發布時間：2023-01-27 14:48:14
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的技術調查報告樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
一、高技術產業基本情況
20*年，全市高技術產業呈現投入增加，生產快速增長，技術開發不斷加強的良好發展態勢。
（一）生產呈現快速增長的良好勢頭。20*年全市高技術產業完成總產值（不變價格，下同）38.61億元，比上年同期28.60億元增加10.01億元，增長35.0%。從發展特點看，電子及通信設備制造業和醫藥制造業已經發展成為我市高技術產業的兩大支柱。20*年電子及通信設備制造業和醫藥制造業共完成總產值30.81億元，占全市高技術產業總產值的比重為79.8%，其中電子及通信設備制造業完成總產值15.75億元，比上年同期增長64.3%；醫藥制造業完成總產值15.06億元，比上年同期增長28.6%。
（二）產品銷售收入攀升，行業盈利水平明顯提高。20*年全市高技術產業實現產品銷售收入31.60億元，比去年同期的23.77億元增長32.9%。其中電子及通信設備制造業、醫藥制造業分別比去年同期增長65%、24%。20*年全市高技術產業實現利潤總額2.53億元，比上年的0.55億元增長3.6倍，其中電子及通信設備制造業扭虧為贏，利潤總額由上年的虧損0.39億元轉變為當年贏利1.35億元。
（三）產品出口穩步增長。從統計結果看，20*年全市高技術產業實現出貨值1.50億元，比上年同期增長85%。新產品出口0.17億元，占出口產品比重達11.33%。其中電子及通信設備制造業和信息化學品出貨值增長較大，分別比上年同期增長85.0%和56.6%。
（四）高技術產業投資加大基礎得到夯實。20*年全市高技術產業完成固定資產投資4.58億元，比上年同期增長72.3%。其中新增固定資產21298萬元比上年的7628萬元增長1.79倍，高技術投資呈現快速增長勢頭。20*年全市高技術企業年末固定資產原價達到36.75億元，微電子控制設備原價達到1.53億元。基本建設和更新改造項目的實施，為全市高技術產業進一步發展奠定了較好基礎。
（五）高技術產業企業技術開發進一步加強。20*年，全市84家高技術產業企業共計籌集科技經費2.24億元，實際支出1.62億元，全年開展科技活動項目115項，其中新產品項目111項，創造新產品產值7.69億元，實現新產品銷售收入7.08億元。20*年申請的專利有46件，擁有發明專利為12件。
二、存在的問題
20*年全市高技術產業發展取得了一定的成績，但仍存在總體規模偏小、分行業發展不平衡等問題。
（一）高技術產業總體規模較小。20*年全市高技術產業擁有規模以上工業企業僅有84家，占全市規模以上工業的4.27%。全市高技術產業總產值為38.61億元，占全市規模以上工業的3.12%，高技術產業在全部工業中所占比重較低。從經濟類型看，三資高技術產業企業規模較小。從規模上看，大型高技術產業企業僅有1家，比重明顯偏低。
（二）行業間發展不平衡。我市高技術產業的工業企業主要集中在醫藥和電子及通信設備制造業中。20*年全市醫藥制造業企業44家、電子及通信設備制造業17家，分別占全市高技術產業企業的52.4%、20.2%；年平均從業人員分別為9593人、3031人，分別占全市高技術產業企業的50.1%、15.8%；實現產值分別為15.06億元、15.75億元，分別占全省高技術企業的39.01%、40.79%。信息化學品制造、航空航天器制造業、電子計算機及辦公設備制造業、醫療設備及儀器儀表制造業等四大行業企業所占比重不高。核燃料加工在我市規模以上工業中為空白行業。
三、對策與建議
為了進一步提高全市高技術產業在國民經濟總量中的比重，真正形成經濟發展新的增長極，應做好以下幾個方面的工作：
（一）加快高技術產業發展基地建設，使高開區和經濟開發區真正成為高技術產業發展的有效載體。集群模式是被國際經驗證明了的一種高技術產業化成功發展的基本規律，具有鮮明的規模效應、溢出效應和學習效應。因此我市應充分利用兩個國家級開發區的優勢進一步建立健全和落實高技術產業發展的優惠政策和配套措施，切實提高兩個開發區向周邊的輻射力度，使之真正成為全市高技術產業發展的基地，形成高技術產業的“馬太效應”。
（二）加大招商引資力度，力爭引進國外有競爭力有發展潛力的高技術產業大企業或大項目。自我國加入WTO以后，世界經濟一體化進程加快。面臨這樣的局面，這就要求各級政府要抓住國際制造業大企業尤其是高技術產業大企業紛紛向外轉移，追求利益的最大化的機會，在政策上、管理和服務水平上上層次、上水平，吸引他們投資辦廠，帶動高技術產業的快速發展。
本次調查主要反映了中小企業對于服務器領域相關新技術的認知和使用情況;七成受訪用戶擁有的服務器數量在50臺以下，6成受訪企業擁有自己的機房，it基礎架構建設初具規模。
受全球經濟危機影響，企業用戶所面臨的綜合性挑戰是：在外部壓力加大、it預算緊縮的情況下，既需要想法設法降低成本，又要不斷優化it基礎架構，提升it運營和管理效率，同時控制好各種風險。調查也表明，中小企業用戶最關心的it痛點問題主要集中在“系統性能、it資源利用率和tco成本”等三個方面，it生產方式正在從過去的粗放式轉向集約化，集群、虛擬化等技術得到青睞。
在新經濟環境下，企業it投資決策比以往更加復雜，投資更加謹慎，近4成用戶的服務器數量增長幅度低于10%，近3成的用戶幾乎沒有添加服務器，明顯低于往年的增長速度
20__年6月6日
1997年__恢復縣置成立了__縣質量技術監督局，通過近10年的發展，__縣的質量技術監督事業逐步取得了發展，也為__縣經濟社會的發展做出了積極貢獻。而就新形勢下的質量技術監督工作，做了一定調查研究，現分析如下：
一、質量技術監督工作的基本情況
質量技術監督部門是國家《產品質量法》、《標準化法》、《計量法》和《特種設備安全監察條例》等法律法規的執法主體，主要職責是對標準化、計量、質量和特種設備安全監察以及食品質量安全的加工環節等工作進行監督管理。近幾年來，我縣質量技術監督工作堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，結合發展實際，增強服務大局意識，認真履行監管職責，努力提高工作水平，為全縣經濟社會發展做出了積極貢獻。
(一)認真履行監管職責，支持經濟社會發展
根據__經濟社會發展的需要，不斷加強標準化體系建設，積極幫助工業企業采用國際標準或國外先進標準，引進先進設備，加快技術改造，提高了產品檔次和企業競爭能力；積極推行農業標準化工作，對農產品的種子選取、化肥限量和農藥殘留推廣標準化管理，以標準化推動產業化，提高了農業經濟效益。切實加強計量基礎工作，幫助重點企業按照國際標準建立計量保證體系，扶持中小企業完善計量檢測體系，在提高產品質量和企業效益等方面發揮了重要作用。圍繞“工業強縣”戰略的實施，組織開展“質量興縣”和名牌戰略活動，加強宣傳引導，幫助企業爭創名牌，走以質取勝的路子。改革傳統產品質量監管方式，實施抽檢分離，加強對重要產品的日常監管，擴大檢查覆蓋面，提高了質量監督工作的公正性和有效性。
(二)突出對食品和特種設備的監督管理，保障人民生活和企業生產安全
食品安全和特種設備安全涉及千家萬戶，事關群眾切身利益。質量技術監督部門本著對人民高度負責的精神，嚴格實施食品質量安全市場準入制度，對食品生產加工企業實施嚴格審查、強制檢驗和質量標志制度，努力做到對不具備條件的企業不允許生產加工食品，對檢驗不合格的食品不允許出廠，對沒有質量標志的食品不允許銷售。同時，調整理順對食品安全的監管體制，采取分段監管為主、品種監管為輔的監管方式，確保食品安全。在對特種設備的安全監察方面，認真宣傳貫徹《特種設備安全監察條例》，對鍋爐、壓力容器、起重機械、壓力管道、電梯等特種設備進行普查摸底，建立信息管理系統，實行動態管理，加大監察工作力度，依法查處違法行為，確保特種設備安全。
(三)依法打假治劣，維護群眾合法權益
打擊假冒偽劣產品，保護人民群眾利益是質量技術監督部門的一項重要職責。今年以來，集中開展了對食品、酒類、農資、建材、危險化學品等產品和特種設備安裝、使用、檢驗等專項整治活動，嚴格查處假冒偽劣產品生產銷售和違法違規安裝、使用特種設備行為，嚴厲打擊違法犯罪，遏制了制假售假行為，消除了一批安全隱患，維護了人民群眾的合法權益。
當前，質量技術監督工作存在的主要問題：對《產品質量法》、《標準化法》、《計量法》等法律法規和質量技術監督部門的職能責任宣傳不夠，有些單位和消費者對質量技術監督工作不是很了解，影響了執法效果；縣級質監部門無檢測基礎設施，難于為企業、群眾、消費者提供檢驗、檢測服務，一定程度上也影響到日常監管的有效性；鄉(鎮)無質量技術監督辦事機構，縣級質監部門人員編制較少，難于滿足實際工作的需要；質量技術監督工作人員素質有待提高，行為有待進一步規范，干部隊伍建設需要加強。
二、今后工作建議
質量技術監督工作直接涉及企業生產和群眾生活安全，事關經濟發展和社會穩定大局。建議在今后工作中，要重點抓好以下幾個方面：
一是加大對法律法規的宣傳力度。認真宣傳貫徹《產品質量法》、《標準化法》、《計量法》和《特種設備安全監察條例》等法律法規，提高企事業單位、人民群眾的質量意識和法制意識。利用多種形式，宣傳質量技術監督部門的職能責任和工作程序，加強與單位、與消費者的聯系溝通，提高社會認知度。搞好政務公開，提高工作透明度，爭取各方面的理解支持，在全縣范圍內形成理解支持質量技術監督工作的良好氛圍。
我校是省體育傳統項目學校，課余訓練長期不懈，并取得一定的成績，本文結合所學的知識和個人多年訓練經驗及查閱大量文獻資料對此進行初步探討，試圖從中總結一些可行的方法，以進一步說明注重步長技術訓練對提高短跑成績的重要性，為我們以后的訓練不斷改進和提高提供科學的依據。
1.研究對象
本校田徑代表隊13～18歲100m跑男子運動員12人，除13歲年齡組的隊員外，成績均達到二、二級運動員標準，有1～3年的訓練時間。
2.實驗時間
實驗時間為12個月，每周訓練6次，每次100分鐘。
3.研究方法
通過調查、查閱參考文獻和有關資料及實驗對比方法，具體有以下幾種：(1)原地支撐送髖練習，持續時間5秒、10秒、15秒、20秒；負重擺腿送髖練習；墊上仰臥支撐挺髖起練習；(2)拉橡皮帶擺送髖練習、拉橡皮帶高抬腿車輪擺、負重直膝蹬仲踝關節；(3)髖關節各種靜力性、動力性、柔韌性練習；(4)后蹬跑、負重后蹬、車輪跑、負重車輪跑；(5)踏點跑（30米、50米、60米、70米）、放松大步跑（80米、100米、120米、150米）；(6)上坡跑、逆大風跑、負重跑；(7)負重弓箭步抑換腿跳、大幅度弓箭步走練習（可負重）、擺臂直腿跑與擺臂直腿跳練習（可負重）；(8)立定跳遠、多級蛙跳和多級踏點跨跳；(9)跨欄跑練習。
4.研究結果(見表1、表2)與分析
表112名男子百米跑運動員受訓前后若干項指數對比表
年齡131314141515身高cm164166168169172171百米跑成績13.25±0.2513.2±0.2512.4±0.211.8±0.311.6±0.1511.63±0.18步長1.835±0.0451.84±0.041.89±0.041.9±0.041.92±0.031.91±0.04年齡161617171818身高cm171170173174173176百米跑成績11.4±0.311.55±0.2611.3±0.2811.15±0.211.00±0.1810.85±0.15步長1.92±0.041.91±0.041.94±0.0331.95±0.0361.98±0.0352.06±0.04表212名男子百米跑運動員受訓前后身體素質成績對比表
年齡13131414151530米4.52±0.154.5±0.174.3±0.154.43±0.194.09±0.084.12±0.1060米8.30±0.168.28±0.167.92±0.187.99±0.217.52±0.167.58±0.17立定跳遠2.14±0.162.16±0.182.41±0.182.39±0.172.59±0.122.52±0.18立定三級跳遠6.88±0.256.91±0.257.62±0.217.51±0.238.23±0.248.19±0.23年齡16161717181830米3.91±0.193.93±0.133.92±0.133.90±0.153.81±0.163.73±0.1860米7.21±0.177.26±0.166.90±0.146.87±0.146.80±0.166.68±0.19立定跳遠2.74±0.162.71±0.182.79±0.162.80±0.192.89±0.152.94±0.21立定三級跳遠8.57±0.258.48±0.248.59±0.278.63±0.318.76±0.268.81±0.34注：表1、2的時間均為手記時間，或省、市級運動會成績
如表1、2所示，上述訓練的量與強度依不同年齡運動員而定，其中13～15歲的強度控制在脈搏不超過180次/分、16～18歲的強度控制在脈搏不超過200次/分。受訓12個月后的12名青少年短跑運動員的身體素質水平、步長能力和百米跑成績均有顯著的提高，其中一名18歲運動員達到一級運動員標準，由此可見此訓練的效果良好。在青少年短跑訓練實踐中，步長對提高百米跑成績具有重要作用，重視提高運動員的步長能力的訓練是提高青少年短跑運動員百米跑成績的關鍵。大家都知道，運動員的百米跑成績是由步長與步頻決定的，即百米跑成績等于100米除以步長與步頻的積，這反映了運動員的步長與步頻和百米跑成績的密切關系。由表1、2可見，12名運動員在開始受訓時與受訓后，百米跑成績和步長分別提高0.14～0.31和0.03～0.05，這說明運動員的百米跑成績的提高，其步長起著重要作用。在青少年短跑訓練中，本文認為保持其步頻能力，提高步長能力能有效地提高百米成績。
5.分析討論
5.1青少年運動員在短跑專項技術訓練中，應首先側重于增大跑的步幅和技術培養。人在快速奔跑時所表現出來的步頻能力，早在兒童時期就已達到高峰，后天的訓練只能通過改善運動員肌肉的協調用力得到有限提高，而不可能從根本上改變這種先天性的能力。青少年運動員早期的短跑成績一般可依賴于快速的步頻能力表現出來，如果在訓練中再過多地進行增強步頻的訓練，不但收到的效果甚微，而且很容易造成運動員肌肉緊張、僵硬，技術動作變形，使短跑的后程速度受到影響；而培養青少年運動員增大步長的技術，有利于肌肉高速運動中得到放松，提高后程跑的能力和充分的前擺和后蹬動作，有利于充分發揮下肢前后肌群的力量，提高前扒和后蹬的效果。
5.2采用多種訓練形式來提高青少年短跑運動員的身體素質和技術水平等有良好的效果。全面的身體素質和合理的技術動作是青少年短跑運動員的步長能力提高的重要要件。理論研究與運動實踐表明，短跑運動員的身體素質與基本技術對步長能力的提高有重要作用，作為青少年短跑訓練的主要內容是全面的身體素質和合理的基本技術動作，其訓練方法和手段的選擇是提高運動員步長能力的關鍵，主要表現在以下兩方面：
①在青少年短跑訓練中，步長對提高百米跑成績具有重要的作用，重視提高運動員的步長能力的訓練是提高青少年短跑運動員百米跑成績的關鍵，身體素質和基本技術為主要訓練內容的訓練方法是提高青少年短跑運動員的身體素質和技術水平、步長能力的主要因素。對青少年短跑運動員來說，若缺乏良好的身體素質和技術，則難以發展運動員良好的步長能力，這樣便無法創出優良的短跑成績。因此，重視青少年短跑運動員的身體素質和技術的訓練是符合青少年短跑訓練的基本規律。
②全面的身體素質和合理的基本技術動作是青少年短跑運動員的步長能力提高的重要條件。青少年短跑運動員的身體素質訓練的主要特點應突出全面性和速度性，許多運動實踐證明，短跑運動員缺乏全面發展的身體素質，不僅給技術水平的提高帶來很大的困難，而且容易出現傷病現象，使訓練質量和效果受到很大的影響。短跑運動是速度性極強的項目，對速度的要求極高，若沒有良好的速度能力，就會失去高水平和競爭能力。因此，在選擇身體素質的訓練手段時，既強調能發展的全面的身體素質，又要求能發展優秀的速度能力，只有這樣，才有可能保證步長能力的提高。
一、全市教育裝備現狀及存在的問題
1.實驗用房基本情況（見表1）
表1
本次調查實驗用房主要是小學的科學實驗室和儀器保管室，中學的理化生實驗室和儀器準備室（儀器保管室）。對照2010年《四川省中小學校教育裝備標準》，我市現有實驗用房1 259間，與標準尚差2 510間，尚差價值19 420萬元。調查數據顯示我市中小學的實驗用房面積與標準相比還有較大的差距，實驗用房數量嚴重不足，且實驗用房陳舊，大部分實驗用房都是按照“普實”時的標準設計修建的，因此，無法滿足新課程的實施要求。
2.實驗教學儀器基本情況（見表2）
表2
調查數據顯示，8個縣市區和直屬教育學校的實驗儀器與標準相比都有較大的差距，現有實驗儀器品種與標準尚差各個縣市區都不一樣，全市尚差價值26 980萬元的教學儀器，實驗儀器品種和數量嚴重不足。由于新課程改革和儀器目錄的變更，配備種類增加，配置數量增大，配備要求提高，原有的儀器設備70%不再適用現有的實驗教學，嚴重影響學校實驗教學工作的開展。
3.計算機網絡教室基本情況（見表3）
表3
對照2010年《四川省中小學校教育裝備標準》，我市現有網絡教室425間，與標準尚差596間，尚差價值7 158萬元。調查數據顯示，我市在網絡教室配備方面與標準相比還有較大的差距。全市265所小學（中心校），網絡教室106間，平均一所學校0.5間網絡教室。單設初中92所，網絡教室92間，平均一所學校1間網絡教室；九年一貫制學校233所，網絡教室104間，平均一所學校0.5間；高中38所，網絡教室123間，平均一所學校3間。
4.通用技術實踐室基本情況（見表4）
表4
通用技術實踐課是高中課程改革后新的課程設置，在我市起步較晚，2011年才基本實施。全市38所高完中，現建有通用技術實踐室34間，平均一所學校不足1間，與標準尚差99間，這個數據還沒有包括選修課程的通用技術實踐室間數，全市尚差價值3 960萬元的建設配備經費。調查結果顯示，普通高中通用技術實驗室建設速度緩慢，經費嚴重不足。希望各級行政部門和學校領導提高認識，加大通用技術實踐室建設的力度。
5.圖書閱覽室和藏書基本情況（見表5）
表5
從表5可以看出：近幾年來，由于國家加大對西部教育的投入，尤其在圖書的配備上，我市中小學校的藏書建設得到較大的發展，但是，按照國家、省生均圖書冊數標準還存在一定的差距，圖書室閱覽室的面積也不達標。
6.實驗圖書信息通用技術等管理人員基本情況（見表6）
表6
從表6可以看出：全市實驗管理人員、圖書管理人員、信息技術教師和網管人員，通用技術教師和管理人員大部分是兼職，專職的管理人員較少。小學現有管理人員327人，尚差619人；中學現有管理人員1 018人，尚差978人。職稱方面可以看到高級職稱很少，大部分是初級職稱，并且有部分管理人員根本沒有職稱。
二、建議與措施
1.進一步加強教育技術裝備經費投入，建立以政府投入為主的經費保障機制，是基礎教育均衡發展的基本前提
政府不但要在基礎教育的經費投入中占有主導地位，而且要建立規范的義務教育財政轉移支付制度。依據《中國教育改革和發展綱要》確保教育經費的投入，并在教育經費中預算不少于2%的經費用于教育技術裝備，用于教育教學設施、設備的添置。在經費投入和資源配置上，強化對困難地區和學校的政策傾斜，少搞“錦上添花”，多搞“雪中送炭”。
2.以“農薄”改造項目為契機，搞好農村薄弱學校教育裝備規劃建設
各縣市區要認真做好符合本地實際的教育技術裝備規劃，認真做好現有裝備的規范和賬冊建設。在繼續加強信息技術裝備的同時，也要注重常規儀器設備及圖書的裝備。特別要注重配備與新課程實驗配套的儀器設備和學校圖書室的圖書裝備，從而促進學校教育技術裝備的協調發展和新課程實驗的順利推進。
3.大力推進中小學實驗室標準化建設，加強全市教育裝備規范化管理
貫徹落實教育部下發的《中小學實驗室規程》，把教育技術裝備的管理與應用作為當前教育技術裝備的一項重要工作來抓。要以裝備促管理，以管理促應用，以應用促裝備，務必糾正重建設、輕管理，重裝備、輕應用的錯誤傾向，充分發揮教育裝備的使用效益。充分發揮現有空閑實驗器材的作用，對教育技術裝備器材實行有效整合，對不適合新教材教學用的器材進行淘汰、報廢。
4.積極開展實驗教學研究活動，努力提高教育裝備管理隊伍的管理水平
要積極開展實驗教學，進一步加強實驗教學研究，全面推進素質教育。將實驗教師的培訓納入教師繼續教育之中，逐步推行實驗教師持證上崗制度。解決好實驗教師的職稱、待遇等問題，進一步調動他們的積極性。努力建設一支具有良好政治思想、業務素質的結構合理、相對穩定的專業化實驗教師隊伍和管理隊伍。對實驗人員實行市、縣兩級培訓，合格者由市教育局頒發結業證，做到持證上崗。實驗人員職評指標單列，制定具體考核辦法。
一、合作社的由來
鎮商品蔬菜生產的發展經歷了三個階段：第一，起步階段。從1998年至2001年8月走的是由政府引導、扶持，能人示范帶動的路子，政府工作人員親自考察市場，引進蔬菜品種，能人示范，帶動農戶發展，甚至組織干部幫助農民賣菜。經過艱苦的努力，面積和品種有所擴大，發展到千畝菜園、三個主產品種。由于種植分散、規模小，指導困難，種植效益低，發展緩慢。第二、成立蔬菜協會，摸索推進階段。2001年8月起成立蔬菜協會，培植經紀人隊伍，使產前、產中、產后服務走入市場化。初期促進了生產的進一步發展，但由于協會的松散性，服務的質量難以維系、經紀人隊伍惡性競爭，出現大起大落的增加—銳減—增加的多次反復，影響銷售服務；或集體打壓菜價，侵占菜農利益，導致農戶種植蔬菜積極性不高，發展不穩。第三，走上規范發展階段。2005年8月，由鎮政府倡導，在原蔬菜協會的基礎上，由蔬菜經紀人宇爾兵等40余人發起，按照“民辦、民管、民受益”的原則，堅持入社自愿、退社自由，組建了全市第一家蔬菜經濟合作社──綠園蔬菜經濟合作社。
二、合作社運行的基本情況
合作社組建后，首先召開了首屆社員大會。制定通過了合作社章程，完善了相關制度。民主選舉產生了合作社理事會、監事會、理事長、監事長，理事會下設市場營銷部、生產服務部、技術服務部、財務管理部四個職能部門，分別負責市場調查、市場開拓、收購銷售產品；生產資料供應、生產管理服務；試驗示范技術指導和財務結算、財務核實，公積金、公益金、風險金的提取和管理使用。
合作社組建后，建設了8.1畝的蔬菜交易市場，建設500平方米的彩鋼交易大棚及農資供應門市部，配備了5輛運輸車輛，蔬菜安全檢測設備和電腦、電話、傳真機等辦公設施。
在運行機制上，以堅持家庭聯系承包責任制為基礎，走合作社＋基地＋會員的路子，合作社負責組織生產和銷售并全程承擔產前、產中、產后服務工作。會員負責種植。在合作社內部實行“十統一”：統一品牌、統一品種、統一生產標準、統一生產資料供應（成本價供應給會員）、統一生產規程、統一技術指導、統一收購（會員產品按年初確定的保護價）、統一銷售、統一提取公積金（利潤部分30％）、公益金（利潤部分30％）、風險金（利潤部分40％）、統一分配方案。
合作社根據市場需求情況，產品發展到大棚西紅柿、辣椒、茄子、黃瓜、韭菜、豇豆，露天韭菜、茄子、黃瓜、豇豆、青菜、鮮食甜玉米等，年保護價訂單生產各類蔬菜5000畝，鮮食玉米700畝。在銷售渠道上，合作社除了在南京、上海、蘇州、無錫、常州、合肥、滁城等地農產品批發市場設置固定攤位掛牌銷售外，產品還進入農產品加工企業和蘇果等大型超市。在品種選擇上，堅持以市場為導向，合作社擇優試種，成熟迅速推廣。生產管理上，堅持嚴格按照無公害蔬菜生產規程操作，并建立蔬菜生產檔案，每一批蔬菜，通過安全檢測后方可進入市場。經過兩年努力，鎮已被市農委菜辦列為滁城蔬菜基地，被南京市商務局定為南京市無公害蔬菜生產供應基地及蘇果等超市的蔬菜定點供應單位。目前，合作社社員由建社初的40人，發展到現在416戶，并帶動周邊1000余戶，年生產銷售各類蔬菜1000多萬公斤。更可喜的是，合作社的訂單現已輻射到施集、、烏衣、大王等鎮辦，取得了種植戶、合作社“雙贏”的良好局面。合作社理事長宇爾兵被評為市“首屆十強經紀人”，綠園蔬菜經濟合作社被評為“市十強合作社”。
三、合作社的良好效應
1、帶動了農業產業結構的調整。合作社一頭連著市場，一頭連著農戶，市場的信息通過合作社較為準確地傳遞給農戶，合作社通過自身經營引導農戶發展專業化生產，形成規模化、專業化的農業產業區域和農業產業體系，推進了產業結構的調整和升級。農民針對市場需求，大力發展蔬菜、，并進行專業化生產、產業化經營，市場化運作，使全鎮蔬菜種植面積占農作物面積的11%，主產村達70%。
2、推動了農業社會化服務體系的形成。合作社將當地蔬菜購銷大戶、加工大戶、種植大戶等按自愿、民主原則組織起來，為農民統一提供種苗、傳播種植技術，拓展銷售網絡，初步形成了科技、生產、加工、銷售、服務一體化的產業鏈。合作社真正將產、加、銷、供諸環節有機銜接，解決了農戶與市場、農戶與龍頭企業之間的矛盾，實現了資源的合理流轉和優化配置，促進了優勢整合和利益互補，夯實了農業產業化基礎，提升了農業產業化經營水平，成為聯系政府、企業和農民的橋梁。
3、提升了農產品質量層次。合作社為農業標準化的推廣提供了有效的載體，為農產品質量安全體系的推廣提供了組織保證。合作社通過組織分散的農戶實行統一生產標準、統一操作規程、統一產品質量標準、統一農資供應，積極注冊產品商標，打造優質知名品牌，推廣綠色農產品的生產，極大提高了農產品質量安全水平。合作社組建短短兩年，就注冊了“爾兵”、“美中之玉”兩個農產品品牌商標，為拓展市場打開了綠色通道。
4、提高了農民的收入水平。合作社是由蔬菜經紀人和種植大戶牽頭組建的。這些能人利用自己市場信息靈、銷售渠道穩的優勢，積極引導農民調整產業結構，提高生產農產品科技水平，生產適銷對路的農產品，穩定和提高了農民生產的經濟效益。合作社的返利、分紅制度直接帶動農戶增收；合作社向入社農戶無償提供農技、市場信息，低價提供優質種子、農資等社會化服務項目，間接地節約了農戶的生產成本，也促進了農民增收。在合作社的帶動下，菜區農戶人均純收入2007年預計為5550元，戶收入3萬元以上的社員占入社的菜農戶20％。
5、促進了行業的自律和規范。由于農民整體素質不高，生產、銷售會有很大的自發性、趨同性和盲目性，容易導致農業產業的大起大落。通過組建農民專業合作社，運行機制實行“十統一”，有效地促進了行業的自律和規范，避免了農戶之間、農戶與經紀人或加工企業之間的無序競爭，維護了農民的利益，實現了行業整體優勢互補，促進了農業產業的健康發展。
總之，鎮農民專業合作社的產生雖然只有短短的兩年時間，但已經取得了比較好的經濟效益和社會效益。促進了農村基層政府職能的轉變；對于完善家庭承包經營制度，解決了小農戶與大市場的矛盾；對于改善農業產業結構和提高農產品適度規模經營，促進了農產品的區域分工和專業化水平；對于提高農產品質量和農產品的競爭力，增加農民收入都具有很重要的意義。
四、合作社發展的成功經驗
1、機制創新，是鎮綠園蔬菜經濟合作社蓬勃發展的動力源泉。合作社運行機制創新，防止了政府對合作社的扶持政策包括合作社自身的盈余過于向少數人集中，使以生產者為主的農民真正享受到合作社的好處。在利益分配上，按農產品投售量進行分配。在決策機制上，采用一人多票制，農民擁有的股份越多或投售的農產品數量越多，在合作社的發言權就越大。正是這些農民從實踐中摸索出來的機制，使鎮綠園蔬菜經濟合作社真正成為農民自己的以生產者為主的合作經濟組織。
2、圍繞特色主導產業辦社，按照現代企業經營理念管理。鎮綠園蔬菜經濟合作社在建社時充分依托當地自然資源，圍繞當地農業特色主導產業和產品進行組建，區以上工商部門登記，以經濟法人資格參與市場競爭，在生產上實行標準化作業。合作社非常重視農產品質量標準體系建設，從產前優良品種、安全農用物資的統一供應，產中統一的生產技術、操作規程，產后統一的市場準入條件等方面作了系統的科學規定，保證了農產品從田頭到餐桌的全程質量安全，為打造信得過農產品品牌奠定了基礎。申報綠色產品、無公害產品，使產品提高檔次和“身份”，在營銷上實施品牌策略，進行品牌銷售，已形成了“爾兵”、“美中之玉”等名牌。
據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。下面就讓小編帶你去看看關于近視人數及狀況調查報告范文5篇，希望能幫助到大家!
關于近視調查報告1一、問題的提出：全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎樣近視的?為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我們小組針對本班同學的近視情況展開了一次調查。
二、調查方法： 1、上網查資料，了解什么是近視及產生近視的原因。
2、調查走訪同學，了解近視眼同學的學習和生活習慣
3、查閱有關書籍，了解近視
危害和預防方法。
4、調查本班同學近視狀況及近視眼比例。
三：調查情況和資料整理 :本班共有56名同學，近視的人數有22人，占全體同學的五分之二，和去年相比，呈上升趨勢。
四、結論 : 1、青少年的近視率在逐年上升，這與學生繁重的學習任務和越來越發達的社會生活是分不開的。
2、近視眼是可以預防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
要養成良好的讀寫習慣;
要減少連續學習時間，并每天做眼保健操;
學習環境要合理、采光;
要注意均衡飲食，多點戶外活動;
要定期檢查視力。
“三不要”：
不要養成趴著、躺著、行走、乘車閱讀習慣;
不要在昏暗的燈光下或在強烈的陽光下看書;
不要在被窩里打著手電筒看書。
同學們，眼睛是心靈的窗戶，我們要好好地保護眼睛，讓它永遠閃爍著明亮的光芒!
關于近視調查報告2一.問題的提出
每個家庭中的孩子都是寶貝，說一不二，隨著電視、計算機的普及，我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊，現在，在我們班里，大多數的同學都患有近視，而且部分同學的近視情況十分嚴重，有的同學視力甚至低于了4.5，這也許給他們以后的生活、學習以及工作帶來很多的不便。為了保護視力，預防視力，我對本班同學的近視情況做了一次調查。
二.調查方法
(1)通過上網，看一些有關科學用眼和眼睛保健方面的資料，了解什么是近視，及近視產生的原因。
(2)通過訪問，了解本班同學的近視狀況，以及近三年同學視力不良的發展趨勢。
(3)通過與本人交談、調查，走訪家長的形式，掌握眼睛近視同學的學習及生活上的習慣。
三.調查情況的資料整理
1近視眼(myopia)也稱短視眼，因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時，從無限遠處來的平行光，經過眼的屈光系折光之后，在視網膜之前集合成焦點，在視網膜上則結成不清楚的象。遠視力明顯降低，但近視力尚正常。
2本班有39名同學，無先天性遺傳近視，后天近視的8人，近視同學比列占全班的3分之2.較前幾年比，近視率有明顯增高趨勢。
3多數同學不注意用眼衛生，不科學用眼。寫字時離書本太近;長時間用眼不休息造成視覺疲勞;長時間看電視，在光線太強或太暗的環境下看書，連續長時間使用帶你腦等。
四.結論
1近視眼是由于晶狀體的曲度過大，遠處來的光線形成的物象落在視網膜的前。因此看不清遠處的東西。如果有近視的你，可以戴凹透鏡加以纖正。
2近視眼的形成主要是由于不注意用眼衛生，長時間用眼疲勞造成的，如，看書姿勢不正確，近距離看書、寫字、不注意休息等。高度近視還可能與遺傳有關。
3.為了同學的視力，我查找了有關的書籍，發現近視眼是可以預防的:(一)讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。
(二)要認真做眼保操，定期檢查視力。(三)連續看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，或者向遠處眺望一會。(四)每天晚上堅持滴眼藥水。(五)多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要，還要做以下的三不要：(一)不在光線暗弱和陽光直射下看書、寫字。(二)不躺著看書。(三)不走路看書。
關于近視調查報告3據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22、78%，中學生為55、22%，高中生為70、34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解中學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調查。
一、調查問卷
二、調查分析：導致眼睛近視的原因：
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。
看電視距離太近
在光線太強的陽光下看書
在光線太弱的光下看書
長時間的在電腦前
不合理飲食
一：問題的提出：
眼睛是心靈的窗戶，擁有了一雙健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態的世界才能一目了然，才能更好的學習，生活。但進入高中以來，我們班越來越多的同學戴上了眼睛，同學們的視力越來越差為什么會有這么多的人近視?為什么會引發近視?近視有哪些危害?又有哪些預防方法?
僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?
二：調查目的：調查我校學生的近視情況，找出近視的原因、近視對個人的影響及其預防和治療方案。
三：調查方法：
1、通過網上調查和詢問同學，老師，了解近視的主要原因。
2、走訪當地小學，初中，了解近視的發病率及學生中存在的問題。
四：調查結果：
1、現象：全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22、8%，中學生為55、2%，高中生為70、3%。
2 近視的原因
專家分析，主要是四點原因：學生用眼過度;用眼不衛生;缺乏眼保健知識;飲食結構單一，缺乏眼營養。其中，63%的學生用眼時間過長，60%的學生不注意用眼衛生，50%左右的學生沒有認真做好眼保健操，60%左右的學生缺少眼營養補充。
因此，近視的主要原因是看書學習，這是因為學生面臨的學習壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業和考試，導致了兩長一短的現象，即每日學習時間長，一次連續作業時間長，睡眠時間短。
中學生眼球正處于生長發育階段，調節能力很強，伸展性也較大。但是長時間的注視近物，視力負荷過重，致使眼睛得不到充分休息，是導致近視進展的主要原因。調查發現大部分同學的近視是始于高中階段，或者是在高中時期，近視的程度變得更加深。所以同學們在學習的過程中一定要注意勞逸結合，適時放松眼睛，如眺望遠方，做眼保健操等。
我們發現看電視和玩電腦對近視的影響也越來越大。如今生活水平高了，大家重視生活質量，家家戶戶都有電視機，現在的大學生的電腦普及率也越來越高。然而，這些電子產品給我們的精神生活帶來富足的同時也給我們的健康帶來了隱患。事實上，這些隱患是可以避免的，這就要求大家做到合理使用這些電子產品。
其他用眼不衛生情況包括使用不潔凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車時看書，在強光下看書寫字等等。這些情況也不容忽視，因為它是20%的近視的引發因素。至于遺傳方面的原因則要注意不能近親結婚，近親結婚加大了后代近視等疾病的發病機會。
3、近視的危害：
近視對人造成一定的困擾，就調查顯示，這些影響大部分表現在生活中。據資料顯示，近視對生活具有如下危害：
①視力低下，給生活帶來諸多不便;
②中高度近視，會導致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌;
③近視患者其白內障、青光眼的發病率明顯高于正常人;
④中高度近視，特別是高度近視容易引發玻璃體混濁、視網膜出血和脫離而致盲;
⑤近視超過600度可產生一定的遺傳因素，不但影響自己，而且會影響下一代，這是最可怕的。
人們也考慮到了近視對學習的影響，如一些專業對視力有著較為嚴格的要求：
①單眼視力低于1、0者，不能錄取理工類的海洋運輸、船舶駕駛、民航航行管理業;
②雙眼視力低于1、0者，不能錄取警校、軍官學校、精密儀器、海關專業;
③單眼視力低于1、0者，不能錄取醫科、藝術類的舞蹈、音樂、電影、攝影專業;不認真做眼保健操
三、調查結果：
通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
四、建議
(一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
(六)定期到眼科專醫作檢查，聽從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
五、體會
為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔。面對21世紀視覺危機的挑戰，我們要勇于接受挑戰，戰勝敵人!
關于近視調查報告4我國近視人數越來越多，尤其是學生。我看見許多同學眼周貼著灰色的小圓片，這是什么東西呢?于是，我利用課間十分鐘進行了“采訪”。小圓片原來是一種治療近視眼的藥膏，貼上冰涼冰涼的。看來，近視眼在困擾著同學們的生活和學習，怎么才能預防和矯正呢?
調查我利用課余時間進行了調查。云天：450度，愛看電腦，喜歡在車上看書。楊澤同：400度，喜歡看電腦、書、動畫片，父母遺傳。溫雋：150度，喜歡看電腦。馬星宇：300度，喜歡看電腦。牛何子琪：300度，父母遺傳。張東淼：300度，喜歡看書，玩電腦。
分析事實告訴我們，導致同學近視的原因有以下幾種：1.長時間在電腦上玩游戲。2.長時間看書，光線太弱或太強。3.看書、看電視、電腦時間過長，坐姿不正確。4.有的同學坐接送車，在車行駛過程中看書。5.有的是父母遺傳所致。6.還有的同學做作業時磨磨蹭蹭，在燈光下學習時間太長。
結論1.班里大約百分之八十左右的同學患有近視。2小學沒有養成良好的用眼習慣，如看書距離太近，光線太強或太弱，用眼時間過長。
建議1.養成良好的看書、寫字姿勢，牢記一尺、一寸、一拳。2.不能在坐車和行走時看書，更不能躺在床上看書、看電腦、電視等。3.每次讀書寫字四十分鐘左右，要向遠方眺望，或到戶外活動，調節眼睛肌肉。4.每天堅持做眼保健操數次。5.不要在電視或電腦上長時間用眼，因為電腦和電視有很強的輻射性。6.還要注意多吃水果、蔬菜，不偏食，保證營養充足。總之，要養成良好的用眼衛生習慣，合理飲食，注意身體，及早地預防和治療眼睛吧!
同學們，讓我們愛護自己這雙明亮的眼睛吧!
關于近視調查報告5一、問題的提出
上五年級了，班級里戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎么也離不開它了。同學們的視力為什么會下降?是否和平時的學習生活習慣息息相關呢?liu__ue86.com
二、調查方法
1 看書
2 上網找資料
三 調查情況和資料整理
具體內容
信息渠道 涉及方面
網絡近視怎么形成及治療近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發育正常，如過度發育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長發育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書籍怎么樣會近視大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。
四、結論
1.遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。
高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。
2.環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，并指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。
但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產生近視?對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
(1)調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由于青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
(2)輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
(3)環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強，對近視發展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
調查地點：
調查對象：隨機抽查十個人。
調查目的：確定同學對各類書籍的喜好。
調查經過：我一共調查了十名同學，并請他們說出大致喜好的書的類型。
調查結果：
從抽出的十人來看，五人喜歡看小說，二人喜歡看科學類的書，一人喜歡看童話，一人喜歡看藝術類的，僅一人喜歡看文學類書籍。
思考：
我認為，看書是一件很好的事，堅持天天看，會終身受益。如果看得好，能從一本書上學到許多習作的技巧，增加閱讀能力，可以從中學到更多的課外知識，拓展知識面。
從一本書中，亦可看出作者的想法，進而從中學到做人的道理。高爾基說過：讀一本好書就是在和一個高尚的人談話。
