發(fā)布時(shí)間：2022-02-12 18:32:49
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的學(xué)期自我總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
出勤情況：我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。
在日常生活上：通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。 語(yǔ)文方面，我感覺(jué)我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力，聽(tīng)老師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面，我還是聽(tīng)不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路。英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來(lái)的日子，我要好好學(xué)英語(yǔ)，爭(zhēng)取盡快適應(yīng)英語(yǔ)老師的教學(xué)方式。物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識(shí)一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了?；瘜W(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面，考的還可以，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點(diǎn)分。政治方面，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會(huì)努力學(xué)好政治。地理方面，我考的不是很好，我沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的知識(shí)，有些知識(shí)我還很陌生，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，弄會(huì)所學(xué)的知識(shí)。
從我加入校學(xué)生會(huì)那天起,我一直在努力,嚴(yán)格地要求自己。通過(guò)四輪的面試，我順利進(jìn)入了辦公室。從那一刻起，我就深刻認(rèn)識(shí)以到自己肩負(fù)責(zé)任的重大。辦公室是學(xué)生會(huì)的核心部門(mén)，是聯(lián)系其他各部門(mén)的中心樞紐。回首過(guò)去，在這一學(xué)期，我們校學(xué)生會(huì)全體成員共歷風(fēng)雨，攜手并進(jìn)，在各部門(mén)的密切配合下，我們開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)。在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，得到了廣大師生的好評(píng)。下面是我的個(gè)人工作總結(jié)：
在這學(xué)期，我們一起參加了許多大大小小的活動(dòng)。
“紀(jì)念改革開(kāi)放30周年知識(shí)搶答賽”
這項(xiàng)活動(dòng)主要有我們辦公室負(fù)責(zé)，從會(huì)場(chǎng)的布置到人員的分配，以及各部門(mén)的密切協(xié)作，在我們的共同努力下，使活動(dòng)順利進(jìn)行，最終圓滿結(jié)束。從這次活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們認(rèn)真做事的態(tài)度，是他們讓我明白了無(wú)論做任何一件事，哪怕是很小很小的一件，自己都要用心把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到最好。從掃地、擦桌子、以及人員的分配，會(huì)場(chǎng)布置等工作，每一件微不足道的小事都要我們用心去做，不僅辦事速度要快，而且辦事質(zhì)量要高。從每個(gè)細(xì)節(jié)中都表現(xiàn)出我們校學(xué)生會(huì)成員的高素質(zhì)和高標(biāo)準(zhǔn)。
“一二·九大合唱比賽”與第三屆“亞衛(wèi)杯”校園之星大賽
這兩項(xiàng)活動(dòng)都是由文藝部重點(diǎn)負(fù)責(zé)的。從大家的勇躍報(bào)名，人員的選拔到最后的總決賽，這每一個(gè)環(huán)節(jié)我都參與了進(jìn)去。文藝部成員在陳奇部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地完成每一項(xiàng)工作。從節(jié)目的初選，復(fù)選，他們都是非常認(rèn)真地對(duì)待，終選出優(yōu)秀者參加最后的總決賽。他們的努力大家是有目共睹。但是，任何事情都不可能是絕對(duì)完美的，在中間的過(guò)程中稍稍出現(xiàn)了一些混亂。不過(guò)從整體來(lái)說(shuō)，效果是非常好的，得到了廣大師生的一致好評(píng)。結(jié)束后，我們辦公室和文藝部都認(rèn)真做了總結(jié)，肯定了大家的成績(jī)。其實(shí)，我覺(jué)得每位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐才是值得我們大家學(xué)習(xí)的，他們的認(rèn)真、細(xì)心、嚴(yán)緊都讓我深在感觸，哪怕極短的話語(yǔ)都是對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)。
校系聯(lián)誼會(huì)暨社團(tuán)“茶話會(huì)”
這項(xiàng)活動(dòng)是由社團(tuán)部承辦的，我們各部積極配合。這次活動(dòng)從整體上來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，節(jié)目質(zhì)量高，舞臺(tái)監(jiān)督、道具、會(huì)場(chǎng)秩序等各方面做得都比較好。但由于我們工作上的失誤，也造成了一些不好的地方。對(duì)此我們地總結(jié)，吸取教訓(xùn)，以便在以后的工作中不會(huì)再出現(xiàn)這樣的失誤，通過(guò)努力把以后的工作做的更好。
以上，就是我對(duì)這幾項(xiàng)活動(dòng)所做的簡(jiǎn)單總結(jié)。當(dāng)然，還有很多活動(dòng)，如招聘會(huì)、元旦游園會(huì)……各部門(mén)都做好了自己的工作。但我在這里就不再說(shuō)了。
我再說(shuō)一下我加入學(xué)生會(huì)的一些感受：加入學(xué)生會(huì)會(huì)占用一定的時(shí)間，但我認(rèn)為從另一方面是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。假如你對(duì)工作有責(zé)任心，還想在學(xué)生會(huì)里鍛煉,那你就會(huì)去努力,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)太差會(huì)被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會(huì)好好學(xué)習(xí)，更何況大學(xué)本來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學(xué)習(xí)更加重要，這對(duì)你人生的影響也更加深遠(yuǎn)。
在學(xué)生會(huì)的這段時(shí)間里,給我的感覺(jué)就是組織有序。每周一、周二都開(kāi)例會(huì)，這樣可以加強(qiáng)我們內(nèi)部人員的交流和溝通，同時(shí)也是老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們傳送經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這也是一個(gè)交流平臺(tái)，可以交換我們的思想，讓我閃認(rèn)識(shí)到和別人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，該如何去完善，這一系列問(wèn)題如能到得很好的解決，那么我們將是更上一層樓。
在學(xué)生會(huì)中，是學(xué)生代表，是學(xué)生干部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無(wú)頭蒼蠅一樣無(wú)所事事游手好閑。做好學(xué)生會(huì)的工作不僅是為同學(xué)們做實(shí)事，也是在提高自己的的能力。無(wú)須感嘆你的付出沒(méi)有得到回報(bào)，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收獲。
出勤情況：
請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：
剛上大三面對(duì)一大堆既定目標(biāo)的時(shí)候，我們也許都會(huì)拼命地在大一學(xué)弟學(xué)妹的身上找尋自己當(dāng)初的影子，羨慕他們有著那么多可以重來(lái)的機(jī)會(huì)，但是，這些機(jī)會(huì)都不屬于我們，我們都再也回不去了。大三了，不想前進(jìn)，因?yàn)榍奥非G棘太扎手，因?yàn)椴幌朊嬗H手結(jié)束純真的校園時(shí)光而走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)；后退不了，因?yàn)榧词箷r(shí)光倒流，我們還是要做決定，說(shuō)不定到時(shí)候的情況還會(huì)比現(xiàn)在更多。 大三了，我們需要選擇，更需要總結(jié)。不可以再讓自己懵懵懂懂地人云亦云，不可以再坐井觀天逃避挑戰(zhàn)，因?yàn)槿酥档靡揽康闹挥凶约骸?/p>
這個(gè)學(xué)期的課程是相對(duì)少了，可是我們身上的擔(dān)子絲毫沒(méi)有減輕。上個(gè)學(xué)期我選擇了英語(yǔ)的翻譯方向，沒(méi)想到翻譯真的比想象的難很多。在專(zhuān)業(yè)課上，聽(tīng)老師說(shuō)的得最多的話就是大三不再是單詞句子的積累，而是欣賞。學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)思考才是大學(xué)最重要的能力。可最悲慘的是，當(dāng)我在努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，在努力地學(xué)習(xí)文學(xué)欣賞時(shí)，越發(fā)地發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)很匱乏，我的基礎(chǔ)真的很不扎實(shí)。這讓我處于了一個(gè)很被動(dòng)的且很尷尬的境地，究竟要如何分配時(shí)間，在加強(qiáng)積累的同時(shí)跟上欣賞的步伐，對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。英語(yǔ)翻譯和文學(xué)欣賞，二者講究的除了理解能力，還有語(yǔ)言的表達(dá)能力，所以語(yǔ)文功底也必須一并提高。不過(guò)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試的通過(guò)令我在緊張中松了一口氣，是幸運(yùn)，但也對(duì)我在心理上有不少的鼓勵(lì)作用。通過(guò)思索，我放棄了考研，雖然說(shuō)考研是對(duì)自己在專(zhuān)業(yè)技能上的一個(gè)肯定，但我自知沒(méi)這個(gè)能力。我清楚地明白，我要做的，是努力并盡量地通過(guò)專(zhuān)業(yè)上的等級(jí)考試。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試快要到了，這個(gè)歷年來(lái)有專(zhuān)業(yè)四級(jí)之稱(chēng)的考試多少令我有些膽怯，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備沒(méi)有考四級(jí)時(shí)候的緊迫感，導(dǎo)致進(jìn)度有些落后了。不過(guò)我還是會(huì)盡力，不會(huì)讓自己輸在起跑線上。
對(duì)于工作話題，我一直想要說(shuō)的都不多，畢竟我的很大一部分是跟工作沒(méi)關(guān)系的。不過(guò)這個(gè)學(xué)期我嘗試了很多兼職來(lái)中和學(xué)習(xí)的枯燥，勞逸結(jié)合。有過(guò)國(guó)慶期間的手機(jī)促銷(xiāo)，還有就是正在做的助教，盡管這些兼職所需要的技能不高，工資也不高，但它們?cè)趧e的方面讓我見(jiàn)識(shí)到，真正要在社會(huì)立足是需要多大的能耐。如果不是課程緊迫，我想再做一份，這樣我的課余生活就會(huì)更加充實(shí)。我身邊有同學(xué)因?yàn)榧媛毝艞壛撕芏鄬W(xué)習(xí)的時(shí)間，因?yàn)樗麄冇X(jué)得人脈關(guān)系和工作經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)社會(huì)總比知識(shí)來(lái)得重要。我能理解他們的選擇，可是我選擇了學(xué)習(xí)，盡管還不太見(jiàn)到成效，可是我敢肯定，如果現(xiàn)在不珍惜已剩不多的學(xué)習(xí)時(shí)光，以后我肯定會(huì)后悔。
現(xiàn)在，大三已經(jīng)過(guò)半了，雖說(shuō)大學(xué)還有一年多，但實(shí)際大四都忙著找工作考研，大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了，回想這三年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多，仿佛又什么也沒(méi)學(xué)。說(shuō)起能力有時(shí)感覺(jué)自己一無(wú)是處，想想自己今后的工作又有什么能力去勝任，這一點(diǎn)自己很擔(dān)心。但是我知道我不能缺乏自信，同時(shí)我要知道自己與他人的差距，承認(rèn)自己的不足。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來(lái)說(shuō)，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起，父母就對(duì)我說(shuō)，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過(guò)的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。
在學(xué)習(xí)上沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過(guò)。自己也知道不能一直這樣，必須改變，必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。俗話說(shuō)“有付出才有收獲，天上不會(huì)掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對(duì)人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng)，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。但是同學(xué)們?nèi)绻行枰业牡胤?，我一定很?lè)意為大家服務(wù)的。
本班男生四十個(gè)，女生十八人，是一個(gè)管理起來(lái)相對(duì)于兄弟班有些復(fù)雜的工作。學(xué)生在經(jīng)過(guò)兩年的高中學(xué)習(xí)生活后，絕大多數(shù)人都明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，但仍有極少數(shù)學(xué)生因底子差，行為習(xí)慣差造成與其他同學(xué)的差距過(guò)大，逐漸養(yǎng)成了厭學(xué)棄學(xué)的念頭，而且一天天在增加，特別是在經(jīng)歷大考和分班之后，有近十分之一的學(xué)生完全沒(méi)有了努力向上的積極性，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有欲望，自律性變差，這樣下去，嚴(yán)重影響了班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
針對(duì)這種情況，我在本學(xué)期采取了“先撫后教”的方式來(lái)對(duì)待這幾個(gè)不大愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。首先，個(gè)個(gè)擊破。這幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽煙時(shí)有發(fā)生，還常常有事沒(méi)事的曠課遲到，已經(jīng)達(dá)到了很?chē)虖埖某潭取榱瞬蛔屗麄兓ハ喙赐?，我主?dòng)找他們一一談話，了解他們對(duì)其他人的看法，再針對(duì)情況對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo);其次，先揚(yáng)后抑。他們學(xué)習(xí)不行，但紀(jì)律性遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)表現(xiàn)好的多，就緊緊盯著他們，只要在課堂上表現(xiàn)積極，就會(huì)給他們以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)，再結(jié)合他們以前的表現(xiàn)，激起他們一天天變好的決心;最后，集體受教。借一兩件典型事件，對(duì)一兩個(gè)人犯的錯(cuò)誤在班上通報(bào)，起到消除影響和震攝學(xué)生的作用，隨后找機(jī)會(huì)與他們談心，談下我對(duì)他們近期表現(xiàn)的看法，讓他們開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，這樣堅(jiān)持下來(lái)，班上的“后進(jìn)生”的消極態(tài)度和行為習(xí)慣有了質(zhì)的改變，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的口頭表?yè)P(yáng)。
另外，學(xué)生處于青春的萌動(dòng)期，我會(huì)適時(shí)的關(guān)注學(xué)生的感情動(dòng)向，對(duì)于有異性?xún)A向和悲觀情緒的學(xué)生都加以積極的引導(dǎo)，不打壓，不苛責(zé)，站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，轉(zhuǎn)變老師“一刀切”的看法，努力讓學(xué)生步入正確軌道。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生普遍認(rèn)識(shí)到情感問(wèn)題對(duì)自己高三發(fā)展的不利影響，開(kāi)始有目的的樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，根據(jù)自身情況，在確立奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)上發(fā)展健康的同窗友誼，以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待高三和生活中遇到的問(wèn)題。
首先，思想方面，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。并注重與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，還通過(guò)書(shū)報(bào)等關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及有關(guān)政治動(dòng)向。提高了自己的政治、思想水平。
其次，在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格要求自己，明確目標(biāo)，為更好地完成工作而不斷努力學(xué)習(xí)。隨著**部信息化工作的有效推進(jìn)，業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺給自身造成了一些影響，因此，我一直利用工作之余學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。我相信，通過(guò)不斷的自我學(xué)習(xí)，不但能夠提高業(yè)務(wù)水平，還能修身養(yǎng)性。
然后，在工作中，我端正工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。按時(shí)上班，從未遲到或早退。踏踏實(shí)實(shí)做事情，勤思考，勤學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，起到了一定成效。雖然在部機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)，但時(shí)時(shí)保持與現(xiàn)場(chǎng)各處的聯(lián)系。
2012年工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一．德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小，我聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。二．能本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開(kāi)始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭以诮虒W(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。
三．勤我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。四．績(jī)（一）教學(xué)上有了進(jìn)步作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒(méi)少為心。一開(kāi)始，我堅(jiān)持聽(tīng)一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽(tīng)老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢(qián)兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心?，F(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。
同時(shí)，鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)、教育在線、教育博客是我進(jìn)步的搖籃，特別是鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)讓我學(xué)會(huì)要把教材讀厚。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。（二）班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地考慮。如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為
班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。五．廉我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。以上，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
