發(fā)布時間：2022-06-20 11:30:03
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的奉獻心得體會樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
奉獻青春 點燃夢想
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！
從畢業(yè)的那一天起，懷揣著夢想步入社會這個大家庭。因為年輕，我向往朝陽行業(yè)，所以我選擇了保險工作。剛開始工作的時候也有過失落和茫然，因為從沒有接觸過保險，對保險行業(yè)里面的知識和專業(yè)術語根本就是一竅不通。但我沒有因此懈怠，心里默默的告訴自己：“萬事開頭難，絕對不能灰心，更不能退縮，我要堅持。”青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得有片刻的等待和遲疑。決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我也不斷告訴自己，“只要是金子，就能放光，只要斗志昂揚的面對生活、面對工作，就會有所獲得”。
從我認識都邦，了解都邦，認可都邦的那天，心中無不閃爍著夢想。在都邦一路走來，是她讓我開始實現(xiàn)自己夢想的。還記得渭南中支剛開始籌建的那一天，我就踏實工作，把領導交代的每一件事爭取做到最好。從騎著自己在那時唯一的固定資產(chǎn)——自行車跑各家裝修公司聯(lián)系公司裝修到辦理公司開業(yè)的各項手續(xù)，無論刮風下雨，我都是干勁十足，從來都沒有一句怨言。因為我知道我年輕，我要鍛煉，我更要經(jīng)得起磨煉。在都邦渭南中支每位員工的辛勤汗水和共同努力下，在最短的時間內(nèi)完善了各項開業(yè)手續(xù)正式營業(yè)。開業(yè)那天公司每位員工都是無比的激動，甚至有的同事都流下了激動、感動和幸福的淚水。開業(yè)會上我被評為公司籌建期“優(yōu)秀員工”，登上領獎臺的那一刻我哭了，這是領導對我的肯定，更是每位同事對我的認可。真的謝謝你們，謝謝你們一直以來對我的關心和幫助。公司開業(yè)了，從第一年的800萬到第二年的1200萬，最后到今年的1800萬，業(yè)務都在飛快的增長著，這都是每位同事踏踏實實苦盡甘來的成果。“天地生人，是一人當有一人之業(yè)；人生在世，生一月當盡一月之勤”。我要做的工作還有很多很多。縱使艱難險阻，我也要努力前行，不斷學習，不斷總結(jié)，追求卓越，真誠回報，釋放我青春的能量。
我選擇了都邦，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。我們都邦企業(yè)的精神：“修己安人，踐行盡責”。雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，讓我們信守同樣的企業(yè)文化，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作中，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把自己青春無私的奉獻給都邦！
2012年5月12日上午，我參加了教育局組織的師德師風先進事跡報告會，報告會在文體活動中心大廳舉行。報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
一、存在的主要問題
（一）理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家日益昌盛，人民安居樂業(yè)。參加工作后，只注重學習專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學習過行政管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關的內(nèi)容學習不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時代的要求有差距。
（二）思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到
（三）在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，如有時給領導報數(shù)字不夠及時、口徑不夠統(tǒng)一；有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。
（四）作為一個業(yè)務能力較強的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發(fā)揮著自己較強的業(yè)務能力，但對工作作風這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。
二、產(chǎn)生問題的原因
1、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮。總覺得自己接受快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對工作指導不夠。在樹立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗少。
2、對為民服務的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。
4、端正工作作風、嚴于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執(zhí)行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題。可以“忽略”，沒有從行業(yè)形象的大局來考慮。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認為經(jīng)濟發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領會好xx“兩個務必”的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。
三、今后努力的方向
通過學習，我認識到，個人在工作作風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執(zhí)行，損害信用社和人民的關系，影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：
1、進一步加強政治業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化為民服務、為民理財?shù)淖谥加^念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出信合干部的形象。
2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期信用社工作的需求。
在安全管理中，我認為首先要具有良好“問題”意識，安全風險管理的首要任務是安全第一，預防為主，綜合治理，強調(diào)樹立責任意識，問題意識和風險意識。“安全第一”一直是鐵路的重中之重，安全風險管理則更強調(diào)于危險的超前預想，努力將危險因素提前考慮清楚，做更多的安全防護措施，使得在日常貨車車輛檢修維護中做到零危險，零事故，只有我們將安全防范意識做到實處，才能保證職工的人身安全，進而促進鐵路的安全生產(chǎn)，為國民經(jīng)濟做出更大的貢獻。隨著活動開展的不斷深入和管理干部談心次數(shù)的逐步增加，廣大職工逐步了解了此次活動的意義和目的，提高了安全風險管理的意識，增進了彼此的感情，職工將自己心里的想法和問題說出來，不但心里舒服了，壓力減輕了，同樣也使上級領導能及時了解職工思想動態(tài)和存在的問題，也能在第一時間快速的得到解決。作為一線車間，安全的重要性尤為突出，通過開展安全風險管理專項活動，將工作中可能會出現(xiàn)的安全問題進行強調(diào)，認真對待安全問題，提高職工安全風險意識，從而加強我們的安全風險能力，為鐵路安全創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境，為鐵路事業(yè)的安全發(fā)展做出自己的貢獻。
有人認為意識不是安全的決定性因素，因為每年鐵路都會開展眾多的安全系列活動，安全氛圍可謂是濃烈醇厚。從表面看，確實對安全工作極為重視，但在落實過程中，有些職工走馬觀花，敷衍了事，只為重“視”，而卻從未重“實”，安全思想猶如一陣風，風過而止，并未真正將安全入腦入心。思想是行動的先導，安全意識的淡薄與濃厚決定著我們?nèi)粘９ぷ髦械陌踩栊浴０踩庾R的核心是尊重生命的價值，是對生命理念的傳達。所以，輕視自我和他人價值是造成安全意識淡薄的根本原因。增強安全意識，不僅僅是為了生產(chǎn)生活，而是服務于生命本身的一種責任，是安全工作的靈魂。安全意識決定著人們的安全行為，通過提高安全意識達到糾正危險行為是安全工作的重要任務。在許多安全問題中，最難以克服的屬于習慣性違章。安全行為意識在一般情況下，無論是有無文化、無論是干部職工，在任何時候做任何事情時都存在著僥幸和懶惰心理，安全意識薄弱，于是在日常的生產(chǎn)生活中逐漸形成習慣性的潛意識違章行為。安全意識的培養(yǎng)是一項長期持久的工程，我們要積極動員，全方位開展各項安全工作。切實發(fā)揮好親情助安全、技術保安全、教育促安全、協(xié)作助安全等安全保障作用，不斷增強干部職工的安全意識，促進干部職工從要我安全的保護型升華到我要安全的自覺型，構建安全防范長效機制，真正從自身做起，從點滴做起，為安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定奠定堅實基礎。
俗話說的好——細節(jié)決定成敗，那對于我們鐵路系統(tǒng)來說說細節(jié)決定的成敗就是安全生產(chǎn)穩(wěn)定和安全生產(chǎn)事故。《韓非子·喻老》中有一句話：“千里之堤，潰于蟻穴”。這句話說的是千里長堤雖然看似十分牢固，卻會因為一個小小蟻穴而崩潰的。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個由小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。中國還有句俗語:“針大的窟窿,斗大的風”。這句話說的是小窟窿雖然不起眼，但可以透過像斗那么大的風，比喻小的疏忽可能釀成大禍。我們應該注重身邊的任何一件小事，當把小時做好事，我們才能做更大的事，一步步的走向成功，但是如果我們離成功只有一步之遙，卻因為一件小事阻礙前進的道路，那豈不是功虧一簣？反思近年來全路發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，從表面上看似乎具有偶然性，實際上卻早已隱藏著事故發(fā)生的必然性，癥結(jié)無一不是出在細節(jié)的落實上。我們只有從細節(jié)入手，全面開展立標、對標、落標三標活動，狠抓標準化落實，強化職工安全風險意識，必能確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。
關鍵詞：體育新標準；師資力量
1、前言
為了更好的適應社會群體對健康的不斷追求，體育部門做出了很大的改革，尤其是在學校體育方面。當今社會的競爭越來越激烈，而激烈背后對健康體質(zhì)的要求也越來越高。長跑之殤讓學生的健康體質(zhì)越來越收到關注。但是學校體育現(xiàn)有的狀態(tài)無法提高學生的健康體質(zhì)。因此，學校體育的改革迫在眉睫。國家頒發(fā)了《體育與健康課程新標準》，對體育課課程的設計、實施、評價等等方面作了新的改革，并大力實施。新課程標準主要是強調(diào)學生的身心健康。不僅是強身健體，還有社會適應。但是，受到各方面的因素的影響，一直不能夠全面、透徹的貫徹。為此，本文將對鳳臺縣第二中學的新課標貫徹情況做出調(diào)查，找出影響新課標實施因素，并提出可行性建議，促進新課標貫徹實施，促進素質(zhì)教育計劃的實施，推動學生健康而全面的發(fā)展。
2、研究對象與方法
2.1研究對象：鳳臺縣第二中學
2.2研究方法
2.2.1文獻資料法：在圖書館查詢收集整理有關新課標實施方面的文獻資料，并在中國期刊網(wǎng)查詢有關研究的文獻資料。
2.2.2問卷調(diào)查法：在鳳臺縣第二中學抽取了高中3個年級中的6個班（3個普通班和3個尖子班），共發(fā)放問卷180份，每個班30份，回收180份，有效率為100%。
2.2.3數(shù)理統(tǒng)計與分析法：對獲得的數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計處理并進行邏輯學分析。
3、研究結(jié)果與分析
3.1被調(diào)查的6個班級每周上體育課的次數(shù)
表1 被調(diào)查的6個班級每周上體育課的次數(shù)
班級高一（1）高一（10）高二（1）高二（10）高三（1）高三（7）
次數(shù)222211
表中數(shù)據(jù)顯示，高一和高二每周體育課次數(shù)符合次數(shù)要求，但是高三課雖然程表安排有兩節(jié)課，但通過調(diào)查得知，體育課時基本上都被其他學科教師征用。這說明，應試教育在我國的影響是根深蒂固的，要想全面實行素質(zhì)教育，推行新課標標準還得加大宏觀調(diào)控，使學校、社會、家庭行成三合力，共同努力為落實素質(zhì)教育而行動。
3.2鳳臺縣第二中學體育課被其他學科占用情況調(diào)查
鳳臺縣第二中學體育課被其他學科占用情況調(diào)查表
經(jīng)常被占用很少被占用從未被占用
高一（10）班6.7%93.3%0%
高一（1）班3.3%96.7%0%
高二（10）班46.7%53.3%0%
高二（1）班66.7%33.3%0%
高三（7）班100%0%0%
高三（1）班100%0%0%
上表顯示，高一（10）班和高一（1）班體育課被占用的比較少，高二被占用較多，其中高二（1）班比高二（10）班占用頻率高。高三兩個班被占用頻率都非常高。從表中可以看出每個班的體育課都在不同程度上有被占用的情況，整體上隨著年級的級數(shù)的增加，體育課被占用程度越高。實驗班比普通班被占用的程度高。
3.3鳳臺縣第二中學學生對體育課的熱愛程度調(diào)查
鳳臺縣第二中學學生對體育課的熱愛程度調(diào)查表
特別熱愛熱愛不熱愛厭惡
高一（1）班10%83.3%6.7%0%
高一（10）班23.4%66.6%6.6%3.4%
高二（1）班33.3%63.3%3.3%0%
高二（10）班6.7%66.7%16.7%10%
高三（1）班0%90%6.7%3.3%
高三（7）班3.4%73.2%16.6%6.8%
上表中的數(shù)據(jù)顯示的是三個年級六個班學生對體育課的喜歡程度的調(diào)查結(jié)果，從表中可以看出，大部分學生對體育課還是比較喜歡的，不喜歡和厭惡體育課的學生占少數(shù)。隨著年級級數(shù)不同，對體育課的喜歡程度有波動，表中顯示高三學生對體育課的喜歡程度比較高，可能是受到學習壓力的影響。
3.5對鳳臺縣第二中學的課間操的調(diào)查
對鳳臺縣第二中學的每周課間操的調(diào)查表
1次2次3次4次或以上
高一（1）班0%0%9%91%
高一（10）班0%5%10%85%
高二（1）班0%0%10%90%
高二（10）班0%0%18%82%
高三（1）班10%90%0%0%
高三（7）班30%70%0%0%
如表顯示，每周做操次數(shù)也是隨著年級遞增而減少，同年級實驗班比普通班高。高一高二年級基本上還可以保證大都一周4次或以上，但是高三年級基本上只能保證在一周兩次的水平。
3.6對鳳臺縣第二中學體育課其他方面的調(diào)查
本文調(diào)查還發(fā)現(xiàn)在天氣不適宜的情況下，學校基本上都將體育實踐課改為自習或是被其他學科占用兩種安排方法，基本上不會上體育室內(nèi)理論課。另外，在對鳳臺縣第二中學的課余體育的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，鳳臺縣第二中學不會組織安排學生的課余體育活動，在課余時間只能發(fā)現(xiàn)少量的體育生在參加鍛煉。而在運動會方面，鳳臺縣第二中學每年都會舉辦一次校級運動會。但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在校運會的報名上，基本上都只有體育生報名參加，這嚴重影響了其他學生對體育運動的興趣。
4.結(jié)論與建議
4.1學校對體育的重視程度不夠，尤其是高三年級經(jīng)常出現(xiàn)體育課被占用的現(xiàn)象。而對于這種現(xiàn)象，體育教師本身也是保持無所謂的態(tài)度。學校應該加強人力建設，培養(yǎng)課外體育活動指導教師，提高教師的職業(yè)道德。
4.2學校的人力物力資源存在著欠缺。體育場地、器材等硬件設施方面存在著嚴重的不足。課外體育活動時間基本不提供給任何器材和技術指導。學校應該重視體育課，保證體育課按質(zhì)按量地完成。不適宜課外活動的情況下應該嚴格按照體育理論課的標準正常進行。
關鍵詞：新形勢；企業(yè)；國際工程；外匯風險；防范
一、企業(yè)國際工程項目中外匯風險的類型構成及其對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的影響概述
一般來說，在國際工程項目中。企業(yè)的資產(chǎn)和負債水平會隨匯率的變化而增加或減少，這種變動對于企業(yè)來說，要么產(chǎn)生收益，要么導致?lián)p失。企業(yè)國際工程項目的經(jīng)營特點決定了其外匯風險普遍存在于企業(yè)經(jīng)營的全過程。本幣、外幣和時間是構成企業(yè)外匯風險的三個重要因素，根據(jù)外匯風險的對象和作用機制可以將其分為三大類型：外匯經(jīng)濟風險、外匯折算風險和外匯交易風險。
導致企業(yè)外匯風險的因素主要包括不同交易主體所處的市場經(jīng)濟結(jié)構、會計制度、匯率制度和國家政治體系等。外匯風險對于跨國經(jīng)營的國際工程項目企業(yè)來說具有重大影響，即對企業(yè)的國際化戰(zhàn)略產(chǎn)生促進或阻礙作用，對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的成本結(jié)構、市場規(guī)模和現(xiàn)金流量產(chǎn)生重大參數(shù)值修正，對企業(yè)的資產(chǎn)負債表的眾多項目和指標產(chǎn)生實質(zhì)性影響，從而影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營績效、競爭力水平和支付信用評級等。
二、新形勢下國際工程項目中所面臨的宏觀市場環(huán)境態(tài)勢及其對外匯風險防范的作用、意義和要求的分析
2008年美國的次貸危機大大刺激和推動了國際金融市場的動蕩，對國際貿(mào)易的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境產(chǎn)生了多方面、深層次的影響和沖擊，加劇了國際交易中的各種不誠信行為。我國自2005年人民幣匯率形成機制改革以來至2011年人民幣升值幅度近30%，這就對我國擁有國際工程項目的企業(yè)的外匯風險管理提出了新的挑戰(zhàn)，由此而產(chǎn)生的匯率風險也成為企業(yè)國際工程項目中需重點考慮的幾個焦點問題之一，企業(yè)的經(jīng)濟效益和競爭能力狀況很大程度上取決于其匯率風險的管理水平。
新形勢下企業(yè)國際工程項目經(jīng)營中所面臨的宏觀市場環(huán)境態(tài)勢及其對企業(yè)外匯風險管理的作用、意義，客觀上要求企業(yè)在外匯風險管理中要從以下幾個方面進行思考和關注：從企業(yè)國際化戰(zhàn)略發(fā)展的基本要求出發(fā)，加強和提高對外匯風險的認識水平和防范管理意識；從外匯匯率的變化及其趨勢，預測估算其對企業(yè)財務狀況、資產(chǎn)結(jié)構和現(xiàn)金流等財務指標的影響程度；采取靈活的外匯匯率風險管理、防范技術技巧及其組合來制定趨利避害的規(guī)避策略。這些方面的內(nèi)容構成了目前企業(yè)國際工程項目中外匯風險管理的主要問題和內(nèi)容。
三、目前企業(yè)國際工程項目中外匯風險防范的基本現(xiàn)狀、存在問題及其原因分析
目前我國企業(yè)在國際工程項目外匯風險防范中已經(jīng)取得了初步進展和成績，據(jù)不完全統(tǒng)計資料顯示，2005-2010年底我國企業(yè)在國際工程項目外匯風險管理中的資金投入比重年均增長約7.3%，對于外匯風險管理的覆蓋面到2010年底實現(xiàn)了約67.5%的比例。同時企業(yè)在外匯風險管理中的投入產(chǎn)出比也得到了大幅度的提高和攀升，2010年底基本實現(xiàn)了1∶13.2的水平，對于企業(yè)的國際工程項目經(jīng)濟收益的貢獻率2004-2010年期間達到了年均9.3%的水平，企業(yè)初步探索出了一條適合自身特點的外匯管理制度和措施。但由于諸多因素的存在和影響，在企業(yè)國際工程項目中外匯風險防范中存在的問題及其原因總體歸納起來主要有以下幾個方面。
第一，缺乏對外匯風險產(chǎn)生機制及其內(nèi)涵的深刻理解和解讀，使得外匯風險防范的意識非常薄弱，導致問題出現(xiàn)時沒有具體可行的操作方案。國際工程項目中資本雙向流動的迅猛發(fā)展，使得我國外向型企業(yè)的外匯業(yè)務迅猛增長，越來越多的企業(yè)經(jīng)常暴露于外匯風險之中，加上當前國際金融市場上匯率變動頻繁劇烈，外匯風險已成為我國企業(yè)國際化經(jīng)營中面臨的重大問題。事實上，我國大多數(shù)具有國際工程項目經(jīng)營的企業(yè)由于從事國際業(yè)務的時間不長，對企業(yè)國際化戰(zhàn)略的實施和外匯風險防范的關系的認識不夠清晰，普遍缺乏外匯風險意識，對國際經(jīng)濟交往中所可能面臨的外匯風險要么置之不理，要么抱著僥幸心理消極應對。由于外匯風險管理部門在企業(yè)經(jīng)營中最直接的表現(xiàn)是增加了企業(yè)運營成本而不能給企業(yè)帶來利潤，難以看到匯率風險管理所體現(xiàn)的價值，從而忽視外匯風險管理對于企業(yè)從事國際業(yè)務的必要性。
第二，缺乏對本幣、外幣、時間三因素相互作用關系和發(fā)展趨勢的科學預測，導致不能據(jù)此分析外匯匯率變動對企業(yè)資產(chǎn)負債結(jié)構、現(xiàn)金流量以及重大經(jīng)營決策的影響程度，給相關生產(chǎn)經(jīng)營決策帶來困難和阻礙。這一問題的表現(xiàn)及其原因主要有下面三個方面：一是這些企業(yè)在實際經(jīng)營過程中，凡是涉及到外匯的業(yè)務通常都由財務部門監(jiān)管，而沒有在組織機構上設置專門的外匯風險管理部門或人員，也沒有專門的機構向企業(yè)高管層負責并報告外匯風險暴露的具體情況，使企業(yè)的外匯頭寸很難完全規(guī)避風險或達到最佳的管理效果；二是企業(yè)人員不具備專門的外匯風險管理知識和技能，無法從企業(yè)策略高度出發(fā)，利用有效的手段對企業(yè)面臨的各種外匯風險進行有效識別，更談不上對各種風險進行有效的測算和管理，因而企業(yè)經(jīng)常面臨巨大的匯兌損失也就不足為怪了；三是我國企業(yè)國際工程項目經(jīng)營時缺乏對外匯風險管理方案進行及時有效的評估，不能通過外匯風險管理的成本收益分析，對方案進行取舍和改進，也就不能從整體上提高企業(yè)外匯風險管理水平。
第三，缺乏對于作為本幣的人民幣匯率與國際一籃子結(jié)算貨幣的匯率變化關系及其對于經(jīng)營成果作用機制的具體流程的了解和諳熟，使得在國際工程項目建設結(jié)算和交易中不能有效地選擇風險對沖的組合策略。
四、新形勢下企業(yè)國際工程項目中外匯風險防范問題的建議和對策
根據(jù)企業(yè)國際工程項目中外匯風險的類型構成及其對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動影響的概述，結(jié)合目前企業(yè)國際工程項目所面臨的新的宏觀環(huán)境態(tài)勢及其對企業(yè)外匯風險防范的作用、意義和要求，在分析了目前企業(yè)國際工程項目外匯風險管理的基本現(xiàn)狀、存在問題及其原因的基礎上，參考相關國際工程項目和外匯風險的知識及研究成果，特別是對我國企業(yè)數(shù)年來外匯風險防范中的成功經(jīng)驗和失敗教訓的綜合對比分析，同時借鑒韓日企業(yè)在國際工程項目外匯風險管理中的經(jīng)驗和模式，從以下幾個方面提出加強我國企業(yè)國際工程項目外匯風險防范的建議和對策。
第一，企業(yè)國際工程項目外匯風險管理中應該加強和提高對外匯匯率變化作用機制及其風險防范的意識，并將這種意識和思考同企業(yè)自身的國際化戰(zhàn)略有機地聯(lián)系起來，增強外匯匯率變化及其風險的敏感性，建立健全相關風險辨識防范機制來確保其得到有效的重視。企業(yè)國際工程項目中外匯風險管理和控制的大量案例都說明了這樣一個基本事實：外匯風險的管理水平與其相應的重視程度呈現(xiàn)出較高的正相關的關系，并且隨著企業(yè)國際工程項目等國際化戰(zhàn)略的實施，越來越需要將這種關切強烈地注入到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)部機制中，以體制來保證相關外匯風險防范措施和機制得到長期有效的建立健全和發(fā)展。
第二，企業(yè)國際工程項目外匯風險管理中應該加強和提高對影響外匯匯率變化風險及其發(fā)展趨勢的預測和掌控能力，以可靠的測量數(shù)據(jù)為依據(jù)定量地分析匯率變動對企業(yè)國際工程項目的成本、資金流量以及投入產(chǎn)出比等財務經(jīng)濟指標的影響程度，從而測算出因匯率的變化給相關方面的資金安排所造成的影響。根據(jù)外匯風險防范的資產(chǎn)負債管理方法的相關理論，當某國外幣匯率下降預示貶值的傾向和可能時，則要拋售或減少以該國貨幣表示的資產(chǎn)或增加以該國貨幣表示的負債比重，而當某外幣呈現(xiàn)出強勢的堅挺走向時則應增持以該國貨幣表示的資產(chǎn)或減少以該國貨幣表示的負債。另外針對外匯交易風險可以采取提前或延遲外匯收取的辦法來規(guī)避因時間所帶來的風險，在流向上可以通過配對管理的辦法來控制流入和流出貨幣的相對均衡，從而達到控制外匯風險的目的。
第三，企業(yè)國際工程項目外匯風險管理中應該加強和提高對于以本幣人民幣為基準貨幣的國際一籃子結(jié)算貨幣的匯率變動及其相互連帶關系的了解和洞察，在此基礎上采取適當?shù)呢泿沤M合和靈活的結(jié)算方式來規(guī)避由于可能的匯率變動給企業(yè)的工程項目所帶來的經(jīng)濟收益的抵消作用。這其中一個重要的方面是工程項目合同中計價貨幣的選取問題，通過靈活的計價貨幣選擇可以實現(xiàn)規(guī)避匯率變化帶來的風險，具體來說，當企業(yè)有合理的依據(jù)可以預見本國貨幣在沒有發(fā)生大幅度的通貨膨脹而貶值的情況下，可以要求采用本國貨幣作為計價貨幣，由于在這種情況下企業(yè)不需要發(fā)生貨幣買賣行為，因而就沒有匯率風險，而在相應的工程項目勞務輸出中則應該選擇相對堅挺的貨幣作為計價貨幣，這種方法主要是針對外匯風險中的經(jīng)濟風險而言的。
第四，掌握外匯風險管理的各種技巧，通過管理戰(zhàn)略謀劃、防范策略實施和避險工具采用，把外匯風險損失控制在最小范圍內(nèi)。設置專門機構或?qū)Ｈ素撠熝芯繃H金融局勢，外匯風險管理的戰(zhàn)略、策略、技術和方法。根據(jù)企業(yè)自身特點和風險承受能力，確定外匯風險限額，選擇相應的外匯風險管理戰(zhàn)略。搜集西方國家主要貨幣匯率及人民幣匯率資料，分析匯率變動趨勢，了解企業(yè)業(yè)務的交易國別、幣種、匯率情況，編制即期、遠期外匯頭寸匯總表，向企業(yè)決策層提出外匯避險建議，負責實施外匯風險管理戰(zhàn)略和采取避險措施，定期總結(jié)風險管理的經(jīng)驗教訓等。
第五，企業(yè)國際工程項目外匯風險管理中可通過外匯期貨交易來進行相關外匯風險的規(guī)避。外匯期貨交易的避險方法是采用對沖方式，利用期貨交易的利益彌補現(xiàn)貨發(fā)生外匯風險的損失。操作方法是透過集中交易所依標準化契約，公開競價決定。外匯期貨交易的成本分為三項：一是期貨履約匯率與外匯市場即期匯率的差異，履約匯率大于即期匯率的部分是買進期貨的成本；二是保證金成本，指繳納保證金而使資金呆滯所造成的機會成本；三是手續(xù)費及管理費用，指交易所、清算所收取的費用及內(nèi)部作業(yè)的人事費用等。外匯期貨交易的避險，要考慮上述成本與外匯風險可能損失的大小，當前者小于后者時是值得采用的。
五、總結(jié)
鑒于目前企業(yè)國際工程項目中所面臨的復雜的宏觀環(huán)境以及國際貿(mào)易中各國貨幣匯率，特別是人民幣大幅度升值的背景下，如何采取合理的技巧和技術規(guī)避工程建設結(jié)算和交易中的外匯風險成為影響和制約企業(yè)國際化戰(zhàn)略實施的步伐的重要因素。企業(yè)國際工程項目中應該首先加強和提高外匯風險管理的意識，進而建立健全相應的外匯風險識別防范和應對機制，并分析具體交易的詳細情況，采取針對性的規(guī)避和閃讓策略，特別是要結(jié)合人民幣匯率形成機制及其發(fā)展趨勢做好本幣與外幣的結(jié)算組合和選取。
參考文獻：
1.魯旭.匯改后外貿(mào)企業(yè)的外匯風險管理[J].河南科技學院學報,2009(4).
2.徐暖心.面對經(jīng)濟危機我國企業(yè)外匯風險管理的研究[J].企業(yè)導報,2009(9).
3.李文靜,高紅霞.我國企業(yè)的外匯風險管理現(xiàn)狀及對策[J].商業(yè)文化(學術版),2009(4).
4.李清川.我國國內(nèi)企業(yè)外匯風險管理初探[J].市場周刊(理論研究),2008(3).
5.梅光增.企業(yè)外匯風險管理戰(zhàn)略探討[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2008(9).
一、深入貫徹《教育規(guī)劃綱要》： 《綱要》的工作方針是20個字：“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。”義務教育是教育工作的重中之重。基礎教育工作任務是24個字：注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習慣。《綱要》明確了落實工作任務的具體措施：提高質(zhì)量、增強體質(zhì)、均衡發(fā)展、減輕負擔。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學校發(fā)展，也就比較清晰了。為此，在教育教學工作的實踐中，我們必須做好以下幾點：
第一，堅持。全面加強和改進德育、智育、體育、美育教育。五育并舉，德育為首。在重視提高學生的基礎教育成績的同時，要充分利用一切提條件和機會，組織開展好第二課堂活動，尤其加強體育，牢固樹立健康第一的思想，把體育課和體育興趣課有機結(jié)合。這樣有利于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
第二，堅持能力為重。讓學生學會動手動腦，養(yǎng)成善于思考、實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。讓學生根據(jù)自己的興趣和特長，選擇學習一門實用的技術，及早融入當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的潮流中，為發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟特別是當?shù)仫L電產(chǎn)業(yè)的騰飛作出積極的貢獻。
第三，堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育全過程。 我們必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務實的工作作風，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教。只要我們廣大教師言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì)。
教育是一項平凡而偉大的工作，關系千千萬萬孩子的未來，關系民族興衰和國家存亡。因此我們要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，用發(fā)展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。我認為：“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們稚嫩的心扉，責無旁貸。”因為沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅要有豐富的知識和學問，更要有堪為人師的人格和品德，有對學生的一種無私奉獻的愛。教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。
二、干好自己教書育人的工作： 要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動力，不論碰到什么困難，始終站在教學第一線，全面貫徹黨的教育方針，堅持為辦好社會主義的學校而奉獻畢生的力量。
1、熱愛學生
教師對學生要充滿友愛的情感，要全面關心學生，要對學生進行全面的指導。要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的。
2、鉆研業(yè)務，要精益求精
教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學科的新成果，了解其發(fā)展趨勢。認真?zhèn)湔n，經(jīng)常修改講義，精益求精。結(jié)合科研和社會服務來提高教學質(zhì)量，不斷提高教學的水平。
3、團結(jié)協(xié)作
在學校里，不論是培養(yǎng)人才或科學研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此，教師團結(jié)協(xié)作，形成合力十分重要。在教學方面，互相通氣，避免重復疏漏，互相學習，取長補短，共同提高是不容忽視的。教師必須具備團結(jié)協(xié)作的精神。
大一學生生活學習心得體會
2019年軍人學習生活心得體會范本
2019年黨校生活學習心得體會
2019年大學學習生活心得體會樣本
最新大一新生生活學習心得體會范文
大學生大一生活學習體會例文
拓展心得之體驗式學習
年輕處級干部紀律教育學習月活動心得體會
英特爾未來教育培訓學習心得
2019年學習廉潔教育心得體會范文
教師紀律教育學習活動心得體會
遠程教育培訓學習心得體會
2019年4月安全教育學習心得體會
一、高度重視，精心組織學習活動
市局下發(fā)通知后，我局第一時間將通知精神傳達到全體干部職工，由人事教育股（機關黨委）專門負責，指導大家利用學習興稅平臺學習觀看稅務系統(tǒng)先進典型事跡，要求每個黨員干部職工要注重學習形式和工作實效的結(jié)合，堅持做到自學和工作兩不誤。并在學習過程中認真剖析自身存在的問題做好學習筆記撰寫心得體會。通過典型事跡學習進一步增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，激發(fā)稅務干部干事創(chuàng)業(yè)激情。
二、多種形式，認真開展學習活動
為了深入學習先進典型事跡，我局充利用網(wǎng)絡、電子屏等形式廣泛宣傳胡惠東、湯玉峰、劉雙燕、余耀曦等同志先進事跡。10月28日，黨支部書記主持召開全體黨員座談會，參會人員從各個角度暢談學習體會和感受，紛紛表態(tài)，要將胡惠東、湯玉峰等同志不計得失、奮力拼搏、攻堅克難、無私奉獻的精神運用到實際工作中去，把各項工作干出成效、干出特色，把看似平凡的工作干得不平凡。同時鼓勵大家根據(jù)學習活動主題，結(jié)合部門和個人實際，從愛崗敬業(yè)、講奉獻等方面撰寫心得體會。
三、注重實際，活動取得良好效果
在這次學習活動中，局領導班子帶頭學習觀看，全體人員積極參與，以先進為榜樣，學習他們對黨忠誠、忠于職守的政治品格；學習他們真情為民，敢于硬拼的優(yōu)良作風；學習他們恪盡職守、攻堅破難的擔當精神。工作中，廣大干部職工開拓創(chuàng)新，扎實工作、立足崗位、爭當先進、爭創(chuàng)一流。
