發布時間：2023-03-10 14:53:54
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的個人的對照檢查材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
在疫情最吃勁、最要緊的關鍵時刻，xx
安排組織專項的對照檢查，我感到很及時、很需要，幫助我們提了醒、出了汗、壓了力，特別是統一了思想、深化了認識。
一是進一步增強了政治敏銳性。
我們
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駐于疫情形勢最嚴峻、全國上下最關心的城市，可以說是坐在了火山口上，疫情防控關乎大局、涉及全局，更是容不得有絲毫的懈怠和放松，出了問題就是政治問題、一出問題就是重大問題。
二是進一步增強了工作責任心。
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雖然不是在防控的前沿和一線，但我們擔任的任務是保障好、服務好老干部的健康和生命安全，越是在這個時候，越是要強化責任心，既要管好自己，保證自己的安全，更要靠前服務，確保叔叔阿姨們的健康。
三是進一步增強了個人自律性。
疫情防控人人有責，人人都不是局外人。個人的放松，影響的集體;個人的懈怠，傷害的是單位。作為黨員干部，這個時候，就是要按照
xx
黨委的要求，保持清醒頭腦，嚴格自我約束，強化個人
自律。
按照對照檢查中需要查擺的四種思想四種現象的要求，個人剖析如下：
一、在思想認識層面，應該說個人在這個方面的政治是敏感的，認識是深刻的，能夠站在
xx
疫情防控的大局和全局看待問題，嚴格按照
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黨委所強調的、所要求的做好工作，始終保持思想上的警覺和頭腦上的清醒，但深刻反思自己還是存在一些擔心、壓力和焦慮。這種擔心來自于，總覺得這次疫情來得突然、來得猛烈、來得有些不知所措，特別是當前對病毒的認知還不夠全面、還不夠清晰，雖然日常生活中，能夠按照要求做好自我防護、勤洗手、戴口罩、少聚集等等，但是時不時也會擔心，防護是不是做到位了、有沒有什么遺漏等等，思想上還是有些擔心。這種壓力來自于，疫情防控當前，不光要確保個人的安全，還是服務保障好老干部，特別是把好健康關、把好源頭關，崗位賦予的責任還是帶來一些工作壓力，腦子里始終繃著一根弦，不能出任何問題，越是這樣就會有壓力，甚至會有緊張。這種焦慮來自于，從大年初一到現在，xx
上下都是
24
小時，全域收緊盯疫情，全員瞪大眼睛忙防控，從我個人來講，神經一直繃得比較緊，期盼著疫情趕緊過去，期盼著能夠恢復正常，思想上或多或少會有一些焦慮的情緒。
二、在履職盡責方面，應該說是具備一定的擔當意識和奉獻精神的，沒有發生臨陣脫逃，沒有當逃兵，而是主動靠上前去。
我是年前
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回的老家，看到疫情發展嚴重，大年初一在封城前就回到了單位。我總覺得，作為一名黨員干部，這是時候就應該站出來、顯出來。但深刻反思自己，也存在一些不足：比如，在服務老干部過程中，還有不細致的地方，對他們的提醒事項可以更多一些，對他們的生活服務可以更主動一些，特別是在這個時候，應該更擔負一些、更關心一些。再比如，現在單位的疫情防控比較嚴峻，人少事的矛盾比較突出，牽扯領導精力的事也比較多，這個時候，既要完成好領導安排和部署的工作，更需要有臨戰的狀態，主動靠前一步思考問題、落實工作，這方面還是需要強化的。還比如，作為黨員、作為干部，越是在關鍵時候越是要發揮好模范帶頭作用，在疫情防控中強化黨性修養、加強黨性錘煉。個人在這方面，還需要提高，存在一般群眾的思想。
三、在作風自律方面，疫情防控以來，沒有因為個人是女同志，就放低對自己的標準、放松對自己的要求，自覺主動的服從組織安排，負責住戶垃圾的清運、住戶物資的轉送、老干部的心理安撫，以及營門的值班值守，不怕苦、不怕累。
但對照檢查自己，也存在一些需要提高的地方：一個是，自律意識還是要緊而又緊的強化，
隨著疫情防控越來越有好轉跡象，自己又處在部隊內部，腦子里會有自我感覺還是有比較樂觀的念頭的，從而會帶來行為上的放松，這是個人需要保持警惕的。另一個是，安全底線還是要實而又實的抓牢，現在單位很多工作分工不分家，經常是多個崗位輪著轉，有時候工作忙起來，會有一些安全防護的放松或缺失，現在回想看，還是比較危險，需要加以整改。
疫情是一場大考，檢驗著干部政治品質和能力作風的成色。越是危難時刻，越是重任在肩，越需要發揚作風。作為個人來說，下一步的整改措施和工作打算，關鍵就是要守好三個陣地。
一是要守好思想陣地。
思想是行動的先導。作為黨員干部來說，這次抗疫大戰是對所有人初心與使命的檢驗。當前就是要提高政治站位，始終聽黨話、跟黨走，做到緊跟看齊、令行禁止、令出即隨;就是要嚴守政治紀律，不信謠、不傳謠、不造謠，不添亂、不迷糊，確保思想的高度穩定。
二是要守好防疫陣地。
全民戰疫，人人有責，人人都是戰斗者，誰都是局外人。當前疫情形勢仍然十分嚴峻，疫情防控正處于膠著對壘狀態，我感到，做好自己的事情，對自己的健康負責，就是對他人負責、對社會負責。就是要在具體工作中，將疫情防控各項措施落得更嚴更實更牢，加強疫情監控，強化日常防護，細化防疫規范，備足防疫物資，確保萬無一失、底
線守牢。
一、活動時間和方式
6月20—30日期間，集中2—3天時間，深入鎮村，開展“夜宿夜談”活動，與農戶進行夜談聽訴，并在農戶家住宿，蹲點解決實際問題。
二、服務對象
鎮村三送聯系戶：15戶。
三、主要任務
活動的主要任務是解決群眾反映強烈的突出問題，如民生問題、積案問題、政策法律宣傳不到位的問題、制約振興發展的問題等。從解決自己“三送”聯系戶反映的實際問題入手，把重點放在應該解決且短期內能夠解決的問題上，盡可能多為群眾辦實事、解難題。
（一）重點解決民生問題。具體包括：①掌握聯系戶的愿望需求，幫助解決危舊土坯房改造、道路硬化、農田水利、飲水安全、電網改造、垃圾處理、農村社保、就醫就學等方面的實際困難和問題；②搞好矛盾糾紛排查，化解積案；③對聯系戶有反映，但因管轄權限、條件欠缺、沒有政策支持等原因一時解決不了的問題，認真做好解釋工作，理順群眾情緒；④幫助群眾解決生產生活中的其他實際困難。
（二）開展集中宣講。重點宣講系列重要講話精神，宣傳贛南蘇區振興發展兩年來取得的顯著成果。同時，加強對基層黨員、干部和群眾民主法治意識的教育，提高基層干部按法律、按政策辦事的水平，引導群眾依法表達訴求、維護權益。
（三）深入征求群眾意見。重點圍繞如何寫好對照檢查材料，如何開好專題民主生活會，如何抓好問題整改，如何開展專項整治、抓好建章立制，進一步征求基層黨員、干部和群眾的意見建議。要把班子和個人的對照檢查材料帶下去，請基層黨員、干部和群眾提意見，進一步聚焦“”、找準問題、深挖根源，明確整改方向。
（四）幫助群眾增收。立足自身實際，千方百計幫助群眾找市場、尋信息、送技術、抓服務，擴寬群眾增收渠道，加快致富步伐；加強對外出務工人員聯系和服務，積極引導他們返鄉創業，加快發展步伐。同時指導本行業系統認真解決服務基層和群眾不夠，履職不到位，以及形式主義、、享樂主義、奢靡之風等突出問題。
四、有關要求
1．提高思想認識。開展下基層為群眾辦實事、解難題專項活動，是縣委開展黨的群眾教育實踐活動的一項重要工作，是黨員干部深入踐行群眾路線的重要途徑，也是集中為群眾辦實事辦好的重要方式，本人一定高度重視，積極開展“夜宿夜談”，抓好貫徹落實。
6月12日，黨支部根據前段多種形式征求到的意見建議、建立的自查問題清單由班子成員分別列出領導班子問題清單，提出改進建議，匯總后，召開支部成員會議進行集體研究，形成領導班子“”問題清單，每名班子成員主動認領班子的問題、下級的問題列出個人存在的“”問題清單，6月15日，班子主要負責同志與每名班子成員逐一談心談話；班子成員之間互相談心談話，確保把班子的問題談透、把個人的問題談透、把對方的問題談透、把擬在專題民主生活會上提出的批評意見談透、把改進措施談透，形成統一的思想共識,班子成員3人，共提出意見16條。現形成個人對照檢查材料如下：
一、“”方面存在的突出問題
（一）、形式主義方面
1、對街道安排的有些工作拖拉、被動應付。如環境治理只注重上級檢查時清理，平時不注重保持。
2、群眾工作不夠深入，只注重記錄臺賬，不注重解決實際問題。
3、學習教育活動只注重集中學習和做好會議記錄，不能做到學用結合，體現在具體工作中。
4、只注重制度上墻，不能嚴格執行，特別是工作紀律。
（二）、官僚主義方面
1、對街道安排的工作，滿足于傳達安排，不注重親力親為，抓好落實。
2、不能經常深入群眾，了解群眾的真實想法，認為自己是干部，與群眾有隔閡。
3、對集體重大事務有時征求意見不全面。
4、對工作人員工作紀律只提要求，沒有檢查和整頓。
（三）、享樂主義方面
1、辦公用房、桌椅講究舒適，不是勤儉節約，實用就行。
2、不注重節約用電，冬夏季使用空調時間長，造成浪費。
3、習慣于出門就坐車，即使是私車也應盡力避免。
4、吃飯、穿衣等方面追求高檔、享受，不能堅持艱苦樸素的作風。
（四）、奢靡之風方面
1、工作電腦有時下班忘記關機，造成能源浪費。
2、辦公用品不注重節約，特別是紙張應用存在浪費現象，缺乏節約意識。
3、個別辦公室不注重節約不能做到人離燈息，和切斷所有電器電源。
4、存在工作人員自己動手能完成的工作，也出錢雇人干的做法。
三、產生問題的原因分析
1．政治理論疏于學習，政治理論修養淺嘗輒止
一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，沒有很好的把政治理論學習和征拆相關法規知識結合起來運用，沒有很好地把黨的基本理論知識用到實際工作中去，用老經驗、舊方法操辦新事物、新情況。
二是沒有深刻重視到理論與實踐的辯證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習，對政治理論學習、理解淺嘗輒止，未能與時俱進。
2．淡化黨的群眾路線認識，固步自封
對黨的群眾路線認識不深的主要原因是還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。
3.缺乏工作積極性、主動性、創造性
在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。
四、整改方向和措施
1.強化思想政治學習，增強理論功底，提高領導藝術水平
要認真學習黨的路線、方針、政策以及行政理論，提高自己的決策能力，要不斷更新自己知識結構提高自身綜合素質。并通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質上下功夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。
2.一馬當先，率先垂范，深入剖析，突出實效
在今后的工作、生活、學習中，更要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待下面同志。要在這次活動中以及活動后起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三環節，繼續深挖自己身上存在的“”突出問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設中的突出問題。
3.改進作風，務實求真，傳遞正能量
要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層，誠心誠意為廣大群眾辦實事、解難事、做好事。
為了深入貫徹落實區委《關于開展創建“三型”機關集中動員月活動的實施意見》（咸秦發〔〕13號）精神，迅速在文物旅游系統掀起“三型”機關活動，特制定文物旅游系統創建“三型”機關集中動員月活動方案如下：
一、指導思想
以《決定》精神為導向，以創建“三型”機關為目標，以領導班子和干部隊伍建設為重點，以“機關干部受教育、科學發展上水平、旅游發展上臺階、人民群眾得實惠”為活動載體，全面深化機關思想建設、組織建設、隊伍建設、制度建設和作風建設，努力形成“奮發進取、開拓創新、廉潔高效、服務到位”的機關工作機制，為進一步將文物旅游事業建設成為區域經濟發展的支柱性產業提供強有力的思想、組織和制度保證。
二、活動重點及要求
1、強化理念，創建“學習型”機關
（1）深化學習理念。不斷倡導“勤奮好學、學以致用、學用結合”的良好風氣，及時發現、總結典型經驗并予以肯定和推廣，大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，進一步引導干部職工牢固樹立終身學習的理念。
（2）豐富學習載體。圍繞加快文物旅游產業發展豐富學習內容，創新活動形式，采取請進來走出去的辦法，邀請知名文物旅游專家及學者在機關積極開展文物旅游知識大講堂活動；組織機關干部到市歷史博物館、乾陵等博物館及禮泉、淳化等縣區鄉村旅游景點等參觀學習，切實增強趣味性、實效性、群眾性，著重提高全體人員的參與度。充分發揮文物旅游網站，報刊等媒體開展對外宣傳和學習體會、經驗交流。加大投入，保證開展活動必須的資金需要，保證建設學習型機關工作健康順利發展。加強日常的督促檢查，保障建設學習型機關的各項活動落到實處。
（3）理論聯系實際。重視調查研究在整個學習過程中的重要地位和作用，努力做到學習與實際業務工作相結合，把集中講座和專題學習結合起來，把集體學習與個人自學結合起來，注重調研成果的參考作用和向工作舉措轉化的實效作用。
2、提升素養，創建“服務型”機關
（1）激發服務動力。開展“三創”活動，即：“創群眾滿意崗位、創服務先進單位、創優質服務品牌”活動，總結推廣以往成功經驗和典型做法，結合行業和單位實際，進一步健全服務網絡，豐富服務內容，改進服務方式，努力打造一批群眾滿意崗位、創建一批服務先進單位，樹立一批優質服務品牌。
（2）增強服務意識。堅持以人為本，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，牢固樹立為基層、為行業、為群眾服務的理念，把全心全意為人民服務的根本宗旨具體落實到文物旅游工作中去，努力為行業、為群眾辦實事、辦好實事。
（3）提升服務素質。進一步加強教育培訓工作，切實提高機關干部的理論素質和業務水平。進一步推動機關干部投身實踐，在幫助基層和旅游企業解決實際問題中增長做好業務工作的本領。按照“真正重視、真情關懷、真心愛護”的要求，積極為機關干部的學習、工作和成長創造更好的條件。
3、激發潛能，創建“創新型”機關
（1）激發創新意識。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，引導干部做到不固守經驗，不拘泥框框，善于從舊觀念、舊模式、舊做法中解脫出來，用新的視角去研究問題，用新的方式去開展工作，逐步把創新意識轉化為創新行動的習慣，使每位機關干部都成為創新的主體。
(2)提升創新能力。大力弘揚科學嚴謹、持之以恒的學風，不斷拓展知識領域，提高自身的知識修養，為創新提供充足的知識儲備。引導干部積極投身實踐，深入基層開展調研，在實踐中掌握新知識、積累新經驗、增長新本領。堅持求真務實的作風，把創新同本單位、本崗位的實際結合起來，在繼承的基礎上，因地制宜，創造性地開展工作。
(3)注重創新工作。針對經濟社會和文物旅游產業發展變化，深入研究事關文物旅游產業發展的全局性、根本性、戰略性的課題，謀求文物旅游事業發展的增長點和突破點。同時，要處理好文物保護、開發和利用及項目建設的關系，注重文物安全和旅游品質提升的工作思路、舉措的創新，使有限的工作力量發揮最大的效率，保持文物旅游工作常抓常新。
三、方法步驟
（一）學習動員階段。
各隊所要迅速召開創建動員大會，局主要領導將在第一時間深入各隊所進行思想發動，結合各自實際精心安排部署，認真制定集中動員月活動方案和5年創建規劃，于10月15日前將集中動員月活動方案報送局創建“三型”機關領導小組辦公室。要在充分動員的基礎上，進一步創新學習形式，通過舉辦報告會、演講比賽，召開座談會，參觀學習等多種形式，增強學習效果，營造學習氛圍。要堅持把學習貫穿于活動始終，重點要開展“五學”活動：一學理論，要系統學習科學發展觀，自覺用科學理論武裝頭腦，指導工作實踐；二學《決定》，要深入領會區委《關于創建“學習型服務型創新型”機關的決定》，掌握《決定》精神實質；三學報告，要認真學習黨代會報告，深刻理解和把握全區經濟社會發展的任務、要求和重點；四學先進，要把建設“三型”機關與學習先進典型、模范人物活動相結合，遠學燃盡生命寫忠誠的組織部長，近學一心為民的女支書，用模范力量不斷激發創建工作動力；五學業務，要結合工作實際，不斷加強業務知識學習和培訓，增強業務技能，提高服務水平。局各領導班子成員要明確分工，搞好重點輔導。學習要有輔導、有記錄、有體會，達到內容、時間、人員、效果“四落實”。
（二）對照檢查階段
在學習討論的基礎上，各隊所和全體黨員干部要對照創建“三型”機關要求，深入基層群眾、深入行業單位，采取領導點、自己查、干部評、群眾提等多種方式，深入查找學習意識、服務意識、創新意識方面存在的問題，認真分析原因，制定整改措施。各隊所和黨員干部要根據對照檢查和征求意見建議情況，分別形成對照檢查材料，并廣泛征求局機關、黨員干部、職工、群眾以及服務對象的意見和建議。重點要開展“五查”活動：一查理論學習，看是否存在學習制度不健全，形同虛設、流于形式的問題，是否存在干部不想學、不會學的問題；二查服務意識，看是否存在對待群眾態度冷漠、言語生硬、服務意識淡薄的問題；三查工作追求，看是否存在思想不在狀態，工作不在狀態，不愿干事、不敢干事、不會干事、干不成事的問題；四查工作作風，看是否存在機關紀律松弛，干部作風渙散，工作效能低下的問題；五查工作方式方法，看是否存在遇到難題，沒有思路、更無辦法的問題，是否存在創新意識不強，創新能力不高，創新舉措不多的問題。
（三）創建推進階段。
1、修改完善創建“三型”機關五年規劃。各隊所要在全面動員、集中學習、深刻檢查的基礎上，結合各自工作特點，制定出具體的創建標準，不斷完善五年創建規劃，經分管領導審核把關后，于11月13日前報送局創建“三型”機關領導小組辦公室備案；每位干部要進一步完善對照檢查材料，形成爭做“三型”干部個人方案，由分管領導審核把關，報局活動領導小組辦公室留存備案，為全面推進“三型”機關創建活動奠定堅實基礎。
2、不斷掀起“三型”機關創建。各單位要把創建“三型”機關活動與“三為”主題實踐活動履諾踐諾工作有機結合，廣泛開展“創先爭優賽踐諾”活動；要把創建“三型”機關活動與“為民服務創先爭優活動”深度融合，深入開展“爭星奪旗賽服務”活動，進一步在全系統營造“比、學、趕、超”的濃厚氛圍。局各領導干部要率先垂范，帶頭開展創建活動，用過硬的作風為機關干部作出表率。
四、保障措施
1.健全領導機制，確保責任主體到位。為加強對“三型”機關創建工作的領導，成立局創建活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由梁潔兼任。辦公室下設三個工作組：
1、綜合組
主要職責：（1）負責起草局系統“三型”活動實施方案、五年規劃方案，工作總結、經驗材料等工作；（2）負責階段性活動安排，相關會議的籌備、通知、組織等工作；（3）負責文件的收發、擬辦、傳閱、打印及管理工作；（4）負責與區委“三型”活動領導小組辦公室的聯絡、協調、溝通及日常事務。
2、指導檢查組
（1）負責局系統“三型”活動的日常監督，制定指導檢查方案，指導各科室及隊所抓好工作落實；（2）負責局系統“三型”活動的各項集中性、階段性工作的指導及檢查；（3）負責局系統“三型”活動的日常考核和年終考核工作。
3、宣傳組
主要職責：（1）負責全系統“三型”主題實踐活動氛圍的營造，制定宣傳方案，宣傳工作的策劃、組織、協調和落實工作；（2）負責總結推廣先進經驗，及時報道活動開展情況，搞好輿論宣傳和典型宣傳工作。
各小組要根據“三型”活動的總體安排，切實負起責任，抓好各項工作任務的落實，確保活動取得實效。
*區長蘆街道結合自身實際，深入開展“千方百計辦實事”主題活動，做到邊學邊改，邊學邊促，邊學邊干，以實際行動，認真實踐“三個代表”。一是千方百計抓教育。街道組織黨員干部學習“三個代表”的必讀材料及相關配套的電視講座和輔助材料。基層支部組織農村黨員、基層干部深入開展政策、宗旨、法制“三項”教育和農村基層黨員干部實用技術培訓總結交流活動，鞏固教育成果。節日期間，街道配合區文化廣播電視局、區科委、區衛生局等部門，深入開展“送戲、送衛生、送科技下鄉”活動。利用農村文化站、影劇院等陣地，積極發揮農村文藝社團、民間藝人的作用，積極開展形式多樣、內容健康、群眾喜聞樂見的文藝活動，豐富農村文化。二是千方百計促發展。街道圍繞經濟建設和農業增效、農民增收等主題，先后組織領導班子成員、機關科室負責人、基層干部、退休干部等100多人，召開8場專題座談會，共商發展計策。針對市場需求，街道積極發展高效農業、特色農業，提高產業化水平，著力提高經濟作物比重、畜牧水產比重以及高效益農產品比重，逐步實現由傳統農業向都市型現代化農業轉變。街道緊緊抓住揚巴？體化工程建設機遇，圍繞增強企業的競爭力，以制度創新、技術創新為動力，加大工業結構調整和企業改制的力度，促進街道經濟盡快發展。三是千方百計造環境。加快開發區建設，進一步優化投資環境，實現由一般性的項目開發，發展為環境開發、項目開發、功能開發并舉，吸引一批石油化工和精細化工項目。通過完善機制，加快人才培養，樹立親商形象，以良好的信譽和完善的服務增強投資吸引力。與此同時，加強街區的改建、新建，實施美化、亮化、優化工程，積極開展“爭做文明長蘆人”、“我就是投資環境”等形式多樣的精神文明創建活動，吸引各方投資者落戶長蘆。四是千方百計暖人心。街道黨政領導和各科室負責人通過個別談心交心、征求群眾意見、召開座談會等形式，了解群眾想什么、盼什么、希望干部做什么。通過健全責任制，分清輕重緩急，把群眾反映強烈的突出問題，群眾迫切希望辦的事情優先盡快解決，樹立良好的政府形象、機關干部形象，密切黨群、干群關系。春節期間，街道先后給100多位退休干部、10名傷殘軍人、61名“五保戶”、36個困難戶、7戶烈屬、9戶軍屬以及享受最低生活保障的人員發放慰問金3萬元，切切實實地把黨的關懷送到群眾家中，把黨的溫暖送到百姓心里。
大廠區學教對象從七個方面深入查找問題
在對照檢查階段，大廠區學教對象按照上級要求，積極廣開言路，多方納諫，通過上級點、相互幫、群眾提等各種方式，認真查找問題，以找準“癥結”，對“癥”反思，對“癥”整改。
一是從區政協委員、人大代表提案和批評建議中理意見。經區有關部門認真梳理，分類匯總，按照歸口管理，分類負責的原則，全區共有291項提案和批評建議落實了責任單位，各單位和有關責任人正認真研究，積極制定辦理方案，抓緊落實整改。
二是從兩個文明檢查考核結果中找差距。各單位結合年終考核中發現的問題和工作上的不足，分析原因。涉及單位的，集體找原因，定措施；涉及個人的，除承擔責任外，都認真深刻反思不足，并主動想辦法進行補救。
三是從群眾上訪的熱點問題中思不足。在涉及下崗再就業、征地拆遷、退保人員生活保障、部門工作作風以及社會治安等方面問題的群眾上訪中，相關單位和干部積極從本部門、干部自身查找存在的不足和原因，對照檢查服務態度、服務水平、工作質量、工作效率、工作作風是不是讓群眾滿意，一些群眾最關注的事是否已經解決到位，與群眾密切相關的利益是否得到維護和保障。
四是從駐區大企業反饋意見中聽建議。為更好地貫徹“依托服務、優勢互補、區廠合作、共同發展”的發展方針，各街道及計經委、計生委等機關部門，結合自身工作職能，積極以召開座談會、印發意見函、上門走訪等多種形式，廣泛征求駐區大企業的意見和建議，并請駐區大企業就關于地方經濟和社會事業的發展問題出主意、獻計策。各單位對大企業提出的批評意見都十分重視，及時采納合理建議，并積極落實相關措施。
五是從走村入戶、了解社情民意中查問題。全區138名學教對象，共深入基層736人次，深入基層單位458個、2210戶，印發征求意見表20760份，回收18545份，設立意見箱12個，熱線電話32部，共征求意見1183條，已經整改188條，累計辦實事310件。
大家好!
做一名新聞記者是我從小的心愿，憑著見證歷史、眼見為實的工作信念，我用新聞的眼光看世界，求真理、求知識、求進步。對未來，我的自我期許是：當大事發生時，就有我靈慧的思維;有中國人的地方，就有我敏銳的觸角。正因為這樣，在“三個代表”重要思想教育活動期間，我一直反省自己、審視未來，如何才能身體力行、努力實踐“三個代表”?當好人民公仆，我們新青年應該以什么樣的心態迎接新世紀的挑戰?我手里拿著的是我的對照檢查材料，事實上我還在心里為自己寫了另外一份心靈剖析書，這份剖析書的題目正是今天我要演講的主題：撞擊新青年!
人的生命只有一次，這一次該如何度過?這是很有講究，很有學問的東西。花美美在外表，人美美在內心。內心者，魯迅講，魂靈也。通俗說就是有沒有靈魂，再通俗說就是有沒有積極的、熱情的、向上的精神狀態。一個人的精神狀態，決定了你這個人的生存質量，也決定了你這個人是碌碌無為還是有所作為，還是大有作為，是騎在人民頭上作威作福，還是俯下身子甘當牛馬。或者用奧斯特洛夫斯基的話來說，你是在燃燒還是在冒煙。燃燒就是激情永駐、熱情不改，燃燒就是按照“三個代表”的要求，甘當人民公仆，全心全意為人民服務!前些日子，我到里仁采訪，發現為了讓萬德公司早日投產，鎮政府把整個辦公大樓讓給了外商，干部們擠到了財政所辦公，開會沒有會議室，吃飯要到幾里以外的地方吃，大家最多的是6個人擠在一個房間里，但一切井然有序。這是一種什么樣的精神狀態?是積極的、充滿熱情的精神狀態!前不久，××市副市長、縣委書記××在全縣經濟工作會議上提出要全方位抓開放，全社會抓招商，全過程抓服務，全身心抓落實，并帶領全縣人民把以招商引資為突破口發展縣域經濟的事業不斷推向前進。這又是一種什么樣的精神狀態?是一心一意干事業的、激情燃燒的精神狀態!
撞擊新青年，第一撞就是撞擊精神狀態!這第二撞撞擊什么?我先要問大家一個問題：我們人活著干什么?人活在世上就是“改造自己，改造世界”!在希臘有一座德爾菲斯神廟，這個廟的偉大，不在于菩薩多，也不在于它規模大，就是那里有五個字，籮大的字刻在德爾菲斯神廟巨大的巖石上，這五個字就是：“認識你自己”!有人會說，我怎么會連自己都不認識。古語道：“欲知人者，必先自知。”不錯，世界上最難的事情就是認識自己，的障礙就是戰勝自己。在“認識你自己”下面還有一行小字：對自己不滿才是進步的開始!青年朋友們，孔老夫子尚且一日三省吾身，我們有哪一位昨天、前天曾經面壁思過?請你告訴我，你
對自己有哪些不滿?這是我第二次撞擊新青年。
如今，我們許多青年人不要說面壁思過，反而在抱怨自己所處的環境不利于自己的成長，會使年輕人意志消沉，激情泯滅。可是事實怎樣?有一個中國博士后完成在美國的學業回國后，到了一個非常破爛的研究所，那里一無資金，二無儀器。有一個記者問他，你回來干什么?他說，我的使命就是在這種狀況下求值、求生命的極值。我們的使命是什么?就是按照“三個代表”的要求，在你目前的狀況下、在現在的工作崗位上求值。我第三次撞擊新青年——在工作中你盡了自己的努力去做每一件事嗎?你是在求值嗎?你的生命是在燃燒還是在冒煙?你離“三個代表”的要求還有多遠?你離人民公仆的要求還有多遠?撞擊新青年就是要撞擊出“三個代表”的精髓和實質，撞擊出新一代青年干部的公仆形象!
最后，請允許我給大家講一個故事：在一個伸手不見五指的晚上，一個媽媽推開窗戶問她的兩個女兒看見了什么?一個女兒說，外面一片漆黑，什么也看不見;另一個抬頭望望天空，高興地說，媽媽，我看見了星星!生活中，你也許不能改變太多你力所不及的東西，比如你改變不了那個漆黑的夜晚，但是你完全可以改變你的心態，你用消極的心態看見的是漆黑的夜晚，你用積極的心態就會發現希望的星星!心態變了，整個環境也就變了，你積極地面對生活，始終盡自己的努力，激情澎湃、熱血沸騰地做好每一件事，這樣才能改變你身邊的狀況，也只有這樣才能按照“三個代表”的要求，當好人民公仆……
一、指導思想
根據《中華人民共和國教師法》和教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》以及區教育局等有關規定，統一部署，突出重點，立足我校實際，進一步加強師德建設，進一步轉變工作作風，切實增強廣大教師恪盡職守、奮發有為、干事創業的責任感和進取精神，促進教育事業跨越式發展。
二、活動對象
參加活動的對象為北大街幼兒園全體教職工。
三、主要內容
1、比責任看投入。在履行崗位職責的過程中，比一比是否具有強烈的事業心、責任感和進取心；是否珍惜現在的工作崗位；是否有干不好就對不起幼兒園、對不起幼兒、對不起崗位的愧疚感；是否有不達目標不罷休、一心一意抓質量的執著和韌勁。看一看是否有良好的工作秩序和蓬勃向上的精神風貌；是否勤奮敬業、忠于職守，全身心地投入工作。通過比責任看投入，切實增強全體教師的事業心、責任感和危機感，樹立不怕困難、奮力趕超、爭創一流的精神，始終保持強烈的發展意識和永不懈怠、永不自滿、求實創新、勇往直前的精神狀態。
2、比服務看效率。在服務幼兒、服務教學、服務家長的過程中，比一比是否牢記黨的教育方針與宗旨；是否帶著深厚感情和滿腔熱情去工作；是否誠實守信、立說立行、日事日清。看一看工作效率是否適應當前課程改革、奮力趕超、率先發展的要求；服務效率和質量是否不斷提高；以及工作態度、工作效率等問題。通過比服務看效率，切實加強教師的服務意識，進一步樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，逐步完善有關制度，明確服務準則，規范服務行為，改進服務手段，提高工作效率和質量，讓領導放心、讓人民滿意。
3、比本事看效果。在凝神聚力、干事創業、奮力趕超，實現教育率先發展的過程中，比一比是否善于學習，刻苦鉆研業務，不斷更新知識結構，積累新經驗，增長新本領；是否具有崇高的師德風尚，有能干、會干、巧干、干就干好的真本事；是否有課堂改革的思路、創新教學的手段、科學管理的方法和不斷推動教育教學改革與提高質量的能力。看一看是否有精益求精、誓爭一流的追求；是否在工作中有創新的內容與措施；是否全面完成了年度工作任務指標；是否取得了讓上級部門和人民群眾滿意的工作成績。通過比本事看效果，進一步增強教師不進則退，落后就會被淘汰的緊迫感和危機感，樹立以教立身意識、終生求知觀念和求真務實精神，認真抓好每一項工作的落實，努力為教育事業快速、健康發展作出應有的貢獻。
四、方法步驟
“爭優創先”活動從現在開始，大體分四個階段進行：
1、思想發動階段。主要教育引導全體教師加深對“創先爭優”基本內容的理解，深刻認識開展“爭優創先”活動的重要性和必要性，明確開展活動的基本內容、目標要求和方法步驟，增強參與活動的主動性，以飽滿的熱情和積極的態度投身到活動中來。一是在全園召開“爭優創先”活動部署會。二是組織年級組長采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真學習關于加強師德行風建設的有關文件，以及教育政策法規。三是要緊密聯系當前的新形勢、新任務、新要求，結合工作和個人的思想實際，人人寫出心得體會，做到邊學習邊思考，要注重效果，防止空對空。
2、對照檢查階段。按照“三比三看”要求，要認真查找教師在思想觀念、工作責任、工作能力、工作紀律、服務態度等方面存在的突出問題，并深刻剖析根源，有針對性地制定整改計劃。重點把握好以下幾個關鍵環節：一要廣泛征求意見。要采取發放征求意見表、召開座談會、設立意見箱和投訴電話等多種形式，廣泛聽取和征求意見與建議，并認真匯總分析，分清共性問題和個性問題。屬于共性的問題，要專門召開領導班子會議專題研究，屬于教師個人的問題，如實向本人反饋。二要深入分析思想根源。要通過民主生活會、談心活動、領導點評、同事互評、家長參評的辦法，幫助和督促教師進行深刻反思，深挖根源，找準癥結。在此基礎上，每位教師要形成書面對照檢查材料，辦公室會同年級組進行檢查評閱。三要召開情況交流匯報會。匯報活動開展情況、主要做法和經驗。四要制定整改措施。在發現問題、找準癥結、統一思想認識的基礎上，結合具體工作制定整改措施，要有針對性和操作性，保證切實可行、有效管用。
3、整改提高階段。主要是抓好目標責任制和整改措施的落實。要把“三比三看”要求落到實處，切實形成人人身上有擔子、個個心中有動力，用心想事、扎實干事的局面，全面提高工作效率和服務質量。突出抓好六個結合：一是與履行崗位職責相結合。根據工作職能和業務特點，合理確定工作崗位職責，制定具體的量化考核指標，與在崗的教師簽訂崗位目標責任書。崗位目標要采取園務公開、教代會等多種形式向教職工公布，有關內容要向社會公布。二是與優化發展環境相結合。嚴格落實首問責任制、園務公開等制度，認真執行教師從教“十不準”，優化發展環境。三是與抓重點、創特色相結合。從實際出發，找準工作的結合點，確定幾項影響大、有創新的工作，明確責任主體，把任務目標分解到人，落實到人，鼓勵教師大膽探索、大膽實踐、大膽創新，使工作不斷創出新特色、新水平。四是與開展各類競賽相結合。通過開展教學比賽、技能等級達標，爭創“示范園”、“黨員先鋒崗”，爭當“課改之星”、師德標兵、學科帶頭人等，形成濃厚的創先爭優氛圍，不斷把活動引向深入。五是與教師經常性年度考核相結合。建立教師“三比三看”實績檔案，每季度進行一次量化打分，記入檔案，并作為教師考核的重要依據。對表現突出的，要大張旗鼓地進行表彰；對思想不重視、工作不力的，要進行批評教育，并及時通報，限期整改。整改效果不明顯的，要待崗學習，造成不良后果和影響的，要追究責任，直至采取相應的組織措施。六是與教育內部管理體制改革相結合。廣泛宣傳改革的重要性、必要性，使全體教師認清改革形勢，提高認識，統一思想，自覺理解、支持改革，積極參與改革，為改革實施營造良好的輿論氛圍。通過改革進一步激發教育內部活力，形成多勞多得、優質厚酬的分配機制和能者上、平者讓、庸者下的用人機制，充分調動教師的工作積極性，逐步建立與社會主義市場經濟體制和現代化教育相適應的教育內部管理體制，促進教育事業快速、健康發展。
4、檢查總結階段。將活動開展情況與年度工作目標落實情況進行客觀地分析與總結。幼兒園將適時召開活動總結會議，隆重表彰“爭優創先”活動中涌現出的先進師德標兵。
五、保證措施
1、加強領導。為努力開創幼兒園教育工作新局面，實現教育事業率先發展，我園領導要提高認識，高度重視，精心組織。為切實加強對活動的組織領導，幼兒園成立“創先爭優”活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
按照區委統一部署，從今天開始，全區科學發展觀學習教育活動由案例剖析階段轉入整改落實階段。也是最后一個關鍵的階段。今天召開這次會議，主要任務是對第三階段學習教育活動進行總結，對第四階段的工作進行安排部署。剛才，全勝同志宣讀了《教育局科學發展觀學習教育活動整改落實階段工作方案》，希望大家認真抓好落實。下面，根據教育局黨委科學發展觀學習教育活動領導小組的安排部署，我講三點意見。
一、第三階段創新務實，成效明顯。
案例剖析階段是學習教育活動承前啟后的重要環節，對于更好地理清科學發展思路、增強科學發展本領具有十分重要的作用。在這個階段，我們緊緊圍繞“如何落實科學發展觀，建設沿海強區、打造濱海新城”這個主題，引導廣大黨員干部深入基層，深入實際，開展調查研究，深刻剖析案例，廣泛獻計獻策，為下一階段的集中整改打下了堅實的基礎。總結第三階段的工作，主要有以下特點：
（一）夯實理論基礎，注重學習的針對性。進入第三階段以來，我局繼續把學習科學理論、掌握思想武器貫穿始終。大家更加注重堅持用科學理論指導案例剖析，強化對制約科學發展的實際問題的研究和分析，明確推進科學發展的思路和舉措。總書記6·25重要講話發表后，在廣大黨員干部中引起熱烈反響，局黨委及時作出決定，把總書記重要講話納入科學發展觀學習內容，作為案例剖析的強大思想武器，組織廣大黨員干部認真學習，深刻領會。總書記重要講話內涵豐富，思想深刻，科學分析了當前我國面臨的新形勢新任務，我們要把總書記重要講話精神作為思想上的方向標、工作上的加速器，貫穿于工作的方方面面，切實肩負起“建設經濟強區，打造濱海新城”的重任。
（二）密切聯系實際，體現剖析的代表性。搞好案例剖析，是廣大黨員干部學習科學發展觀、踐行科學發展觀的實際體驗，也是推進“建設經濟強區，打造濱海新城”的重要措施。我們堅持把解決實際問題、實踐科學發展貫穿始終，作為衡量和檢驗案例剖析的唯一標準，各科室和各學校緊密結合實際，實事求是地確定課題項目，認真開展了案例剖析。一是突出了民本民生方面的問題。堅持以民為本，牢固樹立正確的政績觀，緊扣群眾關心的熱點難點問題，不斷完善富民、惠民、利民的各項舉措。教育科嚴格實施“三級課程”，培養全面發展的合格人才，使教育教學更具人性化，減輕了學生負擔；監察室整合基層人力資源，形成合力，解決問題，真正解決了群眾的實際困難；“兩免一補”切實解決了家庭困難學生的上學問題。二是突出了全面、協調、可持續發展方面的問題。按照科學發展觀的要求，立足于推動區域、城鄉、經濟社會協調發展，實現人與自然之間、人與人之間、人與社會之間的和諧發展,加強環境保護和資源的可持續利用，全方位、多角度選取典型案例項目，深入開展剖析。加強教師城鄉交流、強弱交流，合理配置教育資源，真正實現“義務教育均衡發展，各類教育協調發展”的目標。三是突出了轉變工作職能方面的問題。各職能部門充分發揮各自職能特點，圍繞中心，服務大局，努力破解影響和制約科學發展的實際問題。計財科通過資產調查，使各單位完善了固定資產的使用及保管制度，明確了保管責任；電教站制定了“*”期間教育裝備的目標，使我區的教育裝備再上新臺階；后勤辦公室創建節約型機關，提升了教育的良好形象；人事科通過關注教師和學生的發展與幸福，促進學校的可持續發展。
（三）廣泛深入群眾，突出獻策的深刻性。我局充分利用豐南教育信息網的優勢，以“局長信箱”為載體，以征求意見和建議為渠道，積極向局機關、基層學校的領導和教師們征求他們對我區教育事業發展的建議和意見。共收到意見和建議238份，其中涉及加快農村幼兒教育發展的45份，涉及城鄉教育均衡發展的98份，涉及職業教育的15份，涉及高中發展的15份，涉及教師幸福指數的32份，涉及規范辦學行為的33份。另外，局機關副股級以上干部撰寫案例剖析材料23份。我局科學發展觀學習教育活動領導小組分別將案例剖析材料、機關及基層學校的意見和建議進行了分類梳理和歸納，并裝訂成冊，分發到各位領導手中，為領導謀劃和部署工作獲取了第一手的翔實材料，也為學教活動的下一階段落實整改奠定了堅實的基礎。同時，我局還重點圍繞“實施‘三名’工程，助推教育發展”、“實施星級評估，提升教育內涵”兩大主題，召開了由人大代表、政協委員、學校領導代表，教師代表和群眾代表參加的座談會，征求了他們對我局工作的意見和建議，收到了顯著效果。
總之，通過我局上下的共同努力，學習教育活動第三階段工作扎實推進，收效明顯。通過開展案例剖析，廣大黨員干部的思想認識進一步升華，科學發展觀學教活動開始進入實質性、見成效的縱深發展階段。一是廣大黨員干部思想得到進一步解放。科學發展觀學習教育活動開展以來，每一個階段、每一個環節的工作都是一個不斷解放思想的過程。特別是在案例剖析階段，通過加強理論學習、深入實際開展調查研究，找差距、查根源，轉觀念、提境界，大家形成了廣泛共識，思想更解放了，視野更開闊了，憂患意識更強了，廣大黨員干部在解放思想中統一了思想，在統一思想中增強了科學發展意識，有效解決了影響和制約科學發展的思想觀念方面的問題，為推進科學發展示范區建設提供了強大的精神動力和智力支持。二是加快科學發展的舉措進一步完善。我局各科室結合案例剖析，針對影響和制約科學發展的實際問題，提出了符合科學發展要求的一套相對完整的具體目標、發展路徑和實施措施，更加自覺地推進本部門本單位科學發展。三是一些影響和制約科學發展的體制機制障礙得到進一步解決。我們堅持把學習理論、解決問題貫穿始終，著力消除改革發展中的思想障礙、體制障礙，著力解決影響改革發展穩定的各類矛盾和問題。四是黨員干部工作作風進一步改進。通過深入實際調查研究，開展案例剖析，不僅掌握了第一手資料，增強了發現、分析、解決問題的本領，而且進一步消除了領導班子和干部隊伍在思想觀念、精神狀態、工作作風方面的差距和不足，提高了勇擔責任想干事、開拓創新會干事、團結協作干成事、提高效率快辦事的能力和水平，各個方面、各項工作都著眼更高定位，確立更高標準，追求更大進步，取得了明顯成效。
在肯定第三階段工作成績的同時，也要清醒地看到，學教活動還存在一些問題和不足。一是少數部門出現麻痹松懈思想，精力不夠集中，工作標準有所降低。二是調查研究不夠深入，在“調查”上下了一定氣力，但在“研究”上做得文章不夠。三是案例剖析缺乏深度，有的聯系實際不夠緊密，與本地本單位工作“兩張皮”；有的分析問題不夠深刻，存在大而化之、以偏概全等現象；有的建議措施缺乏針對性、具體性和可操作性，在破解實際問題、推進科學發展上思路不寬、創新舉措不多。這些問題都有待于在今后的工作中認真加以解決。應當看到，學教活動即將進入第四階段，大量艱巨、細致、繁重的整改落實任務還在后面，對照檢查、案例剖析階段發現的問題，提出的思路、對策、建議、措施還需要在第四階段乃至今后的實踐中加以破解、認真落實。因此，各學校、各科室必須進一步認清形勢，提高認識，加強領導，強力推進，努力把下步工作做得更加扎實、更有成效。
二、堅持高標準、嚴要求，認真做好整改落實階段的各項工作
按照區委統一部署，學習教育活動整改落實階段從今天開始到8月18日結束。整改落實階段是體現整個科學發展觀學習教育活動成果的關鍵環節。各學校各部門要按照第四階段《工作方案》的部署，集中時間，集中力量，務必抓緊抓實、抓出成效。在實施過程中，重點把握以下幾點：
（一）提高思想認識，切實高度重視。整改落實階段是全區科學發展觀學習教育活動的最后一個階段，也是整個學教活動的著眼點和落腳點。做好這個階段的工作，對于確保整個學教活動取得實效至關重要。通過前三階段工作，廣大黨員干部查擺了在推進科學發展方面存在的突出問題和薄弱環節，分析了存在問題的原因，但發現問題、分析問題僅僅是整個過程的一半，解決問題才是整個過程的全部。衡量科學發展觀學習教育活動是否取得實效，群眾是否滿意，歸根到底在整改，歸根到底看整改。如果整改措施沒有落實，各項工作沒有進一步改進和提高，整個學教活動不僅會前功盡棄，甚至會增加以后解決問題、推進科學發展的難度。為此，各學校各科室一定要站在全局和戰略的高度，充分認識整改落實階段的重要性，認真按照局黨委的部署要求，切實抓好整改落實各個環節工作，以嚴肅、認真、負責的態度切實搞好整改，確保整個學習教育活動達到預期目的。這里，需要特別強調的是，廣大黨員干部要注意防止三種思想傾向：一是認為學教活動前三個階段已經投入了很大精力，也取得了一定效果，可以喘口氣的思想；二是認為工作抓得不錯了，群眾對自己評價也可以了，沒什么可改的思想；三是認為有些問題已經在前三個階段解決了，剩下的問題解決難度較大，可以往后放放的思想。對這些思想傾向，我們務必引起高度重視，嚴加防范，及時消除。要注意加強引導，一鼓作氣，一如既往，毫不松懈，再接再厲，扎扎實實地把整改落實階段的工作抓緊抓好，以整改階段的高標準保證全市學教活動的高質量。
（二）把握工作原則，明確整改方向。整改工作任務重、要求高、程序嚴，必須堅持大處著眼、把握原則、明確方向，確保整改出成果、落實見效果。一要把學習貫徹總書記6.25重要講話精神貫穿整改落實全過程。總書記在中央黨校的重要講話高屋建瓴，內涵豐富，思想深刻，體現了把握世情國情黨情的寬闊眼界、科學的理論勇氣和與時俱進的創新精神，對推動各項工作都具有戰略指導意義。要把學習貫徹總書記重要講話精神作為當前一項重大政治任務，認真組織一次集中學習，切實把思想統一到總書記的重要講話上來，統一到中央的重大決策部署上來，緊密聯系我局實際，緊密聯系“建設經濟強區，打造濱海新城”的生動實踐，始終堅持科學發展、和諧發展，始終堅持改革開放。只要能把它與自己的具體工作緊密地結合起來，能夠做到以人為本，能夠按照全面協調可持續的要求把自己的工作扎扎實實做好，同時，能夠做到統籌兼顧，也就是落實了科學發展觀。二要把解放思想貫穿整改落實全過程。我們開展科學發展觀學習教育活動，實際上就是推進思想大解放、觀念大更新的過程。在建設科學發展示范區的工作實踐中，我們在解放思想上還有很大差距。引導廣大黨員干部從慣性思維定勢中解放出來，從封閉保守、因循守舊等不合時宜的觀念和做法中解放出來，從小富即安、小進即滿的心態中解放出來，從不求有功、但求無過的惰性思想中解放出來，從按部就班、推著走的行為方式中解放出來，從漠視百姓、高人一等的官本位思想中解放出來，從作風漂浮、急功近利的不良作風中解放出來。堅持依據科學發展的要求解放思想，按照群眾的意愿解放思想，針對發展中的難題解放思想，遵循經濟社會發展的規律解放思想，在比較借鑒中解放思想，以此推進學教活動扎實開展和各項整改措施落實。三要把解決實際問題貫穿整改落實全過程。衡量整改落實階段是否取得實效，關鍵是看存在問題是否得到很好的解決。在前幾個階段的學教活動中，我們發現了一些問題，提出了一些問題，如何破解這些問題，是我們需要深入思考、認真關注的問題。要圍繞科學發展、和諧發展、跨越發展，堅持把解決問題貫徹始終，根據對照檢查和案例剖析階段發現的突出問題，特別是群眾提出的意見和建議，一條一條地抓落實，一項一項地求成效，真正把問題改徹底、改到位。我們要集中破解一批難題，辦好一批實事，努力造福于民、造福社會，讓老百姓通過學教活動真正得到實惠。
（三）突出整改重點，制定整改方案。整改重點明確，措施切實可行，是搞好整改的前提和保證。每個領導班子和領導干部都要按照科學發展觀和“為民、務實、清廉”的要求，把對照檢查和案例剖析中檢查出來的突出問題，特別是影響和制約科學發展、廣大干部群眾反映強烈的問題，作為整改的重點。各單位領導班子和領導干部要對照“六查六看”，抓好整改落實；普通干部要對照“三查一看”，有針對性地加以整改。要堅持從實際出發，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。要把思想上的整改作為行動上整改的前提來抓，每個領導班子和領導干部都要拿出一定的時間和精力，從思想上進行一次認真的梳理，進一步在一些影響科學發展的重大問題上劃清是非界限，提高思想認識，以思想上的整改帶動行動上的整改。要認真制定整改方案，明確整改目標、重點、責任和時限，堅持從實際出發，充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，既考慮必要性，又考慮可行性，切忌華而不實、脫離實際。對群眾反映突出的問題，要認真研究，能解決的立即解決,一時解決不了的，要從薄弱環節入手，提出階段性整改措施，力爭取得突破。制定整改方案要注意把握三個原則：一是便于落實推廣的原則。在前三個階段的基礎上，制定出科學發展的規劃、目標、政策、措施、機制，對這些規劃、措施等，要匯編成冊。二是不回避矛盾的原則。在制定整改措施和整改方案時，要根據對照檢查的結果和群眾反映的意見，逐條進行認真梳理，不回避、不掩飾、不推脫。三是積極穩妥的原則。既要有近期目標，又要有中長遠安排。分清哪些問題是具備整改條件的問題，哪些是通過努力能夠解決的問題，哪些是由于客觀條件限制暫時解決不了的問題，哪些是依靠自身力量難以解決的問題，要分門別類地對這些問題提出整改意見，形成整改措施或整改方案。
（四）落實整改措施，建立長效機制。對查擺出來的問題和不足，要在認真疏理的基礎上，切實從干部、群眾普遍關注的熱點、難點問題改起，從影響和制約科學發展的具體問題改起，做好計劃，分清輕重緩急，務求整改工作落實到位。要以求真務實的精神抓整改，對具備條件的，要馬上整改；對通過努力能夠解決的，要列出時間表，限期整改；對受客觀條件限制一時解決不了的，要向群眾說清楚，積極創造條件解決，做到事事有著落，件件有回音。要通過扎實抓好整改，讓廣大群眾進一步感受到科學發展觀學習教育活動帶來的新變化，感受到在解決影響科學發展、涉及群眾切身利益的實際問題上的新進展，感受到推進科學發展示范區建設帶來的新進步。要著眼于大局，立足當前，著眼長遠，正確處理好繼承與創新、系統性與可操作性之間的關系，認真研究制定推動科學發展制度化、長效化的保證措施，努力把學教活動的好經驗、好做法總結好，形成更多能夠體現科學發展的規范性制度。
三、加強組織領導，確保整改落實階段取得實效
整改落實階段任務繁重，具體細致，綜合性強。我們要高度重視，精心組織，扎實推進，確保整個學教活動取得圓滿成功。
一要強化領導責任。教育活動越是到收尾階段，越要加強領導，明確責任，狠抓落實。各學校各科室主要負責同志要一如既往地履行好第一責任人的責任，既要帶頭制定個人的改進措施，又要抓好班子的整改方案和黨員干部改進措施的制定，組織本班子并督促廣大黨員干部認真進行整改。廣大黨員干部要繼續保持良好的精神狀態，切實增強責任感、緊迫感，以迎難而上的拼搏精神、雷厲風行的過硬作風，認真做好最后一個階段的工作。要實行整改工作責任制，確定各項整改任務的責任人和責任部門，明確時間質量要求，把整改階段的工作落到實處。
二要強化督導檢查。局學教領導小組及其辦公室要加強調查研究，搞好政策指導，特別是對整改落實階段中可能出現的新情況、新問題，超前謀劃研究，增強工作的前瞻性、預見性和實效性。各督導組要牢記職責，靠前指導，嚴格把關，及時督導檢查，積極幫助各單位把整改落實階段的工作抓實抓好。對聯系實際不緊、問題找得不準、整改思路不清晰、整改目標不明確、整改措施不具體、整改落實不到位的，要及時指出，督促修改完善；達不到要求的，要退回修改或重新制定。第四階段結束后，局黨委將對各學校各科室學教活動開展情況進行檢查驗收，凡未完成規定動作、未達到規定要求、整改工作不到位的，都要進行補課。
三要強化整改監督。要把充分發揚民主、走群眾路線貫穿整改始終。整改落實階段的各個環節，都要體現公開、透明的原則，主動請群眾參與、讓群眾監督、由群眾評價。要充分調動群眾的積極性，讓群眾隨時了解和掌握整改工作的有關情況。整改方案和整改措施的制定落實情況以及長效機制的制定情況都要及時向群眾公布，充分聽取群眾意見，及時進行修訂完善。
