發布時間：2023-02-27 11:11:04
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的審計匯報材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
我自今年 月份到公司上班，現在已有 月的時間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關人員的積極配合下，我與大家一道，團結一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務。
下面我將近幾個月年來自己的工作、學習等方面的情況向大家做簡要匯報：
一、嚴于律己，嚴格要求，遵章守紀，團結同志
自到公司上班以來，我能嚴格要求自己，每天按時上下班，能正確處理好公司與家庭的關系，從不因個人原因耽誤公司的正常工作；同時我也能嚴格遵守公司的各項規章制度，從不搞特殊，也從不向公司提出不合理的要求；對公司的人員，不管經理還是工人，我都能與他們搞好團結，不搞無原則的糾紛，不利于團結的事不做，不利于團結的話不說。
二、盡職盡責履行好自己的工作職責
我在公司主要從事財務工作，為此我從以下方面做了一些工作：
1、建立健全公司財務制度。公司成立以來，我是兼職會計，所以只負責每月的帳務處理和財務報表的報送，使得公司財務上的制度不夠健全。自到公司正式上班后，我將財務人員的工作合理劃分，在公司的財務方面按規定進行了要求，特別是發票管理方面，嚴格要求正確填開和索取，減少不必要的麻煩。在財務收支方面，嚴格執行公司的財經制度。
2、正確核算，按時結算，及時報送稅務相關報表。在日常財務工作中，我能嚴格按財務規定正確核算公司的經營情況，按時結算有關帳務，每月末及時將財務報表和納稅申報表報送稅務機關，沒有因個人原因耽誤報送時間。
3、及時將財務狀況匯報于公司，積極為經理當好參謀。每個月我都將公司的財務情況給公司經理進行匯報，使經理能及時了解、掌握公司的經營狀況，對經營中出現的問題我能及時提出合理化建議，發揮財務在公司經營中的作用，為建立當好參謀和助手作用。另外，對其他人員在銷售、采購中有關不符合要求的做法，我也能及時提醒和指出。
4、認真負責，積極配合稅務部門的稽查工作。 月初，稅務部門對我公司進行稽查，在這期間，我能積極配合，并加強和稽查人員的配合，發揮自己的優勢，多與他們溝通，對存在的問題與他們交流，爭取他們的寬容，使公司的利益得到最大保護。
三、存在的問題
1、年度會計報表一式一份，企業營業執照、合同、章程及外經委的批復、驗資報告，上年度審計報告；
2、現金盤點表、銀行存款對帳單，年末存貨盤點表、固定資產盤點表及累計折舊表，納稅申報表或免抵退申報主表；
3、提供全年會計憑證、會計賬簿、科目余額表八、全年納稅申報表主表，12月份員工工資表，全年重大采購合同、銷售合同及發票存根、發票領購簿、營業場所租賃合同；
首先讓我帶代表xx鎮xx小學全體師生對各位領導的到來表示最熱烈的歡迎。近幾年來我校大力開展了普及普通話寫范字活動，并取得了可喜的成績。按照《山東省中小學文字規范化示范校評估標準》的相關要求，結合本校實際逐項進行檢查落實，認為已達到縣級語言文字規范化示范校的標準，現將有關工作匯報如下：
一、大力加強學校管理工作
1、建立健全組織機構
學校專門建立了語言文字規范化管理機構，成立了領導小組，校長xx任組長，xx任副組長，下設語言文字辦公室，xx任辦公室主任，專門負責此項工作。建立了語言文字工作網絡，分管領導包保各年級確保各項工作落實到位。
2、大力開展宣傳工作
我校把“說普通話，寫規范字”作為一項長期工作來抓，充分利用宣傳欄，黑板報廣播站等形式將語言文字工作滲透到教師的日常工作中，滲透到學生的各種活動中。要求各班制定具體的活動方案，重在塑造一個良好的語言文字環境。
3、加強常規管理，確保各項制度落實到位。
學校從嚴管理，狠抓課堂規范管理，將教師使用普通話，寫規范字工作納入教師教學考核之中，納入學生的培養目標，納入教育教學活動之中。我們把普通話作為教師的職業語言，生活語言，家庭語言，教師的課堂教學語言，教案、作業批改情況都成為考核教師工作的重要目標。學校明確要求，教師入校講普通話，在版書，批改作業及書寫評語中，必須使用規范字。把提高學生語言文字規范意識和應用能力，納入學生素質教育培養目標。在低年級開設寫字課，在學校開設古詩經典誦讀課外興趣小組。重在加強學生普通話訓練和書寫規范字習慣的養成，提高學生的文化素質和文化修養。
二、搭建活動平臺，廣泛開展語言文字實踐活動，提高師生語言文字規范化水平。首先在教師中廣泛開展“講普通話，寫規范字”活動，一是通過動員會，集中培訓等形式，組織學習《中華任命共和國通用語言文字法》等法律法規知識，增強教室用語用字規范化意識。校領導班子率先垂范，接受監督。向全校師生發出“講普通話，寫規范字”的倡議，營造校園用語用字規范化范圍。二是在常規教學工作中，通過對學生作業隨機抽查，教師教案定期抽查等形式的活動提高師生規范用語用字的自覺意識。三是組織教師開展“教師普通話朗誦演講比賽”“教學研討會”“教室三字一話基本功比武”“優秀讀書筆記評比”等已成為學校常規性工作。目標在校15名教師中普通話達標率100%。
————魯北蒙古族實驗小學申報市級“教育教學質量提高年”先進集體工作匯報
200年是通遼市教育質量提高年，我們魯北蒙古族實驗小學在旗委、旗人民政府的正確領導下，在旗教育體育局的大力支持下，團結協作、開拓進取，以爭創“辦人民滿意教育”為目標，以提高教育教學質量為核心，深化教育改革，加快教育創新，辦學條件不斷改善，教育質量穩步提高，取得了良好的效果：
一、認真組織實施教育教學質量提高年活動，不斷提高教育教學質量。
200年初，通遼市教育工作會議把200年確定為“教育教學質量提高年”，我們學校接到旗教育體育局的通知后，立即召開會議，制定了具體的工作實施方案，成立了領導小組，使以“全市教育教學質量提高年”為核心的工作全面開展起來。
1、學校教育教學水平不斷提高。
“教育教學質量提高年”活動領導小組由校長（康喜瑪）任組長、副校長（胡金山）任副組長、成員由教務主任（包桂花、斯日棍、嘎日迪、格日樂其木格）來擔任。
200年，我校學生參加全旗學生統考各個學科都取得了優異的成績。學校學生積極參加各類競賽活動并取得較好成績，200在全國英語知識競賽中有三名學生榮獲二等獎。200年又有三名學生獲得國家級一、二、三等獎。200年5月進行的全旗三科競賽活動中，我校學生包攬了一、二、三等獎的好成績。此外，我們還組織學生參加了全旗演講比賽、書法比賽等活動，極大地促進了學生素質的提高。
2、加強制度建設，優化課堂教學，提高教學效率。
（1）把強化教學質量監督和管理工作作為重點工作來抓，完善了各項規章制度，全面落實課程計劃，立足教育目標，開齊開足課時。
（2）強化主體意識，明確教育目的，切實提高學生綜合素質。徹底轉變教學觀念，充分尊重學生的主體地位，著力培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的學習行為習慣。
（3）加強教研隊伍建設，有效開展校本教研工作。我們根據學校目前教研工作的實際，充分發揮一線教師在課程改革實踐中的指導、引領作用。重視教師培訓、教育科研和教育教學質量的考核，以常規教學為基礎，以課堂教學為核心，立足課堂教學，創新教研機制。并根據教學和學校實際，在設施設備、器材耗材、圖書資料等方面加以保障，真正實現教研興校、教研興教。當前校本教研是解決基礎教育均衡發展、改進教學方式、大面積提高教育教學質量的有效途徑之一。我們從2006年開始著手建立符合我校的校本教研體系，更加完善了原有的主管主任帶主管學科的教研組，主管其教學的活動的教學管理形式。學校把前一階段的教改課題實驗，如“蒙語文以讀為主提高寫作能力”、漢語文的“加強閱讀訓練，提高口語交際能力”的實驗、蒙漢英“三語”教學實驗……總結了得失，從2006年9月份開始又接受上級業務主管部門的以上課題的二期實驗任務和國家級的英語和蒙古語文的《基于母語環境的英語自主性閱讀與表達能力培養途徑研究》的試驗，現在已經全面啟動。2007年5月份，我們組織學校教師參加了市名師示范觀摩課活動，加快了新課程改革的步伐，對提高教師專業水平起到了引領、示范的作用。我們還開通了自己的校園網站，于9月份開始正式啟動，為學校教師磋商教學技藝、交流課改經驗和提供教學信息搭建了有效的平臺。
3、組織開展豐富多彩的校園文化活動。
2006年、2007年，我們舉辦了豐富多彩的校園文化活動，一是開展知榮明恥系列活動，組織學生參加“知榮明恥”演講比賽，環保局舉辦的“環保杯”小學生書畫比賽。二是開展了三次校園藝術節。三是大力推進青少年思想道德建設，健全組織，定期開展活動，通過開展法律知識講座、法律知識競賽等多種形式對學生進行法制教育。2006年學生的舞蹈作品在全國文藝演展活動中榮獲三等獎，2007年5月在通遼市首屆“匯豐”杯草原兒童藝術節中學生的舞蹈《馬蹄脆響》獲二等獎，2007年7月，在全旗家庭才藝比賽活動中，我們學校選送的節目獲得了二等獎。2007年6月，學生的美術作品在全國美術作品比賽中榮獲了兩個一等獎，三個二等獎以及三個三等獎的好成績。在2007年6月全旗中小學生運動會中，我校的體育成績獲得了第四名的好成績。
二、合理配置教育資源，辦學條件不斷改善。
1、擴大教育建設規模，改善校園環境，
2006年9月我們搬進了一幢在上級領導的關懷下，由國家財政撥款，2005年8月破土動工的建筑面積約2430平米的、含教學辦公一體的綜合大樓。改善校園環境共投資萬元。2006年暑假，學校克服資金短缺的實際困難，平墊動用土石12000方，投資7萬余元。改變了過去操場場地凸凹不平，處處積水的狀況。完成校舍維修平方米，完成校園建設平方米。
2、教育信息化建設初具規模。
現代信息技術是教育現代化、提高教育教學質量的有效手段。我們在教學中充分利用電教媒體的同時鼓勵年輕教師把已學的信息技術知識，納入到課堂中去，鼓勵教師們把利用好已裝備的各功能室庫，逐步實現教學內容的呈現方式、教師的教學方式、學生的學習方式的變革，為學生提供了良好的學習和受教育環境。2006年，旗民宗局為我校投資萬元興建了多媒體電教室、語音室以及實驗室，同時旗教育體育局為我們配備了價值30多萬元的現代遠程教育“模式三”設備。2007年5月，市民宗局又為配置了價值萬元的校園安全系統，2007年8月，我們又建立了自己蒙、漢兩種版面的校園網站。
三、加強教師隊伍建設，增強教師隊伍活力。
在工作中我們首先加強師德師風建設。我們結合自己學校實際，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為原則，有計劃、有組織地開展師德師風建設活動，通過強化師德教育、師德宣傳、嚴格考核管理、加強制度建設與措施，引導教師樹立正確的教育觀、學生觀。其次我們加強了學校教師繼續教育培訓和專業技能提高工作，重點加強專業水平和專業技能的培訓。加強各級各類學習和培訓力度。我們積極組織教師參加了旗級以上的教學能手比賽、到外盟市、區學習、培訓人數達80人次之多，其中統一組織的到通遼市蒙校、興安盟科右中旗的學習給我們的教育教學和教學管理帶來了巨大的變化。此外我們還對教師的業務能力發展和師德水平進行動態跟蹤、評價。2007年5月，我們開展了學校中青年教師技能技巧比賽活動，并通過活動大大提高了教師們的工作能力。
建立健全考核機制。根據上級業務部門的考核外還制定了適應我校的一整套考試、考勤、考核的“三考”措施，以獎懲制為主線充分發揮教職工的積極性，達到規范教師行為、提高工作能力，創造了人人爭創佳績的良好工作局面。我們還積極鼓勵教師在崗位上提高和充分發揮教研組的教學與研究作用。教研組是學校教學研究的組成部分。我們本年度按學科精心組織教研組，充分發揮了教研組的作用，有計劃有目的的開展各種有益于提高教育教學質量和全體教師業務能力的活動。如教研組內集體備課、研究作業批閱、上公開課、示范課……等等
四、規范加強學生學籍管理
我們在工作中始終堅持做好健全入學與注冊手續，確保適齡兒童少年都能入學，規范轉學、休學、復學程序，做好防流控輟等工作。努力鞏固提高“兩基“達標成果，高質量普及九年義務教育，嚴防教育布局調整后學生輟學率的反彈。
五、加強行風建設，狠抓學校安全和綜合治理工作，維護教育的穩定發展和良好形象
1、大力加強黨風廉政建設和行風建設。我們從本學校的特點出發，建立健全廉政教育制度和監督并重的懲治和預防腐敗的體系，嚴格落實黨風廉政責任制，進一步鞏固先進性教育成果，從“三個代表”重要思想的高度，重視教育行風建設，自覺接受行風監督員和社會各界的民主評議和監督指導，認真貫徹落實《通遼市教育系統關于繼續加強師德師風建設工作的意見》。進一步規范中小學收費行為，認真實施農村義務教育經費保障機制、義務教育收費“一費制”政策，大力推行教育收費公示制度。
為確保此次活動取得實效，前一階段我所主要開展了以下幾方面工作：
一、領導班子精心部署，積極營造濃厚的學習氛圍。
接到分局關于開展學習天安門分局先進事跡的通知后，我所立即召開領導班子會，傳達學習各級領導對于天安門分局先進事跡的重要批示，按照市局、分局工作安排，針對xxx實際情況，制定出《xxx派出所學習天安門分局先進事跡工作安排》。召開全所民警會，動員全體民警要向天安門分局看齊，爭做執法為民標兵。為了使全體民警的思想迅速統一到學習活動上來，我所積極開展了形式多樣的宣傳發動工作，大力營造濃厚的學習氛圍，在所門口懸掛橫幅，制作專題宣傳板報，在樓道墻壁上懸掛學習展板，在會議室設立學習園地，統一印制學習卡片，做到人手一份、隨身攜帶，極大地豐富了教育活動的形式和宣傳面。除此之外，我所還堅持每天一講：即利用早點名的20分鐘組織民警進行學習文件、事跡，并在此基礎上，組織全體民警以警區為單位進行了大討論，要求每名民警都要有發言，并形成書面記錄，在學習園地上展出，進行全所范圍內的交流。討論中，全所民警談認識、談心得、談差距，談如何完善和提高自己，真正做到立黨為公、執法為民。通過開展大討論，我所民警對此項活動又有了進一步的認識，對自己的人生觀、價值觀有了正確的定位，紛紛表示要認真向天安門分局學習，樹立執法為民形象，爭創一流業績，更好的履行維護首都穩定的神圣職責。
二、以“五抓”工作為核心，促進隊伍規范化建設。
天安門分局的先進事跡都是由點滴小事積累起來的。xxx地區與天安門地區均有人員流動量大、人員構成復雜的特點，可以說與天安門分局的工作有相似性。為此，我們本著從小事做起、從平凡事做起的原則，著重抓好以下五點工作，推動此次學習活動的深入開展，使全所民警牢固樹立為民服務宗旨意識，本著從平凡小事做起的原則，全心投入到各項工作中，確保xxx地區一方平安，不斷塑造京門衛士良好形象。
1、抓領導：
天安門分局黨委始終追求建立“心齊、風正、表率作用強“的好班子，把思想上“合心”、言論上“合拍”、工作上“合力”作為班子的“約法三章”，做到齊心協力促工作。xxx派出所領導班子在學習借鑒的基礎上，制定出了“五講”作為工作標準，即講政治、顧大局；講學習、樹正氣；講團結、守紀律；講表率、能吃苦；講創新、敢管理。要求領導要深入一線、隨警作戰，按照市局提出的整體防控、精確指導、精確打擊的要求，做到警力跟著警情走，領導跟著警力走，充分體現以身作則，率先垂范的作用。同時還要抓好警長及業務骨干，做到以點帶面、以先進促后進，樹立人人爭先的良好風氣。
2、抓制度：
為了確保全體民警提高自身綜合素質，達到此次活動的主要目的，我們以制度促進學習，分三個制度來抓，一是抓好學習制度，二是抓好例會制度，三是抓好講評制度，力爭通過堅持不斷的學習，提高全體民警思想認識，全心全意投入到學習活動中。
（1）、抓學習制度。由于日常業務工作壓力大、任務重，目前我所領導班子和廣大民警在理論學習和業務學習方面存在不夠重視的現象。因此要通過堅持不斷的學習，來提高民警整體素質。
（2）、抓例會制度。要定期召開領導班子會，對前一階段工作情況進行認真研究，總結經驗、查找問題，并制定具體整改措施，不斷完善各項工作制度，為做好下一步工作提供依據。
（3）抓講評制度。即做到每周召開一個會，講一件群眾滿意的事，以實例鼓勵民警、教育民警，不斷提高為民服務意識、提高為民服務能力，向天安門分局看齊。
3、抓典型：
在以往的工作中，我們結合xxx地區實際情況，重點樹立了三種形象：即服務尖兵、業務尖兵及盤查尖兵。在此次學習天安門先進事跡活動中，我們要將這三個形象作為全所工作的一個標桿，推選出優秀民警作為全所學習的榜樣。通過樹立所內先進典型代表，大力表揚先進、弘揚正氣，培養出民警身邊的活典型，使全體民警學有方向、干有榜樣，以先進促后進。
4、抓細節：
天安門分局的先進性體現在細節上的規范，我們要學習天安門，重點就是要抓細節。為此在今后的工作中，我們要從本職工作做起，從點滴小事、平凡小事著手，針對民警警容警姿、內務衛生、辦公環境、節約能源、愛護公物等細節方面制定具體工作標準，規范民警每個行為，教育民警深刻理解到我們的一言一行、一舉一動都代表著首都公安民警的形象，切實提高全體民警的榮譽意識。
5、抓考核：
在前一階段，我們依據所內不同崗位工作要求，制定出了詳細的工作標準，并將標準的具體內容通報給每一名民警。要求每名民警、每個崗位都要按照標準認真履行，同時，也將工作標準作為一項考核制度來評定民警工作成績，并與績效考核進行掛鉤，以此完善獎懲制度。
三、從平凡事做起，以服務為宗旨，外塑良好形象。
xxx火車站是全所重要鐵路交通樞紐，是全國各地旅客進入首都北京的必經之地，xxx派出所民警形象的好壞直接影響到外地旅客對首都警察的印象，為此，我所尤其重視樹立人民警察良好形象。特別是學習天安門分局先進事跡以來，我所相繼制定多項措施，增強民警服務意識，樹立京門衛士良好形象。
1、要求全體民警認真堅持上街巡邏制度，并每天保證有一名正職領導及兩名副職領導巡邏，給其他民警起到帶頭表率作用。
2、xxx地區外來人口流量大，途徑xxx地區公交車路線很多，造成多數民警對xxx地區公交路線不熟悉的情況。通過學習天安門分局先進事跡，天安門分局民警帶著地圖上勤，我所提出了“做好廣大旅客的向導員”的口號，為全體上勤巡邏人員配備了交通手冊，并將途經xxx地區的路線重點標明，方便每名民警為民服好務。
3、要求民警上勤一律佩戴白手套，遇到群眾提問時首先敬禮致意，時刻保持良好的精神狀態。要求徒步巡邏輔警力量同樣佩戴白手套，并排好隊整齊上崗。
4、針對民警英語水平參差不齊，個別民警存在著外出執勤遇到外賓用英語詢問時，根本聽不懂或聽明白了不會回答的現象，我所選拔英語能力較強的民警為小教員，定期組織全所民警進行培訓。
四、以學習天安門分局先進事跡為契機，不斷促進各項業務工作的開展。
據統計，自9月20日至今，我所除圓滿完成“國慶”安全保衛任務以外，共處理各類違法犯罪人員183人；作拘留以上處理人員69人，其中刑拘19人，破案21起，抓獲網上外逃3人，在分局各項排名中名列前茅；共清理各類違反治安管理人員94人。對站區進行清理整頓9次，出動各種力量210人次；共組織、參與聯合執法5次；對轄區各單位進行安全檢查46次，消除隱患79余次；圓滿完成了領導安排的各項工作任務，確保了xxx地區的良好的治安環境。全所民警克服自身困難帶病堅持工作82人次；共為人民群眾解決各種求助491起；收到錦旗5面，表揚11件；全所民警沒有一人發生違法違紀問題，展現了京門衛士的良好形象。
關鍵詞：高校；基本建設；項目管理；審計
基建工程項目管理例會制度是建設方加強基建工程管理的重要手段。隨著教育事業速度發展，教育系統基本建設的任務十分繁重，大量新建、擴建、修繕工程紛紛上馬。一方面資金緊，任務重，工期緊；另一方面基建部門專業人員不足，人手較少。
建立完善的基建工程項目參建各方參加的例會制度有利于加強各方溝通協調，促進配合協作，提高工作效率，也有利于結算工作的順利開展。
然而，在審計實踐中，經常出現建設方索賠無據與反索賠不力的情況；在需要建設方提供相關基礎信息時，常因工程例會制度不健全，會議記錄不完整等原因，導致建設方經常處于不利地位。建設方與承包商在索賠工作中的信息不對稱狀態，客觀上急需完善這一制度。
一、工程例會容易出現的問題
建立在建工程項目例會制度是高校基建工作的基本工作方法，但在實踐中，普遍存在以下問題：
（一）參會單位遺漏
工程例會具有指揮、組織、協調、配合、處理的功能，將參加工程建設的建設方、承包方、監理方、審計方、分包方、甲供材供應商（前期還包括設計、勘察等單位）等相關單位組織起來綜合辦理基建工程實施過程中的相關事宜。
由于工程例會多數為定期召開的例行會議，所以往往出現容易出現遺漏跟蹤審計單位、甲供材供應商、建設方分包工程施工方的情況。
究其原因，一是例會準備不周，沒有提前準備，對需要出席人員沒有考慮。二是主持例會人員多數重工期質量安全，輕工程造價管理。三是定期舉行的例會，成為慣例后，容易忽視會前通知，造成遺漏。
遺漏參會單位，容易造成以下結果：相關單位不能及時了解情況，如果沒有事后補救措施，造成相關信息沒有確認，形成工作上的推諉扯皮，如分包商、甲供材供應商配合不力，進而影響工期，造成承包商向建設方提出工期索賠。
（二）主持角色錯位
工程例會應該是建設方主持的協調會。建設方主持會議，可以全面聽取參建各工作匯報，工地代表巡視情況通報存在問題，主動明確傳達建設方意圖及指令，通盤考慮各方配合協調，并對各方工作進行講評。但多數情況下建設方會委托監理主持會議。
監理是建議方委托的服務單位，但監理單位作為企業，考慮到經濟效益和工作開展的便利，其主要關注點是工程質量、工期進度、施工安全、監理事務，在分包商、甲供材供應商管理配合協調上關注少，在造價控制基本處于不關心的狀態，一旦監理單位和承包商沆瀣一氣，就可能給建設方帶來較大損失和浪費。
這種情況還將導致建設方項目管理人員不主動全盤考慮問題，成為聽會和答復的角色，失去把握全局的能力。造成這種局面的主要原因主要是因為建設方缺少建設工程管理的專業人員。
（三）會議記錄失范
由于主持角色錯位，將導致會議記錄失范。比較常見的做法是監理單位做完整的會議記錄，然后報備參會各方。
建設方不做詳細記錄，存在以下風險：監理的會議記錄可能存在規避監理責任的風險；例會各方往往站在自身利益角度思考問題，其他各方的會議記錄均可能無法完整描述在建工程實施的實際情況；其他各方利用各自的匯報材料和自己的會議記錄作為索賠依據時，導致建設方反索賠無據或索賠無力。
另外，即使是建設方會議記錄，從審計角度看，也容易出現以下問題：記錄內容不全，如概要性記錄，使例會記錄在審計時可采信程度降低。沒有與會簽字制度，造成結算時不認可；有的在會前組織到會人員簽到，簽到表與記錄分離，使會議記錄審計時的證據效力下降。作為檔案保管不力，建設方遺失記錄，歷次會議記錄不連續不完整。
（四）會前準備不周
基建例會一般每周舉行一次，特殊需要可以臨時召集，較易出的問題是建議方準備不周，很多問題習慣在例會提出和處理，這容易造成以下后果：
有些內容建設方無法及時處理與答復，影響工作開展。
建設方遇問題處理問題，對工作安排沒有前瞻性。造成跟蹤審計等單位無法進行技術性處理并給建設方合理化建議。
建設方相關單位缺少溝通，有些情況必須在會前小會上進行通報和研究，以便綜合例會時直接表達建設方意圖。
要注意工地代表的工作日志，工作日志是綜合例會記錄的重要佐證材料。
建設方指令的處理沒有提前準備，往往出現口頭指令多，事后不及時提供書面確認簽收手續。
對上周例會情況落實沒有碰頭研究，造成到例會只能聽匯報，無法講評的情況。導致例會效率不高，會議冗長，影響工作開展。
二、完善工程例會制度的思考
（一）突出建設方在例會中的主導作用
由于工程例會具有指揮、組織、協調、配合、處理的功能，建設方的主導工程例會十分重要。會議如何召開、何時召開、誰來參加、討論什么問題等均需提前設計好，并以書面的形成印發各參加單位并簽收。
1、主持會議。沒有任何一個單位可以替代建設方的作用，不論是監理，還是其他什么單位。
2、要防止參會人員的遺漏，參加人員應包括施工方、監理、造價、甲供材供應商、建設方分包工程項目經理。早期的會議還應該有設計單位、勘察單位等有關部門參加。如果有建設方設有監督機構的也通知其參加。
3、在關注質量、工期、進度、安全、配合的等各個方面同時，更加關注造價控制。現實中建設方建議部門主要關注質量和工期，忽視造價控制，要特別慎重對待工程變更的方面的請求。
4、建設方要將內部管理和控制程序及相關紀律和制度，以書面形式通知有關各方，以免在審計時發生手續不全的扯皮現象，影響造價審核工作的開展。四是要形成例會制度的良好運行機制，通過例會形成良好合作協作氛圍。
5、要指定專人負責例會的記錄和資料搜集整理工作。
（二）做好會前的各項準備工作
會議前，建設方應認真梳理一周內有關參建各方的意見和建議，聽取工地代表情況匯報，檢查工程進度計劃執行情況，回顧上次例會存在問題和有關精神的整改落實情況。
建設方內部的基建、審計、紀檢部門、建設方委托的監理、跟蹤審計單位，要溝通情況，對一周內項目實施情況有全面了解，對存在的問題提出初步處理意見，對需要配合的事項提前進行計劃組織和安排，對施工方等提出的意見建議拿出初步答復意見，對需要有配合的事項通知有關單位準時參加例會。
這樣，有利于加強工作的前瞻性，提高工程例會的效率，也便于受建設方委托的監理、造價咨詢機構及時進行技術處理，并向建設方提出合理化建議，發揮應有的作用。
此外，有些情況必須在會前小會上進行通報和研究，便直接表達建設方意圖和指令。會前準備工作還要注意搜集和整理好工地代表的工作日志，作為例會記錄的重要佐證材料，避免例會時建設方只聽匯報，講評無據。
（三）規范會議的程序和手續
會議程序一般應考慮到以下幾個方面：
1、上周例會議定事項的落實情況，分析原因。
2、檢查上周進度完成情況、工程質量情況制定整改措施；提出下一階段進度計劃及落實措施。
3、安排布置下周工作，提出具體工作要求。
4、需要協調的有關事項及解決方案。建設方在會議中，應注意認真聽取監理、施工方、分包商、甲供材供應商的匯報；客觀講評和總結上周例會的落實情況，明確提出本周工作安排和要求，妥善協調和處理好有關各方的配合問題。建設應指定專人負責會議的記錄，記錄要全面、準確、客觀。如果會議內容不是很多，建議在會議結束后由參會各方代表簽字確認，并作為檔案妥善保存。如果會議內容較多，涉及事項復雜，應會后形成會議記要，印發有關各方，并簽收。會議記錄應明確舉行時間、地點、參會人員、主持人、會議發言、討論過程，會議結論性意見。如會議中討論到相關爭議問題，應作清楚記錄，并在會議結束后由參會人員簽名。
（四）搜集例會相關檔案材料
工程例會是一個平臺，在審計時，按時序組成的工程例會是審計時重要信息，僅有工程例會記錄還不夠全面，應注意建設方代表工作日志、監理記錄等相互應證，可增強審計時采信度。
此外，以下一些資料應很好搜集和保存：
工程開、竣工日期以及主要分部工程的施工起止日期。
技術資料及技術交底等事項。
工程準備情況：包括臨時設施、現場三通一平，人員、機具、材料的準備、圖紙會審的主要問題記錄、業主交與施工單位的中心點、標高點的記錄及復測。
材料、半成品的檢驗與試驗。
主要材料、設備及其資料的到貨情況。
設計變更的日期及主要內容。
工程測量情況記錄。
工程自檢、專檢情況記錄（特別是隱蔽工程記錄）。
工序的交接記錄。
業主、監理代表現場確認的有關事宜。
工期緊急情況下采取的特殊措施和施工方法。
有關領導或職能部門對工程所作的生產、技術方面的決定或建議。
工程項目試車記錄。
對審計實施過程的審理包括：審計實施方案的執行情況和審計程序是否符合規定。1.審計實施方案執行情況的審理。審計實施方案的審理關鍵在于審計實施方案對審計組的現場實施過程是否起到很好的指導作用，重點關注：（1）審計現場實施是否根據審計實施方案中明確的審計事項、審計分工、審計方法和步驟逐項落實；（2）每個事項的審計過程和審計結論是否在審計工作底稿中完整記錄；（3）對被審計單位違規的財政財務收支行為、對審計結論有重要影響的審計事項等是否嚴格按新國家審計準則的要求分別編制審計工作底稿；（4）對于審計工作底稿中記錄的審計查實問題是否客觀真實寫入審計組審計報告，是否存在隱瞞、遺漏現象（楊金花，2012），特別需要重點關注寫入審計報告的問題和重要事項的審計證據，以及審計匯報中存在爭議的事項、審計對象提出異議的事項、出具決定和移送處理書的事項、界定領導干部責任的事項等的審計證據，具體審查證據是否按合法的程序取得并以合法的形式固定；（5）審計證據與審計結論是否符合內在邏輯關系，審計證據是否存在冗余現象。2.審計程序合規性的審理。審理人員對審計程序合規性的審理必須以法律、法規和國家審計準則的規定為依據，對審計實施各階段程序進行審理。主要是審查是否按規定送達審計通知書、是否要求被審計單位提供書面承諾、是否按規定征求了被審計單位（包括相關責任人員）的意見并對被審計單位的意見采納情況進行說明、符合聽證條件的是否按規定履行了告知義務。從依法審計的角度講，對審計程序合規性的審理，也是審理機構的一項重要職責。雖然，按照《國家審計準則》第一百四十三條的規定，審計實施方案本身的恰當性不是審理的內容，但是審理工作應當以審計實施方案為基礎。因此，審理機構可以從審計實施方案編制的合規性、要素的齊全性、審計步驟和方法的可操作性等方面提出建議供審計組參考，并關注審計實施方案是否按規定審批，遇到應調整的事項是否按規定程序獲得批準；審計目標是否可行、審計內容是否結合調查了解的情況進行了細化、審計重點是否突出、審計分工是否明確；在遇到審計機關統一組織審計項目，有審計工作方案的情況下，關注審計實施方案在審計目標、審計內容和重點等方面是否與審計工作方案保持一致。
二、審計結論類文書的審理
審計結論類文書主要包括審計報告、審計決定書和審計移送處理書。審計結論類文書審理的重點是：（1）應關注審計查證事實的表述是否清楚；（2）審計查出問題適用的法律法規是否正確；（3）審計評價、審計查出問題的定性和處理處罰、審計移送處理是否恰當等。與審計復核的不同之處在于，審理人員可以直接對審計結果類文書進行修改。當前更為重要的是需要關注：（1）審計機關對性質相同的不同項目，在問題定性、法律法規運用、審計意見與審計處理是否一致；（2）同類審計文書中同類事項的語言表述、格式套用是否一致；（3）被審計單位負責人的承諾、上次審計整改情況、本次整改要求、審計結果公告告知等章節有否遺漏，以確保對外審計報告格式的一致，確保審計機關對不同的被審計對象提出審計結論的公正性。
三、審理工作的程序和方式方法
1.審理工作的程序。審理工作在審計報告書面征求被審計單位意見，以及審計業務部門完成審計報告等審計結果類文書代擬稿的起草、審核和復核等規定程序后進行。審理機構可以要求：（1）審計組補充重要審計證據；（2）需要對審計結果類文書作重大修改時，應將全部審理材料退還業務部門，要求其進一步核實、修改。業務部門收到退回材料和審理意見書后，應予以認真研究，并及時修改審計結果類文書，逐一說明審理意見的采納情況。審理過程中，審理機構與業務部門有爭議或涉及重大事項應進一步了解、溝通，對仍存在爭議的向業務部門分管局長報告。審理完畢，審理機構將審理后的審計結果類文書連同審理意見書報機關領導審定。需要指出的是，審計實施方案是審理人員開展審理工作的基礎，為了便于審理機構完成對審計實施過程的審理，原則上審計組應當在分管領導審定審計實施方案后的3日內，將審計實施方案統一上報給審計機關審理機構，便于其提前掌握方案具體內容，有針對性開展每個項目的審理工作。2.審理工作的方式方法。為更大程度促進審理工作的客觀性、公正性和準確性，審理人員可采用多種方式方法開展審理工作：（1）深入審計現場。對于一些重點項目開展跟蹤審理，審理人員可以報經分管領導同意后，在項目實施過程中深入審計現場，通過了解現場審計推進中的具體情況，先行開展審計證據和審計工作底稿的審理。在項目實施階段結束后，若審理人員在審理過程中認為有必要到被審計單位實地了解核實有關情況的，經分管領導同意也可以深入了解項目實施具體情況。（2）網上實時跟蹤了解情況。審理人員還可利用AO與OA的交互功能，查看審計組上傳的現場數據包，及時了解情況，關注審計工作底稿的編制情況，發現疑問及時與審計組進行溝通，幫助審計組及時調整思路，切實執行審計實施方案中明確的各項審計事項。（3）參加項目匯報會議。為了更加全面掌握項目整體情況，實現全過程的質量控制，審理機構可參加審計項目實施方案的匯報討論會議、項目實施過程中的階段性匯報會議、項目審計報告的匯報會議，以掌握更多的情況，為后階段的審理工作打下堅實的基礎。（4）詢問相關審計人員。審理人員在審理過程中應就相關問題及時與審計人員及業務部門溝通，充分交換意見，全面了解情況。審理機構在審理過程中遇有重大爭議或涉及重大事項時，應當及時向分管領導報告，或提請召開審議會議，進行集體研究，聽取各方面專家的意見。（5）參加交換意見會。審理機構在審計組的審計報告書面征求被審計單位意見之前，可根據需要安排審理人員參加與被審計單位召開的交換意見會，充分聽取被審計單位的意見，便于掌握審計過程中審計組與被審計對象持不同意見的情況，從而在審理時抓住重點、提高效率。（6）審閱材料。業務部門完成審計結果文書代擬稿后，審理人員應對以下材料進行查閱審理：審計工作方案、審計實施方案；調查了解記錄、重要管理事項記錄、審計工作底稿、審計證據；審計組審計報告(征求意見稿)；被審計單位對征求意見的審計報告的反饋意見、審計組對被審計單位反饋意見采納情況的書面說明；業務部門出具的書面復核意見；代擬的審計結果類文書；審計定性、處理、處罰適用的相關法律法規；其他相關資料。（7）根據需要召開審理會議。審理人員應當對審計項目審理的過程和結果予以記錄，并針對審計查實的主要問題、與審計業務部門存在意見分歧的情況、補充、修改、完善審計查實問題的措施方法等提出具體意見。審理機構結合實際工作需要，可以召集審計業務骨干、有關專家等召開項目審理會議，在提出審理意見的基礎上，開展集體研究討論，最后出具審理意見書。
四、推進審理工作的幾點想法
各位代表、各位領導、同志們：
今年以來，我局把民主評議與行風建設工作與當前審計工作有機地結合起來，集中力量，重點突破，扎實推進，有條不紊地抓了行風建設工作。下面，就此做一簡要匯報，請審議。
一、狠抓行風建設工作，加強審計隊伍建設
今年，我們在審計機關內部，實行了“三三行評工作機制”，促進審計工作的開展。一是“對外三公開”：公開行評舉報電話，公開設立行評舉報箱，公開審計紀律；二是“接受三監督”：即主動接受新聞單位的輿論監督，主動接受被審計單位對審計人員的廉政監督，主動接受行評監督員對審計執法和審計干部作風等進行全方位監督；三是“行風監督三到位”：審計回訪到位，各股室目標考核和年末專項檢查到位，評模選優與行風建設緊密聯系。
二、做好本職工作，力促行風建設
今年以來，我們完成中央、省、市統一安排的審計項目11個，共查出違規違紀資金1.9億元，管理不規范金額5895萬元。使違法違紀問題得到有效遏制，進一步維護了財經法紀，促進了黨風、行風的根本好轉。
尤其是今年的專項資金審計，抽調精干力量，僅用兩個月的時間，就完成了歷時四年的審計任務。一是促進有關部門積極整改，堵塞管理漏洞，建章立制。二是縣主要領導非常重視，趙書記、王縣長、張縣長等5位縣領導都聽取了專門匯報。縣政府及時出臺了兩部“小立法”：《關于行政事業單位國有資產管理的規定》和《專項資金監督管理暫行辦法》。三是對查出的問題決不姑息遷就。移送紀檢監察和檢察機關案件12個，涉案人員13人。四是省、市紀檢和審計機關，將我縣專項資金審計及整改的具體做法，在全省進行了推廣。所有這些，都維護了審計的權威性，促進了行風建設的開展。
三、圍繞中心，服務大局，為全縣經濟發展保駕護航
今年以來，共完成黨委、政府交辦事項，并及時提交了審計工作報告，為領導統籌安排、部署全縣工作第一手材料。一是對全縣38戶骨干企業20*年度上繳稅金情況進行審計，為縣政府提供了獎懲依據。二是對全縣181家企業清查稅費1149萬元，就地收繳入庫196萬元。促進了企業依法納稅，對企業核算不實、偷漏稅款等進行了嚴肅處理。三是對搬運公司、衛生潔具總廠、滌綸化纖廠、方便面廠等6個企業進行了審計，平息了職工上訪事件，促進了社會穩定。四是加強重點建設項目審計，尤其是市政工程和專項資金工程等建設項目的審計，嚴肅查處了高估冒算、損失浪費建設資金的歪風。審計資金總額2136.2萬元，審定額1884萬元，審減額252.4萬元，綜合審減率11.8%。
四、積極為群眾辦實事，辦好事，努力構建和諧社會
在審計過程中，審計人員充分利用自己懂經濟，會管理的業務特長，主動為被審計單位講授財務管理知識及相關法律法規，并幫助他們理順多年亂賬，加強財務管理，堵塞管理漏洞，建立健全各項規章制度。
