家共同診斷,并對癥下藥,盡量給患者以滿意的答復。整個過程中,大家踴躍發言,大膽公開自己的心理弱點,提出的問題也是多種多樣,涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數?”,“績點和能力哪個更重要?”,“只抓學習,不關心社會問題,不參加課余活動算不算完美的大學生活?”,“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說:“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素,其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素,因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣,同時個人也不應對一時的得失斤斤計較,要有長遠眼光……”還有人持不同觀點:“分數很重要,有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導,結果弄錯了主次的關系,急于發展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類,忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西,不如踏踏實實的走好腳下的路,水到自然渠成。”……對于這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案,但是在討論交流的過程中,每個人都可以博取眾家之長,從而最終找到屬于自己的解答。現場咨詢結束后,大家一致反映受益匪淺,一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決,另一方面由于大家開誠布公、以心交心,極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。

三. 活動小結

第2篇

良好的學習環境,有利于提高我們的學習效率,從而形成刻苦勤奮,求真務實的學風。與此同時,推進寢室文明建設,營造溫馨舒適的寢室環境,則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂,創整潔寢室”為主題的團日活動。

二. 活動主題

建優秀課堂,創文明寢室

三. 活動目的

通過開展主題團日活動,一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病,另方面也讓同學明白良好的課堂環境對于我們上課是至關重要的;寢室是我們第二個家,良好的寢室環境不僅有利于我們的學習,也有利于我們的身心發展,通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的,同時也能更好的創建寢室文化,爭當優秀寢室。

四. 活動時間

XX年6月6日—6月25日

五. 活動對象

環境工程61全體同學

六. 活動地點

待定

七.活動內容

1.建優秀課堂

①展示平時上課情況的一些照片;②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題;③根據同學所提出的問題,我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的標語,最終投票決定

2.創文明寢室

①提前通知各寢室寢室長,讓他們準備自己寢室的展示;②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室;③展示各個寢室平時的照片;④讓每個寢室選出兩名代表一起玩游戲,從中看出寢室成員的合作情況;⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現,從中選出班級的文明寢室。

八.活動后期工作

1.團日活動的過程做成ppt

2.召集各位班委進行總結,討論此次團日活動中的不足之處,并上交團日活動總結。

3.將活動成果在班級博客上

九.人員安排

策劃及總結:團支書

活動準備:全體班委

第3篇

趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,下面是小編為大家整理的關于大學趣味活動總結模板,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

大學趣味活動總結模板1為響應校、團委關于開展增強班級成員學習身邊的一些優秀事跡,學會如何去擔當,學會如何去將自己變的優秀的主題教育的號召。加強團支部的建設,推動此項教育活動的進一步深入,活躍我院基層團支部的工作。我班團支部,已于--年--月24日,開展了“優秀大學生事跡報告”為主題的團日活動。此次團日活動取得良好的成效?,F將我們此次活動總結如下:

一、主題團日活動前充分準備,宣傳到位,具體安排。

“凡事預則立,不預則廢”。在開展此次團日活動之前,我支部就擬訂了活動的實施方案和計劃書,并上交院團委。對此次活動進行分組分工,各組確定負責組長,責任到人。

二、開展此次活動,目的是學習身邊一些學姐學長的優秀事跡。同時,提高了團支部的凝聚力與戰斗力,增強了班級成員的責任意識。

--年--月24日下午19點30到20點30,主題團日活動正式開始。在活動期間,全體班級成員積極性很高,精神風貌也很好。20點30,我支部成員按照事前安排的目標和任務,成功地完成了此次活動。大家都說;“通過這次活動,使他們真正感受到自己是多么的渺小,還有很多東西需要去學習,在聽了學姐的演講以及交流之后,都覺得受益匪淺,覺得自己應該向這些學姐學習,然后認真地規劃好自己的大學生活,從而將自己素造成一個實用型人才”??傊?,大家通過此次活動都感覺受益頗多?;顒咏Y束后,我班團支部對本周團日活動進行總結,并向院團委匯報。

此次主題團日活動雖然收到了很好的效果,使班級成員充分認識到學習優秀事跡以及提升自我修養的的重要性與必要性,但我們只注重前期的準備工作而忽視了活動過程中的一些細節問題:如活動期間的紀律問題;活動中不應該出現中途請假;活動中不要求團員佩帶團徽等;在活動期間出現玩手機以及蹺二郎腿等違紀現象。

通過本次團日活動的開展,讓我們大多數班級成員都意識到現階段自身的不足以及優勢,讓班級成員更多地了解一些優秀事跡以及優秀人物。俗話說:人無完人,金無足赤。然而,我們現在要做的就是:著眼當下,放手拼搏,敢于承擔。

大學趣味活動總結模板2一、名稱:娛樂籃球賽

內容:三分球比賽及一對一斗牛。

地點:大禮堂前籃球場。

活動心得:

此次活動是籃協成立后的第一個活動,提前宣傳并招募到很多熱愛籃球的同學參賽,因為現今籃球場上,半場籃球已經為越來越多的球友接受,并以其靈活、機動、多變的打法成為當今球場上的主流項目。此次籃協正是針對時下最流行的這種打法而舉辦的活動,收到的效果很好,工作人員的工作經驗也得到了提升,真正起到了鍛煉自己的目的。并且此次活動也拉到了100的物資贊助(抵金消費券)擴大了籃協在學校的影響力,這是此次活動成功的地方。而組織紀律上存在著很大的問題。首先,在報名這一塊,報名表格的不規范顯得此次活動的不嚴謹,這是失誤很嚴重的地方,由于報名表格的不規范,造成我們對打球天賦很高的同學失去培養的機會,無法與他們取得聯系。其次,在人員調配方面的問題也顯得尤為突出。例如,一些業余籃球愛好者擔任裁判,完全不具備專業水準?;顒臃止げ患氈?,造成一名工作人員后勤、檢錄、裁判、計時四項工作全部擔任的現象,現場秩序比較混亂?;顒咏Y束后,頒獎儀式非常草率,給人一種草草了事的感覺,與會員的互動性沒有體現??偟膩碚f,此次活動舉辦的不算成功,影響力也不夠大,不過這畢竟是籃協第一次舉辦的活動,失敗是成功之母,我們會在以后的工作中努力完善自己。

二、名稱:街頭籃球SHOW

內容:華街籃球隊VS長沙理工籃球隊。

時間:----年3月。

地點:校體育館內。

活動心得:

湖南農大街頭籃球SHOW終于風風火火的開展了,這是校籃協籌備已久的一次活動。準備工作在活動開展前一個月已經開始進行,從宣傳單的設計與制作,到場地的申請,再到與華街長沙區球員聯系,籃協為了這次活動的順利開展做了大量的籌備工作,這也讓我們工作人員積累到了大量的寶貴經驗。由于這些有利因素,再加上球隊在各大高校地區的知名度,此次活動使觀眾大開眼界,了解了籃球的另外一種玩法,所以活動在學校的影響力比較大。但是,此次活動體現出了一些問題,與會員的聯系不夠,活動的流程也存在不少的紕漏。這次活動沒有很好的體現會員的權利,不過畢竟是一次表演性質的活動。我們也請了會員跟觀眾與華街球員進行現場互動教學,這一塊讓觀眾開懷大笑,現場氣氛也高漲了很多。其次,在節目安排上準備不充分,導致表演過程中有些混亂。再次,活動組織者事先沒有與樂隊達成共識,所以現場沒有預想中那樣始終有音樂貫穿。這是本次活動的不足之處。但我們認為這次活動是成功的,這是籃協的一次很好的成長經歷,也讓籃協與華街長沙地區街頭籃球隊建立了良好的關系,有利于籃協今后活動的舉辦。

三、名稱:校際籃球賽

內容:湖南農大籃協隊VS湖南保險職業技術學院隊。

時間:----年3月。

地點:體育館旁籃球場。

活動心得:

作為籃協在第一年里的最后一次活動,農大籃協隊與保險職院隊之間進行了一場友誼賽,由于吸取了前兩次活動舉辦的經驗,此次活動開展地非常順利,預熱宣傳工作做的很到位,使得現場觀眾非常的多,賽后在觀眾中的反響也非常好,都認為是一場精彩的比賽。但讓我們沒有想到的是,此次活動存在太多事先沒有想到的問題。比如,計分牌、記錄人員、記錄表、犯規顯示牌等工具都沒有,甚至裁判也是活動前幾十分鐘才請到,這些是我們應該想到而忽略的地方。還有一些專業問題我們沒有考慮到,也沒有考慮到對手的實力是否與我們相差懸殊;如果對手實力大大高于我們,這將會對農大籃球水平造成一定的負面影響,所以,在這一點上我們應該多請教體育部的指導老師們,應該事先與體育組老師溝通。今后我們籃協將加強與老師的聯系,努力使之成為一個明星社團。

活動總結:

在我還是籃協一名干事的時候,由于受到了前任理事長的器重,自己策劃并參與了籃協組織的這幾次活動,使自己的能力得到了鍛煉,工作經驗得到了提升。在與籃協共同成長的日子里,我們有過爭執、淚水與歡樂,這也正體現了“參加社團鍛煉自己”的目的。成長過程中的困難、疑惑、阻撓或多或少的都會出現,但在此期間校團委和學社聯給了我們極大的關心和幫助,這也正體現了學社聯是我們社團的“圓夢之家”這一精神。經過一年的鍛煉,讓我對社團文化有了初步的了解,而當我真正當上協會理事長之后,才發現這對我來說又是一個很大的挑戰,不過我有信心把籃協發展壯大,至少我會盡我所能地做,我始終相信:沒有盡力而為,只有全力以赴。相信籃協會有更好的明天。

大學趣味活動總結模板3為了營造良好的校園文化氛圍,厚實學生文化內涵,為了展示當代學生積極向上的思想面貌,全面提高學生素質,為了全面貫徹“以文會友”的指導思想,給文學愛好者們提供一個追逐夢想、展示自我的平臺,致力于把文學社辦成具有特色的優秀社團,我社開展了一系列活動,現將相關情況總結如下:

一、開展活動

(1)在文學社指導老師及機構成員的帶領下,社員們在學習之余開展討論會、交流會,同時社員每月定期上交一至二篇文章,并有負責人對其進行審評,使社員們能夠很好地得到學習鍛煉的機會并提高文學水平。

(2)文學社開展全校性的征文比賽,通過指導老師及機構成員的評選,評出優秀作品,并在社刊上發表,激發學生們的寫作熱情,鼓勵學生們積極參與。

二、工作成果

(1)征文比賽選出了許多優秀作品。

(2)文學社培育了一批文學新人,社員們通過在文學社的學習,極大地提高了文學創作水平。

三、經驗及教訓

(1)作為學生性文學組織,未能最大限度上讓學生自我組織,自我創辦,讓學生最大限度地發揮才能,從中學到經驗。始終堅持以“文學”為主,但在一年一屆機構成員的輪換基礎上,選舉的機構成員并未全部做到盡職盡責,文學社內部的凝聚力和向心力有待進一步加強,文學社有待不斷充實,不斷發展。

(2)征文比賽的宣傳力度不夠,未能讓全院同學廣泛參與,同時未能及時公布比賽結果。文學社應與時代同步,出版刊物應使之能反映時代氣息,成為時展的見證。在辦刊過程中,應始終堅持辦刊宗旨,在正確的思想指導上開展刊物出版工作。此次社刊出版時間長,出刊存在著一定的問題。

(3)“積極對外交流,通過交流學習不斷充實自我,努力與其他社團全面合作,不斷發展自我,超越自我的動力和目標?!笔钦_的價值取向,但未能切實實施。今后我們務必本著一切從實際出發的原則,讓理論付諸到實際行動中來。

(4)校園是一方凈土,沒有世俗的東西,沒有物欲的現象。文學社的成長,是校園文學發展的一個縮影,是在這種環境之下寫出了一批又一批清純麗致、澄碧潔凈的作品,但在這其中也存在為利而寫作的情況,我們將在以后的工作中加強對社員的思想建設,讓文學社成為真正意義上的文學社。當然,在文學社的發展征途上,本學期開始,我們新干部大都是第一次開展文學社的工作,經驗頗為不足,所以也不無例外地會遇到這樣或那樣的難題。但“吃一塹,長一智”,如今我們各干部也自覺得成熟起來,自信起來!而文學社這個青澀的蘋果也漸趨成熟起來!當然,這還得歸功于社員們的支持與信任。沒有他們的支持和信任,文學社這艘航船是難以安穩地前進的。

(5)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,因此,在接下來的半年里,我們將不遺余力,為校園文學事業貢獻自己的一份力量!

大學趣味活動總結模板4四月二十三日,為了豐富同學們的課余文化生活,提供給同學們展現自我的'平臺,教育學部--級教育學班在西南大學第二運動場舉辦了耗時近3小時的趣味運動會。

本次趣味運動會共設立三個項目,百科俯臥撐、車輪戰羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項目。

不僅是團隊合作精神的良好體現,而且兼顧了趣味性和互動性,因此受到了同學們的熱情歡迎。

為了增強大家團隊觀念,賽前全班同學分為四小隊,每隊通過自由組合形式產生,并推舉隊長一名。

兩隊一組,通過抽簽等方式劃分小組進行比賽。

各小隊成員配合默契,獲勝的時候共同分享“戰利品”,失利的時候相互勉勵,下一回合能夠再接再厲。

最精彩且最具特色的項目是“百科俯臥撐”,每小組獲得一個“潘多拉”盒子,內含20道趣味問答題,內容涵蓋歷史、哲學、社會、軍事、地理、天文等方面。

每小隊派出一名問答代表,隊友在問答間隙提供幫助。

每組第一輪通過古典的“石頭剪子布”方式決定誰先抽題,被問的一方,若答對則交換“問-答”權;若答錯,則全體成員做7個俯臥撐。

由于題目多樣,難易兼顧,比賽過程時而傳來開心的尖叫,時而透出一陣低低的嘆息聲,可謂是幾家歡喜幾家愁。

比賽即將接近尾聲,但大部分同學依然熱情不減,當獎品被生活委員端上來的時候,眾人一陣哄搶,可謂是其樂融融。

整場趣味運動會充分展現了師范生對體育的熱情,不僅鍛煉和展示了同學們的身體素質,而且培養和增強了大家的合作精神和集體榮譽感,有助于建立更為融洽的人際關系。

大學趣味活動總結模板5為了豐富同學們的課余生活,豐富校園文化生活,進一步提高學生綜合素質,培養同學們的團隊精神,激發學生勇于挑戰自我,戰勝自我的頑強意識,生活部于20--年4月24日舉辦“童心霽雨”――第二屆趣味運動會。比賽開始,同學們都非常的投入,參賽的同學個個精神抖擻。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌。友誼第一,比賽第二是他們一直秉持的理念。在大家的共同努力下,本屆趣味運動會讓在場的每個人受益匪淺,讓運動會成為團結與文明的運動盛會。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰,也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

從整體上來看本次運動會是成功的:

這次趣味運動會,讓同學們感受到了團結的力量。不僅讓同學們在繁忙的學習生活中得到放松,而且使團隊成員之間的感情更深。運動會項目的每個環節都需要大家積極配合,把隊員凝聚在一起才能成功。這次趣味運動會鍛煉了我們每一個人的心態。沉著、冷靜、凡事求穩、凡事要思考,找到門路再往前走,不能眉毛胡子一把抓。

同時,通過本次活動,展現了我們部門干部干事的積極態度,一方面檢驗了他們的工作能力,另一方面展現了他們的應變能力,也展示了我們部門的風采,讓我們對今后的工作充滿信心。

從前期的工作安排到人員通知,最后到人員部署及隊員集合與運動會的開展,整個過程形式較好,人員熱情度相對高漲,未出現中途退場及冷場的現象。此次的趣味運動會是一次相對成功的集體活動,但仍存在部分值得指出并在以后需要得到重視的地方:

一、活動策劃尚存在許多漏洞,致使活動過程的銜接有點脫節;

二、由于時間安排疏忽,一些器材準備得十分匆促,致使活動過程中,出現點小意外;

三、由于人事安排上的不到位,準備不夠充分、分工不夠明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,運動會前期的動員大會,未能把工作任務落實到每位部門成員,以及周密細致度的不足,進而導致人員控制力度下降,使運動會進行過程中較為散亂。

第4篇

愛國 愛家 愛環境

二:活動口號

用行動詮釋“愛”

三:活動目的

為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作,培養團員青年的“愛國 愛家 愛環境”的責任感,進一步豐富了廣大團員青年的文化生活,增強了團組織的凝聚力、創造力和生命力,傳遞人與人間的寶貴友誼,激發了團員青年參加組織生活的熱情,促進了廣大學生綜合素質的全面提高,以致學生能夠全面成長成才。特舉辦此次團日活動。

四:主辦單位、承辦單位

主辦單位:環境學院團總支

承辦單位:環境學院環工122團支部

五:活動對象

環境學院環工122團支部全體成員

(邀請兩位助班和班主任與我們同行)。

六、時間安排(地點)

活動時間:11月中旬

活動地點:越秀公園,南越王博物館

七、活動流程

part1 前期準備

a、 召開班級會議,討論活動形式和內容,確定方案;

b、 各班委分工合作,做好活動動員工作以及安排好前期準備工作;

c、 擬定活動策劃書;

d、 進行宣傳工作

a、發放宣傳單,邀請廣大仲愷人橫幅簽名,來支持環工122的團日活動;(11月上旬在學校設攤位)

b、張貼宣傳海報對該次團日活動進行宣傳 ;

c、通過網絡進行宣傳

采取各種有效途徑,如各性質q群,學院網站進行宣傳……

part2 活動當日安排

a、早上8:00從仲愷出發(坐地鐵前往);

b、上午參觀南越王博物館:

c、中午在越秀公園野餐,進行一些團體放松小游戲;

d、下午游玩越秀公園;

e、團日活動結束,點清人數,集體回校。

附注:

1、活動當日的食物和飲品自備;

2、野餐后,需整理干凈場地;

3、每個人注意安全問題;

4、不要大范圍走散,注意團體性。

part3 活動后續工作安排

a、整理活動當天所有拍攝的照片,資料上傳到博客上;

b、在博客上發表日志感想和當天發生的事情;

c、待博客完善后,將博客發放到各種性質的q群里,邀請他人點擊支持;

d、寫活動總結。

八、活動意義

a、加強對支部團員的“愛國 愛家 愛環境”教育,培養支部團員思想道德素質;

b、加強班風、校風建設,增強各團支部的凝聚力,提高大家活動積極性。

c、作為班級同學之間交流的一個好機會,促進增進彼此之間的感情,加強班級凝聚力,使我支部能夠更加的團結。

d、讓當代大學生通過接受愛國主義教育,產生社會榮辱感以及強烈的愛國思想。

九、物資、經費統計

借用物資:攤位

項目

物品

單價(元)

數量

總價(元)

備注

part1

橫幅

50

1

50

待定(呼應主題)

part2

包裝繩

3

1

3

4開紙

0.5

4

2

雙面膠

2

1

2

包裝繩

3

1

3

氣球

8

1

8

油性筆

3

2

6

part3

車費(來回)

6

38

228

門票

5

38

190

第5篇

青春感動你我

二、活動背景

祖國的未來將由我們肩負,祖國的昌盛也將由我們親手去建設。大學生義無反顧的走向了社會的巔峰,奏響了時代的最強音。因而在我們的身邊始終不缺榜樣,90后的大學生用自身的行動詮釋了當代青年無私奉獻、銳意進取的時代精神和報效祖國、服務人民的高尚品質,是祖國未來的接班人,是中國最活躍,最具朝氣的新生力量。

三、指導思想

以鄧小ping理論和“三個dai表”重要思想以及科學發展guan為指導,以倡導90后的先進精神為主線,以構建和xie班級氛圍為向導,來展現當代共青團員的新形象。

四、 活動目的

為了充分展現青春的活力與美好,為了給我們的年輕一代的心靈澆灌感動與希望的養分,現我班“兩委會”舉辦“青春感動你我”主題團日活動。此次活動希望通過90后的先進事跡,給我們以榜樣的作用。

五、活動流程

1.準備工作

⑴召開第一次團日活動班會,調動同學們參與活動的積極性

⑵召開第一次團日活動班級“兩委會”確定活動具體形式,并請班干部起帶頭模范作用

⑶在全院新生范圍內進行抽樣調查,并統計結果

⑷咨詢并聽取團委楊晶老師和班主任魏訓鵬老師的意見

⑸結合老師們的建議,學長們的經驗,同學們的調研結果再次召開班級兩委會以完善活動細節

2.活動環節

㈠實踐活動

⑴青年志愿服務——走進福利院活動

活動時間:5月4日下午

活動地點:揚州市福利院

主要負責人:蔣連玉

活動目的:為老人送溫暖,增強同學們的志愿服務意識,同時配合主題團日活動的實踐部分

活動方式:生工1002班全體同學向老人展示我們青年一代的風采,主要有短劇、歌曲、樂器演奏、與老人嘮嗑等

活動流程:乘車到福利院→門口留影→問候老人并送上禮物→幫助老人做家務→同學們演出展示→與老人聊天、下象棋→向老人告別、祝福,留影

⑵宣傳活動

活動時間:5月4日(星期四) 中午11:00-13:00

活動地點:揚州大學文匯路校區食堂門口

活動形式:用海報宣傳與“青春感動你我”有關的先進事跡,制作條幅,邀請過往同學簽名

⑶放飛孔明燈

活動時間:主題班會結束后

活動地點:荷花池公園

活動形式:通過實踐與理論的結合學習,相信同學們已經對“青春感動你我”有了更深的認識。班會結束后,同學們結合活動將自己的感受與想要的奉獻寫在便利貼上粘在孔明燈上一起舉行放飛儀式。

㈡報告部分

理論與實踐的結合會事半功倍,更好的體會奉獻的內涵。

1、資料準備

⑴以小組為單位,每組選出負責人一名,負責統籌規劃

分組情況如下:

第一組 負責人 蔣連玉,第二組 負責人 顧金鳳

第三組 負責人 曹偉 ,第四組負責人何付凡

⑵各組分工由組長負責,具體有以下職責:

搜集90后的先進事跡(要求典型文字、圖片、視頻、音樂等格式均可);以精煉的文字對事跡進行簡介;將文字轉化為演講稿(要求通俗易懂);將本組內容轉化為幻燈片

⑶整理資料并以電子形式上交

2、活動時間:感恩節

3、活動地點:揚州大學文匯路校區生技報告廳

3、活動負責人:袁園,陳冠舟

4、活動流程:

⑴以小組為單位輪流上臺為同學介紹所搜集的材料

⑵請同學現場發表心得體會(每小組至少一人)

⑶請觀摩的老師發表意見并對活動進行評價

⑷總結活動,進入放飛孔明燈環節

6、其它:由袁園及陳冠舟負責主持班會;由陳冠舟負責幻燈片制作,以求圖文并茂為活動添色彩

六、活動預期效果

第6篇

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。如果沒有父母,我們根本不存在;如果沒有老師,就沒有我們的今天,我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友,我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發現人的優點,發現要感謝的人。不僅僅如此,當今發生老人摔倒沒人扶,小悅悅被車撞卻沒人去報警這一系列悲劇的事情。不得不說,這個社會已經病態了。可能原因會很多,但有一個詞卻不得不提:責任。作為一名大學生,我們有必要以身作則,甚至引導他人,繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔當的責任。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會,在校園內開展以“心心相印”為主題來號召大家,挖掘內心深處感恩心與責任心的系列活動。

1. 二、活動主題:心心相印

2. 三、活動目的及意義:

讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養開發團員感恩情操,以感恩之心自覺端正學習態度,明確人生價值,成為棟梁之材。通過此次活動,同學們能在活動中培養自己的感恩情懷,思想情操得到升華,深刻體會感恩的含義,鼓勵他們積極進取,爭當優秀人才,引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國,奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人,做一個飲水思源,知恩圖報,懂得感恩的人。

1. 四、活動時間2. 五、活動地點:E-2114. 七、活動前期準備工作:

1.團支書寫好策劃,確定活動內容。

2.準備一部關于感恩和責任的電影。

3.制作感恩板并準備好小紙條。

1. 八、活動流程:

1.組織全班觀看一部關于感恩和責任的電影。

2.每位同學將自己觀看后的感言寫下來,并粘貼在感恩板上。

3.同學們給自己的父母發一條短信,表達自己深深的感恩之情。

1. 九、活動總結:

1.整理照片并上傳至班級博客,更新博客內容。

2.制作好此次團日活動的PPT。

十、 活動人員安排:

1.團支書寫好關于此次團日活動的策劃。

2.宣傳委員負責照片的拍攝和班級博客的更新。

3.組織委員負責感恩板的制作。

第7篇

一、策劃書目錄

1. 目錄

2. 活動背景、目的與意義

3. 活動要素

4. 前期準備

5. 活動進行

6. 后期工作

7. 經費預算

8. 預備方案

二、 活動背景、目的與意義

為響應上級關于舉辦第十期團日競賽活動的號召,體現當代大學生團員的精神風貌,和共青團充滿活力的特色,我團支部特開展此次團日活動。希望通過此次活動,讓同學們緊跟時代變化和黨團先進思想變化,強化團員光榮感、責任感,增強團員意識,勇于創新,與時俱進,團結友愛,最后讓整個班集體更加積極、活躍,凝聚,形成良好的求學風氣。

三、 活動要素

1. 主題:我們的團支部,我們的家

2. 名稱:緣聚xx

3. 時間:xx月xx日09:00—14:00

4. 地點:廣州xx

5. 形式:登山、野餐、娛樂

6. 參與人員:電子113團支部30位成員

7. 負責人:團支書

8. 協助人:全體班委

四、 前期準備

1. 食物:同學們各自帶上必需的食物和水,再由生活委員負責,統一買一些餐點用于全班午餐。

2. 相機:由班長負責,定格沿途的美好風景,記錄整個團支部在一起的點點滴滴。

3. 藥品:由體育委員負責,準備急救藥品以防意外發生。

4. 游戲工具:由生活委員負責,購買一些活動游戲中要用到的道具和獎品。

5. 海報制作:由宣傳委員負責,制作并張貼我團支部團日活動宣傳海報,以此提高知名度和關注度。

6. 微博、博客宣傳:由團支書和班長負責,通過微博宣傳,弘揚黨團優秀精神,宣傳團日活動意義,我團支部開展活動的最新信息,帶動其他團支部的積極性。

五、 活動進行

1. 往返:由班長負責包車事項,往返前后的人員集合,路途中的活躍氣氛。

2. 安全:由體育委員負責,防止活動過程中的人員走失,及安全隱患問題,讓整個活動安全有序的進行。

3. 娛樂:由文娛委員負責。勝者有獎。

1) 偷天陷阱

先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),讓人從幾條繩子間穿過,身體不能接觸到繩子,還要準備眼罩根據參加人數。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習一下,跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲,要考驗他們的靈巧度和記憶力,練習幾次后,蒙上他們的眼睛,讓他們走,這時候主持人讓所有的助手把繩子拿開,讓參賽者蒙著眼睛手舞足蹈,爆笑全場。還可以故意誤導他們,說低頭,抬腳等等。

2) 爆破氣球

6個人一組,一次兩組或三組參賽,一個人當一個身體部位:兩只手,兩只腳,一張嘴,一個屁股。首先“兩只手”合作,在終點協助“嘴”吹大氣球(達到一定標準,不能太小),然后由“兩只腳”抱著“屁股”從起點跑到終點,讓“屁股”的屁股壓爆氣球,“屁股”得身體不能碰到地面。爆破氣球最快的一組勝利。這個游戲最考驗的是“腳”的臂力,又需要“手”的配合來提高吹大氣球的速度。

3) 望“傳”秋水

5-7個人一組,用水杯裝滿水,第一個人叼著一次性杯子杯沿,然后通過側頭,用嘴把水倒入第二個人叼著的空杯子中,以此類推,最后傳到最后一個人的杯中,剩水多的一組為勝。在比賽過程中參賽者需要忍住大笑,不然杯子會掉下或口水流到杯中。此游戲有點別扭的是男女配合時候會害羞,可以此來增添熱鬧的氛圍。

4) 心心相印

6個人一隊,排成一列。首先第一個人先回過身子,看主持人給出的一個詞語,然后轉過身子用動作比劃給回過身子來的第二個人,不能言語提示,比劃完后回過身子,第二個人接著這樣做,直到第五個人比劃給第六個人后,由第六個人講出那個詞語。整個過程中,既可以培養團隊精神,又能通過看滑稽的動作活躍活動現場。

5) 其他:根據活動現場情況,由同學們即興想出一些好點子來玩,避免由于實地條件不允許上述游戲進行而導致的活動中斷或活動效果較差。

4. 餐會:由組織委員負責,找到空曠的地方,在午餐時候召集全體人員聚餐,維持好現場秩序,并組織人員清理餐后遺留下來的垃圾。

5. 合影:由組織委員負責,留意具有紀念意義的美麗景色,并組織整個團支部合影留念。

六、 后期工作

1. 考評報告:由團支書負責,活動進行過程中簡單記錄主要內容,活動結束后分析總結活動全過程,并寫好考評報告,上交組織。

2. 活動總結: 10月23號,由團支書主持召開團支部團日活動總結會議,交流活動后的心得感悟,討論活動的利弊得失,總結經驗,加以自省,使同學們不斷提高素質,完善自身,并以此達到活動目的。

3. PPT制作:為參加團日競賽活動,需有PPT進行參賽。由學習委員負責,把活動過程及前后的圖片或視頻利用PPT呈現出來。展現我團支部積極向上的精神風貌、團結一心的班級凝聚力、文明優秀的班風學風、輕松快樂的課余生活和求實創新的人生追求。

4. 宣傳工作:由團支書、班長和宣傳委員負責,在整個團日活動進行期間,利用各種媒介,宣傳我團支部對于團日活動的積極響應和充分準備,以及對其競賽舉辦圓滿成功的美好祝愿。

5. 參賽準備:認真制作PPT;積極宣傳團支部微博;做好博客設計和日志更新工作;挑選PPT展示演講人員,并適當訓練;組織兩個才藝表演,準備決賽。

七、 經費預算(總計:850元)

1. 包車:550元

2. 門票:150元

3. 餐點:100元

4. 其他(如氣球,一次性杯,繩子等):50元

八、 預備方案

第8篇

一、精心組織,全校動員。

九月初,學校領導、德育處就為了慶祝建國66周年而積極策劃、準備各項活動,對活動方案也反復商討和修改。從九月十日下發通知開始,各班級在班主任的指導下,積極參加慶祝國慶活動,利用空余時間繪制黑板報、組織節目。特別是高一年級班主任積極組織同學們參加合唱,經常犧牲自己的休息時間,為同學們選歌曲、選配樂,精心策劃、充分準備。在比賽準備期間、在活動進行過程中,學校領導、德育處、信息中心以及學校的各個部門都全面考慮,積極配合,確保了活動的順利舉行。

二、報名踴躍,參與積極。

本次活動項目多、參與人數多,各班級都踴躍報名、認真準備,充分表現了各班級的參與意識和團隊合作精神。黑板報的制作、征文活動的開展、團日活動的組織,各項活動都如火如荼地進行,同學們全心全意地用自己的筆墨、自己的文字、自己的用心向祖國母親獻禮,表達自己最真誠的祝愿。高一年級的紅歌大合唱,報名人數多,很多班級還精心排練舞蹈,認真篩選歌曲與配樂。高二年級的同學們也都積極報名參加朗誦比賽,還有同學為此次活動專門創作詩歌,不但體現了集體意識,而且也表現了對祖國母親的熱愛。各班級在不影響學習的情況下,積極排練節目,他們利用課余時間,認真排練、精心準備,使各種節目都具有了較高的水平。同學們的踴躍參加表達了田中人的團結、努力與向上,也體現了學生們對祖國的熱愛。

三、活動精彩,形式多樣。

在各位老師的精心指導和各班級的充分準備下,各項活動都順利地進行。黑板報、征文、團日活動、朗誦比賽、合唱比賽以不同的形式,表達了田中學子對祖國66歲生日的祝福。高二年級的朗誦比賽,有配樂朗誦、有多人朗誦、有原創朗誦、有鋼琴伴奏朗誦,形式多樣,水平專業。高一年級,更是以洪亮的聲音和雄偉的氣勢,表現了自己對田中的熱愛、對美好生活的珍惜、對祖國的祝愿。精彩的節目博得了師生們的陣陣掌聲,展現了田中人良好的精神面貌和文藝才能;比賽場下的同學們,更表現出了良好的素質,按順序進場、退場,表演時安靜欣賞、表演完熱烈鼓掌,充分體現了田中學子素質與品質。慶祝建國66周年活動的舉行,增加了同學們團隊凝聚力和向心力,展現了各班的組織能力,展現了田中學子良好的精神風貌,也充分地體現了學生們的藝術才能。

四、效果良好,成績顯著。

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