發布時間：2023-01-30 16:31:22
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的班委競選演講稿樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
此刻的我站在前臺，手里拿著演講稿，面對著親愛的你們，少了預知的緊張，多了一分與大家的親切。我狠榮幸能站在這里參加班委的競選，不僅是因為有了競選班委的機會，更是因為認識大家而感到了由衷的欣喜。下面請允許我做一下簡單的自我介紹：我叫張輝，軟件工程專業，來自平頂山市魯山縣！
時間總是悄悄的溜走，帶著我們走向遠方，遠離了那個寶貝的曾經…記得爸爸媽媽的細心照料，也忘不掉高中生活里的點點滴滴：那時，在高一時當過一段時間的紀律委員，班里的同學是那樣的默契；高二的時候，做了整整一年的數學課代表，雖然沒有太突出的做為，但每次都把作業本收得齊齊的！永遠也忘不掉老師的教誨，教英語的張老師，教化學的王老師，還有物理的李老師，他們教會了我溝通，懂得了愛的給予，不忘了上進…
高考過后，我毅然去了蘇州，渴望著歷練。在那里，我進了一個廠做了一名線測員。在那里，我感受到了人與人之間的那分關聯，所有人都對你很好，讓你在離開家以后找到了新的支撐，不一樣的溫暖…
小學二年級班委競選演講稿(范文一)
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是財大附小二(2)班的何思嫻，能夠在今天參加班級的這次班干部競選活動對我來說意義非凡，此刻我感到無比的激動。對于班干部的職責我認為班干部他首先應該給同學們樹立文明學生的榜樣，不僅自己要當文明學生，也要帶領同學們都當文明學生;再次，我覺的班干部需要有組織和協調的能力，他應該帶領同學們做到熱愛集體、團結同學，要讓二(2)班的同學們永遠像一家人一樣每天都幸福的在一起學習和生活;最后，我覺的作為一名合格的班干部，他還應該很自信，并且有愛心，他會關心身邊的每一位同學，和他們愉快成長!
小學二年級班委競選演講稿(范文二)
同學們：
大家好，我是***，很高興有機會來競選班干部。
五湖四海我們相聚到了一個班，真是很難得，從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關心和幫助，也認識了很多的好朋友，好同學，可以說在這個班我找到了快樂，找到了一起學習前進的伙伴，今天能來到講臺我希望在這里向大家說一聲謝謝,真的很感謝大家。
我希望今天來競選xx這個職位，我覺得，要當好班干部，最重要的是要有為大家服務的精神，我們國家的干部叫公務員，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱著這種心態來競選的，我希望能把自己的才能通過班級干部這個平臺展示出來，為大家為班級做出自己的貢獻。
路遙知馬力，日久見人心，將來，我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的，希望大家能給我一個為大家服務盡職盡責的機會。
我的演講完畢，謝謝大家!!!
小學二年級班委競選演講稿(范文三)
大家好!
我是***。今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學二年級班委競選演講稿(范文四)
敬愛的老師、親愛同學： 大家好!
我叫某某，來自205班。今天能站在這里，我感到非常榮幸!經過了一年的學習和生活, 我深深愛上了實小，愛上了團結有朝氣的205班。
在班級里，我活潑開朗、團結同學，是大家的好伙伴。平時能認認真真完成老師交給我的每項任務,成為老師的好幫手。在學習中，我刻苦努力, 成績優秀。兩次成為校三好學生。
我對課余活動充滿熱情，獲得過德藝雙星潛力小星科技創新小博士全國好娃娃繪畫 金獎小新星英語故事比賽三等獎。還取得了跆拳道綠帶，以及鋼琴三級優秀證書。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是劉雋弟，
首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習進步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予“優秀班集體”稱號，我心里有說不出的高興。
在過去的一學期里，我擔任過我們班的班長職務，并獲得了“模范班干部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優異，并且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生!
同學們，請相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學習，為一、三班在xx年獲得新的榮譽而奮斗!謝謝大家!
大家好！
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學
學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
大家好！
首先感謝大家給我競選組織委員的機會，我將勇往直前，排除萬難，成為一名稱職的組織委員。
我先問同學們幾個問題：我們班是不是一個優秀的班級？我們班是不是很團結？
這一點誰都可以看出來。在組織各種活動是大家都很踴躍的參加，但由于我們不能同意通知活動的一些具體事項，經常給我們的活動帶來許多困難。
為什么我要來競選“組織委員”呢？因為我的群眾基礎較好，知道大家喜歡什么，如何做到“學中玩”，鍛煉大家的身體。而且，我已經組織過幾次大型的聯歡會，有經驗，知道如何組織一次成功的活動。
鎮團委書記競選鄉鎮班子后備干部演講稿
緊挨大市區，地處幾何中心，處于“四位一體”的“中心提升”的重要位置，地理位置得天獨厚。市的很多主干道都從經過，道路網絡發達，交通便利，發展的優勢非常明顯。
但是，目前市正面臨經濟、社會雙轉型，鎮能否在這重要的轉型時期，發揮自身的優勢，抓緊機遇，成功轉型，趕超成為乃至全國的經濟強鎮，這對鎮的領導干部提出了更高的要求。
假如，我能作為鎮的班子成員之一，我會從更貼近實際、從更高的層面、從更高的要求，要求自己 “有一分光，必定發一分熱”。處處會以“德才兼備”的要求，從六個方面：政治素質、道德素質、知識素質、能力素質、心理素質、身體素質，去約束和提升自己，增強為集體服務、為經濟發展服務、為人民服務的能力。
針對社會發展的實際需要，針對鎮領導班子的角色，下面，我再談幾點個人的看法：
一、端正兩個心態
良好的心態是開展工作的首要條件，是對干部“德”的具體要求。很難想象缺乏良好心態的干部能干好事。特別在鎮處于社會轉型的關鍵時期，領導干部擁有良好的心態顯得更為重要了。假如，我作為班子成員，一定會常懷如下兩種心態：
（一）為民服務之心。全鎮七萬多本地人口，三、四十萬的外來人口。作為為數不多的鎮領導班子成員，會常懷感恩之心，會感謝組織和群眾對自己的信任，所以必須運用組織和人民賦予的權力，做出更多的對社會發展、對人民群眾有益的事情，不計較或少計較自己的個人得失，特別是個人利益。吃苦在前、享受在后，廉潔從政，淡泊名利，保持艱苦奮斗的政治本色。真正做到“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”，并時刻銘記檢驗任何工作的標準，都是“是否對人民群眾有利”。時刻銘記，自己只是一名人民的公仆，而不是騎在人們頭上的領導者，不要處處以領導者自居。
（二）服從集體領導之心。個人意愿一定要完全服從集體決策，服從組織安排，大話細聽。我一定能做到，在政策未統一之前、在論證階段，可以發揚民主，集思廣益，知無不言，言無不盡，只要對集體，對群眾有利的，在自己的個人認識范圍內，會多提意見；但在集體統一決策之后，不管班子集體的決策是否與自己個人觀點相同，都一定完全服從集體決策，以身作則，嚴格執行集體決策。這個對鎮的發展相當重要，一個班子，應該是一個集體，而不是一盤散沙。團結起來才有力量，每個人的經歷不同、認識不同、所處的位置不同，可能會有不同的觀點，但集體決策之后，更重要的同心全力，完全貫徹執行集體的決策，我絕對不會因個人觀點與集體決策不同，講出或做出與集體步調不一致的事。因為我深刻明白，這必然是一種減法，會減弱集體威信、減少集體凝聚力、減低工作推進的效率、減慢社會發展的步伐！
二、提倡兩種精神
作為中國行政體制中最基層的組織，鎮一級政府的班子成員，其也并非是一個最徹底意義是的“官員”，因此，我時刻會對自己強調如下兩種精神：
（一）實干精神。“空談誤國、實干興邦”，作為鎮一級的領導班子，其角色不僅僅是一個宏觀指揮家，更應是一個微觀執行者。因此，假如作為鎮的班子成員，我一方面會為社會發展，出謀劃策，作為決策，另一方面，更會是執行集體決策的帶頭執行者，事事親臨第一線，及時了解情況，解決問題，時刻警醒自己不要坐而論道。鎮的集體事業的成功離不開實干，我假如作為班子成員，一定會以強烈的事業心和高度的責任感，一心撲在工作上，以單位建設為己任，以事業發展為目標，任勞任怨、踏踏實實，敢于克服困難，真正做到“堂堂正正做人，清清白白為官，踏踏實實做事”。
（二）自省精神。假如我作為鎮領導班子成員，由于是全鎮一個大集體的代表，領導著全鎮人民走向共同富裕，是其他單位、農村干部、普通群眾的典范，所以一定會有嚴于律己的自省精神，對集體負責、對群眾負責。從嚴要求自己，大事不糊涂，小事不馬虎，遵守各項黨紀政紀規定，防微杜漸。同時力爭做到“吾日三省吾身”，不斷進行自我反思，自我批評。
三、提高四種能力
假如我作為鎮的班子成員，我更看重的是從個人為集體所做的貢獻中體會出一種人生的價值，因此，我會不斷培養和提高自己的工作能力，是為了能對集體做出更大貢獻。我會在如下四個方面，不斷提升自己：
（一）科學決策能力。決策是領導者的主要職責。作為鎮的班子成員，就必須要對很多鎮的發展、民生等問題進行決策。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時做出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤時機，影響事業發展，決策錯誤更是會導致鎮的發展倒退，人民群眾受損。因此，一方面，作為鎮班子成員之一必須要有敢于決策的魄力，另一方面，必須是要通過科學的比較，全面的分析，權衡利弊得失，做出正確的決策。這樣我們才能緊抓發展的機遇，順勢而為，當上發展的排頭兵。
（二）團結協調能力。作為班子成員，良好的團結協調能力是非 常重要的。一方面，要善于團結協調班子成員內部的關系，親密合作，減少磨擦，形成更強的合力，另一方面，也要善于團結自己的分管線的同事，與其合作和諧共事。因為，團結合作、友好的氛圍，不但有利激發身邊干部職工的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造強大的戰斗力，更能吸引更多的社會資源，不斷匯集到自己身邊，為集體發展所用。
（三）開拓創新能力。鎮處于社會發展的關鍵時期，為了突圍而出，不能一味墨守陳規，只是跟著別人、別的鎮區屁股后面走。這樣，只能形成我們的發展也只是跟著別人后的被動局面。因此，作為鎮領導的班子成員之一，我會在堅持集體利益、群眾利益放首位的前提下，對自己日常的工作，多一點思考和探討這幾個問題：1、我的工作是否有成效，有無更好的辦法和措施會令我的工作更具成效？2、我的工作路子，是不是只有一條？有無更多的路子，可以做得更好？3、我的工作效率是否足夠高？有無更好的辦法提高工作效率？通過不斷的對自己工作的檢討，不斷開拓出一些行之有效、行之高效的為集體發展的新方法。
（四）學習、實踐能力。社會在不斷發展，時代在不斷前進，科學也在不斷發展，如果自己不通過堅持不懈的加強學習提高自己的政治修養和文化知識修養，就必然跟不上時代的步伐，落后于形勢，不但做不好原有的工作，更談不上作為一個鎮領導帶領集體走向一個新紀元。因此，一方面，必須堅持學習政治、政策、文化、科學知識，另一方面，必須加強理論聯系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。用知識和理論去指導實踐工作，同時在實踐和工作中，不斷總結和提高自己為人民群眾、集體服務的方法和能力。
四、做好兩個工作
假如我作為一個鎮的班子成員，除上述從宏觀、原則上對自己的要求外，更會結合的實際，長期堅持做好如下兩件事：
（一）密切聯系群眾。我鎮村級的經濟發展差異很大，假如我作為鎮的班子成員，一定會深入不同的村委會，接觸不同的基層干部和群眾，深入第一線，了解實際問題，才有可能科學決策，帶領各條村都能走向共同富裕；才有可能真正了解群眾的困難，幫助解決群眾急需解決的問題。
人生需要自信，擁有自信，方能成功。讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的風帆揚起來!共同閱讀有關自信心的演講稿中學，請您閱讀!
有關自信心的演講稿1記得剛進小學時，我特別沒有自信心，因為怕丟臉，所以一旦有什么班委競選之類的我一律不參加，但是，上了三四年級后，在老師和同學們的鼓勵下，我慢慢有了自信，開始競選班委，由于是第一次，所以有些緊張，而后來，我也開始慢慢地擁有了自信。
上了三年級，我們開始競選班長和班委，我當時是第一次競選，所以難免有一些害怕和膽怯，走上講臺，開始宣讀演講稿時，我準備了一個星期的競選稿，在臺下我可以背得倒背如流的演講稿，一上臺，就像刷一下被流水沖走了一般，一個字也記不得了，我尷尬的站在臺上，支支吾吾的，我半天都說不出來一個字，我當時覺得自己丟臉極了。可是讓我意想不到的是，同學們竟然鼓起掌來鼓勵我，這時，我的競選稿有一個字一個字的從我的腦海里蹦了出來，終于，我把自己辛辛苦苦準備的演講稿說完了，臺下響起了潮水一般的掌聲。我站在臺上，開心極了。這是我的第一次演講，這也是我第一次感覺自信離我這么近。
我上四年級了。又是一次班委的競選，我選擇了我一直以來夢寐以求的職位：文藝委員。有了三年級的經歷，我心中的害怕減少一點，不再向三年級一樣在臺上半天支支吾吾的說不出來話了。可是，有連續幾屆的文藝委員與我競選，我害怕自己會敗下陣來，輸給她。可是，正當我垂頭喪氣之時，老師仿佛讀懂了我的心思，走過來鼓勵我，說：“敢于面對自己，勇敢地進行嘗試，你就是最棒的，不要怕有強勁的對手，要有努力去拼搏的精神才會成功。”聽了老師的一席話，我頓時茅塞頓開，不怕有強勁的對手，只怕你沒有信心。
過了幾天，當競選文藝委員的時候，我勇敢地站在了講臺上宣讀我準備了幾天的競選稿，站在臺上，望著臺下老師欣慰的微笑，聽著臺下同學們如潮水般的掌聲，我笑了，因為我再次的感覺到，自信，與我在一起。
如今我已經五年級了，當我五年級時，再次由班委競選的時候，我已經不害怕了，我已經可以抬起頭了，大聲的、自信的宣讀我的演講稿了。多虧有老師那一席話，讓我再也不會害怕競選，讓我自信的做一個學生。
其實，當每個人面對強大的對手都會有些膽怯，但是，只要你在面對強大的對手時，擁有自信，那么，你將會成為最后的勝利者。自信，永遠都是面對敵人是最強大的武器。
有關自信心的演講稿2自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫.有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路.
曾幾何時,劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風,隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”,“彼可取而代也”.于是,漢高祖立千秋帝王大業,楚霸王成萬古悲壯英雄.詩人李白自信,他發出了“天生我才必有用,千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳.巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業,毅然走上創作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。
有了自信,中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”,托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇.
自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學的固執.它是理想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石.
自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!
有關自信心的演講稿3敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一周。在臨近期末考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!
一位著名的詩人這樣描述信心：“自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。”自信往往能改變一個人的前途和命運。
從前，有一位十歲的小女孩，總是覺得自己五官平平，甚至有點丑陋。因此，她覺得爸爸媽媽總是喜愛漂亮的姐姐和活潑的弟弟，老師和同學們也忽略了她。所以，這個小女孩走起路來總是低著頭。
一天，女孩買了個漂亮的頭花，覺得扎在頭上很好看，就準備讓大家看看自己的漂亮模樣。走出門，女孩不小心被路上的行人撞了一下，頭花在不經意間掉在地上，而女孩一無所知。
走進教室，女孩迎面碰上她的老師，“你抬起頭來真漂亮!”老師的拍拍她的肩說。
“你今天看起來可真漂亮呀!”周圍的同學都帶著誠懇的微笑向她打招呼。
放學了，女孩高昂著頭回到家里。“你的小臉越來越漂亮了!”爸爸媽媽贊賞道。
女孩以為是漂亮的頭花幫助了她，可當她開心地走到鏡子前，突然發現頭花沒了。這時，女孩陷入沉思，沒有漂亮的頭花，為什么大家仍舊會贊美我呢?她一點一點地回憶，突然想到“你抬起頭來真漂亮”。哦，原來秘密就在這!
從此以后，女孩把頭抬了起來，充滿自信的開心過著每一天。
人的一生，不會一帆風順，事事如意。而信心就像是黑暗中的一絲光明，寒冬中的一縷陽光。當你擁有自信時，成功就離你不遠了。因為一份自信，一份成功;十份自信，十份成功。自信，就是通向成功的通行證!同學們，期末考試即將到來，你準備好了嗎?你的信心夠足嗎?讓我們再次告訴自己：我自信，我能行!最后，祝愿同學們取得優異的成績。我的演講到此結束，謝謝大家!
有關自信心的演講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
風再冷，不會永遠不息;霧再濃，不會經久不散;風息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠方的未來，我們愿張開雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。
學習，是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進的路上，不可能是一帆風順的，一定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過的路程時，可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗你的時刻，你只有重新振奮精神，繼續向著目標前進，才有可能成功。
當你經過無數次跌倒，又爬起后，你的意志就會變得愈加堅強。
永遠不能放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽光下，以往的艱辛都得到了回報，這所有的一切都屬于你······
因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。
向著美好的未來沖刺把，成功永遠屬于不懈努力的人!
有關自信心的演講稿5親愛的同學們：
“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!”這首藏頭詩，是我在讀小學五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。
我并不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出征前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的!因為他有實力!
姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執著根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身啊!
實力，是人生成功的重要基礎。沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。然而，何謂實力?
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
今天，我所要競選的職位是紀律委員。
我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
最后，請大家支持我，投我一票！
競選紀律委員演講稿二
嗨，大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長，也不是小組長，只是個普通的紀律委員，但就是這個也是有很多人來競選的。比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄。老師您說我愛說話，那您就更應該給我紀律委員干，因為只要當上了紀律委員，難么我就該端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員，那么我不會像某些班干部一樣責罵別人，更不會像班長一樣使用“暴-力”。我會先向全班同學做個民-意調查，看他們喜歡什么樣的紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責任，我會替大家受罰，因為我沒有盡到我的責任。同學們如果覺得我說的合情合理，那么就請支持我吧!謝謝大家!
競選紀律委員演講稿三