發布時間：2022-07-12 21:53:09
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的禁毒心得體會樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
，你是一種令人厭惡、痛恨的東西!不知有多少人為了前赴后繼得失去了寶貴得生命，甚至有些人在吸毒上癮之后，不惜一切后果變賣家產、敲詐勒索，以及殺人放火，而得來不義之財，去換取，來滿足自己的需求;，你不僅深深侵害了中華人民的身心健康，還腐蝕了中華人民的堅強意志，讓多數的人陷入你精心設計的陷阱里;，你誘-惑大批大批的人群來到你的掌控之下，讓人們的意志渙散，從而做出大逆不道的惡形。人在悲痛著，想盡一切辦法來對付你，想盡一切辦法來鏟除你，全力以赴得消滅你，可你卻依然我行我素、依然猖狂不已、依然繼續破壞讓更多的人們屈服、沉迷以致最后不能自拔，開始不務正業，不擇手段、瘋狂得做任何事情，嚴重的擾亂了社會秩序，破壞了大自然的生態平衡。雖然現在，讓中國的經濟開始下降，更多的青少年為了誤入歧途，荒廢學業……但我相信在不久后的將來，我們--中華人民會挽起手來團結一致，以不可催滅的強大力量聯合對付、擊敗你--!
，你“發展”得很快，從鴉片到大-麻到搖-頭-丸到大煙到海洛因等等類型的。很快的，現在又相繼出現了病毒、新型在攏惑人心，現在的新型在新型的科技的幫助下，加工變的簡潔，成本變的比以往更低，而毒性卻變的更加的強!這無疑是對人類的威脅，因為這使吸毒只人變的更加的瘋狂、頑劣，這些廣泛的在娛樂場所里出現得很多，又從而導致人們的不良習慣。那么，吸毒者是怎樣吸上的呢?有的是因為年輕不懂事的缺乏經驗而吸毒，有的是因為天性的好奇心強而吸毒，有的是因為朋友的唆使而禁不住吸毒……這種理由很多很多，但是世上是沒有后悔藥的!人一旦有第一次吸上了，就會一次又一次，不可制止的犯上癮，因為畢竟人類的意志的是有限度的!它會一次又一次地比以前更加百般誘-惑吸引著你，使你變的面黃肌瘦、瘦骨如柴、無精打采。以至做出等等、令人不可思議、令人害怕的行為。想不到的是，竟會有那樣多的人為它上癮，有人為它著迷，有人為它瘋狂所有，甚至有人認為搖-頭-丸、冰-毒、海洛因等等不是，那時錯誤地看法，愚昧的想法!隨著吸毒的人采用的注射性的手段越來越多，死亡率也隨之大大的增加……
這是多么令人痛恨的，人們怨你，人們恨你人們討厭你。你卻為此而瘋狂、高興。那么真的沒有辦法徹底解決了嗎?不，人們不可以再次沉淪下去了，要靠我們的力量將打敗……首先，我們自己要認識、遠離，并且告戒親人遠離，幫助已犯上癮的人們走出的漩渦，排除心理的陰影，讓曾經有夢、有信心的人們齊心合力打敗，重創理想、美好的世界……
學習禁毒知識心得體會二
青少年正是長身材，長知識的時代，是祖國未來的花朵，這個大惡魔頭正無時無刻地損害著這些充滿期望的年輕的生命。難道咱們就不應當拒絕，珍新生命嗎?況且，還正在殘酷地銷蝕著人的靈魂，人們一旦染上了，肉體就會末尾蛻化，吸毒次數越多，毒癮越大，肉體就蛻化越深。夢想正是這樣，吸毒者完整損失了事業心和權利感，更談不上什么夢想、品格，統統被拋到無影無蹤，終日焦躁不安，人格曲解，嚴酷者還會出現重癥肉體病一類的夢想，行為不當…此外，還有情地破壞著咱們的家庭和社會，導致多少家庭流離失所、妻離子散，國家財產嚴酷損失…結果不堪想象。由件件的事例可見，是嚴酷損害人類社會的，是人類必須看法的朋友，所以咱們就應當慎重地防范它，戰勝它。
這個世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食者被所剝奪的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因為每年為這白色惡魔所害的是無數的生命。
至今，我國青少年吸毒的人數在吸毒總人數中比例達85.1%。85.1%，一個令人驚訝的數字，已經家喻戶曉了。使人有著雙重依賴，唯有八個字應該緊記：珍愛生命，拒絕。因此我們該做的很多，而且必須從小做起。然而認清的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無數的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養健康的心理和良好的生活習慣：是謹慎地擇交朋友和高度的警覺和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……也唯有將預防從意識轉化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠離而不受侵害。
一個為了吸毒，把家里的經濟財產全部好光的人，還有人幫他嗎?
一個為了吸毒的錢，到處販賣的人，還有人幫他嗎?
沒有，無能為力。
人生有的一次生命是無價的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任，所以它絕不僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負責任的冒險，所以請珍惜你的生命—為自己，也為所有人——永遠拒絕!
學習禁毒知識心得體會三
人類用勤勞的雙手創造自己燦爛的文明,譜寫生命的樂章。然而，從它出現的那一天就沒有給人類帶來任何益處。相反，由引發大量違法犯罪活動，并導致愛滋病等多種病情擴散流行，不僅影響人民群眾健康幸福和安居樂業，而且影響社會穩定和經濟建設。首先我們要知道什么是。指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成隱的麻醉藥品和精神藥品。
有人認為吸毒一、二口沒關系，不會成隱，還有的人吸一口時并不產生特別的感覺，甚至感到難受，但為了尋找所謂的欣慰感，再去吸第二次第三次，一但成隱后悔已晚。所以，告誡市民特別是青少年不要以終身幸福為代價。
吸毒與愛滋病是一對孿生兄弟。據統計，上海地區通過靜脈感染愛滋病的占50%以上。女性吸毒人員中的80%以上通過等毒資高危人群。
一個人一旦吸毒就意味著一個家庭從幸福掉落到痛苦深淵。吸毒者開支巨大，縱有萬貫家財要不了多久就會耗盡。吸毒者心態扭曲喪失人格往往行為失控，鬧得全家“雞犬不寧”。所以，我們青少年要明辨是非，對這些說“不”!決不嘗試。
學習禁毒知識心得體會四
這個世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔，就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食者被所剝奪的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因為每年為這白色惡魔所害的是無數的生命。 據報道近年來吸毒的人中青少年就占了80%以上。這些年，青少年學生吸毒分子被誘惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織。，致命的惡魔，它像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。 青少年正是長身體，長知識的時期，他們是祖國未來的花朵，這個大惡魔頭正無時無刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應該拒絕，珍重生命嗎?是嚴重危害人類社會的，是人類必須認識的敵人，所以我們就應該謹慎地防備它，戰勝它。并且要教育學生認真做到以下幾點：
第一、青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破誘惑，堅決抵制的侵略。
第二、要慎重交友，不能義氣用事，發現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。
第三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
第四、加強學習，讓知識來充實自己，優化自己的心態，從中找到避毒方法，
作為一名教師，也作為社會這個大家庭中的一員，我有義務、有能力做好禁毒防艾工作，堅決做到不吸煙，不喝酒，養成良好的生活習慣;在學校，協助老師、同學宣傳禁毒防艾知識，共撐起我們美好的明天。 “禁毒防艾，遠離，關愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患，幫助你重新認識自己的生命。朋友們，愿這些文字永遠在你們心中回蕩，把永遠杜絕在我們真善美的大門外，為我們的理想而奮斗! 品，致命的惡魔，吸毒是人類趕上地獄的快車，是人類慢性自殺的行為。這些年由于國際的泛濫，像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。從近來年資料發現：吸毒的人中青少年就占了80%以上。這些年，青少年學生吸毒分子被誘惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織。
然而，青少年正是長身體，長知識的時期，他們是祖國未來的花朵。這個大惡魔頭正無時無刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應該拒絕，珍重生命嗎?
學習禁毒知識心得體會五
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了。“路遙知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在販子的煽風點火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎?沒事的。”這樣就會有人也這么想結果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
教育是一種實踐活動，作為一個教育工作者，我既想做好一個德育教育者，又想當好一個學科老師。可是這樣的兩手抓，似乎在實踐當中沒有收到我想象的結果，往往顧此失彼!
在德育工作方面，我自認為我是負責任又盡心盡力的。對于每一個學生，一開始的時候我都給予平等的愛，但是后來我發現我的愛漸漸的變了：對于好學生聽話的學生，我是打從心里喜歡他們;而對于那些老是犯錯誤而且屢教不改的學生，我甚至有點消極的情緒，我真的懷疑自己是不是違反了師德，是不是不配當一個老師?有一段時間我因此而陷入了困惑的狀態，也影響了自己的工作。
是李老師通過這些案例指導了我今天怎么去應對這種困惑。李老師說“教師首先是一個教育者，然后才是一個學科老師”。師愛是教師應盡的師德要求，教師對學生的愛是必須做到的，但這是一種職業的愛，而不是私人的愛。教師的愛是一種關心，一種關切，一種理解，一種寬容，一種幫助，教師在這種情況下是可以一視同仁地把這樣的愛獻給學生的。
但是每個人都是一個有感情的人，在私人感情方面，我們是無法強求的。比如說對于一個說謊成性的人，如果我們還打從心里喜歡的話，那么我們就是一個有問題的教師了。我們對所謂的問題學生有一點不好的看法是可以理解的，但是這并不防礙我們關心和幫助他，也不是代表我們已經放棄了他們，我們還是要盡自己的力量來教好他們，這才是人性的師愛!我明白了自己并不是放棄了學生，正是這個“矛盾”的愛的思想反映了我想做一個好教師!我相信經過時間的磨練，我一定可以做到真正的愛學生，做到怎么樣的愛學生才能更好的讓他們健康成長。
在教學方面，雖然我們標榜素質教育，但是到現在為止，恐怕我們不得不承認，在中國的教育中應試教育還是占有重要的地位。形勢和現實所迫，我們不得不要求學生對知識的掌握，不得不要求教師的教學水平不斷的提高，這是我們教師壓力的根源之一。
可是我們面臨的最大問題就是大部分的學生都是貪玩的、不愛學習的;學生所感興趣的并不是課堂上的東西，而是課外的東西，是外面的花花世界。看著學生令人頭疼的分數，一定會令我們心里充滿了壓力。我們有時候都會困惑為什么學生的素質越來越差，為什么那么難教。其實這個當然有學生的原因，但是也有教師的原因。也許我們的課堂沒有接近學生的生活心理水平，也許沒有教學的藝術。
關鍵詞：醫院新會計制度 問題 改進意見
衛生部與財務部聯合推出了2011《醫院會計制度》，新的會計制度的出臺，對于進行獨立核算的醫院會計核算進行了規范，對于醫院會計來說，得到了較好的效果。新的財務制度的出臺，對醫院的預算進行了強化管理，真實反映了醫院的收支和資產情況，績效考核與成本核算同時得到加強，對財務報表的操作和體現也有不同程度的影響。雖然有很多有利之處，但是其中也存在了不少的問題。
一、醫院新會計制度中存在的主要問題
醫院新會計制度中存在的主要問題，主要表現在權責發生的執行，財務會計人員思想轉變，新舊會計制度交替銜接上等，具體表現在以下幾個方面：
（一）權責發生制的執行不到位。醫院和一般的事業單位不一樣，資金的使用效率需要靠成本的核算來提高。醫院處于企事業單位會計制度的框架下，雖然說權責發生制有了部分的應用，但是應用的范圍比較狹隘，有執行不到位的弊端。新會計制度要求下待攤費用使用要完全，權益性支出和資本化支出也要劃分準確，這和權責發生制息息相關，如果權責發生制不能很好的執行到位的話，這幾個方面都不能很好的量化，成本精細化核算的要求就不能實現。
（二）部分會計人員沒有盡快轉變思路。隨著醫院新會計制度的推行，需要醫院財務工作者及時的轉變自己的思路，深入學習新的會計制度，盡快的用新會計制度要求自己，完成工作。一部分醫院會計工作者沒有很好的轉變思路，及時跟進，還存在著受之前財務制度的影響的情況，對財務處理的準確性和合理性照成了一定的影響。如果財務工作者不能與時俱進，那么對醫院造成的影響將是巨大的。
（三）新舊會計制度的銜接問題。新的會計制度實行必然會和舊的會計制度形成沖突，合理的處理好新舊會計制度的銜接，是一個很重要的問題。如果銜接不好，就會出現醫院賬目不清楚，科目錄入錯誤，致使當期財務報表不準確，引起外界的質疑的現象。所以如何很好的處理新的會計制度和舊的會計制度銜接也是醫院財務工作者要解決的一個重大問題。例如新制度設置了“短期借款”、“預收醫療款”、“預提費用”、“長期借款”、“長期應付款”科目，其核算內容與原賬中上述相應科目的核算內容基本相同。轉賬時，應將原賬中上述科目的余額直接轉入新賬中相應科目。
二、如何改進新會計制度中出現的問題
新的會計制度因此更貼近實際，有很強的可操作性，因此新的會計制度的實施是勢在必行的事情，但是其中的問題我們要如何解決呢？主要需要注意一下幾點：
（一）加強權責發生制的執行。在新的會計制度下，將待攤費用盡量實現完全使用，資本化支出和權益性支出要界定清楚、準確，為成本核算精細化奠定堅實的基礎。醫院財務工作者在工作的過程中要嚴格按照新財務制度的標準來要求自己，不能停滯不前，缺乏與時俱進的精神，同時醫院要制定相關的監督部門對財務進行不定期和定期的監督工作，保證財務制度執行的嚴格性和財務操作的準確性。只有操作，沒有監督，是肯定不可能永遠沒有問題的，要堅持兩手抓，兩手都要硬。
（二）醫院財務工作者要加強自身學習，轉變思路。財務工作者作為醫院新會計制度的執行者，是最重要的部門。比較舊的會計制度中，新會計制度里出現的差異，醫院財務工作者要及時的學習，對比兩者的關聯性和差異性，真正的搞懂搞透兩者的關系，真正的做到將工作做好做細做認真。財務工作者在學習新財務制度的過程中，也要加強自身思想道德的建設，不能因為小利就損害醫院的利益。同時，醫院領導們要注重財務的建設，每次如果有新的會計制度出臺，相關領導要組織財務人員進行培訓，力求在最短的時間內學透新的會計制度，并且將這一種做法，形成相應的制度來建設。如果以后再有類似的情形產生，按照規定辦事即可，就不必每次都勞心勞力，也不用花費很大的人力、財力和物力。
（三）做好新舊財務制度的銜接。新舊財務制度的銜接是一個很大的問題，需要相關部門給予較高的重視。新的財務制度相比較舊的財務制度來說，對一些細節做了相關的修改，例如按照新的會計制度規定，醫院為購建固定資產、無形資產等所使用的財政補助、科教項目資金應當確認為待沖基金，并且要在計提資產折舊、攤銷等時予以沖減。醫院應將舊的會計制度下在賬的固定資產、無形資產賬面余額由財政補助、科教項目資金形成的金額追溯確認為待沖基金。對出出去房屋和建筑物、無形資產以外的確實難以追溯的固定資產，至少應當按照以下范圍追溯確認待沖基金：1999年1月1日以后以固定資產入賬并且執行新制度前仍在賬的資產。這些都是新的會計制度下所發生的變化，通過這種變化，將醫院資產就可以清楚的分清財政資金和非財政資金，確保了財務的透明性和反映的準確性，合理性。按照上面的要求，如果固定資產、無形資產賬面余額中是有財政補助、科教項目資金形成的金額的話，在追溯為待沖基金時，在新賬中，借記“事業基金”科目，貸記“待沖基金”科目。
三、結語
新的會計制度的實施是根據實際發展的需要，不斷完善的結果，只有在實踐中不斷與時俱進，才能不斷提高和發展。因此，醫院的財務工作者也認真的學習新的會計制度，使醫院財務操作更加合理化和簡單化，確保醫院的財務安全。
參考文獻：
[1] 王平.解析新醫院會計制度.商情，2011(13).
關鍵詞 城鄉一體化 養老保險 新型農村社會養老保險
一、我國新型農村社會養老保險制度推行的原則
（一）協調統一原則
新型農村社會養老保險的生命力在于既保障老年農民的基本生活，又要適應我國農村經濟社會的全面發展，關鍵是要正確處理權利與義務、公平與效率、城鄉的關系。一是權利與義務相統一原則。政府承擔制定養老保險制度、財政支持責任，，公民承擔相應的義務。二是公平與效率相統一原則。在社會保險領域，公平主要是指養老基金籌集標準及分配公平；效益主要是指農村社會養老保險的開支運營要合理，實現保值增值。三是城鄉協調原則。
（二）因地制宜原則
經濟水平是建立農村社會養老保險的前提條件，國家應該立足國情，根據不同經濟發展層次的農村地區農民對社會養老保險的需求，制定不同的發展目標，推行不同的養老保險政策及財政補貼政策，頒布不同地區的養老基金征納、發放標準，建立“低水平、廣覆蓋”的養老保險體系。此外，國家還要新型農村社會養老保險制度的最低標準和運行機制，在分類推進新農保的過程中，充分考慮廣大農民的實際需要，及時修正政策中不合理的部分。
（三）責任共擔原則
我國社會主義初級階段經濟不發達、農村人口基數大的國情，決定了政府財政不能完全負責養老保險基金。解決基金問題的最佳途徑是建立責任共擔機制，以政府財政供給為主，集體經濟輔助和個人繳納次之。首先，政府主導作用體現為：一是政府予以政策支持和稅收優惠，二是政府資金用于建立養老保險儲備基金。其次，集體經濟主要是由企業、其他社會經濟組織的捐款構成，有很大的不確定性，只能起輔助作用。
二、城鄉一體化背景下推進我國新型農村社會養老保險制度的具體措施
（一）加強基金管理、運營，實現基金保值增值
（1）加強中央統籌，發揮地方積極性。目前，我國新型農村社會養老保險基金是由縣級政府統籌管理的，管理水平和人員配備受縣級政府行政、財政影響較大，社會化程度較低。因此，要積極響應黨的十七大號召，成立農村養老保險中央統籌基金管理機構，和地方政府共同承擔基礎養老基金，頒布統一的養老基金籌資管理條例，強化基金的繳納、運營、轉移、發放等方面的監管。
（2）創新個人賬戶電子化管理。社會經濟的發展，打破了傳統城鄉二元制結構的束縛，促進了了人口的大規模流動；因此，創新電子賬戶十分必要。目前，農民憑身份證和戶口本在當地辦理社會保險專用卡，此卡具有存入現金、轉賬和查詢功能，到期可以領取養老保險金。
（3）細化養老基金的籌集標準。新農保試點實施繳費標準設置從100元到1000元不等，比舊農保的標準更加合理，但是許多農戶仍選擇了最低標準，300元以上的標準無人問津，無法調動農民參保的積極性。
（4）規范基金管理、運營，實現保值增值。隨著經濟的發展，基金管理的壓力不斷增大，成為制約新農保的一大難題。因此，規范養老基金的管理手段，拓寬農村社會養老保險的運營渠道，尤為重要。規范管理方面：一是成立新農保基金管理機構，配備專業人員，制定監督制度。二是嚴格規范參保人員登記注冊信息、領取養老保險專用卡等程序。三是成立社保基金監督部門，自覺接受農民監督。
（二）深化宣傳，增強農民參保意識
我國農民的參保意愿很大程度上受相關部門宣傳報道、村干部上門講解相關知識和周圍村民的影響。因此，要使廣大農民支持、參加新型農村社會保險，讓他們知道新農保對他們晚年生活的影響，轉變他們傳統的家庭養老觀念，就要加大宣傳力度，扎實做好宣傳工作，廣泛利用電視、報紙、廣播等傳統媒體，開展專題講座，選取村民代表進行培訓，向農民發放宣傳材料、講解農村社會養老保險政策，使廣大農民了解、支持新型農村社會養老保險。
（三）加快新農保法制化進程
法律是開展一切行政活動的準繩，農村社會養老保險是一項國家政策，需要法律來支持其發展；養老保險又是一項分配制度，更需要法律來規范其利益分配。首先，國家要從國情出發，綜合考慮我國區域經濟和城鄉經濟的不平衡性，出臺《農村社會養老保險法》，確定農村養老保險的法律地位，明確農村社會養老保險的內容、模式和機構設置，明確基金籌資方式、運營情況和給付標準，規定國家、地方政府的責任，打造新型農村社會養老保險制度的法制平臺。其次，鼓勵地方人大和政府在《農村社會養老保險法》的框架內，補充地方特色的農村社會養老保險法規，制定《地方農村社會養老保險條例》，將農村社會養老工作納入法制化軌道中去。
（四）明確政府責任
政府作為新農保責任主體，不僅要制定合理的政策、提供財政、人力支持，保障新農保制度的地位，還要承擔相應的責任。一是政策責任。政府要深入分析地區差異、城鄉差距的深層次原因，建立適合中國國情的農村社會養老保險體制，地方政府要根據當地農民經濟收入情況，創新農村社會養老保險模式，細化養老基金繳費標準，做好新農保與城鎮養老保險的銜接工作。二是財政責任。《基本方案》規定農村社會養老保險基金的籌集原則是個人為主、以政府和集體為輔。三是管理責任。
參考文獻：
[1]申策，JohnWilliamson.中國農村老年人最低社會養老金制度的必要性、可行性和可能的社會效益[J].中國農村經濟，2006，（8）.
[2]劉子蘭.中國農村養老社會保險制度反思與重構[J].管理世界，2003，（8）.
[3]宮曉霞.發達國家農村社會養老保險制度及其啟示[J].中央財經人學學報，2006，（6）.
2016年，井灣子街道按照上級禁毒工作指示精神，按照“深化平安建設、實現長治久安”的本質要求，狠抓落實，深化“無毒街道”創建為圓滿完成上級領導交付的禁毒人民戰爭，做了大量卓有成效的工作。
一、嚴格落實責任，強化組織領導，健全完善禁毒隊伍
我街高度重視，為了確保禁毒工作的有效開展和全力推進，街道工委將禁毒工作納入了黨政會議重要議事日程，在組織保障，機制保障，隊伍保障，特別是經費保障上予以大力關心和支持，給禁毒工作注入了強大動力。街道黨工委書記劉江紅同志負總責親自抓，街道政法書記李衛同志具體抓，并成立了以綜治辦主任沈易峰為組長、綜治辦綜治專干以及各社區禁毒專干為組員的的禁毒工作領導小組。確定了一名專職禁毒工作聯絡員，從各部門抽調精兵強將充實到禁毒辦，12個社區（含蓮湖社區籌委會）指定專人負責抓禁毒工作，建立健全了毒情信息，大大增強了禁毒工作的主動性，有力地推動全街禁毒工作的全面、科學發展。
二、強化禁毒宣傳，注重社會實效，增強全民禁毒意識
1、搶抓時機，突出禁毒日的宣傳。我們借助“6·26”國際禁毒日的東風，開展了聲勢浩大的禁毒宣傳活動，在“6·26”期間，我們組織轄區1000多居民，在德思勤城市廣場前坪舉行“拒絕，萬人簽名”活動，在大型電子顯示屏播放禁毒宣傳的公益廣告和視頻；另外在紅星步步高超市前坪又增設了一個、法律知識咨詢點，向廣大居民發放宣傳資料1000多份，張貼標語200多張，橫幅20多條，把禁毒宣傳推向。
2、突出重點，有針對性地開展宣傳活動，狠抓了高危人群的禁毒法制教育。在轄區機關單位《禁毒條例》上墻，并組織在押的吸毒服刑人員現身說法，通過上述活動的開展，全面提高了機關干部識毒、拒毒、防毒能力，使禁毒工作更加深入人心。
3、長抓不懈，突出預防性教育，加大了對中小學生預防教育力度。我們在轄區學校建立了禁毒教育示范基地，以點帶面，發放《禁毒宣傳手冊》800余冊，每年參觀受教育的學生達1000多人，另外，各校設立了法制副校長，要求每學期上禁毒課不低于2課時，這些舉措不僅增強了中小學生的自我預防能力，不少學生由于內心感受深刻更是寫下了難忘的心得體會。
4、齊抓共管，借助企業擴大宣傳聲勢。我們不僅在社區、學校深入宣傳，還與企業聯合一起開展禁毒教育宣傳。今年，我們井圭路社區與“老百姓大藥房”聯手，結合平安創建活動開展了多次禁毒宣傳，收到了很好的效果。
三、強化禁毒責任，落實幫教措施，扎實推進創建工作
1、搞好排查摸底，全面掌握毒情情況。今年，我們組織社區居委會、派出所、轄區單位對整個轄區居民進行了一次涉毒人員情況大排查，對排查出來的涉毒人員逐一登記，建檔立冊。
2、加強監控，嚴格落實幫教措施。對人在戶在吸毒人員，全部實行了由街道綜治辦、社區戶籍民警、社區、親屬組成的幫教隊伍，共成立了幫教小組20個，幫教率達100%，幫教小組對幫教對象開展定期上門走訪、談心等工作，不定期抽查社戒人員尿檢以鞏固幫教成果。一方面對幫教對象進行嚴格的監督管理，另一方面對幫教對象從生活、就業、人格上關心挽救。通過這些措施，有效管控轄區內的涉毒人員。
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1.堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位教師精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。
3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
4.加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了學生主體作用。
5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本期開展了以下一系列的活動：
1、每天安排文明監督崗，拒絕零食進校園。檢查學生紅領巾和校服的穿戴情況。強化衛生責任區的晨掃制度，每周五一次大掃除，安排打分員細致打分，及時公布。
2、每個星期一都能有條不紊地組織好學校的升旗儀式，提前通知到人，安排好主題，訓練升旗手和出旗手，確保升旗工作的順利進行。
3、結合“劉河中心校構建書香校園”這個活動我們開展了讀書筆記、讀書心得評比。
二．常規工作
1，加強安全宣傳，增強同學們對安全隱患的認識，增強自我保護意識。
2，加強禁毒防艾知識的宣傳，提高同學們抵抗誘惑的能力。
3，加強法制教育的宣傳，提高同學們的法制觀念。
4，加強有關黨的知識宣傳，增強同學們對黨認識，為我班入黨提供一個學習的平臺。
三．重要工作
1，把我班的宣傳欄和黑板報保質保量，有特色，有創意的完成，力爭第一。
2，加強學校運動會期間的通訊宣傳工作，鼓舞士氣，增進團結；
3，成立板報小組，加強小組成員板報設計水平的提高，積累經驗。
四．工作總結及心得體會
宣傳工作耗時量較大，內容較多，每出一期宣傳欄和黑板報大約要兩天左右，還是比較辛苦。雖然如此，但是我想只要我多做，多想，多學，多總結經驗，還是能夠把我班的宣傳工作做好。
由于我經驗上的欠缺，在實際工作中難免會出現許多困難，難免做得不足。在10月份之前宣傳工作沒有正式展開，在10月份下旬時，我班出了第一期宣傳欄和黑板報，宣傳欄和黑板報都是系第四名。在這次出宣傳欄和黑板報過程中暴露出的問題有以下幾方面：
1，在板報版面設計上，沒有做出新意，比較單一。
2，缺乏繪畫的同學，圖畫與版面搭配不當。
【關鍵詞】 禁毒防艾 德育課程 途徑 師資培養 課程評價
【中圖分類號】G41 【文獻標識碼】A 【文章編號】
根據相關資料的統計數據，我國大學生吸毒已成為當前一個觸目驚心的問題，艾滋病的感染也成上升趨勢，對大學生進行禁毒防艾教育迫在眉睫。高校禁毒防艾教育的根本目的是讓大學生遠離，預防艾滋，珍愛生命，珍惜青春。就其本質而言，高校禁毒防艾教育是屬于德育的內容，是目前我國新形勢下德育的重點和難點問題。因此，禁毒防艾教育在高校的實施過程中應與德育課程融為一體。
一、禁毒防艾教育內容應正式進入德育教材，成為高校德育課程的重要組成部分
德育課程是指學校為了培養學生思想道德素質專門開設的，以學科課程形式呈現在學校課表上的德育課程，以區別于那些雖然不是直接以提升學生思想道德素質而設立，但對學生思想道德素質形成和發展起著積極作用的課程；區別于那些有德育功能的活動課程和通過營造學校德育環境和氛圍而形成的隱性課程。②鑒于禁毒防艾教育已經成為我國高校德育中不可忽視的重要組成部分，將禁毒防艾的內容寫入德育教材已成必然。在我國，高校《思想品德與法律》是最適合寫入禁毒防艾教育內容的一門課程。在課程上對大學生進行有組織且系統的禁毒防艾知識教育，能夠引起大學生和教育者對禁毒防艾教育的高度重視，能夠高效率的促進學生掌握禁毒防艾的基礎知識。
禁毒防艾相關教育知識在德育課程教材中的組織與呈現應簡潔明了，要點突出。禁毒防艾教育內容雖然在德育課程中占據主要地位，但篇幅不應太多，包含禁毒防艾的主要知識要點就可以了。比如，就禁毒來說，教材中只需要闡明“什么是、的特征與種類、的危害性、怎樣遠離、怎樣與吸毒販毒行為作斗爭”這幾個關于禁毒防毒的關鍵問題就可以了；對于防治艾滋病來講，只要包括艾滋病的基本知識（什么是艾滋病，什么是艾滋病病毒，感染艾滋病毒的途徑，艾滋病有哪些臨床表現，如何確認一個人已經感染了艾滋病病毒），感染艾滋病對個人、家庭、社會造成的危害，艾滋病的預防與控制三大板塊的要點就可以了。沒有必要進行長篇大論的描述，因為對于大學生德育而言，單純大篇幅的純粹的知識呈現和理論說教并不能起到立竿見影的德育效果，知識掌握并不等于道德觀念的內化，知識內容占據篇幅過多反而會使大學生產生一定的厭倦感，同時會造成一定的資源浪費。
二、針對大學生吸食與感染艾滋病的原因進行人生觀、價值觀的教育是高校進行禁毒防艾教育的重要內容
根據國內一些青少年吸毒與感染艾滋病案例，筆者分析造成大學生吸毒與感染艾滋病的主觀原因是缺乏正確的人生觀、價值觀。具體表現在以下幾個方面：
一是大學生的社會閱歷較匱乏，很多大學生缺乏必要的社會知識和辨別是非的能力，社會認知能力不強，思想幼稚，自控能力差。遇到誘惑時，他們就很難把握住自己，往往隨波逐流，被所謂“朋友”勸食，去娛樂場所尋找開心。
二是部分大學生追求金錢和享受。在大學，很多老師關注學生的文化知識學習狀況，有的學生雖然學習成績較好，但他們做事缺乏責任感，凡事以自我為中心，追求享受。甚至認為吸食是時尚，與異性隨意發生性關系是人之本能。
三是有些大學生精神空虛。大學階段是人生的黃金時期，也是人生的“危險期”。這一時期最易受外界的影響，一旦遇到生活困難、人際沖突、戀愛失敗、就業受挫等挫折，很多大學生就會灰心喪氣，精神頹廢。為了彌補空虛的心靈，便去尋找各種刺激。
根據這些分析，筆者認為，加強各種方式的人生觀、價值觀教育，提高目前在校大學生的道德修養素質，增強大學生的意志力、耐挫力，使其樹立正確的人生觀，價值觀，是進行禁毒防艾教育的有力措施。
三、禁毒防艾教育在德育課程中的具體實施途徑
在德育課程實施過程中，禁毒防艾教育的具體實施途徑多種多樣，教師一般可以從以下幾個方面入手：？
？？1、認真收集資料，備課，在課堂中以生動的形式講授禁毒防艾知識，比如圖片展示，講故事，案例分析，討論交流等，使得同學們加深對和艾滋病的認識，讓學生切實掌握預防和艾滋病的常識。
2、組織班級同學集中學習宣傳資料，觀看與預防和艾滋病相關的專題片，讓同學們對和艾滋病從本質上有正確的認識。了解“、艾滋病”形勢和國家有關法律法規。
3、走出教室，利用社會力量，組織學生參觀由公安局或禁毒大隊組織的禁毒圖片展覽，讓學生親自參與現場報告會，參觀戒毒所，切身去感受與艾滋病的危害，更有效地增強學生禁毒防艾的內在動力。
4、通過板報、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲廣播等各種形式，以及開展豐富多彩的禁毒防艾教育活動，比如知識競賽、演講比賽等，創造一個大學生接受教育的良好環境，配合課堂教學。
四、禁毒防艾教育師資的培養迫在眉睫
由于禁毒防艾教育進入大學校園時間較短，很多大學教師對禁毒防艾教育內容一知半解，影響和限制了禁毒防艾教育的高效開展。針對目前專業師資的短缺情況，大力快速進行禁毒防艾教育師資培養迫在眉睫。
高校在課余時間組織教師進行校內大規模的禁毒防艾教育知識培訓能夠高效率的解決師資短缺的問題，如果能夠抽調德育課程專任教師參加專門學校的禁毒防艾培訓則能更好的提高教師的專業水平。除此之外，我們還可以組織教師進行校內教育知識與經驗交流，在校內教育知識與經驗交流的基礎上進行校際間的交流與合作，爭取資源共享。
五、禁毒防艾教育效果評價應以質性評價為主，結合量化評價
禁毒防艾教育效果評價屬于德育效果評價，個人道德水平是一種內化于心的行為標準，一些外在的行為標準往往不能夠真實有效的反映主體內心世界。因此，對于禁毒防艾教育短期效果評價只有采取以質性評價方式為主，結合量化評價的方式。量化評價可以考試、知識問答的形式來進行。而質性評價則可以采取由教育者要求學生提交論文，反思感想，心得體會來進行學生思想觀念的評價，通過讓大學生進行思想上的深入思考與反思使學生真正的認識到和艾滋病的危害，教育者可以根據學生的認識狀況來判斷教育的實施效果。除此之外，教師對大學生言行的觀察評價，同學間的互評與學習交流以及大學生的自我反思性評價都是禁毒防艾教育效果的有效評價方式。學生互評一般要分組進行，讓同一個小組的同學相互評分。互評要按要求進行，依據平時的一貫表現來評定。學生自評是指學生根據學校、教師給出評價內容和標準，按要求給自己畫像。而學生自發組織的禁毒防艾活動則是教育效果良好的最佳體現。
十年樹木，百年樹人，禁毒防艾教育的效果評價亦是一個漫長的過程。校園內文明程度的提升，和諧文化的建設，校園有無吸食現象和感染艾滋病案例，甚至是大學生離校后的犯罪率都是禁毒防艾教育的長期效果評價的指標。
綜上所述，將禁毒防艾教育融合于德育課程，以德育為前提，在德育課程實施過程中融入禁毒防艾教育，是禁毒防艾教育取得最佳效果的途徑。
參考文獻
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