發布時間：2023-02-28 15:50:52
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的教育工作調研報告樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
一是一些少數民族學生及其家長對學習民族語言重視不夠、積極性不高，認為耽誤學習基礎課，因此將__語文學習視為負擔，這在一定程度上加重了__生的學習負擔。
二是“知識性學習”負擔過重，缺乏
“實踐性學習”。這既不利于激發我縣民族學校學生的學習興趣，也不利于他們創新素質的培育。
一是要求學校提高對__語文教學的重視程度。學校受社會“英語熱”影響，普遍加大了對英語教學的重視。其實，__語也是一門外語，也有它的發展前景，__生家長及少數民族群眾希望學校處理好__語文與英語、與基礎課的關系，給__語文以足夠的重視。
二是多組織__語文競賽活動。自20__年6月份教育局聯合教師進修學校舉辦首屆__生“三語”基本功競賽活動以來，對小學、初中學習__語文的學生無疑是件大好事。學生參與競賽的熱情很高，很多家長及少數民族群眾強烈要求這項活動要持續搞下去，要逐年擴大規模，用以促進學生學習__語文的興趣。
20__年以來，我們把加強民族學校管理、改善民族學校辦學條件作為推進民族教育發展的一項重要工程認真抓好、抓實。一是將__并入__中，使用原四中教學樓。__中遷到新校后，辦學條件得到根本改善，師資力量得到增強，辦學規模得以擴大。目前，__中教學樓建筑面積5742平方米，可容納30個教學班。食堂宿舍樓3000多平方米，可容納500名學生就餐、住宿；室外運動場地和設施配備基本能滿足教學要求；二是充分利用國家拉動內需項目，抓好____族鄉中學標準化學校建設。原教學樓投資279萬元，建筑面積2__0平方米；2012年，投資698萬元，為__學校新建教學樓3700平方米、食堂420平方米。2013年，爭取國家資金315萬元，啟動了建筑面積為2__0平方米的__中學教師周轉宿舍建設工程，目前周轉宿舍已交付使用。2014年投資650萬元新建__中心幼兒園，面積3240平方米；投資490萬元新建__教師周轉宿舍樓，面積2450平方米。另外，爭取省教育廳資金__萬元為__小學購置電腦__臺，為__小學新建的少年宮裝備了馬頭琴和民族服飾；三是對民族學校教育資源進行有序整合。2012年暑期，將__中小學合并為九年一貫制學校---__學校，以集中使用教育資源，實現優質教育。這是全縣第二個九年一貫制學校；四是為進一步改善__族學校教學環境，我們積極與省教育廳和民委協調，近幾年來共向省、市爭取民族教育資金__0多萬元，全部用于改善民族學校的辦學條件。
一是合理調整中小學校布局，優化教育資源配置。將__并入__中，使用原四中教學樓。__中遷到新校后，辦學條件得到根本改善，師資力量得到增強，辦學規模得以擴大。目前，__中教學樓建筑面積5742平方米，可容納30個教學班；食堂宿舍樓3000多平方米，可容納500名學生就餐、住宿；室外塑膠跑道、籃足排球等運動場地一應俱全。
二是注重抓好__中招生工作。近幾年__中高中部學生逐年減少，原因是基礎課教學不如一中、三中質量高，很難招來學生。針對這一實際，20__年，我們提出__中與三中聯合辦學的措施，把原來學籍在__中的__生班設在三中，__中負責__語課教學，三中負責基礎課教學。同時，我們要求__中相關教師定期到三中聽基礎學科教學課，以提高業務水平。在時機成熟、形成規模后，再把學生收回到__中。經過努力，20__年為__中七年級招收__生38人，高一招收__生45人；2013年三中__班生源較好，其中高一52人，高二31人，高三__人；2014年__班招生又呈增多趨勢：其中高一54人，高二57人，高三61人。
三是要加強__中高中部建設，逐步提高考取對換指標大學的數量。近幾年，__中高中學生數量少，考取對換指標大學的數量更是微乎其微。我們加強了__中高中部師資隊伍的建設力度，適當充實，強化培訓，嚴控外流，力爭在最短時間內建設一支合格的高中教師隊伍。
四是抓好兩個民族鄉中心校建設，增加食宿功能，逐步撤并村小，實現教育資源的優化整合。我們將____族鄉全部村小五、六年級以上的學生集中到鄉中心校上課，從村小抽掉7名教師到中心校任教。將____族鄉__村小撤并到鄉中心校。
五是動員社會力量，集資出力，保留少數民族文化遺產。我縣__族干部職工及教職員工自發捐款3.6萬元，成立馬頭琴樂隊，購置20把馬頭琴，聘請外地專業教師為指導。在第十七屆東北三省__族教育教學研討會上，馬頭琴樂隊首次演出即獲得省市專家的好評。
六是積極參加省、市組織的各種培訓學習活動。20__年以來，共派出民族學校校長、教師到外地學習培訓__人次，其中省級培訓3人次，市級培訓5人次，各科培訓82人次，管理人員培訓14人次。2013年我縣
選派3名教師參加__族學校音樂教師培訓；選派2名校長參加省級校長培訓。在此期間，還將__中的__老師派往著名__族歌唱家德德瑪開辦的藝術學校學習，將__中副校長代__到__學習等。我縣民族教育還面臨著許多困難和問題，突出表現在: 辦學經費缺乏，民族學校用于民族教育的經費所占學校整體支出的比例還比較低，應進一步加大對民族學校的扶持力度，同時，加大民族學校用于民族教育資金的比例權重；民族學校的辦學條件還有待于進一步改善，民族學校的特色還不夠明顯，需加大投入予以裝備；民族教師老齡化嚴重，近三年每年分配的“特崗教師”，新教師專業側重于語文、數學、英語、音樂、體育、美術，本來特崗教師數量就不多，__語文專業的教師更少，新舊教師銜接出現“斷流”現象；__語文教師的待遇有所改善，但幅度不大，不足以吸引外來雙語人才；雙語師資缺乏，能教學__語文的教師屈指可數，給雙語教育教學帶來巨大困難；教輔材料數量少，缺乏系統性。
為提高我縣民族教育發展水平，我們要充分認識發展民族教育在全面建設小康社會中的重要意義，進一步增強責任感和緊迫感，把民族教育置于優先發展的重要位置，采取切實有效措施，加快全縣民族教育事業發展。
一是要加大力度，確保民族教育優先發展。在落實義務教育工程、中小學校危房改造、布局調整、貧困學生助學等項目時，要優先安排民族教育項目。要建立長期穩定的助學制度，重點補助少數民族住宿生和生活貧困學生，不讓學生因家庭經濟困難而失學。在核定教師編制、職稱時，對民族中小學校適當放寬。
二是要加大教師培訓力度，不斷優化民族教師隊伍。加強民族教研機構和教研隊伍建設，改進和完善教研工作方式方法，促進民族中小學教師的專業發展。積極銜接省內外民族院校，加大師資培訓力度，不斷提高現有少數民族教師隊伍的教學水平和整體素質。一方面，每年選送一批在職教師到外地院校培訓，也可以請外地少數民族師資力量不定期地到__傳授先進的教育理念和教學方法。另一方面，采取定向、委培等方式，盡快培養一批高水平的少數民族學科教師，確保少數民族教師資源得到接續。
一、我區保密法制宣傳教育工作的現狀及存在的問題
西湖區是南昌市中心老城區，所轄面積34.8平方公里，常住人員44萬，管轄1個鎮、10個街道辦事處，設13個行政村、101個社區居委會。區國家保密局屬區委辦內設機構，共有專兼職保密工作人員4名，每年工作經費2萬元左右。近年來，我區不斷加大保密法制宣傳工作力度，以《保密法》為核心的保密法律知識得到進一步普及，廣大干部群眾的保密意識和法制觀念不斷增強，保密管理法制化水平明顯提高，保密法制宣傳教育取得了顯著成績。主要體現在以下三個方面：
一是保密法制宣傳教育工作擺上了議事日程。為了開展好保密法制宣傳教育工作，近年來，區委、區政府高度重視，區主要領導經常過問保密法制宣傳教育工作，對工作需要的投入給予大力支持，確保了全區保密法制宣傳教育工作順利開展；根據區人動情況及時調整區保密委員會成員，切實加強對保密法制宣傳教育工作的組織領導；把保密法制宣傳教育工作納入議事日程，僅20__年，區委常委會就先后3次研究了保密法制宣傳教育工作，解決了工作中的有關問題；對保密工作經常進行檢查督辦，20__年以來，共開展專項督查14次，確保了保密法制宣傳教育工作落到實處。
二是及時制定“五五”保密法制宣傳教育規劃。為確保保密法制宣傳教育工作有序進行，按照南昌市“五五”保密法制宣傳教育規劃，結合西湖實際，及時制定下發了西湖區“五五”保密法制宣傳教育規劃，進一步強調了開展保密法制宣傳教育工作的重要性和必要性，使保密法制宣傳工作有章可循。
三是全區干部群眾的保密意識不斷提升。為增強全區干部群眾的保密意識，自覺遵守保密法律法規，全區認真開展了保密法律法規的學習和宣傳。結合“五五”普法，依托區委黨校教育資源，組織全區副科以上領導干部全面深入地學習了保密法律法規；認真組織有關單位負責人和人員收看了電教片，學習了保密方面的反面典型，加強警示教育；積極組織人員參加省、市舉辦的各類保密知識培訓班，增強人員的工作水平；積極訂閱保密工作有關宣傳期刊資料，確保了全區副科級以上（含副科級）單位和副縣級以上（含副縣級）領導干部都有一份保密工作雜志。20__年全區共開展宣教活動310余人次，辦櫥窗板報50余塊，增強了全員保密意識。使全區廣大干部群眾的保密意識得到進一步增強，遵守保密法律法規的自覺性得到進一步提高。
在看到成績的同時，我們也要看到我區保密法制宣傳教育工作仍然存在一些問題。主要表現為：
一是保密法制宣傳教育工作認識有待進一步提高。隨著我國改革開放的進一步擴大、社會主義市場經濟的深入發展、信息化進程不斷加快和民主法制建設穩步推進，人員、活動、載體等不斷發生新的改變，使保密管理的對象、領域、方式和環境發生了深刻變化，保守國家秘密的難度加大，泄密渠道增多，保密工作在觀念、制度、手段等方面與形勢任務不相適應的問題日益突出。在這一大背景下，我區一些人員保密意識淡薄、敵情觀念不強；一些機關單位保密管理措施不到位，信息系統防護薄弱，泄密隱患較多。這就要求我們要充分認識到保密法制宣傳教育的重要性，要根據形勢的變化及時更新保密法制宣傳教育內容，普及保密法律知識，增強廣大公民保密意識。
二是保密法制宣傳教育形式有待進一步創新。盡管近年來全區開展了一系列有關保密法制宣傳教育的活動，但從總體上看，多是發發傳單、看看板報，內容上沒有很好的貼近干部群眾工作生活實際，形式上沒有采取干部群眾喜聞樂見、便于參與的好新式，使得干部群眾參與熱情不高，效果不很理想。
三是保密法制宣傳教育規劃執行力有待進一步加強。目前，保密法制宣傳教育“五五”規劃已經制定下發，全區各單位的各項保密工作機制也都已經建立，規章制度比較健全，但卻存在一些執行不力、落實不到位的現象，規劃和制度成了一紙空文，形同虛設。
二、進一步加強和改進保密法制宣傳教育的意見建議
根據當前保密法制宣傳教育工作的現狀，針對工作中存在的突出問題和薄弱環節，提出以下幾點意見建議：
（一）形成“三個支持”，切實增強保密宣傳教育的保障
一是要形成網絡支持。進一步充分發揮區保密委員會的牽頭抓總作用，及時制定完善《保密法制宣傳教育年度計劃》，明確對不同對象的教育任務，將每年的宣教任務責任化，建立起有領導分管、有部門負責、有專人組織實施的網絡體系，實現"人人肩上有指標，保密重擔人人挑"，做到"年度有計劃、階段有安排、工作有重點"。
二是要形成經費支持。要著眼于縣區普遍存在的地域廣、人員少、保密工作經費相對緊缺的實際，把普法教育工作經費列入單位年度經費預算，為保密宣傳教育提供經費保障，并做到專款專用。
三是要形成領導支持。定期向區有關領導匯報保密宣傳教育工作情況，及時協調解決工作中遇到的困難和問題，為開展保密法制宣傳教育工作創造條件；充分發揮領導干部在"學法、用法"活動 中的模范帶頭作用，從而為保密法制宣傳教育工作開展形成堅強的領導保證。
（二）突出“五個”重點，切實增強保密宣傳教育的針對性。
一是要突出領導干部的宣傳教育。要堅持領導干部學習保密法規制度。利用區委中心組學習，集中學習中央、省、市關于加強保密工作的指示精神，使領導干部熟悉有關規定和要求；在區委班子民主生活會上，將保密責任制落實情況作為重要內容，要求各級領導干部結合思想和工作實際，對照檢查保密意識、保密工作責任制和責任追究制落實情況。
二是要突出人員的宣傳教育。要加強對人員的上崗、在崗和離崗培訓，積極舉辦各類保密工作培訓班，組織人員參加省、市保密培訓，使人員掌握必要的保密法律知識、保密技術防范要求和知識，自覺履行保密責任和義務。
三是要突出公務員的宣傳教育。要加強與組織、人事部門的協調配合，把保密教育納入公務員培訓和管理工作中，抓好黨政機關新錄用人員的保密教育培訓，加強公務員保密法制教育經常化、制度化、規范化建設，把保密教育納入全區各單位年度學習計劃之中，可有組織地學習國家《保密法》、《保密法實施辦法》和有關保密工作法律法規，組織觀看關于保密工作的錄像片和專題片，開展警示教育。
四是要突出保密干部的宣傳教育。要加強對保密干部的業務培訓，定期組織開展保密教育學習，及時學習貫徹落實上級業務部門的各類文件精神。對專職保密干部，要分層次進行全面、系統的保密法制法規教育培訓和崗位業務培訓，建立健全專職保密干部持證上崗制度，建設一支具有較高政治素質、法律素質和專業水平的保密干部隊伍。對兼職保密干部，既要在工作實踐中加強對他們的保密業務工作指導，又要通過多種形式對他們進行業務培訓，使他們掌握必備的保密法規知識。
五是要突出廣大群眾的宣傳教育。要積極利用街道、社區宣傳欄，采取不定期刊出板報、張貼保密教育掛圖等方式加強對廣大群眾的保密法制宣傳教育。要緊緊抓住保密法制宣傳周活動這一有利時機，不斷創新活動形式，進一步加大宣傳教育力度。
（三）抓好“兩個關鍵”，切實增強保密宣傳教育的實效性
一是要抓好形成教育合力這個關鍵。積極主動協調相關部門與社會力量形成合力，吸引更>！經驗交流、教學觀摩和教學研討等活動，不斷豐富教學形式，充實教學內容，提高教學質量，確保教育效果。
二是要抓好加強業務指導這個關鍵。要加強對重大會議、活動的督促指導，確保重大會議、活動無失泄密事件的發生。要積極指導區有關部門做好高考等國家統一考試的保密工作，對全體工作人員進行保密培訓，積極協商、研究考試安全保密工作和防范措施，對各考場的準備工作進行認真細致的保密檢查，確保考試期間不發生失泄密事件；要加強與外事、安全等部門的合作，主動介入重大活動與會議，結合涉外招商活動、境外考察學習活動等各項重大招商、外事活動，采取以會代訓的形式，加強行前保密教育，增強涉外工作人員的保密意識，確保國家秘密的絕對安全。
(四)做到“三個結合”，切實增強保密宣傳教育的廣泛性
一是要結合全區重點工作進行宣傳教育。要擅于結合全區性重點工作適時開展保密法制宣傳教育。如結合當前正在開展的整頓“五風”、三項創建等活動，在活動方案增加保密法制宣傳教育工作內容，對《保密法》等法律法規知識的學習進行統一部署，不斷增強廣大機關干部的保密法制觀念和法律意識，提高機關干部依法辦事、依法行政、依法管理的水平。
【關鍵詞】社區矯正；監管
中圖分類號：C91文獻標識碼A文章編號1006-0278（2015）09-017-01
我院在去年上半年度，對我區開展社區矯正工作的情況作了一次全面的調研，現報告如下：
一、我區社區矯正工作的現狀
從我們的調研情況看，我們區司法行政機關及相關部門已不同程度在開展此項工作，基層司法所已配備有相應的司法工作人員在負責此項工作。但因為司法工作人員編制仍在鄉、鎮、街道辦事處，要承擔多方面的工作，不能專門從事社區矯正工作。而鄉、鎮及街道辦事處對司法工作人員更換頻繁，工作交接不力，特別是對此項工作的熟悉度不能適應工作要求。另外，社區矯正工作不是單憑司法、公安機關就可以完成的，而必須要由相關部門配合協作的系統工程，存在監管脫節、發展不平衡等情況。
二、我區社區矯正工作中存在的問題
（一）執行主體交叉錯位，容易形成矯正執行脫管
我國刑法和刑事訴訟法明確規定：監外五種人由公安機關執行，執行機關應該對其進行嚴格管理監督。社區矯正工作試點以后，這五種人的監督、管理被納入社區矯正對象，由社區矯正組織對其進行幫教改造。由此形成了監外執行對象和社區矯正的交錯執行，即一個被執行的人員既受公安機關的監管，同時又受司法行政機關的社區矯正這一狀況。但在實踐中，由于相關部門之間溝通協作不夠，很多時候要依賴公安機關的強制執行力才能保障執行效果。
（二）交付執行脫節，脫管、漏管現象時有發生
按照兩高兩部的《通知》精神，監外執行“五種人”都應該納入社區矯正。但由于我區對社區矯正工作發展不平衡，尤其是政法四家在監外執行的交付執行環節上缺乏統一認識，相互之間的信息溝通不夠，目前仍有部分社區矯正對象沒有納入基層司法機關的建立檔案管理名單中。其主要原因：一方面因為人口流動性、人戶分離的原因，執行機關沒有找到被執行人；另一方面，社區矯正的執行機關沒有接到移交手續，無法知曉矯正對象底數。有的執行對象無固定的住所，流動性很強，其居住地的執行機關拒絕接收，而戶籍地的執行機關無法實行監管。
（三）管轄責任不明確
在調研過程中，我們發現以往對于社會服刑人員的管理上存在一些脫管、漏管的現象；一些社會上服刑的人員出遠門打工，脫離了直接的監管；有的社區服刑人員直到再次犯罪才被發現。自從開展核查、糾正脫管、漏管專項行動以來，這種情況有了明顯的改變，但在一定程度上還存在著管轄責任不明確，管理、監督不力的情況。
三、對我區社區矯正工作的相關建議
（一）加強政法各家的溝通，規范社區服刑人員的交付執行
社區矯正需要多部門的共同協作。尤其要加強政法各部門和社區之間的溝通和聯系，做到各司其職、各盡其責，密切配合，形成一體化的社區矯正機制。一是建立健全聯席會議制度，及時解決社區矯正工作中遇到的問題和困難。二是建立判決、裁定提前介入制度，在對監外執行對象做出判決、裁定、決定前，由擬接受其社區矯正的司法行政機關提前介入了解情況，并及時跟蹤交付。三是加強監督、檢查。除社區矯正機構要加強對司法所日常工作的檢查監督外，人民法院也要定期回訪。而檢察機關要加大對社區矯正工作的監督力度。
（二）提高工作人員素質，保證社區矯正工作質量
矯正質量是社區矯正工作存在的價值所在。做好社區矯正工作，矯正工作人員的專業素質至關重要。一要加強教育培訓，全面提高社區矯正工作人員的專業素質和法律水平。二要廣納賢才能人，充分發動社會力量，組建一支由法律工作者、心理醫生、專家學者、社會各階層人員參加的矯正志愿隊伍，志愿者必須有較強的社會責任感和一定的專業水平，可為矯正對象提供法律教育、職業培訓、心理咨詢和矯正方面的專業協助。以利于社區服刑人員的順利矯正。
（三）創新矯正形式和方法增強社區矯正實效
一、基本情況
我市社區矯正試點工作自啟動后，迅速在我市兩個試點區展開。從兩個區的開展情況來看，基本做到了以下幾點：
（一）思想認識到位。兩城區被確定為全省社區矯正工作試點市（區）后，區委、區政府均高度重視，召開專題會進行研究。兩個區司法局均制訂了嚴密的計劃，確定了專人專職負責此項工作，并派專人隨省廳和市局同志一起到兄弟單位進行了學習考察。
（二）領導機構健全。目前，兩城區的33個街辦(鄉鎮)都成立了社區矯正試點工作領導機構，各項工作機制建立。
（三）社矯工作者隊伍加強。兩城區各司法所多是一人所，為適應工作需要，兩城區采取聘用社區矯正輔助人員的辦法，選聘具有法律經驗、心理學專業知識和社會責任感的人員充實到社矯辦公室，確保了社區矯正工作的開展。同時，還積極挖掘社區資源，發動退休老干部、知識分子、有威望的同志加入到社區矯正志愿者行列，使社區矯正工作隊伍素質有了較大的提高。目前，兩城區33個街辦（鄉鎮）司法所共有專職人員33人，社矯輔助人員39人，社矯志愿者147人。
（四）工作措施有力。兩城區各司法所均能堅持對每名矯正對象實行一人一檔，詳細記載了矯正方案、監護人協議書、公益勞動記錄、每月小結、談話記錄、電話匯報等方面的資料，形成了一套完整、規范的基礎性臺帳。在管理機制上，充分發揮街道（鎮）、社區（村、居)兩級管理網絡的作用，明確各自的工作地位和工作任務，為社區矯正工作的長期發展和司法所的建設打下了堅實的基礎。在制度上，兩個區都出臺了《社區矯正試點工作實施意見（方案）》、《社區矯正工作委員會工作職責》、《矯正對象須知》等規章制度，力求工作規范。
從試點的情況來看，收到了預期的效果。矯正試點期間兩個區共117人接受社區矯正，經過矯正工作人員扎實有效的矯正幫教，沒有發生一起社區矯正對象重新犯罪的現象。矯正對象能夠較快地融入社會，部分矯正對象在社區矯正工作人員的幫助下還走上了致富路。
二、存在的困難和問題
從試點工作開展情況看，目前我市社區矯正工作仍存在一些不容回避的問題。主要是：
（一）、社區矯正工作相關法律法規不盡完善
立法的滯后給工作開展帶來了統一認識、統一做法、全面推進等方面的一定的難度。目前社區矯正工作開展的依據是7月10日最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部下發的《關于開展社區矯正試點工作的通知》，客觀上存在名義主體和實際主體分離現象，公、檢、法、司各職能部門之間的銜接，省際、市際之間的銜接都存在一些困難。
一是在目前立法依據不足情況下，有關部委的現行規章中針對社區矯正工作的規范缺乏系統性。致使社區矯正各成員單位在工作銜接、責權劃分等環節上存在困難，無形中加大了工作難度。
二是工作主體的不適應。主要表現在《刑法》、《刑事訴訟法》、《監獄法》、《人民警察法》以及有關規章中涉及社區矯正的條款存在著滯后的問題。例如從現實看，社區矯正按照兩院兩部的通知精神是由司法行政機關來實施，這無疑是有利于社區矯正工作開展的，但現行的法律未賦予司法行政機關執法主體權，這不僅與公安機關既有的執法主體權產生法律沖突，而且使得司法行政機關在開展工作時責權不一，處于十分尷尬和不力的地位。矯正對象大多對司法所的考核獎懲持無所謂的態度，有的矯正對象以經濟、生活等種種理由不參加有關矯正活動，有的遷居或離開居住地根本不向司法所報告，由于司法所執法主體權，社區矯正工作者對這些現象也無計可施，嚴重影響刑罰的權威性和嚴肅性。
三是程序方面的不適應。主要表現在：監獄辦理假釋、監外執行的手續繁復；管制、緩刑、假釋、監外執行的信息不能及時；對人戶分離的對象，戶籍地與居住地之間缺乏銜接等。目前，兩城區的矯正對象基本上是由本區所在法院判決后通知各司法所接收，而對于外地法院判決到本區的社矯對象，兩城區司法局至今未收到過相關的法律文書，導致這部分矯正對象漏管、缺管現象嚴重，矯正工作也就無從開展。目前多數街辦的社矯對象人數已呈逐年萎縮的地步。常此以往，社區矯正試點工作可能將難以為繼。四是矯正工作還缺乏有效的法律手段支撐。目前，在矯正對象的日常管理幫教工作中，由于缺少法律賦予的強制性手段，對那些拒不接受矯正或在矯正中表現不良的矯正對象，社區矯正組織一一特別是負責具體操作的司法所往往因有責無權，不能及時予以懲戒；而對那些積極配合矯正、表現良好的矯正對象的獎勵，也因程序過于繁瑣、規定較原則操作性不強、社區矯正組織沒有法律授權等因素，實施起來難度較大，不能很好體現出獎懲結合的矯正方針。
（二）、社區矯正工作基礎建設薄弱
社區矯正是一項以司法行政機關為主的新工作，從外省先期開展社區矯正試點的地區經驗看，要保證 社區矯正工作順利開展，司法所須有3人或3人以上才能兼顧工作，須有獨立的辦公室實施矯正和存放檔案，須有通訊、交通裝備和工作經費以保障工作開展。但由于客觀原因，兩城區各司法所基礎建設均較為薄弱。主要表現在：一是司法所人力相對薄弱，社矯輔助人員偏少且隊伍不夠穩定。司法助理員普遍存在“一人一所”的狀況，且司法助理員在承擔司法行政多項職能工作的同時還兼有街辦(鄉鎮)安排的任務，人手少、任務重，使司法行政機關在社區矯正工作中難以更好地發揮職能作用。二是缺少基本裝備，有的街道辦公經費較為緊張。目前，兩城區大多數司法所無車輛、無電腦、傳真機、打印機等工作裝備，個別所連基本的獨立辦公用房也未解決。在辦公經費上，我市社區矯正經費與兄弟省、市相比相差較大。上海市人頭經費定的標準是6000元、蘇州市社區矯正經費標準為3000元。我市兩城區矯正對象均無人頭經費可言，由于經費的緊張，導致一些工作流于形式，一定程度上影響了矯正質量。
（三）工作過程中相關部門的支持配合還未到位。社區矯正工作涉及到多個部門和單位，需要公、檢、法、司、人事等多個職能部門就工作銜接、經費保障、矯正對象就業等方面加強合作，認真履行職責，才能形成較強的合力，確保社區矯正對象零漏管、脫管。但在調研中我們發現，目前兩城區社矯工作大多是由司法所獨立承擔，有的職能部門對這項全新的工作不熟悉、不了解，存在著一些配合不到位的地方，而僅僅依靠司法所單打獨斗，矯正工作難以達到預期目的。
三、對策及建議
在全省社區矯正試點工作啟動會上，省、市領導強調：開展社區矯正試點工作，要按照“做表率、走前列”的要求，振奮精神，扎實推進試點工作的開展，努力探索出一條具有貴陽特色的社區矯正之路。為進一步推動試點工作的深入開展，針對目前工作中暴露出的問題和困難，提出如下建議和對策：
（一）加強領導
社區矯正工作是一項系統工程，必須通過黨委政府加強領導，形成強有力的工作機制來推動這項工作。建議市、區兩級成立黨委分管領導為主任、分管副市長（副區長）為副主任、公、檢、法、司、財政、人事等部門為成員的社區矯正工作委員會，辦公室設在司法局，以貫徹落實上級社區矯正的政策和工作部署，研究制定本地區的社區矯正工作規劃，協調相關事宜，指導、督促、檢查本地區的社區矯正工作。各街辦（鄉鎮）成立相應的領導小組，貫徹落實上級社區矯正的政策和工作部署，落實社區矯正人員的日常管理和改造以及考核工作；同時建立經常性的工作匯報機制，及時向黨委、政府匯報工作情況，爭取黨委、政府的支持并協調解決工作中遇到的重大問題。
(二)明確權責
法院應當準確地適用刑事法律和刑事司法解釋，充分使用社區矯正措施改造罪犯。檢察院依法加強監督，確保公正。司法行政機關積極開展社區矯正的管理和考察以及社區服刑人員的矯正、幫助工作。鄉（鎮、街道）司法所承擔日常管理工作。公安機關配合司法行政機關做好社區矯正對象的監督管理和考察，對違反規定的社區服刑人員依法采取必要的措施。為加強社區矯正的銜接工作，建議將社區矯正內容納入公、檢、法、司等相關職能部門的政府年度考核目標。財政人事部門加大財政和人員保障，確保工作取得實效。
（三）重視基礎
當前要做的是搭建好具體負責社區矯正工作的司法所這個平臺。社區矯正需要一支懂法律政策、熟悉犯罪學、心理學、教育學、社會學、精神醫學等專業知識的隊伍。根據現在的條件，社區矯正依賴三類人員：專業社區矯正工作者、輔助社區矯正工作者和社會志愿者。建議黨委、政府根據司法所承擔工作任務的現狀和將來的發展趨勢，加強司法所力量，配備專業社區矯正工作者，由懂業務的人員擔任。其次，配齊輔助社區矯正工作者，現在云巖區配備輔助社區矯正工作者的做法是一個司法所招聘一至二名社區矯正輔助人員，經過培訓后上崗，但因待遇太低（每月每人500元標準）而無法穩定隊伍。根據我市的實際情況，建議可借鑒兄弟省市的做法，以“政府購買服務”的方式，由各區安排一定的事業編制，用于招聘社區矯正輔助工作人員，根據實際配備到各鎮（街）司法所。編制不足的可以考慮招聘合同制的人員加以落實。此外，壯大社會志愿者隊伍，盡量招募一些專家學者、知名人士、離退休干部、青年學生、村（居）社干部加入到志愿者隊伍中來，從事社區矯正志愿工作。
（四）加大財政保障
社區矯正工作是一項復雜的系統工程，沒有一定的物質技術支持是很難完成的。從兩城區試點情況來看，經費顯得嚴重匱乏。建議可以借鑒外地做法，在保證車輛、通訊、電腦等辦公設備齊備、社矯輔助人員工資福利到位的基礎上，按社區矯正對象人均1000元或以上的標準由區（縣）財政安排工作經費，用于培訓、指導、管理、獎勵等，并列入財政預算。
為扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞貫徹“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，按照中央、省、市、縣委工作部署，2019年9月28日至10月中旬到聯小針對一年級招生工作、中心小學黨員教育室對部分年輕教師進行調研，現形成調研工作報告如下：
一、調研基本情況
針對一年級招生工作和中心年輕教師流動性大問題，我認真制訂了調研方案，通過座談會、問卷調查、個別訪談、實地走訪等方式，對中心小學和聯辦小學進行了調研，調研中發現，學區招生困難，主要原因是師資配備、校園建設和中心相比差距很大，還有部分家長在鎮駐地打工上班，接送學生不便，導致學生流失，中心年輕教師流動性大，主要原因離家遠，生活不便，導致骨干教師流失嚴重，影響教學質量。
二、 存在問題
（一）學區年輕教師缺乏，師資配備不均。
（二）學區校園環境較差，校舍陳舊。
（三）學區沒有食堂，不能滿足家長需求。
（四）家長在鎮駐地或外地打工，接送孩子不便。
（五）年輕教師離家遠，居住條件不優越，達不到自己想要的條件。
三、 提出建議
（一）優化資源配置，一年級配備骨干年輕教師。加強骨干教師培訓、提高教育教學質量。
（二）改善校園環境，綠化美化校園及教室，打造鄉村美麗校園。
慶陽學校黨支部宣傳委員主題教育調研報告
為進一步加強和改進主題教育工作，推動我校主題教育工作再上一個新臺階，按照延壽縣教育局黨委要求，慶陽學校黨支部就我校主題教育工作中迫切需要解決的突出問題進行了全方位的調查。現將有關情況報告如下：
一、主題教育的宣傳方式和手段應該有所創新
經過調研發現，我校的主題教育工作有較多的教育形式，以入黨紀念日、座談、講座、外出參觀、文藝匯演等多種形式，提高“不忘初心、牢記使命”主題教育的多樣性、趣味性和實效性。但是在宣傳工作上，特別是在主題教育宣傳方式和手段上，依然延續多年來的掛橫幅，辦板報，發資料等傳統方式，難以達到預期的學習效果。為了解決這種單一的宣傳方式和手段，應該利用當今的網絡資源和現代的先進的宣傳媒介，立體直觀、形式新穎的宣傳方式進行我校主題教育的大力宣傳，是我校的主題教育工作具有時效性和影響力。
二、主題教育的教育實效性要有所突出
要把“不忘初心、牢記使命”主題教育與學校工作重心及解決慶陽學校教育管理問題緊密結合起來。比如，學校黨支部積極組織開展豐富多彩的文體活動，激發廣大的教職員工集體榮譽感和工作的幸福感，從而有效的促進學校的教育教學質量。再比如，思想上為教師和學生解惑，解決教師實際困難，提高學校教師的工作能力和教學水平。另外在學習上和生活上幫助學困生和貧困生。學校提高學校對寄宿生的服務能力和管理水平等切實可行的具體工作。只有這樣，主題教育的成效才能更好地落實到組織工作上來，落實到實際工作中去。
【關鍵詞】私營企業；思想政治工作；調研報告
筆者于2013年8月對云南省景谷縣大有為食品有限公司進行實地走訪調查。該私營企業成立至今，持續20年屹立不倒并再創佳績，與其“以質取勝、誠信為本”的企業態度不無關系。作為普洱市創辦最早、發展最穩健的果汁飲料龍頭企業，面對新形勢、新挑戰，如何更好地發揮思想政治教育工作推動企業的發展，也成為該企業繼續穩步前進的重大課題。
一、公司概況
云南省景谷大有為食品有限公司成立于1995年，占地面積9900多平方米，資產總額4972萬元以上，以生產熱帶純天然果汁飲料為主，集生產、加工、銷售為一體的私營企業，擁有景谷、元江兩個飲料廠5條生產線，近20個品種，果汁年生產能力在2萬噸以上，年均銷售額2313萬元，年均利潤200多萬元，年均繳稅金額115萬元，是該縣納稅大戶之一。公司設有辦公室、銷售部、采購部、財務部、生產車間、文化建設站等多個部門，固定在職員工80多人，其中高中學歷占60%，大專學歷占30%，本科學歷占10%。
公司曾榮獲“95年度中國昆明科技成果暨新技術、新產品展覽會”金獎和銀獎、“第八屆云南省消費者喜愛商品”、“中國著名品牌”、“中國消費者滿意特優品牌”等多項榮譽稱號。大有為有牢固的文化建設：每周有例會報告近況；每月有固定“員工課堂”，講授相關企業知識和心靈休養提高課程；每季度有政府相關文件學習活動；每年有企業對內、對外交流的各類大小型文體活動。年終總結評選優秀員工，優秀黨員等模范員工。企業生產制度、衛生制度、員工守則、獎懲制度等多項企業相關制度齊全且責權分明。
二、有關公司思想政治教育工作的調查內容及分析
公司董事長楊元富對員工思想政治教育工作持肯定態度，通過多種形式開展思想教育工作。他認為，思想政治教育工作對公司的促進作用是顯而易見的。
（一）公司對思想政治教育工作的認識與實施情況
公司董事長楊元富認為，“思想政治工作是經濟工作的生命線”不僅是事實，更應是公司內在的自我約束。大有為高度重視將思想政治教育融入企業文化之中。
一是訂立目標，堅信理念。公司科學發展的標準：企業管理嚴、員工素質高、產品質量好、資源消耗低、環境污染小；質量理念：要有強烈的食品安全責任感，質量第一，衛生第一，消費者健康第一。正是“大有為”向每一個員工傳達著這樣的信念與目標，嚴格員工管理制度，嚴格產品質量把關，把消費者的利益擺在第一位，才得以穩步向前。
二是思想重視，態度積極。在管理層傳達“三學習三提高”主題實踐活動精神，學習科學發展觀，學習現代企業管理知識，學習業務技能，提高領導班子多方能力。董事長楊元富一直強調，公司每個員工都要用科學發展觀武裝自己，逐一解決公司在決策、經營管理中存在的不科學的問題，提高公司決策和經營管理的科學性，使公司逐步進入良性發展。
三是形式多樣，教學結合。大有為食品有限公司專門設有文化建設站，主要負責企業宣傳網站建設，企業新聞撰稿，企業文化宣傳欄布置、企業詩詞、歌曲寫作等企業文化建設。“教學結合”即教：企業經常外聘相關心靈講師對員工進行團隊意識培養，生活常識教育等知識講座。學：結合員工思想道德建設手冊，員工自我學習、自我總結，提高自身職業道德修養和企業向心力與團隊凝聚力。
（二）思想政治教育工作對公司發展的影響及作用
一是重視民主決策。每項改革，每個項目，全體管理人員參會研究充分權衡利弊，聽取和吸收各方面的意見，保證決策的科學性。二是進行內部體制改革。大有為嚴格深化企業內部體制改革，明確上下層職權，分權到部門、到個人，企業內部職權分明并不斷優化；三是完善管理制度。公司對原有制度進行了改革：明確了各職能部門崗位的職能職責，任務目標和獎懲標準，設立了專職的制度監察人員，依照公司的規章制度對各部門崗位進行實時監督和考核獎懲。四是凝聚人心的企業理念：勇于創新，是企業保持旺盛生命力的基礎，是立于不敗之地的法寶；時刻虛心學習、大膽創新，是每一個員工的職責。
三、加強私營企業思想政治教育工作的幾點建議
（一）完善企業管理制度，靈活員工職責分配
陳舊的制度導致員工工作缺乏工作動力，固有的體制實行起來不能靈活應對，涉及范圍太窄。很多員工認為自己在公司的發展空間小，不能夠很好的體現自身的價值。現有市場發展迅速，對于制度應給予相應的改善使之真正做到與時俱進。比如可以融入績效工資制度，激發員工的工作積極性。
（二）建立雙向溝通的模式，讓員工與企業間形成良好溝通
企業對于自身企業文化要有深入的了解，對于員工要給予人性化的管理，不定期了解員工對于企業的看法，并認真的考慮或接納意見。企業應給予員工更多積極的關注，可以公開的鼓勵員工，挖掘他們的潛在的能力。良好的溝通與合作方能使企業內部運作順暢，增加企業效益。
（三）共生共榮，建立員工相互幫扶制度
大有為公司人員構成層次相對不平衡，面對不同層次，不同類別的企業員工，進行思想政治教育工作時應有教“有”類，根據員工接受能力，分層次進行教育。可以同時創造企業文化特色如：人本文化特色、整體文化特色等，讓員工參與其中找到屬于自己的文化特色，使企業文化深入人心。
調研中筆者深刻認識到企業文化實質是以企業管理哲學和企業精神為核心，凝聚員工歸屬感、提高積極性和創造性的人本管理理論。思想政治教育工作作為企業文化運作的一部分，應以人為本、以價值觀塑造為核心的文化管理，是對人的管理與對物的管理的有機結合。一個企業具有良好的企業文化才能真正立于不敗之地。
參考文獻：
[1]
非公有制經濟組織思想政治工作研究課題組.江蘇省非公企業思想政治工作調研報告[J].河海大學學報，2004，（12）
上海市婦幼保健中心是直屬上海市衛生和計劃生育委員會公共衛生專業的醫療機構，按照上海市機構編制委員會（滬編〔2013〕440號）文件，本單位主要承擔全市婦幼保健工作指導、質量控制、業務培訓、信息管理、科學研究和婦幼保健示范服務等職能。現因業務發展需要，根據《上海市事業單位公開招聘人員暫行辦法》〔滬人社專發（2009）45號〕文規定，按照公開、平等、競爭、擇優的原則，面向社會招聘以下編制內人員：
一、招聘崗位及職數：
1、孕產保健醫師 6名
2、婦女保健醫師 4名
3、兒童保健醫師 5名
4、護師 1名
二、招聘對象與條件：
1、孕產保健醫師崗位：
（一）主要職責：
（1）參與孕產保健條線管理工作，包括產科質量管理（如：產前診斷（篩查）、妊娠風險管理、危重孕產婦管理等）與孕產婦保健管理，并協助開展全市質控督導與評估工作。
（2）收集孕產保健相關監測數據與相關資料，定期進行整理匯總，協助完成相關工作的數據分析和調研報告撰寫。
（3）協助籌備、組織、實施業務相關培訓與健康教育工作，做好總結和資料歸檔等。
（4）參與孕產保健示范門診相關工作。
（5）參與本領域相關項目與課題的申報與實施。
（二）應聘條件：
（1）本科及以上學歷，婦產科、婦幼保健、公共衛生等相關專業，年齡在40周歲以下。
（2）熟悉婦幼衛生相關法律法規及婦幼保健相關領域，具有婦產科臨床基礎及孕產保健工作經驗者優先。
（3）身體健康，獨立工作能力強，良好的人際溝通，具有團隊協作精神和一定的科研能力。
（4）具備執業醫師資格證的應聘人員，需完成本市住院醫師規范化培訓。
2、婦女保健醫師崗位：
（一）主要職責：
（1）參與婦女保健條線管理工作，如青春期保健、婚前保健、孕前保健、更年期保健、婦科管理等，并協助開展全市質控督導與評估工作。
（2）收集婦女保健相關監測數據與相關資料，定期進行整理匯總，協助完成相關工作的數據分析和調研報告撰寫。
（3）協助籌備、組織、實施業務相關培訓與健康教育工作，做好總結和資料歸檔等。
（4）參與婦女保健示范門診相關工作。
（5）參與本領域相關項目與課題的申報與實施。
（二）應聘條件：
（1）本科及以上學歷，婦產科、婦幼保健、公共衛生等相關專業，年齡在40周歲以下。
（2）具備婦幼保健相關專業知識，了解本領域情況以及婦幼衛生相關法律法規，具有婦產科臨床基礎及婦女保健工作經驗者優先。
（3）身體健康，獨立工作能力強，良好的人際溝通，具有團隊協作精神和一定的科研能力。
（4）具備執業醫師資格證的應聘人員，需完成本市住院醫師規范化培訓。
3、兒童保健醫師崗位：
（一）主要職責：
（1）參與兒童保健條線管理工作，包括兒科質量管理（如：危重新生兒管理、新生兒疾病篩查、出生缺陷兒童管理、特殊兒童健康管理）與兒童保健管理（如：托幼和散居兒童管理等），并協助開展全市質控督導與評估工作。
（2）收集兒童保健相關監測數據與相關資料，定期進行整理匯總，協助完成相關工作的數據分析和調研報告撰寫。
（3）協助籌備、組織、實施業務相關培訓與健康教育工作，做好總結和資料歸檔等。
（4）參與兒童保健示范門診相關工作。
（5）參與本領域相關項目與課題的申報與實施。
（二）應聘條件：
（1）本科及以上學歷，兒科臨床或公共衛生等相關專業，年齡在40周歲以下。
（2）能承擔兒童保健管理和調查研究工作，有兒童保健相關門診工作經驗，具有聽力、視力臨床工作經驗者優先。
（3）身體健康，獨立工作能力強，良好的人際溝通，具有團隊協作精神和一定的科研能力。
（4）具備執業醫師資格證的應聘人員，需完成本市住院醫師規范化培訓。
4、護師崗位：
（一）主要職責：
（1）全面負責示范門診護理業務及行政管理工作，做好母乳喂養門診的咨詢指導。
（2）負責全市孕婦學校的規范化管理，包括師資培訓、示范點創建等。
（3）參與重點學科及項目課題中的健康教育工作。
（4）負責開展護理科研工作及推廣護理新技術。
（二）應聘條件：
（1）本科及以上學歷，護理學相關專業，年齡在45周歲以下。
（2）具備護師執業證書，主管護師職稱，婦產科臨床及新生兒護理工作經驗達10年以上，并能承擔護理行政、教學管理工作，具有三級醫療機構從事母乳喂養門診指導與管理工作經驗者優先。
（3）身體健康，文筆良好，獨立工作能力強，良好的人際溝通，具有團隊協作精神。
（4）能熟練閱讀英文文獻，有承擔過科研項目及撰寫專著經驗者優先。
三、招聘辦法
（一）報名
根據市人社局相關規定，外省市社會人員須持有上海市居住證一年以上（有效期內）, 計算截止日期為2018年2月22日。本次報名采取郵件報名方式，請將報名表、個人簡歷、學歷證明及其他資格證書等電子版應聘材料發送至[email protected]，郵件名稱以“姓名+應聘崗位”命名。
報名時間：即日起至2018年2月22日。
（二）資格審查
上海市婦幼保健中心人事根據收到的報名資料進行篩選與資格審查，通過審查的對象將會收到中心回復的考試通知。
（三）筆試
通過簡歷篩選，根據招聘職數，按照一定比例，擇優確定筆試人員。通用型崗位必須參加2017年度事業單位統一考試。筆試由單位組織或委托市職業能力考試院等有關單位或部門組織，筆試內容主要為相關崗位的基本理論和專業知識。根據筆試分數由高到低按1:3比例排序確定進入面試人員名單。
（四）面試
面試內容主要測試崗位專業知識、業務能力和綜合素質，可采取答辯、結構化面試、情景模擬等多種方式進行。根據筆試與面試的總測評分，確定擬錄用人員。
（五）身體檢查
按照筆試、面試成績4:6比例，計算出總成績，總成績由高到低確定初步擬聘人員進入體檢。根據招聘職數，按1:1比例確定擬聘人員參加中心組織的體檢。
（六）考察
由上海市婦幼保健中心組織考察，主要考察應聘人員的思想政治素質、遵紀守法情況、道德品質和誠信記錄等。
（七）擬聘人員公示
根據綜合測評、筆試、面試、體檢、考察結果，對擬錄用人員在“21世紀人才網”上進行公示7天。公示無異議，報上海市衛生和計劃生育委員會審核通過后，再報上海市人力資源和社會保障局核準備案，核準備案后再行錄用手續。公示如有異議，影響聘用的，根據查實結果確定是否錄用。
四、相關待遇和其他事項
上述人員一經錄用，其工資、獎金、福利和社會保險等按照上海市衛生事業單位有關規定執行。
五、聯系方式
聯系人：楊老師、許老師
郵箱：[email protected] 聯系電話：32576339
