發(fā)布時(shí)間：2022-11-10 21:24:31
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的每月班組工作總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，也是班組工作的核心和帶頭人，班組長(zhǎng)是中層管理人員的左右手，因此，班組長(zhǎng)被稱為企業(yè)的兵頭將尾，這里我們要知道，班組管理的是繁重的、細(xì)致的。
“上有千條線，下穿一根針”，形象地概括了班組長(zhǎng)在企業(yè)中的基礎(chǔ)地位。班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，也是班組工作的核心和帶頭人，班組長(zhǎng)是中層管理人員的左右手，因此，班組長(zhǎng)被稱為企業(yè)的兵頭將尾。班組長(zhǎng)的特點(diǎn)可以用16個(gè)字來(lái)概括：職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責(zé)任不小。具有一定文化程度，年紀(jì)輕，責(zé)任心強(qiáng)，技術(shù)熟練，處事公正。敢抓敢管，能團(tuán)結(jié)人的班組長(zhǎng)是提高班組管理和班組建設(shè)水平的關(guān)鍵。
1.提前15分鐘進(jìn)人車間。初步感覺(jué)車間現(xiàn)場(chǎng)狀況好壞。找出問(wèn)題點(diǎn)。
2.查閱各種生產(chǎn)加工記錄，交接班記錄等，總休了解上一班生產(chǎn)加工情況。
3.與上一班研組長(zhǎng)交流，了解上一班具體加丁情況，如品質(zhì)問(wèn)題、車間環(huán)境及發(fā)生的重要問(wèn)題，共同探討井解決這些問(wèn)題。
4.監(jiān)督本班人員出勤情況，安排人員進(jìn)行交接班工作。
5.認(rèn)真、詳細(xì)閱讀新接收的文件、計(jì)劃等。
6.確認(rèn)材料（主材、輔材、的車間庫(kù)存量‘本班及下班是否夠用），協(xié)助材料員工作。
7.確認(rèn)座椅的擺位、有無(wú)損壞。
8.詢問(wèn)設(shè)備有無(wú)故障（故障出在哪里）。
9.匯總本班人員交接班工作中的問(wèn)題點(diǎn)。
10.參加交接班會(huì)議，提出對(duì)上一班的意見(jiàn)及工作不到位須返工之處。
11.順利完成交接班工作，對(duì)上一班返工后問(wèn)題的確認(rèn)。
12.對(duì)上一班遺漏下來(lái)的重大問(wèn)題及意見(jiàn)記錄，以便反饋上級(jí)。
13.本班生產(chǎn)加工全面順利展開(kāi)。
14.掌握、確認(rèn)員工的精神風(fēng)貌，身體健康狀況。
15.配合完成上級(jí)安排的生產(chǎn)（試驗(yàn)計(jì)劃等）任務(wù)及臨時(shí)性任務(wù)（如加班等），妥善安排當(dāng)班整個(gè)工序的合理生產(chǎn)加工，做到產(chǎn)品無(wú)積壓不脫節(jié)。
16.加工間隙安排本班人員對(duì)車間物品整理、整頓。
17.在加工間隙處理上一班遺留的交接問(wèn)題。
18.檢查、觀察當(dāng)班各工序生產(chǎn)作業(yè)狀況（機(jī)器的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、加工質(zhì)量情況）。
19.針對(duì)前兩班質(zhì)址波動(dòng)問(wèn)題，組織本班人員研討其影響原因，并在本班采取糾正防范措施，不斷提高加工技術(shù)水平。
20.積極配合做好當(dāng)班各車間部門之間的協(xié)調(diào)工作。
21.確認(rèn)本工序流向下一道工序的質(zhì)量狀況。
22.確認(rèn)上工序流轉(zhuǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。
23.保證生產(chǎn)流程加工中工序與工序之間、產(chǎn)品批與批之間、產(chǎn)品枚與枚之間不棍淆，按序指定放置流轉(zhuǎn)。
24.做好安全防范工作，以及員L的規(guī)范作業(yè)。
25.維持加工現(xiàn)場(chǎng)工作紀(jì)律和衛(wèi)生環(huán)境，維護(hù)有序生產(chǎn)。
26.隨時(shí)保持地面整潔，無(wú)雜物雜質(zhì)。
27.督促本班各種工具、衛(wèi)生用品等物使用后及時(shí)清潔并歸位。
28.妥善安排員工臨時(shí)離崗時(shí)的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)工作，保證加工現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)有人。
29.做好自身的加工操作任務(wù)。
30.妥善保管和保養(yǎng)、使用車間工具。并按規(guī)定辦理外借手續(xù)。
31.檢查確認(rèn)量具保養(yǎng)使用情況，提醒通知QC人員定期檢查模具、夾具。
32.工作餐發(fā)放到車間，進(jìn)行確認(rèn)。
33.了解本班人員工作狀態(tài)，及時(shí)提醒、調(diào)整，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。
34.進(jìn)行工作記錄，記錄本班各項(xiàng)工作情況。以便作為向上級(jí)反饋的依據(jù)。
35.協(xié)助本班人員做好生產(chǎn)工作，加強(qiáng)分工合作。達(dá)到高效率。
36.總結(jié)本班生產(chǎn)情況，及時(shí)聯(lián)絡(luò)QC人員，找出影響生產(chǎn)的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
37.加強(qiáng)交接班前環(huán)境衛(wèi)生工作，合理安排本塊進(jìn)人交接工作。
38.協(xié)調(diào)本班人員進(jìn)行交接工作。
39.與下一班班組長(zhǎng)進(jìn)行工作交流，真實(shí)、正確回答下一班班組長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。
40.開(kāi)展交接班會(huì)議。
41.再次確認(rèn)本班交接各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
42.監(jiān)督本班人員不早退，按時(shí)下班。
43.做好節(jié)材節(jié)能工作。
44.對(duì)工序內(nèi)重要消耗品周期性更換進(jìn)行安排并確認(rèn)。
45.妥善安排大掃除工作。
46.配合設(shè)備管理員安排實(shí)施機(jī)器的日常保養(yǎng)工作。
47.及時(shí)聽(tīng)取收集下工序?qū)Ξa(chǎn)品的質(zhì)量反饋，追溯調(diào)查產(chǎn)品加工情況。
48.確認(rèn)各類空白報(bào)表的使用情況。
49.檢查、確認(rèn)本班人員各種報(bào)表是否準(zhǔn)確無(wú)誤，及時(shí)提醒，防止遺漏；每日生產(chǎn)報(bào)表整理，及時(shí)交于統(tǒng)計(jì)員。
50.車間生產(chǎn)看板的維護(hù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更新工作。
51.做好來(lái)賓參觀車間輔助工作的安排。
52.填寫每班現(xiàn)場(chǎng)管理匯總表，總結(jié)本班生產(chǎn)情況，以便管理人員進(jìn)一步安排協(xié)調(diào)工作。
53.準(zhǔn)時(shí)出席車間每周議事會(huì)，及時(shí)向員工傳達(dá)議事會(huì)內(nèi)容；帶動(dòng)員工積極學(xué)習(xí)各類文件。
54.及時(shí)向上級(jí)反饋員工提出的合理建議。
55.對(duì)于車間突發(fā)問(wèn)題事件如停電停氣等異常情況，冷靜理智處理問(wèn)題，并及時(shí)反饋。
56.關(guān)心質(zhì)量，發(fā)生生產(chǎn)質(zhì)量下降及質(zhì)量事故，合理及時(shí)采取最方便的措施，并及時(shí)匯報(bào)上級(jí)。
57.當(dāng)設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，須及時(shí)匯報(bào)上級(jí)，并通知設(shè)備維修人員，做好記錄。
58.切實(shí)貫徹施行各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中要以身作則，遵守和維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度，起帶頭模范作用。
59.密切注意員工的思想狀態(tài)、關(guān)心員工，加強(qiáng)與員工之間的思想交流，及時(shí)反饋員工的思想、身心狀況。
60.督促提醒本班人員及時(shí)完成每月自我評(píng)價(jià)及月末小結(jié)工作。
61.每月組織召開(kāi)本班工作總結(jié)交流會(huì)議，并上報(bào)會(huì)議記錄。
62.不斷鉆研加工技術(shù)。接受相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，努力提高工作質(zhì)量。
63.積極反饋車問(wèn)主要問(wèn)題，做到及時(shí)、正確地反饋。
64.對(duì)本研內(nèi)一些重大問(wèn)題，虛心向其他班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)求教及請(qǐng)求上級(jí)予以幫助。
65.組織開(kāi)展QC小組活動(dòng)。不斷解決改善現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，提升現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的水平。
66.組織、鼓勵(lì)本班人員參加公司、車間一系列有益活動(dòng)。
67.認(rèn)真進(jìn)行班組成員日常績(jī)效考核及月度業(yè)績(jī)工資評(píng)定。
68.有權(quán)拒絕外車間不合理要求。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們中班組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務(wù)宗旨，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，提高教師的教科研水平；及保教質(zhì)量等，努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨，提高全組教師的教育教學(xué)水平。特?cái)M定此計(jì)劃：
二、工作重點(diǎn)：
1、本期我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上，努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活的各環(huán)節(jié)；組織本組的教師狠抓一日活動(dòng)環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作，做好中班幼兒的入園工作。
2、繼續(xù)開(kāi)展集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上熟悉教材后進(jìn)行集體討論，使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。
3、抓好班級(jí)常規(guī)，規(guī)范一日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
4、游戲活動(dòng)，資源共享。為了提高幼兒的興趣，增強(qiáng)游戲的趣味性，每位教師準(zhǔn)備好選取游戲新穎，有趣的游戲活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜迷敿?xì)的游戲教案，并分享資源。
三、方法措施
1、本期開(kāi)展集體教研活動(dòng)時(shí)間為每周三下午進(jìn)行。每周一次碰頭會(huì)，每月一次集體備課活動(dòng)，教研要結(jié)合《綱要》精神，著力于某個(gè)問(wèn)題、某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)方面進(jìn)行討論。開(kāi)展小型課題，在課題活動(dòng)開(kāi)展中組織討論課題過(guò)程中存在的問(wèn)題，共同尋找解決辦法，改進(jìn)教學(xué)教育方法。
2、本期我組集體備課的重點(diǎn)存在于“積極開(kāi)發(fā)、開(kāi)展游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的發(fā)展”，指導(dǎo)幼兒開(kāi)展生動(dòng)的游戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
3、教師之間進(jìn)行互聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課中相互了解他人的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，同時(shí)也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。聽(tīng)課后要及時(shí)反饋，共同探討，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以便指導(dǎo)自己更好地展開(kāi)工作。
4、積極參加上級(jí)各相關(guān)部門和園內(nèi)組織的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)，教學(xué)中積極使用多媒體教學(xué)。
四、本期我組每月開(kāi)展的主要工作
九月：
1、制定教研組計(jì)劃和各班班務(wù)計(jì)劃；
2、學(xué)習(xí)中班早操；
3、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)；
4、慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)主題活動(dòng)。
十月：
1、園內(nèi)賽教活動(dòng)；
2、重陽(yáng)節(jié)主題教育。
十一月：
1、組織開(kāi)展冬季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)；
2、幼兒園游戲開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)；
十二月：
1、園本課題資料的收集整理，認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并形成文字。
2、“慶元旦”活動(dòng)籌備。
元月：
it工程師個(gè)人年終工作總結(jié)一
總結(jié)這事，說(shuō)易也難。如果只是單純地羅列一下這一年自己都干了點(diǎn)什么工作，相信這難不倒大家，但要用一份總結(jié)不僅表明這一年做了哪些工作，還要說(shuō)清楚工作成效，甚至為明年的工作提出改進(jìn)的建議，這就不是那么簡(jiǎn)單的了。
作為it運(yùn)維管理人員，除了自己的工作表現(xiàn)，更肩負(fù)著整個(gè)企業(yè)it系統(tǒng)健康運(yùn)營(yíng)的重任，所以我認(rèn)為運(yùn)維人員的年終總結(jié)更應(yīng)該傾向于結(jié)合本單位整體運(yùn)維情況，以便于來(lái)年it工作的有序發(fā)展。
那么，it運(yùn)維管理員如何寫好一份年終總結(jié)呢?我建議可以從以下幾個(gè)方面入手：
一、資產(chǎn)清點(diǎn)
作為整個(gè)企業(yè)的it管家，首先應(yīng)該對(duì)管理的資產(chǎn)情況了然于胸。比如說(shuō)：
現(xiàn)在的it規(guī)模是怎樣的?網(wǎng)絡(luò)鏈路總長(zhǎng)是多少?網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器的數(shù)量、類型各是什么?都是什么品牌的?還有每個(gè)服務(wù)器上運(yùn)行的數(shù)據(jù)庫(kù)、中間件的類型和數(shù)量等等，這些情況都應(yīng)該一個(gè)不漏、有條理地梳理清楚。
搞清楚有什么的問(wèn)題以后，還應(yīng)該做個(gè)比較，目前的資產(chǎn)情況和歷年相比有什么變化，是增加還是減少了，這些變動(dòng)都體現(xiàn)在哪里?這些數(shù)據(jù)整理出來(lái)，一張清晰的資產(chǎn)圖便被輕松地繪制出來(lái)了。
二、業(yè)務(wù)構(gòu)成及分析
it系統(tǒng)說(shuō)到底是為業(yè)務(wù)來(lái)服務(wù)的，一個(gè)企業(yè)里，最重要的應(yīng)該就是業(yè)務(wù)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行和增效。所以it運(yùn)維管理員的總結(jié)里，必然不能缺少對(duì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)保障情況的描述。
當(dāng)然我們首先也應(yīng)該勾勒出業(yè)務(wù)的大體形象：目前我們所有的業(yè)務(wù)系統(tǒng)有哪些?哪些是核心的業(yè)務(wù)，它們?cè)诮鉀Q何種問(wèn)題，為用戶提供了哪些服務(wù)?這些業(yè)務(wù)又運(yùn)行在哪些服務(wù)器上，它們的運(yùn)行狀態(tài)如何?這樣我們先直觀地把業(yè)務(wù)系統(tǒng)介紹給大家。
接下來(lái)我們可以深入地去剖析一下這些業(yè)務(wù)的運(yùn)行狀況，比如：我們的業(yè)務(wù)系統(tǒng)一年中平均每月主干鏈路的總流量達(dá)到了多少?將這些業(yè)務(wù)流量排名，前幾位的是哪些?這些高流量的業(yè)務(wù)有多少人次在訪問(wèn)?這些業(yè)務(wù)的平均無(wú)故障運(yùn)行時(shí)間是多少?根據(jù)其設(shè)計(jì)，這些業(yè)務(wù)的可用性指標(biāo)達(dá)到多少?是遠(yuǎn)未達(dá)到使用預(yù)設(shè)，差一些到滿負(fù)荷，還是已經(jīng)超負(fù)荷等等
還有變化的視角是應(yīng)該一直具備的，還需要與往年比，哪些業(yè)務(wù)是新增的，這些新增業(yè)務(wù)的使用情況如何，是用得較多還是較少?
通過(guò)以上的梳理和總結(jié)，相信看到報(bào)告的人都會(huì)對(duì)這一年的業(yè)務(wù)系統(tǒng)情況有一個(gè)相對(duì)清晰的了解了。
三、事件處理情況
理清了資產(chǎn)和業(yè)務(wù)情況，還應(yīng)該對(duì)一年中所做的事件處理情況進(jìn)行匯總。你是否能說(shuō)清楚it部門這一年處理的事件數(shù)量有多少?這些事件分類有哪些?哪些是重大事件?這一年里產(chǎn)生過(guò)哪些重大的事件?這些重大事件對(duì)整個(gè)it系統(tǒng)的影響是什么?是否針對(duì)此進(jìn)行過(guò)全面的分析，并給到過(guò)改進(jìn)的意見(jiàn)?采取了哪些措施保障了核心業(yè)務(wù)的sla?這些數(shù)據(jù)也有助于對(duì)全年的運(yùn)維工作進(jìn)行了解。
四、未來(lái)工作開(kāi)展建議
一份年終總結(jié)，除了要說(shuō)清楚這一年發(fā)生的事兒，還應(yīng)該能對(duì)下一年乃至未來(lái)幾年的工作開(kāi)展提供客觀依據(jù)。并且作為一個(gè)合格的it運(yùn)維管理員，眼界應(yīng)該更寬一些，除了著眼于本職工作，也應(yīng)該不斷地關(guān)注業(yè)界的新技術(shù)、新趨勢(shì)，并去分析這些新技術(shù)對(duì)本企業(yè)的it規(guī)劃是否會(huì)產(chǎn)生影響，可能產(chǎn)生的影響又是什么?結(jié)合之前對(duì)業(yè)務(wù)使用情況的統(tǒng)計(jì)和分析，你就可以為決策者提供出一些更有意義的信息和建議：未來(lái)企業(yè)上馬一些什么樣的it業(yè)務(wù)能為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)先機(jī)，哪些it系統(tǒng)需要改進(jìn)以滿足未來(lái)不斷增長(zhǎng)的需要等等。
如此你就不僅僅是個(gè)it系統(tǒng)的管理員，而是可以為企業(yè)未來(lái)發(fā)展提供有益助力的決策輔助者。這無(wú)論是對(duì)工作本身還是對(duì)個(gè)人提升都是大有裨益的。
綜上是對(duì)我們it運(yùn)維管理員年終總結(jié)的一些建議，無(wú)論你采用什么樣的數(shù)據(jù)，何種形式，切記，一份有價(jià)值的總結(jié)報(bào)告，應(yīng)該可以為企業(yè)的it運(yùn)維持續(xù)發(fā)展帶來(lái)幫助，而非只是一份日常工作概括版。
it工程師個(gè)人年終工作總結(jié)二
本人自2016年6月份來(lái)到合眾建國(guó)飯店，在飯店努力工作中學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，從經(jīng)歷的每件工作中去總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，并且考慮在我的工作中()能夠有一個(gè)新的工作創(chuàng)新，這是我個(gè)人成長(zhǎng)中的一段寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)入飯店以來(lái)，我的主要工作是電腦網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和一些工程報(bào)修問(wèn)題的處理。在此期間特別要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我工作方面的幫助及支持，由于自身責(zé)任心不強(qiáng)，常常出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，使工作無(wú)法按時(shí)按量完成，但在不斷的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的累計(jì)中，使我自己有了較大的提高。在日常工作方面由于自己經(jīng)驗(yàn)淺薄及對(duì)工作責(zé)任不到位，往往出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，為此常受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)耐心的教導(dǎo)、同事們熱心的幫助，使我的工作質(zhì)量逐步提升，現(xiàn)在已經(jīng)可以在保證質(zhì)量的前提下按時(shí)完成工作了。希望自己在以后在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，避免再次出現(xiàn)錯(cuò)誤。
本崗位目前主要有四項(xiàng)主要工作內(nèi)容：一、飯店計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理工作;二、工程值班室值班;三、協(xié)助辦公室其它同事完成各項(xiàng)工作;四、考勤工作;五、it弱電班組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。現(xiàn)對(duì)前期工作做如下總結(jié)和計(jì)劃：
一、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方面的工作
工作內(nèi)容：此項(xiàng)工作主要包括計(jì)算飯店機(jī)硬件的維護(hù)、維修、管理，并保證飯店計(jì)算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作，飯店計(jì)算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù)，軟件在使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的解決，防治機(jī)器及整個(gè)網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊，以及飯店計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品，例如打印機(jī)，復(fù)印機(jī)的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等。
完成情況：此項(xiàng)工作的具體完成情況如下：
1.1、飯店計(jì)算機(jī)硬件的更換和維護(hù)情況
飯店電腦硬件總體來(lái)講,飯店其他電腦配件采購(gòu)方面基本上都是一些電腦配件，大部分屬于耗材和原部件損壞等情況。整體硬件使用情況較好。
1.2、飯店計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù)
目前飯店電腦較少，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見(jiàn)，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，西軟及財(cái)務(wù)軟件故障等，很多機(jī)器由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量冗余文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，需重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障，線路問(wèn)題等。其他軟件問(wèn)題主要包括常用應(yīng)用軟件、自動(dòng)化辦公軟件的使用等。
1.3、飯店計(jì)算機(jī)病毒的維護(hù)與防范情況
目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播、聊天信息、移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行傳播，為了做
好防范措施，飯店每臺(tái)機(jī)器都安裝了性能測(cè)試較高的殺毒軟件，并定期的查殺病毒，對(duì)發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時(shí)的進(jìn)行處理。由于內(nèi)網(wǎng)的電腦沒(méi)有聯(lián)接外網(wǎng)，需要手動(dòng)查殺病毒，所以在以后的工作中，內(nèi)網(wǎng)的電腦更要做好病毒的防范工作。
1.4、飯店內(nèi)網(wǎng)維護(hù)與外網(wǎng)防御
為了加固內(nèi)網(wǎng)，警惕因個(gè)人電腦中的移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備病毒擴(kuò)散，網(wǎng)絡(luò)廣播風(fēng)暴影響至整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行，現(xiàn)已對(duì)路由器進(jìn)行了調(diào)整，增加了tcp/ip攻擊防范加密、開(kāi)啟apr防火墻、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)流量監(jiān)控等措施。同時(shí)定期監(jiān)測(cè)各部門電腦的流行為、電腦安全軟件行為，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)病毒并清理，做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的防范工作。
二、工程值班室值班
工程值班室的工作也是我第一次勝任這份工作，剛來(lái)的時(shí)候并不太了解這份工作，因?yàn)橐郧爸皇菃渭兊膹氖耰t的工作，來(lái)到合眾建國(guó)飯店，領(lǐng)導(dǎo)給了我次提高的機(jī)會(huì)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。在這里我學(xué)會(huì)了如何與施工方的溝通，從而來(lái)更好的為單位的后期維護(hù)做好服務(wù)。在值班期間遇到的維修單及時(shí)的派發(fā)，如果遇到不能解決的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)與施工方及維保單位取得聯(lián)系，并以最快的速度處理好工程問(wèn)題。
(2.1)日常報(bào)修中的常見(jiàn)問(wèn)題
接到日常報(bào)修中各班組的問(wèn)題有如下統(tǒng)計(jì):
2.1.1綜合維修班組
綜合維修中遇到的問(wèn)題是最多的,包括了飯店大大小小各種問(wèn)題,集中體現(xiàn)在客房的家具,門鎖;廚房的廚具以及天花板等。在此期間，能工程部自己處理的大多都已經(jīng)處理。沒(méi)有處理的及時(shí)聯(lián)系了維保廠家及供應(yīng)商。在7.21特大暴雨中，及時(shí)的與各班組協(xié)同處理各漏雨點(diǎn)，并一一做好記錄，從而使飯店的損失降到最小。
2.1.2強(qiáng)電班組
強(qiáng)電班組是飯店核心動(dòng)力部門，在日常報(bào)修中，主要是飯店各個(gè)照明點(diǎn)的燈具更換較多;還有協(xié)助暖通班組維護(hù)好各個(gè)泵房的電器設(shè)備。
2.1.3暖通班組
暖通班組是飯店的水及中央空調(diào)的核心。在日常服修中，主要接到的報(bào)修是飯店客房的水路問(wèn)題，空調(diào)制冷制熱問(wèn)題較多。在7.21特大暴雨中，協(xié)助各班組及時(shí)處理了強(qiáng)電機(jī)房以及弱電機(jī)房的漏水問(wèn)題。
2.1.4it弱電班組
it弱電班組是飯店管理軟件、財(cái)務(wù)軟件、以及網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的核心部門。在日常報(bào)修中，出現(xiàn)的問(wèn)題主要是客房上網(wǎng)的問(wèn)題，此問(wèn)題我在20xx年度的工作計(jì)劃中有初步的解決方案。還有就是由于it弱電班組的人員缺少，在弱電主管王延飛的帶領(lǐng)下，克服困難，在保證飯
店的正常運(yùn)營(yíng)下，合理安排，從而保證飯店會(huì)議的音響設(shè)備正常使用。
三、協(xié)助同事完成各項(xiàng)工作
協(xié)助同事完成各項(xiàng)工作,并且從中學(xué)習(xí)到不少知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也在工作中發(fā)現(xiàn)很多不足之處。
四、考勤工作
來(lái)到合眾建國(guó)飯店，是我第一次接觸考勤工作，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與各專業(yè)班組的幫助下，為工程部的同事們做好考勤工作也是我工作的一部分。由剛接手時(shí)候?qū)︼埖甑目记诠ぷ鞑皇煜ぃ浆F(xiàn)在每個(gè)月都能安時(shí)完成本部門的考勤工作，是跟大家的相互配合是分不開(kāi)的。雖然在此過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)這樣或那樣的不足，但我會(huì)盡我最大的努力完成這項(xiàng)工作。
五、it弱電班組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
it弱電班組面臨著多次人員調(diào)整與變動(dòng)，在變動(dòng)過(guò)程中，按照規(guī)范流程做好工作交接，工具移交和設(shè)備移交。在弱電主管王延飛的帶領(lǐng)下，在人員變動(dòng)后，仍然有序、順利地開(kāi)展工作，保證了it弱電班組的營(yíng)運(yùn)正常。也新招聘了一批人員，為it弱電班組注入新鮮血液。在新員工到崗后，對(duì)他們進(jìn)行專門培訓(xùn)的同時(shí)注重平時(shí)工作中的溝通、指導(dǎo)，在很短的時(shí)間里，他們迅速走上工作崗位，獨(dú)立開(kāi)展工作。定期召開(kāi)it弱電組工作總結(jié)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議將飯店的經(jīng)營(yíng)方針、管理理念、政策信息傳達(dá)到每位員工，同時(shí)通過(guò)會(huì)議不斷總結(jié)工作中存在的問(wèn)題，共同探討解決方案，布置下一階段的工作任務(wù)。
使每位員工明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)，逐步規(guī)范各項(xiàng)行為，在各個(gè)環(huán)節(jié)按照規(guī)則、程序有效地運(yùn)行和控制。
六、工作中存在的不足：
6.1、飯店計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)方面的管理情況較為混亂，另外，計(jì)算機(jī)管理制度尚不成熟，因此機(jī)器的配置為混亂，已對(duì)飯店所有計(jì)算機(jī)都進(jìn)行了詳細(xì)的配置登記，并把每臺(tái)機(jī)器責(zé)任到人。
6.2、目前在工程值班和管理工作方面仍存在經(jīng)驗(yàn)不足，在今后會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身管理。
6.3、有時(shí)因工作責(zé)任不到位而做事有頭沒(méi)尾，對(duì)工作安排不合理，沒(méi)有主次之份。工作責(zé)任心不強(qiáng)，偶有不按時(shí)按量完成工作的現(xiàn)象，在今后的工作中努力改變這種狀況。
七、20xx年工作計(jì)劃：
本崗位作為飯店一個(gè)技術(shù)性崗位，20xx年工作重點(diǎn)可從兩方面進(jìn)行：
7.1、飯店計(jì)算機(jī)管理方面，加強(qiáng)對(duì)飯店計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備維護(hù)，西軟系統(tǒng)的維護(hù)，久其財(cái)務(wù)軟件的維護(hù)，保證飯店在網(wǎng)絡(luò)利用方面能正常開(kāi)展工作，為大家提高工作效率提供一個(gè)穩(wěn)定、便捷的平臺(tái)。
7.2、對(duì)各個(gè)部門的軟硬件設(shè)備進(jìn)行定點(diǎn)的檢查，對(duì)存在隱患的要及時(shí)排查，降低日常的設(shè)備使用的故障。
7.3、對(duì)飯店相關(guān)軟硬件系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)給予維修和排除故障，出現(xiàn)無(wú)法解決的故障及時(shí)跟供應(yīng)商聯(lián)系解決。定期對(duì)客房的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行排查，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行跟進(jìn)處理。
7.4、關(guān)于客房經(jīng)常出現(xiàn)客人不能使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，或者說(shuō)上網(wǎng)不暢以及斷網(wǎng)的重復(fù)問(wèn)題，需要對(duì)樓層服務(wù)員、以及大堂副理進(jìn)一步的培訓(xùn)，及時(shí)回復(fù)客人提出的疑問(wèn);在不添加硬件設(shè)備的同時(shí)，盡量提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的質(zhì)量，確保客人在酒店使用網(wǎng)絡(luò)都能隨心所欲。定期對(duì)各部門員工進(jìn)行電腦使用方面的知識(shí)培訓(xùn)，方便大家工作，提高工作人員的專業(yè)化水平以及工作效率。
7.5、嚴(yán)格要求自己，遵守飯店各項(xiàng)規(guī)章制度，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責(zé)，不能有絲毫懈怠，除了做好本職工作外，領(lǐng)導(dǎo)及同事交辦的任務(wù)要認(rèn)真及時(shí)的處理，不拖延，不馬虎。
以廠部戰(zhàn)略方針和年初職代會(huì)精神為指引，在車間班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞車間年度工作思路開(kāi)展工。下面是小編和大家分享車間班組工作總結(jié)，歡迎大家喜歡閱讀。
xx年，在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，無(wú)論從班組的績(jī)效還是班組安全生產(chǎn)方面都取得了豐厚的成果。以下，在此向分廠回報(bào)一下今年的工作內(nèi)容以及日后的發(fā)展方向:
一、加強(qiáng)班組建設(shè)和管理
1、塑造班組文化建設(shè)，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會(huì)和班前班后會(huì)，傳達(dá)公司的第二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向，使班組成員真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求、前景和目標(biāo)，努力向新的方向邁進(jìn)。
2、不斷參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)。班組長(zhǎng)的責(zé)任直接影響車間的工作績(jī)效，因此，在xx年的班組建設(shè)中我首先強(qiáng)化自身的帶頭作用。加強(qiáng)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時(shí)為班組成員團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用。
二、狠抓安全管理
1、充分利用每周白班下班時(shí)間，認(rèn)真分析一周來(lái)的安全生產(chǎn)情況，將公司發(fā)生的安全事故認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類似事故的再次發(fā)生。
2、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了xx年的安全生產(chǎn)。
三、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強(qiáng)。 積極配合分廠管理部門對(duì)班組質(zhì)量的檢查力度，并強(qiáng)化生產(chǎn)技術(shù)的管理力度，使產(chǎn)品質(zhì)量一次檢驗(yàn)合格率大大提高，水分超標(biāo)現(xiàn)象減少，產(chǎn)品防結(jié)塊現(xiàn)象得到較好控制。
四、現(xiàn)場(chǎng)管理得到改善。
1、制定了現(xiàn)場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行，宣傳貫徹‘清潔文明生產(chǎn)活動(dòng)，并認(rèn)真組織實(shí)施，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善。
2、將現(xiàn)場(chǎng)拉料丟撒物料和所有積壓余料進(jìn)行消化，避免了原材物料的浪費(fèi)，節(jié)約了生產(chǎn)成本，改善了現(xiàn)場(chǎng)。
一、安全方面:安全管理有好多沒(méi)有到位，這主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
1、安全管理力度不夠。
安全操作制度不健全，安全培訓(xùn)不到位，檢查不到位，有好多時(shí)候，由于我們的工作當(dāng)中勞動(dòng)量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產(chǎn)安全檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒(méi)有嚴(yán)肅的指出或者沒(méi)有按照安全管理制度進(jìn)行處罰，現(xiàn)在想來(lái)是完全不對(duì)的，在安全事故沒(méi)有發(fā)生以前，就應(yīng)該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今后的工作中，對(duì)存在人情面子的安全隱患沒(méi)有指出或處理的，我們將嚴(yán)肅處罰當(dāng)班安全責(zé)任人。
2、安全隱患整改及時(shí)不徹底。
由于存在僥幸心理，有些安全隱患的整改工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，并且還認(rèn)為這樣會(huì)降低一些生產(chǎn)成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒(méi)有徹底整改，我想在今后的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規(guī)定的，就要堅(jiān)決不折不扣的進(jìn)行整改，并安排整改責(zé)任人限期整改。對(duì)整改不徹底的，嚴(yán)肅處理整改責(zé)任人。
3、違章操作的幾乎沒(méi)有處理過(guò)。
在工作過(guò)程中，有好多操作沒(méi)有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，但是當(dāng)時(shí)又沒(méi)有發(fā)生安全事故，所以大多只是口頭批評(píng)，而沒(méi)有嚴(yán)肅處理。現(xiàn)在想來(lái)，這是安全隱患的重中之重。象前段時(shí)間一名操作工違章操作，作業(yè)未佩戴安全帶從高處墜落，造成死亡。因此在今后的工作中，凡是出現(xiàn)的任何違章操作的，一律從嚴(yán)從快處罰。
4、安全標(biāo)志仍不夠健全。
到目前為止，尿基 五萬(wàn)噸 十萬(wàn)噸 八萬(wàn)噸幾套系統(tǒng)，我自己簡(jiǎn)單的找了找，發(fā)現(xiàn)像高空作業(yè)、高溫作業(yè)、高壓作業(yè)安全標(biāo)志沒(méi)有設(shè)立，準(zhǔn)備限期解決。
二、生產(chǎn)、成本方面:因簡(jiǎn)單追求產(chǎn)量，使有時(shí)個(gè)別班組為了當(dāng)班的自身的利益，出現(xiàn)了:
1、交接班不協(xié)調(diào)。比如個(gè)別班組以清理現(xiàn)場(chǎng)、準(zhǔn)備交接為由，采取應(yīng)付投料的方法，造成下個(gè)班次的產(chǎn)量降低。這一點(diǎn)對(duì)我作為管理者來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)頭痛的事，目前解決的辦法就是首先盡可能的提高班組長(zhǎng)的思想素質(zhì)，并要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規(guī)定處理現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間，以保證交班工作的正常進(jìn)行。對(duì)于發(fā)現(xiàn)有明顯故意應(yīng)付投料的班組，嚴(yán)厲處罰班組長(zhǎng)，或者扣減當(dāng)班的產(chǎn)量。
2、設(shè)備帶病工作。個(gè)別班組在生產(chǎn)過(guò)程中，為了盡可能的提高產(chǎn)量，在設(shè)備出現(xiàn)故障隱患時(shí)，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行修理，結(jié)果既縮短了設(shè)備使用壽命，又加大了設(shè)備維修資金的投入，把設(shè)備的維修時(shí)間轉(zhuǎn)移到了下一個(gè)班次，并延長(zhǎng)了維修時(shí)間。凡是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備有簡(jiǎn)單的小故障應(yīng)該停車檢修而沒(méi)有停車的，加大處罰班組長(zhǎng)和維修工的力度，同時(shí)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸M(jìn)一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術(shù)工(維修工)分出幾個(gè)檔次，這可以通過(guò)考核或者評(píng)審的辦法進(jìn)行分檔，這樣如果發(fā)現(xiàn)維修工人不處理當(dāng)班設(shè)備故障的，進(jìn)行降低技術(shù)工檔次的處罰。另處還有:
3、技術(shù)崗位的培訓(xùn)欠缺。現(xiàn)在看來(lái)技術(shù)崗位的培訓(xùn)確實(shí)太少了，如果能經(jīng)常進(jìn)行技術(shù)崗位的培訓(xùn)，使同一工種的技術(shù)人員的技術(shù)水平都在不斷的提高，那么我們的產(chǎn)量一定會(huì)提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本就一定會(huì)下降。我們已經(jīng)采取了一項(xiàng)措施就是定期召開(kāi)技術(shù)研討會(huì)，要求大家在會(huì)上暢所欲言，把自己在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和方法都說(shuō)出來(lái)，是問(wèn)題的，大家討論解決，是經(jīng)驗(yàn)的，大家共同吸取。我想還要讓他們這些技術(shù)人員從文化方面、技術(shù)方面從外面吸取更新的知識(shí)，來(lái)進(jìn)一步提高技術(shù)人員的思想素質(zhì)和技術(shù)水平。
4、管理不到位，有跑冒漏現(xiàn)象，成本考核制度不健全，落實(shí)責(zé)任不到位。加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。
三、質(zhì)量方面:
1、成品顏色不一:原因:管理不到位。
方案:(1)找最佳標(biāo)準(zhǔn)，定量添加(2)設(shè)專人負(fù)責(zé)添加(2)隨時(shí)抽查。
2、成品內(nèi)在質(zhì)量不穩(wěn):
原因:(1)管理不到位，對(duì)配料沒(méi)實(shí)行監(jiān)控(2)由于原料含量不一，沒(méi)與工人及時(shí)溝通(3)崗前培訓(xùn)不到位。(4)由于配方含量調(diào)整，沒(méi)及時(shí)采取有效措施方案:
(1)加強(qiáng)管理，設(shè)專人負(fù)責(zé)投料，并做好記錄(2)加強(qiáng)新員工的崗前培訓(xùn)(3)定期不定期的抽查
(4)調(diào)整配方是及時(shí)清理
3、產(chǎn)品的板結(jié)有時(shí)嚴(yán)重:原因:(1)防結(jié)劑加量不準(zhǔn)(2)沒(méi)根據(jù)產(chǎn)量大小及時(shí)調(diào)整添加量(3)冷卻效果差之水分不穩(wěn)定，導(dǎo)致結(jié)塊方案:(1)制定添加標(biāo)準(zhǔn)(2)設(shè)專人負(fù)責(zé)按產(chǎn)量，標(biāo)準(zhǔn)添加(3)加大冷卻引風(fēng)效果(3)由專人負(fù)責(zé)不定期進(jìn)行檢查監(jiān)督
4、產(chǎn)品外觀大小不均，顆粒不圓:
原因:(1)生產(chǎn)工藝執(zhí)行不嚴(yán)(2)由于原料不一，沒(méi)能與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通，調(diào)整配方(3)管理力度不夠，致使關(guān)鍵崗位人員之間溝通不夠(4)篩子篩分不好方案:
(1)制定嚴(yán)格的工藝管理制度，由專人負(fù)責(zé)檢查(2)協(xié)調(diào)管理，關(guān)鍵崗位人員及時(shí)溝通(3)根據(jù)不同的原料，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，調(diào)整配方(4)對(duì)成品篩進(jìn)行技術(shù)改造
五、現(xiàn)場(chǎng)管理方面:
1、管理仍沒(méi)有完全到位。到目前為止，我們還沒(méi)有真正的對(duì)所有的原料物品進(jìn)行定置管理，只是臨時(shí)決定一些物品的擺放，同時(shí)由于工人的懶散性和素質(zhì)的高低不等，有時(shí)在作業(yè)場(chǎng)地完成作業(yè)后，不能做到人走場(chǎng)地清，亂放的現(xiàn)象仍然存在。以后的工作中加強(qiáng)巡查，對(duì)未按照配方標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)的，進(jìn)行嚴(yán)格處罰，使生產(chǎn)管理逐步提高。
六、設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理沒(méi)有完全到位。
由于人人都有惰性，操作人員總是能省事就省事。這樣運(yùn)行設(shè)備上面的浮塵等經(jīng)常不能及時(shí)清理。為此，我們準(zhǔn)備加強(qiáng)設(shè)備浮塵清掃的檢查，對(duì)能夠及時(shí)清理并及時(shí)檢查出設(shè)備隱患的，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)沒(méi)有及時(shí)清掃的班組，則給予適當(dāng)?shù)奶幜P。
七、培訓(xùn)方面
1、在崗位培訓(xùn)方面，不要說(shuō)其他人了，就是我本人，實(shí)事求是的說(shuō)，學(xué)習(xí)的也少了，我現(xiàn)在感覺(jué)靠經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理是不行的，而現(xiàn)在我的技術(shù)知識(shí)又太有限了，因此在工作過(guò)程中大多靠的就是經(jīng)驗(yàn)了。這一點(diǎn)在今后的工作中，準(zhǔn)備加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先自己能夠解決的辦法就是多召開(kāi)一些崗位工人的專題會(huì)議，讓大家多談一談工作中的好的經(jīng)驗(yàn)和辦法，這樣既提高了其他人的崗位工作能力，對(duì)我也是一個(gè)學(xué)習(xí)。
2、一般崗位的培訓(xùn)太少。我們現(xiàn)在只是在一些主要的崗位實(shí)行崗前培訓(xùn)，但是對(duì)一般崗位的培訓(xùn)幾乎沒(méi)有。這樣大多數(shù)工人的各方面的素質(zhì)差距太大，一般崗位人員認(rèn)為自己不被重視，挫傷了一般人員的工作積極性。
八、環(huán)境方面
1、由于生產(chǎn)設(shè)備影響、粉塵控制不好，大量的塵土造成了車間的工作環(huán)境差，下一步控制改造加大清掃設(shè)備上落的粉塵改善工作環(huán)境。
九、個(gè)人存在問(wèn)題:
1、平常的工作沒(méi)有計(jì)劃性。由于工作的繁雜，在每天的工作中，都是以自己的想法，隨意的進(jìn)行安排工作，計(jì)劃性太差。這一點(diǎn)我準(zhǔn)備這樣來(lái)解決。首先在每天下班后，要對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)度，需要調(diào)整工作目標(biāo)和方向的，提前計(jì)劃好，并落實(shí)將新的工作目標(biāo)落實(shí)到人。其次是及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通，以便調(diào)整工作計(jì)劃。對(duì)已經(jīng)安排的工作在沒(méi)有非常特殊的情況下，在沒(méi)有完成以前盡可能的不再改變工作方案。
2、在平常仍有時(shí)出現(xiàn)布置工作后，沒(méi)有檢查、落實(shí)，甚至沒(méi)有進(jìn)行考核，打擊了一些職工的工作積極性。以后安排工作未完成就有考核，完成好出色就有獎(jiǎng)勵(lì)，制定一套獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，這樣大家在以后工作就有動(dòng)力。考核要求當(dāng)月兌現(xiàn)，提高大家工作的積極性。因此，在今后的工作中，對(duì)已經(jīng)安排的工作，要善始善終，自己不能解決的問(wèn)題，要上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)解決。
3、雖然已經(jīng)在管理層工作了一年，但感覺(jué)仍沒(méi)有學(xué)會(huì)充分利用下屬。這一點(diǎn)可能與本人多年的工作習(xí)慣有關(guān)。我應(yīng)該把一些工作分擔(dān)給班組長(zhǎng)去處理，應(yīng)該多給幫組長(zhǎng)一些鍛煉的機(jī)會(huì)，應(yīng)該多支持班組長(zhǎng)的工作，提高班組長(zhǎng)工作的積極性和主動(dòng)性，讓他們把自己應(yīng)該做的事情做好。
4、缺乏有效的溝通，一是部門之間的溝通，二是內(nèi)部溝通，下一步加強(qiáng)溝通。 為切實(shí)抓好2012年安全生產(chǎn)的工作，我將按以下幾個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展工作:
1、繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行管理。
(1)重點(diǎn)抓好三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，充分發(fā)揮他們的職能作用。
(2)全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好班組管理。
(3)繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的安全大檢查，對(duì)各系統(tǒng)存在的設(shè)備隱患違章做業(yè)仔細(xì)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即處理(限期整改，嚴(yán)重的給予處罰)，并責(zé)令責(zé)任當(dāng)事人寫出檢查。
(4)對(duì)查出的安全隱患，當(dāng)作事故對(duì)待，按照事故三不放過(guò)的原則進(jìn)行處理。小事當(dāng)作大事抓，把事故消滅在萌芽之中。
2、做好節(jié)能降耗，降低生產(chǎn)成本。
(1)認(rèn)真計(jì)量好各系統(tǒng)原料使用，做好班組交接班記錄，每月分廠對(duì)班組原料進(jìn)行清理考核，并將各班原料消耗每月進(jìn)行對(duì)比，作為年終考核的依據(jù)。
(2)會(huì)同分廠制定班組交接班制度，加大檢查力度，提高產(chǎn)量，確保產(chǎn)品質(zhì)量。
(3)加大個(gè)原料易耗、輔材的考核，防結(jié)結(jié)劑、粉，油進(jìn)行計(jì)量，降低產(chǎn)品消耗。
3、強(qiáng)化質(zhì)量管理
(1)進(jìn)一步完善生產(chǎn)工藝，對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量，如外觀、顆粒圓整度大小因素加大管理力度，防結(jié)劑派專人計(jì)量，確添加準(zhǔn)確度。水分，顆粒均勻，同時(shí)防止產(chǎn)品結(jié)塊。
(2)加大生產(chǎn)工藝的檢查力度，對(duì)不認(rèn)真執(zhí)行工藝的崗位、班組進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)行處罰。
(3)積極與廠部溝通，特別是對(duì)新進(jìn)原料，落實(shí)好具體含量再使用，確保產(chǎn)品養(yǎng)分穩(wěn)定。
4、認(rèn)真落實(shí)分廠下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。
(1)根據(jù)各系統(tǒng)用生產(chǎn)情況，制定最佳生產(chǎn)方案，由廠部和班組共同配合積極調(diào)節(jié)好生產(chǎn)，確保正常生產(chǎn)正常連續(xù)。
(2)合理調(diào)節(jié)、均衡生產(chǎn)，根據(jù)各系統(tǒng)生產(chǎn)能力的大小，合理下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃，確保生產(chǎn)產(chǎn)品合格。
5、積極做好現(xiàn)場(chǎng)管理
(1)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生.拉料規(guī)范化，加強(qiáng)巡查，對(duì)未按要求進(jìn)行處罰
(2)強(qiáng)化設(shè)備管理，責(zé)任到人，每月由分廠對(duì)設(shè)備管理、使用情況進(jìn)行總結(jié)。加強(qiáng)生產(chǎn)成品的防護(hù)措施，將所有生產(chǎn)出成品全部管理好，規(guī)范化，每星期一分廠對(duì)班組檢查不低于基本合格標(biāo)準(zhǔn)，將檢查結(jié)果不合格崗位班組內(nèi)通報(bào)處罰。
6、繼續(xù)提倡和激勵(lì)員工提出合理化建議。積極的提出一些對(duì)班組分廠安全. 生產(chǎn). 設(shè)備. 整改方面問(wèn)題對(duì)提出合理化建議本人給予獎(jiǎng)勵(lì)，采納分廠班組都給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并認(rèn)真注重崗位培訓(xùn)8、做好班組安全保護(hù)工作。將產(chǎn)品一次合格率如何提高工作列入2012年工作的重點(diǎn)，集思廣益，認(rèn)真分析，將班組一次合格率提到最大化，增加公司效益。
總結(jié)
1配電運(yùn)檢工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化管理存在的問(wèn)題
配電運(yùn)檢工區(qū)現(xiàn)有員工50人，下設(shè)配電運(yùn)維、配電檢修、帶電作業(yè)、配網(wǎng)建設(shè)四個(gè)班組，主要負(fù)責(zé)城區(qū)10千伏及以下配電網(wǎng)設(shè)備的運(yùn)行管理、倒閘操作、維護(hù)檢修、故障搶修、帶電作業(yè)以及配網(wǎng)自動(dòng)化、配網(wǎng)建設(shè)等工作。自2008年以來(lái)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，工區(qū)積極進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，形成了比較完善的標(biāo)準(zhǔn)化體系，但仍存在一些問(wèn)題。
1.1標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)淡薄管理層、員工標(biāo)準(zhǔn)化觀念淡薄，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化的作用認(rèn)識(shí)不足，不注重實(shí)際應(yīng)用，沒(méi)有把標(biāo)準(zhǔn)化工作作為提升現(xiàn)有管理水平的手段。
1.2標(biāo)準(zhǔn)化人員素質(zhì)不高工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化人員為兼職管理人員，存在工作時(shí)間有限、專業(yè)知識(shí)欠缺、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)少等問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)化人員水平有限，標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施起來(lái)有難度，在制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)會(huì)走彎路，花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，修改的次數(shù)多。另外各班組人員素質(zhì)參差不齊，計(jì)算機(jī)水平和文字水平有差別，因此造成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平不均衡，不能真正發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范班組工作的作用。
1.3標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督檢查不到位對(duì)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)督和考核力度不夠，實(shí)施監(jiān)督工作沒(méi)有落到實(shí)處，往往是公司檢查前才會(huì)對(duì)工區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行一次監(jiān)督檢查，是階段性的、并不是長(zhǎng)期的，沒(méi)有形成一種長(zhǎng)效機(jī)制。
1.4標(biāo)準(zhǔn)化工作與實(shí)際工作脫節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化工作和執(zhí)行存在“兩張皮”現(xiàn)象，即制定標(biāo)準(zhǔn)的員工往往未參加或很少參加現(xiàn)場(chǎng)工作，制定出的標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際工作脫節(jié)；而進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)工作的員工不參與標(biāo)準(zhǔn)化工作，在現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)不按照標(biāo)準(zhǔn)化流程要求進(jìn)行，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范管理的目的，未做到標(biāo)準(zhǔn)化工作與各崗位的有效融合。
2對(duì)策實(shí)施
2.1健全組織結(jié)構(gòu)成立以工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化工作組，制定工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化工作方案及目標(biāo)，明確員工職責(zé)，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程實(shí)行全方位的標(biāo)準(zhǔn)化管理。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化體系的建設(shè)和運(yùn)行，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)員工的能動(dòng)性，提高工區(qū)管理水平，保障安全生產(chǎn)和各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)順利完成，以標(biāo)準(zhǔn)化的方法來(lái)促進(jìn)工作水平的提升。
2.2提高標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，重點(diǎn)提高工區(qū)全體人員的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，使之高度重視、支持標(biāo)準(zhǔn)化工作。通過(guò)舉辦標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)班、講座、座談會(huì)等形式，普及標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)，了解標(biāo)準(zhǔn)化工作的重要作用，以便把標(biāo)準(zhǔn)化工作與本單位的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。
2.3建立常態(tài)機(jī)制在具體工作中，采取計(jì)劃管理、內(nèi)部評(píng)審、整改落實(shí)的閉環(huán)管理常態(tài)工作機(jī)制，不斷改進(jìn)、完善工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化體系。①計(jì)劃管理。根據(jù)上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)安排和工區(qū)實(shí)際工作，實(shí)施“雙計(jì)劃”推進(jìn)管理，由工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化員編制工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化工作月度通用計(jì)劃，定期發(fā)到各專業(yè)主管、班組標(biāo)準(zhǔn)化員手中；由各專業(yè)主管、班組按照計(jì)劃實(shí)施，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化工作，對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行落實(shí)，并定期報(bào)送標(biāo)準(zhǔn)化周工作總結(jié)和月度工作總結(jié)；計(jì)劃完成情況作為工區(qū)工作例會(huì)重要報(bào)告事項(xiàng)，對(duì)未按計(jì)劃完成工作的主管、班組，納入工區(qū)月度業(yè)績(jī)考核。通過(guò)統(tǒng)一計(jì)劃管理，明確了工作方向，統(tǒng)一了工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。②內(nèi)部評(píng)審。挑選經(jīng)驗(yàn)豐富人員，成立由工區(qū)負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化工作組，并編制《配電運(yùn)檢工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)部評(píng)審意見(jiàn)單》，于每月月底，由工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化員負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化工作組成員對(duì)各專業(yè)主管以及各班組的標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)審，填寫《配電運(yùn)檢工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)部評(píng)審意見(jiàn)單》，及時(shí)反饋到各相關(guān)人員手中，并對(duì)共性問(wèn)題在工區(qū)內(nèi)進(jìn)行公示，引導(dǎo)工區(qū)人員針對(duì)本崗位、本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容積極開(kāi)展自查，查漏補(bǔ)缺，使各項(xiàng)文件更加完善。③整改落實(shí)。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)“三步走”方法進(jìn)行整改。第一步由本崗位人員根據(jù)《配電運(yùn)檢工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)部評(píng)審意見(jiàn)單》提出的問(wèn)題自行整改；第二步，對(duì)于整改中的困惑問(wèn)題由各專業(yè)主管、班組共同討論解決；第三步，對(duì)于有爭(zhēng)議問(wèn)題提交工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化員，由標(biāo)準(zhǔn)化員負(fù)責(zé)指導(dǎo)或聯(lián)系相關(guān)專家進(jìn)行答疑解惑。為確定問(wèn)題切實(shí)整改到位，由工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化工作組對(duì)當(dāng)月整改情況進(jìn)行抽查，并將落實(shí)情況納入工區(qū)內(nèi)部業(yè)績(jī)考核當(dāng)中。
2.4全員參與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作組織每名員工結(jié)合崗位實(shí)際，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、參與制定標(biāo)準(zhǔn)，將工作目標(biāo)、要求、考核指標(biāo)等逐條細(xì)化、定量描述，將技術(shù)、方法和經(jīng)驗(yàn)寫入標(biāo)準(zhǔn)，確保每個(gè)崗位都有工作標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)流程都有明確要求，每項(xiàng)操作都有作業(yè)指導(dǎo)書，切實(shí)做到“凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有人監(jiān)督”。倡導(dǎo)員工“寫我應(yīng)做、做我所寫”，在每項(xiàng)工作中嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，做到心中有數(shù)，事事有章可循。
2.5做好標(biāo)準(zhǔn)化人員的培訓(xùn)工作加大對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化人員培訓(xùn)力度，不僅組織人員學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)工作、如何編寫企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)知識(shí)，還進(jìn)行崗位專業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)操作、寫作的相關(guān)培訓(xùn)，從各方面提高標(biāo)準(zhǔn)化從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。
3取得成效
3.1安全管理的提升以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作為契機(jī)，工區(qū)規(guī)范了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)流程，加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督和評(píng)價(jià)考核，在較大工作現(xiàn)場(chǎng)制定詳細(xì)的施工組織、安全、技術(shù)措施及方案，針對(duì)倒閘操作、停電作業(yè)、帶電作業(yè)及登高作業(yè)的不同范圍，制定不同的、標(biāo)準(zhǔn)化的安全防范措施和應(yīng)急處置措施，力求“全面、全員、全過(guò)程、全方位”實(shí)施作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理，截至2014年9月底，工區(qū)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)8453天。
3.2員工素質(zhì)的提升標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的過(guò)程，是集中全體員工經(jīng)驗(yàn)和智慧的過(guò)程。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，員工對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行全面梳理，對(duì)上級(jí)文件的要求做到了熟悉掌握，將老師傅的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)不完善的環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真研討，在思考、改進(jìn)、執(zhí)行的過(guò)程中，業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)實(shí)現(xiàn)了有效提升：?jiǎn)T工在各類競(jìng)賽調(diào)考中取得優(yōu)異成績(jī)，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，其中，跌落保險(xiǎn)支撐絕緣子、電纜芯外半導(dǎo)電層劃刀還獲得國(guó)家實(shí)用新型專利授權(quán)。
3.3專業(yè)管理的提升通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化工作閉環(huán)管理，工區(qū)人員積極性和主動(dòng)性不斷增強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)化工作水平顯著提高，真正做到了以標(biāo)準(zhǔn)化手段指導(dǎo)實(shí)際工作。工區(qū)全年共梳理崗位規(guī)范18個(gè)，完善管理文件42項(xiàng)，修訂作業(yè)指導(dǎo)書72個(gè)，規(guī)范工作流程44項(xiàng)，各崗位職責(zé)進(jìn)一步明確，各環(huán)節(jié)緊密銜接，業(yè)務(wù)流程持續(xù)優(yōu)化，工作效率大幅度提高。
3.4工作質(zhì)量全面提升工區(qū)各班組環(huán)境整潔、設(shè)備擺放規(guī)范、工作記錄完整，員工養(yǎng)成了依制度辦事、按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的習(xí)慣。帶電作業(yè)、配電搶修、配電運(yùn)維、配網(wǎng)建設(shè)各類作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)全面實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，做到“100個(gè)人做一件事，結(jié)果一致；一個(gè)人做100次，結(jié)果一致”，保持了安全生產(chǎn)良好局面。
“以愛(ài)為源，知行合一”是我園在發(fā)展中提出的辦園理念。然則我以為知為真理，行為勤奮，相加的力量會(huì)讓一切事情都能夠得以順利行進(jìn)。我們幼兒園的教育以《指南》來(lái)引導(dǎo)，指南雖說(shuō)篇幅不長(zhǎng)，但是當(dāng)中的理念與真知灼見(jiàn)是需要長(zhǎng)久而深入的去挖掘的。不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。秉承著愛(ài)的園所理念和《指南》的要義，本學(xué)期總結(jié)如下：
一、教研組情況分析
這學(xué)期中班教研組的教師是我產(chǎn)假后才近距離接觸的，心存很多憂慮和擔(dān)心：大半年的脫離幼兒園和教學(xué)崗位自身能否以專業(yè)的角度去和老師們一起共事，自己的生疏會(huì)對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生不利的因素，所以我選擇進(jìn)班和老師們一起環(huán)境創(chuàng)設(shè)，一起區(qū)域活動(dòng)，所幸中班組各位老師的幫助，讓我很快找回了“自我”。開(kāi)學(xué)之初，我在第一時(shí)間內(nèi)建立了中班教研組的微信群，目的是讓我們每位教師都能熟知教研組的動(dòng)態(tài)與工作，達(dá)到整體安排的統(tǒng)籌性。我們大部分教師已經(jīng)有了5年的工作經(jīng)驗(yàn)，一切活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)比較得心應(yīng)手，教師間的配合默契，讓教研組的成長(zhǎng)有了明顯的進(jìn)步。
二、在實(shí)踐中匯集教研成果
（一）教研組建設(shè)
1.幫班帶教制度
在業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和保教主任的引領(lǐng)下，本學(xué)期我們?cè)囆袑?shí)施了行政教師幫班帶教制度，這個(gè)想法源于老師的建議，我們打破以往的“走馬觀花”式的指導(dǎo)，而是以“下馬澆花”的實(shí)際行動(dòng)進(jìn)入到班集體當(dāng)中，幫助老師們一起找出存在的問(wèn)題，一起思考和實(shí)踐解決問(wèn)題的辦法。在自然角創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、主題墻創(chuàng)設(shè)中取得了一些實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。
2.旁聽(tīng)班務(wù)會(huì)議
此項(xiàng)會(huì)議是為了發(fā)揮有效的行政幫班制度而設(shè)立的，每月或者每周班級(jí)的三位教師有必要進(jìn)行本班的工作總結(jié)會(huì)，我們參與旁聽(tīng)，不僅可以近距離的了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予適宜的建議，同時(shí)也是自我成長(zhǎng)與提升的良好機(jī)會(huì)。會(huì)議中我們眾說(shuō)紛紜，為班級(jí)建設(shè)和教研組建設(shè)出了不少金點(diǎn)子。
3.實(shí)現(xiàn)資源共享
資源共享主要是在區(qū)域活動(dòng)與集體備課當(dāng)中來(lái)實(shí)現(xiàn)的，集體備課我們共同制作教具，互相分享使用，還能及時(shí)彌補(bǔ)不足。區(qū)域活動(dòng)我們?cè)诓牧系闹谱魃线M(jìn)行了共享，由教研組長(zhǎng)發(fā)起搜集原材料，各班級(jí)教師帶到教研室，研究制作什么樣的區(qū)域適合幼兒，我們利用教師的擅長(zhǎng)來(lái)制作生活區(qū)材料。
（二）發(fā)揮愛(ài)園文化，深化愛(ài)的環(huán)境
1.班級(jí)整體環(huán)境
環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是讓教師和幼兒樂(lè)于學(xué)習(xí)與工作的重要手段，本學(xué)期在聆聽(tīng)了教研中心的指導(dǎo)后，我們潛心研究創(chuàng)設(shè)了不同以往的無(wú)序環(huán)境。首先從色彩上進(jìn)行了和諧的統(tǒng)一，我們大量的運(yùn)用原木色為基調(diào)，每班添加一種主色進(jìn)行創(chuàng)設(shè)：中一班原木色加綠色，突出了生命萌動(dòng)的氣息；中二班、中四班配合廊道粉紅色彩，打造了溫情的愛(ài)的空間；中三班以原木色加藍(lán)色，喚起了星空的無(wú)限想象。色彩的統(tǒng)一目的就是讓環(huán)境變得更加溫馨舒適，還原家的意境。
2.自然角
自然角的創(chuàng)設(shè)我們更加注重了孩子的參與度與實(shí)際教育的價(jià)值意義，以往我們只是辟出一塊地方擺放幾盆植物，現(xiàn)在我們的自然角是那么有趣，結(jié)合中班孩子好奇好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，我們的自然角有了很多的改觀：植物有土培、水培、沙培，器皿材質(zhì)、造型、制作多樣化，有魚、龜、蛙、鼠、兔動(dòng)物觀察，我們更加重視孩子參與的痕跡，“我會(huì)照顧動(dòng)植物”“豆子怎樣發(fā)芽”等觀察研究版塊呈現(xiàn)，記錄表的整體觀察為孩子們提供了科學(xué)的參照。不僅如此，我們的自然角還為區(qū)域壞境增光添彩，一些精美、長(zhǎng)勢(shì)喜人的植物被放到區(qū)域柜上，讓班級(jí)整體有了活力與美麗。
3.功能墻
功能墻的類型較多：主題墻、禮儀墻、季節(jié)墻、班級(jí)特色運(yùn)動(dòng)展示墻、區(qū)域延伸拓展墻等，都是為幼兒服務(wù)的，除主題墻外，其他墻面都已經(jīng)成熟，成為了幼兒互動(dòng)的好朋友。主題墻的功能性成為了本學(xué)期創(chuàng)設(shè)的重點(diǎn)，如何實(shí)現(xiàn)“讓環(huán)境會(huì)說(shuō)話”，我們通過(guò)教研活動(dòng)，走出去參觀第一幼兒園，請(qǐng)進(jìn)來(lái)教研中心教師指導(dǎo)，讓我們有了很大的突破：原來(lái)主題墻不僅是圖片的呈現(xiàn)，還有孩子的作品圖文結(jié)合，不只是現(xiàn)有的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，更可以有知識(shí)的拓展與發(fā)掘，不只是平面的裝飾，立體的東西更增加靈動(dòng)，只要孩子感興趣，我們就可以給他們一面會(huì)說(shuō)話的墻來(lái)表達(dá)自我。
4.作品墻
之前我們的作品墻以單個(gè)的個(gè)人作品呈現(xiàn)，在實(shí)際操作中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子的作品是可以相互交流、融會(huì)貫通的，于是我們重新設(shè)計(jì)了整體墻面來(lái)呈現(xiàn)作品，教師又將幼兒作品進(jìn)行了大膽想象和添加。四月動(dòng)物主題中，我們將作品墻變成了農(nóng)場(chǎng)，五月交通主題中，我們或?qū)⑵渥兂商炜眨兂神R路，變成江流，夏季來(lái)臨我們以頑皮一夏的主題展現(xiàn)了海邊、天空、花園、在雨中等場(chǎng)景，讓孩子們的作品變得更加有趣味，有意義。
（三）區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)好的開(kāi)始
我園區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)都是緊緊圍繞著主題活動(dòng)來(lái)開(kāi)展的。各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容是緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣的。我們將主題背景下的各區(qū)域內(nèi)容都進(jìn)行了整合：生活區(qū)、美工區(qū)、角色表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)等固定區(qū)域，另外班級(jí)也可以根據(jù)本班情況增加或者整合其他區(qū)域，使區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)更科學(xué)、更合理。億童材料的加入讓我們進(jìn)一步思考教師的指導(dǎo)作用，于是將教師的指導(dǎo)分兩類，一類是教師顯性的指導(dǎo)，一類是環(huán)境材料的隱性指導(dǎo)。教師的顯性指導(dǎo)指活動(dòng)開(kāi)始前，老師要對(duì)區(qū)域進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，先提示孩子了解活動(dòng)室中有哪些區(qū)域及各個(gè)區(qū)域都有哪些活動(dòng)材料。環(huán)境材料的隱性指導(dǎo)是暗含于材料中的，不同層次的材料能給孩子提供著充分探索、質(zhì)疑的空間。在選區(qū)、進(jìn)區(qū)過(guò)程中，我們通過(guò)環(huán)境暗示的手段，發(fā)揮其特殊、潛在的引導(dǎo)功能。如：區(qū)域柜上的圖形標(biāo)志、配對(duì)標(biāo)志，針對(duì)個(gè)體差異的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的不同，還在各區(qū)域中設(shè)置了不同類型的圖文說(shuō)明，暗示著游戲的玩法和活動(dòng)的流程。
（四）課題源于問(wèn)題發(fā)現(xiàn)而又指引前行
我園課題《邊緣幼兒指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》《依托優(yōu)化一日活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)》皆進(jìn)入到了結(jié)題的階段，通過(guò)兩年多的研究，我們已經(jīng)匯聚積累了很多的理論成果，邊緣幼兒課題中我們有了很多的案例與策略研究來(lái)指導(dǎo)教育中的問(wèn)題。一日環(huán)節(jié)課題中，我們將一日活動(dòng)的流程更加細(xì)化和有效，使其能納入到我們的園本課程當(dāng)中，成為最有實(shí)際意義的科研成果。
（五）節(jié)日、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
本學(xué)期主題下開(kāi)展的節(jié)日和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最大化的體現(xiàn)了幼兒為主，我們?cè)诮M織設(shè)計(jì)活動(dòng)之初，都以幼兒的興趣與感受為出發(fā)點(diǎn)，參觀動(dòng)物園、快樂(lè)交換節(jié)、風(fēng)箏節(jié)、水槍大戰(zhàn)、路上的交通等都讓孩子去親身感受與體驗(yàn)，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)才是孩子喜歡的，才是我們作為教師應(yīng)該做的，體驗(yàn)生活、學(xué)會(huì)生活，我們將繼續(xù)給孩子這樣快樂(lè)而有意義的童年。
（六）豐富的體育器械讓活動(dòng)更有意義
本學(xué)期我園的體育器械是最為豐富多彩的，這就為我們開(kāi)展豐富的戶外運(yùn)動(dòng)提供了有利的保障。晨練活動(dòng)中，我們可以看到旋轉(zhuǎn)的飛盤，千姿百態(tài)百變繩與條。六一運(yùn)動(dòng)會(huì)中，親子粘球衣、高低單元磚和筒都讓比賽增加了更多的趣味。戶外運(yùn)動(dòng)中，打地鼠彩虹傘、旋轉(zhuǎn)的烏龜殼更讓我們感受到了游戲的精彩紛呈。
三、存在問(wèn)題與不足
（一）幫班帶教制度需細(xì)化
本學(xué)期雖然以這樣的幫班形式收獲了很多成果，但是沒(méi)有幫助教師及時(shí)總結(jié)、推廣教研經(jīng)驗(yàn)，而且指導(dǎo)也缺乏針對(duì)性，沒(méi)有預(yù)測(cè)與規(guī)劃，同時(shí)在此后的幫班帶教中，還需要及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，應(yīng)該采用多種方式進(jìn)行指導(dǎo)，以宏觀指導(dǎo)與微觀指導(dǎo)相結(jié)合。即指全面總體觀察和重點(diǎn)細(xì)致觀察相結(jié)合的方法。也應(yīng)該注意指導(dǎo)的適宜性：指導(dǎo)要適度、（以啟發(fā)與引導(dǎo)為主）指導(dǎo)要適時(shí)（及時(shí)解決教師的困難與困惑）、指導(dǎo)要因人而異（鼓勵(lì)教師的長(zhǎng)項(xiàng)、彌補(bǔ)其不足）。
（二）深化課題與教研活動(dòng)與一日活動(dòng)的關(guān)系
我們的課題已經(jīng)取得了理論性的成果，但實(shí)踐較少，在下學(xué)期的結(jié)題階段中，我們需要結(jié)合課程以及一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)驗(yàn)證成果的價(jià)值，及時(shí)的去補(bǔ)充和更正。
（三）讓環(huán)境真正的會(huì)說(shuō)話
我們的環(huán)境雖然有了一些改觀，但是缺少孩子的表現(xiàn)與互動(dòng)，使得環(huán)境的功能性還有待于提高，下學(xué)期我們將為孩子提供想象的媒介，讓孩子的痕跡分布于班級(jí)的角角落落，讓孩子為自己的環(huán)境做主。
（四）戶外體育游戲與體育器械的交互利用
我們的戶外體育器械雖然豐富多樣，但是利用率不夠高，一是組織形式單一，二是備課的缺少重視，三是器械玩法的創(chuàng)新性低，此后需要更多的教研指導(dǎo)與實(shí)踐，讓體育器械發(fā)揮最大價(jià)值，讓活動(dòng)豐富精彩。
四、下學(xué)期主要工作安排和構(gòu)想
（一）依托原本課程的建設(shè)，讓環(huán)境說(shuō)好話。
（二）依托億童區(qū)域材料包，增強(qiáng)區(qū)域材料投放與指導(dǎo)的能力。
（三）依托億童區(qū)域材料包，增強(qiáng)戶外體育活動(dòng)趣味性的能力。
一、2005年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況
類型
標(biāo)準(zhǔn)磚
24空心磚
步道磚
19空心磚
路邊石
產(chǎn)量（萬(wàn)塊）
1757.1
5
0.4
產(chǎn)值（萬(wàn)元）
404.1
2.4
4.9
銷售數(shù)量（萬(wàn)塊）
1296
0.6
5.5
0.8
0.6
對(duì)外銷售數(shù)量（萬(wàn)塊）
776.5
0.0.6
0.03
0.02
對(duì)內(nèi)銷售數(shù)量（萬(wàn)塊）
519.5
0.54
5.47
0.78
0.6
平均售價(jià)（元/塊）
0.23
1.8
0.48
1.51
12.18
對(duì)外銷售收入（萬(wàn)元）
174.6
0.1
對(duì)內(nèi)銷售收入（萬(wàn)元）
117.1
1
2.6
1.2
7.5
總銷售收入（萬(wàn)元）
291.7
1.1
2.6
1.2
7.3
總銷售成本（萬(wàn)元）
220.5
0.9
1.6
0.9
4.2
利潤(rùn)（萬(wàn)元）
25
1－10月份產(chǎn)量為標(biāo)準(zhǔn)磚1757.1萬(wàn)塊，步道磚5萬(wàn)塊，路邊石0.4萬(wàn)塊。總產(chǎn)值411.6萬(wàn)元。1－10月份龍大磚廠銷售量為標(biāo)準(zhǔn)磚1296萬(wàn)塊，平均售價(jià)0.23元/塊，實(shí)現(xiàn)銷售收入391.7萬(wàn)元；24空心磚0.6萬(wàn)塊，平均售價(jià)1.8元/塊，實(shí)現(xiàn)銷售收入1.2萬(wàn)元；步道磚5.5萬(wàn)塊，平均售價(jià)0.48元/塊，實(shí)現(xiàn)銷售收入2.6萬(wàn)元；19空心磚0.8萬(wàn)塊，平均售價(jià)1.51元/塊，實(shí)現(xiàn)銷售收入1.3萬(wàn)元；路邊石0.6萬(wàn)塊，平均售價(jià)12.18元/塊，實(shí)現(xiàn)銷售收入7.5萬(wàn)元。銷售收入合計(jì)304.25萬(wàn)元，其中對(duì)內(nèi)銷售收入174.7萬(wàn)元，對(duì)外銷售收入129.5萬(wàn)元，銷售成本228.12萬(wàn)元，利潤(rùn)：25萬(wàn)元。
二、安全工作情況
安全工作，重中之重，2005年我們?nèi)匀话寻踩ぷ鞣旁诠ぷ鞯氖孜唬龅搅俗源u廠建廠以來(lái)安全運(yùn)行無(wú)事故。
1、安全會(huì)議，為了抓好安全工作，首先的從員工的安全意識(shí)抓起，對(duì)他們進(jìn)行強(qiáng)化安全教育，讓他們從根本上認(rèn)識(shí)到安全的重要性，為此，全廠性的安全會(huì)議我們每星期召開(kāi)一次，另外各班組在每天上班前，都組織班組人員召開(kāi)班前會(huì)，總結(jié)昨天，開(kāi)始今天，大力強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性。對(duì)于安全意識(shí)不高的員工每次都有針對(duì)性的進(jìn)行教育，使之充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要意義，在工作中時(shí)刻繃緊安全這根弦，保護(hù)好人身安全。2005年我們共召開(kāi)全廠性的安全會(huì)議43次，通過(guò)各種會(huì)議，我們先后同員工簽訂了安全用工合同書及摩托車安全駕駛合同書，并且每位員工都寫下保證書，由家屬和工廠雙方監(jiān)督，做到安全工作雙保險(xiǎn)。
2、安全學(xué)習(xí)，安全工作做的好壞，安全知識(shí)掌握的是否牢固，這就要看安全教育是不是到位，從開(kāi)工后我們就通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)頁(yè)、新聞等的相關(guān)連的安全報(bào)道，相繼對(duì)員工進(jìn)行各方面的安全教育，內(nèi)容包括：規(guī)章制度、操作安全、機(jī)械防護(hù)、安全用電、火災(zāi)救治、化學(xué)藥品、事故急救等各個(gè)方面，另外還組織員工收看安全警示報(bào)道，并寫出心得體會(huì)，對(duì)于寫的好的篇章上宣傳欄進(jìn)行表?yè)P(yáng)，舉行安全演講比賽，對(duì)優(yōu)秀人員進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)激發(fā)員工學(xué)習(xí)安全的熱情。通過(guò)以上途徑，使員工學(xué)到了安全方面的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了安全事故的可怕性，鞏固職工在生產(chǎn)中的安全意識(shí)。2005年度我們共組織安全學(xué)習(xí)40次，安全考試38次，觀看警示報(bào)道11次，教育效果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
3、安全檢查。安全檢查是安全工作中的重要工作程序，通過(guò)檢查可以發(fā)現(xiàn)安全教育的效果及工作中的漏洞，為以后的工作開(kāi)展提供必要的依據(jù)。2005年度我們共組織安全檢查37次，發(fā)現(xiàn)及整改隱患56處，安全發(fā)款430元，通過(guò)安全檢查我們及時(shí)作好了防護(hù)工作，并及時(shí)修改安全管理體系，從主要領(lǐng)導(dǎo)到班組基層，層層抓落實(shí)，對(duì)于生產(chǎn)中出現(xiàn)事故的班組，主要領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)損失的10％，直接領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)損失的20％，班組承擔(dān)損失的20％，責(zé)任人承擔(dān)損失的50％，并且班組年終不得評(píng)為先進(jìn)班組，個(gè)人不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)以上措施，我們嚴(yán)格控制了安全工作。
三、節(jié)約挖潛，廢舊利用
1、對(duì)沈陽(yáng)的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行改造，原來(lái)沈陽(yáng)的每個(gè)模箱的價(jià)格為2萬(wàn)元，并且模箱的鐵板厚度比較薄，不耐用，通常只能用70多天，由于路途遙遠(yuǎn)，聯(lián)系廠家維修及不方便，并且配貨還需要一定的費(fèi)用和人力，這不符合公司的低成本高效率運(yùn)作的目標(biāo)，所以我們聯(lián)系安丘的一家機(jī)械制造廠花費(fèi)1.2萬(wàn)元定做一套模箱，經(jīng)實(shí)際生產(chǎn)檢驗(yàn)，此套模箱符合生產(chǎn)要求，為此節(jié)約開(kāi)資0.8萬(wàn)元，按每個(gè)車間每年用4個(gè)模箱計(jì)算，兩個(gè)車間每年用8個(gè)模箱，每年可節(jié)約開(kāi)資6.4萬(wàn)元。
2、澡堂原來(lái)在車間的外邊，洗澡用的熱水需要用蒸汽加熱，按蒸汽120元/噸計(jì)算，每月要用蒸汽11000元左右，按每年8個(gè)月計(jì)算，每年要開(kāi)資88000多元用于工人洗澡。經(jīng)研究決定，把澡堂建在車間里面，并改用機(jī)械冷卻水，這樣每年就可以節(jié)約下這部分費(fèi)用。
3、6月25號(hào)我們作了一個(gè)試驗(yàn)，對(duì)蒸養(yǎng)室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)磚不用蒸汽蒸養(yǎng)，封庫(kù)24小時(shí)后，出庫(kù)試壓，結(jié)果合乎國(guó)家要求。7月、8月、9月這三個(gè)月由于氣溫較高，蒸養(yǎng)室內(nèi)的溫度更高，于是停止使用蒸汽，每萬(wàn)塊標(biāo)準(zhǔn)磚使用蒸汽2.19噸，7、8、9、三個(gè)月制磚513.6萬(wàn)塊，合計(jì)要使用蒸汽1124.8噸，按蒸汽120元/噸計(jì)算，節(jié)約費(fèi)用13.4萬(wàn)元。
4、1－10月份共利用廢料13330.5噸，其中標(biāo)準(zhǔn)磚的廢料利用率為40％，步道磚的廢料利用率為35％，路邊石的廢料利用率為37％，在此期間，我們對(duì)各種切塊的配比進(jìn)行了調(diào)整，并在投入生產(chǎn)前充分利用試壓儀器，冰柜等試驗(yàn)器材對(duì)各種配比進(jìn)行了多次試驗(yàn)，2005年度共實(shí)驗(yàn)次數(shù)32次，實(shí)驗(yàn)切塊450塊，在保證質(zhì)量的前提下，最終確定了各種切塊的配比，廢料的摻加量由原來(lái)的35％增加的現(xiàn)在的38％，此項(xiàng)措施不但大量的利用了廢料，而且減少了環(huán)境的污染，降低了生產(chǎn)成本。為龍大的文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)對(duì)模箱、澡堂、蒸養(yǎng)室、用料配比四大環(huán)節(jié)的改造，每年可節(jié)約費(fèi)用27萬(wàn)余元，利用廢料13330.5噸。
四、日常管理
我們吸取了2004年工作中的不足和經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格抓質(zhì)量，抓管理，抓產(chǎn)量，使2005年的工作較2004年有了較大幅度的提高。
1、抓管理，2005年開(kāi)工以來(lái)，我們就將管理工作納入工作考核的重點(diǎn)，修訂健全了管理體系，管理獎(jiǎng)罰制度，制定產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理方案，車間生產(chǎn)出現(xiàn)任何事故，主要領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)損失的20％，直接領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)損失的30％，所在班組承擔(dān)損失的50％，年終不得評(píng)為先進(jìn)班組和個(gè)人，做到獎(jiǎng)罰分明。
2、技大比武，為了讓車間生產(chǎn)人員的生產(chǎn)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，在車間內(nèi)開(kāi)展了評(píng)選“生產(chǎn)標(biāo)兵”、“技術(shù)骨干”，稱號(hào)與工資掛鉤的活動(dòng)，每日統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)數(shù)量、原料用量等各種數(shù)據(jù)，月底匯總，優(yōu)勝班組的工資將比另外的班組工資高7個(gè)百分點(diǎn)，取得“生產(chǎn)標(biāo)兵”或“技術(shù)骨干”稱號(hào)的員工當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)80元。鑒于此套激勵(lì)方案，員工們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。標(biāo)準(zhǔn)磚的生產(chǎn)成本由年初的0.2元/塊降至現(xiàn)在的0.19元/塊。
五、銷售工作
建立并健全磚廠銷售及售后服務(wù)體系，在執(zhí)行月銷售計(jì)劃時(shí)嚴(yán)加管理，增加銷售的透明度，提高業(yè)務(wù)員工作效率和銷售水平，降低銷售費(fèi)用和企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)了同客戶的溝通，及時(shí)的了解客戶的需求，完善客戶檔案，做好信息的反饋工作，使銷售工作與市場(chǎng)形勢(shì)相適應(yīng)，充分發(fā)揮自身產(chǎn)量高，質(zhì)量?jī)?yōu)的優(yōu)勢(shì)，努力的擴(kuò)大市場(chǎng)，確保磚廠經(jīng)濟(jì)效益。2005年雖然受陽(yáng)光城各建筑公司因甲方未付工程款缺小資金，部分工地停工較早，各地方新建小型粉煤灰磚廠較多，價(jià)格戰(zhàn)打的比較激烈的諸多外部因素的影響，但我們公司努力克服這些不良因素，銷售額仍然成增長(zhǎng)趨勢(shì)。1－10月份實(shí)現(xiàn)銷售收入304.2萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)13％。現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)磚523萬(wàn)塊，按照利潤(rùn)0.025元/塊計(jì)算，正常銷售出去，預(yù)計(jì)利潤(rùn)13萬(wàn)元。
六、存在的問(wèn)題
回顧一年的工作，還存在著許多不足和有待提高的地方，以粉煤灰為主要原料的磚廠是一個(gè)新興的企業(yè)，在這方面沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，創(chuàng)新方面還缺乏靈活度，在工作中遇到錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題還缺乏應(yīng)對(duì)的方法，憑主管的認(rèn)識(shí)處理問(wèn)題，缺乏規(guī)范性和理性，。這些問(wèn)題在今后工作中一定要克服缺點(diǎn)和不足，提高自身業(yè)務(wù)能力，彌補(bǔ)缺陷，將本職工作做好，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
年級(jí)組長(zhǎng),大家稱它為“分校校長(zhǎng)”,我深知,這不是說(shuō)它的權(quán)利,而在于職責(zé)。下面是小編整理的學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)2021，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
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學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)1不知不覺(jué)，在年級(jí)組組長(zhǎng)這個(gè)新的崗位上已經(jīng)工作一個(gè)學(xué)期了，本著總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展好未來(lái)的工作的原則，對(duì)于年級(jí)組工作，簡(jiǎn)要作如下總結(jié)：
一、工作進(jìn)展情況
本學(xué)期是第一次接觸到年級(jí)組的管理工作，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧本學(xué)期的工作，年級(jí)組的各項(xiàng)工作開(kāi)展也還算順利，能夠按照計(jì)劃完成各項(xiàng)工作，對(duì)于在工作當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題也能及時(shí)處理，避免其擴(kuò)大化，惡劣化。
二、主要成績(jī)
初次接觸該項(xiàng)工作，也沒(méi)法于過(guò)去的成績(jī)作比較，一切都是從零開(kāi)始，對(duì)于本學(xué)期的工作成績(jī)，主要有以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)期初組織全年級(jí)教師開(kāi)展過(guò)一次工作部署會(huì)議，對(duì)本學(xué)期的工作做了簡(jiǎn)要安排。
2.組織全年級(jí)教師進(jìn)行過(guò)三次學(xué)生的學(xué)情分析會(huì)，聽(tīng)取各教師對(duì)每個(gè)月學(xué)生中存在的問(wèn)題并及時(shí)加以處理。
3.組織學(xué)生開(kāi)展過(guò)三次質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)于學(xué)生取得的成績(jī)給予了相關(guān)的表彰，同時(shí)也對(duì)學(xué)生身上存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的整改要求。
4.查閱教師對(duì)學(xué)生的批閱情況共計(jì)72次，平均每位教師被查閱6次，并對(duì)對(duì)每位教師在批閱作業(yè)的過(guò)程中存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的改進(jìn)意見(jiàn)建議。
5.全年級(jí)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)以及校內(nèi)培訓(xùn)數(shù)十次，涵蓋培訓(xùn)、省級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)以及校級(jí)培訓(xùn)。
6.有2人參加過(guò)校內(nèi)課賽并分別獲得一、二等獎(jiǎng)，校外課賽1人次且獲獎(jiǎng)，公開(kāi)課示范課數(shù)十次，每位教師至少1次。
7.聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，本年級(jí)各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計(jì)100余節(jié)次。
三、經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)
古語(yǔ)有言，萬(wàn)事開(kāi)頭難!是啊，對(duì)于第一次接手年級(jí)組負(fù)責(zé)人一職的我，什么都是未知的，一切都得從零開(kāi)始，除了這一職務(wù)，身上還兼著班主任、教研組、教育教學(xué)等工作，自然，全力以赴已經(jīng)是不可能了，慶幸的是，作為全校教師最多的年級(jí)組，各教師對(duì)我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒(méi)有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情。各項(xiàng)工作的開(kāi)展都能夠按照預(yù)期有序的進(jìn)行并完美收關(guān)。
人與人相處，其實(shí)就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。
四、存在問(wèn)題
一是控輟保學(xué)工作有待加強(qiáng)，本年級(jí)開(kāi)學(xué)初報(bào)道學(xué)生人數(shù)為_(kāi)4人，目前已流失1人，盡管保學(xué)率達(dá)到了99.43%，以高于兩基要求，但只要還沒(méi)有達(dá)到100%，就還有努力的空間。
二是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升速度緩慢，盡管在學(xué)習(xí)方面，全年級(jí)每次測(cè)試成績(jī)都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續(xù)努力。
三是學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成沒(méi)有形成慣性。雖然在行為習(xí)慣上，全年級(jí)的學(xué)生也取得了一定的進(jìn)步，但是還沒(méi)有形成慣性，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固。
五、今后努力的方向
第一，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，努力做到保學(xué)率達(dá)到100%。
第二，繼續(xù)與家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系，與學(xué)校齊抓共管全年級(jí)學(xué)生。
第三，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，強(qiáng)化知識(shí)是改變命運(yùn)的理念。
第四，注重對(duì)學(xué)生日常行為的管理。
第五，繼續(xù)以平等，包容的心態(tài)對(duì)待學(xué)生。
第六，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和
管理能力。
第七，不定期組織年級(jí)教師開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，研究新的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)2時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了。回顧這一學(xué)期來(lái)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)工作好似“夾心餅干”，上壓下擠真得有點(diǎn)心理承受能力才行。工作這么多年，我深深體會(huì)到：作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)該寬容大度，讓大家團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，十分重要。
一、學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)替別人著想
換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外我們級(jí)部今年來(lái)了幾位新教師，由于剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應(yīng)。我總是能體會(huì)她們的心情，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。在這次幼兒園開(kāi)展的“人人一堂好課”活動(dòng)中。上課前，她們十分緊張，不知所措，她們主動(dòng)要求試上課，我總是耐心地聽(tīng)完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。由于她們的認(rèn)真鉆研和我的耐心指導(dǎo)，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信心。
二、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽(tīng)取她們的意見(jiàn)
雖然年級(jí)組長(zhǎng)是一組之長(zhǎng)，但我們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居。碰到問(wèn)題我主動(dòng)向同班各位老師征詢意見(jiàn)，如：在開(kāi)展家園親子活動(dòng)時(shí)，我便和教師一起商量，搞怎樣的活動(dòng)比較好，最后在大多數(shù)教師的建議下，我們開(kāi)展了“讓家長(zhǎng)帶廢舊材料來(lái)園和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具開(kāi)展親子體育游戲。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見(jiàn)，集中后大家一致覺(jué)得可行，因此在活動(dòng)中教師們也能十分投入地去搞，活動(dòng)取得圓滿成功。
三、真誠(chéng)待人，把同事當(dāng)朋友
平時(shí)同事有困難時(shí)，我便主動(dòng)去幫助她們，同事在工作上、生活上受挫時(shí)總是主動(dòng)為她們分憂。如：有同事請(qǐng)假了，另外一個(gè)老師一個(gè)人，我總是主動(dòng)幫忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不順心的事，當(dāng)她們向我傾訴時(shí)，我總是耐心地開(kāi)導(dǎo)她們。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時(shí)，我總是真誠(chéng)地提出建設(shè)性的意見(jiàn)，幫助她們。作為一班之長(zhǎng)，我總是用真誠(chéng)之心去對(duì)待每一位老師，真誠(chéng)地贊揚(yáng)同組老師，對(duì)她們工作上的不足之處，當(dāng)面指出并主動(dòng)幫助其改正。用真誠(chéng)無(wú)私去感動(dòng)同事，讓別人感到我的誠(chéng)意，從不居高臨下地指責(zé)。
作為年級(jí)組長(zhǎng)，我總不斷提高自身的素質(zhì)，讓別人信服自己。多看書，不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，營(yíng)造團(tuán)結(jié)寬松的班組氛圍，讓大家覺(jué)得在這個(gè)班組里，心情愉快干勁十足。確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量。
學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)3這又是不平凡的一個(gè)學(xué)期。畢業(yè)班工作的責(zé)任重大、千頭萬(wàn)緒，6個(gè)班級(jí)更換了新班主任，又有一批新的學(xué)生轉(zhuǎn)入，畢業(yè)班可能出現(xiàn)的兩極分化、師生矛盾等給工作帶來(lái)了一定的難度的同時(shí)也給本年級(jí)的工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。可感到欣慰的事是雖然本年級(jí)部加入了較多熟悉的新面孔。可教師們?nèi)巳祟櫲缶帧F(tuán)結(jié)一致、互幫互助，工作中資源共享，遇到問(wèn)題群策群力、出謀劃策，圓滿地解決了一個(gè)又一個(gè)“難題”。
作為部長(zhǎng)，在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們本年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)要感謝本級(jí)部每一位教師所作出的努力和貢獻(xiàn)。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn)，工作中時(shí)刻有如履薄冰之感，唯有不斷踐行為廣大師生服務(wù)到底的諾言才能求得內(nèi)心的充實(shí)。
1、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持。
一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范學(xué)生文明行為，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺(jué)到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。
二是分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、成績(jī)研討會(huì)。根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。
三是在__組長(zhǎng)和各班班主任的大力支持下，通過(guò)學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專項(xiàng)，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。
四是十分重視寢室管理。沒(méi)有都要進(jìn)行突擊檢查，對(duì)寢室違禁物品和違紀(jì)行為進(jìn)行檢查，對(duì)同學(xué)們的生活進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo)。
五是開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，形成家校合力共同做好孩子教育工作。
2、繼續(xù)保持一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧年級(jí)。
經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通。這一年，雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動(dòng)而進(jìn)行調(diào)整，各班級(jí)教師均有所變動(dòng)的不利局面，但在級(jí)部全體教師的大力支持和付出下，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。
3、繼續(xù)抓好紀(jì)要、簡(jiǎn)報(bào)兩大抓手。
每周四的紀(jì)要和每周五的簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為我級(jí)部一項(xiàng)傳統(tǒng)，本學(xué)期工作我擬寫級(jí)部工作紀(jì)要_期，在__組長(zhǎng)的協(xié)助下完成級(jí)部工作簡(jiǎn)報(bào)18期，為我級(jí)部有效有序開(kāi)展工作，并向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行展示宣傳起到了重要作用。
4、努力創(chuàng)新，為師生謀福利求發(fā)展。
__屆級(jí)部工作教師工作壓力大、強(qiáng)度高，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦、實(shí)干。在能否真正體現(xiàn)服務(wù)者的定位，踐行級(jí)部工作承諾，在學(xué)校的大力支持下，我級(jí)部不斷創(chuàng)新。不定期召開(kāi)班主任座談會(huì)，交流交流工作困難外，每天到教師辦公室進(jìn)行面對(duì)面交流。暑期組織班主任外出游玩，雖然是大家自發(fā)自費(fèi)，但活動(dòng)中更進(jìn)一步拉近了距離。新學(xué)期開(kāi)始后，努力爭(zhēng)取為年級(jí)前200名學(xué)生發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，雖然物品微薄，但更加激勵(lì)了進(jìn)取向上的學(xué)風(fēng)。
5、做好黨支部建設(shè)工作。
積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，制定支部活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真安排組織支部的組織生活，較好完成黨委交給的各項(xiàng)任務(wù)。
總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作，四位年級(jí)組長(zhǎng)、二十位班主任、五十五位教師都能為著__年夏天共同的目標(biāo)不斷奮斗。我們堅(jiān)信，只要我們付出辛勞，__屆級(jí)部一定能夠創(chuàng)造輝煌，因?yàn)檫@三年，我們始終在堅(jiān)持!
學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)4作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì)，我愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流。
一、工作經(jīng)歷
我于年6月在內(nèi)蒙古師范大學(xué)畢業(yè)后，在一中工作。
我曾擔(dān)任過(guò)班主任、英語(yǔ)備課組長(zhǎng)、__年冬季高三年級(jí)副組長(zhǎng)、__年冬季高三年級(jí)組長(zhǎng)兼政教處副主任。
二、工作情況
1.年級(jí)組工作
(1)配合校領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委開(kāi)展工作，包括衛(wèi)生大掃除、對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理、各種會(huì)議、檢查等。
(2)堅(jiān)持早操?gòu)牟贿t到、缺勤。堅(jiān)持早晚辦公，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
(3)組里設(shè)立舉報(bào)電話。我們組長(zhǎng)可通過(guò)學(xué)生打電話或發(fā)短信來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如打架、抽煙、過(guò)生日、破壞公物等。
(4)課間操，我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場(chǎng)，方便班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能及時(shí)的解決。
(5)執(zhí)行冬季作息時(shí)間以后，取消晨鍛煉。為了能讓學(xué)生按時(shí)到班，我們利用每天值班人員在6:50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班查缺勤人數(shù)和班長(zhǎng)記缺勤對(duì)應(yīng)學(xué)生的名單，并下早自習(xí)后交班主任相結(jié)合的方法，然后班主任對(duì)缺勤學(xué)生針對(duì)性的進(jìn)行教育。這樣既避免了有些學(xué)生在宿舍或家里偷懶而不到班的情況，也減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，提高了工作效率，此外學(xué)生也不由自主地按時(shí)到班學(xué)習(xí)。
(6)認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開(kāi)教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì)、不同層次的學(xué)生座談會(huì)。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議，大家一起來(lái)分析原因，找到對(duì)策。
(7)每次考試前后的安排，包括監(jiān)考表、學(xué)生的考號(hào)、座號(hào)和門牌，成績(jī)分析表等。認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開(kāi)教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生動(dòng)員會(huì)、不同層次的學(xué)生座談會(huì)。及時(shí)組織任課老師和班主任碰頭會(huì)議，大家一起來(lái)分析原因，找到對(duì)策。
(8)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
(9)加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到男女生的頭發(fā)，集體活動(dòng)隊(duì)列要求，放學(xué)后路上的儀表等。
(10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)存在的問(wèn)題，班主任們共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，工作各具特色。
(11)負(fù)責(zé)請(qǐng)假老師的調(diào)課和調(diào)自習(xí)。這個(gè)工作聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻并不容易，基本上每天要做而且隨時(shí)要做。
(12)周六日補(bǔ)課表的安排。我本著盡量做到公平、公證、合理。
(13)自習(xí)表、值班表的公平合理的編排。我本著盡量做到公平、公證、合理。
(_)開(kāi)學(xué)初年級(jí)組的工作計(jì)劃和學(xué)期末年級(jí)組的工作總結(jié)。
(_)主持每周年級(jí)組例會(huì)，布置工作和指出存在的問(wèn)題以及解決的辦法。
(_)年級(jí)資料的發(fā)放工作。保證按時(shí)的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中。
(_)負(fù)責(zé)本年級(jí)每月教師津貼的匯總和解說(shuō)工作。本著實(shí)事求是的原則，按照學(xué)校的津貼標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)準(zhǔn)確的將津貼按月發(fā)放。
(18)為了讓學(xué)生在周三下午最后一節(jié)課能有效地利用起來(lái)，而且對(duì)近一周所學(xué)知識(shí)的鞏固，安排各科輪流考試，時(shí)間45分鐘。由備課組長(zhǎng)指定專人精心制作試卷。由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和課代表共同組織本班學(xué)生考試，考試結(jié)束后將試卷交回老師，老師要閱卷并抽時(shí)間講解。
2.教學(xué)工作------抓好教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī)
我雖然事多，繁忙，但堅(jiān)持上好課，不耽誤教學(xué)，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個(gè)班的英語(yǔ)課教學(xué)工作，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給予熱情幫助。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研，科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。我不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。
在工作學(xué)習(xí)中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，正視自己的不足。在教學(xué)英語(yǔ)實(shí)行新教材的過(guò)程中，認(rèn)真思考和組織教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的鞏固練習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性;對(duì)教材教學(xué)內(nèi)容在加工，揚(yáng)新教材之長(zhǎng)，避其由于新而不夠成熟、不夠完善等不足;在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)效果，進(jìn)行針對(duì)性地施教，如何進(jìn)一步有效的培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力和思考習(xí)慣，是我常常思考和面臨的問(wèn)題，也是我在教學(xué)中需要加強(qiáng)知識(shí)形成和獲得的過(guò)程教學(xué)，這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力。在教育和年級(jí)工作中，認(rèn)真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測(cè)試和期中、期末測(cè)試，及時(shí)進(jìn)行反饋和各種表彰，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的上進(jìn)心，做好和家長(zhǎng)的溝通交流。
一年來(lái)，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。我們這個(gè)年級(jí)組，可以說(shuō)是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí)，我都能耐心傾聽(tīng)，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級(jí)反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。
三、不足之處，加以改正。
回顧我的工作，就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級(jí)組還存在著一些問(wèn)題。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫助，沒(méi)有您們的幫助和支持，我會(huì)偏離方向;感謝同事們對(duì)我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會(huì)盡快改正，因?yàn)槲覀兪峭姓摺Ｎ疑钌钪牢业墓ぷ魇瞧椒驳模珔s是充實(shí)的;我的力量是渺小的，但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，因此，領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們齊心協(xié)力，勁往一處使，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。這半年，我很忙碌但很充實(shí)，總結(jié)到此，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。謝謝大家。
學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)5彈指間一學(xué)期過(guò)去了。回顧一學(xué)期的工作，讓我感受最多的就是兩個(gè)字：感謝!首先感謝學(xué)校給與的這個(gè)機(jī)會(huì)讓我和老師們朝夕相處，感謝年級(jí)的所有學(xué)生對(duì)我工作的密切配合，最感謝的就是所有支持、關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)老師和朋友們。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年級(jí)的健康發(fā)展，才有了我今天的收獲與體驗(yàn)。一學(xué)期來(lái)，初一年級(jí)全體教師高度的責(zé)任感，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。四位班主任，各顯神通，各具特色，任課教師各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān)，協(xié)調(diào)一致、密切配合，讓我深深地體會(huì)到：
一、作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。
作為初一年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，一學(xué)期來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作。這是我做好年級(jí)工作的重要保證。
二、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出效益。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師交流、談心，幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，不想進(jìn)步都不可能。下面，我就把本學(xué)期初一年級(jí)的具體工作進(jìn)行總結(jié)。不妥之處，敬請(qǐng)指正。
初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂(lè)和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，倡導(dǎo)快樂(lè)教育，追求幸福人生，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。從成就每一個(gè)孩子、滿意每一位家長(zhǎng)、發(fā)展每一個(gè)教師，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下開(kāi)展工作。年輕教師有活力，有干勁，有創(chuàng)新。中年教師以身作則，一絲不茍。科任教師積極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，處理相關(guān)事宜，參與各項(xiàng)活動(dòng)，可以說(shuō)初一年級(jí)全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道。
年級(jí)管理 穩(wěn)步推進(jìn)
年級(jí)組是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體，為確保整個(gè)年級(jí)正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作及具體的落實(shí)措施，每周定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，使組內(nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。
針對(duì)學(xué)生進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)上處于突變期、發(fā)育上進(jìn)入青春期、心理上處于關(guān)鍵期、危險(xiǎn)期的特點(diǎn)，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好青春第一步。常規(guī)管理抓落實(shí)、求突破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動(dòng)搭平臺(tái)、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和參與性。年級(jí)每周召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程，以小班化管理為特色，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用，科任教師、密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時(shí)分析年級(jí)所取得的成績(jī)，指出各班所存在的問(wèn)題，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。學(xué)生干部自主管理，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋、周小結(jié)，月評(píng)比，文明班級(jí)、優(yōu)秀集體蔚然成風(fēng)。
活動(dòng)，是產(chǎn)生體驗(yàn)的途徑，也是過(guò)程。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習(xí)慣，并獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)部的要求，年級(jí)主要開(kāi)展了以下各種活動(dòng)，并將年級(jí)的建設(shè)思路融合到活動(dòng)中，達(dá)到全年級(jí)的整體提升。開(kāi)學(xué)初，年級(jí)為了打造和諧團(tuán)隊(duì)，豐富師生生活，組織了“團(tuán)結(jié)就是力量”主題拔河比賽，讓師生體驗(yàn)心往一處想、勁往一處使的作用，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。我們抓住督導(dǎo)檢查的契機(jī)，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)生共同參與物化形態(tài)和觀念形態(tài)的環(huán)境建設(shè)中，不僅使各項(xiàng)能力得到發(fā)展，而且在環(huán)境中受到教育。“進(jìn)步就是優(yōu)秀”“進(jìn)步與快樂(lè)同在”、“書香四溢----讀書的三種境界”“讀書是人生的快樂(lè)”等文化長(zhǎng)廊應(yīng)用而生。
在“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了“我要自尊，我要尊人”主題活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)道歉;“我進(jìn)步了”主題活動(dòng)，讓學(xué)生尋找自己的閃光點(diǎn)，通過(guò)“揚(yáng)長(zhǎng)”激發(fā)補(bǔ)短的內(nèi)驅(qū)力。“推進(jìn)校園文化，一展青春風(fēng)采”主題辯論賽，展示了同學(xué)們的自信、頑強(qiáng)和幽默，他們的表現(xiàn)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了思維的碰撞、智慧的閃耀;我給班級(jí)命個(gè)名”活動(dòng)中，各班積極組織學(xué)生參加班名、班訓(xùn)、班徽、班歌的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生們根據(jù)本班的特點(diǎn)，提出彰顯個(gè)性的設(shè)想，讓班級(jí)的每個(gè)成員通過(guò)活動(dòng)的過(guò)程增強(qiáng)凝聚力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，真正促進(jìn)了班級(jí)實(shí)體的建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。涌現(xiàn)出和諧共進(jìn)的1班、優(yōu)質(zhì)和諧的2班、自主管理的3班、自主免檢的4班，兩周一次的周點(diǎn)評(píng)，針對(duì)性強(qiáng)、主題鮮明，全年級(jí)師生共同分享成功的快樂(lè)，指出存在的問(wèn)題，形成班級(jí)間相互競(jìng)爭(zhēng)的局面，將年級(jí)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到。
學(xué)生的和諧引發(fā)了教師間工作的和諧。為了進(jìn)一步提高年級(jí)組的整體工作，也為了完成學(xué)校相應(yīng)的任務(wù)，我們教師的發(fā)展通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)生的發(fā)展過(guò)程中。從以上活動(dòng)中，我們能夠很好的感受出師生間的和諧發(fā)展。
班級(jí)建設(shè) 彰顯特色
班級(jí)是學(xué)校教育的基本組織形式，是年級(jí)工作的一個(gè)宿影，也是聯(lián)系老師與學(xué)生，學(xué)校與家庭的重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)班級(jí)管理是班主任的重頭戲，也是年級(jí)工作的重中之重。
初一2班班主任李利鴻老師，工作思路清晰、有條不紊，面對(duì)直升班的學(xué)生，以自主管理為目標(biāo)，以制度建設(shè)為抓手，通過(guò)對(duì)問(wèn)題學(xué)生、學(xué)生干部的關(guān)注，采取責(zé)任到人的辦法，使各項(xiàng)制度在實(shí)踐中逐步完善，并得到了較好的落實(shí)。期中考試后，采取目標(biāo)管理法，從“我最崇拜的人”、“我最欣賞的名言”、“我的理想”、“我的優(yōu)點(diǎn)”、“期末目標(biāo)”、“我追趕的同學(xué)”
“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施”等方面入手。有學(xué)生家長(zhǎng)的期望、老師的指導(dǎo)、同學(xué)間的互助，更有學(xué)生自己的認(rèn)真思考，目標(biāo)力爭(zhēng)合適、措施力爭(zhēng)得當(dāng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合，讓學(xué)生從努力走向成功，天道酬勤是他們班堅(jiān)定不移的信念。
初一3班班主任王之波老師，情感豐富、盡職盡責(zé)，全身心撲在班級(jí)建設(shè)上，以優(yōu)質(zhì)和諧為目標(biāo)，不斷追求卓越、超越自我，對(duì)于學(xué)部和年級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng)都精心組織，學(xué)生參與的積極性很高，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收。周周認(rèn)真制作的家校聯(lián)系單，成為老師、家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁和紐帶，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生一周的表現(xiàn)了 如指掌，充分利用周末時(shí)間和學(xué)生更好的交流。在王老師的帶領(lǐng)下，三班全面發(fā)展，成效顯著，各科成績(jī)穩(wěn)步攀升。
初一4班班主任徐會(huì)波老師，年輕有為，精于思考，以團(tuán)結(jié)進(jìn)步為治班目標(biāo)，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助中體驗(yàn)求知和進(jìn)步的快樂(lè)。以學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展在常規(guī)中實(shí)現(xiàn)文明的活動(dòng)，以量化考核為標(biāo)準(zhǔn)，在班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生儀表、作業(yè)檢查、行為規(guī)范、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查，保證了班級(jí)整體有序的局面，班級(jí)已形成學(xué)習(xí)小組，運(yùn)用優(yōu)幫低、好帶中的方法，為轉(zhuǎn)移學(xué)生青春期關(guān)注點(diǎn)，把學(xué)生引向良性發(fā)展的軌道起到了較好的作用。
正視問(wèn)題 改進(jìn)工作
一、我們工作中的不足
1、本年級(jí)教師對(duì)學(xué)校的管理理念、管理辦法還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，還需要在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，加強(qiáng)溝通，共同積累經(jīng)驗(yàn)。
2、雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高，但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大，問(wèn)題學(xué)生居多，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ颍透改戈P(guān)系不融洽，導(dǎo)致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定。
有些家長(zhǎng)與學(xué)校的配合還不默契，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨。
3、教師群體的建設(shè)還比較薄弱，需要作為年級(jí)建設(shè)中一個(gè)不可或缺的方面來(lái)抓。
4、我們教育的方式方法有時(shí)還較簡(jiǎn)單急躁，亟待改進(jìn)，還需我們用心用智慧去工作，與學(xué)生、與家長(zhǎng)的溝通，還有待強(qiáng)化。
二、我們的工作設(shè)想
1、尊敬師長(zhǎng)、舉止文明、注意儀容儀表是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組的育人目標(biāo)。
2、堅(jiān)持在研究狀態(tài)下工作，進(jìn)一步深入研究本地學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，給青春期的孩子一個(gè)成功的教育。
3、進(jìn)一步深化秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓各類學(xué)生都有充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓更多學(xué)生在釋放多余能量的同時(shí)得到進(jìn)一步的發(fā)展。
4、進(jìn)一步完善教師群體的例會(huì)制度，加大教師間的合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5、向課堂要質(zhì)量、要效益，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學(xué)生的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教育方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
使學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
6、采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學(xué)生分化的工作。
