發布時間：2022-04-06 17:09:04
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的黨支部書記心得體會樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
一是樹立“爭先創優”意識，構建“活力”社區。堅持將上級的要求、社區的追求、群眾的需求作為和諧社區創建工作的突破口，社區領導班子必須高度統一思想，深化創建理念，立足社區實際，狠抓措施落實。主要是著眼長遠、立足當前，制定好我們短、中、長期“和諧社區”創建目標，在規劃制定、創建方案、實施措施等方面，統籌兼顧，注重實效。既考慮實現目標及創建過程的統一，又考慮有針對性、可行性、可操作性。特別是要堅持以人為本抓創建的新理念，樹立社區與駐區單位共創共建的新舉措。如，深化“社區與共建單位聯抓聯創制”、“樓院與居民聯戶共建制”、“骨干與群眾聯手共促制”等等。通過優化社區綜合管理手段，營造“千家萬戶抓創建”氛圍，夯實“共創共建”基礎，激活“和諧社區”創建活力，彰顯“和諧社區”特色。
二是樹立“有為有位”意識，構建“五型”社區。堅持將“和諧社區”的創建，與當前創建“全國生態市”活動有機地結合起來，與創建“平安型社區”活動有機地結合起來，與創建“綠色社區”活動有機地結合起來，與創建“省級和諧社區”活動有機地結合起來。要在社區黨建、社區環境、社區平安、社區民生、社區管理、社區文明等方面出新招、亮實招、促實效。特別是，要根據社區各項工作增多、外來人口比較密集，管理難度相對增加等特點，在鞏固提高的基礎上，加大“人性化管理”、“親情化管理”的力度，使他們感受到“第二故鄉”的溫暖，為和諧社區建設多作貢獻。
三是樹立“和睦親善”意識，構建“人文”社區。必須充分發揮好社區領導班子一班人的作用，堅持“講黨性、重品行、做表率”，身體力行科學發展觀，率先垂范“和諧社區”創建，凝心聚力凸顯人格魅力。充分調動好社區黨員骨干、積極分子的創建積極性，躬身實踐、深入調研、體察民情、善解民意、為民務實、樹好形象。特別是要充分發揮好社區志愿者隊伍、“爺爺奶奶學校”、“家長學校”、“社區文化娛樂陣地”等作用，切實抓好居民之間的和睦相處教育、社區與弱勢群體之間的“結對幫扶”教育等。通過優化創建活動載體，量化創建活動考核，展示創建活動成效，進一步完善“人際和睦”的“聯系鏈”，凸顯社區居民道德新風尚。
四是樹立“不斷創新”意識，構建“和諧”社區。始終堅持創新、求實、進取、高效的創建理念，找準“和諧社區”創建的結合點，提升“民生工程”的滲透力，將為民做好事、辦實事貫穿于“和諧社區”創建的始終，將發揮社區功能、整合社區資源、優化社區管理貫穿于社區發展的始終。就東山社區而言，必須充分發揮好“混合型社區”的潛在活力，切實加強對“東山股份經濟合作社”的科學管理，放大現有資產效應，確保資產保值增值，使廣大股民共享經濟發展所帶來的福祉。同時，進一步深化“生態社區”創建等活動，在創建內容、方法舉措、運作機制等方面，下苦功、創新路、出實效。通過上級的關心指導、駐區單位的大力支持、社區上下的共同努力，將“和諧社區”創建工作提高到一個新水平。
構建和諧社區，還必須把握以下幾個問題：
第一、構建和諧社區，以人為本是核心
堅持以人為本，要堅持權為民所用，情為民所，利為民所謀，正確處理黨和人民群眾的關系，就是堅持立黨為公，執政為民，牢記權利是人民賦予的就是堅持全心全意為人民服務，就是堅持在任何時候任何情況下，都要相信居民，依靠居民，要以社區群眾“愿意不愿意，高興不高興，答應不答應”作為想問題，辦事情，作決策的出發和落腳點。要堅持“以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點”。失地農民、下崗工人、養老保險，再就業弱失醫療衛生救助等民生的基本問題。
第二、構建和諧社區，社區文化是基礎
和諧文化建設是構建和諧社區基礎，社區文化水平高低，居民素質好壞是體現社區文明程度和發展水平的重要標志，也是提升城市形象具體體現。社區和諧文化要進一步加強社會主義精神文明建設，通過生動活潑、豐富多彩、喜聞樂見的文化藝術形式，如健身體，書畫展、社區讀書室，小區衛生文明、樓臺、院壩衛生文明評比等創建活動、不斷提升社會文化精神品位。按照構建和諧社區的要求，加強正面先進典型，好人好事、人性美好的輿論宣傳力度，教育市民講科學，反邪、防邪，唱響和諧文化主旋律，為和諧社區建設和居民的全面發展提供良好的輿論傳播服務。
第三、構建和諧社區，共建共享是前提
居民是構建和諧社區的動力，必須依靠全體居民共建和諧社區。以人為本與和諧社區互為前提，互相促進，是辨證統一的。要構建和諧社區，首先要為居民的發展提供必要的條件和保障；二是居民是構建和諧社區的實踐主體，居民的不斷發展會有力地促進和諧社區建設。構建和諧社區必須相信居民，緊緊依靠居民群眾，充分調動他們的積極性，創造性和主動性，集中他們的力量和智慧，人人參與，共同建設。三是居民是和諧社區的主體，是和諧社會的所有者和占有者,和諧社會的一切屬于居民。因而，必須讓全體居民共治共管和諧社會。四是構建和諧社區，達到居民共享和諧的目的，必須以居民的全面自由發展作為出發點和落腳點。一方面，要做到發展為了居民，發展依靠居民，發展豐碩成果由居民共享。另一方面，又要以解決居民最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，更加注重民生，著力解決就業、教育醫療、社會保障等具體問題，便居民群眾的各項權益得到切實尊重和保障。
教學研討交流心得體會一
為了推動教育改革和學校發展，提高教師專業水平，增加與兄弟學校的切磋交流與學習，秉承學校“走出去、請進來、互相學習、促進發展”的原則，我校積極開展校際教學研討交流活動，力求做到拓寬渠道，博采眾長，盡可能提升教師專業素質。
x年x月x日下午2點，xx學校校長戴宗帶領十余名教師來到我校進行教育教學交流及黨的群眾路線教育實踐活動工作開展情況交流。我校校長xx代表學校對xx學校同仁們的到來表示熱烈歡迎，并帶領xx學校的老師們參觀學校教學樓、操場、多媒體教室、多媒體會議室、班班通設施及道德講堂等。之后，由我校英語組教師xx、數學組教師xx、語文老師組xx及xx學校英語組教師盧雅潔、數學組教師錢琳、語文組教師陳思琪，分別為各教研組的老師們帶來了精彩的公開課。課后由我校英語組、語文組及數學組教研組長組織兩校教師們進行了積極的研討評課。各位聽課的老師們都對本次公開課上的亮點和不足之處提出了寶貴的意見，大家發言踴躍各抒己見。
在兩校老師們積極參與授課評課的同時，我校校長xx與我校黨支部書記xx正與xx學校校長xx及黨支部書記xx，就黨的群眾路線教育實踐活動工作的開展情況進行深入的交流。兩校黨支部書記分別分享了黨的教育實踐活動工作開展情況，兩校校長也談了自己在此項活動中的心得體會，我校校長楊從政重點談到了活動中還需要加大力度落實的問題：一是繼續深化學習教育、二是繼續查擺解決問題、三是繼續加大協調力度，進一步推動工作落實。戴宗校長也表示：總結和反思前階段的教育實踐活動，從黨支部的角度看，盡管取得了一些成績，但對照上級要求和群眾期盼，在活動的開展上還存在一些差距和不足。
本次交流活動給兩校教師提供了一個展示和交流的平臺，有利的促進了兩校教師專業化的成長。同時也增進了兄弟學校的相互了解、拉近了距離、增進了友誼、促進了兩校之間學校管理、課堂教學、校園文化建設、教研教改等方面的交流，活動達到了預期的效果。
教學研討交流心得體會二
社會發展到一定階段，人們逐漸發現，就試教育已不適合我國的國情。我們需要的是人才，而不是只會拿滿分的書呆子。原先的課堂教學是以應試教育為主設計的，不管學生智力水平有多種高低差異，要求一委向滿分看齊。填鴨式教學充斥課堂。今天，我們說學生是學習的主人，為了提高全體學生的素質，在教學中必須充分調動學生學習的積極性，培養學生的創新精神，鍛煉他們動手操作的能力。在交流研討中學習的方法，就是在這樣的大氣候下就運而生的。
一、注重發揮學生民主性，各抒已見，培養學生靈活思維。
教育學生用唯物主義觀點看待問題，一個問題往往不是只有一種解答方法是正確的，鼓勵一題多解、一問多答，發揮學生的民主性，培養學生的靈活性思維。
讓低智商的學生回答最基本的答案，說最初應有的想法，調動其積極性，鼓勵中高智商的學生自由發表自己的不同意見。教師要做到認真聽，及時反饋，對的給予鼓勵，錯的讓其繼續努力，讓中高智商的同學的成功的興奮感，讓低智商的同學有成功的喜悅感，這樣不僅培養了學生的靈活性思維，也活躍了課堂氣氛，充分把學生的積極性調動起來了，最主要的，在這種交流研究的過程中，可以使他們看到別人思維的閃光點，養成虛心求教的好習慣。
二、通過教師引導，讓學生在交流研討中總結出學習方法。
“教是為了不教”讓學生有“法”可用，成為會學習的人，通過教師的宏觀調控引導學生自己總結出的學習方法，學生更樂于接受，且記得牢，用得快。
小學教學中的規律，定律或方法等，除個別教師介紹外，大多數學生都可以通過例題和教師引導，在交流研討的過程中總結出來。這樣不僅鍛煉學生的數學能力，還可以使學生潛移默化地將這種能力用到實際生活中去。方法學到之后，做到學有所用，避免有的學生只知道理論而不應用于實踐。
三、練習形式多樣，體現交流研討的團結精神。
早在1942年的延安中就確定了"密切聯系群眾"是我黨的工作作風。開展"雙聯系"工作是我黨前期開展的"三個代表"、創先爭優、"五級"書記帶頭大走訪等各項學習實踐活動的延續和拓展，也是當今黨員干部做好群眾工作的切入點和落腳點，更是我黨"密切聯系群眾"優良工作作風的繼承和發揚。
**小學在開展"雙聯系"活動中，認真組織落實。收到了一點實效。
首先學校成立了活動領導小組，由黨支部書記、校長謝學農同志擔任領導小組組長。謝書記向全體黨員傳達了區教育黨工委"雙聯系"活動精神，全體黨員統一了思想，提高了認識。
接下來黨支部并沒有魯莽制定計劃，而是深入調查了解，再討論幫扶計劃。作為學校--一線教育單位，我們的幫扶對象為我們日日教育關愛的學生。校黨支部動員所有班主任調查了解學生的基本狀況，將真正需要幫扶的對象摸清楚，上報給支部。校黨支部根據不同學生的不同需求，安排了相應的黨員及行政人員和他們結為幫扶對象。
2013年1月10日，**小學黨支部開展了黨員行政"結對幫扶"活動啟動儀式。啟動儀式上謝學農書記向黨員干部和受助對象宣讀了**小學黨員行政結對幫扶活動辦法，并發放了"**小學黨員行政結對幫扶困難學生告家長書"，向受助學生家長詳細介紹了**小學黨員行政幫扶辦法，并向家求了活動改進意見。之后黨員行政和受助的困難學生進行了談心，詳細詢問了解每位受助學生的情況，制定有效的幫扶方案，并填寫幫扶情況聯系表。活動結束時，每位黨員行政還向受助困難學生贈送了學習用品。
受助的困難學生們接受了老師們的禮品，個個很激動，你握一下他們的手，他們就會一股熱流暖心頭；你摸一下他的腦袋，他們對你的關懷一輩子都不忘懷。如：二（3）班有一學生叫胡文濤，這個小孩父母離異后一直跟著爸爸，他爸爸平日里做小生意，根本沒有時間管他，孩子學習能力較弱，行為習慣很差，特別是一到天冷上學就遲到。謝書記得知這一情況后，主動和他結成幫扶對子。謝書記經常利用下課時間和孩子聊天，啟發引導他，還經常利用休息時間到孩子家看望，和孩子的家長交流該如何教育孩子。謝書記還和孩子約定，只要受到老師表揚就有獎勵，每當孩子在班級受到老師表揚，一下課就會跑到校長室，找謝書記要獎勵。在謝書記的關心教育引導下，胡文濤不斷進步著，期末考試語文居然考出了96分的好成績，數學也考了90分。胡文濤和他的爸爸見到老師們遠遠地笑著打招呼。
報告會上，財政局黨支部書記賽力克同志首先介紹了胡曼、托乎提.艾立尼亞孜同志先進事跡并要求每個黨員寫一份學習心得體會。他指出，胡曼、托乎提.艾立尼亞孜同志先進人物的身上集中體現了普通工作者默默無聞、不求名利的無私奉獻精神以及新時代的雷鋒精神和當代青年的優秀品質。他們是全疆工作戰線上涌現出的先進典型，是財政系統全體干部職工學習的榜樣。把學習先進事跡及領導講話精神變成實際行動，以這些先進人物為榜樣，對照先進找著差距，學習先進鼓干勁，努力做好本職工作，并以此為契機，繼續扎實開展好財政系統效能建設年活動，動員財政系統全體干部職工以更加振奮的精神、更加飽滿的熱情、更加良好的作風。
結合當前實際賽力克同志對今后的工作做出幾點要求：
一是要緊密聯系本單位干部職工的思想和工作實際，深入開展“學先進、五看五想五做到”學討論，即：看一看先進人物怎樣對待學習，想想自己“韌”與“鉆”，做到勤奮學習、學以致用；看一看先進人物怎樣對待工作，想一想自己“言”與“行”，做到勤勤懇懇、忘我工作；看一看先進人物怎樣對待群眾，想一想自己與群眾關系“冷”與“暖”，做到牢記宗旨、親民愛民；看一看先進人物怎樣對待職務，想一想自己“得”與“失”，做到廉潔自律、淡泊名利；看一看先進人物怎樣敬業奉獻，想一想自己“勤”與“績”，做到用心認真、爭創一流。
二是要積極開展政風行風、行政效能公開評議，扎實開展述諾、踐諾、評諾活動。并將述諾的內容、評諾的結果向社會和群眾公示，教育引導干部職工把本職工作作為自己施展才華的絢麗舞臺、增長才能的最佳課堂、創造事業的廣闊天地、服務民眾的有效平臺，沉住氣、穩住神、安下心、撲下身，為財政事業增效殫精竭慮，為民眾增收嘔心瀝血，為財政事業發展鞠躬盡瘁，崗敬業、艱苦創業的模范。
××縣先進性教育辦公室
（年月月日）
××縣選派工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“建強班子、帶好隊伍、發展經濟、鍛煉干部”的目標要求，精心組織，狠抓落實，選派工作取得了明顯成效。目前我縣名選派干部肩負組織重托，已奔赴個貧困村任第一書記。，
一、縣委高度重視，部門齊抓共管
縣委堅持把選派工作作為一項戰略性措施來抓。選派工作伊始，就成立了選派工作領導小組，加強對選派工作的領導。多次召開常委會，聽取選派工作情況匯報。縣委組織部和縣先進辦嚴格按照州委和縣委要求，制定下發了《關于做好選派機關黨員干部到村任職工作的意見》（*先組發［］號），切實搞好選派干部的選派、管理、培養、考察和服務工作。
各選派單位從全局的高度出發，把本單位優秀骨干和后備干部推薦出來供組織挑選，在選派干部到村任職后，各幫扶單位在幫助選派干部在資金、技術、信息等方面，為幫扶村提供了有力的支持。
各鄉鎮黨委嚴格按照上級要求，不但主動幫助選派干部解決生活上的難題，還積極幫助選派干部理清發展思路，選準發展方向，幫助選派干部盡快適應新的工作環境。
二、嚴格選派標準，確保選派干部的質量
縣委和縣先進辦嚴格按照省委和州委要求，堅持選派標準，確保選派干部質量。嚴格按照民主、公開、公正、擇優的原則，在個人報名和組織推薦的基礎上，縣委組織部進行認真的資格審查和從嚴考核。從縣直黨群機關和全額撥款事業單位選拔了名政治素質好，群眾觀念強，熱愛農村基層工作有一定理論素養和較強開拓創新意識的年輕干部分赴全縣個省定貧困村任職。
三、認真做好選派干部的崗前培訓工作
抓好選派干部任職崗前培訓是保證選派干部到村順利開展工作的重要環節。選派干部到村擔任的是黨支部第一書記，是帶領全村群眾發展農村經濟、致富奔小康的帶頭人，對保證黨在農村各項方針政策的落實負有重要責任。縣委高度重視對選派干部的培訓工作，安排一周的時間，在縣委黨校集中進行了培訓，同時精心安排了培訓內容，除省州要求的培訓內容外，還結合實際，請既有理論水平又有實踐經驗的涉農部門領導和有長期農村工作經驗的鄉鎮黨委書記和村黨支部書記給選派干部講課。通過培訓，使選派干部進一步明確了選派下去的工作目標和任務，初步掌握了農村工作的方，式和方法，為選派干部迅速進入角色打下堅實的基礎。
四、健全選派工作制度，強化選派干部管理
發揮黨支部的主體作用，嚴格執行“”制度，讓黨內政治生活的“爐火”燒得更旺。要針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活，黨員教育管理嚴起來、實起來。要將“兩學一做”學習教育融入“”制度，探索“兩學一做”學習教育的常態化制度化建設，通過“”制度強化每名黨員學習黨規，學重要講話精神的積極性和主動性，增強黨員領導干部以普通黨員身份參加黨支部活動的思想自覺和行動自覺，使“”充分發揮黨內生活制度的熔爐作用，使“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經常。
發揮黨支部的主體作用，創新工作平臺和工作方法，讓黨支部“活”起來、廣大黨員“動”起來。黨支部必須結合自身實際，善于創新工作平臺和工作方法。2015年以來，和平區委開展了“互聯網+黨建”工作，設置了支部黨建信息交流和黨員學習交流平臺、流動黨員互動平臺，刊登學習教育的進展情況和特色做法，黨員可隨時隨地在網絡平臺上進行留言提問，發表所感所悟，在線交流；建立了“和平黨建”微信公眾號，下設“兩學一做”“學務課堂”等欄目，定期推送“兩學一做”精神解讀和開展情況等；以支部為單位在網上開展黨的知識競賽網上答題活動；建立黨日活動制度，將每月第一周的周三定為黨支部主題活動日；同時，鼓勵和引導黨支部結合實際開展了“微課堂”、黨員論壇、“我的黨課我來上”等活動，既發揮了黨支部的主體作用，也激發了黨支部的創造力和黨員參與的積極性。
發揮黨支部的主體作用，抓實思想政治工作，讓每名黨員得到及時的“補鈣”和“加油”。去年7月，和平區委舉辦了基層黨支部書記及黨務工作者實務培訓班，針對不同群體特點，精心設計課程，既有黨校老師的專題理論授課，也有情景模擬課、視頻教學課和分組討論等互動環節，取得了較好的培訓效果，實現了輪訓工作的全覆蓋。編發學習教育“口袋書”和“學習心得體會文集”2萬多冊，開展理論宣講近1000場，以及建黨95周年文藝晚會、“兩學一做”學習教育書畫展等系列活動。教育引導黨員深學細照篤行，堅定理想信念、提升黨性修養，爭當黨和人民需要的“忠誠、干凈、擔當”的好黨員、好干部。
發揮黨支部主體作用，完善黨建聯建機制，讓每名黨員都成為h聯系和服務群眾的“橋梁”和“紐帶”。為持續解決“”問題，集中開展整治不作為、亂作為活動。繼續深化機關支部黨員進企業、進社區“聯、幫、帶――媽媽式服務”活動和“一帶一促、弘揚和平精神”黨建項目工作，組織結對共建、共謀發展、共謀黨建活動，扶助企業發展壯大，支持社會組織發展，完善社會組織服務功能。黨員結合自身崗位特點和職業專長，主動與服務對象建立良好關系，增強互信，增進感情，每季度至少走訪座談1次，至少通過電話、微信、短信、QQ等聯系方式與群眾聯系1次，特別是在春節、“五一”“十一”等節日，要送去祝福、送上溫暖。帶動群眾深入了解黨的方針政策，積極傳遞正能量。
當前，學習實踐科學發展觀活動已在集團公司全面展開。如何使科學發展觀真正進入思想、進入工作，確保學習實踐活動不走過場、不出偏差，真正實現“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的目標要求，筆者認為應注意解決好以下四個方面的問題。
解決思想認識不夠深的問題。思想是行動的先導。堅持解放思想，推動科學發展，必須始終把提高思想認識放在首位。只有從思想上深刻理解了學習實踐活動的重大意義，才能真正將學習實踐活動不斷引向深入。因此，在學習實踐活動中，應自覺克服“一知半解”、與己無關、被動應付、學用脫節等四種不良傾向，自覺運用科學發展觀的要求來推動工作、指導實踐、促進發展。白莊礦黨委在學習實踐活動中，相繼召開了黨委理論中心組學習會、黨群部門負責人會和全礦學習實踐活動動員大會，在認真傳達學習上級相關文件、會議精神的基礎上，重點結合單位實際對開展學習實踐活動的重要性和必要性進行了深入分析和廣泛動員，從白莊礦在集團公司推進科學發展中的定位、在落實科學發展中的差距和黨員干部學習實踐科學發展觀的現狀三個方面，進一步統一了思想，達成了共識，為活動開展奠定了堅實的思想基礎。
解決學習動力不夠足的問題。勤奮學習，是賦予黨員八項義務的第一條，也是每個黨員干部成長進步、干好工作的迫切需要。黨員干部要適應新形勢新任務的需要，緊貼改革創新的時代步伐，就必須通過努力學習來提高自己創新創優的本領，惟其如此，才能為黨的各項事業注入勃勃生機和活力，擔負起推進企業科學發展的重任。白莊礦黨委堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，采取靈活多樣的學習方式，引導每名黨員、干部準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，做到了“三個堅持”。堅持領導干部帶頭學。從礦黨政班子成員到各單位負責同志堅持學在前面用在前面，充分發揮示范帶頭作用，做到了“兩親自五帶頭”，即親自作動員報告，親自抓學習討論；帶頭討論發言、帶頭撰寫心得體會、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改，做到了認識上有高度，落實上有行動，學習上有力度。堅持骨干人員深入學。按照先學一步、學深一點、學透一點的要求，舉辦了學習實踐活動骨干培訓班，對各單位黨支部書記和活動領導、工作小組成員進行了集中培訓，培訓了一批學習實踐活動的“明白人”。堅持上下聯動共同學。為每名黨員干部配發了學習筆記本，充分利用周五集中學習、政治學習日等時間，采取集中學習與分散自學、組織討論與寫心得體會、平時抽查與定期檢查相結合的方式，扎實深入的開展學習教育活動，并督促黨員干部認真做好讀書筆記，積極撰寫心得體會，較好的解決了科學發展為什么、科學發展靠什么、科學發展抓什么的問題，保證了學習的效果和質量。
解決創新能力不夠強的問題。創新，是集責任、勇氣、方法、態度、精神于一體的實踐。沒有創新，就沒有發展；沒有創新力，就沒有競爭力，就難以保持優勢地位，就會被競爭對手所超越。作為黨員干部應始終保持昂揚向上的精神狀態，開拓進取，敢為人先，把創新作為一種責任、一種追求、一種素養來對待，始終保持奮發有為的精神狀態和高昂的工作激情，繼續用創新的眼光發現問題，用創新的辦法解決問題。應充分利用這次學習實踐的大好時機，積極主動地深入基層，深入一線，通過細致地調查研究，從中發現規律性的東西，找準創新工作的突破口，并善于思考和研究，抓住創新的機遇，進一步擴大創新工作的成效，破解工作難題，開拓工作新局面。
解決執行力度不夠實的問題。執行力也即落實力，就是指把理念、思路、規劃和部署付諸實施的能力。黨員干部是學習實踐科學發展觀的組織者、推動者和實踐者，其執行力如何對貫徹落實科學發展觀有著極其重要的影響。因此，通過學習實踐活動，應對先進性教育活動期間形成的制度規定，依據科學發展的最新要求進行“廢、改、立”，進一步健全和完善執行目標責任、科學決策、獎勵約束、協調配合、監督檢查、績效考評、責任追究等七項機制，始終保持一種不甘落后、奮發有為的責任感，始終保持一種時不我待、只爭朝夕的緊迫感，始終保持一種食不甘味、夜不能寐的危機感，堅持做到靜下心來，撲下身去，想方設法把各項工作落實到位。
一年來，我認真學習了黨和國家方針、路線、政策，尤其是xx大、xx屆三中全會精神，深入領會了科學發展觀的內涵；積極參加市“解放思想能、形、成，推動落實好、快、干”主題教育活動；對xx關于大學生村官重要批示，國家副主席xx關于大學生村官座談會的重要講話以及省委書記梁保華與銅山縣單集鎮大學生村官座談會的講話精神等內容進行深刻學習并且撰寫了相關心得體會。同時還參加縣委組織部組織每月“兩課”的學習。
（二）加強業務知識學習。
在深入學習農村工作制度的基礎上，我先后查閱了20余本關于新農村建設及其“三農”問題的書籍；認真詳細地學習了黨內表決、民主選舉、代表會議，民主理財等方面知識。此外，我還積極主動與上級領導溝通，學習他們處理農村糾紛和辦事具體事務方法，創新了工作思維和方法，不斷豐富自己、完善自己、鞏固自己、提高自己，這不僅提高了自身素質，而且提高了工作效率。
通過加強理論學習，記錄民情日志100多篇，調查報告10余篇，打實自身的思想政治基礎，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
二、注重實踐創新，履行村第一書記職責，認真做好各項服務基層的工作
（一） 以“以“雙學雙爭”和創建“市級大學生村官工作示范點”為契機，積極投身創業大潮，努力探尋我村經濟發展出路。
從華西學習歸來后，我和大學生村官袁意秀、周王村黨支部書記周新建共同投資創辦了峰山鄉周王村肉雞養殖基地，總投資89萬元。該基地于2012年7月正式投入運營，目前已出欄肉雞兩批共計1XX余只，預計年產值8
0余萬元。經過近一年多的努力目前初步形成了“市場+專業合作社+農戶”的經營模式，集引種、養殖、疾病防治、銷售為一體的市場化經營模式。目前宿遷征秀養殖場已經注冊成功，養殖規模將進一步擴大，吸引更多養殖農戶入社。同時，我還積極籌建并成功辦理了周圩養豬專業合作社，已經有40余戶農戶入股進社；養殖專業合作社免費為農戶提供市場信息，養殖技術、疾病防疫和產品外銷。
積極招商引資，大力發展村級集體經濟。利用一些同學在上海、杭州、蘇州等地工作，他們平時接觸老板較多，通過他們聯系客商到我村考察投資高效農業項目。
（二）加強村“兩委”領導班子建設，優化黨員隊伍結構，進一步提高工作的凝聚力和戰斗力。
對村領導班子進行了黨的路線、文化知識、市場經濟、法律法規等知識再培訓；積極從創業致富能手、回鄉知青、復員退伍軍人、外出務工經商青年中選拔培養村級后備干部和黨員，形成凝聚人心、齊心協力抓工作的領導核心；同時充分發揚黨員“帶頭富”和“帶領富”的先鋒模范作用。
（三）以日常工作為中心，較好地完成上級政府交給的各項工作任務。