發布時間：2023-02-27 11:13:59
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的網絡傳媒論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
1.1計算機圖形學
計算機圖形學英文名字ComputerGraphics，簡稱CG，是數字媒體技術理論中最重要的代表之一，它是一種能夠使用數學算法進行圖形轉化的科學，主要目的是利用計算機產生真是圖形感受。計算機圖形學在企業中的作用表現在它是掌握二維和三維圖形在計算機中的表現和運算，是一種能夠將圖像顯示和處理的相關算法。CG的內容研究是十分廣泛的，包括光柵圖形生成算法，真實、非真實感繪制，以及科學計算可視化、虛擬現實等操作，這需要在軟件開發中不斷的研究和琢磨。在國外，計算機圖形學已經是一個重要的科技領域，通過對圖形的研究創造了巨大的經濟效益。我國的數字媒體也起步雖晚，但發展前景是十分廣闊的，大多數高校軟件工程專業已將CG作為入門級課程進行教學，從企業的人才需求出發，大力發揚了數字傳媒在企業中的作用，使得企業的各項信息以更加貼切，更加逼真的方式表現出來。
1.2動畫設計與動畫技術
計算機動畫技術也是數字媒體發展的一個重要方向，是動畫企業在軟件開發中的重要表現。隨著動畫技術應用的領域越來越廣，其帶來的經濟效益也是隨著增長。尤其是在近幾年，我國計算機動畫已經在游戲、動漫等領域有了突出表現，MAYA、3DSMAX等知名軟件公司更是在動畫技術制作上有著不小造詣。根據對市場的觀察，我們發現掌握2D與3D動畫技術是當下最為重要的，懂得此技能的人才可以說非常搶手。
2數字傳媒在企業中的應用目標
數字傳媒在企業中的應用目標主要表現在對數字傳媒設計、網頁設計和維護等方面，開展高校教學計劃和設計實施的前提，同樣也是確定組織學習形式和選擇知識發展的方向，更關系著高校學習內容、管理、方法、評價等多個方面體系的設定，是一切學習活動開展的基礎保障。軟件工程專業數字媒體方具備軟件工程與數字媒體的共性和個性，要求相關人才擁有軟件開發、應用能力、實踐能力三方面要求。因此在軟件工程專業數字媒體方向人才培養上，應該以學習理論基礎、培養創新能力培養為主，以獨立從事新媒體應用為目標，適應數字傳媒在企業中的應用目標。
“面向數字媒體領域的軟件設計與開發”不僅要進行理論知識的學習，也要掌握傳統軟件設計與開發的技能。具體可以將企業需求概括為以下幾點內容：良好的職業道德，良好的職業道德是職業生涯開展的基礎；知識范圍，人才是需要不斷學習和進步的，需要多掌握一些實踐案例進行知識補充；掌握軟件工程與數字媒體知識的基本理論與方法；熟練掌握相關主流工具；數系程序設計，包括數據結構、數據庫原理、匯編語言程序設計等。創新意識和團隊協作能力，團隊合作是數字媒體技術得以發展和創新的有效保障。
研究數字傳媒在企業中的應用目標是為了明確和掌握有關軟件開發的關鍵技術，讓今后的軟件系統設計、開發工作更加的心應手。學校方面可以以此為依據，開展實踐環節，增加對學生的科學技術和實踐訓練，培養學生的就業競爭力和創新能力。
3結語
【關鍵詞】汶川地震 網絡媒體 輿論引導
突發事件具有極強的時間性、震撼性、社會性、負向性和不可預料性。突發事件發生后,通常會對整個社會的各個方面產生很大影響。這個時期的輿論引導就顯得十分必要和關鍵。正確的輿論引導可以妥善、迅速地處理突發事件,可以化危機為轉機,推動社會更好地發展。網絡媒體的出現,使人們在選擇信息、反饋信息上具有了更大的自,增加了人們發表自己見解的機會,原來在信息傳播過程中一直被動的受眾擁有了更多的主動權,這是近年來網絡輿論得以快速發展的一個重要原因。2008年5月12日汶川大地震發生后,中國網絡媒體全天候、全方位、全頻道地進行連續報道和立體宣傳,以及時、準確、公開、透明、豐富、全面的報道,在第一時間把地震災區的災情和抗震救災的最新進展告訴給全國人民乃至全世界人民,贏得了廣大民眾的高度贊譽,也贏得了國際社會的普遍好評,大大提高了我國新聞媒體在世界上的公信力和在全球受眾中的影響力。中國網絡媒體的優異表現,充分展示了網絡媒體的整體自覺與成熟進步,為開展抗震救災提供了強有力的輿論支持,也為進一步搞好公共突發事件報道積累了豐富經驗。那么作為“第四媒體”的互聯網在突發事件中又該怎樣引導輿論呢?本文就這一問題進行探討。
一、網絡輿論引導的前提:即時、準確的信息
對突發事件新聞而言,傳統的報紙媒體只有等到下一期報紙才能刊出,少則幾個小時,多則數日。電視臺、電臺則要對錄像、錄音等素材進行視頻、音頻的編輯,而這都需要時間。這就使得網絡在處理突發事件新聞時具有得天獨厚的優勢。受眾對新聞的時效性的要求已由今日的消息今日報道轉向了現在的消息現在播報。在報道突發事件時,網絡媒體的即時播報或準即時播報,可以在很短的時間內作出反應,因而在突發事件的新聞中占得一定的先機。5月12日14時28分,四川汶川發生8級大地震。14時46分,新華網發出第一條快訊:“12日14時35分左右,北京地區明顯感覺到有地震發生。”14時53分,新華網再次發出快訊:“四川汶川發生7.6級地震。”新華網這條消息后,一分鐘之內被點擊近千次。據不完全統計,在地震發生后短短四五個小時內,各網站搜索引擎有關“汶川”的查詢達3000萬條以上。地震災害突發初期,當公眾出現災情信息饑渴的時候,網絡擔當了媒體先鋒的重任。國內各大網站建立了以新聞中心為主、博客、播客、論壇、手機短信等形式參與的報道團隊,24小時滾動汶川大地震的新聞、信息和評論。
汶川大地震發生后僅半個小時,互聯網上就出現了來自災區的第一聲呼救,阿壩州政府網站了題為“阿壩州汶川縣7.8級地震后發生3次余震”的信息,介紹了地震簡要情況和防震減災系統應急預案已啟動的信息。此后,許多災區孤島的重要信息,透過互聯網源源不斷地向外界傳送。阿壩州政府網站成為抗震救災指揮體系、媒體和所有心系災區的人們了解災情的重要渠道,搭起了災區孤島與外界的信息橋梁。這個平時一天訪問量只有幾千人次的網站,地震發生半天內訪問量高達18萬人次,到14日下午訪問量達到創紀錄的60多萬人次。
二、營造正面輿論場
“輿論是公眾關于現實社會以及社會中各種現象、問題所表達的信念、態度、意見和情緒表現的總和”;“輿論場”是指“包括若干相互刺激因素,從而能使許多人形成共同意見的時空環境”。汶川大地震發生后,網絡媒體在虛擬空間形成了一個影響巨大的正面“輿論場”,并在一定時空、一定程度上影響和主導了現實社會輿論,有力地配合和支持了抗震救災。
網絡輿論是公眾在互聯網上公開表達的對某種社會現象或社會問題具有一定影響力和傾向性的共同意見。網絡輿論主要由網絡上的媒體言論、論壇及新聞跟帖構成。這種特性,使互聯網上既有正面聲音,也有負面消息,甚至還有造謠污蔑、混淆視聽的各種雜音、噪音等有害信息。但是,只要我們能夠充分認識、研究網絡輿論的特點規律,在實踐中創新和發展網絡輿論引導的觀念、內容、形式、方法和手段,就能夠增強網上輿論引導的針對性和實效性,在虛擬網絡空間營造強大的網上正面“輿論場”。
謠言歷來是突發事件的伴生物,會給個人、社會、甚至國家帶來嚴重的傷害和破壞。聳人聽聞的謠言如果通過網絡大量轉載復制,可以在極短時間內呈爆炸式放大蔓延,造成更大的危害。但在抗震救災過程中,謠言的傳播卻被空前壓縮,網絡并沒有成為謠言滋生的溫床和傳播渠道。網絡媒體依靠傳播快速、覆蓋面廣的優勢,創造性地發揮了矯正器的作用,國家、軍隊、社會團體甚至個人澄清事實的授權聲明及時上網,很快封殺了謠言的傳播。
個人授權聲明過去并不多見。5月27日,中國軍網首次出現個人授權聲明:“今天,有門戶網站稱,國家水利部總工程師劉寧說唐家山堰塞湖已泄洪,還說劉寧建議用轟炸機炸壩。國家水利部總工程師、唐家山堰塞湖現場搶險指揮部副總指揮劉寧授權中國軍網發表聲明:這些純屬謠言。”
軍隊在網上授權聲明可能尚屬首次。5月28日,中國軍網司令部聲明:“最近,有門戶網站稱,某師偵察連兩名偵察兵在前往汶川縣映秀鎮抗震救災途中犧牲。司令部授權中國軍網發表聲明:這些純屬謠言。截至目前,抗震救災部隊并無人員死亡,現在抗震救災工作正有條不紊地進行。”
一條條震后辟謠的信息,一個個澄清事實的授權聲明,在網絡空間迅捷出擊,使流言止于事實,讓謠言不攻自破。在如此大災面前,網上的快速澄清終于使謠言失去了滋生流行的空間。
主席在考察人民日報社時所作的關于“互聯網已經成為人們獲取信息的重要渠道,成為黨和政府聯系群眾的重要紐帶”的論述,把網絡媒體的地位作用提升到了一個新的戰略高度。中國互聯網在抗震救災中發揮的特殊功效從實踐上證明了網絡媒體正在擔當起這一歷史重任。神圣的歷史使命和新的發展機遇要求我們,必須大力加強網絡媒體建設,形成網絡輿論引導新格局。我們相信,面對互聯網日新月異的飛速發展,中國網絡媒體必將大有作為。
同時,我們應該清醒地認識到,中國互聯網還是一個十分年輕的網絡媒體,短短十幾年的發展歷程告訴我們,在走向成熟和理智的道路上,時時處處都呈現出“雙刃劍”的兩面性。網上正面積極的輿論曾在振奮精神、激揚民氣、凝聚人心、增強合力方面發揮出巨大的作用;而錯誤消極的網上輿論也曾擾亂視聽,混淆是非,為社會上某些錯誤或偏激情緒起到推波助瀾的作用。目前,網絡監管尚存在不少漏洞與“空白”,中國網絡媒體在自我凈化和完善發展上還面臨著艱巨的任務。■
參考文獻
①《網絡:抗震救災的新戰場》,《報》,2008年7月16日
②《汶川大地震:中國網絡媒體的嬗變》,《網絡傳播》,2008年6月
③《加強網絡媒體建設 形成輿論引導新格局》,《報》,2008年6月26日
論文要 隨著時代的發展，技術的進步，越來越多的新事物涌現出來，在現金的媒體時代，傳統的媒體已經不容易滿足大眾的需求，所以很多新興的新聞傳播形式開始出現在大眾的眼前，網絡媒體也成為最廣泛最容易被人接受的一種新的媒體形式。所以本文就以新媒體中的網絡媒體為例，來研究新媒體下心為傳播模式的轉型。
網絡媒體的發展不僅僅是在中國，而是在全世界的范圍之內都是飛速的，而網絡媒體涉及的范圍也包括政治、經濟、文化等等，對社會的影響也是非常大的，所以研究網絡媒體能夠扎穩腳跟的原因和它本身的優缺點，加強網絡媒體的監管，保證社會的穩定，勢在必行。針對我國的網絡媒體的發展狀況及發展的前景，來進行新媒體下新聞傳播模式的轉型研究。
1 新媒體中的生力軍——網絡媒體
與傳統的媒體相比，網絡媒體的傳播方式是用超文本和超鏈接等完成的，這是一種新的傳播模式，所謂的超鏈接，就是點和點之間通過一種關系鏈進行連接，用這種方式來表達想要表達的內容的一種信息網絡。信息的交換和存儲與原來的那種具有順序性和線性的限制不同，這種方式能夠通過交叉聯想的方式，從一個地方快速的到達另一個地方，這種方式比較方便快捷的檢索。而超文本超鏈接的方式能夠讓網絡媒體具有很大的特點，比如，在網絡中的信息結構都是網狀的，能夠按照查詢條件的不同來進行鏈接，這也是網絡媒體強大的檢索功能，另外，在網絡中能夠多個窗口進行編輯，能夠是網絡編輯具有強大的功能和各種各樣多種的元素。
綜合而言，網絡媒體就是依附網絡作為信息的載體，然后利用文本、視頻、音頻等形式來進行商業行為或者是公共行為的一種與傳統的媒體不同的信息傳播方式。
2 網絡媒體能夠建立并且發展的優勢
1）國家政策的支持。隨著傳統傳媒方式弊端的顯現，政府也急于尋找新的傳媒方式，而網絡正是最好的對象，所以國家制定了相關的政策大力支持網絡媒體的出現使得國家網絡媒體有了強大的支持力量;
2）傳播對象的小眾化。無論是傳統的媒體還是新興的媒體，其目的都有一個，那就是吸引對象，傳播信息，網絡媒體依靠強大的網絡資源，豐富了信息的多樣化，增加了信息的趣味性，進而吸引了大量的觀眾;
3）網絡媒體的互動性和參與性比較強。和傳統媒體單向性的信息傳播不同，網絡媒體有選擇性和參與性，并且可以與參與者進行網絡互動，增強了網絡媒體的個性化，豐富了網絡媒體的內容，跟能滿足受眾的需要;
4）先進的技術支持。有了國家政策的大力支持，又具有強大的技術水平，網絡媒體在傳播信息的方式上更加的如魚得水，游刃有余，也能做出更加滿足受眾的信息，吸引受眾的眼球。
3 網絡媒體這一新興的媒體在傳統的媒體對比下的優缺點
3.1網絡媒體這一新興的媒體在傳統的媒體對比下的優點
1）節約經費。與傳統的媒體形式相比，網絡傳媒既不需要發射塔也不需要建立轉播站，更不需要什么特別的設備，消耗的能源特別的少，只是簡單的升級和維護就可以保障基本的運營，這樣大大的節省了經費，緩解了經濟的緊張;
2）有利于人才的分配。看傳統的傳播方式不難發現，很多節目的制作大多采編播用的是同一個人，這樣雖然效率提高了，但是這樣會造成人才的富余。而網絡傳媒則可以更好的處理人才，比如可以讓有采編能力的人擔任網站的編輯，讓精力充沛的年輕人加入到編輯的隊伍中，時刻保持整個媒體的創作活力;
3）豐富的信息資源。現在的網絡媒體可以及時的把優秀的 作品和比較重要的新聞很及時的轉化成文字到網頁上，做到信息資源的即時共享，滿足不同人的需求。
3.2網絡媒體這一新興的媒體在傳統的媒體對比下的缺點
1）信息的復雜性，難以辨別性。與傳統的媒體相比，網絡是一個新興的事物，還沒有更多的法律法規去規范它，這就造成了現在我國的網絡充斥著很多不實的報道和虛假的新聞，給不法分子創造了機會;
2）受眾的人數比較小。我國有著13億人口，雖然人口眾多，可是由于傳統的媒體，比如電視，在人們的心中有著根深蒂固的影響，網絡時代還一下子難以被接受，所以網絡媒體只是在一小部分人中發展起來;
3）受眾的知識水平達不到網絡媒體發展的標準。由于網絡媒體發展的時間段，技術先進，所以網絡媒體只是在以下部分具有一定文化的人身上還有學生的身上得到有效地利用。現在雖然網絡發展比較迅速，但是不會使用網絡媒體的人還是很多的。
4 對網絡媒體這一新興事物的建議
隨著科技的發展，很多新型的科技也迅猛發展，有了互聯網，網絡上出現了很多新型的媒體，比如人人網、微博等等，人們通過互聯網獲取知識和信息，交流經驗和思想，表達自己的看法，引領者社會的輿論走向，這是一種非常重要的影響。
但是由于我國政府對網絡媒體的監管和控制力度不夠，所以網絡上會出現很多誤導人們價值取向的負面的言論，一些比較經典的建議和意見總是能夠讓一些煽動性的言論將輿論推向極端的方向，在現實生活中的事情，通過網絡的夸大描述和一些居心叵測的人的大力渲染之后，就會引起一些人的共鳴和符合，隨后在網絡中就能夠集合起來，然后迅速升溫，人們受到網絡上這些不良情緒和信息的影響，放棄了自主的判斷力，盲目的效仿別人的言行，這也是網絡媒體對人們的不利影響。
所以，在現在這個互聯網媒體發展迅猛的時代，人們要正確認識互聯網發展的特點和走勢，提高自身的思想覺悟，政府加強互聯網的管理體制，普及網絡知識，大力提倡文明上網，鼓勵人們理性討論，引領網絡的輿論導向向著正規的方向發展，創造一個和諧文明先進的網絡媒體環境。
參考文獻
【關鍵詞】讀者閱讀；閱讀方式；調整方法
閱讀是人從符號中獲得意義的一種社會行為、實踐活動和心理過程。[1]也是信息知識的生產者和接收者借助于文本實現的一種信息知識傳遞過程。[2]網絡傳媒由于其獨有的自由、快捷、海量的閱讀特點、方便的信息獲取方式和強勁的視覺沖擊力，在某種程度上顛覆了傳統閱讀的魅力，使網絡閱讀越來越受到大學生追捧。
一、什么是“薄餅人”讀者？
網絡閱讀的科學定義是指借助于計算機和網絡技術來獲取多媒體合成信息的數字化閱讀方式。[3]作為第四媒體的網絡，開創了社會生活和社會行為的新方式，大學生被海量信息包圍、裹挾，利用到的卻是零碎、細微的滄海一粟，甚至被淹沒在細節的洪流里茫然無措。出現了閱讀迷失、閱讀焦慮、淺閱讀占主導等等不良行為與心理傾向。
高校大學生是網絡傳媒的目的地和受眾主體。在校園這座“象牙塔”里，圖書館早已不夠“潮”，有了百度、谷歌、微博加上眾多門戶網站，我們似乎無所不知無所不曉，不少大學生漸漸地習慣看新聞只看標題，迅速掃過；看書只翻目錄，淺嘗輒止。缺乏深度閱讀和深度思考。慢慢地、在不知不覺中，就成了一名貨真價實的“薄餅人”――廣闊而又淺薄，空洞沒有思想厚度、鮮少思考而自以為“知道”的人。在大學里，這樣的“薄餅人”讀者也越來越多，頗耐人思考。
二、是什么把讀者變成了“薄餅人”？
在傳統閱讀和屏幕閱讀相結合的現代閱讀方式中，追求深度和廣度的閱讀方式是必須的。然后，受各種傳媒自由、輕松的傳播狀態影響，多數讀者都只追求廣度而極少追求深度，于是出現了后現代閱讀的趨勢。正是報紙、時尚雜志、手機、網絡，這些日常生活的“必備品”，以其快捷精簡娛樂性強的特點，培養了讀者的浮躁心理，使大眾文化大行天下。它們像無形的殺手，“謀殺”了我們的思考力和記憶力，讓我們掌握的知識觸及到各個角落，但又讓我們目不暇接，浮躁的心態根本無法深入探究，好像什么都知道一點，其實什么都不知其所以然，更可能因此失去了原有的思想厚度，變得又大又薄而無比空洞，成為“薄餅人”。其實，它們本身并沒有你所認為的那么“不可或缺”，只是，你的閱讀方式不知不覺的，已經被它們改變了。
1.報紙、時尚雜志――越厚越不頂事兒媒介
這類紙版媒介，以娛樂性和引領時尚潮流的旗號，要的就是砸死人不償命效果，似乎越厚重就越有范兒，越能稱斤論量賣出好價錢。最苦的還是讀者，每天舉著厚重的報紙，真正能讀到的有用的也就剩個七八頁，而且還是一半廣告一半圖，除了一個個聳人聽聞的標題，你看不到多少深度信息。而時尚雜志更是以走在潮流前端的名義占據著雜志市場前幾名的訂閱量。
2.手機――人體遺忘加速終端
在還沒有手機的時候，或許你還能記住不少電話號碼。后來，有了手機，可以儲存一千多個電話號碼，能夠不假思索脫口而出號碼的時候越來越少。再后來，手機有日歷有鬧鐘有記事有提醒功能，無論什么事，我們總是選擇打開手機噼里啪啦地記.手機閱讀也屬于屏幕閱讀，作為閱讀載體，屏幕小、操作不方便，國內手機以窄屏為主，分辨率不是很高。同時手機上網速度慢，編碼混亂、電子書格式復雜，影響閱讀效果和閱讀速度等也給讀者帶來不少困惑。
3.網絡――知道和無知的雙重化身
在當下的現代社會里，我們依靠網絡傳遞的信息來處理工作事務，通過網絡來進行交流和溝通，閑暇時在網絡上娛樂和放松，我們生活的種種都離不開網絡，我們享受著網絡的便捷和無所不知，沉溺在網絡中無法自拔。人們被海量的信息包圍、裹挾，看到的確是更為零碎、細微的滄海一粟，被淹沒在細節的洪流里茫然無措。好像什么都知道一點，其實什么都不是很明白。
網絡對于人類的知識構成，是福是禍，誰能說得清楚？
三、“薄餅人”讀者類型分析及加厚攻略
當然，沒有人愿意做淺薄空洞的人，但是你我身上或多或少都有些“薄餅人”的特質。本文通過對校內數百讀者進行走訪，根據“薄餅人”嚴重程度進行分類分析，并量身定制了各自的加厚攻略。
1. 輕度“薄餅人”：愛好廣泛，信息過度，無力篩選，無所適從
這類型讀者，通常覺得自己閱讀面頗廣，國家大事，哲學歷史乃至娛樂八卦，什么都知道一點兒。然而，當他們試圖用自己的語言來對某件新聞事件進行分析，或者評論某本書籍時，卻感覺自己完全無從下筆。“新聞、歷史、政治、科學，什么都看，他們希望自己能夠成為‘會思考’的人，可是，到底是什么讓他們一直裹足不前呢？”
癥狀分析及加厚攻略：
首先請關注一下獲取信息的動機――這一點比信息本身更值得我們去思索。是獨善其身，怡然自得？還是手機談資，助力社交？誰也沒有辦法成為通曉一切的科學全才，因為時間是有限的。興趣是最好的老師。感興趣的領域才有動力深入下去。依據興趣去獲取進而決定進一步要了解的信息，其結果是對自己的某種延續。這種延續要有一點點不厭其煩的精神。這也許與快餐時代的精神有點違背。但這樣并不會小號很多無謂的精力，更談不上浪費時間。當發現找到了你一直想要的那些東西，你會覺得豁然開朗，那是一片嶄新的天地。
比如對某方面問題，也許通過網絡的途徑了解、比較和判斷、延續自己的興趣前進，得到了有效信息。此刻你已具備足夠的談資，但由于已對它產生了更濃厚的興趣，這個興趣之弦牽引我最終買下紙本書去閱讀，或者去圖書館借閱。傳統的閱讀方式有它獨具的優點，靜謐的時光里，更適于想象與沉淀。就像有的學生上自習一定要去自習室一樣，適當的束縛與限制不是壞事。當你離開網絡沉下心來，便是從虛幻的繁華中走了出來。你選擇去探求那個問題的本身，還可以對此前得到的種種信息加以比較，最終將獲得一種自己總結的東西，獨到的見解或者看法。這樣，它終于成為了你自己的，你形成了自己的體系。你樂在其中怡然自得，你也早忘記了炫耀和談資那回事，你只是感到心靈的充實。
因此，給這類型“薄餅人”讀者的加厚攻略可以總結為：
新聞、歷史、政治、哲學……請盡快找到你真正的“興趣源”，舍廣博而求專精；
學會束縛自己，嘗試閱讀比較精專的書籍，從中汲取營養，久而久之，你會一眼發現繁雜信息中哪些是你的興趣所需。
2.中度“薄餅人”：緊跟潮流，卻永遠浮于潮流表面，知其然不知其所以然
此類型讀者，是典型的“潮流人士”。是諸多大牌時尚雜志的忠實粉絲，同時也保留這拿部分時間看書的好習慣。他們常為暢銷書中的觀點深深折服，并感動于新資訊為自己帶來的改變。在他們生活的每個細節里，你都能找到當季最流行的元素。他們在跟人談論最新話題的時候，能大段講述話題背后鮮為人知的故事和深意。但是，當老師向他們咨詢諸多問題的想法時，他們赫然發現，除了報紙雜志告訴他們的那些八卦，根本沒有想過任何別的東西。是什么讓他們僅僅駐足潮流的膚淺呢？
癥狀分析及加厚攻略：
如今信息渠道越來越通暢，生活節奏越來越快速。社會已經步入了一個功能化閱讀的文化快餐時代。很多讀者通過閱讀都掌握這很豐富的信息量。可是，由于他們的目光通常只聚集在各類圖書暢銷榜上，只青睞榜單前列裝幀精美的暢銷小說，還有那些美妝養顏的時尚暢銷雜志。這些書，往往只注重信息的涵蓋面、內容的時效性和文字的表現力。而這類書，不見得適合每個人，依靠口碑而擁有生命力的“常銷書”，也許能為讀者提供更多的精神養分。可以讓你更深入的了解你想知道的資訊。
那么，中度“薄餅人”的加厚攻略可以總結為：
常識深度閱讀，就從一本書開始。建議選擇一本節奏明快，可讀性強的專欄結集，既有深度的觀點，又有閱讀的。你會發現自己完全可以讀完一本絕不盲目從眾的好書。當將信息內化為自己的東西，再升華成思維與判斷時，信息才能成為知識，令人知性而優雅。
用RSS網絡訂閱替代漫無目的的網頁瀏覽。書簽式的網絡訂閱，有助于自己閱讀脈絡的梳理，減少隨意瀏覽所造成的時間浪費與信息松散，讓技術真正為我們所用。
3.重度“薄餅人”：沉溺于“知識”的手機和傳播而無知覺，習慣以他人的觀點為自己判斷
這類讀者是典型的“知道分子”。他們可能通過電腦和手機同時訂閱N種新鮮資訊，最常用各門戶網站的“今日關鍵詞”，經常用看到的新聞訊息，繪聲繪色地發表網絡上的論斷。在大家驚詫的語氣和崇拜的神情中，露出高深莫測的笑容，獲得滿足感……其實，他們完全是照搬網絡評論或者專家之言，但他們總認為，看到了的就是自己的。
癥狀分析及加厚攻略：
其實，打開搜索引擎，并不是一次學習的起步，相反，是一場與冗余知識博斗的開始。人往往會處在一個詭異的狀態，記憶變成一個被塞得滿滿登登的倉庫，這個倉庫里，無數的知識相互疊加、重影、滲透，他們進入倉庫是并沒有被辨別真偽，堆放的時候也沒有歸類。在長期的存放中又被同處一起的知識染色。于是，它們的主人就這樣誤以為自己上知天文下知地理，成了一張被攤開的薄餅，裹挾著龐雜又無用的信息，平躺在知識的海洋中，漫無目的地漂浮流浪。
要讓自己擺脫這樣的困境，那么，第一步就是要“認識自己”。包括認識自己所處的處境，認識自己學習的能力，控制自己過度活潑的好奇心，這樣才能對每天面對的信息做出一個準確的判定，是理解它們還是消化它們。需要理解的信息，它們往往是認識某一門類知識的關鍵，跟你的學習、生活密切相關。對于這一類的信息而言，明白它們是如何被推演出來的，比僅僅記住結論要重要很多。就像小時候做數學題，只有明白了解題的全部過程，才能做到舉一反三永遠不錯。還有一部分信息是需要被消化在心底的，它們往往關聯到你待人接物、為人處事的原則，或者說，它們將影響你的生活。每個人的人生觀與世界觀都是通過這種類型的信息，默默堆砌起的屬于自己的心靈城堡。當有人教導你要這樣或者那樣認識世界的時候，請先做一個屬于自己的判定，不要吝惜動用自己已經擁有的所有知識和智慧，去判定是接受它還是忽視它。如果你選擇接受，那么請深深地記在自己的心底，并在給它一個被檢驗的過程，不斷地用那個自己的遭遇對它的正確性或者說貼合性進行比照、判斷。在一段時間之后，它就會成為屬于你的，貼合你心靈的、最寶貴的人生智慧。至于剩下的邊邊角角天南海北人間萬象世界奇觀，就讓它們成為生活的調料，停留在隨時能被拋棄的記憶最表層。
重度“薄餅人”的加厚攻略可以小結為：
學會辨識知識和信息的種類，給自己的大腦騰出足夠的空間來裝滿那些真正的“智慧”，拒絕被信息謀殺。
多傾聽他人的判斷，同時在綜合各個角度的觀點后，得出屬于自己的看法。這時，你所看到的東西才會真正成為你自己的一部分。
薄餅人，say no ……
參考文獻：
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[2]王素芳.網絡閱讀的發展現狀和前景探析[J].圖書與情報,2004(3).
[3]王健,陳琳.促進大學生網絡閱讀效果的策略研究[J].圖書情報工作,2010.2,64-66,88.
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[5]李潤權.網絡時代下的閱讀[J].中國研究生,2010(6).
關鍵詞：研究型學習；組網能力；協作性；引導型；產學研
0 引言
計算機網絡課程是計算機專業的一門專業核心課程，其授課對象主要包括計算機、信息、電信等專業的學生，并在全校設立為公選課程。本課程是全國計算機專業的考研統考課程，浙江省計算機等級考試專門開設了三級計算機網絡技術考試科目，全國軟考更設置了網絡程序員和網絡設計師資格認證考試。該課程的覆蓋面大，具有較高的原理性和實用性，要求培養學生具有計算機網絡技術的分析能力、綜合設計能力、設備管理與維護能力。
搭建計算機網絡課程研究型學習環境，既可以激發學生的學習主動性，發揮以教師為主導、學生為主體的教學模式特點，又能體現網絡學習的自主探索性、協作性，能使學生的自主學習和師生交互式教學真正實現統一。
1 研究型學習環境的構建
近年來，針對計算機網絡課程的研究型學習環境的構建涉及師資隊伍建設、教材建設、學習評價教學改革、實驗基地建設、“產學研合作”等領域。
1.1 教學和科研梯隊建設
研究型教學建立在科學研究基礎上。主講教師必須具有扎實的理論基礎和相關領域的科研能力。課程組成員除了承擔與網絡課程相關的教學任務外，多年來更結合自己的學科專長發表了一系列與網絡相關的學術論文。部分在計算機類核心刊物或國際會議上，且被EI和ISTP收錄。課程組成員主持并參與科研項目30多項，獲得廳局級獎項10多項，并把科研成果融入教學，形成了特色鮮明的“產學研”一體的教學梯隊。
1.2 教材建設
在全面分析浙江海洋學院數理與信息學院學生就業需求的基礎上，課程組結合課程改革，出版了著重培養學生實踐能力的教材《計算機網絡實用技術教程》并編寫了實踐講義。教師自編的教材定位準確，其體系結構和內容有重要創新，且注重理論與實際相結合，注重培養學生解決企事業單位網絡設計、規劃、管理、維護的實踐能力。
1.3 學生網絡學習過程評價
學校依托教改項目搭建的計算機網絡E-learning學習平臺，實現教學資源的網絡化。學生在學習網站上可以瀏覽教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考資料、教學錄像、動畫演示，可進行網絡答疑、網上提交作業、在線考試、在線交流等，有助于學生實現自助與協作式學習。
平臺自2007年投入使用，積累了大量的日志數據。課程組通過建立一套科學有效的評價指標體系，從網絡教學平臺數據庫中自動采集學習評價所需要的原始數據，對學生的學習過程進行監控，利用多種WEB智能技術對學生的學習過程進行評價，并及時將評價結果反饋給學生，以供學生對學習狀況進行實時調整，并為教師和教務管理部門的決策提供更有效的支持，促進教學水平的提高。
1.4 以項目促學習
課程組注重研教相長，加強和拓廣以項目促學習為主要學習方式的實踐教學環節。
課程組成員參與并主持了和計算機網絡相關的多項項目。教學內容注重引入最新科研和教學成果，并將自己的科研成果在教學中進行應用；讓學生參與到教師的科研項目中，以導師制促進學生實踐能力的加強，提高了教學質量。
現階段項目組已獲多項獎項，為計算機網絡的教學和學生創新研究提供先進技術平臺，并具有示范作用。
1.5 計算機網絡實驗室建設
學校為建設計算機網絡實驗室共投入92萬，首先先期投入34萬；2010年新增網絡實驗設備4組，價值26萬；2011年建成網絡信息安全實驗室，有實驗設備6組，價值32萬。
實踐教學實行“教、學、做一體化”的思想。理論教學的環節融入實踐教學內容。部分理論課直接在實驗室上。學生一邊上課，一邊動手實踐，使理論教學與實踐教學融為一體。按照“組網、管網、用網”的一體化思路設計實踐教學環節，逐步推進，提高學生的綜合應用能力。
1.6 產學研合作
課程組和舟山市創意軟件園、舟山“海視通”、舟山市瑞賽特網絡傳媒有限公司，建立了“產學研合作”基地，為學生課程實訓學習提供了條件，為網絡愛好者提供了發揮平臺。
理論與實踐相融合，以能力為中心，建立真實實訓環境，實現企業案例進課堂，體現整體化特點，教學效率高，有效地促進了學生職業能力和職業素質的提高。
2 研究型學習環境的實施過程
研究型學習模式的介人為現在網絡環境下學習的學生提供了一個新的學習視角，向課堂教學和Edearning學習平臺如何恰當整合應用提出了新的挑戰。根據本科學生學習特點，本課程研究性學習過程的實施主要是通過教師在教學過程中以問題為載體的引導型研究教學，引導學生進行研究性學習。引導型研究性學習模式如圖1所示。
2.1 創設情境
創設情境教學的材料主要來源于實際科研工作，要給學生介紹一定的案例背景，讓學生的實踐感覺更強。比如在講授了計算機網絡的基本理論和技術后，將學生劃分成若干小組，教師將某企業或事業單位的網絡建設需求或計算機網絡建設現狀等詳細情況發給每一個小組，要求學生根據課堂所學的知識，為該企業或事業單位設計一個計算機網絡系統；或對該單位已有的計算機網絡進行分析，發現存在的問題，提出改進方案。
比如，在講到路由器的訪問控制列表（ACL）部分，先提出問題，給出公司局域網網絡拓撲圖，引入工程實踐應用，要求禁止一臺主機訪問另一個網段。我們首先引導學生在Cisco公司開發的網絡設備以及網絡環境構建的模擬軟件Packet Tracer上進行仿真試驗，并提示模擬環境的路由器Cisco 2811缺少串口模塊，讓學生思考如何添加。
2.2 激發思考
我們組織學生利用E-learning平臺收集并處理與研究課題相關的信息，對案例行進閱讀、調查、思考，提示學生可以利用IP地址分類、子網劃分與網絡規劃，使用網絡設備組網、網絡組件安裝與配置等知識點來統籌規劃。
比如，學生先在仿真平臺下按照實際需求搭好網絡拓撲圖，設好每個網段主機的IP地址和子網掩碼，設置路由器接口IP，添加路由器的串口模塊WIC-2T（如果有的學生不能實現模塊添加，教師提示在關閉路由器電源后添加，然后再啟動電源，即可添加成功），配置路由器的RIP路由，并最終測試兩個網段的主機能互相Ping通。此時，教師提出問題讓學生思考：如何設置標準訪問控制列表從而達到禁止一臺主機訪問另一個網段？
2.3 自主探究
學生通過查找路由器ACL設置相關命令，學習通配符的計算，在仿真平臺下成功完成路由器ACL試驗模擬，再回到公司局域網環境，在實際的路由器上完成最終的配置和測試過程。
各小組自行翻閱網絡產品手冊，同時根據仿真方案設計實驗，進實驗室動手搭建、驗證，最后再回到公司的實際案例中加以實施。學生通過仿真教學激發思考，再到實驗中去檢驗和驗證，直到回到實際案例實施，這個自主探究的過程既使學生理解理論知識點和具體問題解決的關系，又可以讓學生得到更好的實踐鍛煉。
2.4 協作交流
在課程的最后，我們進行課堂交流。各小組通過小組協作的形式進行討論，共享網絡規劃方案，匯總在實驗階段遇到的問題和解決的途徑，把協作交流的意見上傳到E-learning學習平臺討論模塊。這樣實現了在自主探究的基礎上進行協作交流，協作交流反過來又使自主探究所得的初步成果得以進一步完善。因此，自主探究和協作交流是雙向的。通過自主學習與協作學習，解決知識難點的學習。
2.5 總結拓展
小組學生完成實訓報告，小組互評，教師點評與總結。教師亦可以進行知識拓展，針對公司網絡管理的實際問題，引導學生提出網絡安全的建設性意見，引導學生進行網絡故障診斷與網絡維護，引領學生進行新一輪的探究。
引導型研究教學既培養了學生自主探索解決企事業單位網絡設計、規劃、管理、維護的實踐能力，也讓教師可以綜合評估學生對課堂知識的掌握情況。
2.6 評估與反饋
在研究性學習模式的實施過程中，教師通過一套科學有效的評價指標體系對學生的E-learning學習平臺網絡學習過程和研究性學習過程進行評價，主要考核學生在上述5個階段過程中的互動參與度與取得的成效。
評價指標體系一方面是量化評價，對學生進行在線學習所達到的效果的評價，主要包括收集作業、考試成績等，這些要素通過量化的數據來評價；另一方面是非量化評價，主要考查學生的參與度、學習情感、學習態度、學習主動性、學習積極性、信息能力、資源利用情況等網絡學習行為。
教師根據學生的反饋調整情景案例的創設，更利于學生開展研究性學習，更好地發揮教師的指導與輔助作用。
3 實踐結果
絕大部分學生通過研究性學習真正掌握了計算機網絡的基本知識，綜合素質也得到了整體提高。網絡學習平臺連續3年累計的數據顯示學生的總評成績在逐年上升。一些學生畢業后從事計算機網絡規劃、設計和維護管理工作，有的已成為企業或公司的技術骨干。還有學生自主創業，在定海科技園創立了舟山市瑞賽特網絡傳媒有限公司，公司連續3個月開始盈利。
應用研究性學習的計算機網絡課程教學讓學生成為學習中的主角，讓學生主動地去搜集資料、學習、去發現、去探索，教師引導學生去解決問題。采用這種教學模式，對提高學生的自學能力、獨立思考能力、表達能力、交流能力、研究能力和創新能力是十分有效的。
對于教學和研究型大學而言，積極研究開發研究型課程，并在教學實踐中鼓勵運用研究性學習的方法，是培養研究型人才的可行途徑之一。
參考文獻：
[1]劉繁華，鄧文新.促進學生組網能力的混合學習模式研究[J].中國電化教育，2007（5）：71-73.
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近年來,新創的網絡企業如雨后春筍迅速誕生。新創的網絡企業在成長到一定階段,有的企業就會出現 “盲目多元化”現象。 下面是編輯老師為大家準備的簡析某企業盲目多元化現象。
某網絡企業就出現了上述問題的教訓。該企業定位于近年來的熱點題材“網絡傳媒”。但該企業的產品線拉得非常長,其產品包括了四五大類,每個大類下又開展了多種具體業務,共計十多種各類產品。由于各個產品差異很大,可重復利用的資源比較少,所以在經營上每個產品基本都是“各自為站”,經過一段時間,幾乎所有的產品都處于停滯狀態。在老產品停滯不前但又不明確不再經營的情況下,又盲目推出新產品。使得企業經營重點不斷變化,企業組織結構變化頻繁,人力資源不能相對穩定,企業資金壓力越來越大。造成經濟效益和社會效益都不理想。
1.具體危害體現在以下幾個方面
資源分散,導致企業每個產品都缺乏競爭力。盲目多元化問題與恰當多元化運作有著本質的區別,前者缺乏對市場的深入調查,迫于無奈使得產品越來越多,產品之間無相互促進、資源共享的關聯,即使企業總體的資源比較充裕,由于產品過多,具體到每個產品的資源非常有限;導致企業資金、人力資源的緊缺。同時由于盲目地運營多個產品,公司管理層對每個產品投入的精力也非常有限,在一些產品發展的重大問題上,很難有充分的時間和精力進行合理決策。而恰當多元化運作,是企業管理者把握好大目標的情況下,相輔相成地開展多項產品,達到充分合理利用資源,推出最具競爭力的產品,贏得最好的經濟效益和社會效益。
目標分散,導致組織整體沒有方向,沒有目標。對于一個企業來說,戰略的重要性毋庸質疑,而戰略傳遞的重要性也已經成為企業界的共識。很多現在很流行的管理工具諸如KPI(核心關鍵指標);BSC平衡計分卡等等,很重要的一個目的就是向企業員工傳遞戰略目標,讓所有員工很清楚自己的具體工作對企業的貢獻,并向著企業的戰略目標努力。而盲目的開展多項業務使得企業戰略變得模糊,負責不同產品的員工目標大不一樣,大家都在“各忙各的”,互相之間也缺乏溝通,企業整體戰略自然是難以統一。 為了在短時間內找到能夠贏利的產品,企業不斷尋找、嘗試新的贏利模式,經常會推出新的產品,但產品推出的越多,組織機構變化越頻繁,反而增加了新產品日常運營方面的開支,形成了惡性循環。產品推廣不力致使企業員工士氣低落,人心渙散。
從管理者心理學角度分析“盲目多元化”現象出現的原因
由以上例子可以看出,企業前期資源整合工作非常出色,同時企業管理層都擁有良好的教育背景和經營經驗,出現盲目多元化問題,應該不是管理知識和技能方面的問題,而應該考慮的是管理者心理層面的問題。下面簡要分析。
從管理者的決策方式分析
眾所周知,決策是管理企業最重要的環節,對于決策而言有多種方式,其中最涉及管理心理策略的可分為:個人決策、參與決策和集體決策。個人決策毫無疑問是一種專制方式,直接依賴于管理者的本身素質;集體決策方式容易產生三種消極心理現象,即從眾思維、小集團意識和某種極端性傾向;參與決策方式比較符合管理心理規律,不僅能激發參與決策者的工作積極性,還能吸取決策參與者的智慧和增強領導者的群眾觀點。上例企業的管理者在進行產品的運作和管理過程中,沒有采取以上較好的決策方式。
關鍵詞：北京CBD；產業融合；融合效應
中圖分類號：F127 文獻標識碼：B 文章編號：1008-4428（2016）04-34 -03
產業融合是產業經濟發展的新趨勢。學術界至今尚沒有規范的關于產業融合概念的定義。植草益認為由于技術革新與限制的放寬，產業間界限漸趨模糊，逐漸達到彼此融合。馬健認為技術融合在微觀上優化了產品特性和創造了新的需求動機，帶來中觀層面市場結構與市場行為的改變，最終使產業界限漸趨模糊或消失，實現彼此融合。本文認為，產業間的融合以技術融合為前提，不同產業或同一產業內部，相互交叉、滲透、漸趨融合。
CBD主要聚集著城市的商業和商務活動，處于城市經濟發展的核心地位。北京CBD作為北京地區，乃至全國地區高端要素、高端人才和現代服務業匯聚中心，隨著產業融合的不斷演進與發展，其不斷加強的集聚效應、集群效應、輻射效應等必將對北京地區以及京津冀協同發展的戰略，起到重要的帶動作用。
一、北京CBD 產業融合效應的機理分析
從宏觀層面來講，產業融合使得集聚或集群產業之間的邊界模糊化，兩個或多個產業之間形成了相同的技術基礎和市場基礎，使得某些產業容易實現產業結構的轉化，迅速從一個產業過渡到另一個產業，實現產業創新和發展。而在產業融合的基礎上形成的新興產業成為一個經濟發展的新增長點，加速了產業升級的步伐。反之，集聚或集群產業內部企業間的橫向一體化也會加速產業融合的進程，促進產業創新的發展。產業創新能力的不斷增強，提高了產業開拓市場、占據市場并獲得利潤的能力，使產業競爭力得到提升。從另一個層面來講，產業競爭其實就是基于產業融合的產業價值鏈各個環節的競爭。當兩個行業價值鏈上的戰略環節基于技術的共性、市場的共性等某種強關聯性時，兩個行業的價值鏈就會相互交叉，相互滲透，逐漸融為一體。融合后的產業通過實現產業鏈的拓展與延伸，比原有產業具有更高的附加值和更大的利潤空間。
從中觀層面來講，結合SCP范式可知，產業融合會通過產品供給的增多、引致需求的創造、企業成本的降低促進企業創新，進而改變企業的市場結構。企業在新環境中為獲得競爭優勢，必然會調整其市場行為，主要表現為企業的競合戰略和爭奪標準戰略的實施，企業競合戰略主要表現之一就是企業集群的新型合作形態。由企業競爭的加劇會產生許多新產品、新服務，實現資源共享，開發共同平臺，最終使企業獲得更大的經濟效益。而企業集聚是企業集群在空間上的表現形式，在此意義上，企業集群與企業集聚的理解是相通的。從而促進產業集群和集聚效應的加強。
從微觀層面來講，產業融合催生了許多新產品和新的服務項目，滿足了人們收入和生活水平提高后對更高層次消費品的需求。“供給創造自身需求”定律告訴我們，產品最終需求會隨著產業融合而不斷得到提升，形成巨大的消費帶動效應。李新權在《基于產業集聚的區域品牌相關問題分析》一書中提出：“區域品牌的出現表明產業集群已發展到一定階段”“區域品牌可以增強區域的核心競爭力”“發展區域品牌是轉變經濟增長方式的有效途徑，區域品牌是產業集群升級的關鍵舉措”。而產業融合作為推動北京CBD產業集群發展的重要趨動力，隨著產業融合的不斷發展，必定會推動北京CBD區域品牌的建設，促進北京CBD產業集群的升級發展。
二、北京CBD產業融合效應的表現
基于以上分析可知，產業融合在微觀層次上，導致了許多新產品和新服務的出現；在中觀層次上，會改變市場結構、市場行為，提高市場績效；在宏觀層次上，會加快產業升級，推動產業結構的優化。北京CBD產業融合的效應，也是在此基礎上發展來的。結合北京CBD產業發展的特點，本文對其融合效應的討論主要集中在北京CBD產業融合的發展對產業集聚、產業集群、輻射效應及對京津冀一體化的推動作用上。
（一）北京CBD產業融合的發展有利于產業集聚效應的加強
根據以上分析可知，從宏觀層面產業融合對產業創新、產業價值鏈的拓展、產業競爭力的促進作用；從中觀層面產業整合對企業市場結構、市場行為、市場績效的改變；從微觀層面新產品、新服務的創造，消費需求的帶動。產業融合的這些效應也正是產業集聚和產業集群發展的效應。因此，北京CBD產業整合的發展有利于產業集聚和產業集群效應的增強。
近年來，北京CBD在產業融合的作用下已經表現出對產業集聚效應不斷加強促進的作用，表現為廣告業、傳媒業等眾多帶有融合屬性的產業在北京CBD集聚發展。如CBD廣告業，2006年～2013年，企業數就由872家擴大至1310家，增幅50.23%；稅收貢獻從17738萬元增長至68909萬元，增幅高達288.48%。與此同時，國際廣告業大量入駐北京CBD，廣告產業鏈不斷完善，促進了廣告業在國內范圍內，甚至國際范圍內的整合發展。投資與資產管理行業在總部企業引領下也得到集聚成長。2010年到2013年，它就由原574家增長至2530家的數量，增幅高達340.77%；稅收貢獻從15913萬元增至139524萬元，增幅高達776.79%，實現了該融合產業的飛速發展。目前，北京CBD已經成為首都國際金融機構主聚集區、北京市國際傳媒文化創意產業聚集區和高端服務產業聚集地，集聚效應顯著。例如，隨著互聯網技術的不斷創新發展，以“互聯網+”為核心特征的融合型消費業態紛紛亮相。人們的消費方式更多地從“線下”轉到“線上”。2015年前6個月，網絡消費增速達到社會消費品零售總額增速的近4倍，成為我國消費領域的一道風景。
（二）北京CBD產業融合的發展有利于產業集群進一步發展
由波特對產業集群的定義可知，它是指大量專業化的行業或相關支持企業以及機構（如大學、科研機構、政府等）柔性集聚形成的合作創新網絡。在北京CBD集群式發展的各種產業類型中，以最具創新性、最具融合性的傳媒產業為例。傳媒產業的集群性在于它是由很多獨立而又彼此關聯的企業（如電影、廣播等）與支持企業（如廣告、公關等）在支撐機構（如政府、大學、科研機構等）的幫助下相互集聚而成，通過緊密的分工與協同作用帶來規模與競爭優勢。
截止到2014年，北京CBD區域內及周邊地區聚集了全北京80%以上的傳媒機構。包括美聯社、路透社在內的167家國際新聞機構和CNN和BBC在內的40多家國際傳媒機構，以及中國最具權威性的報紙和最有影響力的電視臺、最大的因特網門戶網站。北京CBD成為中國最重要的國際文化傳播樞紐和國內核心媒體的聚集區，還以此為信托帶動了一大批與之相關的廣告、出版、網絡、會展等企業在CBD及其周邊聚集，傳媒產業集群特色明顯。
產業創新能力在現代科技的基礎上不斷提高，集群內的產業在技術創新和技術擴散的作用下，會由于技術融合的作用而逐漸形成產業融合的趨勢，在產業融合機制的帶動下，會促進集群效應進一步增強。例如，傳媒業與新聞出版業、互聯網業的融合。尤其是信息產業與傳媒產業的融合，使新媒體在北京CBD得到了快速發展。如網絡傳媒、移動傳媒、數字傳媒、大數據等多種形式的融合發展，這些融合性產業的發展必定會不斷豐富傳媒產業結構、完善傳媒行業的產業鏈，促進產業集群的深度發展。
（三）北京CBD產業融合的發展有利于帶動輻射效應的增強
北京CBD的因其核心引領地位，對周邊地區產生了強大的輻射帶動力。這種輻射勞動力主要是通過人口、資金的流動，以及企業間并購、合并等方式實現的。隨著北京CBD產業融合的發展，以及產業集聚效應、集群效應的不斷加強，必將通過對周邊地區的擴散得以釋放。特別是因為產業集群極化與涓滴效應的特性，使它不僅通過資本、技術、勞動力等生產要素的集聚而使集群效應更加顯著，而且更加可以實現對周圍地區的輻射和帶動機制。
根據中國商務中心區發展報告可知，北京CBD產業融合效應的不斷強化，可以實現對奧運功能區、電子城功能區、定福莊功能區的引領作用；對北京東部順義新城、通州新城和亦莊新城的發展也可起到輻射帶動的作用。其中順義新城以發展監察產業及先進制造業為主，可通過與北京CBD的聯動發展，承接國際交往、會議會展等功能的外溢；通州新城的文化發展，通過與北京CBD的聯動發展承接商務服務、金融后臺、休閑會議等功能；亦莊新城以發展高新技術及現代制造業為主，可通過與北京CBD的聯動發展承接商務、現代物流等外溢功能。
（四）北京CBD產業融合的發展有利于推動京津冀協同發展
國家“十二五”規劃明確提出，京津冀區域經濟一體化進程需加快進行。因此，推動京津冀一體化已上升為國家重大發展戰略，對北京CBD產業融合效應的研究也因此更具有重大的戰略意義和現實意義。
產業融合對京津冀發展的帶動，從理論層面，突出表現在三個方面：由企業間形成的網絡化組織結構帶動，增強區域經濟之間聯系；通過區域間貿易活動和競爭的加強，加速區域間要素的流動與重組；借助北京CBD的極化效應、擴散效應，改善津冀地區的空間二元結構。因此，隨著北京CBD產業融合的不斷發展，必然會對北京地區及津冀地區產生更加強大的輻射力，從而帶動北京地區和津冀地區的協同發展。
根據中國商務中心區發展報告可知，在京津冀一體化驅動下，北京CBD作為龍頭，將輻射帶動天津河西區、濱海新區、河北石家莊等各級CBD聯動發展。憑借北京CBD優勢產業，如國際金融、高端商務、總部經濟等，實現地區間產業鏈的拓展、延伸。具體表現為在CBD金融后臺服務基地、文化傳媒產業孵化基地、人才培養基地等的打造與建設。從而可以實現在京津冀區域內的CBD產業鏈的融合打造與聯動發展，加速京津冀一體化的步伐。
參考文獻：
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【關鍵詞】和諧社會 榜樣文化 道德建設 道德模范 【中圖分類號】D64 【文獻標識碼】 A
社會道德建設是社會主義先進文化建設的重要內容，而道德榜樣的內在價值蘊涵著理想信念的社會主流價值觀。榜樣文化所蘊含的內在價值在本質上與社會主義先進文化是一脈相承的，是在繼承發揚中國優秀傳統文化、中國革命文化和社會主義先進文化的實踐中凸顯和提煉出來的文化類型，集中反映了社會主流的道德思想、價值觀念、精神風貌和行為方式。所以，要加強社會道德建設，不可忽視榜樣文化在實踐中的引領和推動作用。
當前，在我國經濟建設取得巨大成績、經濟總量進入世界前列的發展趨勢下，人們的思想道德出現了與經濟發展成果不相協調的現象。中西方文化相互碰撞，價值選擇呈現多樣化、多元化、多變性等特點，市場經濟利益觀沖擊著思想道德領域，社會誠信缺失、職業道德缺失、社會責任感缺失等問題層出不窮。這些現象如果不加以改變，任其發展蔓延，必將影響社會主義先進文化的發展，阻礙中華民族偉大復興“中國夢”的順利實現。指出：“國無德不興，人無德不立。”因此，加強道德建設已經刻不容緩，這是當前我們必須解決的任務，這不僅是我國應對意識形態挑戰的戰略需求，更是提高國家文化軟實力、增加全民族核心凝聚力的必由之路。
榜樣文化為社會道德建設提供強大的精神動力
榜樣文化具有道德教育功能。我們在榜樣教育的過程中，需要系統總結榜樣的內在價值、外在功能，不斷提煉其優秀事跡、先進精神和高尚品德，并將這些元素通過語言文字、聲音圖像、影視傳媒、理論研究、宣講報告等符號化和形式化的方式表現出來。榜樣文化是社會成員出于對榜樣的崇拜、效仿而產生自覺性、自發的社會文化。其作用直接影響人們的道德判斷、精神追求和道德行為，并對社會群體產生一種“強制”的約束或影響。榜樣文化作為社會主義先進文化的重要組成部分，不僅對人的思想道德具有激勵和矯正功能，而且對多元的社會道德價值觀發揮整合作用。因此，榜樣文化建設是開展社會道德教育的重要方式。
榜樣文化是社會道德建設的具體實踐。當前，我們開展的全國范圍內的“道德模范評選”“感動中國人物”“中國好人榜”等榜樣推薦評選活動，因其權威性強、規模大、規格高、范圍廣的特點在國內各行業產生較大影響，在全社會逐漸營造了一種道德教育的榜樣文化環境，成為加強社會道德建設的重要推手。一是通過挖掘道德模范的感人事跡，增強榜樣的示范效應，弘揚正能量，提高全民道德素質；二是充分依靠報紙、廣播、電視及互聯網等大眾傳播媒介，采取多途徑、立體式的宣傳和展示，讓道德模范人物成為一部絢爛多彩、富有影響力的教科書，從而對公眾產生潛移默化的影響；三是道德模范評選活動，引導人們學習、了解道德榜樣事跡，讓個體在學習活動中受到感染熏陶，思想得到洗禮，境界逐漸提高。
榜樣文化為社會道德建設提供強大的精神動力。指出，“偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領”。作為一種社會時尚和文化風氣，當代榜樣文化體現了社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等基本內容，折射出公民如何處理人與人、人與社會、人與自然關系的基本原則。通過榜樣文化建設，進一步明確了人們道德行為的價值尺度和善惡標準，引導人們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，自覺履行道德責任和道德義務，正確處理國家、集體、個人之間的關系，妥善解決改革過程中出現的利益矛盾和社會糾紛。從這個角度看，榜樣文化不僅是一種道德文化，也是一種先進文化，能夠為社會道德建設提供強大的精神動力。
榜樣文化融入社會道德建設的舉措
建設以社會主義核心價值觀為指導的榜樣文化，為社會道德建設提供共同的價值信仰。榜樣文化作為一種精神文化和社會思潮，必須有科學的理論做指導，堅持正確的前進方向，才能得到健康發展。社會主義核心價值觀集中體現了社會意識形態的方向和性質，體現了社會的共同理想、價值導向、行為規范，是引領社會思潮、建O社會道德、凝聚社會共識的思想基礎。因此，用社會主義核心價值觀指導榜樣文化建設，不僅可以使榜樣文化符合和諧社會的要求，沿著正確的方向發展，還可以通過榜樣文化的道德教育功能統一思想，凝聚人心，在全社會形成共同的價值信仰。
加強榜樣文化的制度建設，為社會道德建設構建穩定的維系功能。制度是約束人們行為的規范或者規則。具體而言，科學合理的政治制度、經濟制度是社會道德建設的政治保證和經濟基礎，而先進的文化制度則是建設榜樣文化的思想條件。榜樣的選樹和傳播，榜樣教育的實施路徑都要與相應的制度機制相匹配，通過制度或者制度創新賦予榜樣文化新的時代內涵，消除與先進文化不和諧的因素。結合時展需要，把榜樣文化建設通過一定程序固化為制度，并依靠制度來規范促進榜樣文化建設的健康運行。使和諧社會中榜樣文化建設的運行機制受益于良好的制度載體，這也是榜樣文化建設的重要環節。此外，只有不斷推動弘揚榜樣文化機制的常態化，形成社會道德建設的長效機制，才能不斷集聚推動社會道德風尚的“正能量”。
糾正對道德榜樣的苛求，形成以人為本、科學合理的榜樣文化建設理念
在推進榜樣文化建設的過程中，不可忽視存在的兩種現象：一是榜樣樣板化和夸大化現象，二是對道德榜樣的道德苛求現象。榜樣文化作為先進文化的重要組成，在整個社會文化體系中有著非同尋常的地位，對社會生活和人們思想行為有深刻影響，發揮著不可或缺的作用。在各個行業、各領域、各個階層舉辦的榜樣（先進典型）評選活動，通過政策鼓勵、輿論推動、現代網絡傳媒的傳播和炒作，榜樣也被罩上一層具有特殊意義的光環，這就是榜樣樣板化和夸大化的問題，這不僅浪費了寶貴的榜樣文化資源，也對榜樣文化的發展和創新產生不利影響。因此，合理審視榜樣文化走向、校正榜樣文化建設的偏差、改變和防止榜樣文化建設中的庸俗政治化、簡單功利化、盲目時尚化就顯得特別重要。
在道德榜樣的培育、選樹、傳播及榜樣示范教育等各個環節，都有輿論對榜樣的行為評頭論足，尤其是在自主自由、虛擬開放的網絡傳媒中，道德榜樣更是受到無限的關注，有的人認為道德榜樣應該是完美無瑕的，有的人對道德榜樣的行為產生質疑，有的人認為榜樣依靠機會和運氣而產生，有的人認為榜樣的事跡過于平凡，不足為道，等等。對道德榜樣的道德苛求已經成為榜樣文化建設的消極因素。因此，及時糾正對道德榜樣的道德苛求，能夠進一步增加榜樣力量的道德感染力，為提升榜樣示范教育提供理性支撐，樹立良好的社會道德風尚，形成科學合理的道德建設體系，“中國夢”的實現才會有更堅實的精神力量和道德支撐。
（作者分別為南通大學江蘇省先進典型研究中心研究員；南通大學江蘇省先進典型研究中心副研究員）
【注：本文系教育部人文社科專項（中國特色社會主義理論體系研究）“榜樣文化建設與培育踐行社會主義核心價值觀研究”（項目編號：14JD710025）；南通大學人文社科研究項目“和諧社會視域下榜樣文化建設研究”階段性研究成果】
【參考文獻】
