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文學碩士論文賞析八篇

發(fā)布時間:2023-02-28 15:49:28

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的文學碩士論文樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā),請盡情閱讀。

文學碩士論文

第1篇

關鍵詞 全日制專業(yè)碩士學位 學位論文選題

中圖分類號:G643.8;TB-4 文獻標識碼:A

專業(yè)碩士學位是區(qū)別于學術(shù)型學位的另一種類型的學位,目前我國已包括了在職專業(yè)碩士學位和全日制碩士專業(yè)學位。專業(yè)學位教育的任務是,根據(jù)社會某特定職業(yè)或工作崗位的需要,培養(yǎng)適應該職業(yè)或崗位實際工作需要的應用性、復合型高層次人才。

我國的專業(yè)學位教育始于1991年,初始主要為在職教育,歷經(jīng)二十余年,已發(fā)展包括了在職和全日制兩種教育模式,己形成以碩士學位為主、包括學士、碩士、博士三個學位層次并舉的專業(yè)學位體系。在專業(yè)碩士學位方面,目前包括理、工、文、管、農(nóng)、醫(yī)、財經(jīng)、政法、教育等39個學科領域,包括工商管理碩士、法律碩士、教育碩士、工程碩士、會計碩士等多個專業(yè),全日制碩士包括12個學科領域的158個專業(yè)學位。

目前,上述兩種專業(yè)碩士均在招生培養(yǎng)人才,但二者在學制、管理、教學等方面均有所不同。在職專業(yè)碩士培養(yǎng)模式已實行多年,教與學等多方面均具有了一定的經(jīng)驗積累,但在人才培養(yǎng)質(zhì)量方面爭議較大。全日制學術(shù)碩士人才培養(yǎng)最為成熟。全日制專業(yè)碩士實行只有6年,現(xiàn)處于探索完善階段,存在著職業(yè)性不突出、實踐環(huán)節(jié)薄弱、導師力量不強、評價標準缺乏等問題。

作為全日制碩士專業(yè)學位人才培養(yǎng)的主要部分,學位論文是其中重要環(huán)節(jié)之一,因培養(yǎng)目標與原有學術(shù)型碩士和非全日制專業(yè)學位碩士不同,在學位論文環(huán)節(jié)中,論文選題應存在自身特點。結(jié)合近幾年教學實踐,本文對全日制碩士專業(yè)學位選題幾個問題進行了探討。

1學位論文選題中若干問題

全日制專業(yè)碩士學位產(chǎn)生于2008年經(jīng)濟危機和10年大學生擴招之際,實際上也是為了實現(xiàn)調(diào)整研究生教育結(jié)構(gòu)的“發(fā)展目標”,即降低學術(shù)性研究生培養(yǎng)規(guī)模,調(diào)整研究生結(jié)構(gòu)。這種調(diào)整也是我國高等教育發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果。在具體實施時,由于經(jīng)驗和相應教學配置不足,也使人才培養(yǎng)存在問題。下面就學位論文選題原則、實踐性、創(chuàng)新性、可行性等方面進行分析探討。

1.1選題基本原則

全日制專業(yè)碩士學位研究生從培養(yǎng)目的來看是要求培養(yǎng)具有扎實理論基礎、并適應特定的行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。為此,需制定符合自身特點的培養(yǎng)計劃,其中主要需突出適應特性的行業(yè)或職業(yè)、體現(xiàn)應用型、達到高層次要求,在論文選題同樣需按上述要求進行,避免偏離培養(yǎng)目標。根據(jù)教研[2009]1號文件,學位論文選題應來源于應用課題或現(xiàn)實問題,必須要有明確的職業(yè)背景和應用價值。學位論文形式可以多種多樣,可采用調(diào)研報告、應用基礎研究、規(guī)劃設計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學藝術(shù)作品等形式。

1.2實踐性

在選題時,應注意專業(yè)學科領域,不可偏離專業(yè)人才培養(yǎng)初衷,強調(diào)知識整合和情境化,應按專業(yè)應用型要求,注重實踐性,不可將專業(yè)碩士論文選題與學術(shù)型碩士等同。在選題中,應注重論文完成中的實踐實訓,突出實踐能力培養(yǎng),以達到全日制研究生在畢業(yè)后能很快適應未來專業(yè)或職業(yè)要求,能在就業(yè)單位經(jīng)過自身短期積累,迅速成為單位中的中高層次人才。

1.3創(chuàng)新性

作為研究生,雖然是專業(yè)碩士,但學位論文也需在專業(yè)方面有所創(chuàng)新,按要求主要應為本行業(yè)或職業(yè)方面創(chuàng)新,包括:新技術(shù)、新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設備研究與開發(fā),技術(shù)攻關、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應用;技術(shù)方案研究,引進、消化、吸收和應用國外先進技術(shù)項目,應用基礎性研究、預研專題,工程設計、工程設計研究與實施,工程軟件或應用軟件開發(fā),工程管理等。在具體實施過程中,應區(qū)別于學術(shù)型研究生選題的創(chuàng)新性要求。

1.4可行性

同所有學位論文一樣,全日制專業(yè)碩士學位一樣應具有可行性,該可行性需與其本身培養(yǎng)目標相一致,與學制、課程體系、專業(yè)或職業(yè)等相匹配。在全日制碩士專業(yè)碩士培養(yǎng)過程中,需要有不少于6個月專業(yè)實踐期,這占用了學生完成學位論文的時間。本文認為,在確定選題時,應結(jié)合專業(yè)實踐情況進行,以保證該學位論文選題的可行、實踐性,真正提高學生綜合能力,以滿足人才培養(yǎng)需求。

2結(jié)語

全日制專業(yè)碩士學位教育,是我國高等教育的重要組成部分,也是實現(xiàn)中國經(jīng)濟社會建設的重要人才保證。實施6年來,雖有不足但也在逐步完善中取得進展。隨著進一步積累,近兩年部分學校全日制專業(yè)碩士招生生源得到明顯改善,部分專業(yè)好于學術(shù)型碩士,這也符合了我國高等研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整初衷。本文從全日制專業(yè)碩士學位論文選題角度進行了分析探討,望對該類碩士人才的培養(yǎng)起到一定作用。

參考文獻

第2篇

生:老師好!

師:先給大家講一件真實的故事。咱們學校有一位叫××的數(shù)學老師,[有人點頭]他輔導的學生多次在各種數(shù)學競賽中獲獎。有一回,一個獲獎學生的家長很不客氣地對他說:“你應該感謝我兒子,沒有他你就不會出名。”請同學們思考一下,你對這位家長的觀點作何評價?[這是吉林油田高中著名的一樁“公案”,其中的是非指向不難判斷。由此導入課文,可以巧妙地體現(xiàn)尊師重教問題在今天仍然有重要的現(xiàn)實意義——授課者補記,下同。]

生甲:我認為這位家長的觀點是正確的![?]

的老師徐特立就是靠才名揚天下的,沒有老師照樣可以自學成才。

[糊涂!這位家長的觀點顯然是錯誤的,因為他抹殺了教師在學生成才過程中的作用。該生在這個問題上認識錯誤,有一定的代表性,大有澄清的必要。]

生乙:我不贊成那位家長的意見,一個人的成長,離不開老師的辛勤培養(yǎng),沒有老師,就沒有當代文明;沒有老師,人類只能處在刀耕火種的原始蒙昧時期。[偏激!兩個人的觀點都偏激片面。一個徹底否定了教師的作用,一個又無限夸大了教師的作用。看來,很有必要對學生進行唯物辯證法的教育。但現(xiàn)在還不是結(jié)論的時候,趕快打住,轉(zhuǎn)入課文,而后再從課文生發(fā)開去展開討論。對!這節(jié)課的格局就應該如此。]

師:同學們的發(fā)言說明了對教師的作用有不同的看法。現(xiàn)在我們先研讀《師說》的第一自然段,看看韓愈對這個問題有何高見,然后再請同學們深入討論。

[學生看書。有的圈點課文,有的輕聲議論,有的作沉思狀。教師巡視課堂,不時停下來回答學生的提問,幾分鐘后,討論開始。]

師:好了,請同學們考慮,韓愈的觀點是什么?你怎么看?

生丙:韓愈認為老師的作用是“傳道、授業(yè)、解惑”,這個認識應該說是對的,比較準確地概括了教師的本質(zhì)特征。

師:那個時候,老師傳的什么道?授的什么業(yè)?

生丁:傳的是儒家之道,講授的是六藝經(jīng)傳。

師:非常好,儒家的鼻祖是誰?

生眾:孔子。

師:儒家之道是誰提煉總結(jié)出來的?

生眾:也是孔子。

師:后人學習孔子的發(fā)明,這說明師生之間是一種什么關系?

生戊:應該是一脈相承的關系。

師:如果說,現(xiàn)在的老師的作用仍然是“傳道、授業(yè)、解惑”,這種說法對不對呢?

生戊:也對也不對。

師:(笑)能不能解釋一下?

生戊:現(xiàn)在的老師還是在做“傳道、授業(yè)、解惑”的工作,所不同的是“道”的含義、“業(yè)”的內(nèi)容都發(fā)生了變化。韓愈所說的“道”指的是儒家之道。

師:儒家之道的核心是什么?

生戊:(搖頭)

師:其他同學有知道的么?

生眾:不知道。

師:(板書)“仁”,孔子主張“克己復禮為仁”,“仁者愛人”,孟子也說過“殺身成仁”,“仁”是儒家提倡的“修身、齊家、治國、平天下”的最高境界。

生戊:(若有所悟)噢。

師:現(xiàn)在的“道”指的是什么?

生戊:愛國主義教育吧?

生乙:我認為是所有的思想品德教育。

師:對。既然當代教師仍舊擔負著“傳道、授業(yè)、解惑”的任務,那么老師的作用就不是可有可無的吧?

生甲:我認為,普通的學生需要老師的培養(yǎng),天才的學生靠自學就可以成才。

師:你的意思是說,有些人不是學而知之,而是生而知之?

生甲:不是,他不需要向別人學習,可以完全憑借自己的能力掌握知識。

生乙:我不同意。韓愈在《師說》中開篇就說:“古之學者必有師。”我認為今之學者也一定有老師,天才的出現(xiàn)同樣離不開老師,他與常人不同之處只是智商高些罷了。

生甲:但你不能否認他們自學成才的事實。比如法布爾……

生乙:法布爾雖然是自學成才,但不能說他沒有老師,他的父母就是他的啟蒙老師,他在研究自然的過程中不可能沒有疑問,他請教的那些人就是他的老師。

師:用韓愈的話就是聞道在先者為師,對吧?

生乙:是。

師:這樣看來,老師不一定都有職稱,不一定都站在講臺上。

生眾:(笑)

師:凡在某一問題上對我們有啟發(fā)、有幫助的人都是我們的老師。大家同意這個說法嗎?

生眾:同意!

師:從這個意義上,我們說法布爾先生有老師!××同學,你同意嗎?

生甲:(笑,點頭)

師:那么,我們可否得出這樣的推論:每個人都有自己的老師?

生眾:可以。

師:當然,“老師”這個概念的外延在這里得到了拓展,可以是人生方面,可以是文化科學的,也可以是勞動技術(shù)方面的。在我們中間,不是有大量的“一字之師”、“一題之師”、“一文之師”嗎?

生眾:(笑)

師:既然人人有老師,說明社會需要這個行業(yè),說明老師確有存在的必要,不是可有可無的,對吧?

生眾:對!

師:好了,現(xiàn)在我們討論第二個問題:偉人和他的老師之間是什么關系?××同學方才說,徐特立是靠才名揚天下的,是嗎?

生甲:是。

師:這句話怎么理解呀?

生甲:如果不成為一代偉人,人們也不會知道他的老師是徐特立。

生乙:沒有徐特立,也不會成為偉人。

生甲:按你的觀點,徐特立所有的學生都應該成為那樣的偉人。

生乙:按你的觀點,成為偉人和徐特立沒有絲毫關系了?那他當初為什么拜徐特立為師呢?

[學生討論,氣氛熱烈]

師:(做暫停手勢)誰知道小雞崽兒是怎樣來到人間的?

生眾:(愕然,感到問題突兀)

生庚:是老母雞孵出來的。

師:你怎么知道的?

生庚:我家孵過。

師:那你有發(fā)言權(quán)。

生眾:(笑)

師:還有別的辦法嗎?

生辛:也可以用孵化器。

師:你家有孵化器?

生辛:沒有,我從一本書上看到的。

師:你也有發(fā)言權(quán)。

生眾:(大笑)

師:就是說,先有雞蛋,然后用老母雞或孵化器,經(jīng)過二十幾天?

生庚:二十一天。

師:對,然后,小雞崽兒就破殼而出了。是這樣嗎?

生庚:是。

師:如果把一堆雞蛋大的石頭放進孵化器或者放在老母雞身子下面,二十一天后能孵出小雞來嗎?

生眾:(大笑)不能。

師:時間再長一些,比如二百一十天……

生眾:也不能。

師:為什么?

生乙:雞蛋和石頭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同。

生丙:雞蛋和石頭的化學性質(zhì)不同。

生乙:老師,我明白了;一個人能不能成才關鍵靠個人奮斗。

師:那么,為什么小攤上賣的雞蛋擺了二十多天,還是出不來小雞崽兒?

生乙:因為缺少外部條件。

師:缺少外部條件,雞蛋就不會變成雞崽兒?

生乙:對。

師:缺少外部條件,地下石油會自己冒出來么?

生眾:不能。

師:成才固然離不開個人奮斗,它和一個人的志向、品德、才能有直接關系這是事物變化的內(nèi)部根據(jù),是第一位的起決定作用的因素。成為一代偉人是因為他具有偉人的素質(zhì),除此之外也和機遇、和他的老師的教誨等外部條件不無關系。徐特立六十大壽的時候,特意給他寫了一封賀信,開頭就說“你是我20年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”這說明十分尊重自己的老師。這種尊重不是僅僅出于禮貌,出于客套,而是發(fā)自內(nèi)心的,認為在徐特立先生身上,不僅過去,就是現(xiàn)在乃至將來仍有很多值得自己學習的東西。的賀信,我們可以理解為是對恩師作用的充分肯定和真誠的感謝。現(xiàn)在我們回過頭來思考:為什么說那位家長的觀點是錯誤的呢?

生甲:因為他錯誤地否認了老師在他兒子獲獎中的重要作用。

師:這就如同否認老母雞和孵化器的作用一樣。“沒有你們,我自己也會變成小雞崽兒!”這可能嗎?

生眾:不能。

師:這種否認既不符合客觀現(xiàn)實,也抹殺了老師含辛茹苦的創(chuàng)造性勞動。這是一種忘恩負義的行為,是應該受到譴責和唾棄的。[一片寂靜]

師:××同學,你現(xiàn)在有何感想?

生甲:成為偉人離不開教師的培養(yǎng),我們要成為跨世紀人才同樣需要老師的幫助!

生眾:(鼓掌)

師:我們反對否定教師的觀點,那樣會導致社會的倒退。我們也不贊成過分夸大教師作用的主張。有些學生和家長錯誤地認為老師有“點石成金”的本事,只要分進“好班”,就可以高枕無憂了,從而放松了主觀努力。剛才我們討論了,主觀努力是成才過程中起決定作用的因素,教師只是外部的一個條件,外因要通內(nèi)因起作用。你明明是一塊石頭,我怎么把你變成小雞崽兒呀?就算你是個雞蛋,可你不愿意變成小雞崽兒,我這老母雞一爬上去,你就滾得遠遠的,寧可“淌黃兒”也不轉(zhuǎn)世,我也沒有一點辦法嘛!

生眾:(大笑)

師:所以,我們要正確評估老師的作用,要尊重老師,尊重老師的勞動。當然,尊重老師并不是唯師是從。前些天,我曾給大家抄過一則《論語》,……

生眾:“當仁,不讓于師。”

師:這句話是什么意思呀?

生丁:在真理面前,對老師也不讓步。

第3篇

在工業(yè)企業(yè)成本會計管理工作體系內(nèi),成本核算具有非常重要的意義和價值,需要借助大量的資金來維持相應項目的運行和管理。但是成本核算管理工作體系不科學以及規(guī)范性不足的問題較為常見,具體的成本監(jiān)督管理模式和管控流程不能得到有效落實,對后續(xù)成本資金管理效率的優(yōu)化造成影響。

一方面,成本支出項目核算存在完整性較差的問題,少攤、多攤以及不攤的現(xiàn)象較為常見,核算中貸款利息核算資金以及固定資產(chǎn)折舊資金的結(jié)構(gòu)不合理,嚴重制約整體管理效率的優(yōu)化。

另一方面,在核算體系內(nèi)依舊存在內(nèi)部報賬人員素質(zhì)不達標的問題,相關內(nèi)容不能落實到位,影響企業(yè)成本管理工作的基本水平。因為對成本報賬流程不熟悉,就會出現(xiàn)報賬填寫數(shù)據(jù)的合理性和科學性失衡的現(xiàn)象,制約成本會計核算的準確性[1]。

成本管理意識有待優(yōu)化

在工業(yè)企業(yè)成本會計管理工作流程中,因為市場經(jīng)濟運行的限制,有部分工業(yè)企業(yè)對于生產(chǎn)成本和會計核算項目的完善意識依舊存在較多的問題,對成本控制和管理的認知不足,制約了科學化發(fā)展進程。多數(shù)工作人員認為成本管理工作僅僅是財務部門的工作內(nèi)容,使其在財務人員進行成本核算時缺乏相關部門的輔助作用。最重要的是,企業(yè)成本管理體制不健全,制度監(jiān)管體系也無法發(fā)揮其實際價值,因此會對價格成本核算和成本控制效果產(chǎn)生影響。

工業(yè)企業(yè)成本會計管理改進措施

在工業(yè)企業(yè)成本會計管理工作的開展過程中,要積極建立健全統(tǒng)籌性較好的管控機制,維護管理流程的實際效果,有效維護改進水平。在優(yōu)化成本核算策略的基礎上,企業(yè)相關部門要結(jié)合實際問題建立對應的管控標準,從內(nèi)部監(jiān)管出發(fā),有效強化工作人員隊伍建設水平,并且營造出更加貼合企業(yè)實際發(fā)展需求的管理氛圍,為企業(yè)提高核心競爭力和市場占有率創(chuàng)設良好的發(fā)展空間。

優(yōu)化成本核算策略

在工業(yè)企業(yè)發(fā)展進程中,要結(jié)合企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來建構(gòu)系統(tǒng)化管控流程,并且制定更加順應市場運行的成本核算策略。

第一,企業(yè)要針對成本會計管理出現(xiàn)的問題建立對應的管控體系,保證成本核算的科學性和執(zhí)行效果符合預期,并且積極建立健全內(nèi)部監(jiān)督管理的成本核算控制流程。

第二,要充分融合信息技術(shù),改良傳統(tǒng)的手工記賬方式,利用計算機進行數(shù)據(jù)登記和匯總,并且有效利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對相關問題進行判定,有效結(jié)合計算機信息存儲來共同完成數(shù)據(jù)分析,有效優(yōu)化成本核算信息管理工作的基本水平[2]。

強化人員隊伍建設水平

在工業(yè)企業(yè)成本會計管理工作中,要想從根本上提高相關工作的基本質(zhì)量,就要積極建立健全完整的人才培訓機制,確保能優(yōu)化人員隊伍建設水平,維護管理工作的實效性。財務管理人員的素質(zhì)和相關工作能力直接決定了工業(yè)企業(yè)成本管理的實際水平,需要引起企業(yè)的高度重視。>>推薦閱讀《會計學碩士論文:成本會計相關理論論文兩篇》

第一,要注重會計人員的創(chuàng)新精神和綜合水平,積極采納相關人員的意見建議,并且借助新方法和新思想來合理性地提高工業(yè)企業(yè)成本會計管理體系的實效性水平[3]。

第二,企業(yè)要建立健全企業(yè)內(nèi)部管理人員考核機制,并且建立完整的運行體系,確保能應用合理化的晉升機制來提高相關人員的綜合素質(zhì),有效維護管理工作的基本水平。最重要的是,要將業(yè)務發(fā)展、獎懲機制等項目進行明確的規(guī)范和管控,在一定程度上激發(fā)相關人員的工作積極性和主觀能動性,并且確保企業(yè)成本會計管理工作的基本效率。

營造發(fā)展性管理氛圍

為了保證工業(yè)企業(yè)成本會計管理工作的實效性價值,就要從發(fā)展性眼光出發(fā),積極整合管控流程,并且創(chuàng)設良好的管理氛圍,合理化地提升企業(yè)發(fā)展水平和內(nèi)部監(jiān)管工作的基本效率,為企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎[4]。尤其是在市場經(jīng)濟運行進程不斷推進的時代背景下,企業(yè)運營的經(jīng)濟效益是企業(yè)在激烈的市場競爭中占據(jù)主動的根本動力。

企業(yè)要結(jié)合市場需求的差異性對管控流程和管理要素予以判定,合理性地提升成本管控效果,順應市場競爭的發(fā)展需求,在樹立成本效益發(fā)展理念的基礎上營造良好的經(jīng)營管理氛圍,實現(xiàn)各個部門的聯(lián)動,從而在一定程度上提高企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品和服務的價值,并且為企業(yè)成本投入以及效益回報創(chuàng)設良好的發(fā)展環(huán)境。

第4篇

為提高研究生學位論文的質(zhì)量,使學位論文規(guī)范化與統(tǒng)一化,特作如下規(guī)定:

1、對學位論文的基本要求

1.1碩士學位論文

根據(jù)《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》第八條規(guī)定,碩士學位論文應能表明作者確已在本學科領域掌握了堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,并對所研究的課題有新的見解,有從事科學研究或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。碩士學位論文工作一般在碩士生完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程學習后開始,其工作內(nèi)容因?qū)W科的性質(zhì)不同而有所差異,一般包括文獻閱讀、開題報告、擬定并實施工作計劃、科研調(diào)查、實驗研究、理論分析和文字總結(jié)等工作。論文正文字數(shù)應不少于1.5萬字。碩士學位論文必須有一定的工作量,在課題確定后,用于論文工作的時間應不少于1.5年。

1.2博士學位論文

根據(jù)《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》第十三條規(guī)定,博士學位論文應能表明作者確已在本學科領域掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識,具有獨立從事科學研究工作的能力,并在科學或?qū)iT技術(shù)工作上做出了創(chuàng)造性的成果。博士學位論文工作是攻讀博士學位研究生培養(yǎng)的最重要環(huán)節(jié)。博士生入學后在導師指導下明確科研方向,收集資料,閱讀文獻,進行調(diào)查研究,確定研究課題。一般在第二至第三學期通過開題報告并制定研究工作計劃。博士生應根據(jù)論文工作計劃分階段在學科點(或教研室)、學術(shù)會議上報告科研和論文工作的進展情況。論文正文字數(shù)應不少于3萬字。博士生用于學位論文研究和撰寫時間應不少于2年。

特別值得注意的是,學位論文應是本人在導師指導下獨立完成的研究成果,不得抄襲或剽竊他人成果。論文應能夠較好地反映作者掌握本學科、專業(yè)的研究方法和技能,學術(shù)觀點必須言之有理、持之有據(jù),論文內(nèi)容應層次分明,數(shù)據(jù)可靠,文字簡練,推理嚴謹,立論正確。

2、對學位論文的格式要求

2.1編寫要求

論文撰寫順序:論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用聲明目錄中文摘要(關鍵詞)英文摘要(關鍵詞)引言(前言)材料與方法結(jié)果討論結(jié)論參考文獻附錄致謝綜述及參考文獻

具體要求如下:

2.1.1封面

采用統(tǒng)一的封面格式,封面上填寫論文題目、作者姓名、導師姓名、學科(專業(yè))、論文完成時間(參見封面格式)。上述內(nèi)容也應在扉頁上填寫清楚。

2.1.2目錄

目錄應將文內(nèi)的章節(jié)標題依次排列,應標明頁號。

2.1.3論文摘要

學位論文的中文摘要應以簡潔的語言介紹論文的概要、主要論點、新見解或創(chuàng)造性成果。碩士學位論文摘要一般應1000字左右,博士學位論文中文摘要一般在2000字左右。主題詞按有關規(guī)定選擇3-5個,主題詞之間空一格。英文摘要(Abstract)內(nèi)容應與中文摘要基本對應,要語句通順,語法正確,能正確概括文章的內(nèi)容,主題詞之間用“/”分隔開來。

2.1.4正文

正文是學位論文的主體和核心部分,論據(jù)、論點應力求準確、完備、清晰、通順、要實事求是,客觀真切,簡短精煉,合乎邏輯。

2.1.4.1前言前言是學位論文主體部分的開端,主要說明研究工作的緣起、沿革、目的、涉及范圍、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、相關領域的前人研究成果和知識空白、理論分析的依據(jù)、研究設想、研究方法和實際設計的概述,以及文中擬解決的問題、理論意義和實用價值等,不要與摘要雷同或成為摘要的解釋,更不是提要。

2.1.4.2材料(資料)與方法:材料與方法是科研構(gòu)思和實驗設計的各項要求的體現(xiàn),主要說明研究的具體實驗對象或資料、實驗方法或收集資料的方法等。如使用新的方法,應詳細介紹。

2.1.4.3結(jié)果:結(jié)果是研究的全部發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù),是論證的重要依據(jù)。結(jié)果的中心內(nèi)容是科學地組織經(jīng)過甄別與統(tǒng)計學處理的數(shù)據(jù),而不是原始數(shù)據(jù),更不是原始記錄。結(jié)果必須客觀、完整、可靠,不允許有絲毫的含混和差誤。

2.1.4.4討論:討論是對結(jié)果作出理論性的分析。討論部分在論文中占有重要地位。主要包括以下內(nèi)容:(1)對所得結(jié)果進行分析、探討,對可能的原因、機制提出見解,闡明觀點;(2)對結(jié)果的意義、結(jié)果與假說是否相符、結(jié)果中的內(nèi)在聯(lián)系作出理論解釋;(3)將結(jié)果與當前國內(nèi)外有關研究進行比較,論證是否在前人研究的基礎上有所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造,有所前進;(4)提出作者在研究的經(jīng)驗、體會,指出研究過程中可能存在的缺陷及教訓。在自我評價時,要實事求是、留有余地,切忌渲染夸張;(5)提出進一步的研究方向、展望、建議和設想。

2.1.4.5結(jié)論:結(jié)論是學位論文最終和總體的結(jié)論,是整篇論文的歸宿,應明確、精煉、完整、準確。要著重闡述作者研究的創(chuàng)造性成果、新見解、新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)展,及其在本研究領域中的地位、作用、價值和意義,還可進一步提出需要討論和問題和建議。

學位論文中的計量單位、制圖、制表、公式、縮略詞和符號必須遵循國家規(guī)定標準。凡第一次出現(xiàn)的符合、記號、縮略詞等,均應在第一次出現(xiàn)時加以說明。

2.1.5參考文獻

參考文獻應按文中引用的順序列出,列在正文的末尾。

本著以嚴謹求實的科學態(tài)度撰寫論文,凡學位論文中有引用他人成果之處,均應詳細列出有關文獻的名稱、作者、年份、出版單位等。具體格式參照有關標準撰寫。

2.1.6附錄附錄中應有:

2.1.6.1本人簡歷:從中學時期開始

2.1.6.2在學期間的研究成果目錄:按學術(shù)的時間順序,列齊本人在攻讀學位期間獲獎、獲得的成果、發(fā)表或已錄用的學術(shù)論文清單(發(fā)表刊物名稱、卷冊號、頁碼、年月及論文署名、作者排序,選擇主要的六項放在前面,其它順排)以及本人承擔的科研項目情況。

2.1.7致謝

對給予各類資助、指導和協(xié)助完成研究工作以及提供各種對論文工作有利條件的單位及個人表示感謝。致謝應實事求是,切忌浮夸與庸俗之詞。

3、論文排版要求

3.1版芯:紙張限用A4,頁邊距左為35mm,右為25mm,上為35mm,下為25mm,行距為固定值24磅。距邊界頁眉為25mm,頁腳為25mm。

3.2標題與正文之間需空一行。

3.3具體排版格式

3.3.1“目錄”用小2號黑體字,分標題用4號楷體字,頁碼統(tǒng)一用半角阿拉伯數(shù)字。

3.3.2中文摘要:論文題目用小2號黑體字,居中;“關鍵詞”三字用小4號黑體字,內(nèi)容用小4號宋體字,文中的阿拉伯數(shù)字一律用半角標示。

3.3.3英文摘要:題目用西文3號標準體,“Keyword”用西文小4號標準體粗體,內(nèi)容用西文小4號標準體。題目中的實詞的第一字母必須大寫,虛詞全部用小寫。題目和內(nèi)容的每一段落均頂格打印,段落與段落間空一行。

3.3.4論文正文:

3.3.4.1論文題目用小2號黑體字,居中。

3.3.4.2一級標題“引言、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻”等一級標題用4號黑體字,上下各空一行。一級標題前冠以阿拉伯數(shù)字1,2,3……。一級標題均頂格打印。

3.3.4.3二級標題二級標題前冠以阿拉伯數(shù)字,形如3.1,3.2,3.3,3.4……,二級標題用小4號黑體字。二級標題均頂格打印。三級標題要求同二級標題。

3.3.4.4正文內(nèi)容用小4號宋體字。

3.3.4.5綜述綜述正文同3.3.4要求。綜述的中英文摘要同3.3.2和3.3.3要求。

3.3.4.6圖表文中圖表均用中英文對照形式編排,圖表中的線要適中。圖題在圖的下方,表題在表的上方,圖、表按論文自然順序分別排序:Fig1,F(xiàn)ig2,F(xiàn)ig3…,Tab1,Tab2,Tab3……;圖表中文字均用5號字或小5號字。

3.3.4.7引用文獻號用方括號“[]”,括號內(nèi)加半角阿拉伯數(shù)字,為右上標。

3.3.4.8標點符號要正確使用阿拉伯數(shù)字和標點符號,如1998年等。阿拉伯數(shù)字和外文字母間用逗號,而不用頓號,如1,2,3,……等,a,b,c,……等。

3.3.4.9參考文獻參考文獻的序號用1,2,3,……。

按照有關規(guī)定,凡申請中華人民共和國學位者,學位論文必須用中文撰寫,論文每頁均應有篇眉[篇眉內(nèi)容為“安徽醫(yī)科大學碩士/博士學位論文”(5號楷體字)],力求整潔、清晰、美觀。

第5篇

許多的準畢業(yè)生一聽說要寫碩士論文,就感覺壓力大,不知道如何是好。碩士論文對于準畢業(yè)生來說,是極為重要的。一次性的通過論文答辯順利畢業(yè),是很多準畢業(yè)生奮斗的目標。那么論文真的是高不可攀的難題嗎?很多人感覺論文不好寫是因為接觸的較少,不知道論文的結(jié)構(gòu)、寫作技巧。大家只要掌握了論文的寫作技巧,寫出滿意的論文并非夢想。今天筆者和大家聊一下碩士學位論文的性質(zhì),幫助大家了解碩士論文。

對于碩士學位論文而言,追求自身獨特的創(chuàng)造性,以此生產(chǎn)新知識,就成為論文是否成功的關鍵所在。知識的新舊是通過與他人的工作對比來展開的,將自己工作的每一點進展都與已有的研究成果進行對比,是體現(xiàn)學術(shù)價值的核心所在。知識之所以新,是通過嚴謹而扎實的論證來完成的。將自己的每一個立論都建立在扎實的證明之上,才有可能體現(xiàn)論文的學術(shù)價值。

本文簡單介紹了碩士學位論文性質(zhì),相信準畢業(yè)生對于論文有了更深的理解。大家想要寫出高質(zhì)量的論文,多讀多練多問是非常棒的方法。遇到不懂的問題一定要及時的詢問老師和同學,也可以上網(wǎng)尋求答案,及時將問題解決。論文水平的提升不是短時間就可以見效的,它需要大量的練習和學習才能實現(xiàn)。大家應該端正自己的態(tài)度,花費時間和精力完成論文寫作。

第6篇

時光匆匆,如白駒過隙,值此定稿之際,我的工程碩士生活也即將畫上圓滿的句號。遙想入學之時,至今仍然歷歷在目,恍如隔日,不免感嘆光陰易逝、韶華難追。然而,艱辛而快樂的求學之路,也給我留下了很多難以忘懷的溫暖和幸福。由于本人才疏學淺,視域狹窄,加之資料匱乏,思路難以理順,論文寫作過程中經(jīng)歷了多次波折,我深感這份喜悅和驕傲來之不易。除了欣喜,心中更多的還是感恩,此時此刻,只能以最為樸素的感謝,感謝所有使我的今天成為可能的人們,老師、同事、同學、朋友,還有家人,沒有他們的支持和幫助,就沒有論文的最終完成。

首先我要感謝我尊敬的導師姜衛(wèi)平教授,長期以來一直得到姜教授熱心地幫助和指導,他淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真的授業(yè)精神,對我影響深刻,使我在碩士生期間不斷成長和進步,并將在以后的歲月里繼續(xù)激勵我。在我撰寫學位論文的兩年多時間里,姜教授在百忙之中抽出時間,在我對論文的選題、框架的調(diào)整、內(nèi)容的增刪、乃至具體格式的規(guī)范等方面,都投入了大量的精力,提出了很多極具價值的建議意見,給了我極大的啟發(fā)和幫助,讓我領會到了一個真正學者所應該具有的風采以及治學為人的道理。借此機會再次表達我對姜教授最深切的尊敬、愛戴和謝意。

感謝給我傳授專業(yè)課的武漢大學測繪學院的老師們,是他們授予我知識,為我的研究思路鋪墊了堅實的理論基礎,沒有他們諄諄的教導和深深的關愛,我的論文就無法完成。

感謝吳院長和全體總院領導,感謝他們的決策,是他們鼓勵大家考取工程碩士,并組織開辦了河南省地質(zhì)測繪總院工程碩士班,從而使我緊緊抓住了這次寶貴機會進入武漢大學深造,沒有他們或許今天的我還在固步自封、不思進取。是他們鞭笞我們進步,讓我們通過不斷的學習找準了自己人生的方向!

感謝與我同窗的同事們,感謝他們?yōu)槲姨峁┑膶氋F資料和技術(shù)指導,他們兄弟姐妹般的情誼使我的兩年半研究生生活充滿了樂趣和生機。

感謝我的朋友,感謝你們在我失意時給我鼓勵,在失落時給我支持,感謝你們和我一路走來,讓我在此過程中倍感溫暖!

最為感謝我親愛的父母,他們最為普通,也最為偉大,是父母給予了我這二十六年的生命,讓我擁有一個溫馨的家。是他們給了我直面人生的勇氣,給了我最大的理解和支持,分擔和諒解了我所有的一切,使我能夠順利考入高等學府繼續(xù)學習。

第7篇

一、論文題目

非正式金融法律規(guī)制研究

二、選題意義的研究

作為一種提供資金融通服務的金融形式,對其加以法律規(guī)制,既是現(xiàn)實問題,也是理論問題。30余年改革開放,非正式金融支持了中國民營經(jīng)濟的大力發(fā)展,緩解了農(nóng)村地區(qū)資金的極度匱乏現(xiàn)象,有力地推動了我國的經(jīng)濟增長。然則,長期以來,非正式金融在中國是個頗有爭議的議題。一方面,作為誘致性制度變遷的結(jié)果,其內(nèi)生性推動了中國民營經(jīng)濟的發(fā)展,間接地推動了中國經(jīng)濟的快速發(fā)展;另一方面,長期體制外循環(huán)對社會經(jīng)濟造成一定負面影響,影響了國家宏觀經(jīng)濟調(diào)控政策的制定與實施,甚至對正常的金融秩序造成影響。為此,我國政府對于非正式金融的“管制”是較嚴苛的,但效果并不明顯。

金融危機之后,全球經(jīng)濟低迷,歐債危機持續(xù)不斷,中國實體經(jīng)濟遭遇挫折、國內(nèi)通脹壓力不減、股市樓市財富效應暗淡的情況下,大量民間資金流向民間借貸行業(yè)有其必然性,借助民間借貸渠道,眾多求貸無門的中小企業(yè)獲得了寶貴的資金“輸血”。但在實體經(jīng)濟盈利低下的情況下,巨額高息的民間借貸,無疑是“一劑飲鴆止渴的毒藥”,浙江“跑路”潮恐是最好的實證。民間借貸如果演化為純粹的資金炒作,沒有實體經(jīng)濟做支撐,那只能是擊鼓傳花的游戲,風險終會爆發(fā)。面對如此現(xiàn)狀,正視非正式金融成為必然,對其進行必要的法律規(guī)制是當務之急,近年來中央乃至地方相繼對民間借貸這種非正式金融形式及其組織進行規(guī)范正是現(xiàn)實所迫,但就法律規(guī)范本身而言,目前對于非正式金融的規(guī)范位階過低,多集中于部門規(guī)章與司法解釋,這并不能解決中國面臨的民間融資問題。

本文通過分析非正式金融法律規(guī)制的必要性、比較發(fā)達國家與發(fā)展中國家有關非正式金融法律規(guī)制實踐,提出中國非正式金融契約治理與監(jiān)管并行的規(guī)制路徑,通過監(jiān)管邊界的設定,具體設計中國非正式金融的法律規(guī)制,以希將非正式金融的風險控制在一個可承受范圍內(nèi),并借此發(fā)揮其對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。本文的理論意義在于變消極事后“管制”為積極“法律規(guī)制”和變“堵”為“疏”的理念以及監(jiān)管邊界設定的思路,全文貫穿著對非正式金融的寬容思想。文章創(chuàng)新之處在于將非正式金融的契約治理機制與適度監(jiān)管結(jié)合起來,設定監(jiān)管邊界。

同時將司法系統(tǒng)長期以來在非正式金融發(fā)展中所起的作用加以疏理,對于浙江省通過司法“試錯”來反應非正式金融的創(chuàng)新進行了深入分析,從而為司法介入非正式金融提供了路徑依賴,即便是在現(xiàn)有非正式金融立法環(huán)境不變的情況下,通過地方司法的改革來適應非正式金融不斷創(chuàng)新的路徑也是可行的;司法可以第一位次的解決非正式金融糾紛,如民間借貸糾紛等。全文貫穿著實證分析方法,并在第四章中就契約治理機制的論述過程中,對于各種具體非正式金融行為的法律規(guī)制進行了具體論述,同時對于非正式金融的監(jiān)管制度進行了初步構(gòu)建。非正式金融的研究不僅對于中小企業(yè)融資、民間資本的投資渠道具有一定現(xiàn)實意義,同時對于中國金融法律制度的完善也具有一定意義,彌補了法學領域?qū)τ诜钦浇鹑诜梢?guī)制系統(tǒng)研究的不足。

三、課題的基本內(nèi)容

30余年改革開放,中國經(jīng)濟增長速度創(chuàng)造了世界經(jīng)濟史奇跡,其中民營經(jīng)濟對其做出了不可磨滅的貢獻。然則,民營經(jīng)濟對社會經(jīng)濟發(fā)展做出的貢獻并不足以說明其在正規(guī)金融體系中的地位,其中企業(yè)數(shù)量占比為99%的中小企業(yè),占GDP比重為55.16%,占全國新增產(chǎn)值比重為74.17%,占社會銷售額比重為58.19%,占稅收比重為46.12%,占出口總額比重為62.13%,占城鎮(zhèn)就業(yè)崗位比重為75%左右。

但只有極小數(shù)的中小企業(yè)可以從正規(guī)銀行類金融機構(gòu)獲取所需資金,如同KelleeS.Tsai所言,中國經(jīng)濟中最有活力的部分卻缺失正規(guī)信貸,民營企業(yè)并沒有直接受益于國有銀行的信貸配置。同時,證券市場的門檻又將絕大多數(shù)中小企業(yè)拒之門外,在無法從正規(guī)金融系統(tǒng)融入資金的情況下,多數(shù)中小企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期、產(chǎn)能擴張期或者經(jīng)濟不景氣的情況下,選擇了非正式金融。

與此同時,中國廣大農(nóng)村出現(xiàn)了資金逆向流出現(xiàn)象,農(nóng)村信用社及郵政儲蓄銀行等金融機構(gòu)從農(nóng)村吸收的存款,不斷地輸入到城市,如果農(nóng)村信用社全部改制成商業(yè)銀行,成為與大型商業(yè)銀行類似的運營模式,可能會隨著大型商業(yè)銀行在農(nóng)村的萎縮而逐漸縮容。面對此格局,在農(nóng)村長期的金融體系中,非正式金融發(fā)揮了重要的不可替代的作用。對民營經(jīng)濟和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起到推動作用的非正式金融,又如何陷入風波之中?非正式金融是否比正規(guī)金融體系更加脆弱,更易引發(fā)系統(tǒng)性風險,否則政府何以將絕大多數(shù)非正式金融視為非法,予以取締而快之?基于一系列疑惑以及近年來民間借貸風波的發(fā)生,本文試圖對非正式金融的法律規(guī)制問題進行深入分析,對中國現(xiàn)有非正式金融法律規(guī)范進行疏理,并采取歷史、經(jīng)濟、比較以及實證的分析方式探究我國非正式金融法律規(guī)制的現(xiàn)狀,及我國民間借貸糾紛大規(guī)模發(fā)生、非法集資手段不斷推陳出新、非金融企業(yè)間借貸不斷地變相發(fā)展的制度動因,同時通過對境外有關非正式金融法律規(guī)制的實踐經(jīng)驗進行疏理與比較,最終對我國非正式金融的法律規(guī)制路徑進行思考。基于這一思路,全文的研究分為五章層層展開。

第一章是全文的理論根基,從非正式金融內(nèi)涵與外延的界定著手,通過非正式金融生成邏輯的多維分析以及非正式金融法律規(guī)制的理論基礎分析,為后文的法律規(guī)制確定理論基石。有關非正式金融內(nèi)涵的界定是仁者見仁,但關鍵在于其是否受到監(jiān)管、是否納入政府金融監(jiān)管體系,處于金融監(jiān)管體系之外的各種金融組織及各種資金融通活動統(tǒng)稱為非正式金融。換言之,非正式金融是指不受政府對于資本金、儲備金和流動性、存貸利率限制、強制性信貸目標以及審計報告等要求約束的金融組織和金融活動的總和。基于這一內(nèi)涵的界定,非正式金融區(qū)別于民營金融、非法金融等,同時具體的非正式金融活動包括民間借貸、企業(yè)內(nèi)部集資、非金融企業(yè)間借貸(文章并不贊成將其排除在民間借貸范圍之外)、通過私人錢莊與合會進行的金融活動、錢中與銀背等中介組織進行的金融活動、P2P網(wǎng)絡信貸以及各類非法集資行為、影子銀行的行為等等,只要滿足其內(nèi)涵均可以確定為非正式金融范疇。

對于非正式金融的生成邏輯,文章從二元金融結(jié)構(gòu)與政府的“父愛主義”入手提出非正式金融在當代中國生成的特殊環(huán)境,并且對于我國長期存在的金融抑制政策加以分析,同時對非正式金融生成的制度動因進行深入闡述,非正式金融的變遷作為一種誘致性制度變遷的結(jié)果,更是地方政府、中央金融權(quán)威機構(gòu)與非正式金融參與者三方之間博弈的一種金融制度創(chuàng)新,最后通過經(jīng)濟學上交易成本理論的分析為非正式金融的存在與發(fā)展提供進一步的經(jīng)濟學基礎。文章一方面強調(diào)非正式金融生成的邏輯機理,另一方面對非正式金融長期隱蔽運營所造成的社會問題以及金融本身的脆弱性進行論證,從而為非正式金融的法律規(guī)制提供基石。

依照明斯基的金融脆弱性理論,一旦不具備償還債務能力的組織或者個人,只是通過不斷舉借新債償還舊債時,隨著這種非正式金融主體的增加,非正式金融將處于不穩(wěn)定狀態(tài),即極易發(fā)生危機,而溫州民間借貸風波的發(fā)生即有此等因素的作用。與此同時,金融市場所存在的信息不對稱性、外部性及壟斷問題,通過政府公權(quán)力的介入,初步是可以解決的,但其不可避免地會產(chǎn)生一些監(jiān)管被俘獲的問題,故而如何將這種公權(quán)力的介入控制在一定邊界內(nèi),即對非正式金融的監(jiān)管控制在必要的范圍內(nèi),進行適度地監(jiān)管成為各界所關注的問題。作為外在制度的金融法律制度,是否具有普適性、是否與內(nèi)生演化而來的規(guī)則互補、金融法律制度的供給是否滿足社會需求,這一系列問題亦成為非正式金融法律規(guī)制的必要前提。

第二章就非正式金融法律規(guī)制現(xiàn)狀加以闡釋。通過溫州民間借貸風波的簡要論述,引出中國非正式金融法律規(guī)制的發(fā)展歷程,此后對非正式金融法律規(guī)制的現(xiàn)狀進行深入分析,從而尋找出如此管制強度之下,民間借貸糾紛泛濫、非法集資行為范圍不斷擴張的制度原因,進而為變非正式金融“管制”為“法律規(guī)制”提供法律制度上的現(xiàn)實原因,也為后文“契約治理”與適度監(jiān)管的規(guī)制路徑的提出提供法律制度基礎。

一國的金融法律制度一般都會基于金融穩(wěn)定、安全的考量,從當時的社會經(jīng)濟背景出發(fā),確定具體的金融法律制度。為此,從1949年至今,我國對于非正式金融的法律態(tài)度前后有所變化,從建國初期的提倡私人借貸到此后一段時間的絕對禁止,形成了非正式金融一度基本消失的狀態(tài)。對于當時的政治經(jīng)濟環(huán)境而言,通過市場機制來實現(xiàn)經(jīng)濟趕超目標基本是不可能的,計劃經(jīng)濟也就成為當時恢復經(jīng)濟的首要選擇,這種強制性積累機制適應了社會經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需求。

然而在改革開放之后,民營經(jīng)濟迅速發(fā)展起來,政府對非正式金融的管制也有所松動,故而得到前所未有的發(fā)展。然而,20世紀90年代初的投資過熱現(xiàn)象,以及諸如沈太福、鄧斌事件的發(fā)生,和1993年-1995年期間大量金融法律法規(guī)相繼出臺,又適逢1997年亞洲金融危機的發(fā)生,促成了新一輪金融嚴管政策。故而,在20世紀90年逐步形成了行政取締與刑事制裁非法集資行為的規(guī)制模式,各種非正式金融組織亦成為非法金融組織。2005年,相關法律制度開始松動,中央對于非公有制經(jīng)濟發(fā)展提出36條,同時促進了民間資本向金融領域的發(fā)展,而2010年有關民間資本36條的出臺,更是為民間資本進入金融領域提供了決定性的法律基礎,從而對非正式金融的管制有所松動。

現(xiàn)有規(guī)制非正式金融的法律規(guī)范多集中于金融行政法規(guī)、規(guī)章,以及最高人民法院的司法性文件,效力位階比較低,甚至與其他基本法律相抵觸。這種將民間借貸限制于自然人間、自然人與企業(yè)組織之間的借貸,排除非金融企業(yè)間借貸行為的規(guī)定,以及民間借貸利率四倍以上不受法律保護,同時又通過中國人民銀行的金融規(guī)章將其確定為“高利貸”行為,卻無相關法律責任的規(guī)定,等等一系列法律制度上的不完善,憱就了非正式金融管制的低績效。文章通過規(guī)范分析方法闡述了非正式金融現(xiàn)有法律規(guī)制的低績效與嚴管制的現(xiàn)狀,為第四章論述私人契約治理與適度監(jiān)管路徑提供邏輯基礎。

第三章圍繞發(fā)達國家與發(fā)展中國家有關非正式金融法律規(guī)制實踐與經(jīng)驗,為后文的論證提供比較分析的基礎。本章分為兩部分,即發(fā)達國家,諸如美國、德國、日本等國有關非正式金融發(fā)展的經(jīng)驗,尤其是法律規(guī)制的經(jīng)驗,并且將對中國非正式金融發(fā)展的啟示融合于其中;發(fā)展中國家則以非洲撒哈拉以南國家小額信貸機構(gòu)的發(fā)展經(jīng)驗、南非《國家信貸法》的規(guī)制實踐以及亞洲孟加拉格萊珉銀行的成功發(fā)展為例,為我國小型金融組織的發(fā)展提供參考。而南非《國家信貸法》的簡要闡述為我國民間職業(yè)放貸人的規(guī)范提供了可資借鑒之處。無論是發(fā)達國家的美國、日本,抑或是發(fā)展中國家的非洲諸國,以及中國臺灣地區(qū),對于非正式金融的法律規(guī)制,既重視非正式金融固有的契約治理模式,同時考慮差異化監(jiān)管,并且非正式金融的進一步發(fā)展離不開法制的先行。

第四章圍繞非正式金融法律規(guī)制理念的重新樹立、契約治理與適度監(jiān)管的論證展開。金融監(jiān)管強調(diào)安全、穩(wěn)健、有效等理念,然而在非正式金融法律規(guī)制過程中,過分強調(diào)“管制”,造成自由與效率價值的忽視,甚至是公平的喪失,并不符合非正式金融規(guī)制現(xiàn)實需求,更不利于非正式金融的規(guī)范化健康運作,必須重新樹立理念價值,客觀地認識非正式金融與正規(guī)金融法律規(guī)制的區(qū)別。強調(diào)效率理念:非正式金融的私人契約治理機制的有效利用;自由理念:賦予公民、企業(yè)一定的融資自由權(quán),即民間自治權(quán)的發(fā)揮;公平價值:公平信貸權(quán)理念的樹立;保障安全價值:需要適度監(jiān)管;最終實現(xiàn)正式規(guī)范與非正式規(guī)范的彌合、非正式金融與正規(guī)金融的聯(lián)結(jié)。

非正式金融之所以能夠長期存在并得以發(fā)展,除了具有多維度的生存空間,在缺乏有效的法律機制保護情況下,其特有的私人治理機制發(fā)揮了重要作用。然而,無論是非正式金融的隱性擔保機制(緣約文化)、基于長期合作與重復博弈形成的聲譽執(zhí)行機制,抑或是團體貸款中的連帶責任(同行壓力),都是以社會資本和聲譽價值為基礎,其運作機理的關鍵在于交易者聲譽信息的傳遞,以及對不良聲譽懲罰的可置信性。但其受限于特定的社區(qū)范圍內(nèi),無法應對規(guī)模化運營,對于超出血緣、地緣、親緣關系的非正式金融,這種私人治理機制的效用不斷弱化。同時,經(jīng)濟環(huán)境的復雜多變,信息不對稱問題、交易不確定性問題依然會困擾非正式金融的正常發(fā)展,再加上長期在法律體系之外運營,無法得到法律的保護,對于組織化程度較低的非正式金融而言,缺乏有效的風控機制,這些都對非正式金融的可持續(xù)發(fā)展、投資者的利益保護不利,為此,需要來自于第三方的法律治理機制來彌補這些治理空隙,并矯正這些私人治理機制失效的領域。

法律治理機制對于私人治理機制的彌合,需要控制在一定范圍內(nèi),即政府公權(quán)力的介入,需要有一定的邊界,換言之,需要設定非正式金融監(jiān)管供給與需求邊界,為非正式金融的私人治理與政府監(jiān)管提供一個可行的平衡點。對于監(jiān)管模式的選擇上,文中并不贊成在目前的中國實行自律性監(jiān)管為主、政府監(jiān)管為輔的監(jiān)管模式,而是仍以政府監(jiān)管為主,充分重視自律性監(jiān)管及非正式金融領域存在的非正式制度。通過立法上一定程度地賦予非正式金融法律身份,從而為監(jiān)管制度的具體構(gòu)建提供法律基礎,否則市場準入、退出及交易活動等監(jiān)管制度的設計皆為惘然。

第五章探討司法對非正式金融的保障。尤其是在現(xiàn)有法律規(guī)定不加以改變的前提下,對于體制外運營的非正式金融而言,在自身私人治理機制無法解決契約糾紛時,或者已經(jīng)獲取一定的法律身份的前提下,發(fā)生糾紛,司法機制也是其最后的保障,同時,司法能動性是回應非正式金融創(chuàng)新的最可行路徑。司法介入非正式金融不僅有助于金融監(jiān)管目標的實現(xiàn)、解決非正式金融糾紛持續(xù)走高問題,同時也可以彌合現(xiàn)有法律制度的粗疏與滯后性以及監(jiān)管不足的現(xiàn)象。然則,完全依賴于司法規(guī)制并不是法律規(guī)制的應然之路,非正式金融陽光化的發(fā)展,不僅需要尊重其自身固有的特性,更需要立法上予以承認其法律身份,并且需要行政監(jiān)管部門的適時護航、司法部門的最后保障,即形成全方位的規(guī)制體系。

四、課題的重點和難點

“存在即為合理”,行文伊始,筆者提到非正式金融的廣泛存在是否合理的問題,通過二元金融結(jié)構(gòu)的分析、非正式金融生成的制度動因分析,非正式金融作為一種誘致性制度變遷的結(jié)果,更是地方政府、中央金融監(jiān)管機構(gòu)與非正式金融參與者三者之間博弈的一種金融制度創(chuàng)新,也是經(jīng)濟學上交易成本理論作用使然,這一系列制度經(jīng)濟學的闡釋,為深入分析非正式金融廣泛存在的正當性提供了依據(jù)。然而,非正式金融長期以來隱蔽經(jīng)營,甚至是近些年的異化發(fā)展所引致的社會問題同樣不可小覷。無論是從金融脆弱性角度、公共利益角度,抑或是法律制度的供給與需求角度而言,更或是中國現(xiàn)有非正式金融法律規(guī)制狀況而言,都需要對非正式金融加以進一步規(guī)制,將其引入規(guī)范化發(fā)展之路。如何既考慮非正式金融固有的私人契約治理機制,又將法律、監(jiān)管這些正式的治理機制融入其中,將二者完美的相結(jié)合,成為全文考慮的重心。

行文至此,本文已經(jīng)初步對非正式金融的法律規(guī)制路徑問題做出回答,即非正式金融的私人契約治理機制+適度金融監(jiān)管,伴隨以非正式金融法律規(guī)制理念的重樹、金融監(jiān)管模式的設定以及司法介入非正式金融領域路徑的探析。具體而言,主要得出以下結(jié)論:

1.非正式金融作為一種內(nèi)生自發(fā)性金融形式,具有多種存在的制度動因,并不會因為政府的嚴厲打擊而減少,近年來民間借貸規(guī)模的不斷增長、非法集資手段的不斷創(chuàng)新及其涉案金額與范圍的不斷膨脹、非金融企業(yè)間變相借貸形式的不斷推陳出新,已然說明非正式金融的存在絕非是可以通過嚴刑峻罰來加以壓制的,適當?shù)爻姓J其合理性與正當性是規(guī)范非正式金融的必要前提。

2.以尊重非正式金融契約的私人治理機制為基礎的法律治理機制,進行適度監(jiān)管是其法律治理機制的關鍵,尤其是在非正式金融監(jiān)管缺位、管制過多的情形下,依照適度監(jiān)管的理念構(gòu)建我國非正式金融監(jiān)管體制是非正式金融法律規(guī)制的重要組成部分。對非正式金融監(jiān)管供給與需求邊界加以設定,從而為金融行政監(jiān)管部門介入到非正式金融領域提供邊界,進行適度地監(jiān)管。

3.進行適度監(jiān)管,并非是放松監(jiān)管,而是正視非正式金融的特性,采取區(qū)別于正規(guī)金融監(jiān)管的方式。考慮到監(jiān)管主體的不同、市場自治程度、我國金融業(yè)監(jiān)管傳統(tǒng)、非正式金融發(fā)展現(xiàn)狀等多方面因素,筆者認為,政府既要監(jiān)管非正式金融,同時對相關監(jiān)管者予以必要的限制,將政府行政監(jiān)管與行業(yè)自律組織的自律性監(jiān)管相結(jié)合。目前階段并不適宜以行業(yè)自律性監(jiān)管為主的模式,畢竟中國的自律性傳統(tǒng)還不足以采取這種監(jiān)管模式,非正式金融市場的行業(yè)自律組織仍處于起步階段,待其發(fā)展成熟,參與者的自律程度達到一定水平時,可以考慮政府逐漸退出。為此,本階段需要建立以政府的監(jiān)管為主、行業(yè)協(xié)會的自律監(jiān)管為紐帶、非正式金融參與者的內(nèi)控為基礎、社會監(jiān)督為補充的監(jiān)管體系。

4.對于非正式金融監(jiān)管的各種制度設計,其前提離不開法律對非正式金融的適度承認。而現(xiàn)有非正式金融的立法規(guī)定極其不完備,對各種非正式金融組織的規(guī)定過于粗疏,在規(guī)制實踐中,司法機構(gòu)發(fā)揮了更大的作用,法律規(guī)范也多以最高人民法院的司法性文件為主,這種法律規(guī)制現(xiàn)狀無法調(diào)整非正式金融異化發(fā)展的現(xiàn)實。為此,部分地區(qū)通過地方司法“試錯”的方式對非正式金融的不斷創(chuàng)新加以體現(xiàn),例如浙江省的高級人民法院,甚至是溫州市中級人民法院,出臺了一系列領先于全國其他地區(qū)的司法性文件,作為處理非正式金融糾紛的規(guī)范性文件。但是對于這種先行先試,要有一定邊界的限制,需要處理好與立法、地方行政的關系。

綜上所述,對于非正式金融的法律規(guī)制,是一個綜合規(guī)制的體系,既需要立法的確認,同時需要行政監(jiān)管部門的維護,以及司法部門的最后保障。從廣義上而言,應該是在尊重非正式金融固有特性與契約治理機制的基礎上,做到事前監(jiān)測、事中監(jiān)管、事后保障的全方位的非正式金融規(guī)制體系。

本文的研究尚有未盡事宜,譬如對非正式金融具體行為的規(guī)制論證,尤其是實證方法的運用,在文章中尚有所欠缺,雖則筆者在近兩年多時間里幾赴浙江省的溫州市、麗水市、寧波慈溪市,江蘇省的南通市、無錫市,山西省的臨汾市等地市,就民間借貸問題進行調(diào)研,但仍囿于調(diào)研范圍及深度,不能充分就文中相關觀點進行論證,也不能完全確定自己提出的規(guī)制路徑是否能夠在非正式金融活動中得到完全驗證,然而,對于源自于民間的非正式金融,筆者能夠確定的是全文是基于大量實地調(diào)研收集的資料所進行的思考與寫作,而且會繼續(xù)這一本土化的“草根學問”。

五、論文提綱

目錄

導言

一、問題的提出

二、選題意義

三、非正式金融研究文獻述評

四、研究思路與方法

第一章非正式金融及其法律規(guī)制的理論基礎分析

第一節(jié)非正式金融內(nèi)涵與外延的界定

一、非正式金融概念的厘清

二、非正式金融類型的界定

三、非正式金融的特性分析

第二節(jié)非正式金融生成邏輯分析

一、二元金融結(jié)構(gòu)與政府“父愛主義”

二、非正式金融:金融抑制政策使然

三、非正式金融:制度動因

四、非正式金融:交易成本分析

五、非正式金融:有利于競爭政策優(yōu)化

六、非正式金融:個人與企業(yè)的選擇

第三節(jié)非正式金融法律規(guī)制的理論基礎分析

一、政治學基礎:公共利益理論

二、經(jīng)濟學基礎:金融脆弱性理論

三、法經(jīng)濟學基礎:法律制度的普適性準則和制度的供給需求關系.

本章小結(jié)

第二章非正式金融法律規(guī)制的現(xiàn)實需求--我國非正式金融法律

規(guī)制的發(fā)展歷程及其問題

第一節(jié)我國非正式金融法律規(guī)制的發(fā)展歷程

一、1949-1978年:從提倡私人借貸到絕對禁止

二、1978年-1995年:適度寬松,但仍對非正式金融進行抑制的時期76

三、1995-2004年:非正式金融的嚴格管制期

四、2005-2010年:雖有限制但法律開始松動

五、2010年至今:進一步放寬非正式金融管制

第二節(jié)我國非正式金融法律規(guī)制的現(xiàn)狀

一、非正式金融的法律地位

二、對非正式金融采取的管制措施與管制主體

三、非正式金融的法律責任

第三節(jié)我國非正式金融現(xiàn)有法律規(guī)制的缺陷

一、管制強度高、績效低

二、金融管制理念的偏差

三、非正式金融法律規(guī)制體系的不健全

本章小結(jié)

第三章境外非正式金融發(fā)展與法律規(guī)制實踐及其啟示

第一節(jié)發(fā)達國家非正式金融發(fā)展、法律規(guī)制實踐及其啟示

一、美國非正式金融向正式金融的成功轉(zhuǎn)型:社區(qū)銀行

二、充分尊重合作制本色的合作金融法制典范:德國

三、日本輪轉(zhuǎn)基金組織的成功轉(zhuǎn)型:無盡聯(lián)合股份公司互助銀行一般性商業(yè)銀行

第二節(jié)發(fā)展中國家(或地區(qū))非正式金融的法律規(guī)制實踐與啟示

一、撒哈拉以南非洲國家的金融自由化改革--小額信貸機構(gòu)的發(fā)展

二、小型銀行典范:孟加拉格萊珉銀行

三、強制替代的代表:20世紀50年代的印度、泰國

四、契約治理的典范:臺灣

本章小結(jié)

第四章我國非正式金融法律規(guī)制的構(gòu)想

第一節(jié)非正式金融法律規(guī)制理念之重樹

一、效率:非正式金融的私人契約治理機制的有效利用

二、自由:賦予公民、企業(yè)融資自由權(quán),即民間自治權(quán)的發(fā)揮

三、公平:公平信貸權(quán)理念的樹立

四、安全:適度監(jiān)管

五、合作:正式規(guī)范與民間規(guī)范的彌合、非正式金融與正規(guī)金融的聯(lián)結(jié)

第二節(jié)我國非正式金融的契約治理

一、契約自由與契約治理

二、非正式金融契約治理機制現(xiàn)狀

三、非正式金融契約的法律治理機制對私人治理機制的彌補與矯正

第三節(jié)非正式金融監(jiān)管邊界的分析

一、監(jiān)管理論述評

二、非正式金融監(jiān)管邊界設定中的主要假設條件分析

三、非正式金融監(jiān)管成本分析

四、非正式金融監(jiān)管的供給強度邊界及其影響因素分析

五、非正式金融監(jiān)管的需求邊界分析

第四節(jié)我國非正式金融監(jiān)管制度設計

一、非正式金融監(jiān)管模式的選

二、監(jiān)管權(quán)限的設定

三、我國非正式金融監(jiān)管制度的具體設計

第五章司法介入非正式金融的路徑分析

第一節(jié)司法介入非正式金融的必要性分析

一、各地民間借貸糾紛、非法集資案件持續(xù)走高

二、現(xiàn)行有關非正式金融法律規(guī)制制度的粗疏與滯后

三、監(jiān)管有效與無效論下的司法介入

第二節(jié)司法介入非正式金融的路徑選擇--以“先行先試”和司法能動性為視角

一、地方司法“試錯“的可能性

二、能動性下的地方司法

三、地方司法與地方行政的良性互動及司法能動性對立法革新的推動

第三節(jié)地方司法“試錯”邊界分析

一、地方司法“先行先試權(quán)”的授權(quán)合法性

二、地方司法“試錯”主體的限定與時間、范圍的限制及監(jiān)督救濟

三、司法的能動性不能取代立法

四、司法介入非正式金融應注意的問題

本章小結(jié)

第8篇

申請人姓名

學科專業(yè)

學位論文題目

聯(lián)系電話

身份證號碼

導師簽名

同意送審

不同意送審

l 課程審核:修完培養(yǎng)計劃所要求的課程,并取得規(guī)定的學分,可網(wǎng)上查閱是否通過審核

l 教學環(huán)節(jié)審核:請檢查是否已將下列材料提交學院研究生科,讀書報告需先在浙江大學研究生院網(wǎng)上的“管理信息系統(tǒng)”上提交,并打印出來 ,導師簽字后交學院研究生科審核,可網(wǎng)上查閱是否通過審核。

項目

中期考核表

讀書報告(4次)

開題報告

已提交材料并通過審核請打“√”

l 審核:浙江大學研究生院規(guī)定的B類以上刊物或人事處規(guī)定的二級以上刊 物發(fā)表的學術(shù)論文。

刊物名稱

發(fā)表期號

論文題目

類別

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