發布時間：2023-03-08 15:25:31
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的個人學習工作總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
說句心里話，來到學習部，我深感我的選擇非常正確。我發現我學到了許多從環境本上無法學到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒有膽大包天那么夸張，但也不至于向以前那樣膽小如鼠。對我來說，公共場合就是一個令人窒息的既黑有濕的大牢，因而總是一次又一次避開這環境的好機會，我也說不出原因到底出在哪兒，只是一種莫名的懼怕。難道是我喜歡安靜的環境，因而對喧囂的場所“敬而遠之”?具體答案我說不清道不明。
而現在，似乎發生了翻天覆地的變化，好像與以前的我“判若兩人”。那些所謂的公眾場所也不過如此而已。現在的我在公眾場所與他人交流如行云流水般流暢，不經意間發現自己的朋友圈擴大了許多，與以前那個區區可數的朋友圈相比，說是“天壤之別”一點也不為過。然而這些都要歸功于學生會。如果沒有這個組織，我想我不知還要“沉默”多久。經過主持兩場辯論賽以及參加評委、計時員等工作我發現自己提高了不少。懂得一場辯論賽怎么開展會使它有聲有色;懂得作為一個評委需要掌握哪些方環境的知識;身為一名計時員使我對謹慎、認真的認識更加透徹了。這些難道不該歸功于學生會這個組織嗎?參加學生會的工作，使我對時間的分配更加趨于“完美”了。堅守“在讀好環境的基礎上，把工作做好”，不僅使我學到了科學文化知識，還學到了工作經驗以及怎樣為人處世。
我從心底感謝這個組織。 以上就是我到學生會的一些感想。我想，這些“知識”或多或少會使我的人生之路更加平坦寬闊。我感謝這個組織。 對今后的打算及計劃 學生會給了我這么多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的學習部委員。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發自內心的感觸。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會改正。在明年的工作中起先鋒模范的作用。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針;堅持 “聽從安排，服從領導”的原則;堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉著“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。恩，那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
一年來，在局黨政班子的正確領導下，在處長具體帶領和各位同事的支持、幫助下，本人加強政治思想和業務能力的學習，以堅定的思想信念，務實的工作作風、飽滿的工作熱情和嚴謹的生活作風，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作。現將今年學習工作情況簡要匯報如下：
一、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質
作為一名機關干部，政治合格、素質過硬至關重要。為此，我始終堅持把政治思想和業務學習擺在首位，端正學習態度，明確學習目標，增強學習自覺性，并在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。
（一）加強政治思想學習，提高政治思想素質。一是認真學習“三個代表”和“科學發展觀”等重要思想，深刻領會“三個代表” 和“科學發展觀”等重要思想的科學內涵，增強自己實踐“三個代表”和“科學發展觀”重要思想的自覺性和堅定性。二是認真學習黨的十七屆六中全會、省委九次黨代會和市委十次黨代會精神，使自己在政治思想上始終能夠與局黨委保持高度一致。三是積極投身實踐鍛煉，始終保持正確的政治立場，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，把黨和政府的各項工作部署不折不扣地落實到具體行動上。
（二）加強業務知識學習，提高業務工作能力和水平。醫療政務管理工作涉及面廣，政策性強，加上我是從今年4月份從事醫療政務管理工作，為了盡快更好地適應工作需要，始終注重加強業務學習，并把學習的重點放在國家、省、市的各種醫改政策及有關醫療政務管理的各種法律、法規和規章政策上。通過向領導和周圍同事學習、向書本學習、向實踐學習，拓寬了知識領域，優化了知識結構，提高了業務素質、業務水平和能力。
二、嚴于律已，保持良好的工作作風
一是在日常工作生活中，始終堅持嚴格要求自已，把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；二是不斷增強事業心和責任感，做到愛崗敬業、樂于奉獻。工作中，始終做到兢兢業業，任勞任怨，不分份內份外，不計個人得失。三是端正工作態度。力求嚴謹細致，一絲不茍。對工作能夠做到不虛報、不浮夸，求真務實。四是時刻以從大局為重，堅持從整體利益出發，堅持做到不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
三、努力工作，按時完成工作任務
（一）為做好國家食品安全整頓考核評估迎檢工作，按照安排負責準備全市有關綜合協調方面的迎檢檔案、相關資料及起草全市的匯報材料。
（二）參加餐飲具集中消毒單位衛生監督管理工作，對全市范圍內的餐飲具集中消毒單位開展了全面階段性整治驗收工作。
（三）嚴格執行醫療機構的準入管理相關制度，今年共完成醫療機構設置審批13家，執業登記10家，校驗42 家，執變更23家， 健康體檢登記9家、技術準入登記5家。
（四）起草《關于充分發揮縣區醫院龍頭作用，建立城鄉醫療衛生一體化服務體系的建議》、《關于解決分解醫院“分解住院”的建議》、《關于加強昆明市轄區區級醫院服務能力建設的建議》等人大建議和政協提案的回復稿，并參加上門面商。
（五）參與起草《昆明市開展有資質人員依法開辦個體診所試點工作實施方案》和組織召開試點工作座談會、協調會和聽證會，并協助組織實施。
（六）起草《昆明市2011年“醫療質量萬里行”活動方案》、《2011年昆明市抗菌藥物臨床應用專項整治活動實施方案》，并協調組織實施，目前活動已取得了初步成效。
（七）按照要求，積極協調組織開展全市的臨床路徑管理試點工作，目前市一院、延安醫院和官渡區人民醫院開展臨床路徑管理試點的科室和病種分別有10個科室21個病種、21個科室51個病種和5個科室8個病種。
（八）積極做好省級臨床重點專科申報工作，協助市一院和市延安醫院積極向省衛生廳申報今年的省級臨床重點專科。
（九）根據《昆明市人民政府辦公廳關于印發開展污染源普查的整治工作方案的通知》精神和要求，協調組織開展了全市醫療衛生機構醫療廢物污染源普查及整治工作，并按時上報工作簡報和工作總結。
(十)醫療廢物管理
（十一）作為市檢察院的特約檢察院，積極參加市檢察院監督辦組織的各項活動。
小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育的向前發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前，探在課中，思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節課，創造輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。一學期下來，我積累了不少教學經驗，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。
一，關注學生參與的能力
要在課堂教學中，發揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的，觀察到的，想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作，協調，討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。
二，激發學生的參與興趣
在課堂教學中不難發現，興趣是最好的老師。我認為激發學生的參與興趣，關鍵是激發學生做一個積極勞動者，勤動手，動腦，動口
三，豐富學生參與的方式
豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講，學生聽，死記硬背的教學手段。科學課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發現秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講，學生聽，就會顯得很不協調，太干癟了。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。
四，關注學生的參與過程
我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑，質疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
五，讓學生體驗參與的快樂
全年協助主任落實完成部門工作及學校部署、以及臨時安排的各項工作，除了完成日常工作、處理部門內各項事宜外還完成了。
一、撰寫中心關于中央財政專項規劃材料，含7個項目計劃表、申請書、績效目標申報表，目前剩下2個項目；
二、與省機要局建設保密傳輸系統項目完成對接、設備上線，并在投入使用中提供技術支持，完成保密工作欄目建設；
三、AAA、BBB完成黑龍江省“全面加強網絡安全 推進教育信息化”專題網絡培訓示范班學習，獲得學習證書；
四、完成省教育廳《關于加快推進教育行業信息系統安全等級保護的通知》文件附件填寫，設計規劃我校信息系統安全等級保護工作方案；
五、完成鍋爐房二、三、四樓綜合布線及光纜鋪設工程，綜合訓練館光纜維修，解決老干部、后勤等部門上網辦公需求，解決求智樓與機關樓核心機房光纖互聯及求智樓內所有房間上網問題；
六、幫助安裝機關樓八樓會議室電視及線路，解決視頻播放、幻燈片播放問題；
七、參加業務交流及學習7次；
八、幫助財務處施工、部署安心付服務器及系統上線，并在其投入使用后提供技術支持；
九、在OA平臺《提升師生信息技術應用能力的培訓》信息20余期；
十、假期不休息，配合后勤部門解決學生第四、第五公寓樓內綜合布線、網絡無線覆蓋工程，后勤整改工作情況匯報材料制作，29屆大冬會火炬傳遞線路繪圖等工作；
十一、大冬會火炬傳遞現場技術服務等工作；
十二、組織網絡安全宣傳周、省教育廳網絡安全檢查、省保密檢查、首都體院來訪等相關事宜；
現將XX年3月——12月團委學生會本人工作總結如下：
首先是團委學生會全員參與的活動：（1）XX級迎新工作在主席團的認真策劃組織，各部的分工合作和落實下，XX級迎新活動高效順利地完成了。（2）開學后，團委學生會很快就進行了招新宣講會和招新面試，為十三屆團委學生會注入了新鮮的血液，為后期工作的高效開展提供了保障。（3）團委學生會招新后，對新干事進行了培訓和考核，通過各部自己的會議，以及團委學生會集體的考核，使新干事們對我們團委學生會有了更深入的認識，增強了他們的歸屬感和凝聚力。
總之，團委學生會是一個團結的集體，它的成功需要主席團、各個部門、每位成員的努力和付出，在以后的活動中，我會繼續加強各部之間的合作，充分利用各部門的資源，從而提高工作的效率，增強集體凝聚力。
接著，我對我分管的四個部的情況做一下總結。
1、生活部
生活部在這學期主要舉辦了班服設計大賽和寢室布置大賽。在本學期生活部最主要的活動——寢室大賽的策劃、籌辦的整個過程中，雖然遇到了一些不順，出現了一些錯誤，但是整體的效果、最后的展現及整個頒獎儀式獲得了老師和同學們的好評。另外生活部本學期還對寢室的衛生和違章電器進行了檢查，保障同學們的生活環境和安全；也協助其他部門工作，確保活動的順利開展。本學期生活部的最后一項工作就是火車票的購買。總之，生活部的工作在本學期有條不紊地開展著，是同學們生活中不可或缺的一部分。
2、文藝部
文藝部在這學期主要負責的是“軍民一家親”節目的篩選和報送以及我院的XX級迎新晚會。雖然這兩項活動的最終成果得到了各界的肯定和表揚，但是活動的開展過程是曲折的，存在不少問題。活動結束后，我也進行了反思和總結，努力發現問題的根源，并積極尋找解決方法；文藝部也立馬召開了部內會議，部門內每個成員都進行了反思和總結，相信在實施新的政策后，文藝部的工作會更加出色。
3、勤工部
勤工部在這學期主要開展了五項活動，分別是辦理助學貸款、申辦愛心卡、收集發放軍訓服、召開愛心座談會和助學金、勵志獎學金等評優活動。勤工部的工作主要針對的是我院的貧困生，為他們帶去關愛和幫助。勤工部的工作是默默的，但是開展得井井有條，效率很高，加強了我院的人文關懷,表現了團委學生會對貧困生的關愛，促進了院內的和諧。
不知不覺進去系心育部兩個多月了，時間過得很快，這是我第一次寫工作總結，雖然是一場意外讓我不用面試就可以進去這個部門，但對于能成為一名學生會成員我感到很榮幸，唯一讓我想不到的是，心育女生部竟然只有三四個女生，而男生占了大多數。
在校期間，我覺得我們心育部的工作不是很忙，但并不是說我們就可以很悠閑，偶爾要為系里做一些小工作，比如廣場晚會需要搬東西布置舞臺，要在辦公室里值班，還有就是校運會的后勤工作，這些工作或多或少都可以給我一些工作能力的考驗，另外，還有一點，就是豐富了我的課余生活。老實講，偶爾也會有一些抵觸的情緒，比如有時候影響我的生活計劃或者休息，當然，我知道這是不可避免的，這也算是對我的一種考驗吧。
心育女生部，顧名思義以及道聽途說的話，或許是了解女生心理生理方面的知識和動態，多和她們溝通交流，幫助她們解決遇到的的各種問題，疏導她們的困惑，了解女性，關心女性。要問我心育部有什么需要改進的話，作為一個男生，我會建議多招一些女生到我們部門來，這樣有利于工作的開展，還有就是可以和心理協會多多互相交流學習，有何問題就可以得到很好的解決。
我覺得在系里的部門工作，人際關系很重要，可能是剛進入部門，我和一些系干不是很熟悉，但是隨著時間的推移，相處久了，交流溝通多了，我相信我們工作會越來越默契。學生會也經常搞聯誼，這樣也很有利于我們的交流與互相熟悉。
一、準備階段
學院給我們開展的教育實習動員大會，讓我明確了自己在實習中應該注意的問題和要求。鑒于我對蔡朝焜紀念中學的教育情況及學生的大致了解，我打算利用本地現有的資源開發教學模具、利用網絡和教師用書對實習期間可能要上的內容認真的備了課，然后整理出了相應的教學設計和課件。同時也上網閱讀了很多關于如何當好一個實習老師和實習班主任的文章，大概了解了實習老師和班主任的一些工作，同時也對自己提出了目標和要求。開學前積極調整自己的心態和形象，做好準備迎接開學。
二、見習階段
xx年9月14日，我懷著希望與期盼的心情來到了蔡朝焜紀念中學，開始了我的教育實習生活，在大學積累了這么多年的師范技能終于有機會得以實踐。經教導主任的安排，我被分配到高二（6）班當實習班主任與科任生物老師。這個時期我們按照實習學校的要求對班主任工作和教學工作進行了解和熟悉，同時了解學校的一些紀律和規章制度。在班主任的帶領下，我決定在這星期多和學生接觸，盡量在最短的時間內記住學生的姓名等一些基本情況，初步和他們建立良好關系。
生物教學方面，制定了生物教學的計劃之后，就開始跟著生物科任許老師聽課，學習借鑒生物科許老師的教學經驗，使得理論與實際相結合，并且經常和老師討論在教學中遇到的各種問題。在了解學生的實際情況的同時，根據學生的具體情況調整教學計劃。盡管很多時重復課，但每節課的內容都不時完全一樣的，因為每個班的學生反應不同，所以在不同的課堂氣氛中，我都要進行具體情況具體分析，以提高教學的水平。
三、實習階段
實習生活是緊張而忙碌的，對我而言，教育實習并不僅僅是順利畢業的必需保證，更是我能踏上教師崗位的先前準備，是我成為一名真正的生物教師的必備經驗。這次的教育實習讓我受益匪淺，我感覺我在實習的過程中成長了很多，自身的能力也有了很大的提高。實習任務主要包括班主任工作以及教學工作。下面，我將從以上這兩方面對我的教育實習作一番全面的回顧與總結。
（一）班主任工作
要成為一名出色的班主任，我覺得用“心”去做才能把班主任的工作做到最好，首先做到的第一點就是細心。
有人說，班主任是世界上最小的主任，但工作卻一點都不亞于國家總理。班主任繁瑣的日常工作包括學校安排的日常活動諸如各類評比，德育活動等等以外還要應對著種種計劃外情況。中小學班級規模一般在30~50人不等。班主任作為這幾十人的管理者必須要對他們負責，任何的通知提醒都不能有任何的遺漏。為了避免出現這樣的問題，每天早上我都會把一天要做的事情安排寫在一本小冊子上，如果是周一的早上，我就要做一個大致的一周總體計劃。計劃外情況除了來自學校各部門的臨時通知以外還來自學生。班主任每天的必修課就是記錄學生的違紀情況然后及時地進行批評教育，這里頗有點“小動作”意味，但是為了班級的整體管理不得不如此。所有的批評教育都不可以延期，一旦錯過了教育的最好時機，機會就很難再出現，而問題依然得不到解決。還有要及時進行的是請假學生的跟蹤聯系，要做的主要有確定學生安全到家，及時回校，如果是病假，作為班主任更要細心關心學生病情以及提醒學生按學校規定索取醫生證明。另外體現班主任細心的地方就是組織集體活動，例如籃球賽，班主任就必須考慮到運動員和啦啦隊的各方面需求。一個成功的集體活動是培養學生集體榮譽感的良好契機。所以在實習期間的集體活動，我都會花足夠的時間進行前期準備，而事實證明，準備充分就會事半功倍。
細心一般用在班級的日常管理中，那么耐心就是用于學生的個別輔導。班主任除了每天關心班級紀律情況以外還肩負重任，那就是關注學生的身心發展。身體健康這方面不難把握，因為學生察覺有任何不舒服首先想到的都是報告班主任。相對外顯的身體方面而言，更難把握的是心理變化。擔任六班班主任期間，親切的形象讓我很容易就取得學生的信任，我很樂意成為他們故事的分享者。當他們主動找我說心底話的時候，無論多忙我都會放下手邊的工作，找個地方耐心地傾聽。通常他們說的都會是一些生活上的困惑。除了作為一個聽眾，我還會根據學生的具體情況給出一些指導意見，目的就是培養他們的樹立正確的價值觀。教育本身是一個不可規定期限的行為，我個人認為教育更類似于教師賦予學生的一種長期的影響。因此在對違紀學生進行教育的時候，我采取的是一種“細水長流”的教育法。每次批評的時間我都不會拖得太長，點到為止，不過我還是以很明白的態度告訴他們事情的重要性。對于班里面的“頑固分子”（我對經常被其他老師投訴的學生的戲稱）我都會不定期找他們聊天，了解他們心里的想法，以便“對癥下藥”。所以說，當班主任就需要一種父母教育孩子般的耐心。
責任心是考驗班主任工作能否到位的重要衡量標準。這次班主任工作之所以能順利展開都有賴于原班主任的信任。原班主任請假前以一種很信任的態度把工作交到我手上，請假期間從來沒有因為質疑我的工作能力而來電詢問。這給了我很大的發揮空間，所以我每項工作都以一個真正班主任的標準來要求自己。實習期間，我參加過級里的班主任會議，從其他的班主任身上我學到了許多寶貴的經驗。那些成功的班主任無一例外地都擁有一顆很強烈的責任心。他們為了班級的建設都是那么勞心勞力，積極地跟科任老師，跟家長，跟學生溝通以得到最全面的情況。
從上提到的是班主任工作時主要體現的“三心”，當然，要把班主任工作進一步升華，除了“三心”，我覺得還需“兩意”——善意與樂意。善意就是你要用最善良的眼光看待學生錯誤。以前在雷州下鄉的時候，我總是很嚴格地要求我的學生，一旦有犯錯的，我就“火冒三丈”地進行我所謂的批評教育，然而這些批評教育更類似于一種火氣的發泄。下鄉回來的反思中我非常后悔曾經帶給學生這么壞的印象。看了一些書以后，我的一個教學理念就是“如果孩子在學校犯了什么錯誤，那絕對不會是孩子的問題，只能是教育的問題。”基于這樣的教育理念，我覺得我已經能很好地處理學生出現的問題。例如：有一次上課的時候，坐在第一排的兩個學生居然在用手機玩游戲。發現的一瞬間我真的很生氣，覺得他們極大地挑戰著我的尊嚴，但是回想起雷州的孩子，我選擇了平和對待。我是這樣做的，我用最平靜地語氣要求他們把“作案工具”交出來，然后跟他們說：“好好聽完這節課，然后到辦公室找我。當然能否拿回手機就看你們的表現了。”結果他們并沒有很害怕地等待下課，反而很積極地回應我提出的問題。下課后，我“輕饒”了他們，只要他們拿保證書就可以換回手機。一直到實習結束，他們都沒有對我產生抵觸心理。
第二點樂意，就是說作為班主任必須保持著積極向上的一種生活態度。這是我個人的感想。班主任的工作是只有親身體會才能感受當中的苦累和煩人，可能很多人剛接觸這份工作的時候都會有數不盡的抱怨，包括我自己。相信許多人都有的一種體會就是班主任的情緒會直接影響學生一天的學習心情。因此在回到學校之前我都很好地處理這些負面的情緒，總是以一種很愉悅的心情去處理一天的事務。事實證明，一個開心的班主任做起事來是事半功倍的（學生總是很配合你的工作）。
總的來說，我實習期間就憑借這“三心兩意”順利地在原班主任不在校的時候完成所有的工作，這也是我最大的收獲。
（二）教學工作
在磨練中成長
在談工作感想之前我必須要說一下我實習的實際情況，并不是為我工作中的失誤找借口，只是想大家了解最真實的情況。原本打算在初中實習的我因為一些主客觀原因到了高中實習，之前兩個月的準備意味著“白費”（加引號的意思是沒有完全白費，但所起的作用已經微乎其微了）。一個新的環境，一種新的挑戰。工作中出現的問題當然也不少。
我的第一節課是顫抖中進行的，盡管我把所有的緊張都掩飾的很好。指導老師唯一稱贊的地方就是我的教姿教態，其他的關于板書，知識點處理、時間安排等等方面出現的問題簡直數不勝數。第一節課下來，我的感覺簡直就是糟透了。指導老師人很好，她總是用不同的方式鼓勵我。第二節課還是有點緊張，有點進步，但是距離及格的課堂還很遠很遠。那時候我真的懷疑自己是否適合當一名人民教師。第三次上課是科組公開課。本來緊張得手心冒汗，但是絕對不能有半點的退縮，我知道這是非常難得的機會。公開課前在三班上了同樣的一節課，指導老師給了很多寶貴的意見。到正式上公開課的時候，失誤還是有很多。課后在辦公室，科組老師們給我很認真地評課，他們給我指出了很多我沒有注意到的地方。一開始我還難過得要死，但是后來我換個角度想，這些“批評”其實都是在為我指點方向。有人為你指點總比一個人盲目摸索要好。因此我喜歡上點評，喜歡有人聽我的課。
過了兩天，指導老師正式請假。每一次上課前我都會把老師們給我提出來的那些意見拿出來看看，然后很認真地在腦海中模擬上課的情景，思考如何避免這些問題的出現。每一次課后，我都會反思我的不足，并且很誠懇地詢問學生對我上課的意見。我教的兩個班的學生都會毫無保留地說出他們心中對這節課的想法，以及他們對課堂的要求。我會根據他們的建議不斷地改進我的課堂。隨著對學生了解的深入，我上課越來越得心應手了，學生也越來越喜歡我的課，他們上我的課，就算是下午的課也從來沒有人會打瞌睡。指導老師回來后，說我的課堂已經有很大的進步，當然，小問題還是有的。
說起我的課堂，我最自豪的是課堂氣氛。每次踏進教室我都是保持最自然的微笑。實習之前，我很敬重的劉良華老師說過，如果教師沒有激情，不投入，那么他的課堂將是失敗的課堂。所以無論我有多么的累我也會提醒自己保持激情，投入課堂。通過對他們的了解，在許多高中學生心目中，數學是一門很枯燥的學科。為了讓我的學生改變這一觀念，提起對數學的興趣，我必須讓我的課堂有趣起來。所以在導入部分我都會進行一些修改，還有就是課堂語言方面我會很注意我的語音語調，以及運用一些很幽默的比喻。最有效的還是在學習小組的基礎上建立的積分獎勵制度，雖然獎勵花費了我一些時間與金錢，但是許多學生告訴我他們在這種學習氣氛中的確提起了學習數學的興趣。這是我教學工作中最大最大的收獲。
當然不可避談的教學工作中出現的問題。首先是客觀問題，班級的電腦在我實習期間一直處于待修的狀態。在高中數學教學中，尤其函數圖像的教學必須依賴多媒體的運用。由于電腦問題，我必須用最原始的粉筆黑板進行教學，因此畫圖花費了我相當多的時間，往往讓我的教學計劃無法順利展開。所以我覺得我還是要多鍛煉處理這種問題的能力，不能太過依賴多媒體。
此外，我在實習期間發現，作為一個即將走上講臺的實習生，就應該把自己當作真正的教師看待。教師的一言一行，一舉一動，都對朝夕相處的學生起著示范榜樣的作用，學生在老師身上學的不僅僅是學科知識，的是做人的道理以及人生態度，學生也正是從教師那里學會了如何待人接物，如何做人。因此，教師必須嚴于律己，以身作則，在生活上、思想上起到表率作用。
四、小結
大一，注定是一個不平凡的年份。那一年我是學生會文藝部的副部，還擔任特色班管理委員會主席（也相當一個系學生會），那一年我連上臺的勇氣都沒有，那一年我是那么的青澀和沉默。不過這一切仿佛跟追求有關，一切變得如此之快。一個活動可以增長自己的見識、閱歷、能力、甚至膽量。組織策劃過二十多次活動，院級的有，系級的有，班級的也有。這些足以讓我脫胎換骨，我應該慶幸。
一個人的成長是快樂和痛苦并排的，大一是充實而充滿活力激情的。不管過去再多么的輝煌，終究只能代表過去，左右不了你的未來。要想一直走下去，必須得無時無刻的奮斗和努力，不斷的提高自己，適應不同文化、組織、地方，提高自己的知識和能力。所以我選擇了繼續奮斗和努力。在學生會里面工作，有時候確實是蠻苦惱的，因為你不僅僅是代表你自己而已，還代表著你背后的組織和人，這也是最基本的。上任以來，本著以全系的利益為主，傾心為自己的崗位負責，堅持努力的扮演好自己的角色。每一次工作，都付出每一次真心。
世界上沒有完美的人，我也不例外。我們學生會有六十三號人，我有自己的管理方式和為人處事方式，我覺得以我現在的能力根本不可能去適應六十幾個人的方式。所以我更希望大家能適應我的方式，因為上下不能保持一致，那工作起來阻力是很大的。我的性格是雙重的，對于工作要求很高，對各成員要求也很高，這就可能會引起一些成員的不滿和不適。在這里我先道個歉，每個人做事都有自己的原則和底線，同時也希望大家能理解。我生活方面是很隨性的，不喜歡拘束，快樂舒服就夠了。
我這人很相信緣分，既然我們能在13億人之中聚在一起工作學習，那說明我們就是很有緣分，所以我們更應該珍惜這短暫的時刻。其實我覺得學生會里面并無等級高低之分，我們都是平等的，只不過我們的分工不一樣而已。我希望在接下來的日子里，我們可以像兄弟姐妹，像好朋友那樣的相處共事，我想聽到你們最真實的話。開會是一件很嚴肅和重要的事情，期間的規則我就不多說了，大家都是明白人。但是在會議期間我看到很多次令人寒心的事情，會議希望大家都帶紙和筆，會議希望大家不要玩手機，會議也希望大家都交流發言袒露真心。有一句話不是說嗎：這世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我坐在你面前跟你說話，你卻在玩手機。這是非常不尊重人的表現，在職場上如果不注意這些細節的話，你的失敗率會是很高的。不管曾經是敵還是友，都應該化干戈為玉帛，因為我們都有著同一個目的。
主席團把任務安排下去了，工作落實下去了，那是出于對你們的絕對信任，所以你們必須要對這份信任負責。在這里我提幾點要求：1必須按照要求來操作；2必須在規定的時間內完成，如有特殊情況必須提前打報告；3工作的進程必須主動向負責人匯報；4堅持群眾路線，充分調動大家的工作積極性。
這個學期大大小小的活動都是蠻多的，大家都辛苦了，在這里代表系部領導老師和主席團向大家說聲謝謝，你們辛苦了。這個學期各部門的工作大都都完成得很出色，尤其是最后的游園活動，我們經貿系是組織這次游園活動的四個系部當中做得最好的，這點是值得肯定和表揚的。各部門在工作當中都善于發揮本部門成員的創造力和積極性，這個有點希望大家保持下去。也服從組織的安排，遵守各種規章制度。同時，各部門部長也善于利用組織活動來加強本部門的建設，這些都是非常不錯的。
但是我們也確實還存在著很多的不足之處。部門與部門之間的協調溝通不夠，成員之間缺乏一定的交流。主席團能夠提供的機會不是很多，這就需要各部門部長之間多加強交流。比如說：定期或不定期組織兩部門會議，或者其他什么活動。禮貌永遠都是人際交往的第一把金鑰匙，中國還是禮儀之邦呢。學生會成員應該有更高的思想覺悟，更應該注意禮貌和素質的培養。同時也要擺好自己的心態，不斷提高自己的工作積極性。
一個人可以走得很快，但是未必能走得很遠，一群人雖然會走得很慢，但卻會走得很遠。所以團隊精神很重要，不僅僅部門的團結，還應該整個經貿系學生會的團結。我也希望大家都有團隊精神的意識。針對在一系列的活動之中我看到了一些不足之處，在此我提一些下個學期的工作要求：1每一次活動過后各部門一定要保存好相關材料，以備下次之需；2要做好干部的培訓工作（主席團會協助）；3各部門要和系部各班級的相關班干保持聯系，以便傳達系部或學生會的相關工作和精神；4要加強部門內部的體制建設（部長要注意了）5每次活動各部門部長必須把任務落實到人；6活動的宣傳工作要加強，不要局限于海報；7部門的職權要充分的利用；8各部門必須要與系部相關負責老師保持聯系。
對于主席團，也是有很多的不足之處，可能是由于個人水平和經驗問題吧。不過會慢慢改善的。下學期，主席團會加強學生會的整體建設，增強團隊管理建設、進一步完善規章制度，在制度里加入人性化管理，增強各成員的自覺性。同時在傳達消息和安排工作分配任務方面也會慢慢完善，努力提高效率。同時會不定期的進行大一新上任的委員培訓，鑒于工作的需求，會在下個學期進行一些相關的禮儀培訓和指導，著重提高本系學生會的整體素質和禮儀文化。同時也鑒于本學期發現的一些問題，比如說各部門成員之間的交流不夠。下個學期會組織一些相關活動，比如說系部創業大賽、學生會辯論大賽、學生會禮儀大賽、面試大賽等。更有目的性和專業性的去組織策劃活動，以此來激發大家的工作激情，同時也達到交流溝通的目的。
對于系部的領導老師，我希望領導老師要更關心學生會的發展和建設。我不希望只有任務時才想到學生會，學生會這個組織是服務于系部的，這個組織的整體怎么樣，也間接的代表著系部。所以，對于一些福利待遇或者評優評選我希望應該優先考慮學生干部；同時也應該不定期派一些老師過來指導，不斷提高全體學生會成員的素質和工作能力。對于一些比較重要的學生會部門，系部領導老師應該進行一些相關培訓和指導，因為主席團和委員們所知道的東西也不是很全面。再者，我希望系部老師的工作執行力和效率應該在提高一些；有什么任務盡快布置，如果時間太趕了，我們開展工作起來也很難的。
一個人可以沒有傲氣但不能沒有傲骨，同樣一份工作可以沒有追求但不能沒有計劃。作為一個學生干部，我們應該時時刻刻以高的要求來要求自己。尤其是大一的學弟學妹們，你們應該更有目標更有計劃的去做一些事情。大學就是那么短暫的幾年時間，茫無目的去尋求，會迷失的。經貿系學生會下個學期就看你們的了，我相信你們可以做得比我們更出色，給自己一個證明的機會，給自己一個奮斗的機會，不斷的有目標的提高自己。
最后衷心的祝福各位領導、老師、兄弟姐妹、朋友同學們健康快樂每一天，新的一年，新的希望，新的收獲！
經貿系學生會主席
