發(fā)布時間：2022-09-11 01:22:09
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的班主任控輟保學(xué)措施樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
為了進一步做好我校控輟保學(xué)工作，提高普及九年義務(wù)教育工作成果，采取得力措施，加大工作力度，克服輟學(xué)現(xiàn)象，學(xué)校將把控制學(xué)生流失和控輟保學(xué)工作做為工作重點，力爭取得明顯成效，特制定我校《控輟保學(xué)工作制度》，請全體教職員工遵照執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想。
依法實施九年義務(wù)教育，保證適齡兒童接受義務(wù)教育；嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。切實加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，組織社會家庭等各方面力量共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。
二、組織機構(gòu)。
為了加強對此項工作的管理，特成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：唐艷德（校長）
副組長：欒先杰
許瑩（副校長）
成員：孫旭成、李亞妮、楊洪亮、張興旺、邱立國、李冰飛、吳春陽、于修君、
班主任以及其他科任教師
三、明確工作責(zé)任，健全工作制度。
控制學(xué)生流失和控輟保學(xué)工作，是每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任。學(xué)校成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證適齡兒童少年入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務(wù)教育方面負有不可推卸的責(zé)任。學(xué)校與班主任之間簽訂的控輟目標(biāo)責(zé)任制度，把控制流失和輟學(xué)工作的任務(wù)分解落實到具體班級，并建立相應(yīng)的檢查和獎懲制度。各班主任每學(xué)期初都要與學(xué)生、家長簽訂責(zé)任狀，保證完成九年義務(wù)教育。
四、加強學(xué)籍管理，規(guī)范就學(xué)制度。
學(xué)校必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，并定期進行檢查核實，做到底數(shù)清楚明了，情況準(zhǔn)確及時，為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時的資料。對于外流學(xué)生，要認真調(diào)查核實，有就讀學(xué)校的回執(zhí)證明，并建立具體流向登記，掌握其去向及就學(xué)情況。
建立義務(wù)教育階段學(xué)籍電子化管理系統(tǒng)，每學(xué)年末對學(xué)生情況進行登記核實，確保不因為管理上的漏洞使一個學(xué)生失學(xué)。
五、堅決制止亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)。
學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)收費政策和收費標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)違反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費，給家長發(fā)放收費通知單，實行學(xué)年初一次性公布收費項目、標(biāo)準(zhǔn)，同時實施校務(wù)公開。
六、建立健全資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)制度，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中提出的要求，結(jié)合我校《救助貧困生制度》采取多方面措施資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)。學(xué)校建立貧困家庭學(xué)生情況檔案，根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況，給予生活補助等具體資助措施，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
七、積極推進教育改革，提高學(xué)校對學(xué)生的吸引力。
學(xué)校的各項工作都要把面向全體學(xué)生，增強學(xué)校生活對學(xué)生的吸引力，促進學(xué)生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo)，堅決克服片面追求升學(xué)率的錯誤傾向，考試成績不排名次。在推進課程改革工作中，要重視校本教研和校本課程的開發(fā)，重視教師教學(xué)方法和手段的改革，重視學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使每一個學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所獲，體驗到進步和成功，增強自信心，增強學(xué)校生活的吸引力。
堅持全面發(fā)展的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，多方面考核評價學(xué)生，力求從每個學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)閃光點，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)的情感，使學(xué)生喜歡學(xué)校、喜歡班級。
為了密切聯(lián)系實際，突出特色，具有更強的適應(yīng)性，我校將在教育教學(xué)改革方面大膽創(chuàng)新，要適當(dāng)增加素質(zhì)教育內(nèi)容，充分利用我校的愛國主義教育基地和校本教材，積極開展紅色經(jīng)典誦讀活動，加強對學(xué)生的愛國主義教育，促進熱愛自己的祖國、熱愛自己的學(xué)校。
八、加強師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，形成控制學(xué)生流失的合力。
全體教師要加強師德建設(shè)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。教師特別是班主任老師，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時談話、家訪，切實將輟學(xué)念頭消滅在萌芽狀態(tài)。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作，不得以任何理由勸迫學(xué)生退學(xué)，同時積極引導(dǎo)家長和社會不斷提高認識，形成控制學(xué)生流失工作的合力。
九、加大督導(dǎo)檢查力度，實行責(zé)任追究制度。
每學(xué)年開學(xué)后，學(xué)校要結(jié)合各班上學(xué)期控輟保學(xué)情況進行總結(jié)，對效果好的班主任進行重獎，對輟學(xué)率超標(biāo)的班級進行通報批評，并責(zé)令采取措施，保證流失的學(xué)生按期復(fù)學(xué)。要把學(xué)生鞏固率作為評價教師工作的重要指標(biāo)，凡是控制流失工作不到位或輟學(xué)人數(shù)超過規(guī)定的，要對責(zé)任人評先評優(yōu)實行一票否決。情節(jié)嚴(yán)重者要給予適當(dāng)處分，并直至追究刑事責(zé)任。
為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡學(xué)生完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，采取了一系列措施，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生總體情況：
我校現(xiàn)有三個年級學(xué)生共 人，其中七年級 人，八年級 人，九年級 人。
二、學(xué)生流動情況：
1、七年級上學(xué)期輟學(xué) 人；
2、八年級上學(xué)期輟學(xué) 人；
3、九年級上學(xué)期輟學(xué) 人。
我校從年初到現(xiàn)在共輟學(xué)學(xué)生 人，輟學(xué)原因有厭學(xué)、家貧、單親家庭等多種原因，其中回族學(xué)生輟學(xué)較多，經(jīng)過學(xué)校及班主任做工作無效，至今未返校。
三、控輟保學(xué)主要措施：
1、成立以校長為首的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全校控輟保學(xué)工作。實行領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包班，科任教師包學(xué)生的"三包"制度，確立責(zé)任和指標(biāo)。
2、大力宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，創(chuàng)設(shè)控輟輿論氛圍。
3、層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。把控輟工作與班主任津貼和年終考核掛鉤，作為評選先進班級和班主任的條件之一。
4、建立輟學(xué)報告制度
學(xué)校對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時家訪、了解、動員、勸解，力爭回流；加強與全體家長的聯(lián)系，并重點幫扶家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生；深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心；各班凡有輟學(xué)學(xué)生必須立即上報學(xué)校備案，以便有針對性的開展工作。
5、強化正面引導(dǎo)。
一是加強正面引導(dǎo)，促進教師對提高對問題學(xué)生的責(zé)任感，因材施教，相對降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)定后進生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)，爭取達到由輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最后到合格生，重塑信心。二是發(fā)揮他們的特長，調(diào)動各方面的積極性，使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標(biāo)，近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽感，產(chǎn)生班級歸屬感。三是改進教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
6、結(jié)合政府幫扶貧困生的政策，切實在生活上給予貧困生以幫助。
四、自身存在的問題
1、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，由于慣性作用導(dǎo)致課改難度相對較大。
2、部分學(xué)生由于家庭原因，特別是回族學(xué)生，家庭不太重視教育，認為上學(xué)無用，導(dǎo)致教師工作難度大。
3、個別教師對部分屢教不改的學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。
4、能夠發(fā)揮學(xué)生特長的活動組織的較少。
5、個別老師的家訪做的不到位，存在部分家訪死角。
6、個別老師耐心不夠，在輟學(xué)跡象顯露后，做工作不夠細心、耐心，導(dǎo)致工作效果不好。
五、今后要采取的措施
1、繼續(xù)加大宣傳力度，營造濃厚的控輟氛圍。
2、加大對教師的培養(yǎng)力度，強化課改，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的"樂"園。
3、增加能夠發(fā)揮學(xué)生特長的活動的項目和次數(shù)，增強班級凝聚力，強化班級歸屬感，發(fā)現(xiàn)并讓學(xué)生充分展示閃光點。
4、加大對*中的正面宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生正確認識*中，了解*中的奮進和發(fā)展，了解*中的改革和成績，樹立*中形象，促使學(xué)生及其家長增強對*中教育的信心。
5、加大對"教育無用論"的辯證宣傳引導(dǎo)力度，用鮮活的實例引導(dǎo)學(xué)生充分認識學(xué)習(xí)的重要性，認識知識在生產(chǎn)、生活中的重要作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。
二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。切實抓好防止學(xué)生流失工作。
三、建立目標(biāo)責(zé)任制。充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用。及時掌握流失苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即采取措施，動員返校。
四、對家庭條件差的特困生。免收一切可免費用，確保不發(fā)生因交不起費用而輟學(xué)的現(xiàn)象。
五、加強轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。全面貫徹教育方針，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，使學(xué)困生樹立自信心，較低的起點上不斷進取。
六、嚴(yán)禁亂訂資料。如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費的教師，將勒令其給學(xué)生退款，并且后果自負。嚴(yán)禁隨意停學(xué)生的課，學(xué)生因違紀(jì)來不及教育的要臨時停其課，要經(jīng)政教處同意。防止簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生，對教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、產(chǎn)生不良后果，致使學(xué)生輟學(xué)流失的一定要追究責(zé)任，予以嚴(yán)肅處理。
七、把防止學(xué)生流失工作納入班主任工作考核。控輟保學(xué)工作實行班主任、科任包班制。班主任要及時把名單上報教務(wù)處和政教處，并動員復(fù)學(xué)。
八、實行控輟考核“一票否決”制度。
九、輟學(xué)生返校制度：對勸回的學(xué)生適時進行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作。減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。
十、厭學(xué)生幫教制度
1提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，分層教學(xué)，用愛心幫助厭學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性。
2坐位的安排。相互幫助。前后組成幫教小組，相互幫助，為學(xué)生的點滴進步喝彩。
十一、輟學(xué)生跟蹤制度
一、指導(dǎo)思想:
為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。
二、工作目標(biāo):
在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、工作重點:
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包一掛”,進行全員管理。
我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包級部,教師包學(xué)生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學(xué)生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。
(三)強化措施,實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。管理教學(xué),落實“三必三選”,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時對教師進行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。
(三)建章立制,實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:
我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查,包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
三、主要措施
摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。 具體要求是:
㈠、依法控輟:
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書,依法強制性確保控輟工作的落實,并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
㈡、管理控輟
1、各校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班,實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。
一、建立合作型班級管理模式
抓好班級管理是班主任工作的主要任務(wù)。我在連續(xù)擔(dān)任班主任工作的過程中,逐漸摸索出了一套以學(xué)生為主體、全員參與,以教師為主導(dǎo),協(xié)助管理的合作型班級管理模式,其核心是學(xué)生的自律,收到了良好的效果。在班干部的選拔任用上,采取學(xué)生自愿報名的方式,鼓勵全班學(xué)生參加競選,在競職演說中,我要求選手必須要說明履行職責(zé)、工作方法、特長優(yōu)勢、具體目標(biāo),以便接受全班同學(xué)的監(jiān)督,同時也能讓老師和同學(xué)加深了解,分配適宜的工作,發(fā)揮學(xué)生的管理潛力。為了能讓全體同學(xué)參與班級管理,實行值周班長輪換制。值周班長除完成常規(guī)工作,管理班級日常事務(wù)外,還要力求創(chuàng)新,充分展示自己的才華,如美化教室、增設(shè)圖書角、提倡自主學(xué)習(xí)等等。放手管理并不意味著放任自流,對學(xué)生工作中的稚嫩的方面,我總是去悉心指導(dǎo),去組織,如在班干部上崗前,做好崗前培訓(xùn);在班干部日常管理中,對出現(xiàn)的問題及時處理解決。同時,通過班會和其他渠道,對班級狀況了如指掌,做到活而不亂,嚴(yán)而有度,并根據(jù)實際情況做出下一步?jīng)Q策。結(jié)合職務(wù)競選,制訂規(guī)章組織活動、學(xué)科滲透,有機開展了學(xué)生的自我鍛煉,也取得了良好效果。如:191班趙文鋒同學(xué)在日記中這樣寫道:“以前我調(diào)皮搗蛋,成績不理想,總覺得自己是塊‘廢料’。自從班主任開了‘向你介紹我’的班會后,同學(xué)們對我的評價讓我發(fā)現(xiàn)自己身上還有不少優(yōu)點,我最大的長處是籃球打得好,參加校級比賽我總能拿二三十分。最近,學(xué)校組織年級籃球比賽,我是主力,為班級爭得了榮譽,這給了我信心,磨煉了我的意志,讓我有了成功感。現(xiàn)在我不搗亂了,學(xué)習(xí)也有了很大進步,‘差生’這個詞對我來說已不復(fù)存在了……”
二、做好學(xué)生的“控輟保學(xué)”
作為班主任,我采取各種措施,做好“控輟保學(xué)”工作。北師大林崇德教授說過:“疼愛自己的孩子是人而熱愛別人的孩子是神。”我對學(xué)生的愛是神圣而純真的,是教師愛學(xué)生的一種本能,就象母親愛子女一樣是本能的愛。隨著改革開放的深入,經(jīng)濟浪潮對農(nóng)村的沖擊,有部分學(xué)生未能完成九年義務(wù)教育,便投入到茫茫打工人潮之中。教育是一項系統(tǒng)工程,需要各方面的共同協(xié)作,為了能做好“控輟保學(xué)”工作,堵住學(xué)生輟學(xué)流失,我聯(lián)合鎮(zhèn)村兩級干部共同下村動員做家長的思想工作。由于學(xué)生間的溝通更加的貼心,我還采用學(xué)生情感互動,與學(xué)生一起下村做流失學(xué)生工作,取得了很好的“控輟保學(xué)”效果。
三、關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生
二、中小學(xué)生嚴(yán)重停學(xué)。進入勞動者行列，過早職業(yè)化，這將對我市實施科教興市和人才興業(yè)戰(zhàn)略，實現(xiàn)縣域經(jīng)濟突破，加快綠色食品生態(tài)城建設(shè)，確保進位爭先，發(fā)生不容忽視的負面影響。因此，當(dāng)前各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府(街道辦事處)各市直部門、中小學(xué)校必需從踐行“三個代表”重要思想的實際行動動身，切實提高“三個認識”轉(zhuǎn)變“三個意識"做到五個結(jié)合”增強抓好“控輟”工作的責(zé)任感和使命感，贏得社會和家庭的理解與支持，共同努力，齊抓共管。
提高“三個認識”一是認識到學(xué)生停學(xué)將會嚴(yán)生新的文盲、科盲，制約金市經(jīng)濟發(fā)展的后勁；二是認識到學(xué)生停學(xué)將導(dǎo)致教育投入的巨大浪費；三是認識到學(xué)生停學(xué)多，社會的閑散人員就多，將會助長社會的不安定因素。轉(zhuǎn)變“三個意識”一是轉(zhuǎn)變各級政府和各部門存在停學(xué)生難抓”畏難意識，增強“控輟”工作的緊遺感；二是轉(zhuǎn)變中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“停學(xué)生難管”畏難心理，增強“控輟"工作的使命感；三是轉(zhuǎn)變中小學(xué)校教師“停學(xué)生難教”畏難情緒，增強“控輟”工作的責(zé)任感。五個結(jié)合”一是將“控輟"工作與小康村建設(shè)相結(jié)合；二是將“控輟”工作與科技扶貧相結(jié)合；三是凌將“控輟”工作與改革農(nóng)村初級、中等文化技術(shù)教育相結(jié)合；四是將“控輟”工作與社會治安綜合治理相結(jié)合；五是將“控輟”工作與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師工作業(yè)績考核相結(jié)合。
三、控輟”工作實行“三級負責(zé)。一級對一級負責(zé)，把“控輟”工作作為農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展和繁榮穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作切實抓緊、抓實、抓好。雙線包保”即鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府(辦事處)干部包襯(社區(qū))村(社區(qū))干部包屯(居民組)屯(居民組)二f部包學(xué)生家長；教育局干部包學(xué)校，校長(主任)包年級，班主任(專任教師)包學(xué)生。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，完成一定的控輟"目標(biāo)。
四、控輟”工作實行屬地目標(biāo)化管理。分管領(lǐng)導(dǎo)是控輟”工作的直接責(zé)任人。
五、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(辦事處主任)要全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)好當(dāng)?shù)氐目剌z”工作。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處要對村委會(社區(qū)居民委員會)及所屬相關(guān)部門。落實“控輟”職責(zé)，建立覆蓋全鄉(xiāng)鎮(zhèn))辦事處的控輟”工作網(wǎng)絡(luò)。
六、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府(街道辦事處)要結(jié)合外地實際。保證當(dāng)?shù)赝W(xué)率每年都有所降低。要從行政、經(jīng)濟、法律方面保證適齡兒童、少年接受九年義務(wù)教育，全面領(lǐng)導(dǎo)和實施好區(qū)域內(nèi)的控輟”工作。要支持學(xué)校搞好素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。不允許給學(xué)校下達升學(xué)指標(biāo)，要堅決取締以片面追求升學(xué)率為目的各種單項評比和獎勵行為。
七、依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十五條及《 省義務(wù)教育條例》第五十二條規(guī)定：除因疾病或者特殊情況。適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬改富蚱渌O(jiān)護人批評教育”屢教不改者，處一百元罰款，并強制其履行義務(wù)”拒不執(zhí)行獎勵決定的由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府（街道辦事處）申請人民法院強制執(zhí)行。
八、村民委員會（社區(qū)居民委員會）要依據(jù)有關(guān)政策和法律法規(guī)。采取具體、靈活的措施，抓實、抓細、抓好“控輟”工作。
九、教育行政部門在控輟”工作中負有直接責(zé)任。教育局局長是本部門“控輟”工作的第一責(zé)任人。強化管理，全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管好學(xué)校的控輟”工作。
十、中小學(xué)校是做好“控輟”工作的主體。班主任是班級“控輟”工作的第一責(zé)任人。
十一、學(xué)校要建立健全“控輟”領(lǐng)導(dǎo)組織。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包班，任課教師包任課班級的學(xué)生。
十二、學(xué)校要制定切實可行的責(zé)任制度。如有學(xué)生停學(xué)，有關(guān)教師、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、校長要負相應(yīng)的責(zé)任。要把“控輟”工作與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的任用、業(yè)績考核和評職晉級掛鉤，凡是中小學(xué)鞏固率未達到要求的學(xué)校不能評為先進單位，校長不能評為先進個人，班主任不能評為優(yōu)秀教師。控掇”工作排在末位的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
十三。要經(jīng)常對學(xué)生進行家訪，全面了解學(xué)生的情況，特別是要做好有輟學(xué)苗頭的學(xué)生的思想工作。
十四、學(xué)校要全面貫徹教育方針。深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要堅決克服片面追求升學(xué)率的行為，推進素質(zhì)教育、減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)，要減少考試的次數(shù)，特別是各初中學(xué)校不允許搞學(xué)生入學(xué)考試。各校不允許按效果給學(xué)生排名次。教育行政部門及學(xué)校不準(zhǔn)搞以片面追求升學(xué)率特別是升入重點高中率為目的單項評比獎勵及排名次等活動。
十五、學(xué)校要積極進行教學(xué)改革。實施“分層教學(xué)”體現(xiàn)教學(xué)圍標(biāo)及內(nèi)容的差別，保證每個學(xué)生都學(xué)有所長，學(xué)有所得，要重視開展各種豐富多彩的德育、體育、藝術(shù)、科技活動，發(fā)揮和挖掘每個學(xué)生的特長和愛好，增強對學(xué)生的凝聚力。
十六、學(xué)校要積極改摯評價觀念。充分發(fā)揮學(xué)生在評價中的主體作用，注重協(xié)助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己多方面的潛能和優(yōu)點，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
十七、學(xué)校要嚴(yán)格按照《 市基礎(chǔ)教育階段學(xué)校學(xué)籍管理暫行規(guī)定》健全學(xué)籍管理制度。杜絕人、籍分離現(xiàn)象，防止因?qū)W籍管理不善造成學(xué)生停學(xué)。
十八、鄉(xiāng)(鑲)政府(辦事處)教育行政部門及中小學(xué)校要規(guī)范“控輟”工作行為。提高鞏固率。
十九、要強化“控輟”制約機制。嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范操作，科學(xué)實施，提高“控輟”工作效率。
二十、要保證“控輟”效果。深化教育教學(xué)改革、全面提高質(zhì)量，強化學(xué)籍管理，凈化教育環(huán)境，加強監(jiān)督管理、實行督查考評。通過以上各項措施解決停學(xué)生的就讀困難，為停學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之順利地完事成九年義務(wù)教育。
二十一、要實行“控輟”工作“五書制”學(xué)生入學(xué)前向家長送達由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府(街道辦事處)和學(xué)校同時蓋章的義務(wù)教育通知書》初中學(xué)生入學(xué)時由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府(街道捋事處)組織中小學(xué)校進行交接。
二十二、要實行“控輟”工作例會制度。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處每年至少要召開兩次政府辦公會議。研究、解決“控輟"工作中的具體問題。學(xué)校每月要召開一次“控輟”工作專題會議，研究、總結(jié)和部署“控輟"工作。
二十三、從學(xué)校到當(dāng)?shù)卣⒔逃姓块T要形成完整的控輟”工作演講制度。
1學(xué)生停學(xué)—學(xué)校動員—學(xué)生返校—鞏固措施
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)演講—鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處、村(社區(qū))再動員并限期復(fù)學(xué)—學(xué)生返校—鞏固措施2學(xué)生停學(xué)—學(xué)校動員—動員無效—向(教育局。
3學(xué)生停學(xué)—學(xué)校動員—動員無效—向(教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府<街道辦事處>演講—鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處、村(社區(qū))動員并限期復(fù)學(xué)—再動員無效并確認輟學(xué)—執(zhí)行獎勵決定
二十四、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處、各學(xué)校每年都是要集中一段時間。宣傳教育法規(guī)和讀書的重要意義，并全力動員停學(xué)生返校。同時，還要有針對性地隨時做好停學(xué)生的返校動員。學(xué)校要妥善安排好返校的停學(xué)生，使他按自己的意愿重新選擇年級，由學(xué)校安排班級就讀，保管原年級學(xué)籍，供認其學(xué)時，不影響其畢業(yè)及升學(xué)，也可以鼓勵和支持他參與分流班學(xué)習(xí)。
二十五、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處及學(xué)校都要建立完備的停學(xué)生檔案。做到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處、村民委員會社區(qū)居民委員會)兩級負責(zé)人及學(xué)校校長、主管領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)?shù)赝W(xué)生情況“一口清”
二十六、繼續(xù)深化農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革。要從我市的實際情況動身。實行多樣化的教育形武，滿足不同受教育者的學(xué)習(xí)需要。通過實施“綠證教育”分流教育和職業(yè)預(yù)備教育，不時增強農(nóng)村初中教育的服務(wù)功能。學(xué)校一定要按市場需求及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的實際，根據(jù)學(xué)生的興趣，選擇教學(xué)內(nèi)容，切實解決學(xué)生學(xué)得好、用得上的問題。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處要加強學(xué)生實習(xí)實踐基地建設(shè)，要從基地建設(shè)用地、資金、技術(shù)等方面給予支持，每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處至少要建好一處實習(xí)實踐基地。
二十七、大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育。市職業(yè)教育要堅持靈活學(xué)制、降低就學(xué)費用。實行“訂單”培養(yǎng)的辦學(xué)形式。把金市農(nóng)村初中變成職教中心的分校，實旄職業(yè)預(yù)釜教甯，開展職普對接工作，允許農(nóng)村初三下學(xué)期學(xué)期提前進入職業(yè)教育學(xué)習(xí)，重點將沒有希望升入高中的學(xué)生確定為培養(yǎng)對象，為農(nóng)村學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)、守業(yè)服務(wù)，以增強農(nóng)村初中辦學(xué)的實用性。
二十八、努力提商普通高中普及率。要堅持規(guī)模與效益統(tǒng)一、數(shù)量與質(zhì)量并舉、加大對普通高中建設(shè)的投入。不時擴大普通高中的建設(shè)規(guī)模，提高普通高中的普及率，讓更多的農(nóng)村初中畢業(yè)后接受高中教育。
二十九、全面落實《 市扶貧助學(xué)工作實施方案》所籌集的資金要全部用于對義務(wù)教育階段經(jīng)濟困難學(xué)生的雜費、書本費等的資助。通過這些措施，要做好省、市各項扶貧助學(xué)資金及鄉(xiāng)村外兄弟單位對我市扶貧助學(xué)資金及物質(zhì)的管理和使用工作；要進一步開展我市范圍內(nèi)的科局、企事業(yè)單位的扶貧包校工作和廣大黨員、干部資助貧困生活動；要開展教育系統(tǒng)內(nèi)部的城鄉(xiāng)對口支援、扶貧助學(xué)獻愛心活動；要建立 市扶貧助學(xué)基金會。既改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，又對經(jīng)濟困難的學(xué)生給予必要的資助，努力實現(xiàn)我市“沒有一個學(xué)生因貧困輟學(xué)"工作目標(biāo)。
三十、控輟”工作各相關(guān)部門、單位。聽取他意見和建議，并及時采取措施，改進工作。
三十一、工商行政管理部門在企業(yè)和個人申請開業(yè)和變卦登記時。嚴(yán)禁任何單位和個人招收、聘用應(yīng)接受九年義務(wù)教育和正在接受九年制義務(wù)教育的適齡兒童、少年做工、經(jīng)商或從事其他雇傭性勞動。
三十二、勞動部門不得批準(zhǔn)和接受義務(wù)教育的少年兒童就業(yè)。
三十三、文化部門應(yīng)加強文化市場管理。并對學(xué)校周邊的娛樂場進行清理，對違反規(guī)定的四廳一吧”要堅決予以取締。
三十四、物價部門要會同教育部門制定學(xué)校的各項收費規(guī)范。
三十五、公安部門要對在學(xué)生中非法傳達黃色書刊、物品。誘使學(xué)生吸毒、賭博的行為，對破壞學(xué)校教育教學(xué)秩序的單位和個人進行嚴(yán)厲查處，對青少年學(xué)生違法行為的處置要主動與教育部門溝通，做好對違法學(xué)生的教育挽救工作。
三十六、司法部門要嚴(yán)格執(zhí)法。
三十七、衛(wèi)生部門在學(xué)生因身體健康原因料理免學(xué)、休學(xué)或退學(xué)手續(xù)時。
三十八、共青園、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織要繼續(xù)向停學(xué)生伸出友誼之手。要積極發(fā)揮“希望工程”作用，救助貧困兒童、少年完成學(xué)業(yè)。
三十九、新聞媒體以及社會有關(guān)部門要加大對義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳力度。法律規(guī)定自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。要加強每識就是財富、科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力的宣傳教育，使學(xué)生家長切實認識到讀書不只是農(nóng)村孩子、走出農(nóng)村致富的主要出路，也是家務(wù)農(nóng)發(fā)家致富的主要出路，從而調(diào)動家長支持子女讀書的積極性、主動性。
四十、市政府負責(zé)對全市“控輟”工作的領(lǐng)導(dǎo)。
四十一、實行督查考評機制。市政府督查室要把控輟保學(xué)納入政府督查考評工作之中。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處“控輟”工作進行嚴(yán)格考核。市政府教育督導(dǎo)室要充分發(fā)揮督政、督學(xué)的作用，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學(xué)校的控輟"職責(zé)履行情況進行定期或不定期的專項督導(dǎo)，向市政府及對報告情況，提出建議。每次工作開展完后，要發(fā)督導(dǎo)通報，及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(辦事處)學(xué)校反饋督導(dǎo)意見。
四十二、實行“控輟"工作獎懲機制。各級政府、中小學(xué)校要制定出年度“控輟"工作目標(biāo)。加大獎懲力度，把獎懲激勵機制貫徹到底。對完成“控輟”工作任務(wù)突出的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處、學(xué)校及其主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)要給予懲辦獎勵；對“控輟”工作不合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處、學(xué)校及其主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)，要視具體情況，給予責(zé)令檢查．通報批評等處分，年度考核中不能評優(yōu)。
為深入貫徹落實國家教育扶貧政策，根據(jù)市教育局教育精準(zhǔn)扶貧工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，在做好政策宣傳工作的同時，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確目標(biāo)、強化措施、整體推進，扎實開展教育精準(zhǔn)扶貧工作，確保了貧困家庭在校生扶貧資金準(zhǔn)確、政府資金減免到位，受到貧困戶、在校學(xué)生和社會的一致贊譽和好評。
2018年，我校對照省市扶貧辦、鎮(zhèn)政府、村委會轄區(qū)貧困戶及在校生建檔立卡信息，核準(zhǔn)扶貧名單，現(xiàn)將本年度教育精準(zhǔn)扶貧工作開展情況總 結(jié)如下：
一、成立組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。
為切實加強對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以李強校長為組長，侯健主任為副組長，校委會成員和各班班主任為成員的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各班班主任教師包聯(lián)到建檔立卡戶貧困學(xué)生，實行“一 對一”信息核查和幫扶。
二、健全完善各項制度，形成教育扶貧幫扶長效機制。 為確保幫扶工作扎實有序進行，同時， 高標(biāo)準(zhǔn)完成精準(zhǔn)扶貧任務(wù)， 學(xué)校召開專門會議，研究制定了扶貧工作實施方案、扶貧工作計劃、 扶貧工作包聯(lián)責(zé)任制和責(zé)任追究制等制度。在此基礎(chǔ)上，定期召開專題會，及時總結(jié)階段性工作，建立完善并創(chuàng)新扶貧工作機制，推動教育扶貧工作縱深開展。期間，先后制定完善了《教育精準(zhǔn)扶貧走訪制度》、《教育精準(zhǔn)扶貧幫扶措施》等長效機制。
三、廣泛開展貧困家庭及人口調(diào)查，掌握第一手資料。 一是對我校建檔立卡的貧困學(xué)生，建立基本情況信息檔案， 摸準(zhǔn)摸實上報中心校； 二是建立貧困學(xué)生的在校情況檔案；三是及時準(zhǔn)確上報貧困學(xué)生在校收到的資金救助等發(fā)放情況，對存在問題的進行及時核審。為掌握較為全面、準(zhǔn)確的幫扶對象情況信息，我校工作人員深入基層，與學(xué)校所轄地區(qū)的村干部緊密配合，虛心聽取村干部的相關(guān)意見和建議，并與幫扶對象交心談心，拉近距離，掌握了較為全面的第一手資料，并針對每一位幫扶對象的情況制作了聯(lián)系表，在聯(lián)系表中較為詳細的記錄了幫扶對象的相關(guān)信息和情況。
四、有的放矢，對癥下藥。
發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢，重點開展教育、文化等多種形式的扶貧。
1 、學(xué)校提供專項資金，開展經(jīng)濟幫扶，送溫暖、送愛心。每學(xué)期拿出經(jīng)費的3% 用于購買學(xué)習(xí)用品，資助貧困生。
2 、發(fā)揮學(xué)校專長，開展智力幫扶。學(xué)校在了解幫扶對象家庭情況后，組織其孩子所在班級的班主任及任課教師召開了幫扶會議，掌握其在校的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合其家庭情況和教師的建議對學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理進行定期的輔導(dǎo)，讓其在校期間健康快樂成長，學(xué)有所成。在本年度期末質(zhì)量檢測中，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)及心理上均較以往有了明顯提高，越來越有自信。
3 、開展心理教育幫扶。 由于幫扶家庭中較多學(xué)生為留守學(xué)生，學(xué)校非常重視他們的心理健康教育與心理疏導(dǎo)。 班主任及科任教師定期或不定期與之交流，掌握其心理狀況，適時調(diào)整與疏導(dǎo)。
五、做好控輟保學(xué)工作，堅決完成上級的任務(wù)。
1 、認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，做好轄區(qū)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作，加強學(xué)籍管理，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。
2 、建立了“防輟控輟”管理制度，學(xué)校與各班主任、各任課教師層層簽訂責(zé)任書。
3 、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭，及時做好學(xué)生思想教育，從源頭上防止輟學(xué)。
一、學(xué)校概況
我校現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生598名，教職工50人。其中專任教師46人，中高職稱8人，中學(xué)一級教師27人，中學(xué)二級教師11人。市教學(xué)標(biāo)兵4人，市骨干教師6人，本科以上學(xué)歷40人，占教師總數(shù)的85%。
學(xué)校占地面積15320平方米，校舍建筑面積3860平方米。近年來，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，圍繞建一流學(xué)校，辦一流教育的發(fā)展目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，扎實推進素質(zhì)教育，努力提高課程實施水平，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)校獲得了“省農(nóng)村初中遠程教育先進學(xué)校”，“市雙全學(xué)校”，“市德育示范校”。自2000年至今曾連續(xù)被縣委、縣政府評為“教育工作先進集體”。**年在全縣中學(xué)教師基本功大賽中榮獲集體特等獎。**年在說、講、評大賽中榮獲集體一等獎。教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估多次被評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名。教學(xué)成績連續(xù)七年穩(wěn)居全縣榜首。全體教師精業(yè)樂教、辛勤耕耘，教書育人，深得學(xué)生、家長和社會的好評。
二、《義務(wù)教育法》貫徹實施情況
在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的大力支持下，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持依法治教，貫徹實施《義務(wù)教育法》工作取得了可喜的成績。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
（一）、認真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，營造有利于法律實施的良好氛圍
為了使全體教師和學(xué)生完整、準(zhǔn)確地理解新義務(wù)教育法的內(nèi)在含義與精神實質(zhì)，促進依法治教、依法辦學(xué)，我校開展了分層次、多形式的學(xué)習(xí)宣傳新義務(wù)教育法的活動。
精心組織黨支部理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)義務(wù)教育法。我校支部結(jié)合理論中心組學(xué)習(xí)，專門組織了《新義務(wù)教育法》的專題學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了新法中的亮點、創(chuàng)新機制及其重要意義，從思想上統(tǒng)一認識，進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子依法治教、依法辦學(xué)的意識，保證新法在我校的有序貫徹和落實。利用教師政治學(xué)習(xí)時間，組織全體教工學(xué)習(xí)。讓全體教師進一步明確自身的責(zé)任與義務(wù)。
（二）、依法保證新生入學(xué)，積極做好控輟保學(xué)工作
防止學(xué)生輟學(xué)，保證報考率，關(guān)系到我鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)和我校的生存及發(fā)展。學(xué)校不斷加大力度，積極保證每一個新生按時入學(xué)，并狠抓控輟保學(xué)工作。
1、制定科學(xué)的控輟計劃。各學(xué)年、各班級都應(yīng)根據(jù)本段、本班實際，制定出科學(xué)周密的控輟保學(xué)工作，防止學(xué)生流失。
2、分解責(zé)任，作到人人有責(zé)。和全體教師簽訂了責(zé)任狀。各班班主任為各班控輟保學(xué)工作第一責(zé)任人，與本班包班教師一起密切協(xié)作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)念頭，及時化解，防止學(xué)生流失。
去年以來，我鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)生直接升入我校人數(shù)達100%，學(xué)生畢業(yè)率99.5%，超出職能部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
（三）以教學(xué)質(zhì)量為中心，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
抓教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作、重點工作，是學(xué)校工作的出發(fā)點和根本點，也是義務(wù)教育均衡發(fā)展的核心內(nèi)容。只有質(zhì)量的公平才能體現(xiàn)教育的公平。
一是努力發(fā)揮課程改革的動力作用。素質(zhì)教育和課程改革關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，關(guān)注學(xué)生的特長。我校提出在培養(yǎng)學(xué)生的工作上，要“又好又全”，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的特長，并加以引導(dǎo)，使人人有發(fā)展，不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。學(xué)校在作文、手工、朗誦、舞蹈、信息技術(shù)等方面都開設(shè)興趣小組，安排本校教師或聘請外教輔導(dǎo)訓(xùn)練。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)“減負”的要求，通過舉辦運動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動，全面推進素質(zhì)教育。我校入學(xué)率、畢業(yè)率均保持100%，全科合格率為99.7%，優(yōu)秀率達85%。
二是積極發(fā)揮德育工作的保障作用。學(xué)校堅持以德育和安全為工作重點，制定了一系列安全規(guī)章制度，實行校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層簽定安全責(zé)任書，建立安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境和教學(xué)秩序，基本形成了全員育人、全程育人、全面育人的良好局面。為了把德育和創(chuàng)建平安工作做到常規(guī)化，形成有效的教育、管理機制，我們進一步健全以安全教育和學(xué)生養(yǎng)成教育為核心的“班級評比制度”，大力開展創(chuàng)建“平安校園”活動。通過開展“平安校園”的創(chuàng)建活動，形成維護廣大師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的長效管理機制，牢固樹立安全第一的思想，完善安全制度，明確安全職責(zé)，落實安全責(zé)任，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨，和諧的教育環(huán)境，使校內(nèi)教育落到實處。
（四）狠抓教師隊伍建設(shè)
教育大計，教師為本。教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的興衰，關(guān)系著學(xué)生是否健康成長。我校特別加大對教師的管理力度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)愛崗，無私奉獻的教職工隊伍。
1、為加快教師隊伍建設(shè)的步伐，我校制訂了《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)工作的實施意見》，從師德建設(shè)、骨干培養(yǎng)、班主任隊伍建設(shè)、教師學(xué)歷提高和專業(yè)發(fā)展等四個方面提出了明確的要求，制定了具體的措施，取得了很好的效果。
2、加強了班主任隊伍建設(shè)。堅持班主任例會制度，制定并逐步完善了學(xué)校《班主任工作考核辦法》，進一步明確了班主任工作的職責(zé)和要求，將過程考核與終端考核相結(jié)合，大大提高了整體工作水平。
3、學(xué)校制定了《教職工量化考核細則》，采用定性與定量相結(jié)合、過程與結(jié)果相結(jié)合的辦法對教師進行考核，較大地調(diào)動了各學(xué)科教師的工作積極性，引領(lǐng)他們的專業(yè)發(fā)展。
4、學(xué)校經(jīng)費按時足額撥付。（08每生427元；09，10每生500元。）保證了教師培訓(xùn)的經(jīng)費。學(xué)校公用經(jīng)費的5%，用于教師的培訓(xùn)，參賽等費用。（市里參賽6人；綏棱學(xué)習(xí)；外出考察等）
（五）、依法規(guī)范辦學(xué)行為
1、嚴(yán)格按照上級規(guī)定給學(xué)生配發(fā)課本和教輔資料，堅決禁止教師動員、強迫學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔資料。努力加強教師教學(xué)常規(guī)管理，制定了符合本校實際的《教師教學(xué)常規(guī)實施要求》，對各學(xué)科教學(xué)工作提出了明確具體的要求，增強了操作性，確保了規(guī)范性，提高了科學(xué)性，教師的工作質(zhì)量有了較大的提升。
2、進一步加強學(xué)校民主管理，努力維護教職工的合法權(quán)益。堅持一年一次的教代會例會制度，學(xué)校重大決策通過支委會、校長辦公會集體研究，重大事情向教代會報告，并形成決議。對提拔干部、發(fā)展黨員、考核晉升等教職工關(guān)心的重點熱點問題采用公示制，聽取教職工的意見和建議。通過民主評議、校務(wù)公開等工作的開展，增強了教職工的主人翁意識，提高了工作的透明度，提升了學(xué)校管理水平。
（六）、扎實開展安全工作。
1、排查隱患。包括基礎(chǔ)設(shè)施、水、火、電、小賣店、校外住宿生、師生自身人際不和諧因素、校園周邊環(huán)境等。
2、實施聯(lián)防。帶班領(lǐng)導(dǎo)、保安、看護教師、學(xué)生會成員、值班教師等。
3、實行封閉。24小時各個時間段均有負責(zé)人。本學(xué)期加強了力量，早、午、晚三段薄弱時間段加強看護。學(xué)生在校期間，前大門、東大門上鎖管理。實行外來人口查驗制、登記制。
4、加強教育。班主任負責(zé)，利用晨會、班會等時間結(jié)合實際進行輔導(dǎo)；聘請關(guān)工委、法制輔導(dǎo)員到校上法制安全教育課。
三、存在的問題
應(yīng)動員全社會的力量加強對未成年的管理；辦學(xué)條件急需改善。（食宿條件不具備）
四、今后的工作重點
要進一步認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，進一步提高對義務(wù)教育地位和作用的認識，努力提高義務(wù)教育水平。今后我們重點抓好以下幾項工作：
(一)抓質(zhì)量，促學(xué)生成長。我校要堅持課程改革，重視各科學(xué)生自主實踐教學(xué)，豐富學(xué)生的文化生活。積極開展師生談心活動，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心后進生的成長。
(二)抓安全，保師生平安。要強化師生安全重于泰山的意識，始終加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
(三)抓收費，減農(nóng)民負擔(dān)。亂收費是高壓線，任何人都不能碰。要繼續(xù)加大“住宿貧困生補助”政策的宣傳力度，做到公開、透明，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的監(jiān)督。
