發(fā)布時間：2022-09-09 15:19:29
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的會議交流發(fā)言稿樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、節(jié)能減排從容應對、油田公司亮出實力。
在全國上下提倡節(jié)能減排新形勢下，油田公司，以強化日常管理為重點，以嚴格考核為手段，全面提升了五大系統(tǒng)效率，提高了能源和水資源的綜合利用效率,實現油田噸液綜合能耗、噸液新水量逐年降低的持續(xù)、高效、健康發(fā)展，歸結集團公司節(jié)能減排工作主要呈現出四大亮點：
一是在集團領導帶動下，轉變節(jié)能觀念，突破節(jié)能瓶頸。
油田上下在集團領導的帶動下，時刻保持對節(jié)能生產形勢的警覺，自覺增強責任感和使命感，轉變節(jié)能觀念，把安全生產和節(jié)能減排作為轉變增長方式的突破口和重要抓手，積極做好節(jié)能減排的實踐者、推動者，堅持走科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染少、安全生產得到充分保障的新型工業(yè)化道路。
二是節(jié)能措施層層推進，節(jié)能減排責任制逐步落實。
集團公司不斷總結、鞏固實現節(jié)能減排工作的均衡和可持續(xù)發(fā)展。節(jié)能措施層層推進，當前，油田節(jié)能文化建設已經邁入自主管理初級階段，集團公司抓住有利時機，充分利用節(jié)能文化搭建的平臺，推動節(jié)能減排工作實現質的飛躍，提升體系運行質量，節(jié)能減排責任制也正在逐步落實。
三是注重節(jié)能減排文化的理念、工具和方法的普及運用，推動節(jié)能減排工作取得積極進展。
在期間，我們集團公司大膽采用國內先進適用的工藝技術，形成了以高效三相分離器、密閉集輸、污水生化處理等為主的特色工藝。
在節(jié)能理念的倡導下，油田伴生氣回收利用效果顯著，加強了外輸管線的建設，建立了輸氣管網，輸氣管網每天外輸伴生氣40萬方，期間外輸伴生氣2.8億方；建立了三個CNG加氣站，每天外銷11萬方，期間外銷伴生氣6410萬方。二是推廣應用天然氣發(fā)電工程。建立了燃氣發(fā)電站，投入了22套機組，負載9000KW，期間共發(fā)電14022萬千瓦時，回收利用伴生氣3874萬方。
為了有效利用伴生氣資源，集團還開展了科研攻關，截止到2014年12月底,島共投采油井43口，36口氣舉采油，7口關井，減少了集輸、注水設備的投入和伴生氣的放空，同時也為其它人工島建立了一種氣舉采油模式。集團整體實施直線型節(jié)能抽油機，成果顯著2008年起，在新井投產尤其是中深層和深層井大量使用，至今已推廣應用了232臺，運行最長時間達5年多。節(jié)能效果達到30%以上，系統(tǒng)效率平均增幅6.39%，年節(jié)電1000萬度。
為確保節(jié)能節(jié)水工作責任到位、運轉高效，我們制定了《新產品、新技術市場準入管理辦法》，對試用、監(jiān)測評價效果明顯的新產品和新技術按公司市場管理辦法規(guī)定程序辦理市場準入，逐步推廣使用。申請準入的節(jié)能節(jié)水新技術、新產品必須經第三方具有檢測資質的監(jiān)測部門進行節(jié)能效果監(jiān)測與評價，油田公司根據監(jiān)測數據和評價等級發(fā)放認可證，并通過網絡功能實施證后監(jiān)督，嚴禁各單位使用無證產品（技術）。2014年上半年油田委托集團公司節(jié)能監(jiān)測中心對5個不同廠家的變頻控制器、太陽能防蠟器、太陽能加溫裝置、抽油機伺服裝置、塔架式抽油機進行了監(jiān)測與評價，通過組織多部門的公平優(yōu)選，確定質量好價格優(yōu)、技術含量高、節(jié)能效果好的3家節(jié)能產品進入了油田市場，為節(jié)能新產品推廣應用奠定了基礎。
四是明確了節(jié)能減排工作思路，為加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好企業(yè)奠定基礎。
為更好的推進節(jié)能減排活動開展，我們集團明確了節(jié)能減排工作思路，首先做到分析油田節(jié)能的潛力和存在的問題，并結合生產實際制定合理的解決措施，其次節(jié)能減排工作思路最終目標就是要全面提高五大系統(tǒng)效率，推動油田節(jié)能節(jié)水技術進步，促使油田更好的實現節(jié)能減排的目標。節(jié)能減排工作思路中我們始終堅持把科技作為節(jié)能節(jié)水的“發(fā)動機”，大力發(fā)展先進適用的節(jié)能減排技術，通過集成配套和加強管理，不斷突破節(jié)能減排的瓶頸，極大地提高了科技對節(jié)能節(jié)水的貢獻率。
二、創(chuàng)新管理手段，以節(jié)能獲效益
期間，國家高度重視節(jié)能減排工作，提出了GDP能耗在2010年的基數上，下降18%的總體目標，同時集團公司將節(jié)能量、節(jié)水量作為硬性指標納入和年度考核中，在這種新形勢、新任務下，公司堅持創(chuàng)新管理手段，以節(jié)能獲效益，狠抓落實節(jié)能工作，從以下幾個方面著手。
1、加強領導、落實責任，營造節(jié)能降耗的的良好環(huán)境
加強組織領導，強化節(jié)能目標責任的落實考核。進一步完善各級領導節(jié)能降耗的指標體系和考核體系，使節(jié)能降耗工作形成機制。逐級分解落實節(jié)能降耗指標，強化責任落實和監(jiān)督考核,層層簽定目標責任書，落實好控制方案、嚴考核，硬兌現。
2、堅持科學調度、有保有壓，全面完成節(jié)能節(jié)水目標任務
集團正是采取了科學調度，使得油田機采系統(tǒng)效率由2010年的24.49%上升到2014年的29.68%，上升了2.15個百分點，上升了5.19個百分點。注水系統(tǒng)效率由2010年的67.69%上升到2014年73.29%，上升了5.6個百分點。輸油系統(tǒng)效率由2010年的31.35上升到2014年的47.74%，上升了16.39個百分點。加熱爐系統(tǒng)效率由2010年的73.71%上升到2014年的82.79%，上升了9.08個百分點。供電線路損耗由2010年的8.2%下降到2014年的5.4%，下降了2.8個百分點。
工作中，集團公司更是按照油田能耗特點，要求員工有保有壓，分專業(yè)開展節(jié)能工作。充分發(fā)揮各專業(yè)處室、部門的職能，使節(jié)能工作落實在專業(yè)領域。
3、強化保障、促轉變，建立健全節(jié)能降耗工作長效機制
2015年，油田將加快推進合同能源管理。優(yōu)選工藝技術成熟、設備材料質量可靠、投資回收期短，見效快的項目推行能源合同管理，逐步使合同能源管理成為實施節(jié)能技術改造的有效方式。同時，強化保障、促轉變，建立健全節(jié)能降耗工作長效機制。把技術與管理相結合。，對優(yōu)化生產運行、減少天然氣放空、杜絕跑冒滴漏、強化計量監(jiān)測等方面的節(jié)能節(jié)水潛力進行量化，力爭通過長效機制的建立與完善，進一步降低能耗。
4、突出重點，克難攻堅，開創(chuàng)節(jié)能降耗新局面
2015年，我們會引進新技術、新產品，提高節(jié)能效果，堅持"突出重點,成熟先行,效益優(yōu)先"的原則,繼續(xù)加大新技術、新產品的推廣應用，提高節(jié)能效果。開場節(jié)能降耗新局面。
優(yōu)選技術成熟，效果顯著的是重點節(jié)能工程項目，集團嚴格規(guī)范節(jié)能技改項目的管理，對節(jié)能技改項目實施了全過程的監(jiān)督管理，期間實施節(jié)能節(jié)水技措項目10項，其中抽油機系統(tǒng)效率提高技術、直線抽油機應用、超高轉差電機應用、電機變頻控制、直驅式螺桿泵拖動裝置應用、注水管網優(yōu)化、真空（相變）加熱爐應用、太陽能加熱技術得到了廣泛的推廣應用先進成熟的節(jié)能節(jié)水技術得到廣泛推廣應用，落實投資28530萬元，形成了年節(jié)能4.7萬噸標煤、節(jié)水41萬立方米、累積創(chuàng)效35680萬元。
5、積極探索，拓寬思路，創(chuàng)立具有特色的節(jié)能減排模式
油田積極探索，拓寬思路，將節(jié)能新思路重點放在節(jié)能技術開發(fā)特別是專有知識產權技術開發(fā)上，研發(fā)了以真空加熱爐為主導爐型的各種用途的加熱產品，真空加熱爐的熱效率比傳統(tǒng)的水套爐提高了20個百分點，目前油田在用的加熱爐全部是生產的節(jié)能型加熱爐。針對以上問題，經過艱辛的開發(fā)過程，研發(fā)出擁有自主知識產權的節(jié)能型塔架式抽油機，并成功推廣應用近50臺。從現場應用效果看，長沖程抽油機適合中深層、深層井中后期開發(fā)，可有效提高單井產量，與游梁抽油機相比耗能大大降低，而且對桿管偏磨有明顯的減緩作用。我油田偏遠井站應用的儲油罐仍主要采用電加熱方式，耗能較高且存在安全隱患，經多次論證達成采用太陽能的一致意見，研發(fā)出了太陽能加熱裝置，并在油田安裝了3套，經過對比測試，年節(jié)電7萬千瓦時。
同時，我們集團公司結合自身的生產實際情況和管理模式，合作開展了《建設指標體系與節(jié)能減排模式研究》項目的研究，建立了一套以加強節(jié)能減排文化、管理制度和節(jié)能減排標準化“三項建設”為主線，以系統(tǒng)優(yōu)化、管理保障和項目投資管理“三大體系”為支撐，具有特色的節(jié)能減排運行模式和運行機制。通過有效實施全員、全方位的管理，形成了有機的協(xié)調、能夠自我完善和自我控制的節(jié)能減排管理運營模式，達到了企業(yè)生產本質節(jié)能，實現了企業(yè)穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。為此，可以說公司創(chuàng)立了特色的節(jié)能減排模式。
6、注重戰(zhàn)略規(guī)劃，系統(tǒng)把握節(jié)能節(jié)水布局
科學超前的戰(zhàn)略規(guī)劃是節(jié)能節(jié)水取得實效的前提。為此，我們堅持把節(jié)能節(jié)水工作納入公司總體發(fā)展戰(zhàn)略，綜合考慮產量、效益、節(jié)能節(jié)水等各方面因素，搞好戰(zhàn)略規(guī)劃，優(yōu)化戰(zhàn)略布局。2008年專門成立了“油田現狀評價與規(guī)劃”研究小組，專題研究后兩年及公司節(jié)能節(jié)水發(fā)展方向及若干問題，在集團公司油田節(jié)能監(jiān)測中心、西安石油大學、等技術機構參與和配合下，歷時一年半完成了發(fā)供電系統(tǒng)、采油系統(tǒng)、油氣集輸處理系統(tǒng)、注水系統(tǒng)、加熱系統(tǒng)、礦區(qū)系統(tǒng)等6大系統(tǒng)的評價分析工作，形成了《油田能源利用現狀分析評價報告》。按照集團公司節(jié)能節(jié)水項目投資規(guī)劃方向和要求，提前全面、全方位研究制訂了《油田節(jié)能節(jié)水項目指導意見》，科學合理的描述了9大類13分項55個小項的節(jié)能節(jié)水潛力，節(jié)能量23萬噸標煤、節(jié)水量130萬立方米、投資4.71億元、年經濟效益2.07億元。
7、統(tǒng)籌系統(tǒng)運行，挖掘節(jié)能節(jié)水節(jié)水潛力
自從集團公司在內部開展創(chuàng)建節(jié)能節(jié)水型企業(yè)活動以來，我們公司全面完成了節(jié)能節(jié)水目標任務，完成節(jié)能目標的170.8%，節(jié)水目標的107.06%。歸功于集團的統(tǒng)籌系統(tǒng)運行，挖掘節(jié)能節(jié)水節(jié)水潛力。
集團周密部署，立體式推進。在節(jié)能上，統(tǒng)籌安排，采用國內先進適用的工藝技術，大力實施節(jié)能節(jié)水技術改造，充分挖掘出油田節(jié)能節(jié)水潛力。
在機采方面：實施控水增油工程，開展區(qū)塊調剖，調整產液結構，對特高含水井實施卡堵水、封層重射，降低綜合含水；實施井筒舉升節(jié)能工程，合理開展油井撈油作業(yè)30多少口。
注水系統(tǒng)方面：深入開展注采井組動態(tài)分析、調整了不同注水區(qū)塊的配注水平、推廣應用穩(wěn)流配水技術、簡化注水流程。
集輸系統(tǒng)方面：深化采出水處理工藝，減少回灌水量142.75萬立方米；推廣常溫預脫水工藝技術，針對含水量高的情況，推廣應用了12臺預脫水器；調整集輸系統(tǒng)網絡和轉油站布局，人工島實行了油氣混輸技術，油氣經過簡單的井口計量，通過海底管線輸送到聯(lián)合站；將G77轉油站拆除，并入G29轉油站，關閉了先導試驗站，減少了油氣輸送耗電。
加熱系統(tǒng)方面：推廣應用了真空加熱爐，油田在用的加熱爐全部為節(jié)能型加熱爐，更換了先進的燃燒器，提高了加熱爐熱效率，推廣應用單體儲油罐太陽能加熱裝置，取代了電加熱棒對儲油罐維溫加熱。
關鍵詞：口譯；帶稿同傳；脫稿同傳；不同點
中圖分類號：H059文獻標識碼：A文章編號：1006-026X（2014）01-0000-01
口譯是一種特殊的交流形式――口頭交流。通過口頭表達，它能快速而準確的將一門語言（源語言）轉換為另一門語言（目標語言）。口譯是一種通過消除語言障礙使雙方講話者在存在文化語言差異的情況下得以進行交流的語言工具。
口譯被廣泛應用于國際會議，新聞會，商務談判和學術論壇等場合。而其中最常見的當屬交替?zhèn)髯g（以下簡稱交傳）和同聲傳譯（以下簡稱同傳）。在交傳中，譯員需等待講話者停下（停止源語言輸出）時，依靠當場所記筆記，用目標語完整而清晰的傳遞出講話者的意思。而同聲傳譯則是利用一種語言把另一種語言所表達的思想和情感以口頭的形式和以與講話者幾乎同步的速度，確切而完善地重新表述出來的翻譯實踐。譯出語與源語言幾乎同步以保證講演的完整性和流暢性。
在同傳中，譯員幾乎同步將講話者輸出的信息（源語言）翻譯為相應的工作語言（目標語言）。這個過程對“同步”的要求則是同時“聽”（聽懂源語言）和“說”（說出目標語）。
然而，值得注意以上所用“幾乎”一詞。事實上，“同聲傳譯”這一表達法本身就欠準確，因為“同聲”意味著譯員在聽到源語言的同時就應該開始進行翻譯。而在實際操作中，譯員從聽到源語信息到將其轉譯為目標語之間有且必須有一定間隔。因為對源語信息的理解以及對目標語的表達都需要一定時間。在這段時間，講話者繼續(xù)其講演，譯員則在加工源語言輸出目標語的同時對講話者的下一個意群進行輸入加工。這段間隔被稱之為“dacalage”，起源于法語，意為時間差。在能力范圍之內，時間差越長，譯員吸收的源語言信息越多，越有利于譯出語的準確性。
在國際會議及其他場合中，譯員并非隨時能在工作前拿到相關稿子，這就要求譯員集中精力盡可能從講演中聽得更多信息。這種情況即本文所講的“脫稿同傳”。而更多時候，譯員能夠在事前拿到跟會議主題相關的資料，如講演稿，或其他會議材料（講話者名單，日程安排等）。我們稱之為“帶稿同傳”。視覺輸入效果對譯員的發(fā)揮起到很大的作用，從而影響其翻譯的最終成果。
眾所周知，國際會議中同聲傳譯長期扮演著的非常重要的角色，尤其是在會議日程安排緊張的場合中，同傳以其瞬時轉換不同語言的優(yōu)勢倍受青睞。在現今的同傳市場，許多專業(yè)人士認為在同傳中直接接受視覺信息輸入對于翻譯質量至關重要。這也就意味著譯員應該掌握講演相關的資料。事實上，同傳中視覺信息輸入一直以來是準確性的強力保障。而在實際場合中，特別是在某些不太正式的場合，譯員卻往往無法在事前拿到相應的稿子。本文就講話者以讀稿形式發(fā)言為場景，以英語為源語言，漢語為目標語，淺析帶稿同傳和脫稿同傳的不同效果。
通常情況下，帶稿和脫稿同傳還可以細分為幾種不同情況，如下圖：
講話者譯員方式
1帶稿脫稿針對一般發(fā)言進行脫稿同傳
2讀稿脫稿針對正式發(fā)言稿進行脫稿同傳
3讀稿（無自由發(fā)揮）帶稿根據發(fā)言者語速進行視譯
4讀稿（有自由發(fā)揮）帶稿翻譯同時需注意發(fā)言內容的更改
5逐字讀稿帶稿讀事先翻譯好的稿子
前兩類口譯形式屬于脫稿同傳。其中第一種源語言輸出相對口語化，第二種雖由口語傳遞，但形式卻趨于書面化，后者所涵蓋的語言信息明顯多于前者，并由于很少出現停頓，語速更快。因此，針對正式文稿的脫稿同傳對于譯員來說是一個不小的挑戰(zhàn)。
第三種和第四種同屬帶稿同傳，其卻別在于：如果講話者只是照稿念，譯員就口譯根據其語速做相應是視譯，而如果講話者自由發(fā)揮，譯員則必須仔細聽，隨時準備轉換為脫稿翻譯。當然，這些都是理論上的假設。在實際情況中，我們很多時候無從得知講話者只是照稿念還是會有自由發(fā)揮。因此，在做同傳的時候，譯員在任何情況下都必須集中精力聽。
最后一種情況在政治會議里較為常見，這是由政治話題的敏感性決定的。不同政治立場的講話者都須謹慎措辭，用語的細微差別都可能代表不同的政治態(tài)度。因此，這類場合都會事先備好發(fā)言稿并由譯員提前翻譯，以免在會上出錯。例如，聯(lián)合國許多大會中，成員國都會將發(fā)言稿譯成不同的工作語言，再由譯員現場讀出。
以上五種是會議口譯中最常見的形式，相對而言，脫稿同傳比帶稿同傳更具挑戰(zhàn)性。一方面，如果發(fā)言者自由發(fā)揮，譯員很難預測他接下來要講的內容。發(fā)言者也有可能大量使用破碎的口語化句子，更增口譯難度。另一方面，如果源語言是條理清楚的書面語形式，在脫稿的情況下，要跟上發(fā)言者的語速又是另一挑戰(zhàn)。
綜上所述，同聲傳譯中，帶稿對譯員來說，任務相對簡單。其影響因素包括發(fā)言者語速，以及其自由發(fā)揮的程度。譯員必須仔細把握時間――大概落后于發(fā)言者3個字左右。如果跟得太緊，譯員會掉進兩種語言轉換難的境地；而落后太多，便容易漏掉一些信息。同時，譯員必須全程仔細聆聽，以防發(fā)言者突然脫離講稿。
參考文獻：
[1] Gile，Daniel.Testing the Effort Model’s Tightrope Hypothesis in Simultaneous Interpreting-a Contribution. In Herms，Journal of Linguistics，1999
通過活動，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。
二、 活動主題
加強家校聯(lián)系，構建和諧教育
三、時間程序：周六（11月18日）8：30——11：30
1、8：30——8：50學生家長進班簽到（班主任負責）家長參觀班成果展示
以及觀看學生平時學習情況資料
2、8：50——9：20收聽校長講話
3、9：20——9：50聽家庭教育講座
4、9：50——10：30各班家長會，配班老師參加
5、10：30——10：40家長完成問卷
6、10：40——11：30老師、家長互動
7、下午召開家長委員會會議
四、具體要求
活動地點：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點放整齊）
人員分工
周 暢 負責活動的全面指揮，保證質量效果，家長會上介紹學校發(fā)展現狀、思路、目標和近期主要工作，宣傳學校教育教學工作成績
孫承艷 發(fā)放告家長書，環(huán)境布置，彩旗、歡迎標語、家長會主持，征求意見表的發(fā)放與統(tǒng)計工作
馬恩甲 負責接待家長委員會成員，召開家長委員會會議，做好咨詢工作
張文揚 組織教師對家長會上的發(fā)言稿進行交流，做好家庭教育講座
班主任 樹立服務家長的意識，與家長溝通，匯報班級各項工作，介紹學生狀況及問題，征求家長意見及建議，取得家長的支持。保證家長的到會率
任課教師 匯報學生本學期的學習情況，對學生要做到一口清。
生活老師 解答家長提出的生活方面的事
咨詢臺人員 教育局領導 總校領導 教育專家（馬恩甲）
心理教育咨詢（張文揚）
時間安排
11月10日 發(fā)放告家長書
11月10日 召開教師會議，做一日開放活動動員和工作安排
11月14、15、16日做好學生的期中考試及閱卷分析工作，對學生考試情況進行分析和統(tǒng)計，確保及時向家長提供客觀、準確的成績信息
11月15日 各班主任、語、數、外各位任課教師發(fā)言稿（要上交）。
11月16日 每位同學無記名把自己心底最想對家長說的話寫在紙上，班主任收集打印成“家長，我想對您說”，會上印發(fā)給家長人手一份
11月17日上午向校辦提供“李錦記獎學金”的學生名單及簡介
11月17日下午各班作好一切準備工作：
1、 布置教室（前面黑板寫上歡迎家長）
2、 在學生課桌上放好學生的作業(yè)本、試卷
3、 準備好簽到表、記錄本、紙杯
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢?小編為大家準備了垃圾分類發(fā)言稿范文參考，僅供參考，大家一起來看看吧。
垃圾分類發(fā)言稿范文參考一
尊敬的老師，親愛的同學們：
很多人說：垃圾是危害我們健康的“物品”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。
只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧！
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。
可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；
不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；
有害垃圾有：電池、金屬等。
我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！謝謝大家！
垃圾分類發(fā)言稿范文參考二
從調研來看，給我觸動的是兩大問題，一個是宣傳、一個是資金。由于受生活習慣和生活方式的影響，90%以上的居民垃圾分類意識比較淡薄，導致生活垃圾投放混亂。從政府到社會、到居民家庭，自上而下，全民參與垃圾分類的意識亟待加強。對于垃圾經費保障問題，更是調研過程中大家談到的一個重要問題。作為一項公益事業(yè)，資金投入是必不可少的，怎么投、投入多少都是要研究與支持的。
因此提出以下建議：
在宣傳教育方面，要采取多管齊下，切實讓垃圾分類入心見行。
垃圾分類要多種形式開展，采取了群眾喜聞樂見、點面結合的方式廣泛深入地開展宣傳發(fā)動工作，讓居民入腦入心。
一是組織市民參觀學習。
百聞不如一見。上海市組織居民免費參觀一次垃圾場，就不再質疑垃圾分類。鄭州市將每個周六確定為“資源回收日”，引導居民養(yǎng)成在家中暫時存放可回收物并在“資源回收日”集中分類投放。
二是積極與媒體協(xié)作。
發(fā)揮新聞媒體的輿論引導作用，正面宣傳報道垃圾分類減量和處理的各項政策措施及其成效，開展多種形式的主題宣傳活動，每年戶外公益廣告和工地圍墻用于宣傳垃圾分類工作的比例不少于10%，營造有利于推進垃圾分類工作的輿論氛圍。制作了垃圾分類動畫片、公益廣告片，并在電視臺、公交車、戶外大屏、樓宇電視等載體播放；制作發(fā)放印有垃圾分類宣傳內容的扇子、圍裙、雨傘等宣傳品，深入淺出地宣傳垃圾分類。建立垃圾分類網站，交流工作經驗。
三是加強宣傳隊伍建設。
建立市、區(qū)、街道城管專業(yè)骨干隊伍，為全市開展垃圾分類的宣傳培訓。以社區(qū)城管服務員、衛(wèi)生協(xié)管員為基礎，建立了指導員隊伍，現場指導居民分類投放垃圾。充分發(fā)揮工、青、婦及各類社會組織的作用，會同團市委、婦聯(lián)組織，招募熱心市民共同參與，建立志愿者隊伍，充實社區(qū)工作力量。
四是抓好分級分層培訓。
開展“一區(qū)一月一課”培訓活動，通過開展垃圾分類培訓教育、市民論壇、廣場咨詢、現場交流普及垃圾分類知識。把生活垃圾分類減量和垃圾處理知識納入全市大、中、小學及幼兒園教育和社會實踐內容，納入市民學校、民工學校、老年大學、社區(qū)學院、環(huán)保志愿者組織等教育培訓內容，編印適用幼兒園至小學3年級《鎮(zhèn)江市生活垃圾分類漫畫冊》，適用小學高年級以上的《垃圾分類知識讀本》。在全方位的宣傳引導下，讓市民對垃圾分類從“要我分”向“我要分”的轉變。
五是加強教育基地建設。
統(tǒng)籌社會資源，推進生態(tài)文化教育，建設市、區(qū)（縣、市）環(huán)境教育基地，利用科技館、展覽館、圖書館等場所開展垃圾分類減量、處理等環(huán)境教育專題講座，爭取公眾的理解和支持。
在資金保障方面，要運用經濟杠桿，促進垃圾分類落地生根。
加大財政投入的力度。
建議借鑒杭州垃圾分類管理辦法，對各轄市區(qū)的生活垃圾總量制定控制目標，對垃圾處理費實行階梯式管理。垃圾量超過年度生活垃圾總量控制目標的由轄區(qū)政府多承擔費用，以此促進垃圾分類工作。
垃圾分類發(fā)言稿范文參考三
各位領導：
但丁有一句關于垃圾的名言：“世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏”，現代引申為“垃圾是放錯位置的資源”。垃圾分類的意義，簡而言之，就是把放錯位置的資源重新放對位置，把真正的廢物和有利用價值的寶貝分開，從而實現垃圾的減量和資源的循環(huán)利用。 農村生活垃圾分類減量化處理是“兩美金東”建設的基礎性工作，是建設美麗金東的迫切需要，也是創(chuàng)造美好生活的有效抓手。現就XX鎮(zhèn)具體的工作情況，匯報如下：
一、加強組織領導，強化宣傳發(fā)動
一是成立鎮(zhèn)農村生活垃圾收集處理辦公室，由我任主任，分管領導任副主任，并出臺細化工作方案。二是會議分類動員，一方面鎮(zhèn)、村干部擴大會議，明確工作職責；另一方面召開村三級會議，村三委會議、村民代表會議、女戶主會議，明確垃圾分類工作開展，表決各村垃圾費用收繳。三是廣泛宣傳發(fā)動，全鎮(zhèn)設立垃圾分類宣傳亭12個，發(fā)放宣傳單與倡議書1.5萬份，發(fā)放垃圾分類宣傳圍裙
1.2萬條，張貼橫幅100余條、標語500余張，同時在女戶主會上加強開展針對各村婦女的宣傳工作，幫助婦女確立垃圾分類的新觀念，并將其與“美麗家庭”建設充分結合推動垃圾分類理念走進每個村民的心中。
二、夯實基礎建設，提升保潔隊伍
一是科學選址，保障質量。根據我鎮(zhèn)農村生活垃圾分類情況，配套建設“太陽能垃圾處理房（漚肥池）”，充分考慮光照條件、用地指標、交通方便等細節(jié)，國慶期間加班完成48個行政村垃圾房選址。10月初由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一招投標，確保工程質量，施工方的實施、建造過程中，鎮(zhèn)集鎮(zhèn)辦成員、分工負責。全鎮(zhèn)建造33個垃圾減量房建造，覆蓋48個村，現已完成32個主體工程，1個已投入使用，
剩余1個因填土下沉量問題還在施工。
二是落實經費，完善配套。統(tǒng)籌安排垃圾分類經費，對于資金不夠，鎮(zhèn)里將全額補助。黨政班子會議專題研究，明確垃圾分類桶和收集車采購，全鎮(zhèn)配發(fā)每戶垃圾桶30升的12235只， 100升垃圾分類桶942只（根據每村15戶人家發(fā)），垃圾車配備總計61輛（腳蹬三輪車31輛，手推車6輛，電動三輪車24輛）。
三是充實隊伍，扎實推進。每個行政村配備6名分揀員；500人以下的村配備2—4名。區(qū)農辦指導“垃圾分類科教下鄉(xiāng)”，總計安排四個村進行專門指導幫帶，從而以點帶面提高分類質量。每月兩次衛(wèi)生檢查不間斷，并將檢查結果量化獎勵到村，按全獎、半獎、無獎三個檔次按每村人口每月獎勵到各村。
三、加強資金保障，確保長效開展
為進一步做好生活垃圾減量生活垃圾分類工作，我鎮(zhèn)將繼續(xù)加強垃圾管理工作，加大資金投入，完善垃圾管理體系建設和設施建設，全面提高生活垃圾減量生活垃圾分類工作水平。一是圍繞垃圾減量化、資源化、無害化的目標，加快推進垃圾分類處理，不斷完善垃圾分類收集、分類運輸、分類處理體系，確保垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的鏈條不斷，使我鎮(zhèn)垃圾減量垃圾分類工作符合“兩美金東”建設的要求。二是結合餐廚垃圾收集、處理工作要求，盡快建立并完善我鎮(zhèn)餐廚垃圾收集、處理工作體系，充分發(fā)揮太陽能減量化垃圾房的作用，使餐廚垃圾得到無害化處理。三是積極開展“做文明有禮的金東人，垃圾減量垃圾分類從我做起”主題宣傳實踐活動和“黨員公益日”等活動，使廣大村民養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，使垃圾減量分類工作不斷深入。
各位領導，垃圾分類工作任務艱巨、責任重大，順民心、合民意。我鎮(zhèn)將認真學習試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經驗，明確目標、堅定信心，扎實做好全鎮(zhèn)農村生活垃圾分類工作。
垃圾分類發(fā)言稿范文參考四
尊敬的老師、親愛的同學們：
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產生，但卻可以盡量減少它的產生量，并通過積極的資源回收再利用實現變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙 850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
垃圾分類發(fā)言稿范文參考五
在杭州的某條街道邊，有四個垃圾桶兄弟，他們分別是：可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟。可回收老大喜歡吃：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而其他二哥喜歡吃：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。還有我們的有害四弟喜歡吃：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等食品。
這天，兄弟四個又來到馬路邊找吃的了。沒過多久，一個叔叔拿著一袋裝有有剩飯有剩菜的袋子，居然把它投到了可回收垃圾箱里。可回收垃圾箱頓時發(fā)出一陣聲音，哎呦，這是什么食物啊?那么難吃！又過了一會，一個拿著四塊電池的小妹妹跑過來，居然把它扔到了廚余垃圾箱里，廚余垃圾箱發(fā)出一陣聲：哇哇哇哇！我想吃的不是這個啊！幾分鐘后，一個年輕人跑來，把裝著廢紙的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里，有害垃圾箱哭著說：啊！這是什么東西啊?真惡心！
一天，一個環(huán)保小天使從天而降，看到這樣的情景，自言自語地說：哎呀，現在的人怎么這樣啊?亂扔垃圾！如果一直這樣的話，那就收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩了，要把這個投回垃圾箱，又要把它投到那里……不行，我的想個辦法，叫人們把垃圾投到相應的垃圾箱內。
第二天，人們看到每個垃圾箱外都有幾行字，可回收垃圾箱外寫著：廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾箱外寫著：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾箱外寫著：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉。有害垃圾箱外寫著：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品。當人們看到這些字時，紛紛把自己投錯的垃圾投回正確的垃圾箱里。
有了環(huán)保小天使的標語，收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了！而且杭州的.馬路邊也干凈多了！
關于小學新生家長會發(fā)言稿精選范文
尊敬的各位家長：
你們好！
作為一年級二班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學！
首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想給大家一點建議，這也是我們教師開會時，雷校長說過的一句話：尊重他人，從關閉手機開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！
從今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。
新學期開始之際，我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。
一、接送時間及地點
早上7:30到校，11:40下課；
下午2:00到校， 4:10下課。
二、學習用品的準備及要求
桌布：請在桌布的左上角繡上孩子的名字，繡得大一些，以便于孩子認字及相互認識。
文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。這些沒有作用，反而會分散孩子的注意力，就買這種簡單的。
水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。
準備5支削好的鉛筆（上學前一天晚上要孩子削好，家長檢查）、2塊橡皮；
每天帶一小包餐巾紙。不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。
最重要的一點，就是在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。
穿著打扮：給孩子穿校服，穿運動鞋，不要穿涼鞋，以免影響孩子正常的活動。
三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣
1、養(yǎng)成早睡早起的好習慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。
2、引導孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創(chuàng)造能力才會強。
3、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。
4、每天放學后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習慣，以后孩子的學習才會輕松。小學階段，學生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年 ，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學五年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習慣，孩子受用終生。
四、幾點建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認為，關心孩子的學習，更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣，多幫孩子分析學習中的問題，探索學習方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、要經常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧！
4、對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關心的孩子的座位問題，老師會根據孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。
我們56個孩子來自52個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！
關于小學新生家長會發(fā)言稿精選范文
各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。
首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。先說一下你們最關注的也是我們最重視的學習 。在我們之中，也許我們中的一些的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼猓驗槲覀円呀洷M力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學校的'成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩
最后我想說的是我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
關于小學新生家長會發(fā)言稿精選范文
尊敬的各位家長：
你們好！我叫吳鑫，是班里的數學科代表。很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼猓煽儾焕硐耄覀儾恍箽猓膊粴怵H，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的情況。我是這個學期才轉到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不知道這是一個怎樣的班級？不知道同學們會不會歡迎我？不知道這里的老師好不好？帶著這一堆疑問我開始了新的學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。老師們認真負責，不輕易放棄一個學生，總是給予我們很多的鼓勵！
最后，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同，學習的基礎不同。我覺得學習要設定一個目標，做一個計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的基礎上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
【1】家長委員會家長發(fā)言稿
尊敬的老師、家長朋友們大家下午好：
我是三四班唐媛源的媽媽，非常榮幸加入學校開辦的家長委員會并參與今天與大家進行關于孩子學習交流這一會議。首先我要感謝學校為我們設立了這樣一個平臺，讓我可以從學習中收獲一些教育孩子的經驗;同時也要感謝老師對我的信任。
一直以來我覺得自己并不是特別合格的家長，有很多方面還做的不夠好;我的孩子到目前的表現也算不上特別突出。所以在大家面前我想與其說經驗交流，倒不如說是我們一起共同探討孩子的成長。從孩子上學時我就認識到家庭教育是實施學校教育的基礎和延續(xù)，學校要與家庭教育互動，只有家庭學校互動才能更有利教育孩子健康成長。要時刻關心了解孩子在校的表現。是否能夠關心團結同學?在學校是否能夠上好每堂課?學習的態(tài)度是否端正?能否按時完成每項作業(yè)?這學期一開始，我女兒上課老是講話，影響周邊同學和老師上課，老師就把她調到最后一個人坐。
我知道這件事后，跟老師進行溝通，通過自身的努力和老師的幫助，經過半個月的時間，女兒改掉了壞毛病，并調到前排坐了。通過這件事，我認識到：一旦確定孩子在校出現問題，就及時教育幫助，并督促還孩子及時加以改正。多閱讀多寫作，家長可以采取跟孩子一起讀書，比賽讀書，互相講解書中內容，使孩子讀書有成就感。對于字、句、詞方面的基礎，要靠長期的積累。
我們做家長的應當肩負起教育的重任，在家庭教育中當一名合格的好家長，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。最后向三四班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福。
【2】家長委員會家長發(fā)言稿
各位老師，家長：你們好!
我是初一xx班xxx的家長，名叫，很感謝校方對孩子教育的重視，為我們家長安排這樣一個交流的平臺，讓我們能夠坐在一起近距離的針對孩子的教育方面的問題進行溝通、交流，剛才各位家長的發(fā)言我都認真聽了，講得很好，說得都很全面，基本上每一個方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿，是我和兒子上午在家一起寫出來的兒子對我參加這次會議也很重視時間關系，我就不展開講了，就照本宣科的讀一讀吧。
我是一名軍人，喜歡放炮，今天借此機會在這里也露幾手。請各位多多指教。上學期我先后給這個班帶過三堂課，一堂軍訓隊列課，兩次數學監(jiān)考課，這是一個非常優(yōu)秀的班集體，各科老師盡心盡責，尤其是班主任像母親般地對待每一個孩子，很讓我感動和欽佩。這個班集體不僅老師認真負責，而且孩子們也活潑好動，有禮有貌，積極向上，團結友愛，集體榮譽感非常強。這是我通過這三堂課對這個班集體的總體印象。
好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點建議：
一、課桌太小，好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進教室給我印象最深的就是課桌了，現在生活水平提高了，初一孩子們的身高已經相當于我們那時的高中時期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長大的身軀，導致孩子們聽、讀、寫時的坐姿奇形怪狀，腿長的男生把腿伸在過道里，身材高的女生低著頭，彎著腰伏在那里，我監(jiān)考了兩次，先后提醒過不少孩子。我和好幾個家長都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，如果這桌椅是教委要求統(tǒng)一的，那就請教委多多考慮一下。
二、孩子的坐姿問題，我兩次監(jiān)考，多次路過好幾個教室，看到孩子們做作業(yè)的姿勢，真讓我揪心，每個班隨便數一下，就有十幾個戴眼鏡的，還有十幾個跟離戴眼鏡的就差一步了!你看看他們讀書寫字時的姿勢，眼睛離書本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里，不少孩子的脊背已經不那么挺了，已經有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長和老師注意。
素質教育應該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧!我在兒子上小學時就告誡他;你可以學習成績不好，但你的學習態(tài)度必須端正，學習方法必須正確。你可以學習不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近視，你的脊背一定不能彎曲，我?guī)С鰜淼暮⒆記Q不能弓腰駝背的，不能眼睛近視的。我讓孩子小學上了6年舞蹈課，最重要的目的就是希望孩子有一個較好的體型和身材。在小學、在初中都常聽到老師們告誡孩子：要站如松，坐如鐘，行如風。我們家長和老師要切實注意孩子們的坐姿啊!我武斷地說一句;如果孩子是家庭、學校、社會三位一體教育的結果，那么，孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長和學校的責任!
三、多培養(yǎng)孩子的勞動能力、勞動意識和勞動習慣。我好幾次參加過兒子小學和初中階段的掃地，發(fā)現許多孩子勞動意識不強，還沒掃完地就跑了。有的好像根本就不會掃地、拖地，掃地拖地簡直就像在地上畫花似的。這都是孩子在家缺乏勞動的結果。這責任主要還在我們家長身上，我們有多少家長每天都讓孩子做家務了呢。所以勞動能力意識，勞動能力，勞動習慣的培養(yǎng)要靠我們家長和老師共同老培養(yǎng)。俗話說勤快，孩子多善良、多愛心、多孝道，培養(yǎng)孩子的善良，愛心和孝心應從培養(yǎng)孩子的勞動意識和習慣開始。
四、孩子們講衛(wèi)生、 講文明、 講禮貌的習慣需更加強。每次我來到這個班上，聽到孩子們紛紛都叫我叔叔好，無疑這些孩子在我眼里都是乖孩子。我認為，所謂的乖孩子就是有禮貌，愛叫人，不講臟話，講衛(wèi)生的孩子吧。我發(fā)現兒子進入初中以后口頭禪越來越多了，也出現了不少臟話。也許兒子并不覺得這是臟話，反而覺得酷、好玩，希望老師們能引起重視，因為這些口頭禪和臟話都是孩子從學校帶回來的。
五、適當組織孩子春游活動，秋游或者其他類的參觀活動。這對孩子的成長也很重要。就像我們小時候讀書時組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動足以影響孩子的一輩子。聽說因為安全原因，今年學校不允許組織外出活動了，我覺得非常惋惜，因噎廢食，我覺得不可取，老師不能拿怕負擔責任來犧牲孩子們的快樂，我想，任何事都沒有沒有絕對的安全，只有絕對的盡心、負責，不要因為安全問題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂。其實安全問題也是可以解決的，多找些家長一同前往，每個家長負責一些孩子的安全，還是有保障的。
最后，我表一下態(tài)，當我得知我被推舉為學校初中一年級家長委員會的委員時，非常高興，同時也深感責任重大，但我有信心配合學校、配合班級、配合各位委員和老師把這個工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學校和家長的橋梁、樞紐作用，緊密聯(lián)系學校與學生家長，及時搜集并反映學生家長對學校的意見和建議，共同為實現學校的辦學目標而服務。
【3】家長委員會家長發(fā)言稿
尊敬的各位校領導，各位老師，各位家長：大家好!
我是二年級四班xx的家長，名叫xx，很榮幸能作為家長代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的各位校領導、各位老師，表示由衷的感謝!同時，也感謝學校給我這個機會與大家交流。今天，我想與大家分享的是我在二四班家長委員會服務中的一些心得體會。
孩子們入學已經整整一年了，他們從幼兒園里的小寶貝成功地轉型為一名學生，在學校里收獲了知識，德智體美勞都有了長足的發(fā)展與進步，這里飽含了學校的精心督導、老師盡心教導、各位家長的全力配合。在大家的共同的努力下，我們的孩子已經適應了學校的學習生活，順利升入二年級，并光榮地成為少先隊員。
記得入學第一天，學校給我們上了一節(jié)課，其中一個理念對我們影響很深：家、校不是對立的，我們是站在同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我們有共同的目的----培養(yǎng)我們的孩子。的確，剛剛跨入校門的孩子，不僅需要學校老師的努力，還需要家長全力配合。為了密切家、校聯(lián)系，我們在班主任老師和全體家長的支持下，自發(fā)組織成立了四班家長委員會。以為家長服務、學生服務、班級服務為宗旨，互敬互愛、齊心協(xié)力共建和諧班集體為目的，為四班孩子們的健康成長共同努力、無私奉獻。
成立家長委員會的初期，我們還沒有工作制度，也沒有經驗可以借鑒，但我們知道，家長委員會的作用絕不是站在學校的對立面替家長指責學校工作的出氣筒，也不是站在家長的對立面成為學校的傳音筒。我們的任務是建立雙方溝通的橋梁，疏導矛盾，凝聚力量，為促進班級的發(fā)展、孩子的進步，全心全意服務。概括地講，應該是六個字：溝通、理解、促進。溝通是理解的開始，理解是促進的基礎。一是溝通。溝通讓家長對學校、老師有了更多的支持和理解，學校、老師的教學工作因此更加有的放矢。二是理解。理解讓家、校氛圍融洽，三十二個小家庭匯聚成為一個大家庭，互重、互愛、互助，產生了強勁的凝聚力和向心力。家、校雙方處于團結、和諧、共進的良好局面。三是促進。通過家委會的工作，促進家、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機，從而使孩子們得到家長與學校的雙重關注，更有利于孩子們的健康成長與發(fā)展。
為了加強溝通，我們的家長委員會在每學期始、末都會召開一次家長委員會議，總結經驗與不足，聽取班主任老師本學期的教學計劃，了解學校近期教學重點與方向，這是進行有效溝通的重要環(huán)節(jié)。在了解學校的教學重點與方向之后，家長委員會負責向家長宣傳與解釋，讓廣大家長更加容易了解學校教學目的與要求，理解各項教學活動的內涵，促進家、校同步教育，在教育孩子上達成目標共識。(例如：成長記錄冊)積極參與學校及班級的各種活動，帶動各位家長的積極性，營造良好的氛圍，為取得最佳活動效果創(chuàng)造條件。(例如：近期的黑板報)
當然，溝通是雙向的，家長委員會多渠道，廣泛聽取各位家長對學校、班級工作的反映和要求，及時把家長的意見和建議反饋到學校、班級，與老師一起認真研究，尋求解決辦法，并逐一反饋。
家長委員會成立一年來，我們做了一些力所能及的工作，雖然瑣碎也微不足道，卻得到了老師與家長的理解、支持和認可。班里的事情家長們都會積極地參與，出謀劃策;家長有了困難，也會得到一呼百應的幫助。這樣良好的氛圍，讓我們有足夠的信心繼續(xù)做好服務工作，成為學校的得力助手、家長的好幫手。
自1998年中國政府實施積極的財政政策以來，我國投資建設了一大批城市污水處理設施。海河、遼河、淮河、滇池、太湖和巢湖流域“三河三湖”水環(huán)境治理工程的實施，大大加快了這些地區(qū)污水處理設施的建設。特別是“十五”期間，我國政府加大了環(huán)境保護力度，一大批為改善水環(huán)境質量的污水處理建設項目已列入計劃，這必將進一步推動環(huán)保產業(yè)極其市場的發(fā)展。
會議將邀請人大環(huán)境與資源保護委員會、國家環(huán)境保護總局、國家計委、國家經貿委、建設部等各部委官員，及部分省市人民政府、環(huán)保局等有關領導及國家開發(fā)銀行、市政建設管理委員會、水務局、從事給排水、污水處理的有關專家，大專院校的專家、教授參加。國際方面：擬邀請聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織、各國使館商務處、世界銀行、美國、德國、澳大利亞、加拿大等國金融投資機構參加。
一、會議內容：
1、討論中國環(huán)境保護“十五”計劃有關污水處理任務的落實與實施問題。（其中包括重點流域的城市污水處理廠建設的分析，如何進一步推進問題；如何開展政策引導、投資多元化、污水資源化、推進城市供水價格改革、規(guī)劃、領導和組織工作以及東、西部差異問題等）
2、 探討中國加入wto對我國水污染防治政策的影響及變化。（中國加入wto對我國城市污水處理的標準及產業(yè)、技術政策影響及變化等）
3、探討我國城市污水處理的新模式，以及如何推進水污染治理的企業(yè)化、市場化和投資多元化機制。（中國城市污水處理現狀及發(fā)展方向；有關污水處理廠建設投融資、銀行方面的優(yōu)惠貸款政策問題等）
4、交流城市污水處理廠建設的經驗。（城市污水處理廠的企業(yè)化、一體化運營管理、經驗，中水回用、配套管網建設、污水資源化問題；污水處理廠建設用地、使用方面的優(yōu)先條件、政策等）
5、交流探討近年來國內外水污染治理技術。（技術成果持有方、重點企業(yè)工程技術、產品實際應用介紹等）
6、舉辦治理方和投融資方的洽談、交流。（技術持有方、污染 治理企業(yè)、投融資方面隊面交流、洽談合作）
7、 國際交流與合作。
8、 工程模擬、配套技術、產品、設備展示。
二、參會對象：
各級環(huán)保局主管產業(yè)領導，國際財團、金融公司水務集團、國內從事水污染治理的環(huán)保企業(yè)、污染企業(yè)、給排水、地下管網企業(yè)、污水處理廠、工程技術方、產品設備供應商、投資商、環(huán)保骨干企業(yè)、各大高校、科研院所、設計單位等。
三、參會費用：
1、參會代表每人交會議費1300元，主要用于會議場租、就餐、會議資料、投影儀器、交通及市內考察等。
2、會議住宿由會務組統(tǒng)一安排，費用自理。
3、請參會代表認真填寫回執(zhí)，并于XX年5月31日前郵寄或傳真至籌委會。
4、會議特設技術專場，凡需要在大會上作工程實例及技術產品專題介紹，以期擴大應用的單位，國內單位須交XX元人民幣費用，發(fā)言時間以20分鐘為限（名額有限）。請務必于XX年5月25日前將發(fā)言稿以電子文本的方式交至籌委會，以便刊登在《會刊》上。
5、參加展示的企業(yè)請在XX年5月31日前將“展示報名表” 郵寄或傳真至籌委會。展示費用標準為3500元/2mx3m。
按照省政協(xié)20*年工作要點的安排，今年的專題常委會議繼續(xù)圍繞“走新型工業(yè)化道路”這一事關發(fā)展全局的重大課題，以構建我省加工制造業(yè)基地為重點，研究其在發(fā)展過程中存在的困難、問題及原因，就加快我省走新型工業(yè)化道路進程，全面建設小康社會提出對策和建議，為省委、省政府決策提供參考。專題常委會議的前期籌備工作由我委承擔，這也是我委上半年工作的重點。在籌備過程中，主要做了以下工作：
1、制定了專題調研實施方案。3月上旬，我委成立了有省政協(xié)委員、有關部門領導和專家參加的專題調研組。調研組搜集了大量加工制造業(yè)的相關資料，并認真組織學習，堅持從政協(xié)實際出發(fā)，堅持發(fā)揮政協(xié)人才薈萃、位置超脫、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，堅持從總體思路上進行宏觀研究，堅持“立足省情、突出重點，深入調研、上下聯(lián)動，統(tǒng)籌安排、循序漸進，持之以恒、形成體系”的基本思路，制定了專題調研實施方案，并先后召開專家座談會、經濟委員會主任會議，對調研方案進行了多次討論修改，上報后組織實施。
2、開展了一系列調研考察活動，起草了專題常委會議
主題報告。3月中旬，我委召開情況通報會，省發(fā)改委、國資委、農委、科技廳等有關部門負責同志到會分別通報了我省加工制造業(yè)有關情況。之后，調研組在盧家豐副主席的率領下，調研了合肥、滁州、蚌埠等地加工制造業(yè)基地建設情況。通過一系列的調研考察活動，調研組摸清了我省加工制造業(yè)產業(yè)結構的現狀，進行了對發(fā)展中存在的困難、問題及其原因的分析，在此基礎上，起草了《關于構建我省加工制造業(yè)基地的調研報告（初稿）》，提出了我省加工制造業(yè)基地的具體的構建方向、思路和對策建議。
調研組還先后赴河南、江蘇兩省，考察了農產品加工業(yè)發(fā)展情況和加工制造業(yè)發(fā)展情況，寫出了《河南省農產品加工業(yè)發(fā)展情況考察報告》、《江蘇省制造業(yè)發(fā)展情況考察報告》。
3、組織各市政協(xié)開展上下聯(lián)動調研。在省政協(xié)調研組進行調研的同時，還商請各市政協(xié)及省各派開展上下聯(lián)動調研。一是委托馬鞍山、宣城、*、*、安慶、巢湖市政協(xié)主席牽頭，組織當地的省政協(xié)委員就地開展調研；二是商請省各派、工商聯(lián)及省轄市政協(xié)經濟委員會圍繞這一專題，從不同角度和側面開展調研，各自形成調研報告。三是約請省政協(xié)常委和經企、科技等界別的部分省政協(xié)委員撰寫大會發(fā)言。目前已收到調研報告和大會發(fā)言稿20余篇。
4、召開了省轄市政協(xié)經濟委員會工作會議。5月下旬，我委召開了省轄市政協(xié)經濟委員會工作會議。會議圍繞構建加工制造業(yè)基地的調研情況，對如何結合各地的產業(yè)特色和優(yōu)勢，發(fā)展各具特色的加工制造業(yè)，進行了深入研討和交流，從而對如何構建我省加工制造業(yè)基地問題形成共識。這次會議對籌備好省政協(xié)專題常委會議，起草好常委會議主題報告將起到重要作用。
5、以調研活動為紐帶，加強了與有關方面的聯(lián)系與合作。一是加強與政府有關部門聯(lián)系和交流。繼續(xù)保持與省發(fā)改委、國資委、農委、財政廳、商務廳、統(tǒng)計局等相關部門的密切聯(lián)系，堅持交流工作情況，并主動邀請有關部門派員參加我委組織的專題調研等活動。二是加強了與委員的聯(lián)系。根據分管主席的指示精神，今年元旦、春節(jié)期間，委員會專職副主任率辦公室同志分別登門拜訪委員，與委員座談交流，對委員們參政議政、履行職能的積極性給予充分肯定和鼓勵，并認真聽取他們的意見，征求他們對開展專題調研及做好委員會工作的意見建議，提高了委員會工作效率和水平。
6、編印《情況交流》。我委上半年編印《情況交流》3期，選編了《世界經濟的大調整與大機遇》、《中國制造業(yè)：應盡快完成向高端跨越》、《科學發(fā)展觀與我國的產業(yè)調整》、《城市的工業(yè)化之路》、《我國農業(yè)生態(tài)安全》等10余篇與常委會議專題有關的文章，為委員參政議政提供了大量的信息。
二、20*年下半年工作安排
1、繼續(xù)做好專題常委會議的籌備工作
重點是組織專家、學者對《報告》進行討論、修改和論
證，為省政協(xié)九屆八次常委會議提交有較高質量的主題報告。同時做好專題常委會議大會發(fā)言材料的編、校、印及其它籌備工作。
2、召開專題座談會
圍繞“加快發(fā)展*流通業(yè)”這一專題，召開一次專題座談會。
3、組織開展專題調研
一是圍繞“淮河流域經濟發(fā)展”組織專題調研；二是圍繞“做大做強市級商業(yè)銀行，解決民營中小企業(yè)貸款難”開展調研活動。
